每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

足球單元教學設(shè)計案例篇一

導語:通過小足球射門的學習，提高學生足球技術(shù),，體驗射門的樂趣,，發(fā)展學生奔跑、跳躍,、靈敏,、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等能力,，培養(yǎng)學生參與足球活動的興趣和意識,，以及團結(jié)協(xié)作的意識。以下是小編整理足球單元教學設(shè)計的資料,，歡迎閱讀參考,。

以激發(fā)學生參與足球運動為核心,，注重激發(fā)學生學習的興趣，讓學生在自主的學習過程中學會學習,。

1,、運動參與：在練習與游戲活動中，提高足球射門的能力,，發(fā)展學生奔跑,、跳躍、靈敏,、反應(yīng),、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

2,、運動技能：通過小足球射門與游戲的教學，向?qū)W生傳授腳內(nèi)側(cè)射門技術(shù),。 3、身體健康：能利用足球進行運球和射門。

4、心理健康：充分促進個性的發(fā)展，體驗足球射門的樂趣。 5,、社會適應(yīng)：培養(yǎng)交往能力和團結(jié)協(xié)作的意識,。

我校地處城郊結(jié)合部,，學生比較喜歡參與體育活動,，特別是足球運動。但由于學生家庭的`差異較大，特別是外來流動人口,，收入低,，生活環(huán)境較差,，課余時間基本沒能參與到足球活動中,，只有利用課堂的學習和練習來提高自己和滿足自己的欲望,，體驗到足球運動的樂趣,。因此,，在課堂上,，我盡量讓學生參與練習,，提高足球技術(shù),；課余時間,，對部分有興趣的學生進行免費的輔導，讓他們更加喜歡足球運動。

射門是足球運動中最令人興奮的組成部分,，青少年天生就有一種射門的欲望。通過小足球射門與游戲活動的教學,，讓學生掌握腳內(nèi)側(cè)射門技術(shù),，能充分運用到游戲和比賽中去。讓學生參與足球運動,，發(fā)展奔跑、跳躍,、靈敏,、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),，培養(yǎng)競爭意識和參與的積極性,，促進心理健康和社會適應(yīng)能力的發(fā)展,。

1、立得要穩(wěn)：支撐腳的位置要正確,、穩(wěn)定,，兩臂要自然張開保持身體平衡。

2,、看得要準：判斷好來球的方向、力量和速度,，觀察防守球員的位置和空隙并選擇好射門角度。 3,、起腳要快：完成射門動作的一剎那，動作要果斷,、快速、突然,。 4、下腳要狠：腳觸球的一剎那，力量要適當,，動作要狠。

5,、向前跟進：射門后千萬不要止步后仰要隨球向前上步，爭取補射或其他傳球動作,。

7人足球場一個，小球門兩付,，小足球,、標志桶等一批器材,。

1、復習運球繞桿,、分組搶截球等練習,，提高學生的球感,。 2,、復習腳內(nèi)側(cè)傳接球練習，提高腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù),。

3、學習腳內(nèi)側(cè)射門技術(shù),，結(jié)合射門游戲,，提高學習足球的興趣,。

4,、分小組比賽,，把腳內(nèi)側(cè)射門運用到實踐活動中。（三人,、五人足球規(guī)則的教學） 5、最終讓學生體驗到參與足球運動的樂趣,。

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