范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

有趣的魔術(shù)課作文 有趣的魔術(shù)作文500字篇一

剛開始上課的時(shí)候,，老師說(shuō)：“今天我要表演一個(gè)魔術(shù),。”他拿出了個(gè)瓶蓋和三個(gè)一次性紙杯,，讓一個(gè)同學(xué)來(lái)檢查那些道具,。那個(gè)同學(xué)把手伸進(jìn)紙杯里面捅了捅，沒(méi)有摸到什么東西,。又把紙杯放到眼前看了看,，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)東西。還把紙杯放到耳邊敲了敲,，用手搓了搓,，仍然沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)。

老師開始變魔術(shù)了,，他把瓶蓋放到了一個(gè)紙杯里,，開始交換紙杯的位置，然后讓我們猜瓶蓋在哪個(gè)紙杯里,。我一開始認(rèn)為是中間的那個(gè),，但邊上幾個(gè)同學(xué)也紛紛說(shuō)在中間的紙杯里，我就開始覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)了,，因?yàn)槿绻敲春?jiǎn)單就不是魔術(shù)了,。老師讓一個(gè)人上去猜，他點(diǎn)了最左邊的,，老師把紙杯揭開一條縫,，偷偷地讓他看了下，就對(duì)他說(shuō)：“不可以說(shuō)出來(lái),，只能用表情表現(xiàn)出來(lái),。”于是他閉上了嘴,，一句話也不說(shuō),。

老師又開始問(wèn)我們有誰(shuí)認(rèn)為是中間的，馬上就有一大片的人舉起了手,，我看了一下,，發(fā)現(xiàn)只有自己和剛才上去的那個(gè)同學(xué)沒(méi)舉手。老師點(diǎn)了一個(gè)人上去看了一下,，又讓我也上去看最右邊的杯子,。我低頭一看，杯子里空空的,，什么也沒(méi)有,。老師開始公布答案了,，讓我把杯子舉起來(lái)給同學(xué)們看，沒(méi)有,，另外兩個(gè)杯子里也沒(méi)有,。一位同學(xué)叫起來(lái)：“肯定在老師身上?！崩蠋熥屗先ッ约荷砩系目诖?，只摸出了手機(jī)、餐巾紙和打火機(jī),，但就是沒(méi)有瓶蓋,。老師說(shuō)：“不在我身上，在一位同學(xué)身上,?！蔽颐嗣砩系目诖瑳](méi)有發(fā)現(xiàn)瓶蓋,，于是我就不急了,。

老師讓小王同學(xué)走到最前面，讓大家猜瓶蓋在哪里,，我一看他身上有個(gè)帽子,，就估計(jì)是藏在帽子里面，用口型說(shuō)：“帽子,?！崩蠋煂?duì)我說(shuō)：“別說(shuō)出來(lái)?！蔽揖椭雷约翰聦?duì)了,。果然小王同學(xué)摸了摸帽子，摸出了那個(gè)瓶蓋,。

我真疑惑,，瓶蓋怎么會(huì)跑到帽子里的呢？

有趣的魔術(shù)課作文 有趣的魔術(shù)作文500字篇二

今天,，天陰沉沉的,，可我并沒(méi)有因?yàn)樘鞖舛桓吲d。中午,，我早早的來(lái)到學(xué)校,，參加長(zhǎng)沙晚報(bào)校園小記者俱樂(lè)部舉辦的活動(dòng)——去青少年宮觀看魔術(shù)表演。

在車上,，我一邊吃東西一邊望著窗外的美麗景色,，幻想著到了那里的種種情景……真希望快一點(diǎn)到達(dá)呀！

坐了一個(gè)小時(shí)的車,，我們終于到達(dá)了青少年宮,，一下車，我們就向文娛廳跑去,，我們來(lái)到演播廳,，找到座位坐下，等待表演的開始,。

終于,，魔術(shù)表演開始了。一段開場(chǎng)舞過(guò)后,，首先要表演的是“變鴿子”和“分身術(shù)”,。只見(jiàn)魔術(shù)師拿出一塊絲巾，甩了幾下,，五只活生生的鴿子就出現(xiàn)在了我們眼前,，真神奇！正當(dāng)我們百思不得其解的時(shí)候,，只見(jiàn)魔術(shù)師推出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的箱子,，請(qǐng)了一名舞蹈演員站進(jìn)去，然后拿出一塊鋒利的刀片,，從箱子中間插了進(jìn)去,。“??！”我尖叫了起來(lái)，雖然我并不相信這是真的,，但還是有幾分害怕,，生怕切出人命來(lái)。我還在膽顫心驚之時(shí)魔術(shù)師又把箱子還原了,，她打開門,，那個(gè)舞蹈演員走了出來(lái)，還對(duì)我們敬了個(gè)禮呢,！“真是太不可思議了,。”我說(shuō),。

然后,，表演的節(jié)目是“大變活人”，只見(jiàn)魔術(shù)師把一個(gè)箱子放在地上,，把它倒過(guò)來(lái),，打開箱子，里面什么也沒(méi)有,。魔術(shù)師在把箱子轉(zhuǎn)幾個(gè)圈,，再打開,，兩名舞蹈演員從箱子里站起來(lái)了！“這就奇怪了”我說(shuō),，“箱子里本來(lái)是空的呀,，怎么突然出現(xiàn)兩個(gè)人呢？”這時(shí),，魔術(shù)師給我們揭秘了：其實(shí)這個(gè)箱子是有兩部分,，中間用一塊木板隔著，當(dāng)魔術(shù)師把箱子打開時(shí),，觀眾看到的是沒(méi)有裝人的那一部分,，而人從箱子里出來(lái)的時(shí)候，觀眾看到的是裝了人的那一部分,。原來(lái)是這樣,，我恍然大悟。

魔術(shù)表演很快結(jié)束了,，在大巴車上,，我們一路唱著歌兒，感嘆著魔術(shù)的神奇,，快樂(lè)的回家了,。

有趣的魔術(shù)課作文 有趣的魔術(shù)作文500字篇三

上個(gè)星期六，我去朋友家玩,，我們一會(huì)兒看書,，一會(huì)兒看電視，開心極了,，不過(guò)我提了個(gè)更好的意見(jiàn)：玩魔術(shù),。

“我前幾天正好學(xué)了個(gè)魔術(shù)，我去房間準(zhǔn)備一下,?！迸笥焉衩氐恼f(shuō)?！翱禳c(diǎn)兒哦,。”我蹦跳著在門口等,。

滴答滴答……五分鐘過(guò)去了,，十分鐘過(guò)去了，我等的正著急,，她就出來(lái)了,，只見(jiàn)她拿著盤子，上面放著一個(gè)玻璃杯,、一塊布,、一個(gè)硬幣和一張白紙,。“真不知道他葫蘆里賣的是什么藥,？”我興奮極了,。“這是個(gè)遠(yuǎn)觀魔術(shù),，請(qǐng)你站到那兒去看?！蔽易児怨月?tīng)話了,。

“首先，這兒有個(gè)硬幣,，我把它放在這個(gè)玻璃杯的旁邊,，下面有一張白紙?！薄澳阋兪裁茨g(shù),？”她還買沒(méi)說(shuō)完，好奇心就驅(qū)使我問(wèn)這問(wèn)那,，“等會(huì)兒你就知道,。”她賣了會(huì)兒關(guān)子,，就開始變了,。她用一塊布把玻璃杯和硬幣都蓋上，然后撒上了些“魔粉”在杯子上,，之后,，他把杯子往硬幣的方向一移，再把布掀開,，哇,！不可思議的事發(fā)生了，硬幣奇跡般的不見(jiàn)了,，我揉了揉眼睛,，生怕自己看錯(cuò)了，她又把布蓋上,，把杯子移到原位,，硬幣回來(lái)了！不敢相信,！我要求他在變一次,，他如我所愿又變了一次，可是我還是沒(méi)看出破綻,，“這到底是怎么回事,？”我百思不得其解,，我祈求他把答案告訴我，她說(shuō)：“這里面的道理并不難,，只要你仔細(xì)思考,，就能找到答案?！?/p>

我聽(tīng)了后,，便認(rèn)真思考，硬幣肯定沒(méi)問(wèn)題,，難道是杯子……哦,！我茅塞頓開，拿起杯子,，“我就說(shuō)嘛,！肯定是……”我終于解開了！我手舞足蹈,，開心極了,！

魔術(shù)可真有趣，有時(shí)間,，我一定要學(xué)學(xué),！

有趣的魔術(shù)課作文 有趣的魔術(shù)作文500字篇四

好嗨喲！今天的課有魔術(shù)看咧,?？煲_始了，感覺(jué)人生已經(jīng)到達(dá)了高潮,。

上完了上半節(jié)課,，下課時(shí)，只見(jiàn)李老師竟開始涂口紅了呢,。咦~臭美,，搞得那么隆重。我心想：今天的魔術(shù)課一定很嗨,。

上課了,，李老師拿出道具——一個(gè)里面裝著n個(gè)紅球的藍(lán)色小杯子。哦——這個(gè)魔術(shù)我看過(guò),，根本不用揭秘我都知道,，為了制造氣氛，我暫且先把這個(gè)秘密含在嘴里吧,。

“我呢是李魔術(shù)師,，今天我送大家一個(gè)魔術(shù)——隱藏的小球球。”李老師介紹道,。她先把杯子里其中一個(gè)球拿了出來(lái),，放進(jìn)了口袋。然后,，把杯子和蓋子（其實(shí)蓋子里藏有另一個(gè)球球）舉起來(lái)給我們看,。我笑了笑心想：就是一出障眼法，在座的各位“高智商偵探”們應(yīng)該不會(huì)懵圈吧,。障眼法過(guò)后,，李魔術(shù)師（當(dāng)然，過(guò)了今天,，這個(gè)稱號(hào)就飛了）把杯子放在桌子上,，“魔古力，魔古力,，魔力，魔力,?！彼蜷_了蓋子并故意帶走了那個(gè)隱藏的小球球。這時(shí)小綠一邊啃手指,，一邊保持著“s”形的姿勢(shì),。我想問(wèn)：“這個(gè)魔術(shù)那么好玩嗎？李魔術(shù)師是來(lái)搞笑的嗎,？”“呀,，小球球沒(méi)回來(lái)，咒語(yǔ)念錯(cuò)了,。再來(lái)一遍：古力,，古力，魔力,，魔力,！”李魔術(shù)師終于把小球球的雙胞胎給請(qǐng)出來(lái)了。李老師的演技真好,。

接下來(lái)是王魔術(shù)師的表演,。他運(yùn)了運(yùn)功，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備他念出了咒語(yǔ)：“八@￥#@……￥…”一口呵氣完成了表演,。

在我的里那個(gè)揭秘的人肯定是我了,，李魔術(shù)師把這個(gè)任務(wù)交給我吧。這時(shí)現(xiàn)場(chǎng)響起來(lái)《名偵探柯南》的插曲,。我吐出了真相：“其實(shí)這個(gè)杯子有三層,，分為蓋子、小球球的姐姐和杯底。障眼法進(jìn)行時(shí),，只需把蓋子和小球球的姐姐合在一起……魔術(shù)進(jìn)行時(shí),，只需拿起蓋子，把小球球的姐姐放在杯子上即可,?！?/p>

今天下午，給我的第一印象就是——好嗨喲,，感覺(jué)人生已經(jīng)到達(dá)了高潮,。

有趣的魔術(shù)課作文 有趣的魔術(shù)作文500字篇五

在一次科學(xué)課上，老師頗有興趣的給我們表演魔術(shù),，那時(shí)引起了班里一陣魔術(shù)潮,。大家紛紛去網(wǎng)上啊什么的學(xué)習(xí)魔術(shù)或是買魔術(shù)道具。

第二天,，原來(lái)老師要表演雞蛋浮上來(lái)了得魔術(shù),，全班的同學(xué)都想把老師踢成兩半，可是,，有老師的幽默還是不錯(cuò)的,。老師撇起嘴巴說(shuō)：“那么，你們來(lái)表演試試,？你們有嗎,？有嗎？”在老師啰嗦一半時(shí),，主角出現(xiàn)了,！

魔術(shù)師小鑫同學(xué)勇敢的站了起來(lái)，而且還說(shuō)老師的魔術(shù)算什么,，看他的表演：手機(jī)進(jìn)瓶子,，大家的好奇心又復(fù)活了。

“好的,！現(xiàn)在開始魔術(shù),！哪位同學(xué)有沒(méi)用的礦泉水瓶子嗎？借我用下,?！蔽乙埠敛华q豫的把水瓶丟了上去，還好老師沒(méi)怪我,。小鑫又在老師面前說(shuō)：“老師啊,，麻煩手機(jī)一借,?！?/p>

老師奇異的說(shuō)：“你要干神馬？叫你爸媽把道具拿來(lái)？還是…”“老師啊,，你別想太多,，我只不過(guò)想借一借，魔術(shù)道具,。”“哦”老師不情愿的把手機(jī)掏出,，大家狂笑一時(shí)啊,，原來(lái)老師的手機(jī)是g3免費(fèi)送的,，我笑噴?。⌒■斡謱W(xué)著劉謙的口吻說(shuō)：“現(xiàn)在,！就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻,！”大家都把眼珠子瞪得像電燈泡一個(gè)大,，小鑫搖搖水瓶，哇,！真的,，我沒(méi)有看錯(cuò)，這是真的,，進(jìn)去了耶,！

小鑫又接著魔術(shù)的話題說(shuō)：“想不想知道，我這是怎么變得呀,？”大家異口同聲的喊：“要,！”“好的，你們配合哦”他慢慢的用剪刀剪開礦泉水瓶子,，拿出手機(jī)說(shuō)：“其實(shí),，我手上有個(gè)東西，叫拇指刀,，十分鋒利,，一刮便可以出很多血，我就是在搖動(dòng)時(shí)刮開的,，之后你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，我的手一直捂住瓶子？”

“卻，無(wú)聊,?！辈恢勒l(shuí)又說(shuō)：“老師，他帶這么多非法物品,，你就不…”

“對(duì)哦,，學(xué)校不許帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西嘛，沒(méi)收,，你去把你家長(zhǎng)叫來(lái),，再說(shuō)說(shuō)你剛剛的態(tài)度?！?/p>

大家就是在這種氛圍下下課了,，我雖然覺(jué)得這魔術(shù)不錯(cuò)，但是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的兄弟是不能帶進(jìn)學(xué)校的，你們也不能哦,。

有趣的魔術(shù)課作文 有趣的魔術(shù)作文500字篇六

今天,，我正無(wú)聊。爸爸走過(guò)來(lái),，神秘地說(shuō)：“又無(wú)聊了？這樣吧,，我給你表演個(gè)‘魔術(shù)’,，好不好？”我一聽(tīng),，高興極了,，連忙說(shuō)：“好！好,！”爸爸去準(zhǔn)備“魔術(shù)”材料,，我則在一旁焦躁地等待著。

哈,！爸爸換上了西服,，手里拿著一只雞蛋。他一本正經(jīng)地拿出大茶杯,，那茶杯足有一分米高,。我在一旁看著，心想：“爸爸會(huì)什么‘魔術(shù)’呢,，平時(shí)也沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)過(guò)呀,。”正想著,，爸爸已經(jīng)把雞蛋放在了盛滿水的大茶杯里,。

“接下來(lái),，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻?！卑职帜７聞⒅t說(shuō)道,。他把右手伸到水杯上，不斷地揉搓,。只見(jiàn)從爸爸手里灑出了一些白色的顆粒狀物體,。我屏氣凝神，瞪大眼睛看著茶杯,。一切都還是原來(lái)的樣子,，沒(méi)有一點(diǎn)變化。

“爸爸,，你騙人,！”我叫道?！澳阍趺粗牢因_人呢,？”這時(shí)，爸爸又在我走神的時(shí)候,，又放進(jìn)去些白色顆粒進(jìn)去,，又搖了搖杯里的水?！澳悻F(xiàn)在再瞧瞧,。”我一看,，咦,，怎么杯底的那個(gè)雞蛋跳起了舞？它左搖右晃地向上浮起,，好像一個(gè)喝醉的人,。不一會(huì)兒,，雞蛋就停止了“舞蹈”,，浮在了水面上。

“哇,！爸爸,，你真厲害！你是怎么做到的,？是那些白色顆粒起的作用嗎,？”我迫不及待地問(wèn)爸爸?！罢媛斆?！猜猜這是什么,？”說(shuō)著把手里的東西亮了出來(lái)。我捏了一點(diǎn)放進(jìn)嘴里,，味道咸咸的,。“是鹽,！”我叫了起來(lái),。

“答對(duì)了。其實(shí)這是一個(gè)實(shí)驗(yàn),。知道為什么這樣嗎,？”“這個(gè)……嘿嘿，我還真不知道,。稍等一下,，我去請(qǐng)教請(qǐng)教?！蔽掖蜷_電腦,，找出了答案。

原來(lái),，雞蛋的密度比水大,，也就沉在了杯底。當(dāng)加入鹽時(shí),，鹽水的密度比雞蛋大,，自然浮力也大，雞蛋就浮上來(lái)了,。

我把這個(gè)結(jié)果告訴了爸爸,，爸爸說(shuō)你：“你看，連雞蛋都有這么大的學(xué)問(wèn),。其實(shí),，生活中處處有科學(xué)，只要你認(rèn)真觀察,，善于思考,，就一定能發(fā)現(xiàn)它?！?/p>