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中考最新材料作文審題立意訓(xùn)練答案 中考材料作文審題立意訓(xùn)練題篇一

中考最新材料

作文

中考最新材料作文審題立意訓(xùn)練題目1

以“眼睛告訴我”為題,，寫一篇文章,，立意自定,，文體自選，不少于800字,，不得抄襲,。

★寫作點(diǎn)悟：

文題是一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)的短語，首先著眼點(diǎn)應(yīng)該放在“眼睛”上,。接下來是“告訴”一詞,，這是關(guān)鍵，“告訴”是外在對(duì)內(nèi)在的言語,，也是內(nèi)在對(duì)外在的感應(yīng),。最后是“我”，“我”肯定是作者自己,，我的心理,，我的情感都應(yīng)該在文章中有所流露?？梢哉f,，這個(gè)命題包含了人與人、人與社會(huì),、人與自然,、人與自我的多層次的內(nèi)容，只要將眼光延伸出去,，一定會(huì)找到無比豐富的內(nèi)涵,，從而寫出精彩之作。

中考最新材料作文審題立意訓(xùn)練題目2

閱讀下面的文字,，根據(jù)要求作文,。

紫藤蘿和牽牛花,，沒有挺拔的軀干,，卻憑借枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗;籬笆和枯樹,，本無美景可言,，卻憑借牽牛花和紫藤蘿，成就了一道到風(fēng)景,。對(duì)此,，人類社會(huì)又何嘗不是如此?

全面理解材料，但可以從一個(gè)側(cè)面,、一個(gè)角度構(gòu)思作文,。自主確定立意，確定標(biāo)題.不限文體;字?jǐn)?shù)800以上;不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文,，不要套作,，不要抄襲,。

★寫作點(diǎn)悟：助人亦助己;雙贏;借助外物成就自我,。

中考最新材料作文審題立意訓(xùn)練題目3

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文,。

(1)87歲的中國畫家吳冠中先生,，最近在香港中文大學(xué)接受榮譽(yù)文學(xué)博士稱號(hào)時(shí)說：“如果畫，一定要畫出新的想法,、新的感受,，重復(fù)自己是可恥的?！?/p>

(2)也有人說“重復(fù)是成功之母”,，意大利畫家達(dá)芬奇不就是從一次次畫蛋中走向成功的嗎?

要求：聯(lián)系實(shí)際寫一篇不少于800字的文章，題目自擬,，文體自定(不要寫成詩歌),。

★審題提示：

表面上看兩材料是決然相反的關(guān)系，仔細(xì)分析會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)兩者看待問題角度是不同的：前者強(qiáng)調(diào)是在有了較好的基本功的前提下,，進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)不能重復(fù)自己或別人,，要勇于突破，大膽創(chuàng)新,，否則就會(huì)停滯不前甚至倒退,，藝術(shù)生命也就會(huì)終結(jié)，這種重復(fù)是可恥的抄襲,。而后者強(qiáng)調(diào)的是必須夯實(shí)基礎(chǔ),，要勤學(xué)苦練基本功。所以兩者不矛盾,。因此從立意上看,，要求學(xué)生聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，分析如何看待和處理好“重復(fù)(模仿)”與“創(chuàng)新”的關(guān)系,，“打好基礎(chǔ)”與“求異創(chuàng)新”,，“積累”與“創(chuàng)新”的關(guān)系等。《創(chuàng)新與模仿》,、《“重復(fù)”是創(chuàng)新的前提》《可恥的重復(fù)》《創(chuàng)新是生存的途徑》《鴻雁是怎么飛上藍(lán)天的》《厚積而薄發(fā)》等,。

中考最新材料作文審題立意訓(xùn)練題目4

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章,。

水在輕輕地流,，岸靜靜的偎在旁邊，一切是那樣的和諧而美好,，水厭倦了岸的圍困,，想要尋找沒有約束的自由，沖垮了堤岸,，水沒有得到自由卻失了生命,，而岸沒有了水，也失去了存在的價(jià)值,。

要求全面理解材料,，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文,。自主確定立意,，確定文體，確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及其含意作文,，不要套作,，不得抄襲。

★寫作點(diǎn)悟：

這則材料可作多角度理解：水與岸的和諧相處,，創(chuàng)造出了美好,，可從和諧的角度去寫;水與岸是互相制約，相互依存關(guān)系,，可從其辨證關(guān)系寫,，也可從其比喻意寫;甚至談“生存”談“價(jià)值”都可以，只要與材料相關(guān)即可,。但一定不能脫離開材料內(nèi)容的限制而獨(dú)立構(gòu)思,。

中考最新材料作文審題立意訓(xùn)練題目5

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文,。

有人認(rèn)為,，世界上最痛苦的人有兩種：一種是走在最前面的人，一種是走在最后面的人,。你同意這種觀點(diǎn)嗎?

請(qǐng)以“最前與最后”為話題,，寫一篇不少于800字的文章。自定立意,，自選文體,，自擬標(biāo)題。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

★審題點(diǎn)撥：

首先明確關(guān)鍵字詞：“最前”,、“最后”,、“痛苦”。漫想之后整合為三類：

第一,，走在最前和走在最后的人都是痛苦的,。

林則徐“第一個(gè)開眼看世界”，屢遭排擠,、迫害,。哥白尼創(chuàng)立“日心說”，被燒死在羅馬廣場(chǎng),。

第二,，走在最前和走在最后的人都不痛苦。

陶淵明,、李白,，走在蠅營狗茍謀取官位的人群的最后,，過著自得其樂地生活,，不扭曲自己的人格，他們何來痛苦?譚嗣同是為變法而流血的第一人,，高呼“我自橫刀向天笑,，去留肝膽兩昆侖”，懷著為進(jìn)步而獻(xiàn)身的熱望而死,，他是幸福的,。袁隆平、鐘南山走在科技的最前端,，為全人類造福;劉翔跑在世界的最前面,，站在主席臺(tái)的最前端，他面帶自信的笑容;居里夫人是第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性,，她并不為自己柔嫩的雙手變得粗糙而痛苦,，也不為歲月在她的光潔的額頭上刻下了絲絲皺紋而痛苦，她為了科學(xué),，為了國家,，為了全人類而快樂地工作著。牛頓,、愛因斯坦“站在巨人的肩膀上”,，總結(jié)前人的理論，發(fā)現(xiàn)不足,，不斷改進(jìn)能夠獲得驕人的成就,。丘吉爾學(xué)生時(shí)代功課在全校最后，鍥而不舍，努力奮斗,，終成大器,。

第三，走在最前和最后的人既有痛苦,，又有幸福,。

屈原始終站在政治斗爭(zhēng)的前沿，他為國家的衰敗而痛苦著,，但最后能以死報(bào)國,，他也是幸福的。范仲淹既在最前,、又在最后,，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,，他永遠(yuǎn)都是一個(gè)最痛苦的人,，但也是最幸福的人。魯迅走在新民主主義文化的最前面,，是怎樣的哀痛者和幸福者,，他既是最痛苦的，又是最幸福的,。

中考最新材料作文審題立意訓(xùn)練題目6

閱讀下面的文字,，根據(jù)要求作文。

雨果有句

名言

加拿大物理學(xué)家羅伯特在進(jìn)行環(huán)球考察時(shí),，來到智利北部的一個(gè)十分干旱而又荒涼的小村子，他發(fā)現(xiàn)一種奇異的現(xiàn)象,，這里除蜘蛛外沒有其他任何生物,。蜘蛛在這里四處繁衍，生活得很好,。為什么蜘蛛能夠在如此干涸的環(huán)境里生存來下來呢?羅伯特借助電子顯微鏡,，發(fā)現(xiàn)這些蜘蛛具有極強(qiáng)的親水性，極易吸收霧氣中的水分,。而這些水分正是蜘蛛能在這里生生不息的源泉,。

在這個(gè)世上，從來沒有真正的絕境,，有的只是絕望的思維,。只要心靈不干涸,，再荒涼的土地，也會(huì)變成生機(jī)勃勃的綠洲,。

讀了這段文字,，引發(fā)了你的哪些聯(lián)想與感悟，請(qǐng)自主確定立意,，自主命題,，自由選擇文體，寫一篇不少于800字的文章,。

★立意提示：

立意要抓住“世上沒有真正的絕境”,，可從“絕境與積極心態(tài)”、“絕境與生命精彩”等方面展開思考：人處于絕境時(shí),，只要憑借堅(jiān)韌的精神力量,，激發(fā)自身的內(nèi)在潛能，就能創(chuàng)造條件開辟新的天地,，走出原有的困境,，生命也因此而煥發(fā)出耀人的光彩。絕境之所以為絕境,，是它足以置凡夫庸子于死地,，但對(duì)那些懷有堅(jiān)定信念和遠(yuǎn)大抱負(fù)的人而言，只不過是前進(jìn)途中必須跨越的險(xiǎn)障,，所以經(jīng)常上演絕處逢生的好勁,。

中考最新材料作文審題立意訓(xùn)練題目7

閱讀下面一則材料,，根據(jù)要求作文,。

1970年，美國哈佛大學(xué)對(duì)當(dāng)年畢業(yè)學(xué)生進(jìn)行了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查：27%的人,，沒有目標(biāo);60%的人,，目標(biāo)模糊;10%的人，有清晰但比較短期的目標(biāo);3%的人,，有清晰而長遠(yuǎn)的目標(biāo),。

1995年，哈佛大學(xué)再次對(duì)這批學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,，結(jié)果是這樣的：3%的人,，25年間他們朝著一個(gè)既定的方向不懈努力，現(xiàn)在幾乎都成為社會(huì)各界的成功人士,，其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖,、社會(huì)精英;10%的人，他們的短期目標(biāo)不斷實(shí)現(xiàn),，成為各個(gè)行業(yè),、各個(gè)領(lǐng)域中的專業(yè)人士,，大都生活在社會(huì)的中上層;60%的人，他們安穩(wěn)地生活與工作,，但都沒什么特別突出的成績,，他們幾乎都生活在社會(huì)的中下層;剩下27%的人，他們的生活沒有目標(biāo),，過得很不如意,，并且常常在抱怨他人、抱怨社會(huì),、抱怨這個(gè)“不肯給他們機(jī)會(huì)”的世界,。

請(qǐng)根據(jù)材料，自選角度,，自定文體,，自定立意，自擬題目,，寫一篇不少于800字的文章,。

★參考立意：

目標(biāo)對(duì)人生有巨大的導(dǎo)向性作用。成功在一開始僅僅是一個(gè)選擇,。你選擇什么樣的目標(biāo),，就會(huì)有什么樣的成就，就會(huì)有什么樣的人生,。

中考最新材料作文審題立意訓(xùn)練題目8

閱讀下面材料,，根據(jù)要求作文。

(1)姚明率領(lǐng)中國男藍(lán)的隊(duì)友們,，為中華骨髓庫捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞,。姚明鄭重承諾，一旦配型成功,，立即放棄一切,，回國捐獻(xiàn)。姚明還表示：除了捐獻(xiàn)骨髓,，他還將抽出時(shí)間,，參與相關(guān)公益推廣活動(dòng)。

(2)成龍?jiān)谏虾＝M織慈善周末,，又是演唱會(huì),，又是美女賽車，又是慈善拍賣晚會(huì),，很是惹眼,，但目的只有一個(gè)，慈善捐獻(xiàn),。成龍表示帶領(lǐng)更多好朋友參與慈善事業(yè),。

(3)蘇有朋利用過生日時(shí)機(jī),，成立“蘇有朋慈善基金會(huì)”，把生日收到的賀金作為第一筆慈善基金會(huì)的基金,，并表示以后會(huì)通過義演等手段增加基金會(huì)的基金,，幫助更多的人。

要求全面理解上述三則材料,，但可以選擇一個(gè)側(cè)面,、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,，確定文體,，確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及其含意作文，不要套作,，不得抄襲,，不少于800字。

★審題提示：

多則材料審題的關(guān)鍵是找到材料的共同點(diǎn),。上述三則材料的主要事件是名人參與慈善公益事業(yè),，關(guān)鍵詞是“慈善”，據(jù)此,，可以形成下述若干觀點(diǎn)：①慈善時(shí)尚化會(huì)是一種進(jìn)步,。②構(gòu)建和諧社會(huì)，我們需要相信愛,。③奉獻(xiàn)點(diǎn)滴愛,，社會(huì)更和諧。④奉獻(xiàn)愛心,，社會(huì)更和諧,。⑤要有感恩和回饋之心。⑥用慈善行動(dòng)來表達(dá)我們的愛,。⑦讓更多的人擁有對(duì)社會(huì)的愛和責(zé)任,。⑧做個(gè)慈善的人，讓世界更美好,。⑨擁有一顆慈善之心，生活將更豐盈,。⑩慈善源于對(duì)生命的愛,。

中考最新材料作文審題立意訓(xùn)練題目9

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章,。

一個(gè)小孩兒在草地上發(fā)現(xiàn)一個(gè)蛹,，他肥它帶回了家，過了幾天,，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫,，里面的蝴蝶掙扎了好幾個(gè)小時(shí),，身段似乎卡住了，一直出不來,。小孩兒看著于心不忍,，于是，他拿起剪刀把蛹?xì)ぜ籼?，蝴蝶脫蛹而出,。可是,，這只蝴蝶身軀臃腫,，翅膀干癟，根本飛不起來,。小孩兒內(nèi)疚地把它捧回草地,。

全面理解材料，但可以從一個(gè)側(cè)面,、一個(gè)角度構(gòu)思作文,。自主確定立意，確定文體,，確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文,，不要套作，不得抄襲,。

★審題提示：

1.多維審視：

①蝴蝶的角度：

a 新生命的誕生總要經(jīng)過痛苦艱難的過程,。

b 有困難要靠自己去克服，靠外力終難成功,。

②小孩的角度：

a 包辦代替,，事與愿違。

b 事雖未辦好,，然助人解難之心應(yīng)肯定,。

c 凡事欲速則不達(dá)。

中考最新材料作文審題立意訓(xùn)練題目10

閱讀下面的文字,，根據(jù)要求作文,。

一座荒蕪了的花園里。

美麗的池子干得見底了,。美麗的花木枯萎盡了,。玫瑰死了，夜鶯好久沒有飛來了,。除了蟋蟀在草叢中悲鳴,，只有有毒的惡草與刺人的荊棘生長著。

有一天,，忽然有幾個(gè)人到園里來,。

他們看見這座美麗的花園出現(xiàn)這樣的凄涼情況,，個(gè)個(gè)臉上都顯出追慕惋惜的神色，幾乎要痛哭了,。一個(gè)嘆氣道：“難道我們就任它長此荒蕪了嗎?”其余的人都毅然站起身來,，答道：“不，決不!我們應(yīng)該大家努力把它整理好,?！庇谑撬麄冇懻撛鯓痈脑爝@座蕪的花園的方法。

一個(gè)人說：“應(yīng)該先把惡草和荊棘砍除掉,，然后才能把花木栽下,。”

另一個(gè)人說：“不然,。應(yīng)該先把花木運(yùn)來,，然后去砍除惡草和荊棘，因?yàn)椤?/p>

另一個(gè)人說：“我表示同意a君的話,，惡草和荊棘如果不先除去,，佳木好花是決不能栽種的。因?yàn)椤?/p>

其余的人說：“不然,。你的話錯(cuò)了,。我贊成b君的意見。因?yàn)椤?/p>

他們各舉了許多理由,，互相辨論著,，還引了許多例子來證明他們的話，由早餐的時(shí)候一直辯論到正午,，家家炊煙起了,，還沒有停止;甚至于因?yàn)橐庖姴缓希ハ嘀櫫R……而且扭打了,。

荒蕪了的花園,，還是照舊荒蕪著。

要求全面理解材料,，但可以選擇一個(gè)側(cè)面,、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,，確定問題,，確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文，不要套作,，不得抄襲。

★審題提示：

新材料作文可以提煉的角度較多,，更容易離題,。首先要抓關(guān)鍵句,，其次要“以果溯因”。從“花園照舊荒蕪著”的原因是什么?去找突破口,，就能找到材料的主旨,。

下面的審題可以是切合題意：“空談不如實(shí)干”、“行動(dòng)勝于空談”,、“臨淵漾魚,，不如退而結(jié)網(wǎng)”等

下面的角度可以屬于符合題意或基本符合題意：“求同存異”“協(xié)調(diào)”“團(tuán)結(jié)”“合作”

偏離題意：“分清主次”“妥協(xié)”“退讓”“雄辯”“和諧”“目標(biāo)”“當(dāng)機(jī)立斷”。

中考最新材料作文審題立意訓(xùn)練題目11

閱讀下面的文字,，根據(jù)要求作文,。

動(dòng)物園里來了一位哲學(xué)教授，向動(dòng)物們傳授哲學(xué),。哲學(xué)教授講了好多空洞的理論,，接著說：“任何事物都必須從基礎(chǔ)做起，就如任何建筑都必須從底層做起,?！?有一只青蛙聽得不耐煩了，就向教授發(fā)問：“請(qǐng)問教授,，真的所有建筑都必須從底層做起嗎?” 哲學(xué)教授瞄了青蛙一眼：“當(dāng)然!井底之蛙!” 青蛙反擊說：“正因?yàn)槭蔷字?，我才問你——難道打井也從底層做起嗎?”哲學(xué)教授啞口無言。動(dòng)物們紛紛說：“是啊,，即使是井底之蛙,，他也有自己獨(dú)特的見解，何況不是呢?!”

全面理解材料,，但可以從一個(gè)側(cè)面,、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,，確定標(biāo)題.不限文體;字?jǐn)?shù)800以上;不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文,，不要套作，不要抄襲,。

★審題提示：

從整體材料看,，反映的是一分為二、客觀全面的哲理,，可提煉出話題“怎樣看待事物”“要看到別人的長處”;從教授的言行上看,，反映了理論與實(shí)踐、客觀與主觀的哲理,，可提煉出話題“言與行”“理論要聯(lián)系實(shí)際”;從青蛙的言行看,，反映了相對(duì)與絕對(duì)、共性與特殊的哲理，可以提煉出話題“勇于質(zhì)疑”“敢于挑戰(zhàn)”;從其他動(dòng)物的議論中可以提煉出話題“每個(gè)人都有自己的長處”等,。

中考最新材料作文審題立意訓(xùn)練題目12

閱讀下面的文字,，根據(jù)要求作文。

有調(diào)查顯示,，約有60%的學(xué)生感到無法與父母交流和溝通,，對(duì)于成長中遇到的困惑、煩惱和問題,，42%的學(xué)生認(rèn)為難以與父母交流,，27%的學(xué)生表示從不與父母交流。現(xiàn)實(shí)生活中,，親子之間存在隔閡的現(xiàn)象并不鮮見,，怎樣才能解決父母與子女之間有效溝通的難題呢?

請(qǐng)你以一位高中學(xué)生的身份給報(bào)社撰稿，參加討論,，發(fā)表你的看法,。

★審題提示：

這篇文章要求就“怎樣才能解決父母與子女之間有效溝通的難題”“參加討論”和“發(fā)表看法”，所以寫作的重點(diǎn)應(yīng)該落實(shí)在“解決問題”上,。聯(lián)系自己或他人的實(shí)際,，一定要“分析問題”，以此作為“解決問題”的前提和條件,。此外,，“以一位高中學(xué)生的身份”，是作文時(shí)需要注意的重要信息,。

中考最新材料作文審題立意訓(xùn)練題目13

閱讀下面的文字,，根據(jù)要求作文。

哲學(xué)家在草地上給弟子上最后一課,，問：“如何除掉這些雜草?”弟子甲說：“用鏟子鏟,。”乙說：“用火燒,?！北f：“撒上石灰?！倍≌f：“連根拔去,。”哲學(xué)家說：“都試一下,。如果沒有除掉,，一年后再來此相會(huì)?！币荒旰?，都來了,，哲學(xué)家未來。但他的弟子看到滿地茂盛的莊稼而無一根雜草,，終于悟到了一個(gè)真理：欲無雜草,，必須種上莊稼,。

要求：聯(lián)系實(shí)際寫一篇不少于800字的文章,，題目自擬，文體自定(不要寫成詩歌),。

★審題提示：

這個(gè)故事讓人明白：欲無必有,，欲有必?zé)o。那么,，要心中有真善美,，必遠(yuǎn)離假惡丑。這必須經(jīng)過選擇,、鑒別和心靈的“巷戰(zhàn)”,，才會(huì)讓一個(gè)退出，另一個(gè)占據(jù),。提示“無”與“有”是兩個(gè)抽象的概念,，材料中要“無草”，則要“有莊稼”,，這是含義深刻的比喻,，草喻生活中的假惡丑，莊稼喻真善美,，此類題目審題時(shí)要注意化抽象為具體,，聯(lián)系實(shí)際。