人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

班主任節(jié)校長講話博客篇一

班主任節(jié)校長講話(三)：

尊敬的李局長,、尊敬的教育局各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位校長書記,、尊敬的各位班主任老師：

大家下午好!

很榮幸代表學(xué)校校長發(fā)言,。首先我要表示真誠的感謝之情。

感謝李局長和教育局為我們各位班主任搭建這樣一個平臺,，創(chuàng)造這樣一個機會,。讓我們班主任在這里釋放激情、展示風(fēng)采，讓我們在這里相互交流,、相互學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步。這無疑充分體現(xiàn)了以李局長為首的教育局領(lǐng)導(dǎo)對我們班主任的關(guān)心與愛惜和對班主任隊伍建設(shè)的關(guān)注與支持,。當(dāng)然,，我想舉行這樣的活動，教育局領(lǐng)導(dǎo)是要讓所有的教育工作者都能更深切地體察到班主任工作的辛勞,，這既是對班主任工作的肯定,，象征著一種榮譽和地位，也包含著對班主任的期待,。這必將對班主任及所有教師起到積極的,、強有力的激勵、鼓舞和鞭策作用,。

感謝愛斌校長以及萬柏林五中的領(lǐng)導(dǎo)和老師,。為了承辦這次活動，他們付出了辛勤的心血和汗水,。臨近放假,，各校工作都異常繁忙，而為了保證這次活動的成功舉行,，萬五的領(lǐng)導(dǎo)和老師犧牲了好多的休息時間,，不厭其煩的多次逐一與各校聯(lián)系，落實有關(guān)事宜,。他們這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和精神很讓我們感動,，也非常值得我們學(xué)習(xí)。

感謝所有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。是你們的大力支持,，才使我們各位班主任的工作能夠順利開展、有序進(jìn)行,，才使我們班主任老師在教育個大舞臺上大顯神通,、展示才能。

感謝我們所有的班主任,。班主任是教師隊伍的中堅力量和優(yōu)秀代表,，支撐著學(xué)校的穩(wěn)步前行和健康發(fā)展，班主任既是學(xué)校先進(jìn)教育理念的忠實踐行者,，又是師生精神文化家園的執(zhí)著創(chuàng)造者,，既是學(xué)校的功臣，也是學(xué)校的驕傲,。每一所學(xué)校,、每一個班級,、每一位學(xué)生的每一點進(jìn)步，無不傾注著每一位班主任的心血和汗水,，無不浸潤著每一位班主任的殷殷關(guān)愛和濃濃真情,。你們用人類最崇高的感情——愛，播種春天,，播種理想,，播種力量……一位哲人說過：“寫在紙上的愛，一個早晨可以讀完;說在嘴上的愛,，一轉(zhuǎn)眼就能忘記;而唯有母親和班主任的愛是寫在大地和天空,，會永遠(yuǎn)藏在心底的?！卑嘀魅嗡麘?yīng)該是最值得我們尊重和敬佩的老師。謝謝你們!

我從事教育工作三十多年,，當(dāng)班主任二十年,，心中也有一些認(rèn)識，愿借此機會與大家分享,。

班主任的素質(zhì)高低,、形象如何直接關(guān)系到各項工作的成敗。形象是感召力,，形象是凝聚力,，形象是戰(zhàn)斗力。班主任要擔(dān)負(fù)起教育人,、引導(dǎo)人的重任,，必須身正、德正,、言正,、行正。塑造良好形象,，這是新形勢下對每一名班主任的基本要求,，也是做一名優(yōu)秀班主任的關(guān)鍵所在。班主任要時刻牢記自己的特殊身份,，經(jīng)常反思自己的思想和行為是否符合班主任的要求,，做到自立、自省,、自警,、自勵，不斷提高自身的道德水平,，用崇高的精神境界,、高尚的道德情操和人格魅力教育,、感染學(xué)生。

我建議班主任老師做到以下幾個方面：

一,、做一位學(xué)習(xí)型班主任

莊子《逍遙游》中說：“水之積也不厚,，則負(fù)大舟也無力;風(fēng)之積也不厚，則負(fù)大翼也無力”,。人的知識愈廣,，人的本身也才能愈臻完善。讀書是教育者的根,。根不朽,，教育的干就茁壯，教育的枝葉就繁茂,。讀書,，反哺著教書育人，催化著教育教學(xué),，它讓教師與教育在浮躁與激蕩中,，始終保持文化人的良知和文化的高貴。在讀書的路上能夠堅持多久,，將最終決定教師在教育這條路上能夠走得多遠(yuǎn),。

一是學(xué)習(xí)教育理論，豐富自己的理論素養(yǎng),，借鑒別人經(jīng)驗創(chuàng)造性地開展工作;二是向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)治班經(jīng)驗、工作藝術(shù)和育人方法,，在工作實踐中提高本領(lǐng),、增長才干。

二,、做一位思想型班主任

法國哲學(xué)家笛卡兒說,，我思故我在。另一位法國哲學(xué)家帕斯卡爾也說過人是會思想的蘆葦,。思想形成人的偉大,。

對于教師而言，思想貧困比經(jīng)濟貧困,、知識貧困更可怕,。只有教師有思想，學(xué)生才會有靈魂,。教師,，在學(xué)生面前應(yīng)該是站著的思想!

思想是行動的指南。思想有多遠(yuǎn),，我們就能走多遠(yuǎn)!教師的思想是一種重要的軟實力,，一個有思想的教師一定是學(xué)生喜愛的教師,，一個有思想的教師一定是有魅力的教師，一個有思想的教師一定是有精神感召力的教師,，一個有思想的教師一定是教學(xué)優(yōu)質(zhì)的教師,，一個有思想的教師一定是有教育理想和信念的教師，也只有他們才能領(lǐng)略到教育的快樂,、幸福,，才能彰顯教育的文化力、感召力,、思想力!

我們班主任所做的每一件事都不是小事,，都是有意義的事。教育是一種智慧,，教育要以心育人,，以個性影響個性，以精神塑造精神,，以人格培養(yǎng)人格,。每位班主任都應(yīng)先認(rèn)識自己，然后積極地接納自己,，才會設(shè)計自己，成就自己,。

三,、做一位寬容性班主任

“泰山不讓土壤，故能成其大,，河海不擇細(xì)流,，故能成其深?！睂捜莸男膽B(tài)能讓我們不斷加深經(jīng)驗和知識的積淀,，接納新事物，并且在班級管理中不斷創(chuàng)新進(jìn)步,。我們經(jīng)常會恨那些不服管教的學(xué)生,，討厭不遵守紀(jì)律的學(xué)生，不喜歡學(xué)習(xí)差的學(xué)生,，疏遠(yuǎn)品行不好的學(xué)生,，冷眼相視給班級抹黑的學(xué)生，再想想,，班級里除了這些學(xué)生,，還有幾個人?在我們教育界流傳著“二八定律”：20%的學(xué)生在享受著80%的贊美和成功，80%的學(xué)生在尋尋覓覓,、苦苦追求20%的成功,，80%的學(xué)生并未在一次又一次成功中體驗學(xué)習(xí)喜悅,，并未在躍躍欲試中激起創(chuàng)造的欲望，因為他們在一次又一次的選擇中體驗自卑,，感受失敗,，獨自憂傷。反過來想想,，那些調(diào)皮學(xué)生的真誠,，那些成績差學(xué)生的勤勞，那些品行不好學(xué)生的形成背景,，找到他們的優(yōu)點,，你就有了寬容的理由。當(dāng)然,，這種寬容不僅對學(xué)生,、對同事、對家人,、對朋友多一份寬容,，我們的生活就多一份陽光。

四,、做一位創(chuàng)新型班主任

多讀書,、常寫作能讓我們加深經(jīng)驗和知識的積淀，接納新事物,，并且在班級管理中不斷創(chuàng)新進(jìn)步,。

全國著名班主任任小艾是一位76年的高中畢業(yè)生，一天師范沒進(jìn)過,，一堂師范的課沒學(xué)過,，做了教師，所有的知識都是后天學(xué)的,，她說她第一次站在講臺上,，面對著學(xué)生，下了個小小的決心,，許了一個小小的愿,，那就是決不能辜負(fù)這講臺，決不能誤人子弟,。(班主任

演講稿

日記

五、做一位活動型班主任

生命在于運動,，班級在于活動,，因此班主任要重視主題班會活動，其組織形式要由過去班主任在臺上講,，學(xué)生干部配合發(fā)展為由班主任命題,，學(xué)生具體操作;內(nèi)容要由過去班級出現(xiàn)問題或傾向進(jìn)行討論達(dá)到正確導(dǎo)向轉(zhuǎn)為進(jìn)步提高系列教育;類型要由過去演講朗誦、唱唱跳跳單一形式發(fā)展成為記者招待會,、新聞發(fā)布會,、辯論會等形式。

時代賦予學(xué)生更多的信息來源和實踐渴望,，班主任應(yīng)該適應(yīng)時代發(fā)展,，通過活動培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生個性興趣,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。

六,、做一位伯樂型班主任

班主任不要對班級大小事情大包大攬,，而應(yīng)該充分發(fā)動學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生干部的管理功能,，而要做到這一點,，班主任不僅要具有發(fā)現(xiàn)千里馬的慧眼，更需要具有培養(yǎng)千里馬的方法,，成為伯樂型班主任,。

七、做一位朋友型班主任

朋友型班主任要做好四個字的準(zhǔn)備：“情”,，要理解,、關(guān)心、教育,、愛護(hù)每一位學(xué)生;“清”,，對學(xué)生,、家庭、社會要清楚,，對任何事情的發(fā)生原因,、過程及結(jié)果要弄清楚，要尊重學(xué)生的人格和自尊心;“靜”,，要靜下心來學(xué)習(xí),，深思熟慮，通過分析研究,，采取對策;“精”,，在教育過程中要進(jìn)行精心盡心的設(shè)計，創(chuàng)造最佳教育環(huán)境,，教育時機及心理狀態(tài),。上述四個字，集中起來就是一個字——親,，這是新時期學(xué)生歡迎的良師益友,。

學(xué)無止境，教無止境,，要把工作做到極致,，把做優(yōu)秀班主任、做名師,、做教育專家作為自己的奮斗目標(biāo)和職業(yè)追求,。我衷心希望各位班主任在各自的工作崗位上，在今后的工作實踐中牢牢記?。喊嘀魅问紫仁且晃缓美蠋?，其次班主任應(yīng)是一位思想者，一位管理者,，一位服務(wù)者,。更要記住培養(yǎng)和諧的人，激發(fā)全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新熱情將是新世紀(jì)我們教育事業(yè)的靈魂,。這是中華民族偉復(fù)興的關(guān)鍵,。

每一位班主任很平凡，但我們的事業(yè)卻很崇高;做一位班主任很辛苦,，但辛苦中我們會體味到更多的快樂,。因為，每一個學(xué)生都是一個精彩的世界,，在這個世界里,，你可以盡情地?fù)]灑你的才智，無限地延續(xù)你的生命。

選取一首《追夢》的歌中的歌詞送給各位班主任：

追夢的人 華麗傷痛

天空的空才是真的永恒

心有多真 幾分虔誠

心中愿望便會收獲幾分

沒有疑問 一路去沖

一切終點總為證

笑看人生 淡定傷痛

海闊天空 夢終成真

最后,，祝我們這次活動取得圓滿成功!

祝各位領(lǐng)導(dǎo),，各位班主任工作順利、身體健康,、合家幸福!

共

2

2

1

2