作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
小班《會(huì)走路的水果樹》教案及反思 會(huì)走路的水果樹教學(xué)反思篇一
幼兒教師帶領(lǐng)幼兒做拓展活動(dòng)的指導(dǎo)方案也屬于一種教案,。下面是小編收集整理的小班《會(huì)走路的水果樹》教案,，希望對(duì)您有所幫助!
1,、初步學(xué)習(xí)向一個(gè)方向均勻涂色的基本方法,。
2,、會(huì)選用各種鮮艷的色彩表現(xiàn)秋天不同的水果。
3,、能夠注意握筆的姿勢(shì)和坐姿。
幼兒用書人手一冊(cè),，油畫棒人手一盒。幼兒有看圖閱讀故事《會(huì)走路的水果樹》經(jīng)驗(yàn),。
一,、閱讀故事《會(huì)走路的水果樹》,，引出果樹媽媽,。
(1)教師引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書,，看圖閱讀故事《會(huì)走路的水果樹》,。
(2)教師：秋天,，詞尾媽媽出去找吃的東西,，他路過了哪些水果樹?身上帶了哪些水果?小刺猬看見了一棵什么樹呢?
(3)教師：秋天到了,，果園里有許多神奇的果樹媽媽呢!他們會(huì)結(jié)出哪些水果寶寶呢?(紅紅的xx,，黃黃的xx，紫紫的xx)
二,、引導(dǎo)幼兒大開幼兒用書,，感知果樹上的各種水果,。
(1)教師：這是一棵神奇的果樹媽媽,，果樹媽媽身上結(jié)了哪些水果寶寶?怎樣使這些寶寶穿上漂亮的衣服那?
(2)教師在黑板上畫一個(gè)蘋果,、一根香蕉、一個(gè)梨子,，然后,，請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試給水果涂色，期其余幼兒觀察,，大家共同探索涂色方法,，知道朝著一個(gè)方向涂色容易涂均勻,。
三,、交代要求，幼兒涂色活動(dòng),，教師巡回指導(dǎo),。
(1)幼兒大膽選用各種顏色表現(xiàn)水果。
(2)提醒幼兒在輪廓線內(nèi)朝著一個(gè)方向涂色,，注意涂滿，保持畫面的整潔,。
(3)檢查幼兒的握筆姿勢(shì)和坐姿,，及時(shí)給予糾正，表揚(yáng)認(rèn)真涂色的幼兒,。
四,、展示幼兒的作品,，大家觀摩評(píng)價(jià),。
欣賞幼兒作品,，請(qǐng)幼兒說說,，你是怎樣給水果涂色的,，你最喜歡哪一棵果樹,。
五,、音樂活動(dòng)《蘋果》,。
(1)教師：果園里的水都熟了，我們一起去摘水果吃吧!
(2)音樂起,，教師和幼兒一起隨著音樂表揚(yáng)唱《蘋果》,，啟發(fā)幼兒大膽地仿編歌曲,?；顒?dòng)開始出示了《神奇的水果樹》一下子就吸引了孩子的注意力。孩子們觀察著樹上的`各種水果,，當(dāng)看到有些香蕉寶寶，梨子寶寶,、蘋果寶寶是白色時(shí),，馬上就想到了為它穿上外衣。我有意識(shí)的請(qǐng)能力弱的寶寶來給它們涂色,，給孩子提供了練習(xí)的機(jī)會(huì),。
這一活動(dòng)采用了適合小班孩子的游戲活動(dòng),，小朋友都能積極,、專注地投入涂色活動(dòng)中,，尤其是子儒,、秋宇等孩子涂得均勻漂亮,，除了四個(gè)能力弱的孩子沒完成,，其他孩子都幫水果寶寶涂上漂亮的顏色,。在活動(dòng)前小朋友創(chuàng)編過歌曲《蘋果》，他們已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的游戲活動(dòng),。請(qǐng)孩子講述自己的作品時(shí)，有的以形狀描述,，有的以大小描述，有的以味道描述,，把自己已有的經(jīng)驗(yàn)通過語言描述，不僅提高幼兒的語言能力,，也使孩子能積極表述,。
s("content_relate");【小班《會(huì)走路的水果樹》教案】相關(guān)文章：
小班冬季教案
11-20
冬至的來歷小班教案
12-10
運(yùn)水教案含反思
08-18
物理教案－實(shí)驗(yàn)：水的沸騰
08-25
小班冬至音樂教案
12-12
《小螃蟹》小班教案
12-02
圖形朋友小班教案
11-05
小班手美術(shù)教案
10-17
小班教案：幫幫小豬
09-26
小班英語教案
09-26
