時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,!相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。
班主任班級工作計(jì)劃表 班主任班級工作計(jì)劃初中篇一
班主任是學(xué)校和學(xué)生之間連接的紐帶,,起著橋梁的作用,。“以學(xué)生為主體,、以教師為主導(dǎo)”的素質(zhì)教育需要有責(zé)任,、負(fù)責(zé)任、敢于承擔(dān)責(zé)任的新型教師,。班主任應(yīng)肩負(fù)這一神圣使命,,給學(xué)生以“精神關(guān)懷”,為建設(shè)有特色的班級我制定如下計(jì)劃:
工作目標(biāo)
1,、 學(xué)生能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣;
2,、 開展多樣多彩的主題隊(duì)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展的能力;
3,、 保護(hù)班級的備品,,避免損害;
4、 培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的行為習(xí)慣;
5,、 通過預(yù)習(xí)手冊的媒介,,提高自學(xué)能力,把預(yù)習(xí)當(dāng)成學(xué)習(xí)生活的一部分;
6,、 本學(xué)期閱讀四大名著,,體會(huì)刻畫人物的多種寫法;
7、 能與人溝通,,學(xué)會(huì)交流;
8,、 能查閱與課文有關(guān)的資料;
9,、 習(xí)作獨(dú)立完成,不照抄,。
10,、 每月進(jìn)行單元測試,做好批閱,,評價(jià),,總結(jié)。
11,、 這學(xué)期盡量應(yīng)用多媒體教學(xué),,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;
12、 學(xué)困生的輔導(dǎo)堅(jiān)持不懈,,爭取順利畢業(yè),。
采取的措施
1、加強(qiáng)與科任老師溝通,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。
2、按時(shí)批改學(xué)生作業(yè),,針對作業(yè)完成情況查缺補(bǔ)漏,,作業(yè)不拖欠。
3,、利用班會(huì)即使解決班級普遍出現(xiàn)的問題,,促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4,、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,,開展多種學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),形成一種你追我趕的競爭氛圍,。
5,、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,采取手拉手的形式,,實(shí)行一幫一,。
6、深入到學(xué)生中了解學(xué)生,,幫助學(xué)生,,作學(xué)生的知心朋友,幫助學(xué)生形成健康的世界觀和人生觀,。
7,、按學(xué)校要求檢查督促落實(shí)學(xué)生的作業(yè)規(guī)范性,幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)的`不良習(xí)慣,形成健康的學(xué)習(xí)心理,,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,。
8、做好家訪工作,,密切與家長的聯(lián)系,。向家長匯報(bào)學(xué)生在校情況,同時(shí)也向家長了解學(xué)生的校外活動(dòng),,使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,,讓學(xué)生更好地健康成長。
9,、學(xué)情教育:面臨即將畢業(yè)的學(xué)生,我要加倍的努力,,學(xué)初提出三點(diǎn)建議(1.早自習(xí)按時(shí)完成任務(wù),,當(dāng)天第一節(jié)課檢查。2.作業(yè)不許即使上交,,過期不與批改,。
3.不行打架,要向大哥哥的樣,。)
10,、課堂教學(xué)。
每天學(xué)習(xí)的新知識必須夯實(shí),,當(dāng)堂完成堂清,。每節(jié)課必須做到及時(shí)二次加工,講課抓住關(guān)鍵,,出現(xiàn)問題即使解決,。方法要得當(dāng),語氣要和氣,,課標(biāo)指出“要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果,,更要關(guān)注學(xué)習(xí)的過程”,教學(xué)時(shí)要留給學(xué)生足夠思考的時(shí)間,,避免直接傳授,,讓學(xué)生自己觀察得出結(jié)論。
11,、作業(yè)批改,,學(xué)困生的作業(yè)要因人而易,不要強(qiáng)行,,更不要施加壓力,,逐步緊跟,,多用鼓勵(lì)性的評語激勵(lì)學(xué)生,。
小學(xué)班主任班級工作計(jì)劃
12,、課外閱讀:每天第八節(jié)課為讀書時(shí)間,除了學(xué)校發(fā)給各班的圖書外,,主要閱讀四大名著,為以后的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課外閱讀還要開展“我讀我書”等活動(dòng),,在活動(dòng)中突出者給與鼓勵(lì),以激勵(lì)其他學(xué)生的閱讀興趣,。
13,、單元測試:為檢測學(xué)生對知識的理解、掌握情況,,每學(xué)完一組課文都進(jìn)行自測,,而自測試卷出題符合班級實(shí)際,測試要實(shí)事求是,,根據(jù)反饋彌補(bǔ)教學(xué)的不足,,把知識學(xué)好、學(xué)牢,。
班主任班級工作計(jì)劃表 班主任班級工作計(jì)劃初中篇二
我班學(xué)習(xí)成績參差不齊,,然而經(jīng)過一個(gè)學(xué)年對他們的觀察了解,發(fā)現(xiàn)他們思維很活躍,,性格活潑開朗,,進(jìn)取心強(qiáng),但就是基礎(chǔ)不夠扎實(shí)缺乏耐性自制力較差 ,。
讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng);全體同學(xué)都能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),,制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,;開展豐富課余活動(dòng),,陶冶學(xué)生的情操。抓好班級值日清潔工作,,創(chuàng)建整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,,建立一支有進(jìn)取心,有責(zé)任感,,能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,,嚴(yán)抓班級紀(jì)律,逐步形成一個(gè)守紀(jì),、團(tuán)結(jié),、進(jìn)取、勤奮、和諧的班級體,,使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞方面得到全面發(fā)展。
關(guān)心時(shí)政,,關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時(shí)政教育,,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,,這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。
讓他看到希望,,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路,。 這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,,思想教育工作實(shí)在,有利于學(xué)生清醒頭腦,,樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想,。
首先,要樹立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,,取得了好成績的榜樣,,偉人,名人,,民間故事中的典范,,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。其次,,實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短,。 最后,面對挫折實(shí)事求是地分析學(xué)生失敗的原因,,指出成功的道路,,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,,而應(yīng)著眼于人生的全局,。
定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,讓他們反映教室的紀(jì)律,,清潔衛(wèi)生,,同學(xué)關(guān)系等等問題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,,這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),,修正和跟蹤管理班級,同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),,平時(shí),,早自習(xí),上午上課,,下午上課,,晚自習(xí)課,以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,,觀察學(xué)生作習(xí)情況,,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時(shí)間,,勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中
大膽鼓勵(lì)他們在班上開展活動(dòng),,同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,,有力地管理班上,。
班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,,要學(xué)生明白遲到了,,早退了,曠課了,,打牌,,了將要受到何種處理,主要在于耐心細(xì)仔的批評教育,,罰“力所能及”的清潔掃除,,與家長聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡,讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,,嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,,對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行,,迫使他懸崖勒馬,,回頭是岸,,同時(shí)加強(qiáng)對他們的監(jiān)督,多同他們交流,,給予他們信任,。
總之,班主任工作要從理想思想教育入手,,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動(dòng)積極性,。
班主任班級工作計(jì)劃表 班主任班級工作計(jì)劃初中篇三
本班共有學(xué)生65人,,其中男生36人,女生29人,。由于一年級學(xué)生年齡小,,因此他們是一群可愛而又好動(dòng)的小精靈,在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,,因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,,使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。
(一)在行為習(xí)慣方面,,養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。
(二)培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動(dòng),、愛師長,、愛同學(xué)的良好品德。
(三)以學(xué)校和班集體計(jì)劃為指導(dǎo),,以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,以學(xué)生為本,,以團(tuán)結(jié),、向上、奮進(jìn),、求實(shí)為目標(biāo),,以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明,,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),,構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,,這是一(4)班的奮斗目標(biāo),。
剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),,每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),,并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),,時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。一個(gè)班級,,要想有良好的班風(fēng),,必須要有良好的紀(jì)律才行。因此,,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
(一)學(xué)習(xí)方面
1,、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
2,、上課認(rèn)真聽講,,會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎(jiǎng)勵(lì)。
3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì),。
(二)紀(jì)律方面
1、課間作好課前準(zhǔn)備,,由班干部進(jìn)行管理,,教師輔助管理。
2,、課間做到三輕,,隊(duì)伍做得快、靜,、齊,,兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。
3,、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧,,校園不瘋跑,上下樓梯靠右行,,輕聲慢步進(jìn)課堂,,上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。
(三)勞動(dòng)方面
1,、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。
2,、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué),自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。
(四)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好“三勤”,,桌箱勤清,物品勤擺,,兩操勤做,。
2、班級衛(wèi)生:每天早,、中,、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
(五)安全教育方面
“安全時(shí)刻記心中”,,時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué),、放學(xué)排好隊(duì),隊(duì)伍中間不打鬧,,上,、下樓梯不追逐,,馬路行走看車輛,,陌生人不搭話,安全回家,。
一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此,在開學(xué)初,,我就積極采用激勵(lì)方法,,表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),,并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài),觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,,選擇優(yōu)秀的,,有上進(jìn)心的,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,,并委以他們重任,,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項(xiàng)事務(wù),并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換,。
小學(xué)一班主任工作計(jì)劃:奮斗看完了,,你是不是也準(zhǔn)備好了你自己的呢?希望馬年的你我都可以取得更大的進(jìn)步,。