確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

學(xué)校校園文化建設(shè)實(shí)施方案篇一

創(chuàng)建文明和諧校園已經(jīng)成為教育的主題。學(xué)校,、教師、學(xué)生是創(chuàng)建和諧校園的主體,。你想知道縣校園文化建設(shè)實(shí)施方案是什么樣的嗎?接下來就一起分享第一范文網(wǎng)小編為大家整理的縣校園文化建設(shè)實(shí)施方案吧!

縣校園文化建設(shè)實(shí)施方案一

為了貫徹落實(shí)佛山市委,、市政府創(chuàng)建全國(guó)文明城市的工作要求，根據(jù)《順德區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作實(shí)施方案》精神和大良街道辦事處的部署,。大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)周密計(jì)劃,，積極行動(dòng)，以創(chuàng)建文明校園活動(dòng)持續(xù)化,、規(guī)范化,，大力開展“教書育人、環(huán)境育人,、管理育人,、服務(wù)育人”的各項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的工作實(shí)際,，制定本方案,。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，積極動(dòng)員學(xué)校、家庭及社會(huì)多方力量,，參與創(chuàng)建全國(guó)文明城市的工作,。通過文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的開展，進(jìn)一步推進(jìn)文明校園的建設(shè),，不斷提升師德,、師風(fēng)水平，營(yíng)造安全,、穩(wěn)定,、文明、和諧的育人環(huán)境,，確保廣大學(xué)生健康成長(zhǎng),。

二、工作目標(biāo)

按照佛山市委,、市政府“創(chuàng)文”工作要求,，在學(xué)校開展教書育人、環(huán)境育人,、管理育人,、服務(wù)育人的主題活動(dòng)。在當(dāng)前,，要以更強(qiáng)的政治責(zé)任感抓好學(xué)校文明管理工作,，使學(xué)生有一個(gè)文明、和諧的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境,。學(xué)校不僅認(rèn)真教好書,，提高學(xué)生的科學(xué)知識(shí)水平，而且育好人，通過主題教育活動(dòng)教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)生活，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值追求,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做事,，從自己做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)與人打交道，開展養(yǎng)成教育,，把養(yǎng)成教育作為學(xué)生的必修課,，從小培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀人格。教師做到以身示范,，從德,、智、體,、美多方面去教育學(xué)生,，從學(xué)生生活、心理健康等方面去關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng),。不斷加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境治理和內(nèi)部管理工作,，加強(qiáng)師德、校風(fēng)建設(shè),，爭(zhēng)取為佛山市創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)出一份力量,。

三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

(一)創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：陳瑜

組 員：羅惠好 呂彩心 王三才 沈湘菱 黃雪君 陳華玲 張輝 常冰 周劍芳 郭麗菊 薛德民

工作職責(zé)：

1.在佛山市委,、市政府創(chuàng)文領(lǐng)導(dǎo)小組和順德區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下,，負(fù)責(zé)大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建 “文明校園”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作,。

2.制定爭(zhēng)創(chuàng) “文明校園”工作規(guī)劃,。審定學(xué)校文明建設(shè)辦公室和各小組制訂的有關(guān)措施和辦法。寫作模板

3.審定創(chuàng)建 “文明校園”

工作方案

(二)創(chuàng)建 “文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)

創(chuàng)文辦公室

主 任：羅惠好

副 主 任：鄭良,、王三才 鄭彥偉

成 員：陳平,、林美芳、周劍芳,、常冰,、張輝,、陳華玲、黃雪君,、沈湘菱,、何思平 、蔡丹 ,、蔣向陽,、 郭利鋒,、吳滔

工作職責(zé)：

(1)負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)創(chuàng)建 “文明校園”的各項(xiàng)決議,、決定;

(2)負(fù)責(zé)學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的秘書工作，做好會(huì)議記錄和各項(xiàng)相關(guān)決定,、安排,、通報(bào)等的起草工作，負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)建 “文明校園”工作的宣傳,、動(dòng)員和文件資料的匯集,、整理工作;

(3)負(fù)責(zé)組織安排全校有關(guān)精神文明建設(shè)和創(chuàng)建 “文明校園”的重大活動(dòng)及落實(shí)工作;

(4)負(fù)責(zé)組織安排學(xué)校精神文明建設(shè)和創(chuàng)建 “文明校園”的檢查、評(píng)比和獎(jiǎng)懲工作;

四.學(xué)校創(chuàng)建文明校園的整體規(guī)劃

我們采取“依托校園,，創(chuàng)建文明”的創(chuàng)建思路,，從這八個(gè)字的文化系統(tǒng)，深化創(chuàng)建文明校園的內(nèi)涵,，突出創(chuàng)建文明校園的精神,，體現(xiàn)創(chuàng)建文明校園與學(xué)校文化教育的互動(dòng)融合。

我們致力于建設(shè)一個(gè)文明校園,，挖掘?qū)W校的人文精神,，從人文精神中提煉出“文明校園”的主題思想，通過“設(shè)計(jì)個(gè)性化,、環(huán)境育人化,、行為規(guī)范化、活動(dòng)序列化,、校風(fēng)優(yōu)良化”形成文明校園的文化特色,。

在文明校園建設(shè)方面，我們堅(jiān)持整體性原則,，使文明校園建設(shè)充滿與眾不同的個(gè)性化特色,。

我們建立文明校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建文明校園管理模式,。搭建文明校園管理網(wǎng)絡(luò),，下設(shè)宣傳組、管理組,、美化組,。我們把任務(wù)分工到人,，分項(xiàng)到位，把文明校園建設(shè)分解成十個(gè)子文化：場(chǎng)地文化,、道路文化,、樓道文化、園地文化,、教室文化,、辦公室文化、生活區(qū)文化,、食堂文化,、洗手間文化、陣容文化,。各項(xiàng)任務(wù)有明確的目標(biāo),，各部門負(fù)責(zé)人履行職責(zé)，這樣確保了文明校園建設(shè)過程的有條不紊,，井然有序,。

在此基礎(chǔ)上，我們制定三步實(shí)施策略,。第一步：美化環(huán)境,，要求硬件配合，以使環(huán)境給人以無聲的文明教育;第二步：美化言行,，要求師生人人舉止文明;第三步,，美中求特，結(jié)合校情發(fā)揮師生創(chuàng)造力,，創(chuàng)出文明校園教育特色,。

五、主要措施和工作任務(wù)

1,、強(qiáng)化“教書育人”理論,，創(chuàng)建學(xué)校德育管理體系

切實(shí)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，進(jìn)一步完善健全學(xué)校德育工作體系,，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部,、工會(huì)、教代會(huì)等組織的作用,，為關(guān)心教師成長(zhǎng),、積極參與學(xué)校民主管理搭建平臺(tái)，暢通教師思想交流渠道,。

要進(jìn)一步加強(qiáng)法律,、法規(guī)教育，引導(dǎo)教師自覺遵守《教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法律,、法規(guī)。

以愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生作為師德教育的重點(diǎn),，把規(guī)范教育教學(xué)行為作為對(duì)教師管理的切入點(diǎn)，抓好日常教學(xué)管理,，規(guī)范教師行為,。要進(jìn)一步強(qiáng)化教師管理，建立和完善學(xué)校內(nèi)部約束和激勵(lì)機(jī)制,，定期開展實(shí)驗(yàn)小學(xué)“先進(jìn)教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀班主任論壇”“師德演講”等一系列主題活動(dòng),。結(jié)合實(shí)際，抓好制度建設(shè),，落實(shí)好行政每天巡查制度,，對(duì)教師的教學(xué)過程,、言談舉止提出規(guī)范化要求;在教師崗位責(zé)任考核和績(jī)效考核中,，要突出重點(diǎn)。

大力開展教學(xué)研究,，開展實(shí)驗(yàn)小學(xué)：青年教師技能大賽,、首席教師示范課展示、骨干教師優(yōu)秀課展示,、師徒結(jié)對(duì)一幫一等活動(dòng),，從而幫助教師了解教育教學(xué)規(guī)律，精通自己業(yè)務(wù)范圍的基礎(chǔ)理論,、專業(yè)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,，積極參加教研活動(dòng)，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力提高教育,、教學(xué)水平和授課、育人藝術(shù),，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。寫作模板

2、細(xì)化“管理育人”內(nèi)涵,，提升師生文明素養(yǎng)

充分發(fā)揮德育課程主渠道作用,，上好班會(huì)課、思品課,、中隊(duì)展示課的基礎(chǔ)上,，充分挖掘?qū)W科教材德育教育因素，進(jìn)行德育滲透,。要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),，把文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，貫穿于學(xué)校德育教育的全過程，落實(shí)到具體的教育實(shí)踐中,，教育學(xué)生“從小事做起,，從我做起，從現(xiàn)在做起”,。

學(xué)校通過多種途徑,，采取多種方式，搭建養(yǎng)成教育平臺(tái),。通過開展“我表演,，我成功”、“國(guó)旗下講話”,、“文明班級(jí)評(píng)比”,、“實(shí)小之星評(píng)比”、“實(shí)小學(xué)習(xí)標(biāo)兵評(píng)比”以及“千里馬成長(zhǎng)體驗(yàn)營(yíng)”等各類有效德育實(shí)踐活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人,，教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，養(yǎng)成遵紀(jì)守法,、團(tuán)結(jié)互助,、講文明、懂禮貌,、愛衛(wèi)生等優(yōu)秀品質(zhì),。

切實(shí)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，搞好學(xué)校食堂,、教室,、寢室衛(wèi)生管理，建立衛(wèi)生責(zé)任區(qū),，掛牌落實(shí)到具體責(zé)任人,，切實(shí)改善衛(wèi)生條件，力求達(dá)到：地面不見垃圾,、無衛(wèi)生死角;教室窗明幾凈,，環(huán)境布置典雅，什物堆放有序,，令人賞心悅目,。建立全天候保潔、及時(shí)清掃,、長(zhǎng)期保持的衛(wèi)生工作機(jī)制,。

3、深化“環(huán)境育人”意識(shí),，打造校園文化品牌

學(xué)校充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境,、校園規(guī)劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境的作用,，以優(yōu)美的校園文化喚起師生對(duì)美的追求，陶冶師生情操,，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲,，使文化審美主體的教師和學(xué)生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響,。努力做好以下校園文化建設(shè)工作：

(1)懸掛室內(nèi)外標(biāo)語,，建立文化墻;增設(shè)校園內(nèi)各種提示牌(安全、節(jié)水,、衛(wèi)生,、愛護(hù)等)，處處提示,、警醒學(xué)生,。

(2)持續(xù)做好校園文明班評(píng)比欄、童心妙語張貼欄,、作品成果展示欄,、教學(xué)與教研宣傳欄、團(tuán)隊(duì)宣傳欄,、身心健康欄,、信息廣告欄;及時(shí)更新已有的閱報(bào)欄、光榮榜,、思想政治宣傳欄、校務(wù)公開宣傳欄等,。

(5)結(jié)合校園規(guī)劃,，搞好校園綠化建設(shè)。校園規(guī)劃要力求合理,，功能分區(qū)明確,。充分利用校園生物園栽花種草，打造環(huán)境寧?kù)o優(yōu)美,、樹木花草相映成趣,、道路平坦整潔的校園。

六.文明校園建設(shè)的評(píng)價(jià)

學(xué)校的評(píng)價(jià)一定要科學(xué)化,，只有做到了科學(xué)化,，才能促使文明校園建設(shè)走的更遠(yuǎn)，效果更佳,。

1.單項(xiàng)評(píng)價(jià)與綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合,。

在單項(xiàng)評(píng)價(jià)方面我們?cè)u(píng)選出“文明小衛(wèi)士、優(yōu)秀學(xué)生,、文明模范生;在綜合評(píng)價(jià)方面,，開展校園“文明班級(jí)’評(píng)選”,，鼓勵(lì)師生創(chuàng)造性的開展文明教育，以形成良好的文明校園建設(shè)風(fēng)尚,。

2終極評(píng)價(jià)與過程評(píng)價(jià)相結(jié)合,。

學(xué)校每學(xué)期都評(píng)選出“文明十優(yōu)班級(jí)”，這是在一個(gè)階段內(nèi)的終極評(píng)價(jià),。同時(shí),，學(xué)校還一天一檢查，一周一評(píng)比,，專設(shè)“文明班牌”,。終極評(píng)價(jià)與過程評(píng)價(jià)相結(jié)合，使學(xué)校的文明校園建設(shè)重在過程,，落到實(shí)處,。

3.校內(nèi)評(píng)價(jià)和校外評(píng)價(jià)相結(jié)合。

在評(píng)價(jià)過程中,，學(xué)校不僅要求學(xué)校內(nèi)部,、教師內(nèi)部、學(xué)生內(nèi)部搞評(píng)價(jià),，最后還請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校做問卷調(diào)查及座談,，多渠道多方位的評(píng)價(jià)更有利于文明校園建設(shè)的改進(jìn)和推進(jìn)。

文明校園建設(shè)真正體現(xiàn)了以師生為主體,，以活動(dòng)為載體,，以校園文化為靈魂的融思想性、知識(shí)性,、參與性,、教育性為一體的特點(diǎn)。文明校園建設(shè)背后是文化,、是體制,、是科學(xué)。大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)一定會(huì)扎實(shí)做好各項(xiàng)工作,，積極創(chuàng)建文明校園,，為佛山市創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)出一份力量。

縣校園文化建設(shè)實(shí)施方案二

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校精神文明建設(shè),，做好“文明校園”創(chuàng)建工作,，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定本具體措施

1,、充分利用校會(huì)、晨會(huì)、班會(huì),、板報(bào),、標(biāo)語、校園廣播等多種方式開展創(chuàng)建宣傳活動(dòng),，明確創(chuàng)建活動(dòng)的目的意義,、提高認(rèn)識(shí)，達(dá)成共識(shí),。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，使之走向制度化規(guī)范化,。

(1)以強(qiáng)化“常規(guī)管理”,，提高質(zhì)量為重點(diǎn)，繼續(xù)規(guī)范工作行為,，完善各項(xiàng)

規(guī)章制度

(2)深化德育工作,，抓好“思想品德”建設(shè),，對(duì)內(nèi)嚴(yán)明紀(jì)律，強(qiáng)化素質(zhì),，塑造形象;對(duì)外加強(qiáng)宣傳,，注重交流，提高認(rèn)識(shí),。

(3)充分發(fā)揮校黨支部,、工會(huì)、少大隊(duì),、等黨群團(tuán)體的職能作用,，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)引導(dǎo),。

(4)注重信息反饋，及時(shí)征徇意見或建議,，調(diào)整工作思路,，改進(jìn)工作方法。

3,、加強(qiáng)思想道德建設(shè),，爭(zhēng)當(dāng)文明人。

(1)黨支部牽頭,，工會(huì)少大隊(duì)配合,，教導(dǎo)處實(shí)施，班主任參與,，共唱德育工作一臺(tái)戲,，制訂德育工作實(shí)施方案,，安全文明校園實(shí)施計(jì)劃。做深入細(xì)致的思想工作,，培養(yǎng)先進(jìn),，樹立典型，帶動(dòng)全體師生,，講文明,，樹新風(fēng)。

(2)工會(huì)充分發(fā)揮職能作用,，按時(shí)召開教代會(huì),，組織教師學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范，及相關(guān)的教育法規(guī),，培強(qiáng)師生的主人翁意識(shí),，法治意識(shí)。同時(shí)辦好職工之家,，開展形式多樣的活動(dòng),，增強(qiáng)凝聚力。

(3)少大隊(duì)加強(qiáng)少先隊(duì)組織的自身建設(shè),，對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)主義,、集體主義及理想信念教育，樹立社會(huì)主義榮辱觀,，反對(duì)邪教及封建迷信,，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，開展富有特色的活動(dòng),，強(qiáng)化德育工作的導(dǎo)向職能,，繼續(xù)開設(shè)好體育、美術(shù),、音樂,、舞蹈等課外活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)，辦好“六一”,、“十一”,、“元旦”等慶祝活動(dòng),，進(jìn)行行為養(yǎng)成教育,，深入開展社會(huì)公德、職業(yè)道德,、和家庭美德教

育,，營(yíng)造良好的育人氛圍。

(4)教導(dǎo)處抓好年級(jí)組和班級(jí)管理工作，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《守則》,、《規(guī)范》教育,，遵紀(jì)守法教育，安全自護(hù)教育,，為人處事教育,，心理健康教育，文明禮貌教育,。

(5)年級(jí)組班主任要隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向,，因材施教，做好學(xué)生品德評(píng)價(jià)工作,，定期召開家長(zhǎng)會(huì),，擴(kuò)大與社區(qū)之間的聯(lián)系，積極爭(zhēng)取社會(huì)教育力量,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校,、家庭、社會(huì)教育三結(jié)合,，形成立體教育網(wǎng)絡(luò),。

4、抓好安全管理,，強(qiáng)化安全措施,，夯實(shí)安全責(zé)任,，確保安全工作萬無一失,。

(1)安全工作實(shí)行校長(zhǎng)主管,、副校長(zhǎng)分管、教導(dǎo)主任主抓,，班主任落實(shí)，全員參與的責(zé)任制,。教導(dǎo)處制訂切實(shí)可行的安全預(yù)案,，按照科學(xué)合法的程序,，點(diǎn)面結(jié)合,，層層夯實(shí)責(zé)任,，杜絕一切漏洞,。

(2)完善安全管理制度,，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，成立護(hù)校隊(duì)，加強(qiáng)門衛(wèi)制度及住宿生管理，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,，做好周末護(hù)送學(xué)生乘車工作,。

5,、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造育人氛圍,。

總務(wù)處繼續(xù)抓好后勤管理制度的落實(shí),，開源節(jié)流，努力改善辦學(xué)條件,，搞好基建、體育器材的安裝等工程，搞好校園的綠化,、美化,，治理校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生,，確保師生飲食衛(wèi)生,，為師生創(chuàng)造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

6、加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)和行風(fēng)建設(shè),。

以“創(chuàng)佳評(píng)差”活動(dòng)為載體,，以踐行《公民道德實(shí)施綱要》和“八榮八恥”為基礎(chǔ)，以創(chuàng)市級(jí)文明校園為動(dòng)力,，開展豐富多彩的較園文化生活，塑造健康向上的校園精神風(fēng)貌,。

7,、鞏固提高“兩基”成果，大力推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,。一是保學(xué)控輟,，狠抓入學(xué)率，提高鞏固率;二是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的管理;三是加大學(xué)生動(dòng)手操作力度,。

8,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，準(zhǔn)確理解素質(zhì)教育的內(nèi)涵，提高教育工作者的理論水平,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的能力,，開發(fā)智力,，發(fā)展體力,，身心健康.

縣校園文化建設(shè)實(shí)施方案三

創(chuàng)建文明校園活動(dòng)對(duì)于全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高師生的思想素質(zhì),，科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展,，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定具有十分重要的意義,，為了扎實(shí)開展創(chuàng)建文明校園活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù),、健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)儀教發(fā)?20xx?19號(hào)文件的精神,，結(jié)合本校實(shí)際,，特制訂創(chuàng)建文明校園活動(dòng)實(shí)施方案。

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā) 展觀,，緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和立德樹人根本任務(wù),，構(gòu)建和諧校園。以思想道德建設(shè)為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，積極推行素質(zhì)教育，以文明校園創(chuàng)建為載體,，大力營(yíng)造安全文明和諧的育人環(huán)境,，造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、作風(fēng)正派的教師隊(duì)伍,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展具有健全人格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

二,、基本目標(biāo)

堅(jiān)持把創(chuàng)建文明校園活動(dòng)作為全面貫徹黨的教育方針，全面提高辦學(xué)水平的一項(xiàng)重要工作來抓,，并以此貫穿到學(xué)校的各項(xiàng)工作中,。通過創(chuàng)建文明校園活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)依法治校,，以德治校進(jìn)程,，凈化育人環(huán)境，改進(jìn)工作作風(fēng),，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立良好校風(fēng)，全面提高教育質(zhì)量,，加快建設(shè)教育強(qiáng)校的步伐,。在創(chuàng)建活動(dòng)中，以提高教育質(zhì)量,，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理,，開展思想教育，活躍校園文化,，改善學(xué)校設(shè)施條件,，優(yōu)化美化校園為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性和創(chuàng)造性,，振奮精神,，再鼓干勁，不斷增強(qiáng)全體教職工創(chuàng)建意識(shí)和參與意識(shí),，把創(chuàng)建工作落到實(shí)處,。在鞏固已取得成績(jī)榮譽(yù)的基礎(chǔ)上，再上新臺(tái)階,。

三,、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

(一)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：文曉紅

副組長(zhǎng)：涂夢(mèng)林 鄧卜剛 魏和平

成 員：羅文輝 伍強(qiáng) 李林 周天國(guó) 伏聰及各班班主任

工作職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作,。

2.制定爭(zhēng)創(chuàng)文明校園活動(dòng)工作規(guī)劃,。審定學(xué)校文明建設(shè)辦公室和各小組制訂的有關(guān)措施和辦法。

3.審定創(chuàng)建文明校園活動(dòng)工作方案,，組織實(shí)施校園精神文明建設(shè)活動(dòng),，研究解決爭(zhēng)創(chuàng)文明校園活動(dòng)工作中存在的有關(guān)問題。

(二)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)

創(chuàng)建文明校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

主 任：李林

副 主 任：伍強(qiáng)

成 員：羅文輝 周天國(guó) 伏聰及各班班主任

工作職責(zé)：

(1)負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校文明校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的各項(xiàng)決議,、決定,。

(2)負(fù)責(zé)學(xué)校文明校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作，做好會(huì)議記錄和各項(xiàng)相關(guān)決定,、安排,、通報(bào)等的起草工作，負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)建文明校園活動(dòng)工作的宣傳,、動(dòng)員和文件資料的匯集,、整理工作。

(3)負(fù)責(zé)組織安排全校有關(guān)精神文明建設(shè)和創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的重大活動(dòng)及落實(shí)工作。

(4)負(fù)責(zé)組織安排學(xué)校精神文明建設(shè)和創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的檢查,、評(píng)比和獎(jiǎng)懲工作,。

四、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，持之以恒開展創(chuàng)建活動(dòng)

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，是堅(jiān)持以人為本,，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，構(gòu)建和諧社會(huì)的客觀需要?；顒?dòng)的開展將有利于進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境,，有利于提高教師的思想素質(zhì)和執(zhí)教水平，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以達(dá)到提升我校教育整體水平的目的,。全體教師要從構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，把文明校園的創(chuàng)建工作作為今年工作重點(diǎn),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，工作細(xì)化，責(zé)任到人,，在人力,、物力、財(cái)力上給予大力支持,，以保證工作落到實(shí)處，持之以恒開展創(chuàng)建活動(dòng),。

2,、加大宣傳，營(yíng)造氛圍

學(xué)校要圍繞文明校園創(chuàng)建主題,，充分利用校園廣播,、報(bào)刊、櫥窗,、專

欄,、各種會(huì)議等宣傳陣地，組織師生開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)(如張貼標(biāo)語,、辦專欄,、演講賽、討論會(huì),、

黑板報(bào)

3、明確方向,，全面貫徹教育方針

堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,，全面貫徹黨的教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面主動(dòng)發(fā)展為宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,。

4、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)

以勤政,、廉政、務(wù)實(shí),、高效為目標(biāo),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的組織、思想和作

風(fēng)建設(shè),。完善政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，黨支部的學(xué)習(xí)和活動(dòng)制度，教代會(huì)制度,，校務(wù)公開制度,，積極開展學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，積極參加各種培訓(xùn),，努力提高自身素質(zhì)和依法治校的水平,。

注重提高教師的整體素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè),，建立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門具體負(fù)責(zé)的師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制，建立并落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的工作長(zhǎng)效機(jī)制,，設(shè)立意見箱,，校務(wù)公開欄，舉報(bào)電話,，認(rèn)真處理家長(zhǎng)來信,、來訪,，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作的落實(shí)。在教師中開展“強(qiáng)化師德,，文明從教”教育活動(dòng),，深入開展“扎根山區(qū)、愛崗敬業(yè)”活動(dòng),，樹立教書育人,，為人師表的良好形象，表彰先進(jìn),，帶動(dòng)全體,。一是要求教師模范遵守社會(huì)公德，不講粗話,、臟話,，使用文明語言、推廣普通話,，不向?qū)W生傳播不健康或錯(cuò)誤的思想,，不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)習(xí)困難學(xué)生,，講禮貌用語，說文明話,。二是要求教師愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，不得體罰或變相體罰學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育,、教學(xué)和科研水平,，不在教學(xué)場(chǎng)所接聽手機(jī)，不在公共場(chǎng)所抽煙,，待人友好真誠(chéng),，舉止文明禮貌，辦文明事,。三是要求教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，廉潔從教,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同志，相互學(xué)習(xí),，相

互幫助,，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，不得亂收費(fèi)或向?qū)W生推銷資料,，不得向?qū)W生及其家長(zhǎng)索要錢物或要求學(xué)生家長(zhǎng)為自己辦私事，不參與賭博,、色情,、迷信、邪教等活動(dòng),，衣著整潔得體,，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派,以身作則,做文明人,。

鼓勵(lì)支持教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),，繼續(xù)教育，函授學(xué)習(xí),，本科自考,，組織全體教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備使用培訓(xùn)，確保人人能使用現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備,。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，開展一幫一結(jié)對(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮老教師的傳,、幫,、帶作用。加強(qiáng)對(duì)骨干教師學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),，實(shí)施名師工程,，促進(jìn)青年骨干教師脫穎而出。

5,、堅(jiān)持德育為首,，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作

完善德育工作機(jī)制，加大德育工作力度,，牢固樹立教書育人,，管理育人，服務(wù)育人的思想,，使每位教師成為管理者,，教育者,，形成全員重視，關(guān)心德育工作的良好氛圍,。重視學(xué)生的思想道德教育,，以課堂教學(xué)為主渠道,，以“五愛”(愛祖國(guó),、愛人民、愛勞動(dòng),、愛科學(xué),、愛社會(huì)主義)教育為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范為重點(diǎn)，抓實(shí)留守學(xué)生的管理,，充分發(fā)揮德育工作的導(dǎo)向,、動(dòng)力、保證作用,。通過思品課,，國(guó)旗下講話，班團(tuán),、隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育,，通過豐富多彩的校園文化生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)形象的政治思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó),，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的情感,。通過創(chuàng)建“五有五無”學(xué)?；顒?dòng)，加大學(xué)生養(yǎng)成教育力度,，通過文明禮貌月活動(dòng),，在學(xué)生中開展“文明言行與我同行”教育活動(dòng)。一是教育學(xué)生愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境,，講究個(gè)人衛(wèi)生，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒臟物垃圾，爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”,。二是教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，舉止文明,，誠(chéng)實(shí)守信,，遵紀(jì)守法,，說普通話，講禮貌用語,，爭(zhēng)做“文明小標(biāo)兵”,。三是教育學(xué)生加強(qiáng)自律，崇尚科學(xué),，反對(duì)邪教,，關(guān)愛家庭，珍惜生命,，積極參加健康的娛樂活動(dòng),，快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng),。四是教育學(xué)生勤儉節(jié)約,，從身邊小事做起，不亂花錢,，節(jié)水節(jié)電,不浪費(fèi)筆墨,、紙張等，爭(zhēng)做“節(jié)約小能手”,。五是教育學(xué)生勤奮好學(xué),，團(tuán)結(jié)友善，勇于進(jìn)取,，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生,，家長(zhǎng)的好孩子，社會(huì)的好公民,。通過評(píng)選文明班級(jí)(寢室)孝心少年等活動(dòng),，把創(chuàng)建文明校園活動(dòng)推向新的高潮。構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),，形成大德育格局,。①建立學(xué)校、社會(huì),、家庭相

結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),。一是建立家長(zhǎng)委員會(huì)，吸收家長(zhǎng)代表參加學(xué)校的德育工作,。二是開辟德育渠道,，設(shè)立班子成員接待日，三是召開家長(zhǎng)會(huì),，堅(jiān)持家訪制度,。②建立學(xué)校社會(huì)相結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),。一是聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員。二是探索建立校外德育基地,。③構(gòu)建學(xué)校普法治安網(wǎng)絡(luò),，與司法，公安,，消防,，交警等單位密切合作，開展普法教育與共建交通安全文明校園活動(dòng),，落實(shí)校園治安責(zé)任制,，配合有關(guān)部門整治校園周邊環(huán)境，防止不良事件發(fā)生,，消除不安全隱患,。④構(gòu)建輿論導(dǎo)向網(wǎng)絡(luò)，組織收看教育性強(qiáng)的專題片,，組織學(xué)生參加愛國(guó)主義教育讀書活動(dòng),。⑤構(gòu)建假期空閑時(shí)間教育網(wǎng)絡(luò)，利用節(jié)假日,，安排學(xué)生回家參加豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

6、規(guī)范學(xué)校管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

建立健全學(xué)校各項(xiàng)制度,，并認(rèn)真實(shí)施，使學(xué)校管理規(guī)范化,，制度化,。充分發(fā)揮校務(wù)會(huì)，教代會(huì)的作用,，實(shí)現(xiàn)決策科學(xué)化和民主化,。加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)課程計(jì)劃,，開全開足各科課程,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作全過程的管理,，著重抓好備課,、上課、作業(yè)批改的管理,，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。面向全體學(xué)生，因材施教,，遵循個(gè)性差異,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。采取有效措施,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。充分發(fā)揮圖書,、儀器,、教學(xué)平臺(tái)等教學(xué)設(shè)備的功能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性,。加強(qiáng)教育科研的管理，通過開展青年教師上匯報(bào)課,，骨干教師上示范課,，學(xué)科帶頭人上優(yōu)質(zhì)課，鼓勵(lì)教師參加各科,、各層次的比賽,，促進(jìn)教師樹立精品課的意識(shí)。通過組織教師參加課題研究,，提高教師的教育科研水平,。

7、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。

狠抓校園衛(wèi)生工作，健全衛(wèi)生管理制度;優(yōu)化育人環(huán)境,，做好校園綠化,、美化、凈化工作,。有計(jì)劃地添置教學(xué)設(shè)備,，不斷改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理與利用,。堅(jiān)持以育人為宗旨，以校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，進(jìn)行有特色的校園文化建設(shè),。健全文化宣傳陣地,，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。

8、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，健全安全文化常規(guī)管理,。進(jìn)一步加大學(xué)校安全管

理，層層傳導(dǎo)落實(shí)安全責(zé)任制度,，強(qiáng)化安全責(zé)任追蹤,，在全校形成齊抓共管的良好局面。強(qiáng)化隱患排查整改倒逼機(jī)制,，做到一切細(xì)節(jié)不放過。扎實(shí)開展對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文化教育,，通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行季節(jié)性的安全教育和針對(duì)性講座,，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)的能力。加大應(yīng)急演練力度,，提高學(xué)生自救能力。

五,、實(shí)施步驟

堅(jiān)持廣泛參與、重在建設(shè),，貴在堅(jiān)持,、注重效果的原則,，要求全校師生員工行動(dòng)起來共同參與，把文明校園創(chuàng)建活動(dòng)與思想政治教育,、道德建設(shè),、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與學(xué)校開展的教育教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)結(jié)合起來,，與學(xué)校的各項(xiàng)改革密切結(jié)合起來,，與養(yǎng)成教育結(jié)合起來,，扎扎實(shí)實(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),。

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：( 20xx年4月-5月)宣傳動(dòng)員階段。通過宣傳動(dòng)員,，形

成人人為文明校園創(chuàng)建做貢獻(xiàn)的整體氛圍,。

1、分別召開校委會(huì),、教師會(huì)和學(xué)生大會(huì),，層層進(jìn)行動(dòng)員,，并利用園廣播、黑板報(bào),、宣傳欄進(jìn)行廣泛宣傳,。

2、學(xué)校制定文明校園實(shí)施方案并組織全體教師學(xué)習(xí),。

3,、學(xué)校各部門分解工作任務(wù)，制定實(shí)施細(xì)則,。

第二階段：( 20xx年6月—20xx年9月)組織實(shí)施階段,。

1、各部門根據(jù)實(shí)施方案,，分別組織實(shí)施;

2、各部門按達(dá)標(biāo)實(shí)施細(xì)則,，落實(shí)任務(wù),，分工負(fù)責(zé)，逐項(xiàng)組織實(shí)施,。

3,、領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)各部門工作，并進(jìn)行檢查監(jiān)督;

4,、各處室要及時(shí)向組長(zhǎng)反饋信息,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)研究解決。

第三階段：( 20xx年10月-11月)自查整改階段,。

1,、各部門組織自查，找出薄弱環(huán)節(jié),，提出整改方案,，進(jìn)行重點(diǎn)整改。

2,、領(lǐng)導(dǎo)和組織積極開展創(chuàng)建文明校園活動(dòng),，深入調(diào)研，加強(qiáng)指導(dǎo),，

及時(shí)解決創(chuàng)建活動(dòng)中出現(xiàn)的新情況,、新問題，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí),。,。

3、形成文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的方案,、材料,、制度、總結(jié)，做好各方驗(yàn)收工作,。

第四階段：( 20xx年12月)總結(jié)驗(yàn)收階段,。

1、按照“文明校園評(píng)價(jià)細(xì)則”要求,，組織落實(shí),。

2、各部門按要求充分做好驗(yàn)收工作,，總結(jié)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)情況,，

建立各種工作資料，表彰創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的先進(jìn)個(gè)人,，評(píng)選文明班級(jí),。

五、幾點(diǎn)要求

1,、開展文明校園創(chuàng)建,，要與精神文明建設(shè)活動(dòng)緊密結(jié)合起來，同步

進(jìn)行,，通過精神文明建設(shè)的深入開展,，促進(jìn)文明校園創(chuàng)建的健康發(fā)展。

2,、開展文明校園創(chuàng)建,，優(yōu)化育人環(huán)境，是提高管理水平的一個(gè)重要

方面,，是創(chuàng)建特色農(nóng)村學(xué)校的基礎(chǔ)性工作,，廣大教師要增強(qiáng)政治意識(shí)，干實(shí)事,，樹新風(fēng),，要著眼全局，從小事做起,，為學(xué)生做出表率,，為文明校園創(chuàng)建做出貢獻(xiàn)。

3,、在創(chuàng)建文明校園工作中,，各部門要做到每一項(xiàng)工作開始有計(jì)劃，

工作過程有記錄,，工作結(jié)束有總結(jié),。同時(shí)注意收集廣大師生對(duì)創(chuàng)建文明校園的意見和建議，及時(shí)反饋給校領(lǐng)導(dǎo),，以促進(jìn)創(chuàng)建文明校園工作順利進(jìn)行,。

4,、在文明校園創(chuàng)建中，要做好全體教師的思想工作,，掌握教師的思

想動(dòng)態(tài),、工作情況和存在的問題，遇事及時(shí)處理解決,。要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,，宣傳文明校園創(chuàng)建的意義和要求，激發(fā)大家自覺搞好本職工作的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，群策群力,，全力以赴搞好這項(xiàng)工作,。