附：

1、集合,，來到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),；

2、宣讀倡議書,、在倡議書上簽名,；

3、宣誓,；

4,、清理河床垃圾;

5、簡(jiǎn)短總結(jié),。

1,、活動(dòng)策劃方案；

2,、倡議書,、誓詞；

3,、環(huán)保小知識(shí)卡片,；

4、活動(dòng)感言（配現(xiàn)場(chǎng)圖片）,；

5,、活動(dòng)總結(jié)。

小班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇二

20xx年寒假將至,，為充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”在xx系“育人工作”中的作用,，本著以“受教育、長(zhǎng)才干,、作貢獻(xiàn)”的原則,，以“參與社會(huì)實(shí)踐構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題，在今年寒假組織系學(xué)生深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，力求創(chuàng)新形式,、講求實(shí)效、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。根據(jù)學(xué)院文件精神和我系實(shí)際情況,，確定了此次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。

一：活動(dòng)時(shí)間

20xx年1月22日-3月8日

二：活動(dòng)范圍

20xx級(jí)、20xx級(jí)全體學(xué)生

三：指導(dǎo)思想

參與社會(huì)實(shí)踐 構(gòu)建和諧社會(huì)

四：活動(dòng)內(nèi)容

1,、開展“感動(dòng)我們的100個(gè)瞬間”感恩主題攝影活動(dòng),。通過攝影作品征選的形式，讓學(xué)生積極尋找生活中的感動(dòng)事例,，重溫曾經(jīng)發(fā)生的有趣事,、感人事，回顧社會(huì),、父母,、長(zhǎng)輩的關(guān)愛，挖掘和發(fā)現(xiàn)家庭中值得記憶的瞬間,，使學(xué)生在潛移默化中受教育,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

要求：每人上交攝影作品兩張,，沖洗版,、電子版均可。

2,、開展“家鄉(xiāng)回憶—一棟老房子/一條老街的故事”尋訪活動(dòng),。家鄉(xiāng)的變化越來越快，很多房子和路都發(fā)生了翻天覆地的變化,，沒有了小時(shí)候的樣子,，通過對(duì)身邊人的尋訪，了解老房子,、老街的故事,，重拾童年天真的回憶。

要求：每人上交一份不少于1000的文章,，打印版,、電子版均可。

3,、系部組織開展“新春送?！被顒?dòng)。系部組織團(tuán)隊(duì)走進(jìn)農(nóng)村,，為農(nóng)村的貧困家庭,、五保戶及烈士家屬送去新年對(duì)聯(lián)和福字。通過這種形式表達(dá)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)他們的關(guān)懷與祝福,。

五：總結(jié)表彰

20xx年3月中旬,，各團(tuán)隊(duì)以團(tuán)隊(duì)為單位開展社會(huì)實(shí)踐交流活動(dòng)并上交全體同學(xué)社會(huì)實(shí)踐作品，通過評(píng)比,，將優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐作品進(jìn)行展覽及表彰,。

小班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇三

目前我們已建立了清華大學(xué),、林業(yè)大學(xué)兩個(gè)社會(huì)實(shí)踐基地，幾年來的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為我區(qū)的企事業(yè)單位和鄉(xiāng)村解決了一定的技術(shù)問題,、規(guī)劃設(shè)計(jì),、軟件開發(fā)等技術(shù)性課題，為推動(dòng)我區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了一定的作用,。幾年來的工作表明,，發(fā)揮大專院校的優(yōu)勢(shì)，引進(jìn)智力資源,，發(fā)展地區(qū)經(jīng)濟(jì)是一種有效的形式。為了將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引向深入,，為我區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮更大的作用,，我們提出如下方案，請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給予支持,。

19xx年在市領(lǐng)導(dǎo)和縣主要領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，建立了清華大學(xué)平谷社會(huì)實(shí)踐基地，并相應(yīng)成立了由主管書記,、主管縣長(zhǎng)參加的領(lǐng)導(dǎo)小組,，后因人事變動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組處于癱瘓狀態(tài)。為使基地健康發(fā)展,，并發(fā)揮越來越大的作用,，建議恢復(fù)基地領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)協(xié)調(diào)基地工作,，加大基地工作的領(lǐng)導(dǎo),，發(fā)揮基地的作用。領(lǐng)導(dǎo)小組的構(gòu)成由區(qū)主管領(lǐng)導(dǎo),、院校,、臺(tái)盟和科協(xié)組成，科協(xié)設(shè)辦公室,。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定工作目標(biāo),，協(xié)調(diào)院校和基層單位的關(guān)系，指導(dǎo)基地工作,。辦公室負(fù)責(zé)日常工作,。

社會(huì)實(shí)踐基地是經(jīng)濟(jì)與技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，是經(jīng)濟(jì)與技術(shù)結(jié)合的有效形式,，它在廣泛的建立與大專院校的密切合作關(guān)系的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步推動(dòng)深層次合作關(guān)系，對(duì)于促進(jìn)地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，提高技術(shù)水平和科技意識(shí),，更新觀念,，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)等方面有著不可忽視的作用。在發(fā)展方向上應(yīng)該把握以下幾點(diǎn)：

1,、院校覆蓋向多院校發(fā)展,。在清華大學(xué)、林業(yè)大學(xué)兩個(gè)基地基礎(chǔ)上,，根據(jù)我區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,，向農(nóng)業(yè)院校、旅游院校,、社會(huì)科學(xué)院校方面發(fā)展,，使院校覆蓋我區(qū)的各個(gè)領(lǐng)域，全方位的為我區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),。

2,、學(xué)科覆蓋向多學(xué)科發(fā)展。目前的課題選擇主要集中在理工科的工業(yè)技術(shù),、林果技術(shù)等方面,，學(xué)科的覆蓋面比較窄，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的作用受到一定限制,，根據(jù)我區(qū)發(fā)展的需要,，應(yīng)該向多學(xué)科發(fā)展。在重視理科課題安排的基礎(chǔ)上,，向文科課題方向上發(fā)展,，重視文科課題在我區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。在工科方面初工業(yè),、林果業(yè)課題外,，根據(jù)我區(qū)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，向旅游業(yè),、信息技術(shù),、種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等行業(yè)上發(fā)展,。社會(huì)實(shí)踐基地全方位發(fā)展,，全方位服務(wù)。

3,、社會(huì)實(shí)踐基地向合作領(lǐng)域發(fā)展,。目前的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要是研究生利用暑期6周的時(shí)間為企事業(yè)單位服務(wù)，在時(shí)間上課題選擇上具有一定的局限性,。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上推進(jìn)院校與企事業(yè)單位合作,，并使兩種形式有機(jī)的結(jié)合起來，對(duì)于解決我區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的實(shí)際問題,，具有相互補(bǔ)充,，提高課題質(zhì)量,，降低成本，效益顯著的特點(diǎn),。

選題是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),。課題的選擇圍繞著以下幾點(diǎn)進(jìn)行：一要圍繞區(qū)委區(qū)政府的中心工作進(jìn)行選題。一方面解決中心工作中的實(shí)際問題,，另一方面為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù),。二要圍繞企事業(yè)單位迫切需要解決的問題進(jìn)行選題。一方面解決技術(shù)難題,，另一方面解決經(jīng)營(yíng)管理,、市場(chǎng)營(yíng)銷、發(fā)展方向等決策上的問題,。

社會(huì)實(shí)踐基地對(duì)于解決企事業(yè)單位的技術(shù)難題,、開發(fā)產(chǎn)品等方面發(fā)揮了重要作用。將社會(huì)實(shí)踐工作引向深入,，與基地院校建立全面的合作關(guān)系，對(duì)于推動(dòng)我區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展將發(fā)揮更大的作用,。合作方向：

1,、技術(shù)合作，對(duì)于制約企業(yè)的關(guān)鍵技術(shù)課題,、技術(shù)改造項(xiàng)目,、產(chǎn)品開發(fā)、建筑設(shè)計(jì),、旅游規(guī)劃等技術(shù)項(xiàng)目進(jìn)行合作,。

2、項(xiàng)目合作,，企業(yè)開發(fā)引進(jìn)的項(xiàng)目進(jìn)行合作,。

3、引進(jìn)技術(shù)與項(xiàng)目,，發(fā)揮大專院校的技術(shù)優(yōu)勢(shì),，引進(jìn)專利技術(shù)并與之合作。

4,、院企,、系企合作，在基地建設(shè)基礎(chǔ)上,，推動(dòng)院系與企業(yè)建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系,。

5、引進(jìn)人才,，發(fā)揮院校的人才優(yōu)勢(shì),，引進(jìn)人才,，引進(jìn)可以調(diào)入可以聘為顧問也可以掛職。

6,、創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體,，創(chuàng)造條件，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，合作辦企業(yè),、合作搞開發(fā)區(qū)。

社會(huì)實(shí)踐基地工作具有協(xié)調(diào)性,、全局性的特點(diǎn),。科協(xié)對(duì)于協(xié)調(diào)部門工作和全局性工作有一定的局限性,?；仡I(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的課題安排、課題研究,、社會(huì)實(shí)踐基地發(fā)展方向給以指導(dǎo),，對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的院校和企事業(yè)單位關(guān)系給以協(xié)調(diào)，促使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)健康發(fā)展,。

小班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇四

1,、通過成人禮遠(yuǎn)足活動(dòng)，讓學(xué)生懂得珍惜珍貴的友誼,。

2,、通過成人禮遠(yuǎn)足活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,。

“青春感恩友誼之架起友誼的橋梁”

進(jìn)入高中階段,，青少年的人際關(guān)系發(fā)生了明顯的變化。他們對(duì)父母和教師的心理和情感依賴日益減少,，而對(duì)同伴建立良好人際關(guān)系的依賴感卻在增強(qiáng),。同伴交往成為高中生人際交往的主體，是其身心健康發(fā)展及順利成長(zhǎng)的基本要素,。

友誼就是建立在具有共同理想和志趣等基礎(chǔ)上的個(gè)體之間的一種美好親密的情感,。它產(chǎn)生于社會(huì)生活與交往，既是一種人際關(guān)系的體現(xiàn),，更是一種美好的社會(huì)性情感,，是人類精神家園中的寶貴財(cái)富。在人類文明史上,，人們對(duì)友誼的內(nèi)涵曾有過多種多樣的解答,。在《周易?乾》中有“同聲相應(yīng)，同氣相求”之說,，把“聲”,、“氣”的相同和交流看作友誼的基礎(chǔ),。孟子則認(rèn)為： “友也者，友其德也,，不可以有挾也,。”(《孟子?萬章下》)他把高尚的品德看作友誼的基礎(chǔ),。古希臘哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯把友誼理解為“一種和諧 的平等”,，另一位哲學(xué)家德謨克里特則強(qiáng)調(diào)“思想感情的一致產(chǎn)生友誼”。

友誼大致可以包括以下三個(gè)方面：

第一是共同的思想和志向,，也就是人們常說的志同道合,。第二是共同的興趣和愛好。興趣是個(gè)體對(duì)客體的有意選擇并力求認(rèn)識(shí)的一種心理傾向,，興趣的進(jìn)一步發(fā)展就表現(xiàn)為愛好,。共同的興趣愛好，對(duì)友誼的建立和發(fā)展有很大的促進(jìn)作用,，興趣相投就容易接近和結(jié)交,。

第三是共同的利益。利益是人生中時(shí)刻發(fā)生著作用的現(xiàn)實(shí)問題,，人際交往也是這樣,。所以友誼一定有著共同的利益基礎(chǔ)，也就是人們常說的相得益彰,。

（一）、教師介紹及導(dǎo)入活動(dòng)

（二）,、學(xué)生活動(dòng)

第一環(huán)節(jié)——十八歲成人禮回顧

第二環(huán)節(jié)——講述感人故事,，體會(huì)友誼珍貴

（一）友誼之花在遠(yuǎn)足過程中綻放

替朋友背下包，和朋友工喝一杯水,，陪伴落后的同學(xué)……事情雖小,，卻飽含了真摯的友誼。

（二）友誼之花在生活中處處綻放

一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),，一束溫暖的目光,，一壺打好的熱水……生活中處處充滿友誼。

第三環(huán)節(jié)——情景劇表演《友誼的水晶》

遠(yuǎn)足活動(dòng)過程中,，發(fā)生了許多細(xì)小卻感人至深的事情,。同學(xué)們以此為背景，自編自導(dǎo)自演一幕情景劇,，真實(shí)再現(xiàn)當(dāng)時(shí)感人的畫面,。

劇情簡(jiǎn)介：

劉倩與邢麗楠是一對(duì)形影不離的好朋友?？墒?，前幾天因?yàn)橐稽c(diǎn)小事產(chǎn)生了矛盾,，今天遠(yuǎn)足也沒有在一起走。心事重重的邢麗楠在遠(yuǎn)足的路上肚子疼痛,，這時(shí)她又生氣又孤單,，多么渴望朋友的關(guān)心啊?？捎謩偤团笥阳[了矛盾……

第四環(huán)節(jié)——自創(chuàng)詩(shī)歌,，歌頌友誼

遠(yuǎn)足給了同學(xué)們太多的感觸，同學(xué)們用詩(shī)歌歌頌這份美好的情感,。

第五環(huán)節(jié)——教師總結(jié)發(fā)言

小班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇五

為進(jìn)一步貫徹落實(shí),，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”在我校“育人工作”中的作用,，特制定暑假“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”活動(dòng)方案,。

一、指導(dǎo)思想和意義

1,、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì),，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的`社會(huì)問題,，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

2,、意義：

1)改變學(xué)習(xí)方式,，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間,。

2)參與社會(huì)實(shí)踐,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn),。

3)主動(dòng)服務(wù)社區(qū),，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任,。

二,、社會(huì)實(shí)踐的組織形式：

1、組織形式：小組合作模式,。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,，自己推選組長(zhǎng)，聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人（如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等）為指導(dǎo)老師,。研究過程中,，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作,。

具體過程參考如下：

a,、編組、選題,；

b,、聘指導(dǎo)教師；

c制定活動(dòng)方案,；

d小組研究設(shè)計(jì)具體操作（設(shè)計(jì)訪談表格,、問卷；制定參觀,、觀察,、活動(dòng)計(jì)劃；準(zhǔn)備錄音機(jī),、錄像機(jī)等活動(dòng)工具）,；

e、實(shí)踐活動(dòng)（觀察,、訪談,、問卷、實(shí)驗(yàn)）

f,、分析活動(dòng)資料（定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果,；定性：用比較與分類、歸納與演繹,、分析與綜合,、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn),。）

g撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告（范例附后）

三、注意事項(xiàng)：

1,、在生活中提煉,。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),，體驗(yàn)社會(huì)角色,；熱愛生活，關(guān)注生活問題,；學(xué)會(huì)健康愉悅地,、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活,。

2,、在興趣中選擇,。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究,。在合作探究的過程中,，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),，更好地發(fā)展興趣,，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì),。

3合理利用各種資源,。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù),，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息,、處理信息,。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容,。

4,、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來看,，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式,、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式,、跨學(xué)校合作的方式,。從研究采取的手段來看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、調(diào)查研究、參觀訪問,、實(shí)驗(yàn)演示,、表演交流、測(cè)量制作,、社會(huì)宣傳,、服務(wù)、總結(jié),、答辯,、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。三、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容：

1,、社會(huì)參觀活動(dòng),。

2參觀、訪問,、考察（革命遺址,、科技館、英雄模范人物,、杰出人物,、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程,、著名高校,、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……）,，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容,，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”,、“文化娛樂”,、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向,。

2,、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下,，也可自選主題）

1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究

2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

3）市區(qū)白色污染調(diào)查研究

4）市區(qū)交通安全問題研究

5）市民交通意識(shí)及對(duì)策

6）市區(qū)道路狀況及改進(jìn)意見

7）旅游資源狀況調(diào)查

8）小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究

9）小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究

10）小學(xué)生的飲食與營(yíng)養(yǎng)問題研究

11）小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

12）我市中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查

3,、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

社區(qū)保潔活動(dòng),、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng),、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng),、社區(qū)敬老愛老活動(dòng),、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng),、交通服務(wù)活動(dòng),、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng),。

參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象,，認(rèn)真參加活動(dòng),，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。

四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體安排

20xx 年7月4日

下發(fā)《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》,，布置暑假社會(huì)實(shí)踐工作,。

20xx 年7月5日——7月9日

學(xué)生6—10人組成一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組（每班至少4組），推選出組長(zhǎng)自主選題,，自己聘請(qǐng)1—2名指導(dǎo)教師（學(xué)校教師或家長(zhǎng)）,，初步制定《小組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》。

20xx 年7月10日—8月23日開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

20xx 年9月5日前各班向行政辦提交下列社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料：

1,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表,；

2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告（每班4份,，其中必須有一份關(guān)于交通安全的調(diào)查）,；

3、活動(dòng)照片,、錄像,、錄音等資料。

4,、暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄

20xx 年9月初社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié),、表彰（具體時(shí)間待定）

1、以班級(jí)為單位,，以班會(huì),、板報(bào)、?？?、網(wǎng)頁(yè)等形式，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié),。

2,、組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果展示會(huì)。

3,、評(píng)選社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體,、先進(jìn)個(gè)人、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文及優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。

4,、舉辦“走向社區(qū)，走向?qū)嵺`”學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)表彰大會(huì),。

5,、優(yōu)秀論文匯編成冊(cè)，并在校園網(wǎng)上交流,。選送10份送中心校參評(píng),。

小班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇六

組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是小學(xué)教育的重要組成部分,，小學(xué)十分重視學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織管理，特別是在安全方面,，要做到確保參加實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生的人參安全,，根據(jù)我校總體安全規(guī)劃,，現(xiàn)制定學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)安全方案,，并自公布之日起開始執(zhí)行。

小學(xué)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，以副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，班主任為成員的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組。小組的職責(zé)是負(fù)責(zé)布置社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目,，組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)全過程,，對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)生的一切安全問題進(jìn)行及時(shí)處理的工作。

凡外出活動(dòng),、組織參觀學(xué)習(xí)之前,，各班班主任老師都要強(qiáng)調(diào)遵守紀(jì)律、注意行路安全等內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，并指派班級(jí)干部對(duì)活動(dòng)全過程的安全負(fù)責(zé)監(jiān)督，班主任都要隨隊(duì)參加活動(dòng),，對(duì)突發(fā)事件能夠進(jìn)行及時(shí)處理,。

凡學(xué)生外出進(jìn)行活動(dòng)，班主任要負(fù)責(zé)安排體育委員整好隊(duì),，有秩序地行路,，班主任老師在隨班級(jí)隊(duì)伍，監(jiān)督學(xué)生的安全,，及時(shí)對(duì)違反紀(jì)律和安全要求的學(xué)生提出批評(píng)和制止,。

班主任老師要負(fù)責(zé)對(duì)參加活動(dòng)的本班學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，對(duì)中途掉隊(duì)的學(xué)生進(jìn)行幫助,，使他們不因掉隊(duì)而發(fā)生危險(xiǎn)事故,。

如果學(xué)生在路上發(fā)生問題，特別是發(fā)生交通事故,，班主任老師是第一責(zé)任人,，要根據(jù)小學(xué)制訂的相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處理。要組織學(xué)生保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng),，打電話報(bào)警,，等待交通警察勘察現(xiàn)場(chǎng)。對(duì)出現(xiàn)傷亡事故的,，首先要與最近醫(yī)院聯(lián)系,，將受傷學(xué)生送往醫(yī)院進(jìn)行救治,。

到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)后，班主任老師要對(duì)活動(dòng)內(nèi)容和安全事項(xiàng)進(jìn)行說明,，強(qiáng)調(diào)安全問題，并安排班級(jí)干部負(fù)責(zé)安全工作,，掌握班級(jí)活動(dòng)動(dòng)態(tài),。

活動(dòng)結(jié)束返回要求班主任及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)學(xué)生身體感到不適的,，要給予關(guān)心和幫助,，嚴(yán)重的要及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行檢查。

在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中如果發(fā)生打架斗毆等事件時(shí),，班主任老師要采取必要的措施予以制止,，并對(duì)相關(guān)的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，事后將情況報(bào)告給小學(xué)領(lǐng)導(dǎo),。

凡是組織參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，在結(jié)束后，組織者要對(duì)活動(dòng)期間的安全狀況進(jìn)行總結(jié),，交主任存檔,。

未依法履行安全職責(zé)，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的,，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議及有關(guān)部門的認(rèn)定,，由小學(xué)依照有關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人員給予行政紀(jì)律處分或者其他處罰。因?yàn)^職,、失職或者管理失控發(fā)生事故,，造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門和公安機(jī)關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰,。構(gòu)成犯罪的,，依法追究刑事責(zé)任。

小班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇七

同學(xué)們：

為讓你們度過一個(gè)愉快,、有益的假期,，積極投身和諧社會(huì)建設(shè)，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在成長(zhǎng)過程中的重要作用,，推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展,，我校制定20xx-2013學(xué)年寒假中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案如下：

以“快樂假日”為主題，將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，走出校園,，走向社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展,，關(guān)注民俗文化,，豐富假期生活,，提高綜合素質(zhì)，鍛煉毅力,、培養(yǎng)品格,，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力。

(一),、社會(huì)參觀活動(dòng)

參觀,、訪問、考察（革命遺址,、科技館,、英雄模范人物、杰出人物,、現(xiàn)代化建設(shè)成果,、市政工程、地方企業(yè)……）

(二),、社會(huì)調(diào)研活動(dòng),。（參考主題如下，也可自選主題）

1,、品味傳統(tǒng),，體驗(yàn)民俗調(diào)查活動(dòng)

2、保護(hù)母親河,、水質(zhì)污染情況調(diào)查

3,、城市建設(shè)情況調(diào)查哦

4、社區(qū)建設(shè)情況調(diào)查

5,、假期中學(xué)生的讀書情況調(diào)查

6,、本地區(qū)旅游資源狀況調(diào)查

7、中學(xué)生文明上網(wǎng)情況調(diào)查研究

8,、中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究

（三）,、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)

社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng),、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng),、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng),、交通服務(wù)活動(dòng),、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)等,。

寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐班級(jí)為主體,，由5-10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，每個(gè)班級(jí)至少組織一個(gè)活動(dòng),，農(nóng)村或城區(qū)臨近的可組織小分隊(duì)進(jìn)行,，班主任對(duì)活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo),。

1、堅(jiān)持“安全第一”的原則,，在確保安全的前提下開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

2、按照“就近就便”的原則,，在學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動(dòng),。

3、遵守“誠(chéng)實(shí)守信”的原則,，絕不允許在實(shí)踐活動(dòng)中弄虛作假。

活動(dòng)時(shí)間：整個(gè)寒假期間,；時(shí)間可自定,。

開學(xué)后每個(gè)班級(jí)只要上交一份“社會(huì)實(shí)踐記錄匯總手冊(cè)”，開學(xué)兩周內(nèi)交給學(xué)校團(tuán)委王雪飛老師處,。實(shí)踐活動(dòng)記錄匯總手冊(cè)和相關(guān)資料要按照實(shí)際情況上交,，嚴(yán)禁抄襲和弄虛作假。如有調(diào)查報(bào)告或文章可附在后面,。

小班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇八

“親近動(dòng)物,、走進(jìn)自然、感受親情”,。

（一）讓孩子走進(jìn)自然,，親近自然，感受春天的美景,，感受生活,，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

（二）在幼兒,、家長(zhǎng),、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中，獲得情感交流,，體驗(yàn)快樂,。

（三）激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。

20xx年4月17日（周二）

全園托,、小、中,、大班幼兒,、教師和家長(zhǎng)

親子活動(dòng)—順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊

（一）制定方案。（負(fù)責(zé)人：張園,、主任）

（二）橫幅,、園旗,、活動(dòng)通知。（負(fù)責(zé)人：助理）

（三）幼兒園準(zhǔn)備工作,。

（礦泉水,、車輛、人數(shù)確定,、春游物品,，必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等，負(fù)責(zé)人：主任）

（四）各年級(jí)準(zhǔn)備：

1,、各班選出3名家委會(huì)家長(zhǎng)自愿者和1名攝影,，協(xié)助活動(dòng)的組織。

（負(fù)責(zé)人：各班級(jí)班主任教師）

2,、游戲活動(dòng)材料及經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,。如班牌（負(fù)責(zé)人：級(jí)長(zhǎng)、班級(jí)教師）

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品,。

（幼兒統(tǒng)一穿園服、家長(zhǎng)統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽,、合腳的鞋子,、背包袋、餐巾紙,、暈車藥,、食品等）

（五）安全保障措施：

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施,，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),，責(zé)任到人。

2,、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3,、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,，以防幼兒突發(fā)事情。

4,、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校,。

5,、全體教師生必須穿好園服。

6、參觀活動(dòng)時(shí),，要做到井然有序,，教育幼兒不擁擠、不追跑,、不打鬧,。上、下車有序,。在車上不能大聲暄嘩,，不能將頭和手伸出窗外。

7,、在游玩時(shí)請(qǐng)照看好自己的孩子,，注意安全，并做到愛護(hù)公共環(huán)境,，不隨地扔垃圾,，給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣作用。

8,、進(jìn)園后，要聽老師及導(dǎo)游的安排等等,，班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),，確保幼兒安全。

9,、游玩時(shí)盡量不要單獨(dú)行動(dòng),，可以幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩，以便能有相互照,，防止走失,。

10、請(qǐng)將手機(jī)帶在身邊,，保持暢通,，并在老師處保證留有號(hào)碼。

8：00出發(fā)前動(dòng)員及準(zhǔn)備,。

8：00——8：30大小操場(chǎng)集中整隊(duì),，全園依次出發(fā)。

9：50左右分別到達(dá)目的地,，稍作休整,。

10：00——11：10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動(dòng),，布置親子作業(yè),。

11：10——14：45分散活動(dòng)【長(zhǎng)鹿休閑度假農(nóng)莊】午餐自理。

14：45結(jié)束活動(dòng)，大門口集合,，乘坐專車返回廣州,。