無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

《美德少年》 美德少年文字內(nèi)容篇一

愛是美德的種子,。這話說得很有道理，一個人,，只有他心中充滿愛,，他才是一個有道德的人。以下是關(guān)于美德少年推薦詞,，希望大家認(rèn)真分析!

1,、大家好，我叫黃天語,，來自福州市麥頂融信小學(xué)二年級(4)班,，在班級擔(dān)任領(lǐng)悟委員。我品學(xué)兼優(yōu),，是一個陽光愉悅的好少年,。在班級生活中，遇到需要幫忙的同學(xué),，我都會主動伸出自我的雙手;領(lǐng)悟上,，我勤奮刻苦，發(fā)奮學(xué)好每一門功課,，在知識的海洋里做一個愉悅的暢游者,，不斷地領(lǐng)悟和歸納，培養(yǎng)了良好的領(lǐng)悟習(xí)慣和自學(xué)潛質(zhì),，正因我認(rèn)為,，愛領(lǐng)悟、會領(lǐng)悟也是一名學(xué)生的美德;在家中,，我主動幫忙父親母親做家務(wù),，孝敬父母，尊敬長輩，做一個懂禮貌的好孩子,。

父母的言傳身教,，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,，使我一天天茁壯成長起來,。我堅(jiān)信，只要自我不斷發(fā)奮,，長大后必須會成為祖國的棟梁之才,。

2、在同學(xué)中,，我是一名挺懂事的"小大人",，老師和同學(xué)都很信任我。兩年來,，我勤勤懇懇地為班級,、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手,，對老師交給的任務(wù),，我總是做得有條不紊。我處處以身作則,，為同學(xué)樹立了榜樣,。兩年來，我上學(xué)從不遲到或早退,，上課專心聽課,，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè),。我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得老師們的一致好評,。

一年級上學(xué)期，我光榮地加入少先隊(duì),，心里就多增加了一份職責(zé)感,。在領(lǐng)悟上，我能夠嚴(yán)格要求自我,，虛心理解老師的教育,、幫忙。2010-2011年被榮獲校"三好學(xué)生,、工作之星,、好榜樣、坐姿最美的學(xué)生,。"等榮譽(yù)稱號,。從小就懂得遵守紀(jì)律,，講禮貌，鐘愛群眾,，尊老愛幼,，助人為樂;2009-2011年在精神禮貌建設(shè)中被評為"敬老禮貌小標(biāo)兵。"我鐘愛勞動,，用心參加學(xué)校的各項(xiàng)有益活動,。在課余時刻我還參加特長方面的領(lǐng)悟，是舞蹈隊(duì)的領(lǐng)舞,。2010-2011年在舞蹈領(lǐng)悟中,，被評為"優(yōu)秀學(xué)員獎"但是我還要不斷的進(jìn)步、不斷領(lǐng)悟,，我將計(jì)劃暑假在樂器方面去挑戰(zhàn)自我,，讓自我更多才多藝。

我具有很強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感,。我覺得，只靠個人的發(fā)奮是不行的,，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,，那才是一件大樂事。我不僅僅和領(lǐng)悟成績好的同學(xué)在一齊交流領(lǐng)悟經(jīng)驗(yàn),，爭取更大進(jìn)步,，還經(jīng)常主動關(guān)心班上領(lǐng)悟較差的同學(xué)，我總是不厭其煩,、耐心細(xì)致地講解,。在我的幫忙下，班上的幾名差生各方面都有較大的進(jìn)步,。

我的每一個進(jìn)步,，都是和各位老師的辛勤培育分不開的，在今后的領(lǐng)悟生活中,，我必須不會辜負(fù)老師的期望,，取得更大的進(jìn)步。

3,、大家好,，我叫劉珊瑜，來自福州市麥頂融信小學(xué)二年級(2)班,，在班級擔(dān)任領(lǐng)悟委員,。在班級生活中，遇到需要幫忙的同學(xué),，我都會主動伸出自我的雙手;領(lǐng)悟上,，在對新知識始終持續(xù)強(qiáng)烈的領(lǐng)悟渴望,，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講,、課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，能優(yōu)秀地完成學(xué)校的文化領(lǐng)悟任務(wù);閱讀中外名著的小學(xué)生修訂版，提高文學(xué)和寫作技巧;根據(jù)自身興趣愛好,，用心參加鋼琴,、繪畫等興趣領(lǐng)悟班，提高自身的藝術(shù)修養(yǎng);透過對游泳,、自開車,、輪滑等體育項(xiàng)目的領(lǐng)悟，提高身體素質(zhì);同時,，在日常生活中,，對動植物名稱、自然現(xiàn)象等能對照看過的《十萬個為什么》等書刊,，多問,、多思，不斷汲取知識,。在領(lǐng)悟過程中,，始終持續(xù)熱情和自覺性。兩年來,，我上學(xué)從不遲到或早退,，上課專心聽課，獨(dú)立思考,，認(rèn)真完成各科作業(yè),。我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得老師們的一致好評，真正成為了老師的小助手,，同學(xué)們的好伙伴,。

4、林x,，女,，是麥頂融信小學(xué)二年3班的學(xué)生。老師的'言傳身教,，父母的悉心熏陶,，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生,。在家里,，她是個尊敬長輩，孝敬父母,，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,，她是位勤奮領(lǐng)悟,，心系群眾，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會,，她是位誠實(shí)守信，遵守社會公德,，熱心公益活動的好少年,。

在家里，她尊敬長輩,，孝順父母,。在每一天的日程計(jì)劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù),，常年有病的奶奶行動不便,，她會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生,、收拾房間是她和母親周末的必修課,，自我的事情自我獨(dú)立完成，這天的事這天做好,，是她對自我的一慣要求,。正因她家庭里充滿歡笑、和諧,。(描寫菊花的句子)

在學(xué)校，她勤奮領(lǐng)悟,，發(fā)奮學(xué)好每一門功課,。在知識的海洋里，她是一個愉悅的暢游者,，不斷的領(lǐng)悟和歸納,，培養(yǎng)了良好的領(lǐng)悟習(xí)慣和自學(xué)潛質(zhì)。她尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué),，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短,、一齊進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中領(lǐng)悟借鑒、共同提高,。對于班群眾這個團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛護(hù),，只要是群眾活動都會有她愉悅的身影，只要是班群眾的事情都會有她主動承擔(dān)任務(wù),，同學(xué)之間的友誼她會個性珍惜,。在老師心目中她是好幫手,，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和領(lǐng)悟榜樣。李玫潔同學(xué),，興趣廣泛,，全面發(fā)展。在課余時刻參加了舞蹈,、鋼琴,、古箏、書法,、繪畫特長班,，并用心參與學(xué)校組織的各類活動，在全校"爭當(dāng)小書法家"大賽中,，獲得了一等獎,。多次在全縣致詞、歌唱,、繪畫比賽中獲獎,，還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好,，既陶冶了情操,，又讓她對領(lǐng)悟和生活充滿了熱情和自信，與同學(xué)們在互相幫忙中茁壯成長,。

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