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贊美老師作文200字 贊美老師作文600字篇一

記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,，突然,，雷公公的一聲巨響喚醒了許許多多的雨點(diǎn)兒到大地上來做客。原來是我們的一位同學(xué)呀,。

那時(shí),，我沒帶傘。教室里立刻沸騰起來,。放學(xué)了,，心想：怎么辦，沒帶傘怎么回家呀,。突然,，耳畔傳來熟悉的聲音：“你沒帶傘嗎?我借你吧”。原來是我們班的一位同學(xué)呀,?！澳悄阍趺崔k?”我問道。她連忙說：“沒關(guān)系的,，我自有辦法,。”很快她便消失在我的視線里,。

我發(fā)現(xiàn)那把傘是最美的傘,。它不僅見證了我們?nèi)站锰扉L(zhǎng)的友誼，還記載了我們天長(zhǎng)地久的深厚感情,。

光陰似箭,，日月如梭,，我們?cè)谕婚g教室里學(xué)習(xí)，在同一個(gè)環(huán)境下成長(zhǎng),。是緣分將我們帶到一起,，是友誼將我們緊緊相連。時(shí)間急匆匆的過了五年,，我們的友誼十分珍貴,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴之事將永遠(yuǎn)刻在心頭。

老師好,，上次我發(fā)了一篇和這篇一模一樣的,，不過沒寫名字。陳曉文,，深圳市觀瀾新田新豐工業(yè)區(qū)13號(hào)門牌7樓住,。這個(gè)暑假剛畢業(yè)于新田小學(xué)，現(xiàn)讀觀瀾中學(xué),。

贊美老師作文200字 贊美老師作文600字篇二

贊揚(yáng)無(wú)疆界,，贊揚(yáng)無(wú)定式；贊揚(yáng)也是一種收獲和無(wú)形的財(cái)富,。老師是階梯,，承受著我們一步一步努力的攀登；老師是蠟燭,，燃燒了自己照亮了別人,；老師我引以為豪的榜樣，老師我贊揚(yáng)你,！

小學(xué)時(shí),，由于我們心靈脆弱常常會(huì)承受不住老師對(duì)我們不厭其煩的教誨給我們的心理帶來壓力，因此我們常常會(huì)害怕,、討厭老師,，并與之行成代溝。

長(zhǎng)大后,，書讀得多了,，道理也懂得多了。才了解以前老師是在教我們做人的道理,。讓我更好的踏上學(xué)習(xí)這一條枯燥而又無(wú)味的道路,。因此，我常常在想,，假如我是搏擊藍(lán)天的雄鷹,，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量,；假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮！

現(xiàn)在,，您淳淳的教誨，已化作我腦中的智慧,，胸中的熱血,，行為的規(guī)范。是您將我們這些幼苗,，在艱苦條件下,，培育成參天樹。老師,，大家都說您培育著祖國(guó)的棟梁,，我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁,，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁。

??！老師，如果沒有您思想的滋潤(rùn),，我們?cè)趺磿?huì)綻放出那么美好的靈魂之花,？啊,！老師,，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng),！

老師啊老師,，您用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵,；您用心靈的清泉,，潤(rùn)育我們情操的美園！

贊美老師作文200字 贊美老師作文600字篇三

小草,，把春天的門打開;鮮花,，把夏天的門打開;碩果，把秋天的門打開;寒雪,，把冬天的門打開;老師,，把智慧的門打開。

有人說，老師像蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人;有人說，老師如明燈,，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向,。是啊!我們敬愛的老師付出的無(wú)私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī)，做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,。

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間,，做您的學(xué)生也有一年多了,，在您的教導(dǎo)下，我更加專心地學(xué)習(xí),，更加健康地成長(zhǎng),，今天，借這個(gè)機(jī)會(huì),，向您說說我的心里話,，表達(dá)我深深地敬意,。

您曾經(jīng)很多次地夸我作文寫得好，字寫得認(rèn)真,、漂亮,。我清楚地記得那天，上課了,，您拿著一些已批改過的試卷走進(jìn)來,，跟同學(xué)們說：“下面。我讓兩個(gè)同學(xué)讀自己的作文給大家聽,，我們一邊聽,，一邊分析，好不好?”“好!”沒想到您第一個(gè)讓我讀我寫的那篇《快樂是幸?！?。當(dāng)時(shí)我的心里緊張而又害怕，生怕自己寫得不好,，可是在您鼓勵(lì)的眼神下,，我?guī)е星榘涯瞧魑淖x完了，在您樸實(shí)有序的點(diǎn)評(píng)中,，這篇習(xí)作竟然多了幾分詩(shī)情畫意,，我偷偷地抬起頭看著您鼓勵(lì)的眼神，心中充滿了感激。

老師,，您好似美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,。

“春蠶織絲線,，甘露育新苗”。我知道,，您的表?yè)P(yáng)中包含著鼓勵(lì)，您的嚴(yán)厲中蘊(yùn)含著期望,，做您的學(xué)生，真好!

贊美老師作文200字 贊美老師作文600字篇四

一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念――老師,，我懷念中學(xué)時(shí)代,，懷念母校,，懷念您……

如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛的老師,，多么想再聆聽您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨…… 別后,，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音,，常在我耳畔響起,；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn),；您的教誨,，常駐在我的心田……

人生是一條沒有盡頭的路，我走著,，走著,，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。老師呵,，您教會(huì)了我生活,，我怎能將您忘懷！

每當(dāng)收獲的時(shí)刻,，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師,。

老師，離別雖然久長(zhǎng),，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),，一直在我的心中閃爍。

今天,，我在遙遠(yuǎn)的地方,，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船,，任其飄蕩在思念的心湖里,。

服飾依舊，容光依舊,。您那熟悉的板書,、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代,。哦,，老師…… 懷念您，親愛的老師,！在我心中珍藏著您明眸的凝視,，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷…… 飲其流者懷其源,，學(xué)其成時(shí)念吾師,。

贊美老師作文200字 贊美老師作文600字篇五

從小，老師這個(gè)詞在我的'腦中就產(chǎn)生了概念,。幼兒園時(shí),，老師教我做游戲。學(xué)前班里,，老師教我明事理,。上了小學(xué)，老師教我知識(shí),。就這樣一直到初中,，高中，大學(xué),。我以為老師只是教我做事的人,。到了現(xiàn)在我才明白老師的真正意義,。他們時(shí)時(shí)刻刻都令人敬佩。

有一次,，我病了,。可正在學(xué)校,，老師知道后,，關(guān)切地問冷暖，還急忙聯(lián)系我的家長(zhǎng),。從那時(shí)起,，我就知道了老師像媽媽一樣愛我們。老師是“媽媽”,。

病后,，老師耐心地給我補(bǔ)課。我又知道了老師和藹可親,，對(duì)學(xué)生一絲不茍,。我懂得了，老師是照亮我們學(xué)習(xí)道路的“明燈”,。

還有一次，我犯了錯(cuò)誤,，老師沒有批評(píng)我,，而是親切地教導(dǎo)我，讓我走出了迷途,。我又明白了,，老師是看見我們這些小樹長(zhǎng)歪，就修正的園丁,。

老師為我們做的僅僅是這些嗎?不是的,。他把青春都獻(xiàn)給了我們，老師為我們付出了一切,。最后,，留下的是桃李滿天下呀。這不正是詩(shī)句中的：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干嗎?

老師把所有的愛都給了學(xué)生們,，這豈能不令人敬佩，另人感激!他們不圖回報(bào),，只記那滿天下的學(xué)生,，只求教出一批又一批的人才。世界上正因?yàn)橛辛诉@些育人的春蠶,，才會(huì)如此美好,。我們要感謝老師,，用最真誠(chéng)的感恩心說一聲：“老師，謝謝您!”