無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)畢業(yè)班六年級家長會發(fā)言稿 小學(xué)六年級畢業(yè)班家長會家長發(fā)言稿篇一

小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿

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尊敬的各位家長：

你們好!感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會,，感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持。本次家長會,，應(yīng)該也是你孩子在小學(xué)階段的最后一次家長會,，因此希望每位家長珍惜這次機會，多與各任課教師交流,，更多地了解孩子在校的表現(xiàn),，更多地反饋孩子在家的言行，以求更好地家校聯(lián)合,，教育好你的孩子。

讓孩子健康地成長，這是老師和家長的共同心愿,。然而,，孩子能否健康地成長，是由多方面因素決定的,，不僅與學(xué)校的教育有關(guān),，還與家庭,、社會的影響有著不可分割的關(guān)系,。因此,，作為老師,，作為家長，我們大家都應(yīng)該為了一個共同的目標而努力,。事實上,，我們大家也都在做著不同程度的努力,。從你們能來參加今天的家長會,，就可以看出你們對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心,。但只有關(guān)心是遠遠不夠的,，還得有你們的大力支持和密切配合,，還需要你們給孩子以耐心和信心,。我也相信在座的各位有遠見的家長一定會那樣做的。

再過一個月,，你們的孩子就要參加小學(xué)畢業(yè)考試,。小學(xué)畢業(yè)，意味著學(xué)習(xí)生活的第一階段的結(jié)束,，孩子也即將步入少年時期,，進入初中繼續(xù)更深的學(xué)業(yè)，這是人生中一個非常重要的轉(zhuǎn)折點,。

對于畢業(yè)班的學(xué)科教學(xué),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,，對具體的工作有了很多的安排與要求，特別是明確了本屆畢業(yè)生的教學(xué)質(zhì)量目標和達成目標的一些具體措施安排,。我代表所有的畢業(yè)班老師請你們家長放心,，老師一定會努力按照學(xué)校的要求去做的。事實上,，我們的老師已經(jīng)在這樣做著,，除了上好數(shù)量有限的語文、數(shù)學(xué),、英語課外,，各科的任課老師都在抓緊早晨,、中午以及放學(xué)后的一些時間自覺地進教室進行輔導(dǎo),，做好個別輔導(dǎo)工作。由于時間有限,，精力有限,，因此我們的工作不可能十分完美，總會存在著這樣或那樣的遺憾,，如有對你們的孩子輔導(dǎo)不夠或因輔導(dǎo)而延遲了放學(xué)時間,，還得請你們家長諒解。

那么作為家長在這一重要的時期,，應(yīng)該注意些什么呢?我想講以下三點：

一,、家長要有良好的心態(tài)。

有人說,，改變心態(tài),，就能改變?nèi)松阂粋€老太太有兩個兒子，大兒子賣傘,，小兒子開染坊,。于是老太太成天憂心忡忡，怎么也高興不起來,。因為每逢天晴,，她就擔心大兒子傘店的雨傘賣不出去;而一旦天雨，她又擔心小兒子的布晾不干,。她這樣天天為兒子擔憂,，日子過得很郁悶。

后來,，她決定請村里的智者幫幫她,。智者說：“老太太，你應(yīng)該慶幸你有好福氣呀!你想想,，下雨天,，你大兒子家的店鋪顧客盈門;大晴天,，你小兒子家的染坊生意興隆，哪一天你都有好消息呀!”老太太一聽豁然開朗,，怎么自己就沒有往這個方向去想呢?從此以后老太太身上的病全好了,，一天到晚樂呵呵的。

事情就是這樣簡單,，同樣的天氣,，同樣的生意，老太太的心態(tài)一變,，憂愁就不翼而飛,，身上的病也全好了。

生活中許多事情都是如此,，改變了看問題的方式,，結(jié)果也就會大大不同。

美國著名心理學(xué)家威廉詹姆斯說：“我們這一代人最大的發(fā)現(xiàn)就是,，人能改變心態(tài),，從而改變自己的一生?！?/p>

各位家長也許都有這樣一個感觸,，孩子年齡越低，對孩子的期望越高,。在幼兒園里幾乎每個孩子都活潑可愛,，小紅花領(lǐng)回一大堆，于是開始做望子成龍,，望女成鳳的好夢,。開始規(guī)劃著孩子的人生，上好的小學(xué),、重點中學(xué),、名牌大學(xué)，最后成為社會的上流人物,，而事實卻往往事與愿違的,。

進入小學(xué)，隨著年齡升高,，學(xué)習(xí)難度加大,，孩子之間便產(chǎn)生了分化，行為習(xí)慣各不相同,，思想覺悟優(yōu)劣明顯,，學(xué)習(xí)態(tài)度相距較遠，學(xué)習(xí)熱情有高有低,，能力素質(zhì)差距拉大,。我們一些家長對孩子的希望,、關(guān)注也有了差距。

為什么在同一班里在相同老師的教育下,，出現(xiàn)分化呢?除了天賦有高有低之外,，影響學(xué)習(xí)好壞的絕大多數(shù)是非智力因素的原因，所以家長更要關(guān)注孩子的思想,、態(tài)度,、習(xí)慣、方法,。盡管學(xué)生后進的原因很多,，但家長不能失去信心、放棄努力,，不能缺乏耐心,，用簡單粗暴的方式對待孩子。

我們要讓孩子知道,，生命是自己的,，得為自己負責(zé)。對孩子進行誠信教育,，讓他們不要抄作業(yè)，自己的事情自己完成,，這里也要求家長在家里進行監(jiān)督完成,。

二、家長要有正確的方法,。

只要你在教育子女上不斷體會琢磨總結(jié)反思,，及時調(diào)整策略，你的孩子真的會朝著更好,、更高,、更強的目標前進。在這里我提幾個想法,，供大家去思考,。

(一)真愛孩子。指的是你要真正關(guān)愛孩子,，熟悉孩子,，理解孩子，能成為孩子的知心朋友,。對孩子光有愛的熱情還不夠,，還要有愛的能力，更要有愛的藝術(shù),，放松了不好,，過嚴也不好,，逼得太急，還會造成極個別學(xué)生離家出走,，甚至自殺,，后果十分嚴重，在全國范圍內(nèi),，這些例子都發(fā)生過,。因此要寬嚴結(jié)合，恰到好處,，真的也不容易,。

(二)家長垂范。你的思想道德,、一言一行都會對孩子起到潛移默化的作用,，因此每個家長要營造一個溫馨的家庭環(huán)境，開展健康有益的家庭活動,，并以自己的良好人格,，文明的言行，創(chuàng)新意識,，孝敬長輩,，尊重他人的行為，吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻的精神去感染自己的孩子,。不要只去怪孩子不認真負責(zé),，想想我們有沒有得過且過的思想，不要只去怪孩子不勤奮學(xué)習(xí),，想想自己晚上有多少時間在看書,、學(xué)習(xí)、工作,。因此家長要時時處處以身作則,，成為子女的楷模。美國心理學(xué)家指出：如果孩子生活在批評中,，他便學(xué)會了譴責(zé);如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會好斗;如果孩子生活在恐懼中，便變得憂心忡忡;如果孩子生活在鼓勵中,，便學(xué)會自信;如果孩子生活在安全中,，便學(xué)會相信自己周圍的人們。因此這段時間盡量減少社會應(yīng)酬,，尤其不要邀請三朋四友到家中進行打麻將等娛樂活動,，給孩子一個清靜的復(fù)習(xí)環(huán)境。

(三)用心激勵。孩子只有時時受到表揚,、激勵,，才能不斷生上進的動力。

教育子女時正面賞識引導(dǎo)比直接批評懲罰效果好十倍百倍,。有句話叫“說你好,，真的好，不好也好,。說你不好,，真的不好，好也不好,?！逼鋵嵵e言重復(fù)一千遍就會變成真理，在激勵孩子時父母美麗的謊言就更為重要,。就拿考試來說：有2個學(xué)生同樣考了個70分,，一個家長狠狠批評孩子，要求下次一定要考到95分以上,，考不到還要采取相應(yīng)的懲罰,，結(jié)果這個學(xué)生憂心忡忡，最后仍沒達到要求,，面對的是又一次失敗,，一次次失敗只能導(dǎo)致喪失信心，變得越來越糟,，家長的心情也變得越來越差,。相反，另一個家長針對這種情況提出要努力就行,，相信下次能考80分，孩子感到家長很體諒尊重他,，提的要求不是很高,，充滿信心，果然一次比一次進步,。激勵能讓孩子看到希望,，看到光明。

(四)絕不放棄

故事：絕不輕言放棄,。

窗臺上放著一罐沒有蓋上蓋子的奶油,，有兩只小青娃一不留神跌進罐子里了，他們在罐子里拼命掙扎,，想蹦出罐口,，可是由于奶油太粘稠了，很難輕松地跳出來,。它們只能一次一次地努力往上蹦,，但每次只能蹦出一點點,，而且越蹦越?jīng)]有力氣。

其中一只青娃跳累了,，認為反正自己再怎么努力也不可能跳出去,，與其這樣白費力氣，還不如放棄算了,。它這樣想著,，身體也隨之松懈下來，開始一點點往下陷,，很快就沉到了罐底,，被奶油淹沒了。

而另一只青蛙卻不放棄,，在奶油中拼命掙扎,，拿出全身的力氣持續(xù)地往瓶口蹦，一次又一次,，終于到天亮的時候,，它蹦出了奶油罐。

還有一個故事是說一個人挖井，挖了很久,，也沒有出水,，于是就放棄了,，他斷定這個地方?jīng)]有水,。接著又換一個地方,，再換一個地方,，就是找不到水,。其實,，只要再往下挖一點點,，水就會出來。

家長們,，世界上最容易的事情就是放棄,，希望你們在孩子表現(xiàn)不太好的時候也不要放棄，也許你的孩子成績在班上平平,，也許你的孩子的一些壞習(xí)慣一直改了又犯,，你絕不能放棄,，你再堅持一次也許那就是最后一次,，你的孩子從此開始學(xué)業(yè)進步，壞習(xí)慣也徹底改了。

當然,，更希望你們家長能配合老師,，在家督促自己的孩子：

首先是熱情支持,。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。看電視時，盡量控制音量,，不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具,、書籍要給他們隨時添置,。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷,。

其次是認真督促,。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略,。當遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機、看小說,、看電視時,，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來,。督促孩子多看課外書,，多積累課外知識;多讀、多背,、多聽,，這是學(xué)好語文的關(guān)鍵;

第三是仔細檢查。雖父母不一定能看得懂孩子的作業(yè),，不一定天天有時間,，但也要經(jīng)常仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況,。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè),，父母就要及時追問原因,，要求孩子重新做好。這樣,，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)?學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣,。

第四是積極配合。有些父母認為自己不懂,，由學(xué)校去教好了,，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動,、經(jīng)常地與老師聯(lián)系,，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見,，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應(yīng)的措施,，幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課,。

孩子畢竟是孩子，對學(xué)習(xí)的重要性,、目的性不一定十分明確,，因而，孩子的自覺性不可能像我們成年人想象的那樣自覺,，難免會出現(xiàn)一些不自覺,、或不認真現(xiàn)象，少不了家長的督促提醒,，所以需要廣大家長負起責(zé)任來,，做好孩子的引路人和鞭策者,。

三、家長要有全面的關(guān)心,，尤其是加強對孩子品德表現(xiàn)的關(guān)心,。

人無論做什么，都應(yīng)該從小事做起,，關(guān)注一點一滴,，積小成大，由近及遠,。但是與此相反,，在思想觀念上，我想應(yīng)該不能只關(guān)注眼前的,、近小的利益,，應(yīng)該從人生長遠的角度去思考與把握。所以不能只把眼光盯在孩子的學(xué)科成績上,，而忽略了孩子的人格塑造,、良好品質(zhì)的培養(yǎng)。雖然做好一個家長真的是很難,，但我們還是應(yīng)該努力,。我相信，你們當中有很多家長,，做著一個好家長,，體驗著做家長的快樂，但也有一些家長,，真的很努力,，很苦很累，只是有些狀況不盡如人意,，有時會羨慕別人家的孩子懂事聽話又學(xué)習(xí)好,，而自己吃了很多的苦，卻還是不行,，心理難免會不平衡或是失去信心,，其實如果我們大人也要平衡好心態(tài)，人生總有得有失,，人與人是不可比的,，關(guān)鍵是孩子是在向著好的方向發(fā)展就對了。只要我們想努力做好一個家長,，我們也就自然會有辦法去解決一些問題,，改變一些我們所不很滿意的狀態(tài)。俗話說：“世上無難事,，只怕有心人”,，只要我們愿意放棄一些休閑,，多一點付出，那么一切一定會更好,，努力之后總會有收獲,。而相應(yīng)的，輕松的背后則也許會有一些遺憾或是一些作為家長的自責(zé)或歉疚,。

不少家長有這樣的認識，把孩子送到學(xué)校,，就是來學(xué)習(xí)的,，因此學(xué)習(xí)成績最重要，這種認識有一定的道理,，但不夠全面,。

我覺得培養(yǎng)學(xué)生成人，學(xué)習(xí)好固然重要,，身心健康也很重要,，思想道德素養(yǎng)更加重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品,，身體不好是廢品,，心理不好是危險品，思想不好是危害品”,。

知識改變命運,，能力創(chuàng)造奇跡，人品決定前途,。一個人將來能否有所作為,，除了水平能力，更主要的看這個人的品格如何,，因為“品格決定成就,。”

我們家長在教育子女中要從品格教育入手,，才能培養(yǎng)出舉止文明,，品行端莊，風(fēng)度高雅,，充滿自信,，敢于爭先的孩子來。

良好的品格養(yǎng)成了,，還需要擔心孩子不文明禮貌,，不勤奮好學(xué)，不求上進嗎?因此我們家長要做的就是從現(xiàn)在開始,，從孩子的小事細節(jié)抓起,，以“品格第一”的理念去教育引導(dǎo)孩子,，去訓(xùn)練培養(yǎng)孩子，去開發(fā)挖掘孩子的潛能,，去創(chuàng)造各種機會讓孩子獲得成功,，去體驗因點滴成功所帶來的快樂，從而進一步激勵孩子走向成功,。

各位家長,，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動,，也離不開家長的密切配合,，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,，孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天,。最后，我預(yù)祝每位家長用心培養(yǎng),，讓每個孩子走向成功,。

謝謝!

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