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2023年高三文科班班主任工作計劃實用

格式:DOC 上傳日期:2024-07-14 19:28:47
2023年高三文科班班主任工作計劃實用
時間:2024-07-14 19:28:47     小編:zdfb

做任何工作都應改有個計劃,,以明確目的,,避免盲目性,,使工作循序漸進,,有條不紊。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,,方便大家學習,。

高三文科班班主任工作計劃篇一

20xx年度,,我擔任文補班班主任,在逝去的一年中,,我主要做了以下一些工作:

一,、緊抓日常行為規(guī)范,端正學習態(tài)度

補習班在學生們的想象里總和懶散有關,,無論上課或做其它事,,想來則來,不愿意則不來,。因此,,為了從行動上扭轉這一想法,開學伊始,,我就首先端正學習態(tài)度為突破口,,樹立“堅特來上且上去好每一節(jié)課”是學習上取得進步的重要前提。提出了這樣的宗旨后,,很多次的班會上都使之成為主要內容之一,,被迫使學生心理上都接受了它。當然,輔以一定的規(guī)定,,如考勤,,班上通報批評等等。

由于開好了這樣的頭,,文補班在上課不缺度這一點相當多的學生做得比較好,,也是在這一紀律的影響下,帶動了其它方面的一些好的結果,,如眼保健操的得分基本上都在九十分左右,,衛(wèi)生的.得分情況和高三年級其它班相比,也還算是較好的,,對于住校生的宿舍,,從得分看,也是較正常的,。這一切都是在狠抓日常行為規(guī)范這一前提下所取得的成績,。

二、抓班風,,促團結,,增強集體凝聚力

文補班一部分同學來自不同的縣市,在具有了良好的學風基礎上,,班風建設成為一項重要內容,。我們的目標是“建立一個和諧、融洽的勇于向上的集體”,。無論學習生活比賽,,都應具拼搏的精神。文補班在校冬季運動會中,,以女生居多的不利因素下,,還取得了高三年級團體總分第三名的好成績,這是得之不易的,,是全班同學在比賽中一分一分所拼搏的結果,!

三、開展各種有益活動

中秋節(jié)到來的時候,,為了使同學們勞逸結合,,增進友誼,我班到紅河州汽車配件廠聯(lián)系,,在工會活動室進行了卡拉ok演唱比賽及各種競猜比賽,,豐富了學生們的課余活動。

文補班的很多學生各科基礎都比較差,,雖然刻苦努力,,但收效甚微,,基于這種情況,在20xx年4月,,在班上抽出學生進行各科學習經(jīng)驗交流,,之后又到年級上請來了各科學習成績突出的學生進行交流,那天的會開得很成功,,學生從中也悟到了一些值得借鑒的東西,。

四、個別談話,,給予鼓勵,,增強信心

高三所進行的模擬考試次數(shù)有好幾次,每一次成績下來后,,我所要做的就是個別談話,,包括好中差,不同的學生給予不同指導,,幫助他們克服不同的困難,,為的是讓他們今后不斷增強信心,加倍努力,。

高三文科班班主任工作計劃篇二

文補班班主任工作總結 -總結

,,我擔任文補班班主任,在逝去的一年中,,我主要做了以下一些工作:

一,、?????緊抓日常行為規(guī)范,端正學習態(tài)度

補習班在學生們的想象里總和懶散有關,,無論上課或做其它事,,想來則來,不愿意則不來,,

文補班班主任工作總結

,。因此,,為了從行動上扭轉這一想法,,開學伊始,我就首先端正學習態(tài)度為突破口,,樹立“堅特來上且上去好每一節(jié)課”是學習上取得進步的重要前提,。提出了這樣的宗旨后,很多次的班會上都使之成為主要內容之一,,被迫使學生心理上都接受了它,。當然,輔以一定的規(guī)定,,如考勤,,班上通報批評等等,。

由于開好了這樣的頭,文補班在上課不缺度這一點相當多的學生做得比較好,,也是在這一紀律的影響下,,帶動了其它方面的一些好的結果,如眼保健操的得分基本上都在九十分左右,,衛(wèi)生的得分情況和高三年級其它班相比,,也還算是較好的,對于住校生的宿舍,,從得分看,,也是較正常的。這一切都是在狠抓日常行為規(guī)范這一前提下所取得的成績,。

二,、?????抓班風,促團結,,增強集體凝聚力,。

文補班一部分同學來自不同的縣市,在具有了良好的學風基礎

上,,班風建設成為一項重要內容,。我們的目標是“建立一個和諧、融洽的勇于向上的集體”,。無論學習生活比賽,,都應具拼搏的精神,

總結

文補班在校冬季運動會中,,以女生居多的不利因素下,,還取得了高三年級團體總分第三名的好成績,這是得之不易的,,是全班同學在比賽中一分一分所拼搏的結果,!

三、?????開展各種有益活動

中秋節(jié)到來的時候,,為了使同學們勞逸結合,,增進友誼,

我班到紅河州汽車配件廠聯(lián)系,,在工會活動室進行了卡拉ok演唱比賽及各種競猜比賽,,豐富了學生們的`課余活動。

文補班的很多學生各科基礎都比較差,,雖然刻苦努力,,但收效甚微,基于這種情況,,在xx年4月,,在班上抽出學生進行各科學習經(jīng)驗交流,,之后又到年級上請來了各科學習成績突出的學生進行交流,那天的會開得很成功,,學生從中也悟到了一些值得借鑒的東西,。

四、?????個別談話,,給予鼓勵,,增強信心

高三所進行的模擬考試次數(shù)有好幾次,每一次成績下來后,,我所要做的就是個別談話,,包括好中差,不同的學生給予不同指導,,幫助他們克服不同的困難,,為的是讓他們今后不斷增強信心,加倍努力,。??

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