每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園交響曲作文500字 校園交響曲作文800字篇一

夏天,，是一段最歡快,，興奮的樂章，他如同一座花園,，瘋狂在里面做著最歡喜的游戲,。熱情在這里生根發(fā)芽。他是一首激昂的進行曲,，烈日下,，操場飛揚的身影,，揮灑著活力的汗水?？諝庵袗灍崴剖窃诜e蓄這什么,，如緘默的火山，即將爆發(fā),。終于陰沉的云遮蓋天空,，暴吼的雷霆，狂怒的雨水一齊釋放,。像是要把這個世界的規(guī)則顛覆,。我們在雨中狂歡著，被淋濕了不要緊,，我們的熱血會把水珠蒸發(fā),！夏，是一段可以看到他的心臟在勃動的樂章,。

冬天,，是一段孤獨的，用來離別的樂章,?；野档奶炜瞻涯慵聞拥臒崆榻o鎮(zhèn)壓。孤冷的風化作沉沉的嘆息,，校道上那固執(zhí)地與風抗爭而遭受毀滅的枝葉飄零著,，在風中它們消逝了。在空中劃下的痕跡是凄美的樂章,。那受傷的樹在低嗚著，如二胡聲般,，似在低泣,，又似在控訴。在這樂章,，你會發(fā)現(xiàn)用力握住,，留下的只有指尖的風。

春,，是一個連接著夏和冬的樂章,。她有如歡快的牧歌，清新優(yōu)美,，也如木吉他彈奏的鄉(xiāng)村音樂,，透著股淡淡的憂傷。她歡快,，但又不如夏般熱烈,；她憂傷,，但又不似冬那般悲切。

秋則是包含了所有的季節(jié),。校園里的秋,，總能發(fā)現(xiàn)其他季節(jié)的身影。她是一種無法形容的樂章,。神秘,，高貴，卻又親切,，熱情,。樹上甜美的果實是那么的可人，但你低下頭又發(fā)現(xiàn),，你喜愛的那朵花已香消玉殞,。一張美麗的樹葉劃出優(yōu)美的弧線飛向你，當你伸出手,，想要抓住它,。它卻又隨風而去，只留下回憶的殘影,。

四季的樂章交響出了一個美麗的校園,，青春的樂聲回蕩著……

校園交響曲作文500字 校園交響曲作文800字篇二

下課了，操場頓時熱鬧起來啦,！瞧,，同學們像一群歡樂的小鹿，飛快地奔跑著,，高興地嬉戲著,。他們又好像放飛的小鳥，在自由地玩耍,、游戲,。歡聲笑語好似一首歡快的樂曲，在操場上空回蕩,。細細聆聽,，似乎還夾雜著小鳥的啁啾聲，清脆悅耳,，是那么美妙,，那么動聽。

走進閱覽室,，耳邊沒有了繁雜的聲音,。來到這兒的同學，都輕手輕腳地進來，從書架上挑選自己喜歡的書籍,，然后坐下來,，靜靜地閱讀，看完了又悄悄地離去,。我也和往常一樣,，靠著窗前坐下。教室真靜??！偶爾抬頭看到的盡是一張張凝神注視的臉龐。我的耳畔似乎又響起了舒曼柔和的小夜曲,，偶爾也有幾聲小溪流水的“叮咚”聲,，略帶活潑地跳進我的耳朵里。

考試,，對每個孩子來說或多或少都有些緊張,。你看，有些同學就是不放心,，總害怕自己有哪題忘記復(fù)習或復(fù)習了沒記住,。“叮叮咚咚------”那美妙的樂曲又響起了,，可這次的音樂聽起來挺奇怪,，給人一種肅然的感覺。漸漸地,，音樂變得舒緩了,，而且越來越有力，好似在鼓舞著我們,，又像是在告訴那些緊張的同學不要害怕,，要有信心，只要有了自信,，就已經(jīng)事半功倍了,。

啊，多么神奇的樂曲,！這三首樂章合在一起，不就是一首完美的校園交響曲嗎,？讓我們共同努力,，一起奏響這首屬于大家的校園交響曲吧！

校園交響曲作文500字 校園交響曲作文800字篇三

時光荏苒,，我們美麗的校園演奏著一首永不停歇的交響曲,。

春天

冬姑娘，坐上車子,，急匆匆的走了,，而春姑娘坐上馬車,，從家里浩浩蕩蕩的走來啦！過了一個冬天的樹,，又精神活躍起來了,，頑皮的風娃娃又跳起舞來。蒲公英長出了黃黃的頭發(fā),，不久就變成白發(fā)蒼蒼,。春笛一響，蒲公英抖抖頭讓白發(fā)隨風飄去,。這就是春天的校園交響曲,。

夏天

太陽公公悄悄地露出了臉，越來越熱,。也許小鳥熱得快不行了,，鳥兒一會兒在這里停停、那里歇歇,。時不時會發(fā)出幾聲鳴叫,。烏云和雷雨仿佛聽到了，不一會兒,，烏云密布,，這才涼爽幾分。霎時又下起了大雨,。偶爾還能聽到遠處隆隆的雷聲,，那聲音如同山崩地裂一樣。這就是夏天的校園交響曲,。

秋天

不知不覺,，太陽公公很少露面了。哦,！已經(jīng)是秋天,，秋風呼呼地吹著，大風天氣也越來越多,。樹葉沙沙地響著,、響著……校園里的`樹葉黃了又落了，好像在感嘆時光易逝,。秋天的校園交響曲多了些許凄涼,。

冬天

北風呼呼地響著，寒風刺骨,。小朋友們都坐在明亮的教室里聽著老師的諄諄教誨,。雪花也想湊熱鬧，調(diào)皮的雪花一片片爭著搶著往下跳，偶爾飄落在窗前給我們打個招呼,，好像在邀請我們陪它一起玩耍,。下課了，孩子們仿佛都聽到了雪花的召喚,，他們盡情地在雪地里打滾兒,、打雪仗、堆雪人……冬天的校園交響曲真美妙,！

?。《嗝疵烂顒勇牭男@交響曲,，我們永遠也聽不夠,。

校園交響曲作文500字 校園交響曲作文800字篇四

今天，鼓手們開始演奏了,。鼓手們的動作非常熟練,，活像“咚咚”聲在有節(jié)拍的走動;過一陣子聲音大了許多，就像“咚咚”聲在鼓面瘋狂的蹦跳,。

周四下午,，學校少年宮的所有項目都在唱歌奏樂中：各唱各的曲子，各用各的樂器;各有各的唱法,，各有各的奏法,。在學校里可以聽到清脆的獨唱，拉提琴,，打鼓,，吹笛;也可以聽到歌聲說笑，拍打聲;也可以聽到“刷刷”聲,，“吱吱”聲,，“咚咚”聲。合唱團的同學用清脆和純潔的聲音唱著,，打鼓的同學“咚咚”打著,，拉小提琴的同學“吱吱”拉一陣，又“啦啦”唱一陣,。

唱不出好曲子的同學也不覺得難為情,，他們會按照自己的喜好來選擇樂器。寫書法的同學,，那又細又長的毛筆在他們嘴前晃來晃去,，就如吹笛子一樣，毛筆就是他們那頂好的笛子,。玩樂高的同學這拼一個，那兒拼一個，這不是像在彈鋼琴嗎?

打乒乓球的同學十分盡興,，他們一邊打球,，一邊哼著小曲兒，球桌唱起了“乒乒乓乓”的歌,。練跆拳道的同學歌聲最獨特,，一聲聲“哼哼哈哼”的聲音不斷從他們嘴里跳出來。

玩遙控船的同學更是異想天開,，他們竟用遙控船唱起了歌來,，他們控制著遙控船發(fā)出一種“颼颼”的聲音，高低起伏,，時強時弱,。快時如駿馬奔騰,，慢時如魚兒漫步,。不折不扣，他們在演奏一把吉他,，遙控船泛起了微微的波紋,，就是吉他的一根根弦。

瞧,，校園交響曲就是這樣組成的,。

校園交響曲作文500字 校園交響曲作文800字篇五

眨眼間，我在學校里已經(jīng)度過了六年的光陰,。每天,，我們校園里都奏響著一曲奇妙無比的交響樂。

清晨,，伴隨著清脆的早讀鈴聲,，同學們都急匆匆地走進教室，打開書本,，大聲朗讀課文,。這時，如果你站在操場上,，一定會聽到從每個教室里傳出的朗朗讀書聲,；它們交雜在一起，猶如一曲知識的樂章,，遍布整個校園,。教室里，老師站在講臺上欣慰地笑著,，顯得非常陶醉,；同學們一個個聚精會神地讀書,，沒有絲毫分心。

早讀結(jié)束后,，正式上課了,。第一節(jié)是數(shù)學課，老師精神抖擻地走進教室,，繪聲繪色地為同學們講解一道道深奧的難題,。同學們也全神貫注的聽著，不斷地用筆記錄重點內(nèi)容,，積極舉手回答老師提出的問題,，每當同學回答出一道問題，老師就會露出贊許的微笑,，有時還會附加一句“棒極了,！”，這時,，同學的臉上也樂開了花,。

當“課堂之曲”完畢后，又有一章“課間之曲”華麗上演,。整個交響樂中,，數(shù)它是最歡快的了。整個章節(jié)中,，充滿了孩子們的歡聲笑語,，他們跑著，跳著,，玩耍著,，盡情享受著屬于他們的歡樂時光。在這短暫的休息之后,，他們又將進入一片新的知識海洋,，開始新一輪知識的航行。

交響曲接近了尾聲,，而結(jié)束它的則是“放學之曲”,。在這個樂章里，同學們經(jīng)過一天的努力學習,，都學到了不少知識,，現(xiàn)在他們滿載而歸，高興地回到家中去溫習學過的知識,。他們互相交談著,，漸漸遠離了學校······

學校慢慢安靜下來,，只能偶爾聽見幾聲鳥叫劃破這份寧靜,，校園里再沒有什么學生了,，太陽公公也下班了，校園交響曲也結(jié)束了,。

明天,，還有這樣一曲交響樂重新奏響！

校園交響曲作文500字 校園交響曲作文800字篇六

經(jīng)過兩個月短暫而快樂的暑假,，我們來到了花園式學府——xx。64個朝氣蓬勃的學生齊聚在,，1710班,，一起度過接下來美好的時光。

前篇

開學了,，一切都像剛睡醒的樣子,，同學們個個無精打采，懶洋洋的,。學校組織了軍訓,，但是似乎第一天同學們都沒有打起精神來。第二天,，同學們忽然像意識到自己來到了學校,，沒有昨天那么散漫。

烈日炎炎,，樹上的鳥兒和知了猛烈地叫著,，仿佛在用盡自己所有力氣來訴說著烈日的火辣，地面曬得滾燙,，柳樹也仿佛被太陽曬得彎了腰,。”稍息,，立正,，向右看齊……”伴隨著教官一聲聲口令，同學們汗流浹背,，豆大的汗珠順著臉頰,，紛紛往下落，就這樣兩天以后,，我們順利走完了前篇,。

中篇

軍訓生活結(jié)束了，或者說一個新的階段到來了,，中學生,，一個新的身份，我們帶著這份光榮與榮耀,，又一次邁進了,，中學的大門,，我們正式走進了中學生活的正軌。我們大家都是剛剛進入初中,，又有許多不認識的新同學,，并且失去了爸爸媽媽的呵護，難免會鬧些情緒,。就像上次我們班有個女同學,，借別人手機給家里人打電話，上課鈴響了,，都沒有來上課,！并且學校是有規(guī)定不準帶手機的，結(jié)果事情被老師知道了,，差點沒氣暈,。這就說明一個人不能看得太嬌氣，今后走入社會怎么辦,？不可能還啃老啊,。不過，從這件事以后,，同學們還是有很大改進的,。

未完待續(xù)

目前同學們，正處于一個黃金時代,，而且這個時代,，也正由我們來一個個揭開那神秘的面紗，中學時代現(xiàn)在還只是一個剛剛的開始,。欲知后事,，且聽下回分解！

校園交響曲作文500字 校園交響曲作文800字篇七

貝多芬的交響曲舉世聞名,，而我們的校園交響曲,，帶給我們的是真實的童年的快樂。

校長提出書香校園,，樂器進課堂的理念,。只要你到了我們的校園。樂器進課堂成了我們學校的一大特色,。葫蘆絲,，陶笛，巴烏,，口風琴……都是我們同學手中的最愛,。

看過同學們的演奏：陶笛《女兒情》。悠揚的琴音里：女兒國國王美若天仙,，但是,，唐僧卻不為所動,，一心向佛。而詞曲的美感加上自己對《西游記》畫面的聯(lián)想,，活靈活現(xiàn),。真情和執(zhí)著與樂曲和諧相隨。

吹口風琴的同學,，在老師的指揮下,，只見手指靈活的在鍵盤上翻飛。一首首曲子,，輕快的飛進了耳朵里,。琴聲悠揚，纏綿悱惻,。

葫蘆絲更是一種耳熟能詳?shù)臉菲鳌＝稚腺u葫蘆絲的人,，一曲《月光下的鳳尾竹》讓人感覺美不勝收,。云南的少數(shù)民族的樂器更是貼近生活。這樣的曲子在我們的校園的同學們手上已經(jīng)是小菜一碟,。

音樂老師們個個都是指揮雜家,。音樂課上，他們是老師,；樂器進課堂的時候,，他們是指揮家。同學們在靈動的指揮手勢中,，樂曲聲此起彼伏,，引人入勝。

“書香校園”,，“樂器進課堂”的總導演是校長,。她是個很美麗的嫵媚智者。她還在學校規(guī)定了“午寫”,。就是每天中午利用十分鐘的“碎片”時間,，在悠揚的旋律中，同學們安靜的書寫工整的漢字,。這種享受只有在我們這所學校獨享的,。

干凈的校園里，這樣的校長和一群老師,。演奏著校園“交響曲”,。和諧的樂曲流淌在同學們的心田里，滋潤著心靈,。

校園交響曲作文500字 校園交響曲作文800字篇八

不知為什么,，今天的我心情非常舒暢,。我高興地蹦到學校，在校內(nèi)尋找七個神秘的符號,。

我東看看,，西瞧瞧，好像迷失在了這里,。七個神秘的音符到底在哪呢?我找得筋疲力盡,，就靠在大樹下休息。在模糊的幻影中,，我聽見了：“踮起腳尖,，走進安靜的小院，我們把一株紫丁香,，放在老師的窗前……”這齊讀聲抑揚頓挫,。帶我走進了如詩如畫的境界：畫眉在枝頭高聲歌唱，泉水在陽光下吟詩繪畫,，可愛的梅花在草地上快樂地玩?！?這整齊的讀書聲，難道不是我要找的第一個音符嗎?

我繼續(xù)尋找,。突然看見一了一隊人在幫助老師搬桌子,。突然，一個小女孩搬不動了,。從邊上跑來一個大哥哥,。他用親切的話語對小妹妹說：“還行嗎?還搬得動嗎?讓我來幫你吧!”小妹妹說：“不用了，我自己來吧,?！闭f著，她躡手躡腳地把桌子搬走了,。我還看見了許多女生在一邊吶喊：“加油加油加油!”雖然聲音不響,，可是每一句都是發(fā)自內(nèi)心。對他人的鼓勵,。我找到了,。這鼓勵聲。這就是我要找的第二個音符,。

我走進了學校的食堂,，發(fā)現(xiàn)了第三個音符。那就是食堂炒菜的聲音,?！八ⅰ⑺ⅰ⑺ⅰ钡穆曇酎c明了七個音符的中心,。食堂的廚師阿姨日夜任勞任怨,，鑄就了這第三個音符。

不久,，我又和第四個,、第五個碰了面。原來它們就是樹上的知了和鳥兒,，安靜的早晨,，只有它們在一展歌喉，使人的心更加地舒暢,，身體更加輕盈,。

過了一陣，第七個和第八個音符也被我給找到了,。它們結(jié)合在一起,，奏成了一曲優(yōu)美的樂章——校園交響曲。