每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校園交響曲作文500字 校園交響曲作文800字篇一

夏天,，是一段最歡快,，興奮的樂章,，他如同一座花園,，瘋狂在里面做著最歡喜的游戲,。熱情在這里生根發(fā)芽,。他是一首激昂的進行曲，烈日下,，操場飛揚的身影,，揮灑著活力的汗水?？諝庵袗灍崴剖窃诜e蓄這什么,，如緘默的火山，即將爆發(fā),。終于陰沉的云遮蓋天空,，暴吼的雷霆，狂怒的雨水一齊釋放。像是要把這個世界的規(guī)則顛覆,。我們在雨中狂歡著,，被淋濕了不要緊，我們的熱血會把水珠蒸發(fā),！夏,，是一段可以看到他的心臟在勃動的樂章。

冬天,，是一段孤獨的,，用來離別的樂章?；野档奶炜瞻涯慵聞拥臒崆榻o鎮(zhèn)壓,。孤冷的風化作沉沉的嘆息，校道上那固執(zhí)地與風抗爭而遭受毀滅的枝葉飄零著,，在風中它們消逝了,。在空中劃下的痕跡是凄美的樂章。那受傷的樹在低嗚著,，如二胡聲般,，似在低泣，又似在控訴,。在這樂章,，你會發(fā)現(xiàn)用力握住，留下的只有指尖的風,。

春,，是一個連接著夏和冬的樂章。她有如歡快的牧歌,，清新優(yōu)美,，也如木吉他彈奏的鄉(xiāng)村音樂，透著股淡淡的憂傷,。她歡快,，但又不如夏般熱烈；她憂傷,，但又不似冬那般悲切,。

秋則是包含了所有的季節(jié)。校園里的秋,，總能發(fā)現(xiàn)其他季節(jié)的身影,。她是一種無法形容的樂章。神秘,，高貴,，卻又親切，熱情。樹上甜美的果實是那么的可人,，但你低下頭又發(fā)現(xiàn),，你喜愛的那朵花已香消玉殞。一張美麗的樹葉劃出優(yōu)美的弧線飛向你,，當你伸出手，想要抓住它,。它卻又隨風而去,，只留下回憶的殘影。

四季的樂章交響出了一個美麗的校園,，青春的樂聲回蕩著……

校園交響曲作文500字 校園交響曲作文800字篇二

下課了,，操場頓時熱鬧起來啦！瞧,，同學們像一群歡樂的小鹿,，飛快地奔跑著，高興地嬉戲著,。他們又好像放飛的小鳥,，在自由地玩耍、游戲,。歡聲笑語好似一首歡快的樂曲,，在操場上空回蕩。細細聆聽,，似乎還夾雜著小鳥的啁啾聲,，清脆悅耳，是那么美妙,，那么動聽,。

走進閱覽室，耳邊沒有了繁雜的聲音,。來到這兒的同學,，都輕手輕腳地進來，從書架上挑選自己喜歡的書籍,，然后坐下來,，靜靜地閱讀，看完了又悄悄地離去,。我也和往常一樣,，靠著窗前坐下。教室真靜??！偶爾抬頭看到的盡是一張張凝神注視的臉龐。我的耳畔似乎又響起了舒曼柔和的小夜曲，偶爾也有幾聲小溪流水的“叮咚”聲,，略帶活潑地跳進我的耳朵里,。

考試，對每個孩子來說或多或少都有些緊張,。你看,，有些同學就是不放心，總害怕自己有哪題忘記復習或復習了沒記住,?！岸６＿诉?-----”那美妙的樂曲又響起了，可這次的音樂聽起來挺奇怪,，給人一種肅然的感覺,。漸漸地，音樂變得舒緩了,，而且越來越有力,，好似在鼓舞著我們，又像是在告訴那些緊張的同學不要害怕,，要有信心,，只要有了自信，就已經(jīng)事半功倍了,。

啊,，多么神奇的樂曲！這三首樂章合在一起,，不就是一首完美的校園交響曲嗎,？讓我們共同努力，一起奏響這首屬于大家的校園交響曲吧,！

校園交響曲作文500字 校園交響曲作文800字篇三

時光荏苒,，我們美麗的校園演奏著一首永不停歇的交響曲。

春天

冬姑娘,，坐上車子,，急匆匆的走了，而春姑娘坐上馬車,，從家里浩浩蕩蕩的走來啦,！過了一個冬天的樹，又精神活躍起來了,，頑皮的風娃娃又跳起舞來,。蒲公英長出了黃黃的頭發(fā)，不久就變成白發(fā)蒼蒼,。春笛一響,，蒲公英抖抖頭讓白發(fā)隨風飄去,。這就是春天的校園交響曲。

夏天

太陽公公悄悄地露出了臉,，越來越熱,。也許小鳥熱得快不行了，鳥兒一會兒在這里停停,、那里歇歇,。時不時會發(fā)出幾聲鳴叫。烏云和雷雨仿佛聽到了,，不一會兒,，烏云密布，這才涼爽幾分,。霎時又下起了大雨。偶爾還能聽到遠處隆隆的雷聲,，那聲音如同山崩地裂一樣,。這就是夏天的校園交響曲。

秋天

不知不覺,，太陽公公很少露面了,。哦！已經(jīng)是秋天,，秋風呼呼地吹著,，大風天氣也越來越多。樹葉沙沙地響著,、響著……校園里的`樹葉黃了又落了,，好像在感嘆時光易逝。秋天的校園交響曲多了些許凄涼,。

冬天

北風呼呼地響著,，寒風刺骨。小朋友們都坐在明亮的教室里聽著老師的諄諄教誨,。雪花也想湊熱鬧,，調(diào)皮的雪花一片片爭著搶著往下跳，偶爾飄落在窗前給我們打個招呼,，好像在邀請我們陪它一起玩耍,。下課了，孩子們仿佛都聽到了雪花的召喚,，他們盡情地在雪地里打滾兒,、打雪仗、堆雪人……冬天的校園交響曲真美妙,！

??！多么美妙動聽的校園交響曲，我們永遠也聽不夠,。

校園交響曲作文500字 校園交響曲作文800字篇四

今天,，鼓手們開始演奏了。鼓手們的動作非常熟練,，活像“咚咚”聲在有節(jié)拍的走動;過一陣子聲音大了許多,，就像“咚咚”聲在鼓面瘋狂的蹦跳。

周四下午,，學校少年宮的所有項目都在唱歌奏樂中：各唱各的曲子,，各用各的樂器;各有各的唱法，各有各的奏法,。在學校里可以聽到清脆的獨唱,，拉提琴，打鼓,，吹笛;也可以聽到歌聲說笑,，拍打聲;也可以聽到“刷刷”聲，“吱吱”聲,，“咚咚”聲,。合唱團的同學用清脆和純潔的聲音唱著，打鼓的同學“咚咚”打著,，拉小提琴的同學“吱吱”拉一陣,，又“啦啦”唱一陣。

唱不出好曲子的同學也不覺得難為情,，他們會按照自己的喜好來選擇樂器,。寫書法的同學，那又細又長的毛筆在他們嘴前晃來晃去,，就如吹笛子一樣,，毛筆就是他們那頂好的笛子。玩樂高的同學這拼一個,，那兒拼一個,，這不是像在彈鋼琴嗎?

打乒乓球的同學十分盡興，他們一邊打球,，一邊哼著小曲兒,，球桌唱起了“乒乒乓乓”的歌。練跆拳道的同學歌聲最獨特,，一聲聲“哼哼哈哼”的聲音不斷從他們嘴里跳出來,。

玩遙控船的同學更是異想天開，他們竟用遙控船唱起了歌來,，他們控制著遙控船發(fā)出一種“颼颼”的聲音,，高低起伏,，時強時弱?？鞎r如駿馬奔騰,，慢時如魚兒漫步。不折不扣,，他們在演奏一把吉他,，遙控船泛起了微微的波紋，就是吉他的一根根弦,。

瞧,，校園交響曲就是這樣組成的。

校園交響曲作文500字 校園交響曲作文800字篇五

眨眼間,，我在學校里已經(jīng)度過了六年的光陰,。每天，我們校園里都奏響著一曲奇妙無比的交響樂,。

清晨,，伴隨著清脆的早讀鈴聲，同學們都急匆匆地走進教室,，打開書本,，大聲朗讀課文,。這時,，如果你站在操場上，一定會聽到從每個教室里傳出的朗朗讀書聲,；它們交雜在一起,，猶如一曲知識的樂章，遍布整個校園,。教室里,，老師站在講臺上欣慰地笑著，顯得非常陶醉,；同學們一個個聚精會神地讀書,，沒有絲毫分心。

早讀結(jié)束后,，正式上課了,。第一節(jié)是數(shù)學課，老師精神抖擻地走進教室,，繪聲繪色地為同學們講解一道道深奧的難題,。同學們也全神貫注的聽著，不斷地用筆記錄重點內(nèi)容,，積極舉手回答老師提出的問題,，每當同學回答出一道問題,，老師就會露出贊許的微笑，有時還會附加一句“棒極了,！”,，這時，同學的臉上也樂開了花,。

當“課堂之曲”完畢后,，又有一章“課間之曲”華麗上演。整個交響樂中,，數(shù)它是最歡快的了,。整個章節(jié)中，充滿了孩子們的歡聲笑語,，他們跑著,，跳著，玩耍著,，盡情享受著屬于他們的歡樂時光,。在這短暫的休息之后，他們又將進入一片新的知識海洋,，開始新一輪知識的航行,。

交響曲接近了尾聲，而結(jié)束它的則是“放學之曲”,。在這個樂章里,，同學們經(jīng)過一天的努力學習，都學到了不少知識,，現(xiàn)在他們滿載而歸,，高興地回到家中去溫習學過的知識。他們互相交談著,，漸漸遠離了學?！ぁぁぁぁぁ?/p>

學校慢慢安靜下來，只能偶爾聽見幾聲鳥叫劃破這份寧靜,，校園里再沒有什么學生了,，太陽公公也下班了，校園交響曲也結(jié)束了,。

明天,，還有這樣一曲交響樂重新奏響！

校園交響曲作文500字 校園交響曲作文800字篇六

經(jīng)過兩個月短暫而快樂的暑假,，我們來到了花園式學府——xx,。64個朝氣蓬勃的學生齊聚在，1710班,，一起度過接下來美好的時光,。

前篇

開學了,，一切都像剛睡醒的樣子，同學們個個無精打采,，懶洋洋的,。學校組織了軍訓，但是似乎第一天同學們都沒有打起精神來,。第二天,，同學們忽然像意識到自己來到了學校，沒有昨天那么散漫,。

烈日炎炎,，樹上的鳥兒和知了猛烈地叫著，仿佛在用盡自己所有力氣來訴說著烈日的火辣,，地面曬得滾燙,，柳樹也仿佛被太陽曬得彎了腰?！鄙韵?，立正，向右看齊……”伴隨著教官一聲聲口令,，同學們汗流浹背,，豆大的汗珠順著臉頰，紛紛往下落,，就這樣兩天以后,，我們順利走完了前篇。

中篇

軍訓生活結(jié)束了,，或者說一個新的階段到來了,，中學生,，一個新的身份,，我們帶著這份光榮與榮耀，又一次邁進了,，中學的大門,，我們正式走進了中學生活的正軌。我們大家都是剛剛進入初中,，又有許多不認識的新同學,，并且失去了爸爸媽媽的呵護，難免會鬧些情緒,。就像上次我們班有個女同學,，借別人手機給家里人打電話，上課鈴響了,，都沒有來上課,！并且學校是有規(guī)定不準帶手機的,，結(jié)果事情被老師知道了，差點沒氣暈,。這就說明一個人不能看得太嬌氣,，今后走入社會怎么辦？不可能還啃老啊,。不過,，從這件事以后，同學們還是有很大改進的,。

未完待續(xù)

目前同學們,，正處于一個黃金時代，而且這個時代,，也正由我們來一個個揭開那神秘的面紗,，中學時代現(xiàn)在還只是一個剛剛的開始。欲知后事,，且聽下回分解,！

校園交響曲作文500字 校園交響曲作文800字篇七

貝多芬的交響曲舉世聞名，而我們的校園交響曲,，帶給我們的是真實的童年的快樂,。

校長提出書香校園，樂器進課堂的理念,。只要你到了我們的校園,。樂器進課堂成了我們學校的一大特色。葫蘆絲,，陶笛,，巴烏，口風琴……都是我們同學手中的最愛,。

看過同學們的演奏：陶笛《女兒情》,。悠揚的琴音里：女兒國國王美若天仙，但是,，唐僧卻不為所動,，一心向佛。而詞曲的美感加上自己對《西游記》畫面的聯(lián)想,，活靈活現(xiàn),。真情和執(zhí)著與樂曲和諧相隨。

吹口風琴的同學,，在老師的指揮下,，只見手指靈活的在鍵盤上翻飛。一首首曲子，輕快的飛進了耳朵里,。琴聲悠揚,，纏綿悱惻。

葫蘆絲更是一種耳熟能詳?shù)臉菲?。街上賣葫蘆絲的人,，一曲《月光下的鳳尾竹》讓人感覺美不勝收。云南的少數(shù)民族的樂器更是貼近生活,。這樣的曲子在我們的校園的同學們手上已經(jīng)是小菜一碟,。

音樂老師們個個都是指揮雜家。音樂課上,，他們是老師,；樂器進課堂的時候，他們是指揮家,。同學們在靈動的指揮手勢中,，樂曲聲此起彼伏，引人入勝,。

“書香校園”,，“樂器進課堂”的總導演是校長。她是個很美麗的嫵媚智者,。她還在學校規(guī)定了“午寫”,。就是每天中午利用十分鐘的“碎片”時間，在悠揚的旋律中,，同學們安靜的書寫工整的漢字,。這種享受只有在我們這所學校獨享的。

干凈的校園里,，這樣的校長和一群老師,。演奏著校園“交響曲”。和諧的樂曲流淌在同學們的心田里,，滋潤著心靈,。

校園交響曲作文500字 校園交響曲作文800字篇八

不知為什么，今天的我心情非常舒暢,。我高興地蹦到學校,，在校內(nèi)尋找七個神秘的符號,。

我東看看,，西瞧瞧，好像迷失在了這里,。七個神秘的音符到底在哪呢?我找得筋疲力盡,，就靠在大樹下休息。在模糊的幻影中，我聽見了：“踮起腳尖,，走進安靜的小院,，我們把一株紫丁香，放在老師的窗前……”這齊讀聲抑揚頓挫,。帶我走進了如詩如畫的境界：畫眉在枝頭高聲歌唱,，泉水在陽光下吟詩繪畫，可愛的梅花在草地上快樂地玩?！?這整齊的讀書聲,，難道不是我要找的第一個音符嗎?

我繼續(xù)尋找。突然看見一了一隊人在幫助老師搬桌子,。突然,，一個小女孩搬不動了。從邊上跑來一個大哥哥,。他用親切的話語對小妹妹說：“還行嗎?還搬得動嗎?讓我來幫你吧!”小妹妹說：“不用了,，我自己來吧?！闭f著,，她躡手躡腳地把桌子搬走了。我還看見了許多女生在一邊吶喊：“加油加油加油!”雖然聲音不響,，可是每一句都是發(fā)自內(nèi)心,。對他人的鼓勵。我找到了,。這鼓勵聲,。這就是我要找的第二個音符。

我走進了學校的食堂,，發(fā)現(xiàn)了第三個音符,。那就是食堂炒菜的聲音?！八?、刷、刷”的聲音點明了七個音符的中心,。食堂的廚師阿姨日夜任勞任怨,，鑄就了這第三個音符。

不久,，我又和第四個,、第五個碰了面。原來它們就是樹上的知了和鳥兒,，安靜的早晨,，只有它們在一展歌喉，使人的心更加地舒暢，身體更加輕盈,。

過了一陣,，第七個和第八個音符也被我給找到了。它們結(jié)合在一起,，奏成了一曲優(yōu)美的樂章——校園交響曲,。