時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園1月份工作計(jì)劃篇一

幼兒園小班十一月份工作計(jì)劃

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幼兒園小班一月份工作計(jì)劃

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時(shí)間流逝得如此之快,，就算追也追不到,，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候開始制定工作計(jì)劃了,。那么你真正懂得怎么寫好工作計(jì)劃嗎,？以下是小編為大家收集的幼兒園一月份工作計(jì)劃書，僅供參考，大家一起來看看吧,。

健康領(lǐng)域：

1,、具有初步的安全意識(shí)，戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全,，不將異物塞入耳,、鼻、口里,。

2,、初步學(xué)習(xí)投、擲,、鉆爬,、攀登、平衡等動(dòng)作,。

3,、知道冬季防寒保暖知識(shí)。

社會(huì)性領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語,。

2,、愿意和少量的小朋友一起游戲,，游戲中少有爭(zhēng)吵現(xiàn)象。

3,、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚,。

語言領(lǐng)域：

能朗誦簡(jiǎn)短5—6首兒歌，復(fù)述一個(gè)簡(jiǎn)短的故事,，知道看書的基本方法,，知道一頁一頁地看書。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、在日常生活中,，引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量（大小、長(zhǎng)短,、等）的顯著差異,。

2、知道區(qū)分上下,、前后里外的位置,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓,、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡(jiǎn)單的平面物及立體物,。

2,、能隨簡(jiǎn)單的音樂節(jié)拍做拍手動(dòng)作。

保教工作：

1,、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度,，注意加強(qiáng)病弱兒的`照顧,，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長(zhǎng)放心滿意,，程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

2,、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動(dòng)所延伸的小主題活動(dòng),，收集相關(guān)的材料。

3,、對(duì)幼兒的作品進(jìn)行展示,。

家長(zhǎng)工作：

1、寒假做好幼兒安全工作,，提高幼兒的安全意識(shí),。

2、做好幼兒全面家訪工作,，聽取家長(zhǎng)的意見和建議,。

教研工作：

1、及時(shí)撰寫月份反思,。

2,、做好幼兒的測(cè)評(píng)工作，并進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì),。

3,、撰寫班級(jí)工作總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和實(shí)施記錄等,。

日常生活中,，培養(yǎng)幼兒樂于交往、友好相處,、禮貌謙讓,，有什么事情能互相用語言來溝通，不動(dòng)手推拉,，也不隨便動(dòng)他人的東西,。繼續(xù)鞏固自理能力,，尤其是穿脫，疊放衣服,，在午睡中能整齊放在固定的地方,，加強(qiáng)午餐桌面整潔的培養(yǎng)。以家長(zhǎng)園地為窗口,，讓家長(zhǎng)更深入地了解我們的工作,，如：將孩子在園的情緒、飲食,，學(xué)習(xí)等情況以每周 向家長(zhǎng)匯報(bào),。經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，如請(qǐng)假,，詢問孩子身體狀況,，學(xué)習(xí)表現(xiàn)等等。老師也注重在接送平時(shí)主動(dòng)家長(zhǎng)溝通,，不怕麻煩,，不計(jì)瑣碎，盡力滿足他們各方面的要求,，只要是為了孩子好,，有利于他們的健康，我們都主動(dòng)給予配合,。 經(jīng)過一學(xué)期的努力,，我們班的幼兒生活上、學(xué)習(xí)上都有很大的進(jìn)步和提高,。這學(xué)期本班又插進(jìn)一半新生,，不管是新生還是老生,，德育教育還是不容忽視,，引導(dǎo)他們形成正確的道德意識(shí)和良好的道德行為在幼兒期是非常重要的。為此針對(duì)小小班幼兒的年齡特點(diǎn),，我們制訂以下做法：

一,、重視情感教育

幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向,，往往都是從自我角度出發(fā),，缺乏與人交往、合作等意識(shí),，因此我們將情感教育放在德育德育的首位,，通過一系列的教學(xué)活動(dòng)，教育幼兒熱愛父母,、老師,、小伙伴，與同伴友好相處，學(xué)會(huì)關(guān)心他人等等,。

二,、重視性格培養(yǎng)

每位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒，積極活躍的參與各種游戲活動(dòng),，興趣多樣,，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等,。

三,、重視幼兒的生活自理能力和獨(dú)立能力的培養(yǎng)

每位幼兒都能獨(dú)立喝水、進(jìn)餐,、吸手,、入廁、入睡,。配合成人穿,、脫衣褲等，幫助老師做力所能及的事情,。教師提供給幼兒更多自主活動(dòng)的時(shí)間與空間,，讓幼兒獨(dú)立思考問題解決問題。

四,、進(jìn)一步加強(qiáng)禮貌教育與紀(jì)律教育

每位幼兒都要做一個(gè)有禮貌的好孩子,，要對(duì)老師、同伴,、親戚,、家人有禮貌，早上入園向老師問早問好,，不小心撞到同伴會(huì)說“對(duì)不起”,，接受別人的東西或幫助會(huì)說“謝謝”，下午離園會(huì)對(duì)老師和同伴說“再見”,，遵守班級(jí)班規(guī),。

五、建立良好的師生關(guān)系和同伴關(guān)系

教師對(duì)待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對(duì)同伴的親疏關(guān)系,，因此,，教師要做到平等對(duì)待每位幼兒，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)每位孩子的特點(diǎn),，關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)孩子,，對(duì)于需要幫助的幼兒及時(shí)給予幫助，同時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)同伴合作,，尤其是小小班幼兒剛?cè)雸@,，特別需要得到幫助和指導(dǎo),。

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