人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

點評作文 點評作文怎么點評篇一

春天,，春風微微襲來，小草從睡夢中蘇醒,，從草地里探出頭來,，看盡世間萬物。小樹長出了花骨朵兒,，花骨朵兒還是綠綠的,，宛如一位全身都是花骨朵的小姑娘。鳥兒返回了家鄉(xiāng)的春天,，在祖國的天空中盤旋……春風吹來暖暖的,，輕輕的，舒服極了,！

夏天來臨,，天氣無時無刻的悶熱，我們需要風時,，他卻淘氣地和我們玩捉迷藏,。不久，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)它時,，高興極了,?？伤邱R上藏了起來。哎呀,，真是沒有辦法制服它呢,！

秋天來嘍。它帶給了我們豐收的喜悅,，豐富的`色彩,。秋風姐姐在凡間，拿起毛筆,，隨手畫上了幾筆,。不一會兒,，樹木叢蒼翠轉到了銀黃和朱紅,，相似掛滿了五光十色的水果。還有菊花在秋風中頻頻點頭……秋風真涼爽,！

當然,，冬天冰裂的寒風是寒風刺骨的，哪里都是寒冷,，寒冷,。街上的人少了，因為他們怕感冒,，實際上冬天就是一個病魔……

風,，來無影去無蹤，它讓我們快樂,，還讓我們痛苦,，真是讓人喜歡又討厭……

點評作文 點評作文怎么點評篇二

有這樣一個故事。冬天來了,，鵝毛般的雪花漫天飛舞著,。

清晨，我無事走在大街上,，空氣很清新,，但感覺很冷。

前幾天,，市里下令：無論在什么地方貼的小廣告統(tǒng)統(tǒng)都要清理干凈,。由于這個原因市里所有清潔工都出動，開始全面清潔這個本來美麗的城市,。

我看著滿天飛舞的大雪,，看著很多清潔工忙碌著。

無意間,，我發(fā)現(xiàn)對面的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙,，一位年老的女清潔工撕著那些小廣告，看起來很難撕盡，那位女清潔工用沾過水的刷子在那些紙上來回刷了又刷,，然后再用力往下撕,，還一點點的把殘留的物質弄下來。

她冒著嚴寒,，手凍得又紅又腫,，堅持著很認真地連續(xù)清除了好幾張小廣告。我想她的手一定是冰冷的,，但她的心是熱的,。

她又走到另一張廣告前，舉起了手,，卻停在了空中,，她的手似乎定住了。只見她身子往墻面靠近了些,，然后又微微地搖了搖頭,。

怎么了，發(fā)生什么事了,？我很奇怪,。

只見她專心地看了看，便離開了,，沒有清除它,。

為什么不清除它？我走近看了看,，是張尋人啟事：某某,，女，16歲……

我明白了一切,，雪花還在飄,，但我卻不冷了……

點評作文 點評作文怎么點評篇三

如果你要問我們班誰能獲得閱讀章？那我一定會不加思索地全力推薦我的好朋友—黃奕宸,。

黃奕宸獲閱讀章乃是當之無愧的,。無論在學校還是在家，他只要有空就會擠時間看書,。他一捧起書,，就會全身心地融入書的意境中，忘記了時間,，忘記了周圍同學們的說話聲和嬉笑聲,。“小書迷”這個稱號用在黃奕宸身上實在是最恰當不過了,。

寒假里的一天下午,，我從他家門前路過,，看見黃奕宸手里捧著一本書，正全神貫注地看著,。我停下腳步,，大聲喊道：“黃奕宸！”他竟然沒有任何反應,。我又大喊了幾聲,，他才抬起頭朝我看了看，不好意思地對我說：“蘇雨禾,，對不起,！我只顧看書了，實在沒聽見呀,。進來坐一會吧,。”我笑了笑說：“沒關系,，誰讓你給書迷住了呢,？我還有事,，就不打擾你了,，再見！”

一分耕耘,，一分收獲,。因為熱愛閱讀，黃奕宸的知識面越來越廣,，寫作水平也日益提高,。上學期，他還被評為“蘇州市閱讀之星”呢,。

這就是我們班的小書迷——黃奕宸,。

點評：小作者通過一個小事例來體現(xiàn)黃奕宸同學愛閱讀的特點，人物的語言描寫貼近兒童生活,。

點評作文 點評作文怎么點評篇四

說起我家,，豪車，高級電腦,，網(wǎng)絡電視,，平板……樣樣皆有，可我總覺得我家缺少一種自由感,。

看看別人家,，對孩子說話甜蜜蜜的，對孩子百依百順,。我家呢,？說話的聲音讓人不寒而栗,，對我是“百不依百不順”，甚至還有讓人心驚膽戰(zhàn)的“男女混合雙打”,！

就說那次星期六吧,。下午，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到爸爸面前：“老爸,，讓我出去happy一下,，行嗎？”爸爸怒視著我：“不行,，不好好學習,，就是浪費生命！”“不好好休息就干不好工作,！”“你跟大人頂什么嘴,？”他說著，拿出一本習題集：“快給我做習題去,！”“可是……”“快去,！””說完爸爸把門一關，自個兒逍遙去了……我傷心地趴在那罪惡的,、堆滿書籍的桌子上,，慢慢地睡著了……

夢里，我坐在沙發(fā)上盡情地玩電腦,、看電視,、還吃著最喜愛的零食，喝著又香又甜的牛奶,，那是何等高興?。】尚褋砗?，眼前還是那一張堆滿書的桌子……

“鄭宇軒,，你還愣著干什么？快點做習題,！”唉……

點評：你道出了許多孩子的心聲：還我自由,。特別是你用夢境與現(xiàn)實進行對比，強烈地表達出內心的渴望,。我相信你爸爸讀了一定會有所觸動,。

點評作文 點評作文怎么點評篇五

在前進的道路上我們需要一個方向，同樣再未來的路上我們也需要一個方向,。

現(xiàn)在的我們不斷的學習著,，就是為了讓我們的為來能夠過得更好，但是當我們連未來的路都還不確定時,，我們又該向什么方向發(fā)展呢?

如果連未來的路都還不確定,，那么你現(xiàn)在所學一切都會對未來的你有用么?如果對你未來有用的東西你又沒有好好去學,，那時的你又會是怎樣的后悔呢?你可要知道世上是沒有后悔藥賣的，所以趁現(xiàn)在我們要好好的思考一下我們自己未來的路要怎樣走,。

目標是我們前進的方向,，是我們努力地動力，現(xiàn)在的你確定好自己的方向了么?

在我們確定自己前進的方向時,，我們不能只考慮是不是自己喜歡的,，是不是最好的，我們還要結合自己的所長來考慮,，結合實際來考慮,，確定的目標要是自己能夠實現(xiàn)的，不能好高騖遠,，去追求那水中花鏡中月。

在我們確定了自己未來前進的方向時,，不是說你一切都可以不用去管了的,，我們要朝著目標去前進，去努力,，去拼搏,。

現(xiàn)在的我已確定了自己未來的路，定下了自己的目標,，你呢?