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小學(xué)語文二年級下冊語文園地七教學(xué)設(shè)計 小學(xué)二年級下冊語文園地七教案精選

格式:DOC 上傳日期:2023-04-29 12:51:56
小學(xué)語文二年級下冊語文園地七教學(xué)設(shè)計 小學(xué)二年級下冊語文園地七教案精選
時間:2023-04-29 12:51:56     小編:zdfb

作為一名教職工,總歸要編寫教案,,教案是教學(xué)藍(lán)圖,,可以有效提高教學(xué)效率。那么問題來了,,教案應(yīng)該怎么寫,?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,,希望大家可以喜歡。

小學(xué)語文二年級下冊語文園地七教學(xué)設(shè)計 小學(xué)二年級下冊語文園地七教案篇一

高二語文下冊《張衡傳》教學(xué)設(shè)計

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作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,,很有必要精心設(shè)計一份教學(xué)設(shè)計,,借助教學(xué)設(shè)計可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力,從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展,。那么優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計是什么樣的呢,?下面是小編為大家整理的二年級語文下冊《語文園地七》教學(xué)設(shè)計,歡迎閱讀與收藏,。

單元梳理課

1.通過熟悉的打掃衛(wèi)生,,認(rèn)識“掃、抹”等漢字,,讓學(xué)生養(yǎng)成聯(lián)系生活實際來識字的好習(xí)慣,。

2.運用多種方法猜字的讀音和意思,并查字典驗證。

3.學(xué)習(xí)比喻句,。

4.通過書寫提示讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)同樣的字當(dāng)作為獨體字和作為偏旁部首時筆畫和外形都發(fā)生了變化,。

5.初步了解二十四節(jié)氣,背誦《二十四節(jié)氣歌》,。

1.運用多種方法猜字的讀音和意思,,并查字典驗證。

2.學(xué)習(xí)比喻句,。

運用多種方法猜字的讀音和意思,,并查字典驗證。

多媒體課件

1課時

板塊一:識字加油站

導(dǎo)入新課:同學(xué)們平時在家里,、在學(xué)校里打掃衛(wèi)生嗎?都做過哪些呢,?你做這些活都用到了哪些工具,?(學(xué)生自由暢談)

課件出示有關(guān)清潔工具和清潔活動的詞語,借助拼音,,學(xué)生認(rèn)讀,。

(1)掃帚 抹布 拖把 水桶 簸箕

看圖片,讓學(xué)生說一說它們各自是用來干什么的,。

(2)掃地 擦玻璃 倒垃圾 擺桌椅

看圖片,,讓學(xué)生說一說這些活動是怎么做的。

教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn):“掃帚,、簸箕,、擦玻璃”最后一個字都要變調(diào)讀輕聲?!棒せ?、玻璃、垃圾”偏旁相同,?!皰?、抹 ,、拖,、 擦、 擺”都是提手旁,。

你還知道哪些清潔工具或清潔活動,?學(xué)生自由表述。

板塊二:字詞句運用

1.(出示課件)猜一猜加點字的讀音和意思,。

小組自由交流,,猜一猜字音字義。再查查字典,看猜得對不對,。

教師板書: mō dú jiē

摸 讀 揭

(教師指導(dǎo):“摸”讀音“mō”,,字義:用手接觸或輕輕撫摩?!懊弊质怯檬置?,所以用提手旁。

“讀”讀音“dú”,,字義:依照文字念,。

“揭”讀音“jiē”,字義:把蓋子上面的東西拿起或合在一起的東西分開,。)

總結(jié)方法:遇到不認(rèn)識的生字,,我們首先可以通過偏旁猜測字意,其次可以通過全句的語境來聯(lián)想字意,,最后可以通過查字典來檢驗自己的猜測,。

2.學(xué)習(xí)比喻句

(1)課件出示句子,指名學(xué)生讀一讀,。

(2)學(xué)生互相討論交流:讀完句子,,你們有什么發(fā)現(xiàn)?(都有“像”這個詞)

(3)(出示課件)想一想:這三個比喻句,,各自把什么比作什么,。

(4)出示月亮和白云的圖片,引導(dǎo)學(xué)生用“好像”“像…… 一樣”“像…… 似的”寫句子,。

教師板書: 好像 像…… 一樣 像…… 似的

板塊三:日積月累

1. 學(xué)生自讀節(jié)氣歌,,要求:讀準(zhǔn)字音,注意多音字“處”的.讀音,。

2. 師范讀節(jié)氣歌,,提醒學(xué)生注意停頓:

春雨/驚春/清谷天,夏滿/芒夏/暑相連,。

秋處/露秋/寒霜降,,冬雪/雪冬/小大寒。

3.出示課件,,學(xué)生自己讀讀后面的二十四個節(jié)氣的名稱,,對比起來探究,看看每行中都講了哪些節(jié)氣,。了解“暑相連”的意思,,指的是:小暑和大暑相連,小暑后邊是大暑,。

4.熟讀成誦,。

板塊四:書寫提示,。

1.出示“勸、堆”,。觀察一下這兩個字的書寫,,教師提示:有的字變成偏旁后,某些筆畫的大小和形態(tài)要發(fā)生變化,。(教師板書:勸 堆)

勸:“又”捺改長點,。

堆:“土”橫改提。

2.出示“轉(zhuǎn),、特”,。觀察一下這兩個字的書寫,教師提示:有的字變成偏旁后,,筆順也發(fā)生了變化,。(教師板書:轉(zhuǎn) 特)

轉(zhuǎn):“車”橫改提,先豎后提,。

特:“?!睓M改提,先豎后提,。

3.學(xué)生書空筆順,描紅練習(xí)書寫,,教師巡視指導(dǎo),。

4.你還知識哪些字作為偏旁以后筆畫的大小、形態(tài)和筆順發(fā)生了變化,?

(板書:蛙 秧 堤 輕 物 輪……)

mō dú jiē

摸 讀 揭

好像,、 像…… 一樣、 像…… 似的

勸 堆 蛙 秧 堤……

轉(zhuǎn) 特 輕 物 輪……

本案例優(yōu)點

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