每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

綽號作文200字篇一

這不,，我仍然像往日一樣，背著包進教室讀書,。讀著讀著,，我班當(dāng)時的”小老板”出現(xiàn)了?！拔?，屎家伙！本老板今天沒帶書,！你把書給我看一下,！”“你叫我什么！”“屎家伙呀,！”一聽,，我心中生氣度達到百分之五十了?？晌乙琅f用平時的聲音說：“為什么我叫屎家伙,！”“你笨啊，你名字里有‘翔’字,，‘翔’和屎有什么區(qū)別?。　蔽衣犃松鷼舛冗_到百分之七十,?！拔也粶?zhǔn)你這樣叫我！”“我就要這樣叫你,！”“你再說我可能就要動手了,。”要知道,，當(dāng)時想讓我動手是一個困難的事,，我動手就說明了我已經(jīng)忍到了極端，而且每一回動手都會鬧出事情來,，重則打傷,，輕則打哭。

聽了我這話他并不害怕，說：“就你這個小身板,，明明是個‘好好先生’,，能有多大殺傷力，沒能力的笨小子,?！?/p>

我已經(jīng)忍到了極端，一般別人說五句諷刺我的話我就已經(jīng)動手了,，這回他說了那么多氣我的話,，我還沒動手。反正我已經(jīng)忍到了極端,。

“十,、九、八……,?！蔽倚÷曕止局硪呀?jīng)做好了迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備,?！耙弧保?dāng)我數(shù)到這個數(shù)時,，縱身跳過去一把撲在他身上,，左一下，右一下,，舞起拳頭就開打,，這一下，那一下,，用腳開始用力蹬他,，打鉤了，在把他拉起來,，用盡全身所有的力量蹬了一腳他的肚皮,，他哭了，倒在地上喃喃的哭了,，我一直在他旁邊坐著,，“呼呼”的喘著氣。直到老師的到來,，我才起來把他扶著，向校醫(yī)室走去……,。

我因為這事被老師罵了,。可我不后悔,，因為我收拾了一個一直迫害同學(xué)的一個可惡的人,！

綽號作文200字篇二

“看,，母老虎來了?！敝車耐瑢W(xué)又在議論我了,，真是的，起什么綽號不行,，偏偏選中母老虎這個綽號,，唉，真令我心煩,。

母老虎這個外號已經(jīng)在我們班里流行一陣子了,，而且是男生在我們女生脾氣大發(fā)時用來當(dāng)擋箭牌的，當(dāng)然,，我也不例外,。不過，說我是母老虎也是有科學(xué)根據(jù)的,，下面,，請聽我細(xì)細(xì)道來。

我嘛,，性格古怪,，脾氣暴躁，在班里充大王,，只要一有男生欺負(fù)女生,，我便殺氣騰騰地挽起衣袖，又是殺氣騰騰地沖出教室,，把欺負(fù)我們女生的男生暴打一頓,，最后，男生以失敗告終,，嘴里總是這一句話：“現(xiàn)在的‘娘子軍’,，一點也不好欺負(fù)呀！”

不知我班的哪個叛徒,，把我所有“打男卷書”全部通報給了老師,，一天放學(xué)后，老師把我叫到辦公室,，半多是要挨訓(xùn)了,。這下可好，辦公室門前圍滿了男生,，八成是來看好戲的,，真是氣煞我也！我不管老師在不在辦公室，對準(zhǔn)一個男生就是一拳,，當(dāng)時,，所有來湊熱鬧的男生的嘴都張成了“o”字型，男生們悻悻的走開了,，我被老師狠狠的罵了一頓,。

一次，班上舉行一次“獻愛心”活動,，同學(xué)們都爭先恐后地捐獻自己的愛心,，一元、五元,、十元……我也不例外,。有一個男生走過來，問我：“你捐了多少元,？”我覺得他愛管閑事,，不由分說便給了他一個大大的耳光，每想到,，我的一舉一動被老師發(fā)現(xiàn)了,，于是，我再次被請去辦公室“喝茶”了,。

我這個母老虎的光輝形象,，在同學(xué)與老師的嘴上傳開了，我“以此為榮”,。

綽號作文200字篇三

時間就像打水漂一樣,，一忽兒便過去了。在不知不覺間,，我竟已站在小學(xué)生活的末端,。

回想這近六年的光陰，心里有些愉悅,，又有些惆悵,。

眼前，死黨周晨陽正舉著雙手,，扇著“翅膀”,，一邊親昵地叫著：“鴿子，鴿子······”看著周晨陽模仿著鴿子飛翔的模樣笨拙地飛翔著,，嘴角不由得輕輕漾開一絲一絲微笑,。不過，“鴿子”正是本人,。

要說起這個綽號的來源,，完全是因為父母賜予我的這個名字,。為了擺脫這個綽號，我特意不去在意,。但是，盡管我故意不去在意,，這個綽號還是像狗皮膏藥一樣,，黏住我不放。

班里的同學(xué)總是動不動就喚鴿子,，還“鴿子,，小鴿子”叫得十分親切、熟絡(luò),，似乎這就是我的本名,。每當(dāng)這時，我的心里就很憋屈,，很別扭,，我先是送給那人兩記“眼刀”，再幻想他被揍得七葷八素的場面,。更讓我苦惱的是,，一涉及到有關(guān)鴿子的內(nèi)容，周邊幾個同學(xué)總會條件性地盯著我竊笑,，讓我置身于尷尬之中,。于是，受盡綽號折磨的我開始打反擊戰(zhàn)了,！

首先,，我從后桌開始攻克。我搜刮了整個大腦百度,，終于找到了她的綽號,。我笑嘻嘻的站在她面前，兩手做成喇叭狀：“腌丹寧,，我給你唱首好聽的歌吧,。”不等她回應(yīng),，我便怪聲怪調(diào)的哼了起來：“腌丹寧,，田里走啊······”丹寧動作僵硬地轉(zhuǎn)了過來，兩眼瞇成一條縫,，笑得詭異,，讓我覺得毛骨悚然，只剩下如蚊子哼哼似的呼吸聲,。我見狀以百米沖刺的速度逃脫我身邊的危險分子,。

哎,，接下來的進攻屢次受挫，到最后我索性放棄,，最終接受了這個綽號,。

綽號，也許是一枚按鈕,，一啟動它,，一些關(guān)于小學(xué)的快樂記憶便潮水般翻滾著向我涌來。

綽號作文200字篇四

“33”這個數(shù)字既不是我的學(xué)號,，也不是我的幸運數(shù)字,，它是我的外號！

這個數(shù)字在我三年級的時候就成了我的外號,。三年級的作文課上,，老師在讀我的作文，“……就這樣,，它變成3,？3？這‘3’是什么意思,？”同學(xué)們聽到老師把“了”讀成了“3”,，立即哄堂大笑，就這樣“33”成了我的外號,。

更令我絕望的是一次英語課上,，老師用我的外號來問同學(xué)們問題。老師在黑板上寫了“33”這兩個數(shù)字,，問我們這個該怎么讀,，很多同學(xué)直接就說“threethree（三三）”，學(xué)習(xí)稍微好一點的同學(xué)就說了“thirty-three（三十三）”,，輪到我們班的學(xué)霸說了,，她跟所有人說的都不同，她說的是“doublethree（雙三）”就這樣“doublethree”成了我的英文名,。

說實話,，我也挺喜歡“33’的。因為“33”和日語中的“老師”是諧音,，所以,，每次同學(xué)們叫我“33”的時候，我都會將它自行翻譯成“老師”,，有些同學(xué)甚至直接管我叫“老師”,，現(xiàn)在我已經(jīng)有三十三位“學(xué)生”了！

雖然大部分時間我挺喜歡“33”這個數(shù)字的,，但還是有一點討厭,。體育健美操的考試滿分是四十分,，而我測了好幾次，分?jǐn)?shù)卻一直是三十三分,。電腦課操作考上,，滿分是三十五分，可我只考了三十三分,。就連美術(shù)理論考都和我作對,，本來可以拿四十分的卷子，可我因為粗心扣了七分,！

現(xiàn)在我似乎不管做什么事都離不開“33”了。畢業(yè)考的考場號是“33”,，座位號是“33”,，準(zhǔn)考證號的中間有“33”，不知道是老師故意這樣設(shè)定的,，還是偶然性,。

我發(fā)覺現(xiàn)在我已經(jīng)離不開“33”這個數(shù)字了。