在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)記事作文評(píng)語 小學(xué)記事作文萬能開頭篇一

金橋公園里人很多，河邊的人更多，有的釣魚,，有的'撈魚,，還有的看熱鬧。爸爸提前準(zhǔn)備了魚網(wǎng)和魚餌,，我們父子倆開始撈魚,，媽媽則在河邊不遠(yuǎn)的草地上鋪上野餐墊準(zhǔn)備好水果，以備我們?nèi)∮谩?/p>

也不知是游人太多喂飽了魚兒們,，還是我們的魚餌不夠吸引力,，我們的首戰(zhàn)并不順利， 爸爸揮網(wǎng)多次勉強(qiáng)撈上來了兩只小貓魚,。我則無聊地跑來跑去,，看看別人的情況，順便也找媽媽吃些水果,。

我站在河邊仔細(xì)看,，魚還不少呢。這些魚好靈活呀,，運(yùn)動(dòng)的速度好快,，網(wǎng)還沒等下去，魚“嗖”地一下就游走了,?？磥頁启~還不是件容易的事兒，我要試試看,。拿起魚網(wǎng)對(duì)著魚迅速地甩下去,。嘿嘿，一條小小魚上鉤了,。我的興趣來了,，將我的小魚裝入礦泉水瓶中，再來又網(wǎng)住了兩條魚,，我朝媽媽比個(gè)勝利的手勢(shì),，媽媽趕緊把礦泉水瓶送了過來。越網(wǎng)興致越高,，而且每網(wǎng)都有魚,，爸爸稱我是百發(fā)百中,。沒幾分鐘,，我的礦泉水瓶里就已經(jīng)很多魚了。爸爸也禁不住拿起魚網(wǎng),，撒下魚餌,， 不得了，爸爸釣上來一條10厘米左右的魚,，是撈上來的這些魚中最長(zhǎng)的一條呢,。

撈魚是樂趣,，但是魚兒是離不開它們的生長(zhǎng)環(huán)境的，在我們回家之前我將小魚又放回了河里,，還把魚餌一并喂給了它們,，希望它們生活得開心。

媽媽說,，爸爸撈的魚最大,，我撈的魚最多。撈魚是件很有趣的事,，只要堅(jiān)持,，一定能成功。

小學(xué)記事作文評(píng)語 小學(xué)記事作文萬能開頭篇二

你瞧,！一群快樂的少年,，像一群脫組的小野馬，在海灘上卷起一陣旋風(fēng)——跳躍,，歡呼,，飛揚(yáng)著笑聲，直奔大海嬉水,。

去年夏天,，我和媽媽來到北戴河海濱游泳。我第一次看到大海,，心里說不出有多么激動(dòng)和高興,。大海是那樣的湛藍(lán)，海浪帶著呼哮,?？粗谴蛑嗄_在海灘上互相追逐的少年，他們是多么的快樂,、自在,、無優(yōu)無慮。幸福啊,，甜蜜的生活,。生活是五光十色的，像寬闊的大海一樣無邊無際,。大海美啊,，像一位慈祥的母親。

我換上了游泳衣,，一下子投進(jìn)大海的懷抱,，突然間我感到我是最幸福的人。我使勁地?fù)]劈分水前進(jìn)，漸漸地我與海岸越離越遠(yuǎn)了,。無意之中我喝下了一口海水,，苦澀的滋味中微微帶有一點(diǎn)鹽份，叫人嘗不出它到底是什么滋味,。強(qiáng)烈的紫外線照得我睜不開雙眼,，無力的身軀躺在燦板上，任由海浪起伏拍打,，不禁讓人想起了遠(yuǎn)古時(shí)期奇妙的神話傳說——海的女兒,。此時(shí)我不就是大海的女兒?jiǎn)幔?/p>

我上岸恢復(fù)疲勞后，真想能看到海的另一邊,?？傻乩碇R(shí)告訴我，地球是圓的,，我是看不到海的另一邊的,。我知道海的另一邊也有我們的同齡人，也有景色優(yōu)美的城市和幸福的人們,。

我赤腳在海灘上慢步,，余味無窮。再望大海,，在夕陽的照耀下,，大海像巨大的藍(lán)寶石，又像閃光的錦緞,。我情不自禁地唱起了《大海啊,，故鄉(xiāng)》我望著大海，真舍不得離去,。我愿我的心胸像大海一樣寬廣無邊,。我愛大海，也愛唱歌,，唱大海的歌,。這首歌我經(jīng)常哼著：

“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講,，大海,，就是我故鄉(xiāng)。海邊生長(zhǎng),，海里成長(zhǎng)……”

生活要豐畝多彩,，學(xué)習(xí)要勤奮努力，玩耍要無憂無慮,，盡情享受,。因?yàn)槲覀冋幵谛腋５耐辏覀円獫u漸地認(rèn)識(shí)生活,，我們要生活得最有意義,。

小學(xué)記事作文評(píng)語 小學(xué)記事作文萬能開頭篇三

學(xué)校快要舉行競(jìng)賽考試了,，為了方便復(fù)習(xí),，老師把我安排在了最前排的右側(cè)。我也就換了新的同桌,。

我并不喜歡我的新同桌,。至于不喜歡的原因，我可以列舉出很多：她不愛干凈,、不愛說話,、性格軟弱、成績(jī)也不好,。由于這種種的原因,，我經(jīng)常有意無意地欺負(fù)她。

我們學(xué)校是兩個(gè)人共用一張桌子的,，為了與她“保持距離”,，我在課桌上畫了一條“三八線”，其實(shí),，班里的許多桌子上都刻著這樣的一條線,，只是我們的這條“三八線”有些與眾不同——它并不是劃在桌子的正中間，當(dāng)然是我占據(jù)著桌子的大半部分,，而她只能擁有桌子的小半部分,。我曾經(jīng)明令禁止她越過這條神圣的“分界線”，但有一次,，她過線了,。

我打了她的胳膊一下，鄭重其事地向她重申我的“禁令”：“以后你不準(zhǔn)過這條線,！”她從來都不爭(zhēng)辮什么,，只是默不作聲地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意,。我很得意地笑了,。從那以后，她真的再也沒有過線,。

我們的桌子是靠墻放的,，她在里面，我坐外面,，只要她出去,，就會(huì)碰到我,。我討厭她靠近我、碰到我的感覺,，所以,，每次只要我坐在座位上，就不允許她從我身后過去,，一開始她還小聲嘟咬了幾句,，但后來她就再也沒說什么了,。漸漸的，這便成了規(guī)矩：只要我在位子上,，她都要從桌子下面鉆出去,。

有一次，她特別想去廁所,，都急哭了我也沒讓她從我身后過，最后她還是不得不從桌子下面鉆出去,。她越是這樣不爭(zhēng)辮,，我就越是想要欺負(fù)她，雖然有時(shí)連我自己都覺得這樣做很過分,，但還是一次又一次地傷害她,。

也許是老天對(duì)我的懲罰,，期末評(píng)選“三好學(xué)生”的時(shí)候,，我競(jìng)?cè)宦溥x了,。落選的原因并不是我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，而是因?yàn)槲医?jīng)常欺負(fù)同桌,。

我知道欺負(fù)她是不對(duì)的,，也很想向她說聲“對(duì)不起”，但就是開不了口,。放寒假的那段時(shí)間，我過得并不愉快,，因?yàn)槲乙恢倍荚诿|(zhì)中痛苦地掙扎——說還是不說？說了,，怕她不接受,；不說,，又覺得不應(yīng)該,。說,，要怎么說？不說,，又如何做呢,？

“敢做就敢當(dāng),！”一個(gè)斬打截鐵的聲音從天邊傳來,，在我耳邊回響,。于是，我終于做出了決定：開學(xué)后的第一件事,，就是向她真誠(chéng)地說聲“對(duì)不起”,。

終于等到了開學(xué)的日子，當(dāng)我興高采烈地來到學(xué)校準(zhǔn)備向她道歉時(shí),，卻得知她輟學(xué)了,。一個(gè)人坐在課桌旁，寬敞極了,。她再也不會(huì)穿越“三八線”了,，她再也不會(huì)從我身后過了,，也許我應(yīng)該覺得舒暢了許多，但不知怎么的,，眼淚已經(jīng)忍不住滾滾而落——我還沒對(duì)她說“對(duì)不起”呢……

直到現(xiàn)在,，我也再?zèng)]見過我的同桌，不知道她現(xiàn)在還好嗎,？壓在心底的話一直沒有機(jī)會(huì)說,，所以我只能在這里真誠(chéng)地對(duì)她說一聲：“同桌,，對(duì)不起，請(qǐng)接受我的道歉吧,！”