光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)校德育管理工作計劃表篇一

以黨的xx大精神為指導(dǎo),，以社會主義核心價值觀教育為統(tǒng)領(lǐng),，以培養(yǎng)“有理想、有境界,、有廣博興趣,、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代少年”為目標(biāo)，通過開展“三愛一踐行”主題德育行動,，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國,、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的情感,；以“八禮四儀”教育和新“中小學(xué)生守則”學(xué)習(xí)為抓手,，培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的良好習(xí)慣和人文素養(yǎng)，通過多種途徑提高班主任隊伍的素質(zhì),，實踐“精致管理”,，不斷強化育人意識、完善德育隊伍建設(shè),、豐富德育教育內(nèi)涵,、創(chuàng)新德育工作方法、爭創(chuàng)德育特色品牌,，努力把學(xué)校德育工作做實、做細(xì),、做優(yōu),，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量夯實基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺階,。

1,、加強德育隊伍建設(shè)。定期召開班主任例會,，組織班主任技能競賽活動,，提升德育隊伍理論水平和育人能力。

2,、注重德育陣地建設(shè),。充分利用櫥窗、班會、社會實踐活動基地等德育陣地并通過各種生動活潑的形式,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義以及遵紀(jì)守法、行為習(xí)慣等方面的教育,，營造催人奮發(fā)的文化氛圍,，使學(xué)生受到潛移默化的影響和熏陶。

3,、深入開展主題德育活動,。積極開展“三愛一踐行”主題德育活動，在鞏固已經(jīng)開展的主題教活動成果的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)新組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生守則和規(guī)范,，加強文明禮貌教育和環(huán)境衛(wèi)生教育，提升學(xué)生文明素養(yǎng),。

4,、建立學(xué)校、社會,、家庭教育結(jié)合體,。完善家訪制度，走進(jìn)社區(qū),，學(xué)校,、社會、家庭三者互相配合,，攜手共育,，形成合力，促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長,。

（一）加強德育隊伍建設(shè),，提高德育隊伍素質(zhì)。

1,、每月召開1次班主任工作例會,，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗,，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì),。

2、開展班主任專題學(xué)習(xí)活動,，通過讀書,，外出學(xué)習(xí)等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。

3,、開展班主任技能競賽,，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高,。

4、結(jié)合我校實際情況,，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗,，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性,，開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。

（二）注重德育陣地建設(shè)，提高德育實效,。

1,、創(chuàng)新班會、晨會管理,。要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課,，對班會內(nèi)容進(jìn)行微創(chuàng)新,，寫好教案，多講身邊人,，身邊事,。年級組要利用推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中,。本學(xué)期將創(chuàng)新開展微型德育課——我的晨會有特色,，評比活動，充分發(fā)揮班會,、晨會的育人作用,。

2、加強班級文化建設(shè),。營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特點，制定德育養(yǎng)成計劃,。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點,，根據(jù)學(xué)生的特點,，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此,，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成計劃,，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識,。

（三）強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成,。

1,、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,。

組織各年級學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室,，不扔雜物在場所,；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧；推廣禮貌用語與普通話,。開展“成功少年”,、“優(yōu)秀學(xué)干”的評比宣傳活動。并及時檢查反饋,，發(fā)現(xiàn)問題及時指正,。

2、抓好學(xué)校常規(guī),，創(chuàng)建積極向上校風(fēng),。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,，提高值日質(zhì)量,，對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實，加大檢查力度,，及時反饋,，以檢促進(jìn)。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀,，講文明,，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境,。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。

3,、抓好心理健康教育,。形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,，開展好學(xué)生的心理健康教育,，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下,，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育,。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,，交往等，將心理健康教育真正落在實處,。

（四）開展主題教育活動,，增強德育創(chuàng)新意識。

1,、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,，開展主題教育活動。

充分利用重大節(jié)日,、紀(jì)念日,，如教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,。如開展“教師節(jié)”感恩活動,，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等,。

2,、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話,、板報櫥窗,、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高學(xué)生的法律意識和法制觀念,。邀請學(xué)校法制副校長定期開展法制講座,，舉行“三愛一踐行”系列教育活動，引導(dǎo)全校學(xué)生不斷升華對“愛學(xué)習(xí),、愛勞動,、愛祖國，踐行中國夢”的理解和認(rèn)識,，增強參與“愛學(xué)習(xí),、愛勞動、愛祖國,，踐行中國夢”教育活動的自覺性和堅定性,，樹立良好的道德風(fēng)尚，營造廣大師生為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而刻苦學(xué)習(xí),，努力奮斗的氛圍,。

3、開展安全教育和自護(hù)教育,。

要把安全教育貫穿到整個學(xué)期,，常抓不懈，通過多種活動,，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護(hù)自救能力,，規(guī)范學(xué)生的課間活動,，杜絕不安全隱患。

4,、加強未成年人思想道德建設(shè),。

開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育,、法制教育,、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育,、安全教育,、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育,。增強少先隊員的榮譽感,、責(zé)任感，激發(fā)愛國熱情,。通過落實《中小學(xué)生行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為青少年的內(nèi)在品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生愛自然,、愛他人、愛自己的情感,。

5,、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》等文件的精神,，從學(xué)生的實際生活入手,，切實加強學(xué)生的禮儀教育,、理想情操教育、培養(yǎng)學(xué)生從一點一滴做起,，一言一行抓起,，突出德育教育的實效性，切實提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì),，提升學(xué)校師生的文明形象,，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。

以《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》為指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的,；以“文明禮儀伴我行”為調(diào)查主題開展活動；以教師在平時言行的示范作用為先導(dǎo),；以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐,、立、行,、走,、語言”為突破口；全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，營造一個積極向上,、文明禮貌的校園文化環(huán)境。

（五）調(diào)動各界參與,，增強德育整體實力,。

1、充分發(fā)揮德育基地的作用,。組織帶領(lǐng)學(xué)生參觀城市規(guī)劃館,、檔案館等校外德育基地，并采取走出去,，請進(jìn)來的形式,，拓寬學(xué)生眼界著力在培育學(xué)生基本素養(yǎng)、核心素養(yǎng)的同時,，重視學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng),、信息素養(yǎng)等未來素養(yǎng)的形成，努力培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展和國家建設(shè)的世界公民,。

2,、進(jìn)一步加強家校聯(lián)系與溝通。進(jìn)行家長委員會的改選,。充分利用校訊通,、網(wǎng)站與家長聯(lián)系，讓家長了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，介紹優(yōu)秀學(xué)生（或家長）學(xué)習(xí)和育人經(jīng)驗,。讓家長學(xué)校有聲有色的開展,。

3、與社會相關(guān)部門聯(lián)系,，加強法制教育,，禁止未成年人進(jìn)三室一廳、網(wǎng)吧,。做好禁毒、不搞迷信活動等方面的教育工作,，在教育學(xué)生的同時征得社會的幫助,，發(fā)揮學(xué)校與社會的教育互助功能。

學(xué)校德育管理工作計劃表篇二

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性,、實效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。

1,、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,。

2,、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人,。

1,、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法,、合情,、合理、有效的進(jìn)行班級管理,。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進(jìn)班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中。通過主題班會,、演講,、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識。

4,、通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師、家長,、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長學(xué)校,，形成教育的合力。

（一）加強德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍,。

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,，做到隨時,、隨地、隨人,、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育,。

2、加強班主任隊伍建設(shè),。

樹立責(zé)任意識,。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人,，要加強班主任,、年級組長之間的聯(lián)系。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制,，健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作,。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的,。

3.充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用,，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員,、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員,、班干部進(jìn)行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步,。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

1,、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月,，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊組織將利用不同形式進(jìn)行檢查,。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。以德育處,、年級,、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng),。加強值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化,。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育,、感恩教育,。

1、以校園禮儀為重點,，上好“文明禮儀第一課”,。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、“手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育活動,，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,，傳承中華民族的美德。

2,、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,，并結(jié)合清明節(jié),、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3,、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母,，愛老師、愛同學(xué),、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人。

（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點,，抓好各年級學(xué)生管理,。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點,，根據(jù)學(xué)生的特點,，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此,，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動,，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識,。

（五）加強班級建設(shè),。

1、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,，寫好教案,，多講身邊人，身邊事,。教導(dǎo)處要利用主題班會,、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中,。

2,、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,。

3、以活動為載體,，在班級,、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感,、集體感,。在班級中開展做文明事、說文明話,、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動,。活動中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識,。

（六）提高學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動,，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力,，逐步形成理想與信念,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力,。

（七）抓好“三結(jié)合”教育,，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合,，利用校外德育教育基地,，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座,，定期召開形式多樣的家長會,。通過家教征文等活動，開展家教交流,。班主任要做好家訪工作,，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使學(xué)生在教師,、家長的指導(dǎo)下,，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動,，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育,，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

（八）加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,，有措施,，勤總結(jié)，重在落實,，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案,。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話,，少批評,、多鼓勵，少指責(zé),，多幫助,。

（九）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作,。

充分利用法制教育報告會,、政治課、班會課,、校會,、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀念,，使學(xué)生知法,、懂法、守法,。

（十）加強心理健康教育,，使學(xué)生形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,，要開展好學(xué)生的心理健康教育,、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,。

（十一）重視科技教育

科普活動,，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，將科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

（十二）繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。

堅持陽光體育活動,，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康,。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,，堅持晨午檢制度,，堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日,。

（十三）安全教育

通過學(xué)生自我教育,、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識,，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育,，加強防范意識教育,，創(chuàng)建安全文明的校園。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認(rèn)真執(zhí)行,，將德育工作落到實處,，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作,，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面,。

學(xué)校德育管理工作計劃表篇三

2019年我校德育工作在堅持“人本和校、科研興校,、質(zhì)量強校,、品牌立校”的辦學(xué)理念和堅持“構(gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的和諧校園 ,，創(chuàng)設(shè)人人會學(xué)習(xí)的儒雅校園,，建設(shè)人人愛健體的陽光校園 ，以弘揚和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平,，使我校的德育工作邁上了一個新臺階?，F(xiàn)將2019年工作計劃展開如下：

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)＂全員育人＂的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念,。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”,，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中,，采取行之有效的方法,，堅持正面教育，有機(jī)滲透德育,。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點,，進(jìn)一步抓好德育隊伍建設(shè)，保證德育工作順利開展,，開展好學(xué)校的德育沙龍活動,，定期開展學(xué)校德育工作調(diào)研。

本學(xué)期繼續(xù)實行德育處,、年級組,、班主任三級常規(guī)管理的制度，在原有的年級組長,、班主任考核條例的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校實際情況，出臺實施了新的《年級組長,、班主任考核條例》,，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶,，拉大差距,，充分調(diào)動了德育隊伍的積極性；堅持每周一次的班主任例會制度,，將布置工作與理論學(xué)習(xí),、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想,、新方法,，使德育工作與時俱進(jìn)；建立了班主任電子檔案袋制度,，記錄班主任工作中的得與失,，作為其工作考核、評優(yōu),、晉升職稱的依據(jù),，同時記錄其成長的軌跡,，幫助其不斷完善,，不斷進(jìn)步；加強對新班主任的培訓(xùn),，開展“老青幫帶”活動,；重視班主任工作經(jīng)驗的研討與交流,，組織班主任外出參觀、學(xué)習(xí),。通過多種形式的活動有力推動學(xué)校德育工作的開展,，提高學(xué)校德育工作隊伍的整體素質(zhì)，增強工作能力,，形成工作合力,。

1、以活動為載體,，增強德育工作的針對性和實效性,。學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升國旗儀式制度，每周一的升旗儀式,，學(xué)生統(tǒng)一著校服,，師生齊唱國歌，并選派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國旗下講話,，使學(xué)生在國旗下,，在國歌聲中，增強愛國愛校的莊重感和實現(xiàn)人格的逐步升華,；充分利用廣播,、櫥窗、板報,、閉路電視,、校園廣播等宣傳陣地加強愛國主義、集體主義教育,，宣傳國內(nèi)外大事,。

2、大力開展安全教育,，結(jié)合安全教育月,，學(xué)校大力加強安全教育和法制教育，將組織以“珍愛生命”為主題的主題班會和知識競賽,。

3,、充分利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義,、民族精神,、傳統(tǒng)文化等教育活動。

4,、積極開展綠色環(huán)保教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起,。

5,、積極開展陽光健體活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會健體,，增強健康意識,，打造人人會健體的陽光校園。

1,、狠抓養(yǎng)成教育,。學(xué)期初，利用一周時間開展“啟航”思想行為規(guī)范教育,。

2,、狠抓常規(guī)管理。繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日,、優(yōu)秀學(xué)生值日崗制度,，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀(jì)律,、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值,，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實。

3,、發(fā)揮德育陣地作用,。校園廣播每周播放，各個板塊安排合理,，內(nèi)容的選擇,、組織、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，成為學(xué)生了解天下大事,、校園新聞及進(jìn)行愛國主義、心理健康,、法制安全教育的重要途徑,。

4、規(guī)范升旗儀式,。開學(xué)第一天及重大節(jié)假日由校長親自組織升旗儀式,，進(jìn)行國旗下講話，平時由各班輪流進(jìn)行,，講話稿由德育處審閱并收集存檔,，既增強了學(xué)生的主人翁意識,，又使學(xué)生自己教育了自己。

5,、組織學(xué)生向災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動,。

2019年,，將進(jìn)一步加強師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀；加強德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性、實效性,。

學(xué)校德育管理工作計劃表篇四

本年,，我校德育處堅持貫徹黨中央、國務(wù)院《關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，強化德育隊伍建設(shè),；深入貫徹落實上級和學(xué)校德育工作會議精神，圍繞學(xué)校中心工作,，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線,，以深化精細(xì)化管理為杠桿，扎實有效地推進(jìn)學(xué)校德育工作,。更新德育觀念,，進(jìn)行德育常規(guī)評價體系的進(jìn)一步完善，對德育的目標(biāo),、內(nèi)容,、方法、途徑及運作機(jī)制的創(chuàng)新,。加強德育工作的針對性,、實效性，提高德育管理工作層次及水平,，形成良好的校風(fēng)校紀(jì),。

本學(xué)期抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，使學(xué)生日常行為規(guī)范有進(jìn)一步好轉(zhuǎn),，抓好法制教育,、安全教育、青春期和心理健康教育,，堅持抓好班級常規(guī),、突出德育工作重點,、攻克德育工作難點，結(jié)合班級文化建設(shè)形成良好的校風(fēng),、班風(fēng),，促進(jìn)學(xué)校德育工作水平的進(jìn)一步提高。進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會緊密配合的德育網(wǎng)絡(luò)，使德育工作由學(xué)校向家庭輻射,，向社會延伸,。認(rèn)真討論、組織好主題班會,，做好教師節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日的慶?；顒?。

1.建好“三支隊伍”

一是建好學(xué)校德育工作管理隊伍，完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò),。德育處全體人員做到分工明確,，工作到人，責(zé)任到點，認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項工作,；加強團(tuán)結(jié)協(xié)作,，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神；講究工作方法，注重工作實效；加強理論學(xué)習(xí)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益,；確立服務(wù)意識，創(chuàng)造性地開展各項工作,。

二是加強班主任隊伍建設(shè),，加強班主任的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，強化班主任的崗位職責(zé),，要求班主任養(yǎng)成嚴(yán),、細(xì)、實的工作作風(fēng),，及時完成學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù),。科學(xué)評價和量化班主任工作,，充分調(diào)動班主任工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,。

三是加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加大對學(xué)生會,、團(tuán)支委干部的培養(yǎng)力度,，發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)校、班級管理中的作用,，使其成為學(xué)校管理隊伍中的一支重要力量,。

2.強化年級組管理功能

各年級圍繞學(xué)校中心工作，由年級級長組織各年級組老師實施各種教育活動,，督促并落實班主任管理工作,，做到年級組工作的自主性,、創(chuàng)造性,、相對獨立性的開展各種教育管理工作，召開班主任工作周例會,、傳達(dá)學(xué)校工作要求,，解決年級組存在的共性問題，加強各年級組教師凝聚力,，發(fā)揚團(tuán)隊精神,，提高整體管理水平，同時根據(jù)本年級學(xué)生的年齡,、心理特點,，有針對性地組織有關(guān)活動，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展,。

3.發(fā)揮整體育人作用

配合學(xué)校整體工作,，充分發(fā)揮三個育人隊伍的功能，即由德育處,、年級主任和班主任組成的管理育人隊伍,，由教務(wù)處、教科室和任科教師組成教書育人隊伍,，由總務(wù)處和行政后勤人員組成的服務(wù)育人隊伍,。

4.加強班級文化建設(shè)

從學(xué)校、班級的實際出發(fā),，緊緊圍繞學(xué)生管理,，積極展示班級風(fēng)采、反映班級變化,、學(xué)生思想動態(tài),。利用好班團(tuán)課，加強主題班會的改進(jìn)和開展,。各班每月召開一次主題班會,，班主任和學(xué)生共同探討,，精心安排，有計劃地開展活動,，德育處將安排專人檢查,，防止流于形式，真正彰顯班會的德育功能,。

5.認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

對問題突出的學(xué)生要建立師生幫扶對子,、進(jìn)行專題教育、不斷激勵,，家校緊密結(jié)合等方法,，班主任、任科老師要重視并在實踐中探索行之有效的教育方法,，幫助學(xué)生找回自尊,、自信，學(xué)會自律,，發(fā)奮圖強,。

6.積極開展主題教育

結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日,，積極開展形式多樣的德育主題教育活動,。通過升旗儀式、黑板報,、主題班會,、興趣小組等德育教育形式著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德、文明守紀(jì)意識教育,。

7.加強對學(xué)生的法制教育,、安全教育和心理健康教育

舉辦法制、安全教育講座以及通過政治課,、觀看影視資料,、參觀等多種形式，不斷增強學(xué)生的法制觀念,、社會公德意識及安全防范意識,，對違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生嚴(yán)肅處理，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作,，使之感受關(guān)懷,、增強自信、改正缺點,，樹立正確人生目標(biāo),。加強學(xué)生心理健康教育，使學(xué)生以良好的心態(tài)對待學(xué)習(xí)和生活,。

8.搭建家?；悠脚_

充分利用好社會教育網(wǎng)絡(luò),，拓展德育工作資源，積極爭取家長,、社會對學(xué)校德育工作的支持與參與,，進(jìn)一步健全學(xué)校、家庭,、社會三位一體的未成年人思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò),，積極組織學(xué)生參與各種社會實踐和公益活動，使社會實踐和志愿者活動常態(tài)化,、規(guī)范化,、制度化。

重視家庭,、社會與學(xué)校教育相結(jié)合,，抓好家庭、社會與學(xué)?！叭灰惑w”教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。定期召開形式多樣的家長會,，開展家教交流。健全家校聯(lián)系制度,，在家校合作委員會建設(shè)方面有所突破,。利用好家長資源，提高期中家長會的有效性,，做好違紀(jì)學(xué)生的家長解釋工作,。家長委員會可組織家長對全體教師以及學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督，反饋廣大家長要求,，并通過健康有效渠道提出合理化建議,，讓學(xué)校及時了解家長的心聲。積極帶領(lǐng)廣大家長參加學(xué)校組織的各種活動以及家長學(xué)校的活動,，促進(jìn)學(xué)校與社區(qū),、家庭建立更加密切的聯(lián)系。讓家訪回歸學(xué)校工作常規(guī),。積級開展以家訪為基礎(chǔ)的校本調(diào)研,，完善家訪制度，采用有效措施使家訪納入老師工作的基本范疇,。通過形式不同的家訪,，做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，促進(jìn)老師,、家長,、學(xué)生之間的相互理解,，架起理解的橋梁。利用不同形式,，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求,，使學(xué)生在教師,、家長的指導(dǎo)下茁壯成長。

9.抓好傳統(tǒng)文化教育

中華古詩文兼跨德育,、智育,、美育三大范疇，凝結(jié)了前人對于人生,、社會和大自然的觀察和理解,，閃爍著中華民族智慧的光芒。讓兒童在記憶力最好,、心靈最清澈的時候,，直面經(jīng)典，吸取中華文化的精華,，使其受益終生,。用經(jīng)典武裝孩子們的頭腦，成為使他們走向成功的捷徑開展“中華經(jīng)典詩文的誦讀”活動,?？梢栽趯W(xué)生的心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用，可逐漸培養(yǎng)學(xué)生的仁義敦厚和高尚的人格品德,、開啟學(xué)生的創(chuàng)新思維,，從而奠定學(xué)生一生中具有高遠(yuǎn)的智慧和優(yōu)秀的人格與秉性的基礎(chǔ)，讓我們的下一代更文雅,，更具文化氣質(zhì),，都能生活在真正優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境里。

10.抓好養(yǎng)成教育

以“養(yǎng)成教育”的深入實施為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點，在日常工作中堅持求真,、求實,、求細(xì)、求效,。進(jìn)一步完善《班級量化管理制度》,，根據(jù)制度實施以來的效果，有針對性完善《班級量化管理制度》，并在修訂時積極聽取老師的意見,。加強管理力度,，力求量化公平合理。做好每周規(guī)范班,、每月先進(jìn)班的評比工作,。

繼續(xù)探索實踐，努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容方法,，切實增強德育的針對性,、實效性、主動性,，為創(chuàng)建學(xué)校的德育品牌,，凸現(xiàn)德育成效做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校德育管理工作計劃表篇五

在校長室和黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,，和各部門密切合作,，緊緊依靠全體班主任、任課教師,，以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo),，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，結(jié)合我校德育工作實際,，堅持以愛國主義教育為主線,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以責(zé)任教育為核心,，以爭創(chuàng)文明班級為總抓手,，以活動為載體，以穩(wěn)定為主旋律,，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，切實提高德育工作的實效,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障,。

1.確立一種意識：德育助推，管理制勝,。

2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，感恩教育。

3.搞好三個結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合,；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,；教師管理與學(xué)生自主管理相結(jié)合。

1.加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，把《中小學(xué)生守則》《學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳教育落到實處,；

2.抓好班級常規(guī)管理,，防止出現(xiàn)亂班、差班,；

3.加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),，把學(xué)生自我管理工作抓細(xì)、抓實,；

4.加強班級文化環(huán)境氛圍建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境；

5.抓好班主任隊伍建設(shè),，開展好德育科研,；

6.抓好法制教育、加強學(xué)生心理健康教育,、各項安全教育,，把學(xué)生違法犯罪率控制為“0”，杜絕學(xué)生重大安全事故,、學(xué)生意外傷害事故,；

7.做好特殊學(xué)生的統(tǒng)計、跟蹤管理工作,。

1.合理構(gòu)建德育工作機(jī)制,。

學(xué)校要建立以德育為首的“三線”和諧校園德育工作機(jī)制。即建立以校長室—德育處—年級組—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”,，作為德育常規(guī)管理的主力軍,，保證日常規(guī)范教育的有序開展。建立以校長室—教務(wù)處—教研組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”,，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動之中,。建立以學(xué)校黨支部—團(tuán)委—班委、團(tuán)支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”,，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性,。樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想,。進(jìn)一步提高全體教師,，特別是班主任的責(zé)任意識。

（1）樹立一種責(zé)任：德育工作是全校教職工共有的大事,，也是育人工作中的頭等大事,。每個人都應(yīng)參與其中，充分體現(xiàn)一個教育工作者的責(zé)任感和使命感,。

（2）樹立一種觀念：樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理,、心理成長提供全方位的服務(wù),，挖掘?qū)W生進(jìn)行自我教育的潛力，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑,，幫助學(xué)生解決差異和矛盾,，幫助學(xué)生自主認(rèn)識、實現(xiàn)自我成長,。

（3）形成一種合力：樹立德育教育無小事,，人人參與，齊抓共管,，形成教育的合力,，讓學(xué)校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。

（4）抓好一條主線（班主任隊伍）：

班級學(xué)生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動,。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ),，因此，學(xué)校將通過班主任的聘任,、培訓(xùn),、考核、評優(yōu)等途徑,，提高全校班主任的整體素質(zhì),，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效,、開拓進(jìn)取的班主任隊伍,。

2.切實落實養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育主要做好六個方面的工作——生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣,，禮貌習(xí)慣,，健身習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，交往習(xí)慣,。而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成，有賴于家庭,，學(xué)校，社會三個方面的努力,；有賴于大膽管理和嚴(yán)格要求,；有賴于持之以恒地養(yǎng)成。我們要常抓不懈,。

本學(xué)期就“文明禮儀”,、“體育鍛煉”、“課堂學(xué)習(xí)”、“作業(yè)規(guī)范”,、“考風(fēng)考級”,、“集會要求”、“自習(xí)課紀(jì)律”,、“衛(wèi)生習(xí)慣”,、“愛護(hù)公物”、“午休紀(jì)律”等十大方面開展“周崗學(xué)校一日行規(guī)”溫馨提示語的征集活動,，達(dá)到自我管理自我約束的目的,。

3.積極探索“責(zé)任教育”

要抓“四點四會”——以對自己負(fù)責(zé)為起點，集聚愛心,；以對家庭負(fù)責(zé)為基點,，培養(yǎng)孝心；以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點,，學(xué)會關(guān)心,；以對社會負(fù)責(zé)為制高點，鑄就忠心,；培養(yǎng)對自己,，對他人，對社會負(fù)責(zé)的接班人,。

在學(xué)生中大力宣傳“五提倡,，三禁止”：即提倡文明禮貌，提倡遵章守紀(jì),，提倡助人為樂,，提倡勤奮學(xué)習(xí)，提倡艱苦樸素,；禁止吵嘴斗毆,，禁止亂涂亂拋，禁止粗話臟話,。

4.高度重視安全教育,、法制教育、心理健康教育

要有高度負(fù)責(zé)的精神,，樹立“安全第一”的觀念,，切實做好學(xué)校的各項安全教育和防范工作。加強對學(xué)生珍愛生命教育,，做好防火,、防電、食品衛(wèi)生,、人身,、財產(chǎn)和交通安全教育工作,。與各年級、各班級簽訂安全責(zé)任狀,，確保無重大安全事故發(fā)生,。

加強法制觀念，通過黑板報,、國旗下的講話,、專題教育講座、班團(tuán)隊活動,、座談會等形式對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育,。把學(xué)生的違法犯罪率繼續(xù)保持為零的紀(jì)錄。

加強學(xué)校的心理健康教育活動,，通過研討,、交流，切實解決學(xué)生中存在的一些問題,。對有不良行為習(xí)慣的學(xué)生要進(jìn)行反復(fù)糾正,，對有心理問題的學(xué)生要進(jìn)行心理疏導(dǎo)，對家庭有困難的學(xué)生要給予及時的幫助,，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予必要的輔導(dǎo),，充分發(fā)揮教育功能。

5.堅持常規(guī)檢查,。

繼續(xù)堅持常規(guī)檢查制度,，完善管理系統(tǒng)，即德育處,、年級組,、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，形成層層負(fù)責(zé),、落實到人,、抓實抓細(xì)、抓過程,、抓反復(fù),，切實做到常規(guī)制度化，制度常規(guī)化,。要求學(xué)生一切按制度辦事,，用制度規(guī)范自己的行動，真正做到有令則行,，有禁必止,，使每位學(xué)生做到明規(guī)矩、知做法,、入境界,。要經(jīng)常回頭看,、常反思,、重細(xì)節(jié)。學(xué)校繼續(xù)對班級常規(guī)情況進(jìn)行考核,。對學(xué)生出勤,、自行車排放、衛(wèi)生打掃,、兩操一課,、黑板報等情況，堅持檢查評比,，及時公布,，利用公告欄表揚先進(jìn)。

6.加強校園文化建設(shè),，以良好的校風(fēng)影響人,。

繼續(xù)加強校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，堅持學(xué)生在校全時段穿校服制度,，嚴(yán)厲整治考試作弊,、抄襲作業(yè)和上網(wǎng)聊天、玩游戲,、抽煙,、說臟話、穿奇裝異服,、留長發(fā),、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔,、亂畫等不良習(xí)氣和行為,，要求學(xué)生做到“穿有樣、坐有相,、行有規(guī),、言有范”。

優(yōu)美的校園環(huán)境是整體形象的反應(yīng),，更是環(huán)境育人的重要內(nèi)容,。各班級要加強班級環(huán)境建設(shè)（板報布置、生物角/文化角的建設(shè)）,，提倡各具特色的溫馨教室環(huán)境布置,。尤其要提高各班的衛(wèi)生工作的質(zhì)量，努力做到處處清,，時時潔,。

鼓勵班主任在日常管理中用“愛心去塑造,，用真情去感化，用榜樣去激勵,，用人格去熏陶”,，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級日常管理工作，注重深入思考,，深刻反思,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新,，勇于實踐,，努力形成具有鮮明特色的管理模式。

本學(xué)期學(xué)校辦好宣傳欄,，美化校園環(huán)境,。本學(xué)期德育處、團(tuán)委,、少先隊將結(jié)合慶祝教師節(jié),、國慶節(jié)、一二九運動紀(jì)念,、慶祝元旦等節(jié)日,、紀(jì)念日開展各種活動，搭建展示平臺,，讓學(xué)生充分展示自我,，活躍學(xué)生的課余文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛,，樹立正確的審美觀,，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。

7.健全德育教育網(wǎng)絡(luò)

要充分發(fā)揮社會和家庭教育的優(yōu)勢,，共同做好學(xué)生的思想教育工作,。積極開拓德育工作渠道，發(fā)揮區(qū)關(guān)工委,、街道,、派出所、交警大隊等共建單位的優(yōu)勢,，整合各方面教育力量,，共同營造濃厚的教育氛圍。家長會各年級原則上要舉行兩次以上,，做到有備課,、有目標(biāo)、有內(nèi)容,，有效果,。大力提倡學(xué)生參加社區(qū)實踐活動和各種比賽活動,。

8.德育工作常規(guī)內(nèi)容：

（1）全校班主任例會每周一次（以德育處通知為準(zhǔn)）

（2）班級常規(guī)考核每月公布一次

（3）班主任工作手冊每月檢查一次

（4）黑板報每月一期

（5）主題班會每月兩次

（6）建議各班級班委會每周一次

（7）鼓勵各班自主召開班級家長委員會及家長會，一學(xué)期不少于一次