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學(xué)校德育管理工作計(jì)劃怎么寫篇一

通過(guò)開(kāi)展“三愛(ài)一踐行”主題德育行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)學(xué)習(xí)的情感。以“八禮四儀”教育和新“中小學(xué)生守則”學(xué)習(xí)為抓手,，培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的良好習(xí)慣和人文素養(yǎng),，通過(guò)多種途徑提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì)，實(shí)踐“精致管理”,，不斷強(qiáng)化育人意識(shí),、完善德育隊(duì)伍建設(shè)、豐富德育教育內(nèi)涵,、創(chuàng)新德育工作方法,、爭(zhēng)創(chuàng)德育特色品牌，努力把學(xué)校德育工作做實(shí),、做細(xì),、做優(yōu)，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ),，促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階,。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。

定期召開(kāi)班主任例會(huì),，組織班主任技能競(jìng)賽活動(dòng)，提升德育隊(duì)伍理論水平和育人能力,。

2,、注重德育陣地建設(shè)。

充分利用櫥窗,、班會(huì),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地等德育陣地并通過(guò)各種生動(dòng)活潑的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義以及遵紀(jì)守法,、行為習(xí)慣等方面的教育，營(yíng)造催人奮發(fā)的文化氛圍,，使學(xué)生受到潛移默化的影響和熏陶,。

3、深入開(kāi)展主題德育活動(dòng),。

積極開(kāi)展“三愛(ài)一踐行”主題德育活動(dòng),，在鞏固已經(jīng)開(kāi)展的主題教活動(dòng)成果的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生守則和規(guī)范,，加強(qiáng)文明禮貌教育和環(huán)境衛(wèi)生教育,，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

4,、建立學(xué)校,、社會(huì)、家庭教育結(jié)合體,。

完善家訪制度,，走進(jìn)社區(qū),，學(xué)校、社會(huì),、家庭三者互相配合,，攜手共育，形成合力,，促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì),。

1,、每月召開(kāi)1次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

2,、開(kāi)展班主任專題學(xué)習(xí)活動(dòng),，通過(guò)讀書，外出學(xué)習(xí)等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平,。

3,、開(kāi)展班主任技能競(jìng)賽，通過(guò)活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的全面提高,。

4,、結(jié)合我校實(shí)際情況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),，修訂班主任考核制度,，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面,。

（二）注重德育陣地建設(shè),，提高德育實(shí)效。

1,、創(chuàng)新班會(huì),、晨會(huì)管理。

要求班主任老師根據(jù)年級(jí),、班級(jí)的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，對(duì)班會(huì)內(nèi)容進(jìn)行微創(chuàng)新,，寫好教案,，多講身邊人，身邊事,。年級(jí)組要利用推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查,，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中,。本學(xué)期將創(chuàng)新開(kāi)展微型德育課——我的晨會(huì)有特色，評(píng)比活動(dòng),，充分發(fā)揮班會(huì),、晨會(huì)的育人作用。

2,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。

營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹(shù)立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，制定德育養(yǎng)成計(jì)劃。

學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，合理安排活動(dòng),，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成計(jì)劃，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí),。

（三）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

1,、抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

組織各年級(jí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進(jìn)校園,，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場(chǎng)所,。同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不追逐打鬧,。推廣禮貌用語(yǔ)與普通話。開(kāi)展“成功少年”,、“優(yōu)秀學(xué)干”的評(píng)比宣傳活動(dòng),。并及時(shí)檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正,。

2,、抓好學(xué)校常規(guī),，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作,，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,，提高值日質(zhì)量，對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí),，加大檢查力度,，及時(shí)反饋，以檢促進(jìn),。在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀,，講文明，懂禮貌”的氛圍,，打造和諧校園環(huán)境,。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育,。

3,、抓好心理健康教育。形成健全人格,。

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,，開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。多管齊下，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。充分利用日常教育教學(xué)主渠道,，開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,，交往等,，將心理健康教育真正落在實(shí)處。

（四）開(kāi)展主題教育活動(dòng),，增強(qiáng)德育創(chuàng)新意識(shí),。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,，開(kāi)展主題教育活動(dòng),。

充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié),、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日,，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng),。如開(kāi)展“教師節(jié)”感恩活動(dòng)，慶“國(guó)慶”系列活動(dòng),，新生入隊(duì)活動(dòng)等,。

2、開(kāi)展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng),。

充分利用國(guó)旗下講話,、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識(shí),，提高學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念。邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期開(kāi)展法制講座,，舉行“三愛(ài)一踐行”系列教育活動(dòng),，引導(dǎo)全校學(xué)生不斷升華對(duì)“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)祖國(guó),，踐行中國(guó)夢(mèng)”的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)參與“愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)祖國(guó)，踐行中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,，樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚,，營(yíng)造廣大師生為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗的氛圍,。

3,、開(kāi)展安全教育和自護(hù)教育。

要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,，常抓不懈,，通過(guò)多種活動(dòng)，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),，杜絕不安全隱患,。

4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神教育,、日常行為規(guī)范教育,、法制教育、心理健康教育,、節(jié)能環(huán)保教育,、安全教育、食品衛(wèi)生教育,、誠(chéng)信教育和感恩教育,。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感,，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,。通過(guò)落實(shí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》,，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為青少年的內(nèi)在品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人,、愛(ài)自己的情感,。

5、開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育,。

為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》等文件的精神,，從學(xué)生的實(shí)際生活入手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育,、理想情操教育,、培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起，一言一行抓起,，突出德育教育的實(shí)效性,，切實(shí)提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升學(xué)校師生的文明形象,，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境,。

以《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的,。以“文明禮儀伴我行”為調(diào)查主題開(kāi)展活動(dòng),。以教師在平時(shí)言行的示范作用為先導(dǎo)。以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐,、立,、行、走,、語(yǔ)言”為突破口,。全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，營(yíng)造一個(gè)積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境,。

（五）調(diào)動(dòng)各界參與,，增強(qiáng)德育整體實(shí)力。

1,、充分發(fā)揮德育基地的作用,。組織帶領(lǐng)學(xué)生參觀城市規(guī)劃館、檔案館等校外德育基地,，并采取走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的形式，拓寬學(xué)生眼界著力在培育學(xué)生基本素養(yǎng),、核心素養(yǎng)的同時(shí),，重視學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)、信息素養(yǎng)等未來(lái)素養(yǎng)的形成,，努力培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展和國(guó)家建設(shè)的世界公民,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通,。進(jìn)行家長(zhǎng)委員會(huì)的改選,。充分利用校訊通、網(wǎng)站與家長(zhǎng)聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，介紹優(yōu)秀學(xué)生（或家長(zhǎng)）學(xué)習(xí)和育人經(jīng)驗(yàn),。讓家長(zhǎng)學(xué)校有聲有色的開(kāi)展,。

3、與社會(huì)相關(guān)部門聯(lián)系,，加強(qiáng)法制教育,，禁止未成年人進(jìn)三室一廳、網(wǎng)吧,。做好禁毒,、不搞迷信活動(dòng)等方面的教育工作，在教育學(xué)生的同時(shí)征得社會(huì)的幫助,，發(fā)揮學(xué)校與社會(huì)的教育互助功能,。

學(xué)校德育管理工作計(jì)劃怎么寫篇二

20xx年我校德育工作在堅(jiān)持“人本和校、科研興校,、質(zhì)量強(qiáng)校,、品牌立校”的辦學(xué)理念和堅(jiān)持“構(gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的和諧校園,，創(chuàng)設(shè)人人會(huì)學(xué)習(xí)的儒雅校園,，建設(shè)人人愛(ài)健體的陽(yáng)光校園，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)將20xx年工作計(jì)劃展開(kāi)如下：

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè),。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)＂全員育人＂的氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念,。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”,，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時(shí)自覺(jué)地投入到德育實(shí)施中,，采取行之有效的方法,，堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育,。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，保證德育工作順利開(kāi)展,，開(kāi)展好學(xué)校的德育沙龍活動(dòng),，定期開(kāi)展學(xué)校德育工作調(diào)研。

本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行德育處,、年級(jí)組,、班主任三級(jí)常規(guī)管理的.制度，在原有的年級(jí)組長(zhǎng),、班主任考核條例的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，出臺(tái)實(shí)施了新的《年級(jí)組長(zhǎng),、班主任考核條例》,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶,，拉大差距,，充分調(diào)動(dòng)了德育隊(duì)伍的積極性；堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì)制度,，將布置工作與理論學(xué)習(xí),、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想,、新方法,，使德育工作與時(shí)俱進(jìn)；建立了班主任電子檔案袋制度,，記錄班主任工作中的得與失,，作為其工作考核,、評(píng)優(yōu)、晉升職稱的依據(jù),，同時(shí)記錄其成長(zhǎng)的軌跡,，幫助其不斷完善，不斷進(jìn)步,；加強(qiáng)對(duì)新班主任的培訓(xùn),，開(kāi)展“老青幫帶”活動(dòng)；重視班主任工作經(jīng)驗(yàn)的研討與交流,，組織班主任外出參觀,、學(xué)習(xí)。通過(guò)多種形式的活動(dòng)有力推動(dòng)學(xué)校德育工作的開(kāi)展,，提高學(xué)校德育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì),，增強(qiáng)工作能力，形成工作合力,。

1,、以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗儀式制度,，每周一的升旗儀式，學(xué)生統(tǒng)一著校服,，師生齊唱國(guó)歌,，并選派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下講話，使學(xué)生在國(guó)旗下,，在國(guó)歌聲中,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)校的莊重感和實(shí)現(xiàn)人格的逐步升華；充分利用廣播,、櫥窗、板報(bào),、閉路電視,、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育,，宣傳國(guó)內(nèi)外大事,。

2、大力開(kāi)展安全教育,，結(jié)合安全教育月,，學(xué)校大力加強(qiáng)安全教育和法制教育，將組織以“珍愛(ài)生命”為主題的主題班會(huì)和知識(shí)競(jìng)賽,。

3,、充分利用各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、民族精神,、傳統(tǒng)文化等教育活動(dòng),。

4、積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí),，從我做起，從身邊的小事做起,。

5,、積極開(kāi)展陽(yáng)光健體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)健體,，增強(qiáng)健康意識(shí),，打造人人會(huì)健體的陽(yáng)光校園。

1,、狠抓養(yǎng)成教育,。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開(kāi)展“啟航”思想行為規(guī)范教育,。

2,、狠抓常規(guī)管理。繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日,、優(yōu)秀學(xué)生值日崗制度,，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀(jì)律,、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值,，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實(shí)。

3,、發(fā)揮德育陣地作用,。校園廣播每周播放，各個(gè)板塊安排合理,，內(nèi)容的選擇,、組織、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，成為學(xué)生了解天下大事,、校園新聞及進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、心理健康,、法制安全教育的重要途徑,。

4,、規(guī)范升旗儀式。開(kāi)學(xué)第一天及重大節(jié)假日由校長(zhǎng)親自組織升旗儀式,，進(jìn)行國(guó)旗下講話,，平時(shí)由各班輪流進(jìn)行，講話稿由德育處審閱并收集存檔,，既增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí),，又使學(xué)生自己教育了自己。

5,、組織學(xué)生向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),。

20xx年，將進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,；加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性,、實(shí)效性。

學(xué)校德育管理工作計(jì)劃怎么寫篇三

新的學(xué)期開(kāi)始了,，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

從開(kāi)學(xué)的各方面情況來(lái)看，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的,，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極,，先進(jìn)的班集體,。

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái),，以勝利者走,。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們,，深入調(diào)查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教,，對(duì)她們處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助她們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使她們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅,。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng),，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠(chéng)信、責(zé)任,、律己,、感恩意識(shí)”的教育工作。

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

（一）繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

（1）針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效,。

（2）多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

（3）利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,，統(tǒng)一思想,。

（4）對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

（二）常規(guī)工作：

（1）落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度,，積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,，人人爭(zhēng)做“當(dāng)月之星”,。

（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì),，了解社會(huì),，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽,，讀書交流會(huì)，辯論會(huì)等,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理,。

本學(xué)期,，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探索,，著重班級(jí)的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

學(xué)校德育管理工作計(jì)劃怎么寫篇四

以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo),，以“生態(tài)德育”為主要載體，深入貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)工作,，不斷提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。

德育工作計(jì)劃的總體思路是確立以學(xué)生為主體的意識(shí),，抓住養(yǎng)成教育和班級(jí)管理兩條主線,，通過(guò)變灌輸為滲透，變單方面為全方位,，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收,，圍繞小學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)校安全,、衛(wèi)生工作以及班主任的管理來(lái)展開(kāi),，圍繞書香德育特色建設(shè)，主要在讀書與修身,，讀書與養(yǎng)性,，讀書和立德，讀書與藝術(shù)等幾個(gè)方面開(kāi)展工作,，創(chuàng)新學(xué)校思想道德建設(shè)工作,，全面提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。

1、積極實(shí)施“書香德育”特色工程

積極實(shí)施“書香德育”工程做到三堅(jiān)持：

一以“堅(jiān)持人與社會(huì)共同進(jìn)步”為教育主題,，以愛(ài)國(guó)主義為核心,，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育,、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等,。

二以“堅(jiān)持人與人一起成長(zhǎng)”為教育主題,，以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育,、孝敬教育,、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育,、愛(ài)心教育,、誠(chéng)信教育。

三以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心,，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護(hù)動(dòng)物教育,、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。

要做到書香德育就必須圍繞讀書與修身，讀書與養(yǎng)性,，讀書和立德,，讀書與藝術(shù)等幾個(gè)方面開(kāi)展工作。首先各年級(jí)老師積極向?qū)W生推薦好書,，并及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生良好的讀書方法,。其次要組織學(xué)生開(kāi)展有個(gè)性、有文化品味的讀書活動(dòng),，各班級(jí)要采取“捐書”“圖書室借閱”等形式,，搞好班級(jí)書香園的建設(shè)。

最后我們要積極營(yíng)造書香文化校園氛圍,，做好標(biāo)語(yǔ)宣傳工作,，發(fā)揮電視、廣播和校園網(wǎng),、?？淖饔茫ㄕ?qǐng)根據(jù)貴校實(shí)際情況取舍），宣傳學(xué)生讀書情況,，刊登學(xué)生的作品,，為學(xué)生的發(fā)展提供自我展示的平臺(tái),。如開(kāi)辦“好書介紹”、“讀書心得”,、讀書故事,、每周一詩(shī)（詞）等欄目。

2,、促進(jìn)校園文化建設(shè),，舉行德育教育活動(dòng)

在活動(dòng)中教育，這是德育教育的特色,，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,。本學(xué)期,，政教處、各年級(jí)組通過(guò)舉行內(nèi)容豐富,、形式多樣的德育教育活動(dòng),，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)園地評(píng)比活動(dòng),，學(xué)生出版的學(xué)習(xí)園地體現(xiàn)出學(xué)生能力培養(yǎng),。

3、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育

改革完善班級(jí)量化考核辦法,，制度化,，精細(xì)化，經(jīng)?；?。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施，善始善終,。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度,，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力,。結(jié)合我校的工作實(shí)際,，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣,。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動(dòng)成果開(kāi)始,。培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)要從對(duì)自己負(fù)責(zé)開(kāi)始。培養(yǎng)愛(ài)心要從愛(ài)父母,、愛(ài)老師開(kāi)始,。

4、年級(jí),、班級(jí)工作

加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，在各年級(jí)實(shí)施班主任“培訓(xùn)計(jì)劃”,，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標(biāo),，提高班級(jí)管理能力,。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生所表現(xiàn)的不同特點(diǎn),，分別召開(kāi)會(huì)議,，既肯定優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，鞭策激勵(lì),，又指出不足并提出改進(jìn)要求。各班主任充分利用班會(huì)課,，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以宣傳和教育,，繼續(xù)開(kāi)展好習(xí)慣伴我行養(yǎng)成教育活動(dòng)。成立了學(xué)校教師督查組,，以“中學(xué)生日常行為規(guī)范”為中心,，周周有主題，周周有重點(diǎn),。

5,、深入開(kāi)展“文明六在”主題教育活動(dòng)

深入開(kāi)展“文明六在”主題教育活動(dòng)要根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范（修訂）》要求,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣,，正確地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)真正的行為美，養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,、“文明學(xué)生”活動(dòng)為載體,，切實(shí)開(kāi)展“文明在我手中、文明在我口中,、文明在我心中,、文明在我身上、文明在我腳下,、文明在我筆下”的“文明六在”主題教育活動(dòng),，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán),、抓實(shí),，努力達(dá)到“地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕,、桌面無(wú)刻畫,、門窗無(wú)破損,、衛(wèi)生無(wú)死角。

課堂有紀(jì)律,、課間有秩序,、言行有禮貌、心中有他人,、后進(jìn)生有進(jìn)步”的要求,，使文明在我校無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不存,，洋溢新時(shí)期校園文明新貌,。

學(xué)校德育管理工作計(jì)劃怎么寫篇五

本學(xué)年，我們德育條線在校長(zhǎng)室,、黨支部和上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，特別是緊緊依靠全體教職工的智慧與努力，在原有工作的基礎(chǔ)上,，著重做好以下幾個(gè)方面的工作。

加強(qiáng)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè),，引導(dǎo)師生獲得知識(shí)，遵守基本道德準(zhǔn)則,，努力實(shí)踐,，不斷拼搏，積極探索發(fā)現(xiàn),，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量與人才培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)高效;進(jìn)一步推進(jìn)“以扎實(shí)的德育管理推進(jìn)學(xué)風(fēng)的有效轉(zhuǎn)變,，從而達(dá)到教學(xué)質(zhì)量的快速提升”的管理思路。目前我校急需培養(yǎng)更多優(yōu)秀的青年骨干教師和后備隊(duì)伍,，班主任隊(duì)伍也如此,。所以計(jì)劃：

1.抓住“選拔、培訓(xùn),、激勵(lì)”這三個(gè)環(huán)節(jié),，將定期組織班主任觀摩學(xué)習(xí)、沙龍活動(dòng),、研討交流以及各類班主任基本功競(jìng)賽,。

2.繼續(xù)抓好新老班主任結(jié)對(duì)工作，并充分發(fā)揮“骨干班主任”的引領(lǐng)輻射作用,。

3.在班隊(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì),、班主任工作手冊(cè)的規(guī)范填寫、教育案例分析等方面加強(qiáng)指導(dǎo),，特別是落實(shí)并發(fā)揮好日常班會(huì)課的功效,。

4.安排好見(jiàn)習(xí)班主任工作,，著力建設(shè)儲(chǔ)備一批班主任后備隊(duì)伍，為我校的可持續(xù)發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。本學(xué)期將借助于校園電視臺(tái)開(kāi)展優(yōu)秀班主任一日工作展示活動(dòng),，為年輕班主任和新班主任創(chuàng)造更多近距離的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

5.結(jié)合本次學(xué)?？?jī)效考核的修改,，進(jìn)一步完善班主任工作的考核、評(píng)估,、激勵(lì)機(jī)制,，提高班主任工作積極性。

要在校園里,、學(xué)生中大力宣傳“尊重知識(shí)”,、“努力讀書”、“寧?kù)o致遠(yuǎn)”,、“淡泊明志”的正能量,，抵制“違反紀(jì)律”、“混日子”,、“抄作業(yè)”,、“大吵大鬧”等歪風(fēng)邪氣;注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，每個(gè)學(xué)生,、每個(gè)班,、每個(gè)年級(jí)都要制定適切的發(fā)展目標(biāo)并輔以過(guò)程管理細(xì)則及時(shí)達(dá)成考核標(biāo)準(zhǔn);要經(jīng)常性地在學(xué)生中開(kāi)展文明禮儀教育、勵(lì)志教育,、心理疏導(dǎo)等,，幫助學(xué)生克服困難，為學(xué)生排憂解難;繼續(xù)嘗試小組文化引領(lǐng)下的班級(jí)自主管理,，要讓班主任重視起來(lái),，任課教師重視起來(lái)，學(xué)生重視起來(lái),，同時(shí)在推進(jìn),、評(píng)估與考核過(guò)程中求創(chuàng)新、求實(shí)效;繼續(xù)推進(jìn)班干部競(jìng)選制,，發(fā)揮并提高班干部管理班級(jí)能力;我們還需努力,，要全程育人，全員育人,。

1.全程育人,。從學(xué)生一進(jìn)入我校到初三畢業(yè)，我校利用好每個(gè)育人的時(shí)機(jī),，不要等到學(xué)生問(wèn)題重了才予以關(guān)注教育,。如為了更充分的實(shí)施全程育人,，今年我校依舊將初一新生家長(zhǎng)會(huì)提前到7月初進(jìn)行，讓家長(zhǎng)和學(xué)生及時(shí)進(jìn)入初中的角色,，充分準(zhǔn)備;確立9月份為“日常行為規(guī)范教育月”,，強(qiáng)化常規(guī)紀(jì)律、規(guī)章制度,、文明禮儀專題教育,。初一新生將進(jìn)行為期一周的入學(xué)教育，包含軍訓(xùn),，讓他們盡快了解,、熟悉和適應(yīng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)習(xí)與生活;平時(shí)關(guān)注常規(guī)細(xì)節(jié)管理，對(duì)進(jìn)校,、升旗,、請(qǐng)假、課間,、衛(wèi)生,、禮儀、考試,、集會(huì),、作業(yè)、課堂等常規(guī)方面明確要求,，進(jìn)一步完善班級(jí)德育量化考核，并在初一年級(jí)實(shí)行和小組合作兩化合并,，使管理盡量做到扁平化,、精細(xì)化。

2.全員育人,。由于生源的顯著改變,，迫使我們要更充分的全員育人，包括我們的門衛(wèi),，我們的任課老師將投入更多的精力在學(xué)生的教育管理上面;對(duì)于部分的特殊學(xué)生,，我們將繼續(xù)予以重點(diǎn)關(guān)注，繼續(xù)強(qiáng)化和改進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制,，進(jìn)一步探索成長(zhǎng)導(dǎo)師制的有效方法,，在此對(duì)以往辛勤奉獻(xiàn)的導(dǎo)師們表示衷心感謝，也真誠(chéng)的期望接下來(lái)一如既往群策群力做好這塊工作,，還是重方法重實(shí)效,，具體以后再通知麻煩各位;充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生干部的影響,。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)大隊(duì)委的選拔機(jī)制,，嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的入團(tuán)審核程序以及細(xì)化對(duì)學(xué)生干部的分類分層培訓(xùn),，來(lái)不斷提高他們的自主管理能力，擴(kuò)大他們?cè)趯W(xué)生中的良好示范作用;加強(qiáng)值班管理,。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，維護(hù)紀(jì)律,，保障安全,，提升質(zhì)效。

本學(xué)期,，繼續(xù)以“文明禮儀,，做一個(gè)有道德的人”為主題開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。

1.開(kāi)展“知善懂禮儀”活動(dòng),。通過(guò)開(kāi)展“日行灑掃”系列活動(dòng),，幫助學(xué)生養(yǎng)成自理自立的生活能力、文明禮貌的行為習(xí)慣,。利用宣傳欄,、櫥窗、板報(bào),、征文,、攝影等形式在學(xué)生中傳誦“善”的理念。

2.開(kāi)展“行善獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),。結(jié)合重陽(yáng)節(jié)等重要節(jié)假日,，組織學(xué)生走進(jìn)敬老院，為孤寡患病老人,、殘疾人送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心,。動(dòng)員學(xué)生利用課余時(shí)間，參與維護(hù)公共衛(wèi)生,、環(huán)保宣傳,、植樹(shù)護(hù)綠等公益活動(dòng)，爭(zhēng)做小小志愿者,。

3.開(kāi)展“揚(yáng)善頌美德”活動(dòng),。結(jié)合美德少年評(píng)選，以文明小博客,、網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)作為“日行一善,、月習(xí)一德”的展示交流平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教育,、自我提高,，努力使日行一善、月習(xí)一德成為校園新風(fēng)尚。

4.開(kāi)展“樂(lè)善知感恩”活動(dòng),。結(jié)合德育親情課題,，引導(dǎo)學(xué)生孝順父母、尊敬師長(zhǎng),，向父母道一聲辛苦,、為父母捶捶背洗洗腳、制作小禮物送給父母,、給父母過(guò)生日,、關(guān)心父母身體健康，理解父母,、感謝父母,，學(xué)會(huì)感恩。

5.開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng),。通過(guò)班級(jí)道德講堂和學(xué)校道德講堂兩種模式相結(jié)合,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“明禮,、自強(qiáng),、守信、盡責(zé),、孝親,、友愛(ài)、崇儉”的道德規(guī)范,，把道德講堂建設(shè)為未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地,、學(xué)校全員育人的重要平臺(tái)。

具體還要結(jié)合上級(jí)的要求通知再部署實(shí)施,。

以成語(yǔ)文化建設(shè)整合學(xué)校已有的德育品牌亮點(diǎn),，在成語(yǔ)文化的環(huán)境布置過(guò)程中，要有意識(shí)地融進(jìn)學(xué)校的“愛(ài)心教育”,、“公平教育”內(nèi)涵,，使成語(yǔ)文化與“愛(ài)心教育”,、“公平教育”有機(jī)融合,，并以校園電視臺(tái)為載體，使成語(yǔ)文化的呈現(xiàn)多元化,。

根據(jù)學(xué)校自身特色,，找準(zhǔn)學(xué)校定位，打造學(xué)校德育特色項(xiàng)目,，進(jìn)一步深化學(xué)校德育“3+1”工程,。以校園電視臺(tái)為載體，打造學(xué)校特色品牌,，利用校園電視臺(tái)探索學(xué)生自主德育管理新途徑,。加大校園電視臺(tái)品牌建設(shè)力度,，對(duì)行政樓五樓進(jìn)行整體文化環(huán)境布置，改造“蒲公英電視臺(tái)”演播室,，添置錄像器材,、文字提示器等設(shè)備。成立以學(xué)生為主體的電視臺(tái)創(chuàng)作隊(duì)伍,，培養(yǎng)專職或兼職教師,，招聘電視臺(tái)成員，不斷豐富節(jié)目?jī)?nèi)容,，積極推進(jìn)成語(yǔ)文化建設(shè),，以多樣化的形式呈現(xiàn)成語(yǔ)節(jié)目;要依托校園電視臺(tái)，不斷凈化德育環(huán)境,，創(chuàng)新豐富德育形式,，提高德育實(shí)效;同時(shí)要通過(guò)校園電視臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)等形式,，大力宣傳,、報(bào)導(dǎo)我校師生中涌現(xiàn)出的感人故事、所取得的成績(jī),，營(yíng)造良好的教育環(huán)境,，大力宣傳學(xué)校正能量。

安全無(wú)小事,，責(zé)任重泰山,。通過(guò)政治課、主題班會(huì),、國(guó)旗下講話,、圖片展、演講比賽,、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行專題法制講座等各種途徑,，尤其是在12月的法制宣傳月中集中開(kāi)展各項(xiàng)安全教育活動(dòng)以及法制教育活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)法,、知法和守法教育;同時(shí)大力加強(qiáng)安全教育,，落實(shí)各項(xiàng)安全制度與措施，按照校園安全要求進(jìn)行防災(zāi)抗災(zāi)安全演練,，做到警鐘常鳴,，全面培養(yǎng)師生的自救、自護(hù)能力,。進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。針對(duì)學(xué)校實(shí)際，對(duì)食堂,、課余活動(dòng)以及大型活動(dòng)的組織等重點(diǎn)安全工作,，細(xì)致排查安全隱患，制定應(yīng)急預(yù)案,，杜絕重大事故的發(fā)生,，切實(shí)打造平安校園。

心理健康教育是德育工作的重要組成部分,，是培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)的重要途徑,。所以本學(xué)期，我們將進(jìn)一步重視開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育和青春期教育,。通過(guò)班會(huì),、板報(bào)、國(guó)旗下講話,、專家講座等多種形式做好學(xué)生心理健康知識(shí)的普及工作,。班主任要對(duì)學(xué)生的心理健康問(wèn)題高度關(guān)注，細(xì)致觀察學(xué)生有無(wú)重大的情緒變化,、行為變化等明顯表現(xiàn),，特別要對(duì)家庭離異、有厭學(xué)現(xiàn)象的學(xué)生傾注更多的關(guān)懷與關(guān)注,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)溝通，及時(shí)幫助,。另外要充分發(fā)揮好兼職心理健康教育老師的重要作用,，對(duì)有心理困擾的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)和幫助。組織好心理健康教師定期參加進(jìn)階培訓(xùn),。任課教師也要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展，這里也建議我們老師掌握一點(diǎn)點(diǎn)基本的心理常識(shí),，對(duì)正常學(xué)生的教育教學(xué)也有幫助,，對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生能夠區(qū)別對(duì)待，而不是簡(jiǎn)單的從思想品德的角度,。本學(xué)期將進(jìn)一步完善初一年級(jí)心理健康課的內(nèi)容,，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容,、有師資,，初步編寫完成心理健康校本教材,。

以五星家長(zhǎng)學(xué)校要求為指導(dǎo)認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，不斷豐富家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā),，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)效性,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，使廣大家長(zhǎng)不斷了解學(xué)校教育規(guī)律,、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識(shí)家庭教育的意義,、作用，樹(shù)立科學(xué)的育兒觀念,，掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,。本學(xué)期，每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪,，提倡科任教師聯(lián)合家訪,，要求家訪前做好準(zhǔn)備，讓家訪真正起到實(shí)效,。其次通過(guò)家校路路通,、家校聯(lián)系卡、告家長(zhǎng)書等形式,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系和溝通,，特別重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,，努力使學(xué)校教育與家庭教育形成合力，讓每個(gè)孩子都健康成長(zhǎng),。繼續(xù)開(kāi)展“蒲公英優(yōu)秀家長(zhǎng)之星”的評(píng)選,，讓家校聯(lián)系更加緊密，發(fā)揮家長(zhǎng)的榜樣示范作用,。

深入探索學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的模式,，加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系與溝通,，依靠相關(guān)社區(qū)管理人員、教師,、志愿者等,，在課余時(shí)間和節(jié)假日組織開(kāi)展普及型校外活動(dòng)和課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，讓學(xué)生在校內(nèi),、校外都能得到良好的關(guān)心與教育,。

深入推進(jìn)江蘇省教育學(xué)會(huì)xx德育課題《利用校園電視臺(tái)構(gòu)建學(xué)生自主德育機(jī)制的實(shí)踐研究》的研究，鼓勵(lì)每位教師認(rèn)真研究當(dāng)前德育工作中出現(xiàn)的重點(diǎn),、難點(diǎn),、熱點(diǎn)問(wèn)題,，積極探索特殊學(xué)生群體的教育藝術(shù)，在平時(shí)的德育工作中做一個(gè)有心人,，從寫心得,、寫案例逐步上升到撰寫德育論文，通過(guò)德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、班主任工作案例評(píng)選等活動(dòng),，推動(dòng)我校德育科研的發(fā)展，力爭(zhēng)有更多的德育論文發(fā)表或獲獎(jiǎng),。

1.體育方面：抓好廣播操,、陽(yáng)光長(zhǎng)跑、眼保健操,、課外活動(dòng)日常常規(guī)工作,，落實(shí)好花樣跳繩項(xiàng)目的開(kāi)展和運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作;組織開(kāi)展好校運(yùn)動(dòng)會(huì)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;抓好校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作,，積極組隊(duì)參加各項(xiàng)比賽;做好傳幫帶工作,，使青年教師盡快成長(zhǎng)，成為我校的中堅(jiān)力量,。

2.衛(wèi)生方面：開(kāi)展健康教育衛(wèi)生日常行為規(guī)范教育,，增強(qiáng)學(xué)生自我預(yù)防疾病的能力和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕,、減少,、控制傳染病的流行和發(fā)生，并且在初一年級(jí)中進(jìn)行心理健康教育;繼續(xù)做好初一初二學(xué)生體檢工作;繼續(xù)抓好常見(jiàn)病,、慢性病的防治工作,，特別是在防治工作上下功夫;認(rèn)真做好學(xué)生體檢收集匯總工作，及時(shí)上報(bào)資料;做好有關(guān)資料的收集,、整理及歸檔工作,。

3.藝術(shù)方面：組織合唱隊(duì)有序編排，迎接各類大合唱比賽;做好學(xué)校秋季“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)的組織籌備工作;積極組織參加市各項(xiàng)比賽;積極配合學(xué)校團(tuán)委,、德育部門,，開(kāi)展藝術(shù)指導(dǎo)工作;積極參加各級(jí)各類的藝術(shù)培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力;每周一次的藝術(shù)興趣活動(dòng),，組織學(xué)生參加大市級(jí)以上的書畫類比賽,。

學(xué)校德育管理工作計(jì)劃怎么寫篇六

20xx年堅(jiān)持育人為本、德育為先,，以學(xué)校德育能力建設(shè)為主線,，以德育績(jī)效評(píng)估為重要抓手，全方位優(yōu)化課程,、活動(dòng),、管理和服務(wù)的育人功能,，進(jìn)一步提高全省學(xué)校德育工作整體水平，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育均衡發(fā)展,、特色發(fā)展。特制訂20xx年工作計(jì)劃：

1,、督促指導(dǎo)各地貫徹落實(shí)德育工作績(jī)效評(píng)估的通知,，全面啟動(dòng)和推進(jìn)小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估工作，力爭(zhēng)20xx年完成全省小學(xué)的評(píng)估,。建立小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估定期通報(bào)制度,，督促各地按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校德育工作績(jī)效評(píng)估任務(wù)。

2,、組織調(diào)研和課題研究,，啟動(dòng)中職學(xué)校德育工作績(jī)效評(píng)估方案及指標(biāo)體系的制定工作。

3,、以高校專家學(xué)者,、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員以及企業(yè)管理人員為主要來(lái)源,，增補(bǔ)和調(diào)整省中小學(xué)德育指導(dǎo)委員會(huì),、省中職學(xué)校德育指導(dǎo)委員會(huì)、省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會(huì)成員,，為加強(qiáng)學(xué)校德育能力建設(shè)提供智力支持和專家支撐,。

組織開(kāi)展第二屆小學(xué)聚焦課堂，提高小學(xué)生思想道德素質(zhì),；優(yōu)秀教學(xué)成果展示活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)校重視發(fā)揮課堂在學(xué)生思想道德教育中的主渠道作用。展示活動(dòng)分德育課程,、學(xué)科融合,、德育活動(dòng)三個(gè)系列，小學(xué),、初中,、普通高中、中職學(xué)校四個(gè)學(xué)段進(jìn)行評(píng)選,；同時(shí)在德育活動(dòng)系列中設(shè)置民族團(tuán)結(jié)教育專題,，重點(diǎn)面向內(nèi)地民族班辦班學(xué)校征集優(yōu)秀教學(xué)成果。

1,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。組織第二批中小學(xué)班主任培養(yǎng)對(duì)象結(jié)業(yè)和命名工作，組織第三批中小學(xué)（中職學(xué)校）班主任培養(yǎng)對(duì)象的推薦和培養(yǎng)工作,，檢查省級(jí)班主任發(fā)揮示范作用情況,，培養(yǎng)工程成果,。組織中小學(xué)（中職學(xué)校）班主任工作調(diào)研，力爭(zhēng)在班主任工作難點(diǎn)問(wèn)題上有所突破,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校德育管理隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)全省中小學(xué)（中職學(xué)校）德育校長(zhǎng)（書記）,、學(xué)生科長(zhǎng),、班主任骨干、團(tuán)委書記,、德育課教師培訓(xùn),，完善省集中培訓(xùn)和各地組織培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)機(jī)制。

1,、組織開(kāi)展第三屆小學(xué)（中職學(xué)校）德育創(chuàng)新成果評(píng)選活動(dòng),。

2、組織的中小學(xué)德育課題結(jié)題和中小學(xué)德育課題申報(bào)工作,。

3,、鼓勵(lì)和支持內(nèi)地民族班辦班學(xué)校以強(qiáng)化民族班學(xué)生思想政治教育實(shí)效性為內(nèi)容。

1,、加強(qiáng)中小學(xué)德育基地建設(shè)和管理,。聯(lián)合省中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會(huì)召開(kāi)全省中小學(xué)德育基地建設(shè)第七次工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會(huì)第三屆年會(huì)，組織開(kāi)展第三屆中小學(xué)德育基地論文征集和評(píng)選活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)青少年宮建設(shè)和管理。研究制定指導(dǎo)綱要,，指導(dǎo)已建成的青少年宮良性運(yùn)作,，為素質(zhì)教育提供公益性服務(wù)。

以上就是20xx年的全部工作計(jì)劃,，希望在新的一年學(xué)校發(fā)展的越來(lái)越好,！

學(xué)校德育管理工作計(jì)劃怎么寫篇七

本學(xué)年，我校德育處堅(jiān)持貫徹黨中央,、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)；深入貫徹落實(shí)上級(jí)和學(xué)校德育工作會(huì)議精神,，圍繞學(xué)校中心工作,，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，以深化精細(xì)化管理為杠桿,，扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)校德育工作,。更新德育觀念，進(jìn)行德育常規(guī)評(píng)價(jià)體系的進(jìn)一步完善,，對(duì)德育的目標(biāo),、內(nèi)容,、方法、途徑及運(yùn)作機(jī)制的創(chuàng)新,。加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性，提高德育管理工作層次及水平,，形成良好的校風(fēng)校紀(jì),。

本學(xué)期抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，使學(xué)生日常行為規(guī)范有進(jìn)一步好轉(zhuǎn),，抓好法制教育,、安全教育,、青春期和心理健康教育,，堅(jiān)持抓好班級(jí)常規(guī)、突出德育工作重點(diǎn),、攻克德育工作難點(diǎn),，結(jié)合班級(jí)文化建設(shè)形成良好的校風(fēng)、班風(fēng),，促進(jìn)學(xué)校德育工作水平的進(jìn)一步提高,。進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)緊密配合的德育網(wǎng)絡(luò),，使德育工作由學(xué)校向家庭輻射，向社會(huì)延伸,。認(rèn)真討論,、組織好主題班會(huì)，做好教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、重陽(yáng)節(jié)等重大節(jié)日的慶祝活動(dòng),。

1,、建好“三支隊(duì)伍”

一是建好學(xué)校德育工作管理隊(duì)伍，完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò),。德育處全體人員做到分工明確,，工作到人，責(zé)任到點(diǎn),，認(rèn)真履行工作職責(zé),，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作；加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神,；講究工作方法,，注重工作實(shí)效；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，維護(hù)學(xué)生權(quán)益,；確立服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)班主任的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化班主任的崗位職責(zé),，要求班主任養(yǎng)成嚴(yán),、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng),，及時(shí)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),。科學(xué)評(píng)價(jià)和量化班主任工作,，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

三是加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加大對(duì)學(xué)生會(huì),、團(tuán)支委干部的培養(yǎng)力度，發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)校,、班級(jí)管理中的作用,，使其成為學(xué)校管理隊(duì)伍中的一支重要力量。

2,、強(qiáng)化年級(jí)組管理功能

各年級(jí)圍繞學(xué)校中心工作,，由年級(jí)級(jí)長(zhǎng)組織各年級(jí)組老師實(shí)施各種教育活動(dòng)，督促并落實(shí)班主任管理工作,，做到年級(jí)組工作的自主性,、創(chuàng)造性、相對(duì)獨(dú)立性的開(kāi)展各種教育管理工作,，召開(kāi)班主任工作周例會(huì),、傳達(dá)學(xué)校工作要求，解決年級(jí)組存在的共性問(wèn)題,，加強(qiáng)各年級(jí)組教師凝聚力,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高整體管理水平,，同時(shí)根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的年齡,、心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地組織有關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展,。

3,、發(fā)揮整體育人作用

配合學(xué)校整體工作，充分發(fā)揮三個(gè)育人隊(duì)伍的功能,，即由德育處,、年級(jí)主任和班主任組成的管理育人隊(duì)伍，由教務(wù)處,、教科室和任科教師組成教書育人隊(duì)伍,，由總務(wù)處和行政后勤人員組成的服務(wù)育人隊(duì)伍。

4,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

從學(xué)校,、班級(jí)的實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞學(xué)生管理,，積極展示班級(jí)風(fēng)采,、反映班級(jí)變化、學(xué)生思想動(dòng)態(tài),。利用好班團(tuán)課,，加強(qiáng)主題班會(huì)的改進(jìn)和開(kāi)展,。各班每月召開(kāi)一次主題班會(huì),，班主任和學(xué)生共同探討，精心安排,，有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng),，德育處將安排專人檢查，防止流于形式,，真正彰顯班會(huì)的德育功能,。

5、認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

對(duì)問(wèn)題突出的學(xué)生要建立師生幫扶對(duì)子,、進(jìn)行專題教育,、不斷激勵(lì)，家校緊密結(jié)合等方法,，班主任,、任科老師要重視并在實(shí)踐中探索行之有效的教育方法，幫助學(xué)生找回自尊,、自信,，學(xué)會(huì)自律，發(fā)奮圖強(qiáng),。

6,、積極開(kāi)展主題教育

結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，積極開(kāi)展形式多樣的德育主題教育活動(dòng),。通過(guò)升旗儀式,、黑板報(bào)、主題班會(huì),、興趣小組等德育教育形式著重抓好愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)美德,、文明守紀(jì)意識(shí)教育。

7,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,、安全教育和心理健康教育

舉辦法制、安全教育講座以及通過(guò)政治課,、觀看影視資料,、參觀等多種形式，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,、社會(huì)公德意識(shí)及安全防范意識(shí),，對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生嚴(yán)肅處理，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作,，使之感受關(guān)懷,、增強(qiáng)自信、改正缺點(diǎn),，樹(shù)立正確人生目標(biāo),。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，使學(xué)生以良好的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,。

8,、搭建家校互動(dòng)平臺(tái)

充分利用好社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò),，拓展德育工作資源,，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校德育工作的支持與參與,，進(jìn)一步健全學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的未成年人思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò),，積極組織學(xué)生參與各種社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng),，使社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化,、制度化,。

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育相結(jié)合,，抓好家庭,、社會(huì)與學(xué)校“三位一體”教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì),，開(kāi)展家教交流。健全家校聯(lián)系制度,，在家校合作委員會(huì)建設(shè)方面有所突破,。利用好家長(zhǎng)資源，提高期中家長(zhǎng)會(huì)的有效性,，做好違紀(jì)學(xué)生的家長(zhǎng)解釋工作,。家長(zhǎng)委員會(huì)可組織家長(zhǎng)對(duì)全體教師以及學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督，反饋廣大家長(zhǎng)要求,，并通過(guò)健康有效渠道提出合理化建議,，讓學(xué)校及時(shí)了解家長(zhǎng)的心聲。積極帶領(lǐng)廣大家長(zhǎng)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)以及家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)校與社區(qū),、家庭建立更加密切的聯(lián)系。讓家訪回歸學(xué)校工作常規(guī),。積級(jí)開(kāi)展以家訪為基礎(chǔ)的校本調(diào)研,，完善家訪制度，采用有效措施使家訪納入老師工作的基本范疇,。通過(guò)形式不同的家訪,，做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，促進(jìn)老師,、家長(zhǎng),、學(xué)生之間的相互理解,，架起理解的橋梁,。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求，使學(xué)生在教師,、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng),。

9、抓好傳統(tǒng)文化教育

中華古詩(shī)文兼跨德育,、智育,、美育三大范疇，凝結(jié)了前人對(duì)于人生,、社會(huì)和大自然的觀察和理解,，閃爍著中華民族智慧的光芒。讓兒童在記憶力最好、心靈最清澈的時(shí)候,，直面經(jīng)典,，吸取中華文化的精華，使其受益終生,。用經(jīng)典武裝孩子們的頭腦,，成為使他們走向成功的捷徑開(kāi)展“中華經(jīng)典詩(shī)文的誦讀”活動(dòng)?？梢栽趯W(xué)生的心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用,，可逐漸培養(yǎng)學(xué)生的仁義敦厚和高尚的人格品德、開(kāi)啟學(xué)生的創(chuàng)新思維,，從而奠定學(xué)生一生中具有高遠(yuǎn)的智慧和優(yōu)秀的人格與秉性的基礎(chǔ),，讓我們的下一代更文雅，更具文化氣質(zhì),，都能生活在真正優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境里,。

10、抓好養(yǎng)成教育

以“養(yǎng)成教育”的深入實(shí)施為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)，在日常工作中堅(jiān)持求真,、求實(shí),、求細(xì)、求效,。進(jìn)一步完善《班級(jí)量化管理制度》,，根據(jù)制度實(shí)施以來(lái)的效果，有針對(duì)性完善《班級(jí)量化管理制度》,，并在修訂時(shí)積極聽(tīng)取老師的意見(jiàn),。加強(qiáng)管理力度，力求量化公平合理,。做好每周規(guī)范班,、每月先進(jìn)班的評(píng)比工作。

繼續(xù)探索實(shí)踐,，努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容方法,，切實(shí)增強(qiáng)德育的針對(duì)性、實(shí)效性,、主動(dòng)性,，為創(chuàng)建學(xué)校的德育品牌，凸現(xiàn)德育成效做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

學(xué)校德育管理工作計(jì)劃怎么寫篇八

1,、突出德育的主體性，學(xué)校德育工作管理,。通過(guò)一中心學(xué)生“自理,、自律、自立”的學(xué)子形象建設(shè)，讓學(xué)生參與管理，開(kāi)展以學(xué)生為主的豐富多彩的德育活動(dòng)，強(qiáng)化自我教育,。

2、講究德育的科學(xué)性,。提供學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自我展示的天地，充分利用學(xué)校各種教育因素,，構(gòu)建學(xué)科結(jié)合點(diǎn),，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，形成整體功能,，讓學(xué)生在活動(dòng)中自主學(xué)習(xí),、自主實(shí)踐。

3,、注重德育的開(kāi)放性,。繼續(xù)深入開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”的研究，拓展創(chuàng)建內(nèi)容,、創(chuàng)建形式,，提高創(chuàng)建實(shí)效。通過(guò)家校合作互動(dòng),，家長(zhǎng)和孩子同時(shí)成為家庭中學(xué)習(xí)的主體,，重視知識(shí)技能的學(xué)習(xí)，重視倫理道德培養(yǎng),，重視美學(xué)藝術(shù)的熏陶,。

1、校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作,，黨支部發(fā)揮政治核心作用,，黨政工團(tuán)齊抓共管，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的開(kāi)展,。

2、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面統(tǒng)籌,、規(guī)劃,、實(shí)施、檢查德育工作,，定期研究學(xué)校思想品德教育工作情況,，分析學(xué)生思想品德?tīng)顩r,。

3、各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期參加年級(jí)組專題研究或班隊(duì)會(huì)不少于四次,。

4,、教研組活動(dòng)隔周研究德育工作，單周校會(huì)活動(dòng),，雙周上班會(huì)課,。

1、全校教職員工都是德育工作者,，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo),、共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員,、班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量,，共同做好學(xué)生的思想品德教育工作。

2,、學(xué)校建立一支熱心教育的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍,，成立校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)和班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校,、家庭和社區(qū)三結(jié)合的教育管理作用,。

3、學(xué)校每學(xué)年召開(kāi)一次德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或研討會(huì),，獎(jiǎng)勵(lì)德育工作有成績(jī)的教工,。

1、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)思品課教學(xué)的管理和研究,，保證專課專用和研究活動(dòng)正常舉行,。

2、貫徹落實(shí)《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》,，貫徹學(xué)校德育要與各育共同發(fā)展的理念,，落實(shí)德育的學(xué)科結(jié)合點(diǎn)，在“曉理,、導(dǎo)行”上下功夫,。

3、抓好“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和“學(xué)生一日常規(guī)”的教育與訓(xùn)練,，定期進(jìn)行考核評(píng)比,，獎(jiǎng)勵(lì)示范班和先進(jìn)班。

4,、認(rèn)真安排好每學(xué)期社會(huì)考察活動(dòng)和其他參觀教育活動(dòng),，組織學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)。

5,、每學(xué)期召開(kāi)1至2次家長(zhǎng)會(huì),，為家長(zhǎng),、學(xué)生提供教育咨詢服務(wù)。

6,、結(jié)合學(xué)生心理健康的教育,、輔導(dǎo)工作，學(xué)校開(kāi)設(shè)“關(guān)愛(ài)熱線”,，給學(xué)生以真誠(chéng)的援助,，切實(shí)構(gòu)筑起師生間的情意。

1,、根據(jù)德才兼?zhèn)涞脑瓌t,，選配好班主任，使年齡,、知識(shí),、能力等達(dá)到最佳結(jié)合。

2,、指導(dǎo)并督促班主任認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)定以及本校的班主任職責(zé),，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考核和評(píng)價(jià)。

3,、通過(guò)班主任例會(huì),，交流匯報(bào)、研究情況,、布置工作,，促進(jìn)班主任工作的進(jìn)一步創(chuàng)新。

4,、指導(dǎo)班主任積極開(kāi)展中隊(duì)特色的創(chuàng)建工作,，將雛鷹爭(zhēng)章和快樂(lè)隊(duì)建活動(dòng)相結(jié)合，開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng),，學(xué)生在自主活動(dòng)中學(xué)習(xí),、爭(zhēng)章，積極投入社會(huì)實(shí)踐,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，培養(yǎng)自主探究意識(shí)。