人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

學(xué)校德育管理工作計劃篇一

1,、突出德育的主體性，學(xué)校德育工作管理,。通過一中心學(xué)生“自理,、自律,、自立”的學(xué)子形象建設(shè)，讓學(xué)生參與管理,，開展以學(xué)生為主的豐富多彩的德育活動,，強(qiáng)化自我教育。

2,、講究德育的科學(xué)性,。提供學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我展示的天地,，充分利用學(xué)校各種教育因素,，構(gòu)建學(xué)科結(jié)合點，發(fā)揮各自優(yōu)勢,，形成整體功能,，讓學(xué)生在活動中自主學(xué)習(xí)、自主實踐,。

3,、注重德育的開放性。繼續(xù)深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”的研究,，拓展創(chuàng)建內(nèi)容,、創(chuàng)建形式，提高創(chuàng)建實效,。通過家校合作互動,，家長和孩子同時成為家庭中學(xué)習(xí)的主體，重視知識技能的學(xué)習(xí),，重視倫理道德培養(yǎng),，重視美學(xué)藝術(shù)的熏陶。

1,、校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作,，黨支部發(fā)揮政治核心作用,，黨政工團(tuán)齊抓共管,，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的開展。

2,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面統(tǒng)籌,、規(guī)劃、實施,、檢查德育工作,，定期研究學(xué)校思想品德教育工作情況，分析學(xué)生思想品德狀況,。

3,、各年級分管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期參加年級組專題研究或班隊會不少于四次,。

4、教研組活動隔周研究德育工作,，單周校會活動,，雙周上班會課。

1,、全校教職員工都是德育工作者,，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、共產(chǎn)黨員,、共青團(tuán)員,、班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，共同做好學(xué)生的思想品德教育工作,。

2,、學(xué)校建立一支熱心教育的校外輔導(dǎo)員隊伍，成立校級家長委員會和班級家長委員會,，充分發(fā)揮學(xué)校,、家庭和社區(qū)三結(jié)合的教育管理作用。

3,、學(xué)校每學(xué)年召開一次德育工作經(jīng)驗交流會或研討會,，獎勵德育工作有成績的教工。

1,、學(xué)校加強(qiáng)對思品課教學(xué)的管理和研究,，保證專課專用和研究活動正常舉行。

2,、貫徹落實《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》,，貫徹學(xué)校德育要與各育共同發(fā)展的理念，落實德育的學(xué)科結(jié)合點,，在“曉理,、導(dǎo)行”上下功夫。

3,、抓好“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和“學(xué)生一日常規(guī)”的教育與訓(xùn)練,，定期進(jìn)行考核評比，獎勵示范班和先進(jìn)班,。

4,、認(rèn)真安排好每學(xué)期社會考察活動和其他參觀教育活動，組織學(xué)生積極參加社會實踐和公益活動,。

5,、每學(xué)期召開1至2次家長會，為家長,、學(xué)生提供教育咨詢服務(wù),。

6,、結(jié)合學(xué)生心理健康的教育,、輔導(dǎo)工作,，學(xué)校開設(shè)“關(guān)愛熱線”，給學(xué)生以真誠的援助,，切實構(gòu)筑起師生間的情意,。

1、根據(jù)德才兼?zhèn)涞脑瓌t,，選配好班主任,，使年齡、知識,、能力等達(dá)到最佳結(jié)合,。

2、指導(dǎo)并督促班主任認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級的各項規(guī)定以及本校的班主任職責(zé),，加強(qiáng)對班主任工作的考核和評價,。

3、通過班主任例會,，交流匯報,、研究情況、布置工作,，促進(jìn)班主任工作的進(jìn)一步創(chuàng)新,。

4、指導(dǎo)班主任積極開展中隊特色的創(chuàng)建工作,，將雛鷹爭章和快樂隊建活動相結(jié)合,，開展班級特色活動，學(xué)生在自主活動中學(xué)習(xí),、爭章,，積極投入社會實踐，增強(qiáng)社會責(zé)任感,，培養(yǎng)自主探究意識,。

學(xué)校德育管理工作計劃篇二

以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以“生態(tài)德育”為主要載體,，深入貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，切實加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)工作,，不斷提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì),。

德育工作計劃的總體思路是確立以學(xué)生為主體的意識，抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線,，通過變灌輸為滲透,，變單方面為全方位,，變被動接受為主動吸收，圍繞小學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng),、學(xué)校安全,、衛(wèi)生工作以及班主任的管理來展開，圍繞書香德育特色建設(shè),，主要在讀書與修身,，讀書與養(yǎng)性，讀書和立德,，讀書與藝術(shù)等幾個方面開展工作,，創(chuàng)新學(xué)校思想道德建設(shè)工作，全面提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì),。

1,、積極實施“書香德育”特色工程

積極實施“書香德育”工程做到三堅持：

一以“堅持人與社會共同進(jìn)步”為教育主題，以愛國主義為核心,，全面開展理想教育,、愛國主義教育、集體主義教育,、社會主義教育,、法制教育和禁毒教育等。

二以“堅持人與人一起成長”為教育主題,，以道德教育為核心,，切實開展公德教育、孝敬教育,、體驗教育,、養(yǎng)成教育、愛心教育,、誠信教育,。

三以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育,、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。

要做到書香德育就必須圍繞讀書與修身,，讀書與養(yǎng)性，讀書和立德,，讀書與藝術(shù)等幾個方面開展工作,。首先各年級老師積極向?qū)W生推薦好書，并及時指導(dǎo)學(xué)生良好的讀書方法。其次要組織學(xué)生開展有個性,、有文化品味的讀書活動,，各班級要采取“捐書”“圖書室借閱”等形式，搞好班級書香園的建設(shè),。

最后我們要積極營造書香文化校園氛圍,，做好標(biāo)語宣傳工作，發(fā)揮電視,、廣播和校園網(wǎng),、校刊的作用（請根據(jù)貴校實際情況取舍）,，宣傳學(xué)生讀書情況,，刊登學(xué)生的作品，為學(xué)生的發(fā)展提供自我展示的平臺,。如開辦“好書介紹”,、“讀書心得”、讀書故事,、每周一詩（詞）等欄目,。

2、促進(jìn)校園文化建設(shè),，舉行德育教育活動

在活動中教育,，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法,。為提高德育工作效果,。本學(xué)期，政教處,、各年級組通過舉行內(nèi)容豐富,、形式多樣的德育教育活動，努力促進(jìn)校園文化建設(shè),。加強(qiáng)班級學(xué)習(xí)園地評比活動,，學(xué)生出版的學(xué)習(xí)園地體現(xiàn)出學(xué)生能力培養(yǎng)。

3,、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育

改革完善班級量化考核辦法,，制度化，精細(xì)化,，經(jīng)?；８黜椆芾碛兄贫染陀袑嵤?，善始善終,。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度,，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力,。結(jié)合我校的工作實際,，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣,。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動成果開始。培養(yǎng)責(zé)任意識要從對自己負(fù)責(zé)開始,。培養(yǎng)愛心要從愛父母,、愛老師開始。

4,、年級,、班級工作

加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，在各年級實施班主任“培訓(xùn)計劃”,，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標(biāo),，提高班級管理能力,。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，針對不同年級的學(xué)生所表現(xiàn)的不同特點,，分別召開會議,，既肯定優(yōu)點，表揚先進(jìn),，鞭策激勵,，又指出不足并提出改進(jìn)要求。各班主任充分利用班會課,，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以宣傳和教育，繼續(xù)開展好習(xí)慣伴我行養(yǎng)成教育活動,。成立了學(xué)校教師督查組，以“中學(xué)生日常行為規(guī)范”為中心,，周周有主題,，周周有重點。

5,、深入開展“文明六在”主題教育活動

深入開展“文明六在”主題教育活動要根據(jù)新的《小學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范（修訂）》要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣,，正確地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識真正的行為美,，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,，以爭創(chuàng)“文明班級”、“文明學(xué)生”活動為載體,，切實開展“文明在我手中,、文明在我口中、文明在我心中,、文明在我身上,、文明在我腳下、文明在我筆下”的“文明六在”主題教育活動,，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán)、抓實,，努力達(dá)到“地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕、桌面無刻畫,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角。

課堂有紀(jì)律,、課間有秩序,、言行有禮貌、心中有他人,、后進(jìn)生有進(jìn)步”的要求,，使文明在我校無時不在，無處不存,，洋溢新時期校園文明新貌,。

學(xué)校德育管理工作計劃篇三

20xx年堅持育人為本、德育為先,，以學(xué)校德育能力建設(shè)為主線,，以德育績效評估為重要抓手，全方位優(yōu)化課程,、活動,、管理和服務(wù)的育人功能，進(jìn)一步提高全省學(xué)校德育工作整體水平,，推動實現(xiàn)學(xué)校德育均衡發(fā)展,、特色發(fā)展,。特制訂20xx年工作計劃：

1、督促指導(dǎo)各地貫徹落實德育工作績效評估的通知,，全面啟動和推進(jìn)小學(xué)德育工作績效評估工作,，力爭20xx年完成全省小學(xué)的評估。建立小學(xué)德育工作績效評估定期通報制度,，督促各地按時按質(zhì)完成學(xué)校德育工作績效評估任務(wù),。

2、組織調(diào)研和課題研究,，啟動中職學(xué)校德育工作績效評估方案及指標(biāo)體系的制定工作,。

3,、以高校專家學(xué)者,、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員以及企業(yè)管理人員為主要來源,，增補(bǔ)和調(diào)整省中小學(xué)德育指導(dǎo)委員會,、省中職學(xué)校德育指導(dǎo)委員會、省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會成員,，為加強(qiáng)學(xué)校德育能力建設(shè)提供智力支持和專家支撐,。

組織開展第二屆小學(xué)聚焦課堂，提高小學(xué)生思想道德素質(zhì),；優(yōu)秀教學(xué)成果展示活動,，引導(dǎo)學(xué)校重視發(fā)揮課堂在學(xué)生思想道德教育中的主渠道作用。展示活動分德育課程,、學(xué)科融合,、德育活動三個系列，小學(xué),、初中,、普通高中、中職學(xué)校四個學(xué)段進(jìn)行評選,；同時在德育活動系列中設(shè)置民族團(tuán)結(jié)教育專題,，重點面向內(nèi)地民族班辦班學(xué)校征集優(yōu)秀教學(xué)成果。

1,、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。組織第二批中小學(xué)班主任培養(yǎng)對象結(jié)業(yè)和命名工作，組織第三批中小學(xué)（中職學(xué)校）班主任培養(yǎng)對象的推薦和培養(yǎng)工作,，檢查省級班主任發(fā)揮示范作用情況,，培養(yǎng)工程成果。組織中小學(xué)（中職學(xué)校）班主任工作調(diào)研,，力爭在班主任工作難點問題上有所突破,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校德育管理隊伍建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)全省中小學(xué)（中職學(xué)校）德育校長（書記）,、學(xué)生科長,、班主任骨干、團(tuán)委書記,、德育課教師培訓(xùn),，完善省集中培訓(xùn)和各地組織培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)機(jī)制。

1,、組織開展第三屆小學(xué)（中職學(xué)校）德育創(chuàng)新成果評選活動,。

2、組織的中小學(xué)德育課題結(jié)題和中小學(xué)德育課題申報工作,。

3,、鼓勵和支持內(nèi)地民族班辦班學(xué)校以強(qiáng)化民族班學(xué)生思想政治教育實效性為內(nèi)容。

1,、加強(qiáng)中小學(xué)德育基地建設(shè)和管理,。聯(lián)合省中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會召開全省中小學(xué)德育基地建設(shè)第七次工作現(xiàn)場會暨中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會第三屆年會，組織開展第三屆中小學(xué)德育基地論文征集和評選活動,。

2,、加強(qiáng)青少年宮建設(shè)和管理。研究制定指導(dǎo)綱要,，指導(dǎo)已建成的青少年宮良性運作,，為素質(zhì)教育提供公益性服務(wù)。

學(xué)校德育管理工作計劃篇四

20xx年我校德育工作在堅持“人本和校,、科研興校,、質(zhì)量強(qiáng)校、品牌立?！钡霓k學(xué)理念和堅持“構(gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的和諧校園,，創(chuàng)設(shè)人人會學(xué)習(xí)的儒雅校園，建設(shè)人人愛健體的陽光校園,，以弘揚和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性,，鞏固和提高我校德育工作的整體水平,，使我校的德育工作邁上了一個新臺階。現(xiàn)將20xx年工作計劃展開如下：

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè),。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)＂全員育人＂的氛圍,，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”,，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”,。同時自覺地投入到德育實施中,，采取行之有效的方法，堅持正面教育,，有機(jī)滲透德育,。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進(jìn)一步抓好德育隊伍建設(shè),，保證德育工作順利開展,，開展好學(xué)校的德育沙龍活動，定期開展學(xué)校德育工作調(diào)研,。

本學(xué)期繼續(xù)實行德育處,、年級組、班主任三級常規(guī)管理的制度,，在原有的年級組長,、班主任考核條例的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際情況，出臺實施了新的《年級組長,、班主任考核條例》,，獎優(yōu)罰劣,，獎勤罰懶,，拉大差距,，充分調(diào)動了德育隊伍的積極性,；堅持每周一次的班主任例會制度,，將布置工作與理論學(xué)習(xí)、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想,、新方法,，使德育工作與時俱進(jìn)；建立了班主任電子檔案袋制度,，記錄班主任工作中的`得與失,，作為其工作考核,、評優(yōu)、晉升職稱的依據(jù)，同時記錄其成長的軌跡,，幫助其不斷完善，不斷進(jìn)步,；加強(qiáng)對新班主任的培訓(xùn),，開展“老青幫帶”活動；重視班主任工作經(jīng)驗的研討與交流,，組織班主任外出參觀,、學(xué)習(xí)。通過多種形式的活動有力推動學(xué)校德育工作的開展,，提高學(xué)校德育工作隊伍的整體素質(zhì),，增強(qiáng)工作能力，形成工作合力,。

1,、以活動為載體，增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性,。學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升國旗儀式制度,，每周一的升旗儀式,，學(xué)生統(tǒng)一著校服,，師生齊唱國歌，并選派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國旗下講話,，使學(xué)生在國旗下,，在國歌聲中,，增強(qiáng)愛國愛校的莊重感和實現(xiàn)人格的逐步升華；充分利用廣播,、櫥窗,、板報、閉路電視,、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育,，宣傳國內(nèi)外大事,。

2、大力開展安全教育，結(jié)合安全教育月,，學(xué)校大力加強(qiáng)安全教育和法制教育,，將組織以“珍愛生命”為主題的主題班會和知識競賽,。

3,、充分利用各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日開展愛國主義、民族精神、傳統(tǒng)文化等教育活動。

4,、積極開展綠色環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識,，從我做起,，從身邊的小事做起,。

5、積極開展陽光健體活動,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會健體,，增強(qiáng)健康意識，打造人人會健體的陽光校園,。

1,、狠抓養(yǎng)成教育,。學(xué)期初，利用一周時間開展“啟航”思想行為規(guī)范教育,。

2,、狠抓常規(guī)管理。繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日,、優(yōu)秀學(xué)生值日崗制度,，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀(jì)律,、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值,，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實。

3,、發(fā)揮德育陣地作用,。校園廣播每周播放，各個板塊安排合理,，內(nèi)容的選擇,、組織、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，成為學(xué)生了解天下大事,、校園新聞及進(jìn)行愛國主義、心理健康,、法制安全教育的重要途徑,。

4、規(guī)范升旗儀式,。開學(xué)第一天及重大節(jié)假日由校長親自組織升旗儀式,，進(jìn)行國旗下講話，平時由各班輪流進(jìn)行,，講話稿由德育處審閱并收集存檔,，既增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識，又使學(xué)生自己教育了自己,。

5,、組織學(xué)生向災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動。

20xx年,，將進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,；加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性,、實效性。

學(xué)校德育管理工作計劃篇五

通過開展“三愛一踐行”主題德育行動,，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國,、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的情感,。以“八禮四儀”教育和新“中小學(xué)生守則”學(xué)習(xí)為抓手,，培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的良好習(xí)慣和人文素養(yǎng)，通過多種途徑提高班主任隊伍的素質(zhì),，實踐“精致管理”，不斷強(qiáng)化育人意識,、完善德育隊伍建設(shè),、豐富德育教育內(nèi)涵、創(chuàng)新德育工作方法,、爭創(chuàng)德育特色品牌,，努力把學(xué)校德育工作做實、做細(xì),、做優(yōu),，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量夯實基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺階,。

1,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。

定期召開班主任例會,，組織班主任技能競賽活動,，提升德育隊伍理論水平和育人能力。

2,、注重德育陣地建設(shè),。

充分利用櫥窗、班會,、社會實踐活動基地等德育陣地并通過各種生動活潑的形式,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義以及遵紀(jì)守法,、行為習(xí)慣等方面的教育,，營造催人奮發(fā)的文化氛圍，使學(xué)生受到潛移默化的影響和熏陶。

3,、深入開展主題德育活動,。

積極開展“三愛一踐行”主題德育活動，在鞏固已經(jīng)開展的主題教活動成果的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)新組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生守則和規(guī)范,，加強(qiáng)文明禮貌教育和環(huán)境衛(wèi)生教育，提升學(xué)生文明素養(yǎng),。

4,、建立學(xué)校、社會,、家庭教育結(jié)合體,。

完善家訪制度，走進(jìn)社區(qū),，學(xué)校,、社會、家庭三者互相配合,，攜手共育,，形成合力，促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長,。

（一）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，提高德育隊伍素質(zhì)。

1,、每月召開1次班主任工作例會,，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗,，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì),。

2、開展班主任專題學(xué)習(xí)活動,，通過讀書,，外出學(xué)習(xí)等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。

3,、開展班主任技能競賽,，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高。

4,、結(jié)合我校實際情況,，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗，修訂班主任考核制度,，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性,，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

（二）注重德育陣地建設(shè)，提高德育實效,。

1,、創(chuàng)新班會、晨會管理,。

要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課,，對班會內(nèi)容進(jìn)行微創(chuàng)新,，寫好教案，多講身邊人,，身邊事,。年級組要利用推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中,。本學(xué)期將創(chuàng)新開展微型德育課——我的晨會有特色,，評比活動，充分發(fā)揮班會,、晨會的育人作用,。

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè),。

營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,。

3、根據(jù)學(xué)生年齡特點,，制定德育養(yǎng)成計劃,。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點,，根據(jù)學(xué)生的特點,，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此,，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動,，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成計劃,，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

（三）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成,。

1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,。

組織各年級學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室,，不扔雜物在場所,。同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧。推廣禮貌用語與普通話,。開展“成功少年”,、“優(yōu)秀學(xué)干”的評比宣傳活動。并及時檢查反饋,，發(fā)現(xiàn)問題及時指正,。

2、抓好學(xué)校常規(guī),，創(chuàng)建積極向上校風(fēng),。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,，提高值日質(zhì)量,，對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實，加大檢查力度,，及時反饋,，以檢促進(jìn)。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀,，講文明,，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境,。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。

3,、抓好心理健康教育,。形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,，開展好學(xué)生的心理健康教育,，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。多管齊下,，保證心理健康教育活動的正常化,、規(guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育,。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,，交往等，將心理健康教育真正落在實處,。

（四）開展主題教育活動,，增強(qiáng)德育創(chuàng)新意識。

1,、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,，開展主題教育活動。

充分利用重大節(jié)日,、紀(jì)念日,，如教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,。如開展“教師節(jié)”感恩活動,，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等,。

2,、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話,、板報櫥窗,、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高學(xué)生的法律意識和法制觀念,。邀請學(xué)校法制副校長定期開展法制講座，舉行“三愛一踐行”系列教育活動,，引導(dǎo)全校學(xué)生不斷升華對“愛學(xué)習(xí),、愛勞動、愛祖國,，踐行中國夢”的理解和認(rèn)識,，增強(qiáng)參與“愛學(xué)習(xí)、愛勞動,、愛祖國,，踐行中國夢”教育活動的自覺性和堅定性，樹立良好的道德風(fēng)尚,，營造廣大師生為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而刻苦學(xué)習(xí),，努力奮斗的氛圍,。

3、開展安全教育和自護(hù)教育,。

要把安全教育貫穿到整個學(xué)期,，常抓不懈，通過多種活動,，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護(hù)自救能力,，規(guī)范學(xué)生的課間活動,，杜絕不安全隱患。

4,、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),。

開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育,、法制教育,、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育,、安全教育,、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育,。增強(qiáng)少先隊員的榮譽感,、責(zé)任感，激發(fā)愛國熱情,。通過落實《中小學(xué)生行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為青少年的內(nèi)在品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生愛自然,、愛他人、愛自己的情感,。

5,、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》等文件的精神,，從學(xué)生的實際生活入手,，切實加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育,、培養(yǎng)學(xué)生從一點一滴做起,，一言一行抓起，突出德育教育的實效性,，切實提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì),，提升學(xué)校師生的文明形象,，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。

以《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》為指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的,。以“文明禮儀伴我行”為調(diào)查主題開展活動。以教師在平時言行的示范作用為先導(dǎo),。以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐,、立、行,、走,、語言”為突破口。全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，營造一個積極向上,、文明禮貌的校園文化環(huán)境。

（五）調(diào)動各界參與,，增強(qiáng)德育整體實力,。

1、充分發(fā)揮德育基地的作用,。組織帶領(lǐng)學(xué)生參觀城市規(guī)劃館,、檔案館等校外德育基地，并采取走出去,，請進(jìn)來的形式,，拓寬學(xué)生眼界著力在培育學(xué)生基本素養(yǎng)、核心素養(yǎng)的同時,，重視學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng),、信息素養(yǎng)等未來素養(yǎng)的形成，努力培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展和國家建設(shè)的世界公民,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通。進(jìn)行家長委員會的改選,。充分利用校訊通,、網(wǎng)站與家長聯(lián)系，讓家長了解學(xué)校的教育教學(xué)工作,，介紹優(yōu)秀學(xué)生（或家長）學(xué)習(xí)和育人經(jīng)驗。讓家長學(xué)校有聲有色的開展,。

3,、與社會相關(guān)部門聯(lián)系，加強(qiáng)法制教育,，禁止未成年人進(jìn)三室一廳,、網(wǎng)吧,。做好禁毒、不搞迷信活動等方面的教育工作,，在教育學(xué)生的同時征得社會的幫助,，發(fā)揮學(xué)校與社會的教育互助功能。