無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
在班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的發(fā)言稿簡(jiǎn)短 在班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的講話篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：上午好！
首先,，真心地感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我和各位創(chuàng)造這樣一個(gè)探討和交流的機(jī)會(huì),，真誠(chéng)地感謝各位老師能分享我和我的孩子們的故事。十年前,，我被評(píng)為縣級(jí)模范班主任時(shí),，那時(shí)當(dāng)著全鄉(xiāng)三百多名老師的面發(fā)言時(shí)，我把學(xué)生說(shuō)成是自己的孩子時(shí),，我的臉紅了,，因?yàn)槟菚r(shí)我還沒(méi)有小孩子，十年后的今日,，無(wú)論在何時(shí),，無(wú)論在何處，我稱他們是我親
愛(ài)
的孩子,，那是真心,，真情的流露，那是發(fā)自我內(nèi)心深處最真誠(chéng)的聲音,。今日,，讓我和我的孩子們對(duì)在座的所有的老師們說(shuō)聲：老師，您辛苦了,！十二年的班主任生涯,，十二年的語(yǔ)文教學(xué)探索，一路跌跌撞撞,，自從接到領(lǐng)導(dǎo)通知我準(zhǔn)備交流材料開(kāi)始,，我的心就無(wú)法平靜，那一群群天使樣可愛(ài)的孩子,，那一副副如花樣燦爛的笑臉,，那一幕幕激動(dòng)人心的溫馨畫面在我腦海中浮現(xiàn)，我再次回到孩子們的世界中,，一提到他們我有太多太多的
話題
和各位分享,，如同一位歌者，遇到了知音,，這是何等的快慰,！心要讓你聽(tīng)見(jiàn)，愛(ài)要讓你看見(jiàn) 說(shuō)到教育,，談到班主任工作,，每個(gè)人都會(huì)提及愛(ài)的魅力，我自己也堅(jiān)信“教育就是施愛(ài),，成功的教育就是巧妙地施愛(ài)”這一理念,，可“愛(ài)”不是一個(gè)字那么簡(jiǎn)單，有這樣一個(gè)調(diào)查問(wèn)卷，問(wèn)老師你愛(ài)自己的學(xué)生嗎,，百分之九十多的教師都說(shuō)愛(ài),，而當(dāng)問(wèn)學(xué)生你覺(jué)得你的老師愛(ài)你嗎，僅有百分之十一的孩子說(shuō)愛(ài),，這懸殊的數(shù)字令人深思,，教育專家得出結(jié)論，孩子感受不到的愛(ài),，就是不愛(ài),。其實(shí)教育專家的結(jié)論與我一致的行為相吻合，十二年里,，我一直都在用心,，用智慧，真誠(chéng)地將愛(ài)傳遞給我的孩子們,。
每接到一個(gè)新的
班級(jí)
,，我都試圖通過(guò)最短的時(shí)間拉近與孩子們的心距，我都在有意無(wú)意地做著什么
,，記得剛進(jìn)莊寨學(xué)校的那年開(kāi)學(xué)不久就是八月十五,，學(xué)校在節(jié)前給各位發(fā)了一箱紅提葡萄，我特意從箱子時(shí)選了最大的一串拿到教室里,，當(dāng)我將一顆顆紅紅的葡萄放到孩子們手心時(shí),，有的孩子臉上綻開(kāi)燦爛的笑，害羞些的孩子則偷偷抿著嘴笑,，孩子們眼里閃爍出的目光讓我明白我已經(jīng)和他們走得很近了,。每摸清一班孩子的底子，我都會(huì)采取相應(yīng)措施,，那一年里當(dāng)我清楚這個(gè)雖然不大的班級(jí),，學(xué)困生卻有十幾個(gè)時(shí)，我明白這一年得好好出一身水,，一場(chǎng)艱巨的戰(zhàn)役拉開(kāi)了序幕,，從國(guó)慶節(jié)后我決定給那十一個(gè)孩子補(bǔ)課，每天下午放學(xué)后,，他們?cè)谖曳块g里完成當(dāng)天的各科作業(yè)，和家長(zhǎng)溝通后,，他們非常樂(lè)意,，因?yàn)檫@其中有像聶海，李朝陽(yáng)那樣把作業(yè)不當(dāng)回事的好幾個(gè),，還有像張博閱,，張創(chuàng)那樣語(yǔ)文水平特別差的`幾個(gè)孩子，每天晚上我守在他們跟前,，陪他們做作業(yè),，顧不上管我家那剛上一年級(jí)的陳安然,，她常去王群，梁冰那些老師房間混飯吃,，有的家長(zhǎng)送來(lái)了她剛蒸好的包子,，聶海的爸爸拿來(lái)他家肉攤上的肉，李朝陽(yáng)的奶奶這位善良的老人給孩子送來(lái)了柿子,，還有韓霜的媽媽送來(lái)了他家水果攤上的桔子……這些淳樸,，善良的鄉(xiāng)親們用最古老的方式表達(dá)著他們的愛(ài)意，有人說(shuō)縣城跟前的家長(zhǎng)難說(shuō)話,，我在想可能是說(shuō)這話的人自己太難說(shuō)話了吧,，來(lái)莊寨學(xué)校三年了，我看到的是淳樸的民風(fēng),，你對(duì)他們的孩子好,，他們是最知道感恩的人。
相處一段時(shí)間后,，有孩子就會(huì)在周記中寫到我是個(gè)與眾沒(méi)同的老師,，覺(jué)得我像媽媽。記得在那個(gè)寒冷的冬天的清晨,，當(dāng)天剛蒙蒙亮?xí)r,，我已來(lái)到了學(xué)校大門口，因?yàn)檫@一天孩子們要期末考試,，這時(shí)大門還沒(méi)有開(kāi),，叫開(kāi)大門，我去學(xué)校的灶房要來(lái)了一大盆熱水,，把我前一天準(zhǔn)備好的酸奶放在水里,，當(dāng)孩子們陸續(xù)到來(lái)時(shí)，我一一將蛋糕遞到孩子們的手中,，孩子們喝著熱好的奶,，在那一刻連我自己也仿佛覺(jué)得自己就是他們的媽媽。后來(lái)有孩子就在作文中這樣寫道,，那個(gè)冬天不冷,，因?yàn)橛婿美蠋煹年?yáng)光相伴。
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