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課前三分鐘演講稿小故事 課前三分鐘演講稿成語(yǔ)故事5篇(匯總)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-30 19:11:48
課前三分鐘演講稿小故事 課前三分鐘演講稿成語(yǔ)故事5篇(匯總)
時(shí)間:2023-04-30 19:11:48     小編:zdfb

使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,,希望能夠幫助到大家。

課前三分鐘演講稿小故事 課前三分鐘演講稿成語(yǔ)故事篇一

大家好,!

我是來(lái)自二年級(jí)6班的班長(zhǎng)**。我是一個(gè)自信,,開朗,,多才多藝,勤奮好學(xué)的小女孩,。

今天,,我能站在這里發(fā)言,心中無(wú)比的興奮和自豪,對(duì)我的學(xué)校,,老師更是充滿了感激,,是您們讓我愛上了讀書,是您們給了我發(fā)揮才能的平臺(tái),,我才會(huì)在書法比賽中獲得了三等獎(jiǎng),,在口算比賽中獲得了二等獎(jiǎng),在故事大王比賽中獲得了二等獎(jiǎng),,在讀寫比賽中獲得了三等獎(jiǎng),,在演講比賽中脫穎而出,喜獲一等獎(jiǎng),,并且榮獲校級(jí)三好學(xué)生的稱號(hào),。

作為一名班長(zhǎng),我時(shí)時(shí)告誡自己要有擔(dān)當(dāng),,要成為一名出色的領(lǐng)航員,,做同學(xué)們的好榜樣,當(dāng)老師的得力助手,,不但要管好班上的紀(jì)侓,,而且要幫助同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí)。最難忘的是前段時(shí)間,,我們的班主任曾老師摔倒骨折了,,住了十幾天院,曾老師在病床上再三囑咐我,,在關(guān)鍵時(shí)刻要勇挑重?fù)?dān),,履行一名班長(zhǎng)的職責(zé),,我除了管好班上的紀(jì)律,,還像老師一樣,,天天教同學(xué)們認(rèn)生字,,組詞,因?yàn)閭€(gè)子不夠高,,就爬上凳子去抄寫,,硬是自學(xué)完了幾課的生字,,還得到了代課的張靜老師的肯定和表?yè)P(yáng),。

我也記得,,在最初得知老師住院的消息時(shí),我傷心地在黑板上畫了幾個(gè)大紅的愛心為曾老師祈禱,,并布置同學(xué)們寫一篇祝曾老師早日康復(fù)的小作文,,還在楊老師的帶領(lǐng)下,組織同學(xué)們?nèi)メt(yī)院看望親愛的曾老師,,當(dāng)同學(xué)們非常想念曾老師時(shí),,我又讓他們寫一篇盼望曾老師早日歸來(lái)的小作文,并打電話把那些表達(dá)同學(xué)們濃濃的思念之情的佳作讀給曾老師聽,,感動(dòng)的曾老師聲音哽咽,熱淚盈眶,,并做出了不再休一個(gè)月的病假,,而是拖著帶傷的身軀回到愛她的孩子們中間的決定,也讓我們感受到了曾老師對(duì)我們深沉的愛,。

今后,,我會(huì)慢慢長(zhǎng)大,也一定會(huì)在成長(zhǎng)過程中,,揚(yáng)長(zhǎng)避短,,一邊體會(huì)師生之間的互敬互愛,一邊體會(huì)成長(zhǎng)帶來(lái)的樂趣,,我想作為一名沙小人,,要是給我更大更多的平臺(tái),我的成長(zhǎng)經(jīng)歷一定是最難忘的,,我的成長(zhǎng)過程一定是最幸福,,最快樂,最有意義的,!

謝謝大家的認(rèn)真傾聽,!

課前三分鐘演講稿小故事 課前三分鐘演講稿成語(yǔ)故事篇二

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《改變不環(huán)境,,就改變自己》,。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者,。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,,但沒人想改變自己?!毕胍淖儸F(xiàn)狀,,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念,。一切成就,,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,,也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的,。要適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)環(huán)境,,適應(yīng)變化,,就要學(xué)會(huì)改變自己,。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請(qǐng)教方法,,柏拉圖笑道,,說(shuō):“很簡(jiǎn)單,,山若不過來(lái),,我就過去?!钡?子們一片嘩然,。

這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù),唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過來(lái),,我便過去,。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,,那么我們就要改變自己,。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,,往往一夜之間,,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭,。父親摸著小男孩的頭說(shuō):“孩子,,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng),?!?/p>

于是小男孩擦干眼淚坐在木桶邊想啊想,想半天終于想出一個(gè)辦法,,他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺,。第二天,,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬起來(lái),,他跑到放桶的地方一看,,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,,也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開心地笑,,他對(duì)父親說(shuō):“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量,?!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑。

是的,,我們不能改變風(fēng),,改變不這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,,不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,,英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,我的想象力沒有任何局限,,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,,于是我將眼光放得短淺一些,,那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到遲暮之年,,抱著最后一絲努力的希望,,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,,唉!他們根本不接受改變?,F(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識(shí)到:如果起初我只改變自己,,接著我就可以依次改變我的家人,。然后,在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,,我也許能改變我的國(guó)家,。再接下來(lái),誰(shuí)又知道呢,,也許我連整個(gè)世界都可以改變。

人生如水,,人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,,只有這樣,,才能克服更多的困難,,戰(zhàn)勝更多的挫折,,實(shí)現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無(wú)益,。

雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,,讓我們用愛心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境,。

課前三分鐘演講稿小故事 課前三分鐘演講稿成語(yǔ)故事篇三

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好,!

轉(zhuǎn)眼間,,時(shí)間在咱們忙碌的身影中匆匆閃過。前不久的考試結(jié)束了,,雖然成績(jī)并不能代表一切,但它客觀地反映出咱們這段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況,。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個(gè)收尾,,或殘缺,或圓滿,,都是一個(gè)不可改變的事實(shí),。

在學(xué)習(xí)的道路上,咱們同樣渴望歡樂,,追求成功,。但現(xiàn)實(shí)是挫折和不幸困擾著咱們。一次又一次的考試,,一次又一次的失敗,,像暴風(fēng)雨似的襲擊而來(lái),常常會(huì)給每個(gè)人的心里投下濃重的陰影,,于是咱們想到了放棄,,想到了聽天由命。

正如尼采所說(shuō):高處并不可怕,,可怕的是斜坡,。有人在逆境中奮起,,獲得了成功,也有人沒有勇氣正視人生,,沉淪下去,。然而,生活是位嚴(yán)肅的長(zhǎng)者,,他決不會(huì)可憐不努力的人,,相反,只會(huì)歡迎那些努力奮斗的人,。

我從爸爸那里得知,,他的一個(gè)初中同學(xué)由于沒考上好學(xué)校,平時(shí)在單位工資少得可憐,,每次他給爸爸打電話時(shí),,他都在不同的地方。盡管他非常幸運(yùn),,有機(jī)會(huì)走遍了祖國(guó)的大好河山,但其中的艱辛,、危險(xiǎn),,咱們是難以想象的。家人也無(wú)時(shí)無(wú)刻牽掛他的安危,。他告訴爸爸現(xiàn)在非常后悔沒有珍惜他的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

學(xué)習(xí)好并不代表一切,不學(xué)習(xí)雖然也可能擁有一切,,但是機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人,。xx人來(lái)自全國(guó)各地,他們包括咱們的爸爸媽媽,,之所以來(lái)xx就是為了生活條件更好些,,他們有的人也得到了成功。但接力棒傳到咱們手中時(shí),,如果咱們不努力,,天天啃老,失敗最終會(huì)降臨,。

世界上沒有絕對(duì)平坦的路,,也沒有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們,,現(xiàn)在除了努力奮斗,,咱們別無(wú)選擇。努力奮斗,,就已經(jīng)成功了一半,。讓咱們享受奮斗的艱苦,,以苦為樂,駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪,,駛過激流險(xiǎn)灘,,共同到達(dá)成功的彼岸吧!

謝謝大家,!

課前三分鐘演講稿小故事 課前三分鐘演講稿成語(yǔ)故事篇四

以為那是冬日里的一束陽(yáng)光,,傾盡一生的青春為此等待。

以為那是夢(mèng)靨中的一縷微笑,,散盡畢世的榮華為此守候,。

愛,只是夢(mèng)一場(chǎng);或多或少帶著幽怨,、恨意離去;

痛,,只是哭一場(chǎng);擦干眼淚,忘卻過去重新再來(lái),。

想念帶著一點(diǎn)苦澀,,從此相思風(fēng)雨中。

相聚帶著一點(diǎn)愁離,,從此各安天涯命,。

若人生縱有諸多無(wú)奈,也只需盡心盡力面對(duì),。

記憶,,是青春的伏筆,總免不了對(duì)花花世界的癡迷,。夢(mèng)想,,是青春的動(dòng)力,是我們所一直向往的國(guó)度,。歲月,,是青春的墳?zāi)梗瑓s是見證我們這一路走來(lái)的艱辛,。青春,,是我們所僅有的;任何人帶不走也割舍不了。

這些年,,總是迷迷惑惑,,跌跌撞撞;似乎也從來(lái)沒有為自己的青春做過真正的打算。許多時(shí)候活在了別人的世界里,,把自己當(dāng)成飾品,,當(dāng)成孤兒。許多時(shí)候也明白這樣的活著是多么的可悲,或許是沒有用心,,或許是不夠堅(jiān)定,。

經(jīng)歷仿佛與年歲成了正比,漸漸才明白,,才懂得一些人與物的關(guān)系,。活在當(dāng)下多半是為了自討所需,,阿諛奉承,、仗勢(shì)倚人、利益之間人人為所趨,。哀嘆社會(huì)的不公平,,卻忘了這時(shí)代已是這樣,弱肉強(qiáng)食,、人情冷漠,。

感性的人,總有太多不舍得的原因;似乎也終究要為這樣的性情悲憫,??磻T了人來(lái)人往,聽?wèi)T了喜怒哀愁,,只是嘗不盡世間冷暖,,看不穿紅塵滾滾,道不明冤情錯(cuò)案,。若徒留一片丹心,又何能照得了明月,。

感嘆著即將逝去的青春,,或許值得,或許不值得?與親情有關(guān),,與友情有關(guān),,又或許與愛情有關(guān)。原以為人若沒了愛情就會(huì)死,,卻忘了愛情是死不了人,,放不下的只是那顆作祟的心。

有時(shí)候痛恨這樣的自己,,明明知不可能,,卻還要勇往直前;明知終究要面對(duì),卻一味的逃避現(xiàn)實(shí);有太多的不切實(shí)際,,忘了該怎么去講述,。

曾經(jīng)在我最美好的時(shí)光里遇見你,我把這樣的遇見定格為幸福;在那些日子里我為這樣的幸福付出了很多,只是付出越多的時(shí)候,,幸福反而離我越來(lái)越遠(yuǎn),。于是我迷惑,不得而知的結(jié)局,,卻漸漸明白了幸福需要淡泊,,愛情需要沉淀。待到這一切都平靜之后,,所留下的才是真正屬于自己的東西,。轉(zhuǎn)眼即逝的是青春,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,剪碎在那時(shí)的回憶里,。

喜歡過客這詞,仿佛也如自己的境遇;總以為人生不過只是得到與失去的過程,,有什么可留戀,,又有什么可追求的呢?戀上一種風(fēng)景,你會(huì)不顧一切的瀏覽她的全部,,甚至對(duì)于她的瑕疵也能找出適當(dāng)?shù)拿涝~來(lái)修飾,。只是因?yàn)槟阆矚g這道風(fēng)景,所以你能容忍她的所有,。換而言之,,誰(shuí)又會(huì)為了不相干的人或事,而苦苦等待與追尋呢?似乎骨感的現(xiàn)實(shí)也正如此,。

喜歡品茶,,品各式各樣的茶,卻獨(dú)獨(dú)不能忘的是人生烏龍,。品茶時(shí),,清淡而又悠遠(yuǎn);入味時(shí),苦澀中略帶甜意;回味時(shí),,讓人感嘆,。又仿佛如青春一樣,有挫折,,有辛酸,,有開心,有快樂,。

喜歡在午夜里聽著淡淡的輕音樂,,喜歡她的旋律,悠遠(yuǎn)而又沁人心脾;仿佛是尋尋覓覓中的驀然回首,,那如夢(mèng)境的感觸,,成了我入睡時(shí)的催眠曲,。有些人,有些事,,終究不必太在意,,就算真的在意了又能怎么樣,倒不如沒心沒肺的放空這一切,。

許多時(shí)候,,幸福總在我們身邊縈繞;只是我們都忘了這樣的幸福顯得那么微不足道,,那么無(wú)心暇顧,。也始終以為沒有所謂的那種幸福感,或許是我們太過強(qiáng)求,,總與幸福失之交臂,。

有青春總是幸福的,不經(jīng)意的相識(shí),,相遇,,相愛,匯聚了多少的情感交織:寬容與理解,?;蛟S愛,或許恨;只是這樣的青春年華終將逝去,,看慣了風(fēng)景的人,,凝視自己的時(shí)候,是否還能有那么一點(diǎn)感觸,。

曾經(jīng)的滄海桑田,,經(jīng)過了歲月的洗禮?;蛟S也見證了青春的蘊(yùn)意,。搖曳在記憶中的青春,正一步一步的離我們而去,。

當(dāng)我們說(shuō)愛的時(shí)候,,應(yīng)該讓她自由;不愛的時(shí)候,,讓愛自由,。別等不該等的人,別傷不該傷的心,。有時(shí),,愛也是一種傷害。

殘忍的人,,選擇傷害別人;善良的人,,選擇傷害自己。有時(shí)候我們應(yīng)該看的淡一點(diǎn),那樣傷的就會(huì)少一點(diǎn),,時(shí)間過了,,愛情淡了,也就散了,。時(shí)間只會(huì)讓深的東西越來(lái)越深,,讓淺的東西越來(lái)越淺。

許多時(shí)候我們真的要過了很久很久,,才能夠明白,,自己真正懷念的,到底是怎樣的人,,怎樣的事,。什么事情都會(huì)習(xí)慣的,譬如別離和思念,。青春也總有散場(chǎng)的時(shí)候,,似乎也該對(duì)她說(shuō)聲:saygoodbye!

揮揮手,再見了我的青春,,這即將逝去的年華,,無(wú)怨無(wú)悔的走過。

揮揮手,,再見了我的青春,,和那流淌在我最美好的時(shí)光里的女神,一同消逝,。

揮揮手,,再見了我的青春,帶著所有的回憶,,一同埋葬,。

課前三分鐘演講稿小故事 課前三分鐘演講稿成語(yǔ)故事篇五

大家好,我叫xx,,今年九歲了,。我要給大家分享一個(gè)寓言故事——好心幫忙的笨熊。

有一位富人和一頭熊交上了朋友,。

一天,,熊和富人出來(lái)散步。熊對(duì)富人說(shuō):“朋友,,你到樹蔭下面休息吧,。我會(huì)保證你的安全的?!?/p>

于是,,富人安心地睡去了,。這時(shí),一只蒼蠅落到了富人的鼻子上,。熊找了一塊大石頭,,對(duì)準(zhǔn)蒼蠅猛砸下去。

結(jié)果,,蒼蠅飛走了,,富人卻被砸死了。

這個(gè)故事說(shuō)明:有時(shí)候,,傻瓜的幫助比敵人更可怕,。

我的演講完畢,謝謝大家!

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