無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
初一數(shù)學(xué)基本平面圖形的思維導(dǎo)圖 初一數(shù)學(xué)平面圖形經(jīng)典例題篇一
六年級數(shù)學(xué)《平面圖形的面積復(fù)習(xí)》說課稿
推薦度:
平面方面與位置教學(xué)設(shè)計
推薦度:
平面設(shè)計實習(xí)報告
推薦度:
平面設(shè)計實習(xí)總結(jié)
推薦度:
大班數(shù)學(xué)活動《圖形找家》
推薦度:
相關(guān)推薦
【摘要】教案是教師對教學(xué)內(nèi)容,,教學(xué)步驟,教學(xué)方法等進(jìn)行具體的安排和設(shè)計的一種實用性教學(xué)文書,,都要經(jīng)過周密考慮,,精心設(shè)計而確定下來,體現(xiàn)著很強的計劃性,。在此小編為您整理了初一數(shù)學(xué)基本平面圖形復(fù)習(xí)教案,,希望能給教師教學(xué)提供參考。
1.直線:
表示為:直線ab ,(或)直線ba.
表示為:直線c
2.射線:
表示為:射線om,注意端點字母一定要寫在前邊.
表示為: 射線m
3.線段:
表示為:線段ab ,(或)線段ba.
表示為: 線段m
4.直線的性質(zhì):經(jīng)過兩點只有一條直線.
5.線段的性質(zhì): 在兩點的所有連接的線中,線段最段.
兩點之間線段的長度叫兩點間的距離.
6.線段的中點: 把一條線段分成兩條相等的兩條線段的點叫作線段的中點.
例如: m是線段ab的中點,
則am = mb =
7.角的定義:具有公共端點的兩條射線所組成的圖形叫做角.
8.角的表示:
(1). 三個大寫字母表示:aob, abd, abc, dbc
(2). 一個大寫字母表示:a, b, c
(3).希臘字母表示:
(4). 數(shù)字表示:2 3
9.角也可以看做是一條射線繞端點旋轉(zhuǎn)得到的.
10,、銳角,、直角、鈍角,、平角,、周角的概念和大小
(1)平角:角的兩邊成一條直線時,這個角叫平角,。
(2)周角:角的一邊旋轉(zhuǎn)一周,,與另一邊重合時,這個角叫周角,。
(3)0銳角,,直角=90,,90鈍角,平角=180,,周角=360,。
11.角的度量: 1= 60, 1= 60
12. 角平分線意義:從一個角的頂點出發(fā),把這個角分成相等的兩個角的射線叫做角平分線
∵aoc=boc= aob
13.點方位:
1.北偏東602.北偏西303.西偏南60
4.南偏東455.東偏南45
14.同一平面內(nèi)兩直線的位置:相交或平行.
15. 平行線的表示:
直線a∥b或直線ab∥cd
直線m與直線相n交于o.
16.平行線的性質(zhì):
(1).經(jīng)過直線外一點,有且只有一條直線與這條直線平行.
(2).如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線互相平行.
∵ l1∥l2, l2∥l3 l1∥l3
17.垂直的定義:如果兩條直線相交成直角,那么這兩條直線互相垂直.
18.垂直的表示:直線ab垂直于直線cd表示為:abcd或ab
19.垂線的性質(zhì):
(1).平面內(nèi)經(jīng)過一點有且只有一條直線和已知直線垂直.
(2).直線外一點與直線上各點的連線中,垂線段最短.
垂線段的長度叫做點到直線的距離.
如圖:papcpd, 線段pd的長度就是p點到直線ab的距離.
1.判斷題
⑴直線l上有兩個端點; ( ) ⑵經(jīng)過a,b兩點的線段只有一條; ( )
⑶延長線段ab到c,,使ac=bc; ( ) ⑷反向延長線段bc至a,,使ab=bc; ( )
⑸過兩點有且只有一條直線; ( ) ⑹直線上的任意兩點都可以表示這條直線;( )
⑺兩條直線相交,只有一個交點; ( ) ⑻三條直線兩兩相交,,共有三個交點; ( )
⑼射線ac在直線ab上; ( ) ⑽直線ab與直線ba是指同一條直線. ( )
2.根據(jù)下圖,,下列說法正確的有
⑴點b在線段ac上; ⑵直線ab經(jīng)過點c;
⑶點d不在直線ac上; ⑷點a在線段bc的延長線上.
3.觀察下圖,并判斷對錯
⑴線段oa與線段ao是同一條線段;( ) ⑵線段oa與線段ob是同一條線段; ( )
⑶直線oa與線段bo是同一條直線;( ) ⑷射線oa與射線ao是同一條射線; ( )
⑸射線oa與射線ob是同一條射線;( ) ⑹射線ob與射線ab是同一條射線. ( )
4.點與直線的位置關(guān)系有 種,,分別是 和 .
5.如圖,,直線上有四點,則圖中有 條直線,, 條射線,, 條線段.
6.如果線段ab=5cm,bc=3cm,,那么a,,c兩點的距離是( )
a.8cm b.2cm c.4cm d.無法確定
7.兩根木條,一根長60cm,,一根長100cm,,將它們的一端重合,順次放在同一條直線上,,此時兩根木條的中點間的距離是 cm.
8.已知線段m,,用圓規(guī)和直尺作一條線段 ab,使ab=2m.
9.如圖所示,,某單位有三個住宅區(qū)a,,b,c(在一條直線上)分別住有職工30人,,25人,,10人,已知ab=100m,,bc=200m. 該單位為方便職工上下班,,單位的接送車打算在ac之間只設(shè)一個停靠點p,,為使所有的人步行到??奎c的路程之和最短,那么停靠點p的位置應(yīng)設(shè)在( )
a. a點 b. b點 c. ab之間 d. bc之間
⑴平角是一條直線; ( ) ⑵一條射線是一個周角; ( )
⑶兩條射線組成的圖形叫做角; ( ) ⑷兩邊成一直線的角是平角; ( )
⑸有公共端點的兩條線段組成的圖形叫做角;( ) ⑹一條射線旋轉(zhuǎn)得到角; ( )
⑺一個鈍角與一個銳角的差一定是銳角; ( ) ⑻兩個銳角的和一定大于90 ( )
⑼若aoc=boc,,則oc是aob的平分線;( )
⑽若aoc= aob,,則oc是aob的平分線.( )
2.如圖所示,圖中小于平角的角有 個.
3.燈塔a在燈塔b的南偏東70,,a,、b相距4海里,輪船c在燈塔b的正東,,
在燈塔a的北偏東40,,試畫圖確定輪船c的位置.
4.如圖,oe平分boc,,od平分aoc,,boe=20,aod=40,,求doe的度數(shù).
5. 48.26 562512=
6.一條船沿北偏東60的方向航行至某地,,然后依原航線返回,船返回時正確的方向是 .
7.已知1,,2都是鈍角,,甲,乙,,丙,,丁四人計算 的結(jié)果依次是
28,48,,88,,60,其中只有一個結(jié)果正確,,那么正確的結(jié)果是( )
a.甲 b.乙 c.丙 d.丁
1.判斷對錯
⑴不相交的兩條直線是平行線; ( )
⑵同一平面內(nèi),,不相交的兩條射線叫做平行線; ( )
⑶同一平面內(nèi),兩條直線不相交就重合; ( )
⑷同一平面內(nèi),,沒有公共點的兩條直線是平行線; ( )
⑸過平面內(nèi)一點有且只有一條直線與已知直線平行; ( )
⑹兩條線段ab,cd沒有交點,,那么直線ab與直線cd平行; ( )
⑺平行于同一直線的`兩條直線互相平行; ( )
⑻同一平面內(nèi),,不相交的兩條射線互相平行; ( )
⑼同一平面內(nèi),不重合的兩條直線的位置關(guān)系只有相交,、平行兩種; ( )
⑽同一平面內(nèi),,經(jīng)過一個已知點能畫一條直線和已知直線垂直; ( )
⑾一條直線的垂線可以有無數(shù)條; ( )
⑿過射線的端點與射線垂直的直線只有一條; ( )
⒀過直線外一點和直線上一點這兩個已知點,可以畫已知直線的垂線.( )
2.對直線a,,b,,c ,若a∥b,a與 c相交,,那么b與c是什么位置關(guān)系?說明理由.
3.在同一平面內(nèi)有三條直線,,如果要使其中有且只有兩條直線平行,那么它們( )
a.沒有交點 b.只有一個交點 c.有兩個交點 d.有三個交點
4.同一平面內(nèi)的四條直線無論其位置關(guān)系如何,,它們的交點個數(shù)不可能有( )
a.2個 b.3個 c.4個 d.5個
5.一個三棱柱中有多少對平行線?
6.在平面上有三條直線a,,b,c,,它們之間有哪幾種可能的位置關(guān)系?請畫圖說明.
7.已知平行四邊形abcd如圖,,過a點分別作出bc,dc邊上的高ae,,af.
8.如圖所示,,下面結(jié)論中正確的有 個
⑴線段ac與線段bc互相垂直; ⑵線段cd與線段bc互相垂直;
⑶點c到ab的距離是線段cd; ⑷線段ac是a到bc的距離;
⑸線段ac的長度是點a到bc的距離.
9.點p為直線l外一點,點a,、b,、c為直線l上三點:pa=4,pb=5,,pc=2,,
則點p到直線l的距離為( )
a.4 b.2 c.小于2 d.不大于2
10.如圖,已知點o在直線ab上,,opmn于點p,,那么( )
a.線段op的長度叫做點o到直線mn的距離; b.線段op的長度叫做點p到直線ab的距離;
c.線段op叫做直線ab到直線mn的距離; d.直線op的長度叫做點o與p兩點間的距離.
11.畫一條線段的垂線,垂足在( )
a.線段上 b.線段的端點 c.線段的延長線上 d.以上都可能
12.七巧板通常是由 個直角三角形,, 個正方形和 個平行四邊形組成.
13.用一副七巧板分別拼出⑴一個等腰梯形;⑵長方形;⑶平行四邊形,,并在圖中找出一個銳角、
一個直角,、一個鈍角,、一對平行線段、一對互相垂直的線段.
14.點m為線段ab的三等分點,,且am=6,,求ab的長.
15.如圖,點o是直線ab上一點,,過o畫射線oc,,om,on,,且om平分aoc,,
on平分boc,那么射線om,,on之間有什么位置關(guān)系?說明你的理由.
16.適當(dāng)?shù)丶魩椎?,可以把下列圖形變成一個正方形. 有人說剪兩刀就可以,你相信嗎?不妨試試看.
1、在同一平面內(nèi),,兩條直線的可能位置關(guān)系是( )
a,、平行 b、相交 c,、平行和垂直 d,、平行或相交
2、早上8時,,鐘表上分針與時針?biāo)傻慕堑亩葦?shù)是( )
a,、90 b、120 c,、110 d,、100
3、下列說法正確的是( )
a,、兩條射線組成的圖形叫做角 b,、射線就是直線
c、小于平角的角可分為銳角和鈍角兩類 d,、兩點之間,,線段最短
4、下列關(guān)于作圖的語句中正確的是( )
a,、畫直線ab=10厘米; b,、已知a、b,、c三點,,過這三點畫一條直線;
c畫射線ob=10、厘米; d,、過直線ab外一點畫一條直線和直線ab平行,。
5、學(xué)校,、電影院,、公園在平面圖上的標(biāo)點分別是a、b,、c,,電影院在學(xué)校的正東方向,
公園在學(xué)校的南偏西25方向,,那么平面圖上的cab等于( )
a、65 b,、155 c,、115 d、125
6、三條互不重合的直線的交點個數(shù)可能是( )
a,、0,,1,3 b,、0,,2,3 c,、0,,1,2 d,、0,,1,2,,3
7,、以下給出的四個語句中,結(jié)論正確的有( )
① 如果線段ab=bc,,則b是線段ac的中點 ② 線段和射線都可看作直線上的一部分
③ 大于直角的角是鈍角 ④ 如圖,,abd也可用b表示
a、0個 b,、1個 c,、2個 d、3個
8,、下列結(jié)論正確的有( )
a,、如果ab,bc,,那么ac b,、如果ab,b∥c,,那么a∥c
c,、如果a∥b,bc,,那么a∥c d,、如果ab,b∥c,,那么ac
9,、如果 p=70,q的兩邊和p兩邊都分別平行,,則q的度數(shù)為( )
a,、140 b,、70 c、110 d,、70和110
10,、一根繩子彎曲成如圖3-1所示的形狀。當(dāng)用剪刀像圖3-2那樣沿虛線a把繩子剪斷時,,繩子被剪為5段;當(dāng)用剪刀像圖3-3那樣沿虛線b(b∥a)把繩子再剪一次時,,繩子就被剪為9段。若用剪刀在虛線a,,b之間把繩子再剪(n-1)次(剪刀的方向與a平行),,這樣一共剪n次時繩子的段數(shù)是( )
a、4n+5 b,、4n+3
c,、4n+2 d、4n+1
11,、3.2=__________,。 7200=___________ 。
12,、如圖2,,c是線段ab上一點,d是ac的中點,,e是cb的
中點,,且de=2cm,則ab= cm,。
13,、如圖3,ob平分aoc,,oc平分bod,,且boc=20,
則aod= 度,。
14,、已知線段ab=8cm,在直線ab上畫線bc,,使它等于3cm,,
則線段ac的長為___________________。
15,、如圖,,要把河中的水引到p點,在河岸ab的什么地方(點o表示) a b
開溝才能使所用的材料費最節(jié)省,,請在圖中把它畫出來,,你是
根據(jù)_________________________________來說明的,。
16,、借助一副三角尺的拼擺,,可以畫出哪些度數(shù)的角? p
請任意寫出四個__________________________________。
17,、鐘面上四點半后時針和分針第一次夾成60的角是四點___________分鐘,。
17、如圖,,ab=8cm,,cb=5cm,d是ac的中點,,求db的長,。
18、如圖1,,過點c分別作出與線段ab平行和垂直的直線,。
19、將兩塊直角三角尺的直角頂點重合為如圖的位置,,若aod=11o,,求boc的度數(shù)。
20,、用一塊邊長為6cm的正方形abcd厚紙板做一套七巧板(如左圖),,現(xiàn)用它拼成一只
小貓的圖案(如右圖),請你根據(jù)圖案及貓頭上的字母回答下列問題:
(1)寫出 貓頭中互相平行的一組線段是_________;互相垂直的一組線段是_________,。
(2)寫出貓頭中的一個銳角和一個鈍角,。
(3)貓頭(包括耳朵)的面積為_____________________。
21,、(1)在同一平面內(nèi)2條直線最多可以把平面分成____________部分,,
3條直線最多可以把平面分成_____________部分,
4條直線最多可以把平面分成_____________部分,。
(2)現(xiàn)在平面上有 條直線,,其中任意兩條不平行,任意三條不交于同一點,,
它們最多可以把平面分成__________________部分,。
新課標(biāo) 第一 網(wǎng)
1、 按下列線段長度,,可以確定點a,、b、c不在同一條直線上的是( )
a,、ab=8㎝,,bc=19㎝,,ac=27㎝; b、ab=10㎝,,bc=9㎝,,ac=18㎝
c、ab=11㎝,,bc=21㎝,,ac=10㎝; d、ab=30㎝,,bc=12㎝,,ac=18㎝
2、 下列推理中,,錯誤的是( )
a,、在m、n,、p三個量中,,如果m=n, n=p,那么m=p.
b. 在a,、b,、c、d四個角中,,如果b,,d,,d,,那么c;
c. a,、b、c是同一平面內(nèi)的三條直線,,如果a∥b,,b∥c,那么a∥c;
d. a,、b,、c是同一平面內(nèi)的三條直線,如果a丄b,,b丄c,,那么a丄c;
3、 垂直是指一位置特殊的( )
a,、直線 b,、直角 c、線段 d,、射線
4. 如圖,,四條表示方向的射線中,,表示北偏東60的是( )
5、 一個人從a點出發(fā)向北偏東60的方向走到b點,,再從b點出發(fā)向南偏西15
方向走到c點,,那么abc的度數(shù)是( )
a、75 b,、105 c,、45 d、135
6,、 同一平面內(nèi)互不重合的三條直線的交點的個數(shù)是( )
a、可能是0個,,1個,,2個 b、可能是0個,,2個,,3個
c、可能是0個,,1個,,2個或3個 d、可能是1個可3個
7,、 已知四邊形abcd中,,b=180,則下列結(jié)論中正確的是( )
a,、ab∥cd b,、c=180 c、c d,、d=180
8,、 直線a外有一定點a,a到a的距離是5㎝,,p是直線a上的任意一點,,則( )
a、ap b,、ap c,、ap=5㎝; d、ap5㎝
9,、 下列說法中正確的是( )
a,、8時45分,時針與分針的夾角是30 b,、6時30分,,時針與分針重合
c,、3時30分,時針與分針的夾角是90 d,、3時整,,時針與分針的夾角是90
10、下列說法正確的是( )
a,、過一點能作已知直線的一條平行線; b,、過一點能作已知直線的一條垂線
c、射線ab的端點是a和b; d,、點可以用一個大寫字母表示,,也可用小寫字母表示
11、用一個釘子把一根細(xì)木條釘在墻上,,木條就可能繞著釘子_____________________
原因是__________________;當(dāng)用兩個釘子把木條釘在墻上時,,木條就被固定住
其依據(jù)是___________________
12、如圖1,,ab的長為m,,bc的長為n,mn分別是ab,,bc的中點,,則mn=_____
13、如圖2,,用,、或=連接下列各式,并說明理由.
ab+bc_____ac,, ac+bc_____ab,, bc_____ab+ac,理由是__________
14,、計算:4839+6741=_________;90-781940=___________
21175=_______; 176523=_________(精確到分)
15,、如圖3中,aob=180,,aoc=90,,doe=90,則圖中相等的角有_對,,分別為_______________;兩個角的和為90的角有___________對;兩個角的和為180的角有________對.
16,、平面上兩條直線的位置關(guān)系只有兩種,即__________和_________________
17,、平面上有四個點,,無三點共線,以其中一點為端點,并且經(jīng)過另一點的射線共有
_______條.
18,、平面上有五條直線,,則這五條直線最多有_____交點,最少有_____個交點.
19,、 如圖,,已知aob,畫圖并回答:(9分)
⑴畫aob的平分線op;
⑵在op上任取兩點c,、d,,過c、d分別畫oa,、ob的垂線,,
交oa于e,f,,交ob于g,、h,
⑶量出ce,,cg,df,,dh的長,,由此可得到的結(jié)論是什么?
⑷過c作mc∥ob交oa于m
20、如圖所示,,oa丄ob,,oc丄od,oe為bod的平分線,,
boe=1718,,求aoc的度數(shù)
21、在桌面上放了一個正方體的盒子,,一只螞蟻在頂點a處,,它要爬
到頂點b處,你能幫助螞蟻設(shè)計一條最短的爬行路線嗎?
22,、如圖,,已知1∶3∶4=1∶2∶4,2=80,求1,、3,、4的度數(shù).
23、在直線l上任取一點a,,截取ab=16 cm,,再截取ac=40 cm,求ab的中點d與ac的中點e之間的距離.
s("content_relate");【初一數(shù)學(xué)基本平面圖形復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章:
初一數(shù)學(xué)基本平面圖形復(fù)習(xí)教案設(shè)計
06-08
認(rèn)識平面圖形教學(xué)設(shè)計模板
09-07
《認(rèn)識平面圖形》教學(xué)設(shè)計反思
12-02
初一數(shù)學(xué)豐富的圖形世界復(fù)習(xí)教案設(shè)計
08-16
小學(xué)數(shù)學(xué)如何落實平面圖形教學(xué)
03-31
初一數(shù)學(xué)平面圖形知識點
07-18
復(fù)習(xí)圓軸對稱圖形教學(xué)設(shè)計
12-11
數(shù)學(xué)認(rèn)識圖形的教學(xué)設(shè)計
12-03
初一數(shù)學(xué)《平面圖形的平移》的知識點
07-11