當在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得感悟,，通過寫心得感悟,，可以幫助我們總結積累經驗。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得感悟呢,？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學老師的優(yōu)質課聽課心得感悟與收獲篇一

編者按：老師會參加一些優(yōu)質課的評選活動,，作者看完之后獲得一點教學上的感悟，下面我們來看看《觀課有感》這篇文章吧!

歲末年初,，我有幸作為評委參加了縣優(yōu)質課評選活動,。在教研室領導的帶領下，7:20到英民小學集合開會,，然后小數(shù)組的評委跟隨常老師上二樓，一切準備就緒,，8:00準時開始,， 12:00多才結束。

我們組共有26位參賽教師,。這26位老師是微型課展示，同課異構四年級上冊數(shù)學廣角《烙餅問題》第二課時,，枯燥無味的烙餅問題被各位老師講的生動有趣。大家都能準確把握教材內容,，突出重點，突破難點,，相當一部分教師還利用直觀教具來激發(fā)學生的興趣，真正做到場上無學生,，心中有學生,。

大家的課各有千秋：有的用故事貫穿課堂;有的課深入淺出，水到渠成;有的思路清晰;有的把課堂真正的交給學生;有的板書別致;有的自導自演;有的……

從這些老師的微型課中可以看出,，他們教學理念新，基本功扎實,，教學方法獨特且各具特色。

1,、每上一節(jié)課之前一定要研讀教材教參，做到心中有數(shù),，思路清晰,，不偏離主題;重點的還要備學生，從學生的角度出發(fā),，來定位本節(jié)課內容，教什么,，怎么教，學生應該掌握到什么程度,。

2,、導入環(huán)節(jié)一定要為本節(jié)課分散難點,，突破重點服務,。如：好幾個老師講本節(jié)課時，用“煮熟一個雞蛋大約需要5分鐘,，煮熟三個雞蛋大約需要幾分鐘?”來導入。孩子們會想到同時煮,，合理利用鍋內的空間，這樣的導入起到了分散難點的作用,。

3,、教學過程要有大的骨架做支撐,，還要有“血、肉”來豐滿課堂,。兒童的智慧往往產生在指尖上，要讓學生通過有效的操作來進行探究,。孩子們只有在探究中去思考，去總結,，才會真正的學會數(shù)學、會學數(shù)學,。

4、教具一定要符合實際,，不要讓孩子產生誤解。如在這節(jié)課中,，有位老師拿了一個紅色的圓盒子做鍋,，用兩面色的圓片做餅,，很生動?？墒清佁罅?，不再是題里說的每次只能烙兩張餅,，而是好多張,，有的老師準備的是餅太大了鍋太小了,，如果在實際課堂中利用這樣的教具，孩子們肯定會感到茫然,。準備教具，一定要發(fā)揮好它的作用喲,。

5,、講例題時一定要先從分析題開始，讓孩子真正的明白題的意思,，把題分析透，做題就不難了,，如有一位老師在講這個例題的時候，一字一句分析的非常的透,，結果就是水到渠成。

6,、每節(jié)課都要讓孩子有所感悟,。感和悟都有口有心,，也就是用心去思考,，用口來表述吧!孩子們只有用心思考，用自己的語言把本節(jié)課的內容說出來,，才是真正的思路清晰,，自然就會了。

7,、通過我們的數(shù)學課堂向學生滲透數(shù)學思想，數(shù)學素養(yǎng)才會有一個大幅度的提高,。掌握數(shù)學思想，就是掌握數(shù)學的精髓,。如幾位老師都在自己的課堂上滲透了優(yōu)化思想,。

數(shù)學課的課前準備及課堂呈現(xiàn)都要起到它本身的作用,。但愿我們的數(shù)學課堂,，能為孩子的未來生活、工作和學習奠定重要的基礎,。

作者|四間房鄉(xiāng)六完小 陳瑞滑