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森林服裝店的教學設(shè)計及反思 森林的服裝店作文篇一
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《森林服裝店》是語文s版二年級下冊語文百花園八看圖說話寫話的內(nèi)容,。教材由兩部分組成：第一部分是動物們買衣服的一幅圖,；第二部分是三個要求：
1、仔細看圖,，說說斑馬,、梅花鹿和青蛙買到了什么樣的衣服，他們?yōu)槭裁锤吲d,。
2,、想像一下，還有哪些動物到森林服裝店買到了自己喜歡的衣服,。3,、選其中一種動物買衣服的故事，寫一寫,。
1,、引導(dǎo)學生通過看圖，展開合理想象,，說幾句通順連貫的話,。
2、選擇一種小動物,，寫幾句意思完整,、通順具體的句子。
3,、培養(yǎng)學生的口語表達能力和交際能力,。
1、能把所說的話整理成一段通順,、具體的話,。
2、對寫話有興趣,，善于運用平時積累到的語言,。
課件
一課時
1師：同學們，森林是動物朋友們的家,，每天森林里都發(fā)生著許多有趣的
故事,。今天,，森林里又發(fā)生了什么事呢？（生：森林里開了一家服裝店）對,。老師板書：森林服裝店,。請同學們打開語文書143頁。讀一讀看圖說話寫話要求,。
（1）仔細看圖,，說說斑馬、梅花鹿和青蛙買到了什么樣的衣服,，他們?yōu)?/p>
什么很高興,。
（2）想象一下，還有哪些動物到森林服裝店買到了自己喜歡的衣服,。
（3）選其中一種動物買衣服的故事,，寫一寫。
2.指名讀要求：說說斑馬,、梅花鹿和青蛙買到了什么衣服,？
板書：斑馬黑白相間
梅花鹿棕黃色帶小花
青蛙綠色帶黑條紋
3.他們?yōu)槭裁春芨吲d呢？
因為他們買的衣服很適合他們,，可以起到保護的作用。
師：我們解決了第一個要求,，第二個要求我們放到最后,，我們先來解決第三個要求吧。
4.師：那這個服裝店是誰開的呢,？（狐貍）那我們叫他什么好呢,？（狐貍小姐、太太,、大嬸??）那咱們就叫它狐貍老板,。
5..師：這就是狐貍老板服裝店，里面的衣服怎么樣,？你能用一個詞形容一下呀,？
生:各種各樣、五顏六色,、款式時尚,、??
師：那狐貍老板新店開業(yè)，為了吸引顧客有什么優(yōu)惠活動,？
所有新款打八折,、十倍積分、有禮品贈送,、買一送一??
6.師：哇!優(yōu)惠活動可真多?。∧隳苡靡痪湓拵秃偫习褰榻B一下嗎？
小狐貍在森林里開了一家服裝店,！店里的衣服不僅,，而且。今天開業(yè)大酬賓,，,，吸引了。
1,、聽了你們的介紹,，現(xiàn)在去買衣服可真劃算，我也想到小狐貍的服裝店買件衣服,。就讓陳老師扮演青蛙到服裝店買件衣服吧,？請同學們仔細觀察我挑選衣服的動作。師示范
2,、請你來說說我挑選衣服有哪些動作,？
板書：動作：走、拿,、比,、搖了搖頭、又拿,、比,、皺著眉
3、我在選衣服的時候心里想什么,？
板書：心里活動：這件衣服顏色不適合我,。
這件衣服不夠時尚。
4,、誰來把青蛙先生挑衣服的動作和心里活動連起來說說,？
青蛙先生走到衣架邊，拿起一件白色的衣服,，往身上比了比,，搖搖頭，心想：這件衣服顏色不適合我,。又把衣服掛回了衣架上,，又拿起一件黃色的衣服，比了比,，覺得這件衣服不夠時尚,。
5、這時狐貍老板從衣架上拿了一件綠色帶黑條紋的衣服,，說什么,？
板書:語言：狐貍老板從衣架上拿了一件綠色帶黑條紋的衣服說：“青蛙先生,，這件綠色帶黑條紋的西裝，是今年最流行的,，還跟您的`膚色特別搭配,，您穿上這件衣服藏在稻田里，一定不會被別人發(fā)現(xiàn)的,？”
6,、青蛙說什么？
青蛙看到這件衣服眼前一亮,，說：“這件衣服真好看,！”
7、接著看青蛙先生看到這件衣服會這么做呢,？請你說說,？
動作：進、穿,、走,、左看右看、
語言：美美地說：“大小正合適,，一點兒也不顯胖,。”
青蛙先生高興地拿著衣服進了試衣間,，穿上了衣服,，走到鏡子前，左看看,，右看看，美美地說：“大小正合適,，一點兒也不顯胖,。”
8,、青蛙先生對這件綠色帶黑條紋的衣服非常滿意,，爽快地付了錢。開開心心地離開了,。青蛙先生回家后,，會對他的動物朋友們說什么呢？
結(jié)尾：青蛙穿著買到的新衣服,，神氣地在森林里走了一圈,，見到朋友就說：“小狐貍的服裝店里的衣服真漂亮，你們也趕快去選一件吧,！”
9,、請同學們同桌兩個人互相把青蛙買衣服的過程連起來說說吧,。
小狐貍在森林里開了一家服裝店！店里的衣服不僅,，而且,。今天開業(yè)大酬賓，,，吸引了,。
青蛙聽說小狐貍的服裝店開業(yè)了，也來買衣服,。青蛙先生,。這時，狐貍老板從衣架上拿了一件,，地說：“,。”青蛙看到這件衣服眼前一亮,，說：“,。”青蛙先生高興地拿著衣服進了試衣間,，,。地說：“?！鼻嗤芟壬鷿M意地付了錢,，開開心心地走了。青蛙穿著買到的新衣服,，神氣地在森林里走了一圈,，見到朋友就說：“！”
1,、青蛙買到了一件綠色帶黑條紋的衣服,，想象一下，還有哪些動物到森林服裝店買到了自己喜歡的衣服,。
兔子,、山羊、老虎,、長頸鹿??
2,、請你選擇一種動物，像青蛙買衣服一樣,，抓住挑選衣服的動作,、心里的想法和人物的對話，把故事說得生動有趣吧,。
同學們,，今天這節(jié)課你有什么收獲呢,？
同學們說的真好！老師期待著批改你精彩的看圖寫話,。
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