作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。教案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。
《香蕉百變》經(jīng)典教案反思篇一
引導(dǎo)語(yǔ)：教案,，你知道的有多少呢?下面是百分網(wǎng)小編為大家推薦的《香蕉百變》經(jīng)典教案范文,，希望可以幫到大家。
1.通過游戲形式引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象,，并用語(yǔ)言,、動(dòng)作表達(dá)想象結(jié)果。
2.發(fā)展幼兒的想象能力和表達(dá)能力,。
3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力及初步的環(huán)保意識(shí),。
1.香蕉若干。
2.方紙盒一只,，濕毛巾若干,。
3.幼兒分組呈半圓形分布坐。
過程：
師(出示方紙盒作神秘狀)：小朋友,，這個(gè)盒子里面有一樣好吃的東西,，樣子長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的,，皮黃黃的,，要?jiǎng)兤ず蟛拍艹?，你們猜猜是什?
幼：是香蕉。
師：這可不是一只普通的香蕉,，它會(huì)變魔術(shù),，你們信不信?
幼：信!
幼：不信!
師(輕輕地把香蕉擺放成弧形口朝下狀)：變變變——香蕉開始變了，你們看看它像什么?
幼：像小橋,。
幼：像月亮,。
幼：像彩虹。
幼：像挖土機(jī),。
師(輕輕地把香蕉180度轉(zhuǎn)過來(lái))：變變變——香蕉又開始變了,，你們看它像什么?
幼：像小床。
幼：像小船,。
幼：像滑梯,。
幼：像木馬。
幼：像蟲子,。
師(輕輕地把香蕉豎起來(lái))：變變變——香蕉真會(huì)變,，瞧!它這樣變又像什么?
幼：像大刀。
幼：像拐棍,。
師(把香蕉放在耳邊)：喂!
幼：像電話,。
幼：像爸爸的手機(jī)。
師：請(qǐng)你們跟老師一起打電話吧!
(幼兒模擬打電話狀,，與教師進(jìn)行簡(jiǎn)短的`對(duì)話,。)
師：香蕉除了可以當(dāng)作電話外，還可以當(dāng)作什么?請(qǐng)你們每人拿一只香蕉,，想一想,，做一做動(dòng)作，好嗎?ok?
(大象鼻子,、大象牙齒,、槍、大炮等等)
師：讓我們剝開香蕉,，看看剝開后的香蕉像什么?(幼兒嘗試自己動(dòng)手剝開香蕉皮,，對(duì)不會(huì)的幼兒，教師適當(dāng)給予幫助,。)
師：你們覺得剝開的香蕉像什么?(蜘蛛,、花、噴泉等等)
師：下面請(qǐng)你們一邊吃,，一邊看看香蕉會(huì)有什么變化?
(引導(dǎo)幼兒在吃的過程中感知,、交流香蕉從“整體——>部分——>沒有”的漸變過程,教育幼兒把果皮放入指定的地方。)(
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