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幼兒園教師資格考試試題綜合素質(zhì)篇一

1．心理是人腦對( ? ? ),。

a．客觀現(xiàn)實(shí)像鏡子一樣的反映 ? ?b．客觀現(xiàn)實(shí)被動的反映

c．客觀現(xiàn)實(shí)能動的反映 ? ?d．客觀現(xiàn)實(shí)原原本本的反映

2．兒童剛出生時(shí),，最發(fā)達(dá)的感覺是( ? ?)。

a．痛覺 ? b．聽覺 ? ?c．味覺 ? ?d．視覺

3．兒童出生后就出現(xiàn)注意現(xiàn)象,，這實(shí)質(zhì)上是一種( ? ? )。

a．選擇性注意 ? ?b．有意注意 ? c．定向性注意 ? ?d．隨意注意

4．小朋友在活動室內(nèi)進(jìn)行活動時(shí),，突然窗外飛進(jìn)一只小鳥．小朋友都興奮地去看小鳥,。小朋友這時(shí)的注意是( ? ?)。

a 隨意注意 b 無意注意 c 有意后注意 d 有意注意

5,、人類認(rèn)識活動的核心是（）,。

a 記憶 b 感覺 c 知覺 d 思維

6.艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘過程在學(xué)習(xí)后（）內(nèi)進(jìn)展最快,。

a 31天 b 6天 c 1天 d 20分鐘

7.（）幼兒的個性初具雛形,。

a5-6歲 b 4-5歲 c 3-4歲 d 2-3歲

8．1歲至1歲半兒童使用的句型主要是( ? )。

a．單詞句 ? ?b．電報(bào)句 ? ?c．簡單句 ? ?d．復(fù)合句

9．加拿大心理學(xué)家布里奇斯通過對100多個嬰兒的觀察指出,，兒童出生時(shí)的情緒反應(yīng)是( ? ?)的,。

a．完全未分化 ? b．高度分化 ? ?c．相繼分化 ? ?d．基本分化

10．在想像中表露出個人的愿望。例如,，大班幼兒蘇立說： “媽媽,，我長大了也想和你一樣，做一個老師。這是一種( ? ?),。

a．經(jīng)驗(yàn)性想像 ? ?b．情景性想像 ? ?c．愿望性想像 ? ?d．?dāng)M人化想像

11．兒童語言最初是( ? ?),。

a．對話式的 ? ?b．獨(dú)白式的 ? ?c．連貫式的 ? ?d．創(chuàng)造性的

12．20世紀(jì)影響最廣泛的兒童思維發(fā)展理論是( ? )的兒童智慧發(fā)展理論。

a．桑代克 ? ?b．皮亞杰 ? ?c．斯金納 ? ?d．杜威

13．幼兒先是用整只手臂和手一起去夠物體,，以后才會用手指去拿東西,。這是服從了( ? ?) 。

a．高低規(guī)律 ? b．從整體到局部的規(guī)律 ? c．大小規(guī)律 ? ?d．首尾規(guī)律

14．培養(yǎng)機(jī)智,、敏銳和自信心,，防止疑慮、孤獨(dú),，這些教育措施主要是針對( ? ?),。

a．膽汁質(zhì)的兒童 ? ?b．多血質(zhì)的兒童 ? c．粘液質(zhì)的兒童 ? ?d．抑郁質(zhì)的兒童

15．兒童有意動作發(fā)生的主要標(biāo)志是( ? ?)。

a．反射的建 ? b．無條件反射的消退 ? ?c．手眼協(xié)調(diào)動作的發(fā)生 ? ?d．兒童能夠抬頭

16．( ? ?)是兒童親社會行為產(chǎn)生的基礎(chǔ),。

a．自我意識 ? ?b．態(tài)度 ? ?c．認(rèn)知 ? ?d．移情

17．著名的“哨兵持槍姿勢”實(shí)驗(yàn)主要是研究幼兒的( ? ?),。

a．堅(jiān)持性 ? ?b．目的性 ? ?c．暗示性 ? ?d．果斷性

18．人們在談?wù)摤F(xiàn)在的孩子比過去的孩子聰明，這說明兒童心理發(fā)展特征的( ? ? ),。

a．延續(xù)性 ? ?b．多變性 ? ?c．穩(wěn)定性 ? ?d．可變性

19．當(dāng)刺激多次重復(fù)出現(xiàn)時(shí),，嬰兒好像已經(jīng)認(rèn)識了它，對它的反應(yīng)強(qiáng)度減弱,，這種現(xiàn)象稱作( ? ?),。

a．記憶的潛伏期 ? ?b．回憶 ? ?c．客體永久性 ? ?d．習(xí)慣化

20．“童言無忌”從兒童心理學(xué)的角度看是( ? ?)。

a．兒童心理落后的表現(xiàn)

b．符合兒童年齡特征的表現(xiàn)

c．“超?！钡谋憩F(xiàn)

d．父母教育不當(dāng)所致

1.幼兒的心理是在活動中形成和發(fā)展的,，幼兒的轟動主要包括______和______。

2. ______是指代表同一年齡階段的人所表現(xiàn)出來的典型的特征,。

3.幼兒時(shí)間知覺發(fā)展的方向是思維參與時(shí)間的知覺,，即把______和______聯(lián)系起來。

4.注意的分散與注意的轉(zhuǎn)移是不同的概念,，______是被動的',，是由那些無關(guān)刺激的干擾而引起的。

5.幼兒自言自語的形式主要有______,、______兩種,。

6. ______指人腦對客觀事物的概括和間接的反應(yīng)，基本特點(diǎn)就是______和______,。

7．______是兒童身心發(fā)展到一定水平的產(chǎn)物,，是外部言語的內(nèi)化，,。是思維過程的依靠,，對心理活動有調(diào)節(jié)和控制的作用,。

8．幼兒情緒發(fā)展的一般趨勢主要表現(xiàn)在三個方面：______、______,、______,。

9．情緒、情感在幼兒心理發(fā)展中的作用主要有：______,、______,、______和______。

10． ? ? ? ? ? ? 是兒童道德發(fā)展的核心問題,。

1．兒童心理發(fā)展年齡特征 ? ?2．延遲模仿 ? 3．客體永久性 ? ?4．意志 ? 5．性別角色

1．簡述感知覺在幼兒心理發(fā)展中的作用,。

2．簡述成人在幼兒有意注意發(fā)展過程中的作用。

3．簡述兒童意志行動發(fā)展與動作發(fā)展的關(guān)系,。

4．父母是怎樣對幼兒性別角色和行為產(chǎn)生影響的?

1．請論述幼兒注意容易出的問題以及如何采取相應(yīng)的教育措施,。

2．試述對影響兒童心理發(fā)展的因素問題的不同觀點(diǎn)、內(nèi)容及代表人物,，并發(fā)表白己的意見,。

基尼是美國加利福尼亞州的一個小女孩。她母親雙目失明,，喪失了哺育孩子的基本能力,；父親討厭她，虐待她,?；嶙詪雰浩谄鹁蛶缀鯖]聽到過說話，更不用說有人教她說話了,。除了哥哥匆匆地,、沉默地給她送些食物外，可以說,，基尼生活在一間被完全隔離的小房里,。她嚴(yán)重營養(yǎng)不良，胳臂和腿都不能伸直,，不知道如何咀嚼，安靜得令人害怕,，沒有明顯的喜怒表情,。基尼3歲被發(fā)現(xiàn)后,，被送到了醫(yī)院,。最初幾個月，基尼的智商得分只相當(dāng)于1歲正常兒童,。多方面的重視使她受到了特殊的精心照顧,。盡管如此,，直到13歲，都沒有學(xué)會人類語言的語法規(guī)則,，不能進(jìn)行最基本的語言交流,。據(jù)調(diào)查分析，基尼的缺陷不是天生的,。

根據(jù)以上案例,，運(yùn)用學(xué)前兒童心理學(xué)知識回答下列問題：

(1)小基尼的缺陷說明了什么?

(2)小基尼在精心教育下，仍不能學(xué)會人類語言的語法規(guī)則,，這說明了什么的影響作用,？