方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施,。方案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒家訪活動(dòng)方案篇一

通過暑假期間家訪活動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園和家庭,，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)了解幼兒在園表現(xiàn),，教師了解幼兒的家庭狀況和成長(zhǎng)環(huán)境,。通過家訪，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合,，敦促家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),，共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作，杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件，確保師生過上一個(gè)安全,、愉快、健康的假期,，努力實(shí)現(xiàn)“保一方平安,，保幼兒暑期安全”的目標(biāo)。同時(shí)推進(jìn)我園師德師風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí),，提高教師育人水平，樹立我園教師優(yōu)良形象,。

20xx年7月20日一次08月10日一次,。

主要采取逐電話聯(lián)系的形式，主要以各班主配班教師分組包班的辦法進(jìn)行,。要有詳細(xì)記錄,。

1、了解學(xué)生家庭情況,、成長(zhǎng)環(huán)境,、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;

4,、重點(diǎn)宣傳有關(guān)學(xué)生安全知識(shí)教育,，重點(diǎn)是“防火、防騙,、防汛,、防溺水、防交通事故,、防暴雨地質(zhì)災(zāi)害事故,、注意飲食衛(wèi)生、遠(yuǎn)離不健康場(chǎng)所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育,，督促家長(zhǎng)認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé),，切實(shí)負(fù)起對(duì)子女的教育、管理,、保護(hù)責(zé)任,。讓每一位家長(zhǎng)明白：

(2)督促注意交通安全，外出必須要有監(jiān)護(hù)人同行,，不要乘坐無牌無證和超載車船等,。

(4)督促學(xué)生不到“三室兩廳”、酒吧,、網(wǎng)吧等活動(dòng)場(chǎng)所,，自覺遠(yuǎn)離不健康環(huán)境;

(5)督促學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒等。

5,、簽訂安全責(zé)任書,，印發(fā)《致幼兒家長(zhǎng)一封信》，回執(zhí)單收存?zhèn)洳椤?/p>

1,、高度重視,，精心組織。責(zé)任老師要提高思想認(rèn)識(shí),，要認(rèn)識(shí)到暑假師生安全工作的重要性,，以及這次全員家訪工作的重要意義，要牢固樹立“以人為本,、安全第一”的思想,，加強(qiáng)班級(jí)管理和家園聯(lián)系，狠抓安全教育和防范管理工作,，務(wù)必將工作抓緊,、抓細(xì)、抓實(shí),、抓出成效,，切不可有絲毫的疏忽和僥幸心理。我園根據(jù)06月24日鎮(zhèn)小學(xué)召開的全校安全工作會(huì)精神貫徹落實(shí)制訂具體家訪活動(dòng)方案,，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開全體教師會(huì)議，把上級(jí)精神傳達(dá)到每一位教師,、每一位幼兒,，部署安排家訪，確保在兩次高質(zhì)量完成任務(wù),，家訪率達(dá)100%,。

2、做好記錄,，反饋交流,。各班對(duì)每個(gè)家訪對(duì)象做好記錄，要有家訪具體時(shí)間,、地點(diǎn),、對(duì)象、內(nèi)容,、家訪的效果,，以及行政、教師,、家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的簽名意見等,，家訪記錄要實(shí)事求是,，并做好訪后分析。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理,，并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法,。家訪結(jié)束后，要把家長(zhǎng)的意見和建議及時(shí)向我園反饋,，跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化,、反應(yīng)，并及時(shí)給予相應(yīng)的教育,。

3、嚴(yán)肅紀(jì)律,，追究責(zé)任,。教師要嚴(yán)格按照上級(jí)工作要求，認(rèn)真做好全員家訪工作,，對(duì)未能落實(shí)家訪工作的,，將按文件要求追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任，并實(shí)行責(zé)任倒查追究制度,。學(xué)校將對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查,、督查。

幼兒家訪活動(dòng)方案篇二

通過暑假期間家訪活動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園和家庭,，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)了解幼兒在園表現(xiàn),，教師了解幼兒的.家庭狀況和成長(zhǎng)環(huán)境,。通過家訪，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合,，敦促家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),，共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作，杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件,，確保師生過上一個(gè)安全,、愉快、健康的假期,。

：20xx年7月1日至7月15日,。

學(xué)前班：55人，責(zé)任老師蒙亞寧,、張姣

大班：56人,，責(zé)任老師邵靜、郭爭(zhēng)妮,、張丹,、鄭美婷

中班,、小班：78人，責(zé)任老師張?chǎng)?、李苗,、潘亞婷、張媛,、張紋

主要采取逐電話聯(lián)系的形式,，主要以各班主配班教師分組包班的辦法進(jìn)行。要有詳細(xì)記錄,。

1,、了解孩子家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境,、在家表現(xiàn),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣；

4,、重點(diǎn)宣傳有關(guān)學(xué)生安全知識(shí)教育,，重點(diǎn)是“防火、防騙,、防汛,、防溺水、防交通事故,、防暴雨地質(zhì)災(zāi)害事故,、注意飲食衛(wèi)生、遠(yuǎn)離不健康場(chǎng)所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育,，督促家長(zhǎng)認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé),，切實(shí)負(fù)起對(duì)子女的教育、管理,、保護(hù)責(zé)任,。

1、高度重視,，精心組織,。責(zé)任老師要提高思想認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)到暑假師生安全工作的重要性,，以及這次全員家訪工作的重要意義,，要牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想,，加強(qiáng)班級(jí)管理和家園聯(lián)系,，狠抓安全教育和防范管理工作，務(wù)必將工作抓緊,、抓細(xì),、抓實(shí),、抓出成效。

2,、做好記錄,，反饋交流。各班對(duì)每個(gè)家訪對(duì)象做好記錄,，家訪記錄要實(shí)事求是,，并做好訪后分析。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理,，并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法,。家訪結(jié)束后，要把家長(zhǎng)的意見和建議及時(shí)向我園反饋,，跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化,、反應(yīng)，并及時(shí)給予相應(yīng)的教育,。

3,、嚴(yán)肅紀(jì)律,，追究責(zé)任,。教師要嚴(yán)格按照上級(jí)工作要求，認(rèn)真做好全員家訪工作,，學(xué)校將對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查,、督查。

幼兒家訪活動(dòng)方案篇三

通過暑假期間家訪活動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園和家庭,，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)了解幼兒在園表現(xiàn),，教師了解幼兒的家庭狀況和成長(zhǎng)環(huán)境,。

通過家訪，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合,，敦促家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),，共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作，杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件,，確保師生過上一個(gè)安全,、愉快、健康的假期,，努力實(shí)現(xiàn)“保一方平安,，保幼兒暑期安全”的目標(biāo)。

同時(shí)推進(jìn)我園師德師風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí),，提高教師育人水平,，樹立我園教師優(yōu)良形象。

20xx年7月20日一次08月10日一次

各班幼兒園老師負(fù)責(zé)各班各位孩子的家訪工作,，由領(lǐng)班老師負(fù)責(zé)牽頭組織

主要采取電話聯(lián)系的形式,，主要以各班主配班教師分組包班的辦法進(jìn)行。要有詳細(xì)記錄,。

1.了解學(xué)生家庭情況,、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;

4.重點(diǎn)宣傳有關(guān)學(xué)生安全知識(shí)教育,，重點(diǎn)是“防火、防騙,、防汛,、防溺水、防交通事故,、防暴雨地質(zhì)災(zāi)害事故,、注意飲食衛(wèi)生、遠(yuǎn)離不健康場(chǎng)所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育,，督促家長(zhǎng)認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé),，切實(shí)負(fù)起對(duì)子女的教育、管理,、保護(hù)責(zé)任,。讓每一位家長(zhǎng)明白：

(2)督促注意交通安全，外出必須要有監(jiān)護(hù)人同行,，不要乘坐無牌無證和超載車船等,。

(4)督促孩子不到“三室兩廳”、酒吧,、網(wǎng)吧等活動(dòng)場(chǎng)所,，自覺遠(yuǎn)離不健康環(huán)境;

(5)督促孩子注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒等,。

5,、簽訂安全責(zé)任書，印發(fā)《致幼兒園家長(zhǎng)的一封信》,，回執(zhí)單收存?zhèn)洳椤?/p>

1.高度重視,，精心組織。責(zé)任老師要提高思想認(rèn)識(shí),，要認(rèn)識(shí)到暑假師生安全工作的重要性,，以及這次全員家訪工作的重要意義，要牢固樹立“以人為本,、安全第一”的思想,，加強(qiáng)班級(jí)管理和家園聯(lián)系,，狠抓安全教育和防范管理工作，務(wù)必將工作抓緊,、抓細(xì)、抓實(shí),、抓出成效,，切不可有絲毫的'疏忽和僥幸心理。

2.做好記錄,，反饋交流,。各班對(duì)每個(gè)家訪對(duì)象做好記錄，要有家訪具體時(shí)間,、地點(diǎn),、對(duì)象、內(nèi)容,、家訪的效果,，以及行政、教師,、家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的簽名意見等,，家訪記錄要實(shí)事求是，并做好訪后分析,。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理,，并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法,。家訪結(jié)束后，要把家長(zhǎng)的意見和建議及時(shí)向我園反饋,，跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化,、反應(yīng)，并及時(shí)給予相應(yīng)的教育,。

3.嚴(yán)肅紀(jì)律,，追究責(zé)任,。教師要嚴(yán)格按照上級(jí)工作要求，認(rèn)真做好全員家訪工作,，對(duì)未能落實(shí)家訪工作的,，將按文件要求追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任，并實(shí)行責(zé)任倒查追究制度,。學(xué)校將對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查,、督查。

1.家訪人員填寫的“家訪登記單”,、家訪后的一些問題等有關(guān)資料一并歸檔,。

2.就家訪中需要進(jìn)一步溝通的問題進(jìn)行協(xié)調(diào)，保證雙方均獲得滿意結(jié)果,，協(xié)調(diào)情況及時(shí)補(bǔ)充進(jìn)入?yún)R總檔案,。

幼兒家訪活動(dòng)方案篇四

1.通過家訪活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園和家庭,，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，確認(rèn)完善家長(zhǎng)信息。

2.使家長(zhǎng)了解幼兒在園表現(xiàn),，教師了解幼兒的家庭狀況和成長(zhǎng)環(huán)境,，家園達(dá)成教育共識(shí)。

3.通過家訪,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合,，敦促家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，完成家委會(huì)成員及候補(bǔ)梯隊(duì)建設(shè),。

4.聽取合理化的建議,，促進(jìn)幼兒教育科學(xué)化。

1.每學(xué)期初：3月份,、9月份,；

2.每學(xué)期末：6月份、12月份,；

3.根據(jù)需求不定時(shí)進(jìn)行,；

4.每學(xué)期家訪任務(wù)周期為一月，各班班主任根據(jù)班級(jí)情況,，提前制定《班級(jí)家訪時(shí)間安排表》,，并上報(bào)。

1.校內(nèi)幼兒到家庭中進(jìn)行交流,；

2.校外幼兒與家長(zhǎng)在幼兒園進(jìn)行約談,；

3.校外幼兒特殊情況需到家庭交流。

1.了解孩子家庭情況,、成長(zhǎng)環(huán)境,、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

2.向家長(zhǎng)反映幼兒在園表現(xiàn),，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確教育觀念,，用科學(xué)的方法教育幼兒，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育措施和方法,。

3.了解掌握特殊幼兒,，有針對(duì)性地幫助他們克服困難，健康成長(zhǎng),。

4.鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與與配合幼兒園各項(xiàng)工作,，完成班級(jí)家委會(huì)成員及候補(bǔ)梯隊(duì)建設(shè)。

1.認(rèn)真準(zhǔn)備,，精心組織,。

教師尤其班主任要提高思想認(rèn)識(shí)，要明確家訪工作的重要意義,，加強(qiáng)班級(jí)管理和家園聯(lián)系,。做好家訪工作計(jì)劃，并對(duì)每名幼兒的家訪內(nèi)容進(jìn)行備課,，做到個(gè)性化,、有針對(duì)性的家訪，帶著素材與資料進(jìn)行家訪,。

2.做好記錄,，反饋交流。

各班對(duì)每個(gè)家訪對(duì)象做好記錄,，《家訪記錄》要實(shí)事求是,，并做好訪后分析。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理,，并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法,。家訪結(jié)束后，要把家長(zhǎng)的意見和建議及時(shí)向園內(nèi)匯報(bào),，并跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化,、反應(yīng),。

3.做好匯總,，制定家園共育計(jì)劃。

幼兒家訪活動(dòng)方案篇五

為進(jìn)一步貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，與幼兒園相互銜接，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重,、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,，家園共同努力辦好abc幼兒園。

1,、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系,、家園關(guān)系

2,、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,， 豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。

3,、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能,，明確服務(wù)意識(shí),，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服 務(wù)水平,。

1,、 環(huán)境是育人的首要條件,，營(yíng)造家園合力的育人環(huán)境更是幼兒健康成長(zhǎng)的前提。本學(xué)期，首先,，我們將繼續(xù)把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視,，建立健全各項(xiàng)家長(zhǎng)工作制度,，期初有目標(biāo)有計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié),，并將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容,，真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化、制度化,、經(jīng)?；５诙?，要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待,。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任,、平等合作,，真誠(chéng)溝通，同心同德完成育兒的使命,。第三,，在家園溝通問題上，教師要切實(shí)樹立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴,，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，家園齊心協(xié)力共同為幼兒的健康成長(zhǎng)努力,。

2,、注重家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。家長(zhǎng)工作必須講求實(shí)效,，不搞形式主義,，目前，家園合作雖有不小的成果,。但還有許多的地方要加強(qiáng)要提高,。表現(xiàn)在家長(zhǎng)直接參與教學(xué)不夠，尤其體現(xiàn)在深入到幼兒園教育過程的深層不夠,，教育觀念有待更新,，教育行為需要轉(zhuǎn)變，本學(xué)期,，將充分利用家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開放日,、班級(jí)博客等方式,，切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。

3,、善于做個(gè)別家長(zhǎng)工作,。 由于環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,，家長(zhǎng)的素質(zhì),、教養(yǎng)水平也差異，因此教師做家長(zhǎng)工作,，幫助家長(zhǎng)提高教育水平也要“因人而異”,，根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格、不同的素質(zhì),，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感,、態(tài)度,、言行，察覺到家長(zhǎng)在教育上的問題,，有針對(duì)性地開展個(gè)別交談,，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄,，特別是新生的家長(zhǎng)工作,。

4、發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用,。要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力,。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見和要求,，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，配合園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作，召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育,、教育,、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),，并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量,。

5,、開辟家園合作的有效途徑。辦好家長(zhǎng)學(xué)校 ,，根據(jù)家長(zhǎng)和教學(xué)需求 ,，開辦 識(shí)講座，技能培訓(xùn),，調(diào)查問卷,、親子互動(dòng),，小小親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，聯(lián)歡會(huì)。尤其是家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容,、形式,、方法可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足,，從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。同時(shí),，家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過程中,，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法,、技能,。但是，對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng),，教師要作必要的引導(dǎo),，告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么,，怎么看,。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性,，看孩子怎樣與同伴相處,，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，從而學(xué)會(huì)對(duì)孩子的正確評(píng)價(jià),。

幼兒家訪活動(dòng)方案篇六

20xx年xx月xx日,、20xx年xx月xx日

1、幼兒名冊(cè)

2,、報(bào)名登記表

3,、線上預(yù)約時(shí)間登記表，家長(zhǎng)在線預(yù)約家訪具體時(shí)間,。

4,、家庭訪問記錄表

1、問好：兩位老師跟孩子和家長(zhǎng)打招呼問好,，并介紹自己,。

2、師幼互動(dòng)：一位老師跟孩子做游戲互動(dòng)（兩個(gè)老師輪流來互動(dòng),，一個(gè)家庭一個(gè)老師,。）

3、訪問孩子在家情況：

（1）生活時(shí)間（早起時(shí)間幾點(diǎn),，午睡時(shí)間幾點(diǎn)）

（2）飲食情況（能否自己吃飯,，挑食情況，使用餐具情況,，進(jìn)餐時(shí)間多久）

（3）午睡情況（是否獨(dú)睡,，是否尿床）

（4）游戲情況（最喜歡的娛樂方式有哪些，游戲方式是哪種）

（5）日常表現(xiàn)（能否自理大小便,，能否自己洗手洗臉,，是否喜歡與別人交際，能否控制自己的情緒）

4,、了解家長(zhǎng)的家庭教養(yǎng)態(tài)度：

（1）教育方式是哪種

（2）親子關(guān)系

（3）家庭休閑活動(dòng)有哪些

5,、老師記錄孩子需特別留意之處。

6、告知老師固定接送人并留電話,。

7,、報(bào)名托管班并繳費(fèi)事宜。

幼兒家訪活動(dòng)方案篇七

為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,，強(qiáng)化全體教職工的服務(wù)意識(shí),，優(yōu)化育人環(huán)境，改進(jìn)工作作風(fēng),，維護(hù)好新都幼兒園教師的良好形象,，積極落實(shí)市教育局關(guān)于開展暑期家訪工作的通知要求，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究,，決定今年暑假開展家訪活動(dòng),。具體工作如下：

家訪工作是一種重要的教育形式和教育方法，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸,，教師關(guān)心學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生的根本體現(xiàn)，具有豐富的內(nèi)涵和多方面的作用,。因此,，開展暑期家訪活動(dòng)不僅促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校、教師之間的溝通了解,，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的理解與支持,，而且可以促進(jìn)學(xué)校與家庭的教育和諧,，有利于學(xué)校和家庭聯(lián)系制度的進(jìn)一步規(guī)范和完善，有利于構(gòu)建學(xué)校,、家庭和社會(huì)的三維一體的學(xué)生教育體系,。增強(qiáng)廣大教師“了解學(xué)生、教育學(xué)生,、尊重學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生”的責(zé)任感和使命感，贏得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的理解和支持,，共同創(chuàng)造科學(xué)和諧的育人環(huán)境,。

本次集中家訪活動(dòng)時(shí)間 20xx年x月x日

1、了解學(xué)生的家庭狀況,、成長(zhǎng)環(huán)境,、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等,；共同制定培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展計(jì)劃,。

2、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，與家長(zhǎng)一起交流教育觀念和教育方法,，共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,，共享科學(xué)的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀,。

3,、了解掌握情況，有針對(duì)性地采取幫扶,、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施,，幫助他們克服困難，鼓勵(lì)他們積,，極上進(jìn),、健康成長(zhǎng)。

4,、 講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識(shí),，督促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)。做好交通,、消防,、用電、飲食衛(wèi)生,、家庭生活,、戶外活動(dòng)等安全常識(shí)教育和心理健康教育，提高學(xué)生自救自護(hù)能力,，尤其要教育家長(zhǎng)做好暑期安全監(jiān)護(hù)工作,。

5、向?qū)W生家長(zhǎng)介紹學(xué)校發(fā)展情況,、征求家長(zhǎng)對(duì)我校辦學(xué)以及教育發(fā)展的建議和意見,。

1、班主任牽頭,，與任課教師共同商議,，每班確定5名家訪對(duì)象。

2,、家訪過程中要態(tài)度謙虛誠(chéng)懇,、介紹全面客觀、記錄詳盡認(rèn)真,，尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點(diǎn)為主,，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。

3,、家訪過程中,，一律不得接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和禮物等,。如有違反，學(xué)校核實(shí)后作出嚴(yán)肅處理,。

4,、學(xué)校為保證本次活動(dòng)的時(shí)效性，印發(fā)了“新都幼兒園xxxxx家訪記錄表”,，現(xiàn)已分發(fā)到各位班主任手中,，請(qǐng)大家在家訪中認(rèn)真按要求填寫家訪記錄，（如能有圖片資料更好）開學(xué)后按數(shù)量上交學(xué)校德育處,。

幼兒家訪活動(dòng)方案篇八

為了確保事情或工作有效開展,，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的幼兒園家訪活動(dòng)實(shí)施方案，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

為了及時(shí)做好家校溝通，相互反饋孩子在家在校表現(xiàn),，就孩子需要努力提高的方面進(jìn)行商討,，采取一定幫扶改進(jìn)措施，使孩子健康成長(zhǎng),、全面發(fā)展,，學(xué)校決定組織開展20xx年秋季家訪活動(dòng)。

20xx年11月26日至30日

全體科任教師

此次家訪,，各科任教師要重點(diǎn)關(guān)注班級(jí)學(xué)困生,、紀(jì)律潛能生、單親家庭,、留守兒童、情緒異常學(xué)生,、殘疾學(xué)生等,，要和家長(zhǎng)充分進(jìn)行溝通，相互反饋孩子急需改進(jìn)提高的方面,，商討采取切實(shí)有效措施,，使學(xué)生能健康快樂成長(zhǎng)、全面發(fā)展,。

1,、各科任教師都要積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，要以此次家訪為契機(jī),，和家長(zhǎng)進(jìn)行充分溝通,，商討一些具體可行的措施幫助孩子改正問題健康成長(zhǎng)。

2、每位科任教師最少家訪五名學(xué)生,，要按要求有針對(duì)性家訪,，要到學(xué)生家里去看看實(shí)際情況，了解查找學(xué)生出現(xiàn)問題的真實(shí)原因,，認(rèn)真填寫好家訪表,，并同時(shí)拍好照，要用手機(jī)橫拍,，畫面里最好有老師,、家長(zhǎng)、學(xué)生在一起溝通交流的情景,，照片要命好名,，如x班x學(xué)生，照片一個(gè)老師一個(gè)文件夾,，標(biāo)清上老師的名字,，內(nèi)含五張家訪照片，活動(dòng)結(jié)束后要上交政教電腦桌面相應(yīng)的文件夾里,。

3,、家訪過程中，要注意方法,，教師要態(tài)度和藹,，舉止端莊。對(duì)學(xué)生要以正面肯定,、積極鼓勵(lì)為主,，真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長(zhǎng)反映其在校表現(xiàn);家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與,，便于教師,、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的交流溝通,，決不允許粗暴地對(duì)家長(zhǎng)發(fā)怨氣,、批評(píng)指責(zé)學(xué)生，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪,，不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪,。

4、與家長(zhǎng)共同研究,，明確要求,，統(tǒng)一思想，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的'問題及原因,，加深對(duì)學(xué)生的了解,，在未來的教育中有的放矢,。同時(shí)向家長(zhǎng)提出建議，為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導(dǎo),，必要時(shí)還要向家長(zhǎng)介紹一些心理學(xué),、教育學(xué)的基本知識(shí)，并共同商量出解決問題的辦法,。

5,、家訪不是一次式的，要有一種長(zhǎng)期進(jìn)行溝通交流幫扶的思想,，要時(shí)刻關(guān)注孩子的變化,，多和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，及時(shí)調(diào)整措施方法,，本著一切為了孩子健康成長(zhǎng),。

6、王旭燦老師負(fù)責(zé)家訪表上交檢查登記公布,，史海潮老師負(fù)責(zé)家訪電子照片上交檢查登記公布,。

幼兒家訪活動(dòng)方案篇九

為優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展,，創(chuàng)辦人民滿意教育，經(jīng)壩塘中心幼兒園研究決定,，開展“教師寒假全員家訪大行動(dòng)”活動(dòng),。

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以黨的十八大精神為指針,，緊緊圍繞創(chuàng)辦人民滿意教育目標(biāo),，以“教師全員家訪大行動(dòng)”活動(dòng)為載體，圍繞教育改革,、學(xué)校發(fā)展,、學(xué)生成長(zhǎng)、社會(huì)和諧這個(gè)中心開展工作,，促進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè),，保證教育健康和諧發(fā)展。

壩塘中心幼兒園成立全員家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：張學(xué)良

副組長(zhǎng)：童智星

成員：楊志娟、王偉紅,、熊定之,、各班正副班主任

1、xx年12月29日——30日：宣傳發(fā)動(dòng),，制訂工作方案

2,、xx年1月4日——1月28日：分組開展活動(dòng)

3,、xx年1月31日：活動(dòng)總結(jié)

1、知曉學(xué)生家長(zhǎng)姓名,、聯(lián)系方式以及家庭情況,。

2、知曉學(xué)生在家表現(xiàn)情況,。

幼兒家訪活動(dòng)方案篇十

學(xué)生家訪工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸,，是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛學(xué)生,、關(guān)心留守兒童的具體表現(xiàn),。通過走入學(xué)生的家庭，將學(xué)生近期的在園表現(xiàn)向家長(zhǎng)反饋,，同時(shí)全面,、客觀地了解學(xué)生的家庭環(huán)境、家庭成員的結(jié)構(gòu),、學(xué)生的成長(zhǎng)史,、家長(zhǎng)的教育觀，以及學(xué)生的社會(huì)交往表現(xiàn)等,，可以更好地有針對(duì)性地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和生活,，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)和情緒變化，即時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的一些異?，F(xiàn)象,，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。有的放矢地展開教育,。

1,、宣傳黨的教育方針、有關(guān)教育法律,、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,，宣傳正確的教育思想和育人方式；引導(dǎo)家長(zhǎng)利用親情關(guān)心感化自己的孩子,，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,；宣傳學(xué)校的辦學(xué)思路、辦學(xué)理念,、辦學(xué)策略,，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校。

2,、與家長(zhǎng)交流溝通,，深入了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境和在家表現(xiàn)，同時(shí)將學(xué)生在校期間的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、安全教育,、行為習(xí)慣以及生活等方面的情況向家長(zhǎng)反饋。

3,、宣傳有關(guān)學(xué)生安全方面的知識(shí),，督促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)，所有幼兒要求家長(zhǎng)每天按時(shí)接送,。加強(qiáng)學(xué)校,、家長(zhǎng)、學(xué)生委托監(jiān)護(hù)人之間的經(jīng)常聯(lián)系,。

班級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人,，尤其是單親家庭學(xué)生、外來務(wù)工子女,、家庭貧困生,、留守兒童、學(xué)困生及殘疾兒童的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人,。

幼兒家訪活動(dòng)方案篇十一

家訪,，是家庭訪問的簡(jiǎn)稱，是進(jìn)行個(gè)別家庭教育指導(dǎo)的一種常用的有效方式,，主要是解決兒童,、青少年的個(gè)別的家庭教育問題。幼兒園班級(jí)家訪活動(dòng)方案怎么寫?這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園班級(jí)家訪活動(dòng)方案,，希望能幫到各位,。

一.情況分析

家庭是人們接受教育最早，教育內(nèi)容最廣泛,，受教育影響最長(zhǎng)久的場(chǎng)所,。家庭教育對(duì)人的一生成長(zhǎng)起著啟蒙和奠基的作用，即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會(huì)教育后,，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響,。我們班是一個(gè)新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活,，其父母也是初次嘗試與老師接觸,，對(duì)幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對(duì)于科學(xué)育兒的知識(shí)也是知知甚少,，對(duì)于幼兒在園的生活也存有懷疑,。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動(dòng)地通過開展各種形式的活動(dòng),，有目的,，有計(jì)劃，有組織，有針對(duì)性地向家長(zhǎng)全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時(shí)了解家長(zhǎng)的需要,，想家長(zhǎng)所想,，為家長(zhǎng)解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。

二.家長(zhǎng)工作目標(biāo)

2.通過開展各種各樣形式的活動(dòng),，如家教知識(shí)講座，家長(zhǎng)咨詢活動(dòng),，園刊等,，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的知識(shí)，宣傳新的幼教觀念,，提倡素質(zhì)教育,，幫助家長(zhǎng)樹立符合時(shí)勢(shì)的家教觀。

3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),，定期發(fā)放調(diào)查表,，開展對(duì)家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況,，為家長(zhǎng)接除后顧之憂,，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見,，做好家長(zhǎng)反饋資料的積累工作,。

4.結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動(dòng),，親子活動(dòng),，慶國(guó)慶，慶元旦等游戲活動(dòng),，家園共同參與活動(dòng),，增進(jìn)了家園之間的情感交流。

三.具體措施

1.有針對(duì)性的進(jìn)行家訪,，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,，個(gè)性特點(diǎn)。

2.辦好《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),。

3.召開家長(zhǎng)會(huì),，定期發(fā)放調(diào)查表。

4.進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解預(yù)防疾病的知識(shí),。

5.進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，加強(qiáng)家園的聯(lián)系,。

6.向家長(zhǎng)宣傳冬季育兒的保健知識(shí),。

7.發(fā)放家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,，做好家長(zhǎng)資料的積累工作。

8.征求家長(zhǎng)意見,，做好反饋工作,。

家訪工作具體的內(nèi)容如下：

1、孩子的生活習(xí)慣(大小便是否能夠自理,，衣服是否能夠自己穿脫,、在家的作息情況等等)如果遇到孩子自立能力較差的，平時(shí)在園要多給與一些幫助,，同時(shí)也多爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，家長(zhǎng)不要萬事包辦，多留給孩子一些動(dòng)手的機(jī)會(huì),。

2,、了解孩子的個(gè)別情況(孩子對(duì)哪些食物過敏、孩子對(duì)哪些藥物多敏等等)而了解的這一情況應(yīng)詳細(xì)記錄,，同時(shí)在執(zhí)行的過程中也要格外的細(xì)心,。

3、了解孩子的興趣愛好,。

4,、與孩子建立初步的友誼，讓孩子與老師成為好朋友,，更快的融入到我們這個(gè)大集體中,。期初家訪工作的另一部分的重點(diǎn)在那些適應(yīng)能力價(jià)差的孩子身上。張書恒及班上的幾位小朋友由于過度依賴家長(zhǎng),，因此他們的班子較小,，對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力也較差。在家訪過程中應(yīng)爭(zhēng)對(duì)這個(gè)情況與家長(zhǎng)交流,，在入園前多給孩子一些鼓勵(lì)與向往,，讓他們對(duì)升入中班而信心十足。

期中家長(zhǎng)工作

本時(shí)間斷的家訪工作將放在那些有突發(fā)事件的孩子身上,。隨著教育工作的全面展開,，孩子在教學(xué)與生活中肯定會(huì)遇到一些問題。我們應(yīng)密切關(guān)注,，尋找原因,。在園內(nèi)能解決的盡量解決，如需家長(zhǎng)配合的,，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。讓他們了解這一階段的教學(xué)重點(diǎn)與生活技能與運(yùn)動(dòng)技能等等須完成的目標(biāo)，通過其他孩子與自身進(jìn)行橫向與縱向的比較，讓他們發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足,，及時(shí)地給與幫助與支持,。

期末家訪工作

本時(shí)間段的家訪工作重點(diǎn)將放在用本學(xué)期的個(gè)別教育目標(biāo)為基準(zhǔn)，那些沒有達(dá)成目標(biāo)的孩子身上,。我們將總結(jié)孩子這一學(xué)期的情況,，了解孩子為何沒有達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，同時(shí)也制定出切實(shí)可行的下一階段教育目標(biāo),，展望新學(xué)期!

同時(shí)家訪工作中也許注意以下問題：

1.在家訪時(shí)，多讓家長(zhǎng)介紹有關(guān)幼兒興趣和能力方面的情況

2.在家訪時(shí),，老師也應(yīng)該多介紹有關(guān)幼兒興趣和能力方面的情況

3.幼兒存在的問題在家訪時(shí)一定要提出來,，但也要婉轉(zhuǎn)的提出。家訪時(shí)間不宜過長(zhǎng),。

4.家訪時(shí)幼兒一定要在場(chǎng),，但要消除幼兒的緊張。

5.對(duì)住在比較近的孩子集中在一起進(jìn)行家訪,，這樣可以縮短教師的時(shí)間,。

6.家訪應(yīng)作簡(jiǎn)單的記錄，但要回避家長(zhǎng),。

一,、指導(dǎo)思想

本著“一切為了孩子”的工作理念，我園將繼續(xù)貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的育人體系,，完善教育管理,，提高家園共育力度，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)家委會(huì)工作，增強(qiáng)教育合力,。

2.以家長(zhǎng)學(xué)校為陣地,，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)方法，提高家教水平,。

3.開展形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng),，提高家園協(xié)同教育的實(shí)效性。

三,、具體措施

(一)加強(qiáng)宣傳力度,，提高家園共育意識(shí)。

本學(xué)年，我園將加強(qiáng)宣傳力度,，暢通家園信息交流渠道,，統(tǒng)一家園教育思想，力求家園教育步調(diào)一致,。

1.勤耕服務(wù)窗口,，促交流。

創(chuàng)設(shè)公示欄,、宣傳欄,、微信群、班級(jí)家長(zhǎng)園地等服務(wù)窗口,，吸引家長(zhǎng)關(guān)注幼兒教育,、幼兒園的辦學(xué)，爭(zhēng)取加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的交流和互動(dòng),，實(shí)現(xiàn)信息反饋、經(jīng)驗(yàn)分享的目的,。

2.細(xì)制宣傳畫冊(cè),，樹形象。

以“市級(jí)示范園”的南充市開放活動(dòng)為契機(jī),，制作幼兒園宣傳畫冊(cè),，展示園貌變化、介紹教師隊(duì)伍,、公布榮譽(yù)情況,、宣傳教育特色等，讓廣大群眾與家長(zhǎng)更加深入地了解幼兒教育,，樹立幼兒園良好的形象,，爭(zhēng)取更多的辦學(xué)力量，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育,。

(二)豐富組織形式,，提升家園共育質(zhì)量。

1.建立家委會(huì),，完善管理,。

家委會(huì)的協(xié)調(diào)與引領(lǐng)作用，能讓幼兒園更好地開展各項(xiàng)工作,。設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì),，定期召開會(huì)議，商討,、策劃幼兒園大事,，限度地發(fā)揮家委會(huì)的功能和力量,，協(xié)調(diào)家園關(guān)系，集思廣益,，努力實(shí)現(xiàn)民主化,、規(guī)范化管理的辦園模式。

2.辦家長(zhǎng)學(xué)校,，講座推經(jīng)驗(yàn),。

根據(jù)家長(zhǎng)的不同需要，以分年段,、分主題相結(jié)合的主要形式,，開展家庭教育講座，衛(wèi)生保健知識(shí)講座,、安全講座等,，幫助家長(zhǎng)走上科學(xué)育子的成功之路。

3.定期家長(zhǎng)會(huì),，交流日常工作。

利用家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)交流管理班級(jí)的思想和方法,，征求家長(zhǎng)對(duì)教育的感觀,，同家長(zhǎng)協(xié)商并尋找提升班級(jí)教育管理工作的辦法。

4.開放半日觀摩,，得教育認(rèn)可,。

向家長(zhǎng)開放半日觀摩活動(dòng)，還原教育現(xiàn)場(chǎng),，讓家長(zhǎng)觀察

孩子在園的學(xué)習(xí)和生活,，感受教師的工作方法，力求觸動(dòng)家長(zhǎng)的教育感觸,，拉近老師與家長(zhǎng)之間的距離,，以更好地探討有針對(duì)性的教育措施。

5.家長(zhǎng)助教,，資源共享,。

各行各業(yè)的家長(zhǎng)是幼兒園寶貴的教育資源，全面了解家長(zhǎng)的興趣,、特長(zhǎng),、工作性質(zhì)，有計(jì)劃地邀請(qǐng)家長(zhǎng)助教,，為教育工作增添新的力量,。

6.多彩親子活動(dòng)，增進(jìn)情感交流,。

有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備地舉辦各類親子活動(dòng),，增強(qiáng)親子情感交流，促進(jìn)家園互動(dòng),，使家園關(guān)系更為密切,。

7.勤家訪，密切家園聯(lián)系,。

家訪工作利于促進(jìn)因人而異的教育,。如特殊兒童的教育問題，與家長(zhǎng)面對(duì)面“閑話家?！?，幫助家長(zhǎng)分析幼兒特殊行為和情緒的成因，對(duì)癥下藥,，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,。

8.做實(shí)問卷調(diào)查，反思工作,。

定期向家長(zhǎng)發(fā)放各類調(diào)查問卷,，征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度,、能力等意見,，發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用，促進(jìn)幼兒園工作,。

任何人際關(guān)系的相處是互動(dòng)的,，是相互影響的。教師在與家長(zhǎng)的交往過程中發(fā)揮主動(dòng)作用,，取得家長(zhǎng)的信任,，是做好家訪、做好家長(zhǎng)工作至關(guān)重要的一環(huán),。

本班是由51名小朋友組成,。在這學(xué)期中，將通過家長(zhǎng)與幼兒園程度上的配合,，用我們的理論與經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何教育孩子,，也希望家長(zhǎng)及時(shí)地給與我們反饋與心得。而這一目標(biāo)的完成,，家訪工作起了很大的作用,，因此特將本學(xué)期的家訪工作制定如下：

1、家訪主要了解孩子的生活習(xí)慣,，如果遇到孩子自立能力較差的,，平時(shí)在園要多給與一些幫助，同時(shí)也多爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，家長(zhǎng)不要萬事包辦,，多留給孩子一些動(dòng)手的機(jī)會(huì),。

2、了解孩子的個(gè)別情況(孩子對(duì)哪些食物過敏,、孩子對(duì)哪些藥物多敏等等)而了解的這一情況應(yīng)詳細(xì)記錄,，同時(shí)在執(zhí)行的過程中也要格外的細(xì)心。

3,、了解孩子的興趣愛好,。

4、與孩子建立初步的友誼,，讓孩子與老師成為好朋友,，更快的融入到我們這個(gè)大集體中。

5,、家訪工作重點(diǎn)放在那些適應(yīng)能力價(jià)差的孩子身上,。柳依馨及班上的幾位小朋友由于過度依賴家長(zhǎng)。在家訪過程中應(yīng)爭(zhēng)對(duì)這個(gè)情況與家長(zhǎng)交流,。

6,、家訪工作將放在那些有突發(fā)事件的孩子身上。隨著教育工作

的全面展開,，孩子在教學(xué)與生活中肯定會(huì)遇到一些問題,。我們應(yīng)密切關(guān)注，尋找原因。在園內(nèi)能解決的盡量解決,，如需家長(zhǎng)配合的,，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

7,、本學(xué)期主要對(duì)柳依馨等十位小朋友進(jìn)行家訪,。

一、指導(dǎo)思想

幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力,。”家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)提高的過程,，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展,。將家庭教育融入幼兒教育范疇,，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任感;提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長(zhǎng)教育動(dòng)機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

二,、情況分析：

上學(xué)期,，我班開展了較多的家長(zhǎng)工作形式，如：家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)開放日、等,，取得了較好的成績(jī)經(jīng)過一學(xué)期的家長(zhǎng)工作,，原先對(duì)幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變,，家長(zhǎng)們紛紛主動(dòng)向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。對(duì)目前開展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的了解,。同時(shí)也給予了我們?cè)S多的配合,。對(duì)一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請(qǐng)假制度也開展得很好,。但了解到班里有很大一部分幼兒家長(zhǎng)工作繁忙,，都由祖父母帶，存在依賴性強(qiáng),，自理能力差,，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開展,。各方面能力還待培養(yǎng),。針對(duì)上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認(rèn)為,，我班上學(xué)期家長(zhǎng)工作中的親子活動(dòng)不多,。本學(xué)期，我們?cè)谠屑议L(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展,，讓家長(zhǎng)工作取得更大的成效。

三,、目標(biāo)：

1,、針對(duì)不同層次的家長(zhǎng)進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往,，力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況,，讓家長(zhǎng)滿意放心。

2,、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要,，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必關(guān)心家園欄,，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作,，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展,。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，共同商討教育良方,。

4、根據(jù)家長(zhǎng)的需要,，提供便利服務(wù),。

四、措施：

1,、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長(zhǎng),，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

2,、做好家訪工作,，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。

3,、利用接送時(shí)間,，與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn),，與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法,。

4、五月開設(shè)家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，組織家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀,，觀摩小學(xué)生的上課情況，并請(qǐng)家長(zhǎng)談?wù)剠⒂^后的感想和體會(huì),。

5、每月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄,，并請(qǐng)家長(zhǎng)也能配合填寫有關(guān)欄目,。

6、學(xué)期結(jié)束時(shí),，寫好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表,，向家長(zhǎng)匯報(bào)。

7,、做好期末家訪工作,，希望家長(zhǎng)能合理安排好幼兒的假期生活。

幼兒家訪活動(dòng)方案篇十二

為了及時(shí)做好家校溝通,，相互反饋孩子在家在校表現(xiàn),，就孩子需要努力提高的方面進(jìn)行商討,，采取一定幫扶改進(jìn)措施，使孩子健康成長(zhǎng),、全面發(fā)展,，學(xué)校決定組織開展20xx年秋季家訪活動(dòng)。

20xx年xx月xx日至xx日

全體科任教師

此次家訪,，各科任教師要重點(diǎn)關(guān)注班級(jí)學(xué)困生,、紀(jì)律潛能生、單親家庭,、留守兒童,、情緒異常學(xué)生、殘疾學(xué)生等,，要和家長(zhǎng)充分進(jìn)行溝通,，相互反饋孩子急需改進(jìn)提高的方面，商討采取切實(shí)有效措施,，使學(xué)生能健康快樂成長(zhǎng),、全面發(fā)展。

1,、各科任教師都要積極參與此項(xiàng)活動(dòng),，要以此次家訪為契機(jī)，和家長(zhǎng)進(jìn)行充分溝通,，商討一些具體可行的措施幫助孩子改正問題健康成長(zhǎng),。

2、每位科任教師最少家訪五名學(xué)生,，要按要求有針對(duì)性家訪,，要到學(xué)生家里去看看實(shí)際情況，了解查找學(xué)生出現(xiàn)問題的真實(shí)原因,，認(rèn)真填寫好家訪表,，并同時(shí)拍好照，要用手機(jī)橫拍,，畫面里最好有老師,、家長(zhǎng)、學(xué)生在一起溝通交流的情景,，照片要命好名,，如x班xx學(xué)生，照片一個(gè)老師一個(gè)文件夾,，標(biāo)清上老師的名字,，內(nèi)含五張家訪照片，活動(dòng)結(jié)束后要上交政教電腦桌面相應(yīng)的文件夾里。

3,、家訪過程中,，要注意方法，教師要態(tài)度和藹,，舉止端莊,。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主,，真實(shí),、客觀地給學(xué)生家長(zhǎng)反映其在校表現(xiàn)；家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與,，便于教師,、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的交流溝通,，決不允許粗暴地對(duì)家長(zhǎng)發(fā)怨氣,、批評(píng)指責(zé)學(xué)生，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪,，不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪,。

4、與家長(zhǎng)共同研究,，明確要求,，統(tǒng)一思想，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因,，加深對(duì)學(xué)生的了解,，在未來的教育中有的放矢。同時(shí)向家長(zhǎng)提出建議,，為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導(dǎo),，必要時(shí)還要向家長(zhǎng)介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識(shí),，并共同商量出解決問題的辦法,。

5、家訪不是一次式的,，要有一種長(zhǎng)期進(jìn)行溝通交流幫扶的思想,，要時(shí)刻關(guān)注孩子的變化，多和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，及時(shí)調(diào)整措施方法，本著一切為了孩子健康成長(zhǎng),。

6,、王xx老師負(fù)責(zé)家訪表上交檢查登記公布，史海潮老師負(fù)責(zé)家訪電子照片上交檢查登記公布。

幼兒家訪活動(dòng)方案篇十三

為貫徹教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《走進(jìn)家庭,、攜手育人》大家訪活動(dòng)的通知精神,，進(jìn)一步地了解兒童在家庭中的學(xué)習(xí)、心理等方面情況,，充分發(fā)揮“家訪”在對(duì)幼兒進(jìn)行思想教育和心理疏導(dǎo)工作的重要作用,，有效地促進(jìn)幼兒園教育和家庭教育的有機(jī)銜接，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),，幼兒園特制定幼兒家訪工作計(jì)劃如下：

幼兒家訪工作是幼兒園教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸,，是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛幼兒,、關(guān)心幼兒的具體表現(xiàn),。通過走入幼兒的家庭，將幼兒近期的在園表現(xiàn)向家長(zhǎng)反饋,，同時(shí)全面,、客觀地了解幼兒的家庭環(huán)境、家庭成員的結(jié)構(gòu)幼兒的成長(zhǎng)史,、家長(zhǎng)的教育觀,，以及幼兒的社會(huì)交往表現(xiàn)等，可以更好地有針對(duì)性地關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)心理和生活,，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)和情緒變化,，即時(shí)疏導(dǎo)幼兒的一些異?，F(xiàn)象,，引領(lǐng)幼兒健康成長(zhǎng)。

1,、宣傳黨的教育方針,、有關(guān)教育法律,、法規(guī)和幼兒園規(guī)章制度，宣傳正確的教育思想和育人方式,；引導(dǎo)家長(zhǎng)利用親情關(guān)心感化白己的孩子,，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育措施和方法；宣傳幼兒園的辦學(xué)思路,、辦學(xué)理念,、辦學(xué)策略，讓家長(zhǎng)了解幼兒園,。

2,、與家長(zhǎng)交流溝通，深入了解幼兒的成長(zhǎng)環(huán)境和在家表現(xiàn),，同時(shí)將幼兒在園期間的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、安全教育、行為習(xí)慣以及生活等方面的情況向家長(zhǎng)反饋,。

3,、宣傳有關(guān)幼兒安全方面的知識(shí)，督促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人教育幼兒增強(qiáng)安全防范意識(shí)所有幼兒要求家長(zhǎng)每天按時(shí)接送,。加強(qiáng)幼兒園,、家長(zhǎng)、幼兒委托監(jiān)護(hù)人之間的經(jīng)常聯(lián)系,。

班級(jí)重點(diǎn)對(duì)脫貧不穩(wěn)定戶,、邊緣易致貧戶、經(jīng)濟(jì)困難幼兒家庭,、單親家庭,、殘疾人家庭、留守兒童家庭等特殊群體家庭及外出務(wù)工返鄉(xiāng)幼兒家庭家訪工作,，做到不漏一戶,。

1、了解幼兒生活安排,。(如,，內(nèi)容安排、作息時(shí)間安排)

2,、如何關(guān)注孩子的心理健康教育,。

3、如何引導(dǎo)孩子形成良好的行為習(xí)慣,。

4,、如何加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。水,、防交通,、乘車、防食品中毒,、冬季防火,、防電等方面。)

行走在家訪的路上,，用心傾聽孩子成長(zhǎng)的聲音,，用愛傳遞教育的溫情，讓幼兒園和家庭的手牽得更緊,、心貼得更近,。通過此次家訪活動(dòng)，拉近了家園距離,，也讓孩子們感受到了老師的關(guān)愛,，讓家長(zhǎng)感受到了幼兒園的溫暖,，讓老師不斷反思、精進(jìn),，確保幼兒安全、快樂地復(fù)學(xué),。

一句貼心的問候,、一個(gè)真誠(chéng)的微笑、一次真心的交流,，暖心家訪活動(dòng),，拉近了老師與每個(gè)家長(zhǎng)和小朋友之間的距離。

幼兒家訪活動(dòng)方案篇十四

為了進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合,，密切教師,、幼兒、家長(zhǎng)之間關(guān)系,，創(chuàng)建和諧,、健康的園內(nèi)外育人環(huán)境，充分發(fā)揮“家訪”對(duì)幼兒進(jìn)行思想教育工作的重要作用,，進(jìn)一步提高德育實(shí)效性,，促進(jìn)幼兒全面健康成長(zhǎng)，我園從以下幾方面開展好家訪工作：

1,、高度重視,，提高認(rèn)識(shí)，把家訪工作納入幼兒園的常規(guī)工作,。進(jìn)一步提高對(duì)家訪工作的認(rèn)識(shí),，把家訪工作作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入幼兒園常規(guī)工作,，制定工作制度和考核措施,，確保家訪工作的實(shí)效性。定期檢查家訪情況,，對(duì)教師家訪工作的開展情況,，采用臨時(shí)抽查和定時(shí)檢查的方式進(jìn)行及時(shí)督促，確保家訪工作的順利,、有效開展,。

2、明確家訪任務(wù),，切實(shí)做好家訪工作,。園長(zhǎng)及中層干部每學(xué)期家訪次數(shù)不少于5名幼兒，班主任每學(xué)期原則上應(yīng)達(dá)到所帶班級(jí)幼兒的一半,，做到一年內(nèi)對(duì)全班幼兒家訪一邊,。任課教師每學(xué)期對(duì)所教學(xué)班級(jí)幼兒家訪不少于10人次,。主要采取登門訪問、書信,、電話聯(lián)系,、召開家長(zhǎng)會(huì)、電子郵箱,、網(wǎng)上qq等方式進(jìn)行,。

3、提出家訪要求,。每次家訪前做好充分準(zhǔn)備,，抓住重點(diǎn)，明白通過家訪了解那些情況,，解決什么問題,，達(dá)到什么目標(biāo)。家訪要做好詳細(xì)記錄,，對(duì)家訪中提出的好意見,、建議要及時(shí)反饋園領(lǐng)導(dǎo)。

4,、對(duì)教師的家訪情況要給與及時(shí)的總結(jié)與反饋,。每學(xué)期對(duì)照家訪量化考核細(xì)則檢查并考核教師的家訪工作，幫助教師在以后的工作中進(jìn)一步提高,。

5,、建立組織機(jī)構(gòu)，鞏固家訪成果,。建立園長(zhǎng)為組長(zhǎng),，班主任、任課教師為組員的組織機(jī)構(gòu),，定期召開家訪工作研討會(huì)和座談會(huì),，總結(jié)交流家訪工作經(jīng)驗(yàn)。

幼兒家訪活動(dòng)方案篇十五

家庭是人們接受教育最早,，教育內(nèi)容最廣泛,，受教育影響最長(zhǎng)久的場(chǎng)所。家庭教育對(duì)人的一生成長(zhǎng)起著啟蒙和奠基的作用,，即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會(huì)教育后,，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個(gè)新生班,，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活,，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對(duì)幼兒園的一切都顯得那么的陌生,，對(duì)于科學(xué)育兒的知識(shí)也是知知甚少,，對(duì)于幼兒在園的生活也存有懷疑,。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動(dòng)地通過開展各種形式的活動(dòng),，有目的,，有計(jì)劃，有組織,，有針對(duì)性地向家長(zhǎng)全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時(shí)了解家長(zhǎng)的需要,，想家長(zhǎng)所想，為家長(zhǎng)解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。

2通過開展各種各樣形式的活動(dòng)，如家教知識(shí)講座,，家長(zhǎng)咨詢活動(dòng),，園刊等，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的知識(shí),，宣傳新的幼教觀念,，提倡素質(zhì)教育，幫助家長(zhǎng)樹立符合時(shí)勢(shì)的家教觀,。

3開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對(duì)家長(zhǎng)半日開放活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況,，為家長(zhǎng)接除后顧之憂，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見,，做好家長(zhǎng)反饋資料的積累工作。

4結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動(dòng),，親子活動(dòng)，慶國(guó)慶,，慶元旦等游戲活動(dòng),，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流,。

1有針對(duì)性的進(jìn)行家訪,，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個(gè)性特點(diǎn),。

2辦好《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),。

3召開家長(zhǎng)會(huì),，定期發(fā)放調(diào)查表。

4進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解預(yù)防疾病的知識(shí),。

5進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，加強(qiáng)家園的聯(lián)系,。

6向家長(zhǎng)宣傳冬季育兒的保健知識(shí),。

7發(fā)放家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表，做好家長(zhǎng)資料的積累工作,。

8征求家長(zhǎng)意見,，做好反饋工作