方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標而制定的一系列步驟和措施。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

幼兒家訪活動方案篇一

通過暑假期間家訪活動,，切實加強幼兒園和家庭，教師和家長的聯(lián)系,，使家長了解幼兒在園表現(xiàn),，教師了解幼兒的家庭狀況和成長環(huán)境。通過家訪,，爭取家長的密切配合,，敦促家長切實履行監(jiān)護人的職責(zé)，共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作,，杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件,，確保師生過上一個安全、愉快,、健康的假期，努力實現(xiàn)“保一方平安,，保幼兒暑期安全”的目標,。同時推進我園師德師風(fēng)建設(shè)，強化教師服務(wù)意識,，提高教師育人水平,，樹立我園教師優(yōu)良形象。

20xx年7月20日一次08月10日一次。

主要采取逐電話聯(lián)系的形式,，主要以各班主配班教師分組包班的辦法進行,。要有詳細記錄。

1,、了解學(xué)生家庭情況,、成長環(huán)境、在家表現(xiàn),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;

4,、重點宣傳有關(guān)學(xué)生安全知識教育，重點是“防火,、防騙,、防汛、防溺水,、防交通事故,、防暴雨地質(zhì)災(zāi)害事故、注意飲食衛(wèi)生,、遠離不健康場所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育,，督促家長認真履行監(jiān)護人職責(zé)，切實負起對子女的教育,、管理,、保護責(zé)任。讓每一位家長明白：

(2)督促注意交通安全,，外出必須要有監(jiān)護人同行,，不要乘坐無牌無證和超載車船等。

(4)督促學(xué)生不到“三室兩廳”,、酒吧,、網(wǎng)吧等活動場所，自覺遠離不健康環(huán)境;

(5)督促學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,，防止食物中毒等,。

5、簽訂安全責(zé)任書,，印發(fā)《致幼兒家長一封信》,，回執(zhí)單收存?zhèn)洳椤?/p>

1、高度重視,，精心組織,。責(zé)任老師要提高思想認識，要認識到暑假師生安全工作的重要性,，以及這次全員家訪工作的重要意義,，要牢固樹立“以人為本,、安全第一”的思想，加強班級管理和家園聯(lián)系,，狠抓安全教育和防范管理工作,，務(wù)必將工作抓緊、抓細,、抓實,、抓出成效，切不可有絲毫的疏忽和僥幸心理,。我園根據(jù)06月24日鎮(zhèn)小學(xué)召開的全校安全工作會精神貫徹落實制訂具體家訪活動方案,，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開全體教師會議,，把上級精神傳達到每一位教師,、每一位幼兒，部署安排家訪,，確保在兩次高質(zhì)量完成任務(wù),，家訪率達100%。

2,、做好記錄,，反饋交流。各班對每個家訪對象做好記錄,，要有家訪具體時間,、地點、對象,、內(nèi)容,、家訪的效果，以及行政,、教師,、家長或監(jiān)護人的簽名意見等，家訪記錄要實事求是,，并做好訪后分析,。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理，并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法,。家訪結(jié)束后,，要把家長的意見和建議及時向我園反饋，跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化,、反應(yīng),，并及時給予相應(yīng)的教育。

3,、嚴肅紀律,，追究責(zé)任。教師要嚴格按照上級工作要求,，認真做好全員家訪工作,，對未能落實家訪工作的，將按文件要求追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任,，并實行責(zé)任倒查追究制度,。學(xué)校將對此項工作進行檢查、督查,。

幼兒家訪活動方案篇二

通過暑假期間家訪活動,，切實加強幼兒園和家庭，教師和家長的聯(lián)系,，使家長了解幼兒在園表現(xiàn),，教師了解幼兒的.家庭狀況和成長環(huán)境。通過家訪,，爭取家長的密切配合,，敦促家長切實履行監(jiān)護人的職責(zé)，共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作,，杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件,，確保師生過上一個安全、愉快,、健康的假期,。

：20xx年7月1日至7月15日。

學(xué)前班：55人,，責(zé)任老師蒙亞寧,、張姣

大班：56人，責(zé)任老師邵靜,、郭爭妮,、張丹、鄭美婷

中班,、小班：78人,，責(zé)任老師張鑫、李苗,、潘亞婷,、張媛、張紋

主要采取逐電話聯(lián)系的形式,，主要以各班主配班教師分組包班的辦法進行,。要有詳細記錄。

1,、了解孩子家庭情況,、成長環(huán)境,、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,；

4,、重點宣傳有關(guān)學(xué)生安全知識教育，重點是“防火,、防騙,、防汛、防溺水,、防交通事故,、防暴雨地質(zhì)災(zāi)害事故、注意飲食衛(wèi)生,、遠離不健康場所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育,，督促家長認真履行監(jiān)護人職責(zé)，切實負起對子女的教育,、管理,、保護責(zé)任,。

1,、高度重視，精心組織,。責(zé)任老師要提高思想認識,，要認識到暑假師生安全工作的重要性,，以及這次全員家訪工作的重要意義，要牢固樹立“以人為本,、安全第一”的思想,，加強班級管理和家園聯(lián)系,，狠抓安全教育和防范管理工作,，務(wù)必將工作抓緊、抓細,、抓實,、抓出成效。

2,、做好記錄,，反饋交流。各班對每個家訪對象做好記錄,，家訪記錄要實事求是，并做好訪后分析,。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理,，并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法,。家訪結(jié)束后,，要把家長的意見和建議及時向我園反饋，跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化,、反應(yīng),，并及時給予相應(yīng)的教育。

3,、嚴肅紀律,，追究責(zé)任。教師要嚴格按照上級工作要求,，認真做好全員家訪工作，學(xué)校將對此項工作進行檢查,、督查,。

幼兒家訪活動方案篇三

通過暑假期間家訪活動，切實加強幼兒園和家庭,，教師和家長的聯(lián)系,，使家長了解幼兒在園表現(xiàn)，教師了解幼兒的家庭狀況和成長環(huán)境,。

通過家訪,，爭取家長的密切配合，敦促家長切實履行監(jiān)護人的職責(zé),，共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作,，杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件，確保師生過上一個安全,、愉快,、健康的假期，努力實現(xiàn)“保一方平安,，保幼兒暑期安全”的目標,。

同時推進我園師德師風(fēng)建設(shè)，強化教師服務(wù)意識,，提高教師育人水平,，樹立我園教師優(yōu)良形象。

20xx年7月20日一次08月10日一次

各班幼兒園老師負責(zé)各班各位孩子的家訪工作,，由領(lǐng)班老師負責(zé)牽頭組織

主要采取電話聯(lián)系的形式,，主要以各班主配班教師分組包班的辦法進行,。要有詳細記錄。

1.了解學(xué)生家庭情況,、成長環(huán)境,、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;

4.重點宣傳有關(guān)學(xué)生安全知識教育,，重點是“防火,、防騙、防汛,、防溺水,、防交通事故、防暴雨地質(zhì)災(zāi)害事故,、注意飲食衛(wèi)生,、遠離不健康場所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育，督促家長認真履行監(jiān)護人職責(zé),，切實負起對子女的教育,、管理、保護責(zé)任,。讓每一位家長明白：

(2)督促注意交通安全,，外出必須要有監(jiān)護人同行，不要乘坐無牌無證和超載車船等,。

(4)督促孩子不到“三室兩廳”,、酒吧、網(wǎng)吧等活動場所,，自覺遠離不健康環(huán)境;

(5)督促孩子注意飲食衛(wèi)生,，防止食物中毒等。

5,、簽訂安全責(zé)任書,，印發(fā)《致幼兒園家長的一封信》，回執(zhí)單收存?zhèn)洳椤?/p>

1.高度重視,，精心組織,。責(zé)任老師要提高思想認識，要認識到暑假師生安全工作的重要性,，以及這次全員家訪工作的重要意義,，要牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想,，加強班級管理和家園聯(lián)系,，狠抓安全教育和防范管理工作，務(wù)必將工作抓緊、抓細,、抓實,、抓出成效，切不可有絲毫的'疏忽和僥幸心理,。

2.做好記錄,，反饋交流。各班對每個家訪對象做好記錄,，要有家訪具體時間,、地點、對象,、內(nèi)容,、家訪的效果，以及行政,、教師、家長或監(jiān)護人的簽名意見等,，家訪記錄要實事求是,，并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理,，并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法,。家訪結(jié)束后，要把家長的意見和建議及時向我園反饋,，跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化,、反應(yīng)，并及時給予相應(yīng)的教育,。

3.嚴肅紀律,，追究責(zé)任。教師要嚴格按照上級工作要求,，認真做好全員家訪工作,，對未能落實家訪工作的，將按文件要求追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任,，并實行責(zé)任倒查追究制度,。學(xué)校將對此項工作進行檢查、督查,。

1.家訪人員填寫的“家訪登記單”,、家訪后的一些問題等有關(guān)資料一并歸檔。

2.就家訪中需要進一步溝通的問題進行協(xié)調(diào),，保證雙方均獲得滿意結(jié)果,，協(xié)調(diào)情況及時補充進入?yún)R總檔案。

幼兒家訪活動方案篇四

1.通過家訪活動，切實加強幼兒園和家庭,，教師和家長的聯(lián)系,，確認完善家長信息。

2.使家長了解幼兒在園表現(xiàn),，教師了解幼兒的家庭狀況和成長環(huán)境,，家園達成教育共識。

3.通過家訪,，爭取家長的密切配合,，敦促家長切實履行監(jiān)護人的職責(zé)，完成家委會成員及候補梯隊建設(shè),。

4.聽取合理化的建議,，促進幼兒教育科學(xué)化。

1.每學(xué)期初：3月份,、9月份,；

2.每學(xué)期末：6月份、12月份,；

3.根據(jù)需求不定時進行,；

4.每學(xué)期家訪任務(wù)周期為一月，各班班主任根據(jù)班級情況,，提前制定《班級家訪時間安排表》,，并上報。

1.校內(nèi)幼兒到家庭中進行交流,；

2.校外幼兒與家長在幼兒園進行約談；

3.校外幼兒特殊情況需到家庭交流,。

1.了解孩子家庭情況,、成長環(huán)境、在家表現(xiàn),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

2.向家長反映幼兒在園表現(xiàn)，指導(dǎo)家長樹立正確教育觀念,，用科學(xué)的方法教育幼兒,，與家長共商促進幼兒發(fā)展的教育措施和方法。

3.了解掌握特殊幼兒,，有針對性地幫助他們克服困難,，健康成長。

4.鼓勵家長積極參與與配合幼兒園各項工作,，完成班級家委會成員及候補梯隊建設(shè),。

1.認真準備,，精心組織。

教師尤其班主任要提高思想認識,，要明確家訪工作的重要意義,，加強班級管理和家園聯(lián)系。做好家訪工作計劃,，并對每名幼兒的家訪內(nèi)容進行備課,，做到個性化、有針對性的家訪,，帶著素材與資料進行家訪,。

2.做好記錄，反饋交流,。

各班對每個家訪對象做好記錄,，《家訪記錄》要實事求是，并做好訪后分析,。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理,，并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。家訪結(jié)束后,，要把家長的意見和建議及時向園內(nèi)匯報,，并跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化、反應(yīng),。

3.做好匯總，制定家園共育計劃,。

幼兒家訪活動方案篇五

為進一步貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，與幼兒園相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，進一步樹立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念,，本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，家園共同努力辦好abc幼兒園,。

1、努力營造家園合力的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系、家園關(guān)系

2、結(jié)合本園家長的實際,，找準切入點,，提高家長對幼兒園工作的參與度， 豐富活動內(nèi)容與參與方式,，辦好家長學(xué)校,。

3、增強對家庭,、社會的服務(wù)功能,，明確服務(wù)意識，擴大服務(wù)范圍,，提高服 務(wù)水平,。

1、 環(huán)境是育人的首要條件,，營造家園合力的育人環(huán)境更是幼兒健康成長的前提,。本學(xué)期，首先,，我們將繼續(xù)把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,，高度重視，建立健全各項家長工作制度,，期初有目標有計劃,，學(xué)期末有總結(jié)，并將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容,，真正使家長工作做到規(guī)范化,、制度化、經(jīng)?；?。第二，要把家長和教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待,。在共同教育幼兒的問題上,，雙方要互相尊重、互相信任,、平等合作,，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命,。第三,，在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務(wù)的思想,，把家長作為平等的合作伙伴,，真心實意做家長的朋友,，家園齊心協(xié)力共同為幼兒的健康成長努力。

2,、注重家長工作的實效性,。家長工作必須講求實效，不搞形式主義,，目前,，家園合作雖有不小的成果。但還有許多的地方要加強要提高,。表現(xiàn)在家長直接參與教學(xué)不夠,，尤其體現(xiàn)在深入到幼兒園教育過程的深層不夠，教育觀念有待更新,，教育行為需要轉(zhuǎn)變,，本學(xué)期，將充分利用家長學(xué)校,、家長園地,、家長開放日、班級博客等方式,，切實提高家長工作的實效性,。

3、善于做個別家長工作,。 由于環(huán)境和教育不同,，孩子發(fā)展狀況各不相同，家長的素質(zhì),、教養(yǎng)水平也差異,，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要“因人而異”,，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì),，采用不同措施,。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感,、態(tài)度,、言行，察覺到家長在教育上的問題,，有針對性地開展個別交談,，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄,，特別是新生的家長工作,。

4,、發(fā)揮家委會的橋梁作用。要充分發(fā)揮家長委員會作用,，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,，增強教育合力。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,，了解幼兒園教育計劃和要求,，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，配合園方做好期末家長評議工作,，召集家長對幼兒園的保育、教育,、伙食,、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價，并將評議情況轉(zhuǎn)達給幼兒園,，以便改進工作,，提高教育質(zhì)量。

5,、開辟家園合作的有效途徑,。辦好家長學(xué)校 ，根據(jù)家長和教學(xué)需求 ,，開辦 識講座,，技能培訓(xùn)，調(diào)查問卷,、親子互動,，小小親子運動會，聯(lián)歡會,。尤其是家長開放日活動,，使家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、形式,、方法可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足,，從而有助于家長深入了解孩子,，與教師合作有針對性地教育孩子。同時,，家長在觀摩與參與活動的過程中,，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法,、技能,。但是,，對家長的參與活動，教師要作必要的引導(dǎo),，告訴家長活動看什么,，怎么看。比如要著重看孩子的主動性,、積極性與創(chuàng)造性,，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，從而學(xué)會對孩子的正確評價,。

幼兒家訪活動方案篇六

20xx年xx月xx日、20xx年xx月xx日

1,、幼兒名冊

2,、報名登記表

3、線上預(yù)約時間登記表,，家長在線預(yù)約家訪具體時間,。

4、家庭訪問記錄表

1,、問好：兩位老師跟孩子和家長打招呼問好,，并介紹自己。

2,、師幼互動：一位老師跟孩子做游戲互動（兩個老師輪流來互動,，一個家庭一個老師。）

3,、訪問孩子在家情況：

（1）生活時間（早起時間幾點,，午睡時間幾點）

（2）飲食情況（能否自己吃飯，挑食情況,，使用餐具情況,，進餐時間多久）

（3）午睡情況（是否獨睡，是否尿床）

（4）游戲情況（最喜歡的娛樂方式有哪些,，游戲方式是哪種）

（5）日常表現(xiàn)（能否自理大小便,，能否自己洗手洗臉，是否喜歡與別人交際,，能否控制自己的情緒）

4、了解家長的家庭教養(yǎng)態(tài)度：

（1）教育方式是哪種

（2）親子關(guān)系

（3）家庭休閑活動有哪些

5,、老師記錄孩子需特別留意之處,。

6、告知老師固定接送人并留電話,。

7,、報名托管班并繳費事宜,。

幼兒家訪活動方案篇七

為進一步促進學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，強化全體教職工的服務(wù)意識,，優(yōu)化育人環(huán)境,，改進工作作風(fēng)，維護好新都幼兒園教師的良好形象,，積極落實市教育局關(guān)于開展暑期家訪工作的通知要求,，經(jīng)校長辦公會研究，決定今年暑假開展家訪活動,。具體工作如下：

家訪工作是一種重要的教育形式和教育方法,，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補充和延伸，教師關(guān)心學(xué)生,、愛護學(xué)生的根本體現(xiàn),，具有豐富的內(nèi)涵和多方面的作用。因此,，開展暑期家訪活動不僅促進家長與學(xué)校,、教師之間的溝通了解，爭取家庭,、社會對學(xué)校教育的理解與支持,，而且可以促進學(xué)校與家庭的教育和諧，有利于學(xué)校和家庭聯(lián)系制度的進一步規(guī)范和完善,，有利于構(gòu)建學(xué)校,、家庭和社會的三維一體的學(xué)生教育體系。增強廣大教師“了解學(xué)生,、教育學(xué)生,、尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生”的責(zé)任感和使命感,，贏得家長和社會對教育的理解和支持,，共同創(chuàng)造科學(xué)和諧的育人環(huán)境。

本次集中家訪活動時間 20xx年x月x日

1,、了解學(xué)生的家庭狀況,、成長環(huán)境、在家表現(xiàn),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等,；共同制定培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展計劃。

2,、向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),，與家長一起交流教育觀念和教育方法，共商促進學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,，共享科學(xué)的人才觀,、質(zhì)量觀和價值觀,。

3、了解掌握情況,，有針對性地采取幫扶,、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難,，鼓勵他們積,，極上進、健康成長,。

4,、 講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識，督促家長或監(jiān)護人教育學(xué)生增強安全防范意識,。做好交通,、消防、用電,、飲食衛(wèi)生,、家庭生活、戶外活動等安全常識教育和心理健康教育,，提高學(xué)生自救自護能力,，尤其要教育家長做好暑期安全監(jiān)護工作。

5,、向?qū)W生家長介紹學(xué)校發(fā)展情況,、征求家長對我校辦學(xué)以及教育發(fā)展的建議和意見。

1,、班主任牽頭,，與任課教師共同商議，每班確定5名家訪對象,。

2,、家訪過程中要態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀,、記錄詳盡認真,，尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點為主，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,。

3,、家訪過程中，一律不得接受家長的宴請和禮物等,。如有違反,，學(xué)校核實后作出嚴肅處理。

4、學(xué)校為保證本次活動的時效性,，印發(fā)了“新都幼兒園xxxxx家訪記錄表”，現(xiàn)已分發(fā)到各位班主任手中,，請大家在家訪中認真按要求填寫家訪記錄,，（如能有圖片資料更好）開學(xué)后按數(shù)量上交學(xué)校德育處。

幼兒家訪活動方案篇八

為了確保事情或工作有效開展,，時常需要預(yù)先制定方案,，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的幼兒園家訪活動實施方案,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

為了及時做好家校溝通,，相互反饋孩子在家在校表現(xiàn)，就孩子需要努力提高的方面進行商討,，采取一定幫扶改進措施,，使孩子健康成長、全面發(fā)展,，學(xué)校決定組織開展20xx年秋季家訪活動,。

20xx年11月26日至30日

全體科任教師

此次家訪，各科任教師要重點關(guān)注班級學(xué)困生,、紀律潛能生,、單親家庭、留守兒童,、情緒異常學(xué)生,、殘疾學(xué)生等，要和家長充分進行溝通,，相互反饋孩子急需改進提高的方面,，商討采取切實有效措施，使學(xué)生能健康快樂成長,、全面發(fā)展,。

1、各科任教師都要積極參與此項活動,，要以此次家訪為契機,，和家長進行充分溝通，商討一些具體可行的措施幫助孩子改正問題健康成長,。

2,、每位科任教師最少家訪五名學(xué)生，要按要求有針對性家訪，要到學(xué)生家里去看看實際情況,，了解查找學(xué)生出現(xiàn)問題的真實原因,，認真填寫好家訪表，并同時拍好照,，要用手機橫拍,，畫面里最好有老師、家長,、學(xué)生在一起溝通交流的情景,，照片要命好名，如x班x學(xué)生,，照片一個老師一個文件夾,，標清上老師的名字，內(nèi)含五張家訪照片,，活動結(jié)束后要上交政教電腦桌面相應(yīng)的文件夾里,。

3、家訪過程中,，要注意方法,，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊,。對學(xué)生要以正面肯定,、積極鼓勵為主，真實,、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn);家訪時應(yīng)請學(xué)生在場參與,，便于教師、家長,、學(xué)生三者之間的交流溝通,，決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責(zé)學(xué)生,，堅決反對“告狀式”家訪,，不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。

4,、與家長共同研究,，明確要求，統(tǒng)一思想,，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的'問題及原因,，加深對學(xué)生的了解，在未來的教育中有的放矢,。同時向家長提出建議,，為其實施家庭教育提供幫助指導(dǎo),，必要時還要向家長介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識,，并共同商量出解決問題的辦法,。

5、家訪不是一次式的,，要有一種長期進行溝通交流幫扶的思想,，要時刻關(guān)注孩子的變化，多和家長進行溝通,，及時調(diào)整措施方法，本著一切為了孩子健康成長,。

6,、王旭燦老師負責(zé)家訪表上交檢查登記公布，史海潮老師負責(zé)家訪電子照片上交檢查登記公布,。

幼兒家訪活動方案篇九

為優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，促進教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展,，創(chuàng)辦人民滿意教育,，經(jīng)壩塘中心幼兒園研究決定，開展“教師寒假全員家訪大行動”活動,。

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以黨的十八大精神為指針，緊緊圍繞創(chuàng)辦人民滿意教育目標,，以“教師全員家訪大行動”活動為載體,，圍繞教育改革、學(xué)校發(fā)展,、學(xué)生成長,、社會和諧這個中心開展工作，促進教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè),，保證教育健康和諧發(fā)展,。

壩塘中心幼兒園成立全員家訪活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：張學(xué)良

副組長：童智星

成員：楊志娟,、王偉紅,、熊定之、各班正副班主任

1,、xx年12月29日——30日：宣傳發(fā)動,，制訂工作方案

2、xx年1月4日——1月28日：分組開展活動

3,、xx年1月31日：活動總結(jié)

1,、知曉學(xué)生家長姓名,、聯(lián)系方式以及家庭情況。

2,、知曉學(xué)生在家表現(xiàn)情況,。

幼兒家訪活動方案篇十

學(xué)生家訪工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補充和延伸，是教師全面貫徹黨的教育方針,、熱愛學(xué)生,、關(guān)心留守兒童的具體表現(xiàn)。通過走入學(xué)生的家庭,，將學(xué)生近期的在園表現(xiàn)向家長反饋,，同時全面、客觀地了解學(xué)生的家庭環(huán)境,、家庭成員的結(jié)構(gòu),、學(xué)生的成長史、家長的教育觀,，以及學(xué)生的社會交往表現(xiàn)等,，可以更好地有針對性地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和生活，關(guān)注他們的思想動態(tài)和情緒變化,，即時疏導(dǎo)學(xué)生的一些異?，F(xiàn)象，引領(lǐng)學(xué)生健康成長,。有的放矢地展開教育,。

1、宣傳黨的教育方針,、有關(guān)教育法律,、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，宣傳正確的教育思想和育人方式,；引導(dǎo)家長利用親情關(guān)心感化自己的孩子,，與家長共商促進學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法；宣傳學(xué)校的辦學(xué)思路,、辦學(xué)理念,、辦學(xué)策略，讓家長了解學(xué)校,。

2,、與家長交流溝通，深入了解學(xué)生的成長環(huán)境和在家表現(xiàn),，同時將學(xué)生在校期間的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、安全教育,、行為習(xí)慣以及生活等方面的情況向家長反饋,。

3,、宣傳有關(guān)學(xué)生安全方面的知識，督促家長或監(jiān)護人教育學(xué)生增強安全防范意識,，所有幼兒要求家長每天按時接送,。加強學(xué)校、家長,、學(xué)生委托監(jiān)護人之間的經(jīng)常聯(lián)系,。

班級學(xué)生的家長或監(jiān)護人，尤其是單親家庭學(xué)生,、外來務(wù)工子女,、家庭貧困生、留守兒童,、學(xué)困生及殘疾兒童的家長或監(jiān)護人,。

幼兒家訪活動方案篇十一

家訪，是家庭訪問的簡稱,，是進行個別家庭教育指導(dǎo)的一種常用的有效方式，主要是解決兒童,、青少年的個別的家庭教育問題,。幼兒園班級家訪活動方案怎么寫?這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園班級家訪活動方案，希望能幫到各位,。

一.情況分析

家庭是人們接受教育最早,，教育內(nèi)容最廣泛，受教育影響最長久的場所,。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用,，即使當他開始接受學(xué)校教育和社會教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響,。我們班是一個新生班,，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸,，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生,，對于科學(xué)育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑,。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的,，有計劃,，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識,，介紹幼兒在園的一日生活情況,，及時了解家長的需要,，想家長所想，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。

二.家長工作目標

2.通過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座,，家長咨詢活動,，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識,，宣傳新的幼教觀念,，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀,。

3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對家長半日開放活動,，讓家長了解幼兒在園的生活情況,，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見,，做好家長反饋資料的積累工作。

4.結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動,，親子活動，慶國慶,，慶元旦等游戲活動,，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流,。

三.具體措施

1.有針對性的進行家訪,，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個性特點,。

2.辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識,。

3.召開家長會，定期發(fā)放調(diào)查表,。

4.進行幼兒保健咨詢活動,，讓家長了解預(yù)防疾病的知識。

5.進行家長學(xué)校講座,，加強家園的聯(lián)系,。

6.向家長宣傳冬季育兒的保健知識。

7.發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,，做好家長資料的積累工作,。

8.征求家長意見,，做好反饋工作。

家訪工作具體的內(nèi)容如下：

1,、孩子的生活習(xí)慣(大小便是否能夠自理,，衣服是否能夠自己穿脫、在家的作息情況等等)如果遇到孩子自立能力較差的,，平時在園要多給與一些幫助,，同時也多爭取家長的配合，家長不要萬事包辦,，多留給孩子一些動手的機會,。

2、了解孩子的個別情況(孩子對哪些食物過敏,、孩子對哪些藥物多敏等等)而了解的這一情況應(yīng)詳細記錄,，同時在執(zhí)行的過程中也要格外的細心。

3,、了解孩子的興趣愛好,。

4、與孩子建立初步的友誼,，讓孩子與老師成為好朋友,，更快的融入到我們這個大集體中。期初家訪工作的另一部分的重點在那些適應(yīng)能力價差的孩子身上,。張書恒及班上的幾位小朋友由于過度依賴家長，因此他們的班子較小,，對新環(huán)境的適應(yīng)能力也較差,。在家訪過程中應(yīng)爭對這個情況與家長交流，在入園前多給孩子一些鼓勵與向往,，讓他們對升入中班而信心十足,。

期中家長工作

本時間斷的家訪工作將放在那些有突發(fā)事件的孩子身上。隨著教育工作的全面展開,，孩子在教學(xué)與生活中肯定會遇到一些問題,。我們應(yīng)密切關(guān)注，尋找原因,。在園內(nèi)能解決的盡量解決,，如需家長配合的，應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系,。讓他們了解這一階段的教學(xué)重點與生活技能與運動技能等等須完成的目標,，通過其他孩子與自身進行橫向與縱向的比較，讓他們發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點與不足,，及時地給與幫助與支持,。

期末家訪工作

本時間段的家訪工作重點將放在用本學(xué)期的個別教育目標為基準,，那些沒有達成目標的孩子身上。我們將總結(jié)孩子這一學(xué)期的情況,，了解孩子為何沒有達成預(yù)期目標,，同時也制定出切實可行的下一階段教育目標，展望新學(xué)期!

同時家訪工作中也許注意以下問題：

1.在家訪時,，多讓家長介紹有關(guān)幼兒興趣和能力方面的情況

2.在家訪時,，老師也應(yīng)該多介紹有關(guān)幼兒興趣和能力方面的情況

3.幼兒存在的問題在家訪時一定要提出來，但也要婉轉(zhuǎn)的提出,。家訪時間不宜過長,。

4.家訪時幼兒一定要在場，但要消除幼兒的緊張,。

5.對住在比較近的孩子集中在一起進行家訪,，這樣可以縮短教師的時間。

6.家訪應(yīng)作簡單的記錄,，但要回避家長,。

一、指導(dǎo)思想

本著“一切為了孩子”的工作理念,，我園將繼續(xù)貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會三位一體的育人體系,，完善教育管理，提高家園共育力度,，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

二、工作目標

1.加強家委會工作,，增強教育合力,。

2.以家長學(xué)校為陣地，宣傳科學(xué)育兒知識方法,，提高家教水平,。

3.開展形式多樣的家園互動活動，提高家園協(xié)同教育的實效性,。

三,、具體措施

(一)加強宣傳力度，提高家園共育意識,。

本學(xué)年,，我園將加強宣傳力度，暢通家園信息交流渠道，統(tǒng)一家園教育思想,，力求家園教育步調(diào)一致,。

1.勤耕服務(wù)窗口，促交流,。

創(chuàng)設(shè)公示欄,、宣傳欄、微信群,、班級家長園地等服務(wù)窗口,，吸引家長關(guān)注幼兒教育、幼兒園的辦學(xué),，爭取加強老師與家長,、家長與家長的交流和互動，實現(xiàn)信息反饋,、經(jīng)驗分享的目的,。

2.細制宣傳畫冊，樹形象,。

以“市級示范園”的南充市開放活動為契機,，制作幼兒園宣傳畫冊，展示園貌變化,、介紹教師隊伍,、公布榮譽情況、宣傳教育特色等,，讓廣大群眾與家長更加深入地了解幼兒教育,，樹立幼兒園良好的形象，爭取更多的辦學(xué)力量,，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育,。

(二)豐富組織形式，提升家園共育質(zhì)量,。

1.建立家委會，完善管理,。

家委會的協(xié)調(diào)與引領(lǐng)作用,，能讓幼兒園更好地開展各項工作。設(shè)立家長委員會,，定期召開會議,，商討、策劃幼兒園大事,，限度地發(fā)揮家委會的功能和力量,，協(xié)調(diào)家園關(guān)系，集思廣益,，努力實現(xiàn)民主化,、規(guī)范化管理的辦園模式,。

2.辦家長學(xué)校，講座推經(jīng)驗,。

根據(jù)家長的不同需要,，以分年段、分主題相結(jié)合的主要形式,，開展家庭教育講座,，衛(wèi)生保健知識講座、安全講座等,，幫助家長走上科學(xué)育子的成功之路,。

3.定期家長會，交流日常工作,。

利用家長會與家長交流管理班級的思想和方法,，征求家長對教育的感觀，同家長協(xié)商并尋找提升班級教育管理工作的辦法,。

4.開放半日觀摩,，得教育認可。

向家長開放半日觀摩活動,，還原教育現(xiàn)場,，讓家長觀察

孩子在園的學(xué)習(xí)和生活，感受教師的工作方法,，力求觸動家長的教育感觸,，拉近老師與家長之間的距離，以更好地探討有針對性的教育措施,。

5.家長助教,，資源共享。

各行各業(yè)的家長是幼兒園寶貴的教育資源,，全面了解家長的興趣,、特長、工作性質(zhì),，有計劃地邀請家長助教,，為教育工作增添新的力量。

6.多彩親子活動,，增進情感交流,。

有計劃、有準備地舉辦各類親子活動,，增強親子情感交流,，促進家園互動，使家園關(guān)系更為密切。

7.勤家訪,，密切家園聯(lián)系,。

家訪工作利于促進因人而異的教育。如特殊兒童的教育問題,，與家長面對面“閑話家?！保瑤椭议L分析幼兒特殊行為和情緒的成因,，對癥下藥,，促進幼兒健康發(fā)展。

8.做實問卷調(diào)查,，反思工作,。

定期向家長發(fā)放各類調(diào)查問卷，征求家長對幼兒園管理,、服務(wù)與教師保教態(tài)度,、能力等意見，發(fā)揮家長監(jiān)督作用,，促進幼兒園工作,。

任何人際關(guān)系的相處是互動的，是相互影響的,。教師在與家長的交往過程中發(fā)揮主動作用,，取得家長的信任，是做好家訪,、做好家長工作至關(guān)重要的一環(huán),。

本班是由51名小朋友組成。在這學(xué)期中,，將通過家長與幼兒園程度上的配合,，用我們的理論與經(jīng)驗指導(dǎo)家長如何教育孩子，也希望家長及時地給與我們反饋與心得,。而這一目標的完成,，家訪工作起了很大的作用，因此特將本學(xué)期的家訪工作制定如下：

1,、家訪主要了解孩子的生活習(xí)慣,，如果遇到孩子自立能力較差的，平時在園要多給與一些幫助,，同時也多爭取家長的配合,，家長不要萬事包辦,，多留給孩子一些動手的機會,。

2、了解孩子的個別情況(孩子對哪些食物過敏、孩子對哪些藥物多敏等等)而了解的這一情況應(yīng)詳細記錄,，同時在執(zhí)行的過程中也要格外的細心,。

3、了解孩子的興趣愛好,。

4,、與孩子建立初步的友誼，讓孩子與老師成為好朋友,，更快的融入到我們這個大集體中,。

5、家訪工作重點放在那些適應(yīng)能力價差的孩子身上,。柳依馨及班上的幾位小朋友由于過度依賴家長。在家訪過程中應(yīng)爭對這個情況與家長交流,。

6,、家訪工作將放在那些有突發(fā)事件的孩子身上。隨著教育工作

的全面展開,，孩子在教學(xué)與生活中肯定會遇到一些問題,。我們應(yīng)密切關(guān)注，尋找原因,。在園內(nèi)能解決的盡量解決,，如需家長配合的，應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系,。

7,、本學(xué)期主要對柳依馨等十位小朋友進行家訪,。

一,、指導(dǎo)思想

幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,?！奔彝ソ逃笇?dǎo)的本質(zhì)是家長認識提高的過程，根本目標是促進幼兒發(fā)展,。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量,。

二,、情況分析：

上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式,，如：家長會,、家長學(xué)校、家長開放日,、等,，取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心,、無所謂的觀念已有很大改變,，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動,、活動區(qū)活動都有了一定的了解,。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系,，請假制度也開展得很好,。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶,，存在依賴性強,，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣,。這樣就影響了教學(xué)活動的開展,。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.,，因此我們分析后認為,，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多。本學(xué)期,，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上,，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效,。

三,、目標：

1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系,、交往,，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,，讓家長滿意放心。

2,、根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄,，關(guān)心主題教學(xué),，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展,。

3,、請家長獻計獻策，共同商討教育良方,。

4,、根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù),。

四,、措施：

1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長,，了解幼兒假期生活情況和健康狀況,。

2、做好家訪工作,，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣,。

3、利用接送時間,，與各位家長簡單反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法,。

4,、五月開設(shè)家長開放日活動，組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀,，觀摩小學(xué)生的上課情況,，并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會。

5,、每月做好幼兒在園評價記錄,，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。

6,、學(xué)期結(jié)束時,，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報,。

7,、做好期末家訪工作,，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。

幼兒家訪活動方案篇十二

為了及時做好家校溝通,，相互反饋孩子在家在校表現(xiàn),，就孩子需要努力提高的方面進行商討，采取一定幫扶改進措施,，使孩子健康成長,、全面發(fā)展，學(xué)校決定組織開展20xx年秋季家訪活動,。

20xx年xx月xx日至xx日

全體科任教師

此次家訪,，各科任教師要重點關(guān)注班級學(xué)困生、紀律潛能生,、單親家庭,、留守兒童、情緒異常學(xué)生,、殘疾學(xué)生等,，要和家長充分進行溝通，相互反饋孩子急需改進提高的方面,，商討采取切實有效措施,，使學(xué)生能健康快樂成長、全面發(fā)展,。

1,、各科任教師都要積極參與此項活動，要以此次家訪為契機,，和家長進行充分溝通,，商討一些具體可行的措施幫助孩子改正問題健康成長。

2,、每位科任教師最少家訪五名學(xué)生,，要按要求有針對性家訪，要到學(xué)生家里去看看實際情況,，了解查找學(xué)生出現(xiàn)問題的真實原因,，認真填寫好家訪表，并同時拍好照,，要用手機橫拍,，畫面里最好有老師、家長,、學(xué)生在一起溝通交流的情景,，照片要命好名,，如x班xx學(xué)生,，照片一個老師一個文件夾，標清上老師的名字,，內(nèi)含五張家訪照片，活動結(jié)束后要上交政教電腦桌面相應(yīng)的文件夾里。

3、家訪過程中,，要注意方法，教師要態(tài)度和藹,，舉止端莊,。對學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵為主,，真實、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn),；家訪時應(yīng)請學(xué)生在場參與,，便于教師、家長,、學(xué)生三者之間的交流溝通,，決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責(zé)學(xué)生,，堅決反對“告狀式”家訪,，不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。

4,、與家長共同研究,，明確要求，統(tǒng)一思想,，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因,，加深對學(xué)生的了解，在未來的教育中有的放矢,。同時向家長提出建議,，為其實施家庭教育提供幫助指導(dǎo)，必要時還要向家長介紹一些心理學(xué),、教育學(xué)的基本知識,，并共同商量出解決問題的辦法。

5,、家訪不是一次式的,，要有一種長期進行溝通交流幫扶的思想，要時刻關(guān)注孩子的變化,，多和家長進行溝通,，及時調(diào)整措施方法，本著一切為了孩子健康成長,。

6,、王xx老師負責(zé)家訪表上交檢查登記公布,，史海潮老師負責(zé)家訪電子照片上交檢查登記公布。

幼兒家訪活動方案篇十三

為貫徹教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《走進家庭,、攜手育人》大家訪活動的通知精神,，進一步地了解兒童在家庭中的學(xué)習(xí)、心理等方面情況,，充分發(fā)揮“家訪”在對幼兒進行思想教育和心理疏導(dǎo)工作的重要作用,，有效地促進幼兒園教育和家庭教育的有機銜接，促進幼兒健康成長,，幼兒園特制定幼兒家訪工作計劃如下：

幼兒家訪工作是幼兒園教育教學(xué)工作的重要補充和延伸,，是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛幼兒,、關(guān)心幼兒的具體表現(xiàn),。通過走入幼兒的家庭，將幼兒近期的在園表現(xiàn)向家長反饋,，同時全面,、客觀地了解幼兒的家庭環(huán)境、家庭成員的結(jié)構(gòu)幼兒的成長史,、家長的教育觀,，以及幼兒的社會交往表現(xiàn)等，可以更好地有針對性地關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)心理和生活,，關(guān)注他們的思想動態(tài)和情緒變化,，即時疏導(dǎo)幼兒的一些異常現(xiàn)象,，引領(lǐng)幼兒健康成長,。

1、宣傳黨的教育方針,、有關(guān)教育法律,、法規(guī)和幼兒園規(guī)章制度，宣傳正確的教育思想和育人方式,；引導(dǎo)家長利用親情關(guān)心感化白己的孩子,，與家長共商促進幼兒發(fā)展的教育措施和方法；宣傳幼兒園的辦學(xué)思路,、辦學(xué)理念,、辦學(xué)策略，讓家長了解幼兒園,。

2,、與家長交流溝通，深入了解幼兒的成長環(huán)境和在家表現(xiàn)，同時將幼兒在園期間的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、安全教育、行為習(xí)慣以及生活等方面的情況向家長反饋,。

3,、宣傳有關(guān)幼兒安全方面的知識，督促家長或監(jiān)護人教育幼兒增強安全防范意識所有幼兒要求家長每天按時接送,。加強幼兒園,、家長、幼兒委托監(jiān)護人之間的經(jīng)常聯(lián)系,。

班級重點對脫貧不穩(wěn)定戶,、邊緣易致貧戶、經(jīng)濟困難幼兒家庭,、單親家庭,、殘疾人家庭、留守兒童家庭等特殊群體家庭及外出務(wù)工返鄉(xiāng)幼兒家庭家訪工作,，做到不漏一戶,。

1,、了解幼兒生活安排,。(如，內(nèi)容安排,、作息時間安排)

2,、如何關(guān)注孩子的心理健康教育。

3,、如何引導(dǎo)孩子形成良好的行為習(xí)慣,。

4、如何加強對幼兒的安全教育,。水,、防交通、乘車,、防食品中毒,、冬季防火、防電等方面,。)

行走在家訪的路上,，用心傾聽孩子成長的聲音，用愛傳遞教育的溫情,，讓幼兒園和家庭的手牽得更緊,、心貼得更近。通過此次家訪活動，拉近了家園距離,，也讓孩子們感受到了老師的關(guān)愛,，讓家長感受到了幼兒園的溫暖，讓老師不斷反思,、精進,，確保幼兒安全、快樂地復(fù)學(xué),。

一句貼心的問候,、一個真誠的微笑、一次真心的交流,，暖心家訪活動,，拉近了老師與每個家長和小朋友之間的距離。

幼兒家訪活動方案篇十四

為了進一步促進幼兒園教育與家庭教育的有機結(jié)合,，密切教師,、幼兒、家長之間關(guān)系,，創(chuàng)建和諧,、健康的園內(nèi)外育人環(huán)境，充分發(fā)揮“家訪”對幼兒進行思想教育工作的重要作用,，進一步提高德育實效性,，促進幼兒全面健康成長，我園從以下幾方面開展好家訪工作：

1,、高度重視,，提高認識，把家訪工作納入幼兒園的常規(guī)工作,。進一步提高對家訪工作的認識,，把家訪工作作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入幼兒園常規(guī)工作,，制定工作制度和考核措施,，確保家訪工作的實效性。定期檢查家訪情況,，對教師家訪工作的開展情況,，采用臨時抽查和定時檢查的方式進行及時督促，確保家訪工作的順利,、有效開展,。

2、明確家訪任務(wù),，切實做好家訪工作,。園長及中層干部每學(xué)期家訪次數(shù)不少于5名幼兒,，班主任每學(xué)期原則上應(yīng)達到所帶班級幼兒的一半，做到一年內(nèi)對全班幼兒家訪一邊,。任課教師每學(xué)期對所教學(xué)班級幼兒家訪不少于10人次,。主要采取登門訪問、書信,、電話聯(lián)系,、召開家長會、電子郵箱,、網(wǎng)上qq等方式進行,。

3、提出家訪要求,。每次家訪前做好充分準備,，抓住重點，明白通過家訪了解那些情況,，解決什么問題,，達到什么目標。家訪要做好詳細記錄,，對家訪中提出的好意見,、建議要及時反饋園領(lǐng)導(dǎo)。

4,、對教師的家訪情況要給與及時的總結(jié)與反饋,。每學(xué)期對照家訪量化考核細則檢查并考核教師的家訪工作，幫助教師在以后的工作中進一步提高,。

5,、建立組織機構(gòu),，鞏固家訪成果,。建立園長為組長，班主任,、任課教師為組員的組織機構(gòu),，定期召開家訪工作研討會和座談會，總結(jié)交流家訪工作經(jīng)驗,。

幼兒家訪活動方案篇十五

家庭是人們接受教育最早,，教育內(nèi)容最廣泛，受教育影響最長久的場所,。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用,，即使當他開始接受學(xué)校教育和社會教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響,。我們班是一個新生班,，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生,，對于科學(xué)育兒的知識也是知知甚少,，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,，積極主動地通過開展各種形式的活動,，有目的，有計劃,，有組織,，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況,，及時了解家長的需要,，想家長所想，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。

2通過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座,，家長咨詢活動,，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識,，宣傳新的幼教觀念,，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀,。

3開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對家長半日開放活動,，讓家長了解幼兒在園的生活情況,，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見,，做好家長反饋資料的積累工作。

4結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動,，親子活動,，慶國慶，慶元旦等游戲活動,，家園共同參與活動,，增進了家園之間的情感交流,。

1有針對性的進行家訪,，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,，個性特點。

2辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。

3召開家長會,，定期發(fā)放調(diào)查表。

4進行幼兒保健咨詢活動,，讓家長了解預(yù)防疾病的知識,。

5進行家長學(xué)校講座，加強家園的聯(lián)系,。

6向家長宣傳冬季育兒的保健知識,。

7發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,，做好家長資料的積累工作,。

8征求家長意見,，做好反饋工作