每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初一半期考試篇一

初一的學(xué)習(xí)不是很難，關(guān)鍵看你是否細(xì)心,。在初一,，要讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,。在這一學(xué)期剛開始時(shí)，我的學(xué)習(xí)盡頭很足,。我在作業(yè)上很認(rèn)真,，按老師要求的步驟一點(diǎn)點(diǎn)地，踏實(shí)的去做,。所以我一直保持領(lǐng)先優(yōu)勢,。在第一次月考中，各科都是第一;在期末也位于班級第一,，年級前一百名,。經(jīng)過一學(xué)期，難免有些浮躁,。我在臨近期末考試時(shí),，學(xué)習(xí)與娛樂的安排不太合理，沒有達(dá)到我滿意的成績,。所以初一時(shí),，就是要踏實(shí)，聽話,，看誰能笑到最后,。

語文：

主要是注重基礎(chǔ)知識(shí)，再進(jìn)行延伸,。古詩詞文的默寫要細(xì)心,，最好把易錯(cuò)字重點(diǎn)看幾遍，寫幾遍,。還有我在作文中時(shí)常有的問題，就是很難做到開門見山,，有時(shí)敘事沒有側(cè)重,。在作文中，思路要寬,，主題要積極,。詳略得當(dāng)，結(jié)尾扣題是重要的,。

數(shù)學(xué)：

在數(shù)學(xué)方面,，不但要及時(shí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)變通,，做題思路還需拓展,。比如這次期末考試，最后一題就是行程問題的拓展,。還有就是實(shí)在不會(huì)的題,，可以不去管它,，仔細(xì)檢查前面的題，保證會(huì)的不錯(cuò),。還要適當(dāng)多做練習(xí)題,。

英語：

在英語方面，主要看重聽力和作文,。在這次考試,，我聽力和作文就扣了五分。因?yàn)槁犃χ蛔x一遍或兩遍,，而且快又會(huì)有雜音,，所以要學(xué)會(huì)捕捉重點(diǎn)詞，有必要時(shí)做一些簡單的記號,，記錄,。要背一些好句，盡量不重復(fù)多遍單詞,，比如：good可以用excellent代替,，還可以背一些從句，長難句,。

其它：

其它學(xué)科,，平時(shí)也要認(rèn)真聽講，做好筆記,。復(fù)習(xí)時(shí),，在書上畫一些重點(diǎn)內(nèi)容。,，提高學(xué)習(xí)效率,。

篇二：初一期末成績總結(jié)

又一次期末考試告一段落，幾門課的試卷也已經(jīng)發(fā)下來了,，我先就語文考試做一個(gè)總結(jié),。 在課內(nèi)文言文閱讀中，我將詩所描寫的意境寫錯(cuò)了,，只寫了一個(gè)似像非像的答案,。

我在以后的文言文閱讀中就一定要注意這種題目,，要全篇通讀再下結(jié)論。 課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀考了第一單元的內(nèi)容,，我沒有復(fù)習(xí)到，但在考試時(shí)也沒仔細(xì)讀課文，而是憑記憶做題,，死記硬背的結(jié)果是扣了三分,。我仔細(xì)分析了這幾道錯(cuò)題，其實(shí)只要我把文章多讀幾遍就可以找出答案。這也暴露出了我學(xué)習(xí)語文吃力的結(jié)癥所在——死記硬背,。這使我對文章的理解能力下降，再做其他題就總出錯(cuò),。 所以以后我在上課時(shí)要仔細(xì)聽老師怎樣分析課文,，并學(xué)習(xí)閱讀答題格式,。將講學(xué)稿理解透徹，并保證預(yù)習(xí)質(zhì)量高。這樣才能鞏固學(xué)習(xí)。

課外現(xiàn)代文閱讀中,，我扣了四分,，都是應(yīng)為沒將題意和文章理解透徹,。所以要更加注意對文章的理解。

說到作文,，他為我整整扣了八分，我也發(fā)現(xiàn)自己寫作文總是抓不到主要的內(nèi)容，“形散神散”,，所以每次都得不了高分,。我的文章語言也過于空洞無彩。所以我要在平時(shí)多積累多閱讀,，將文章內(nèi)容更加充實(shí),，調(diào)理更加明確，中心更加突出,。這樣才能使我的作文水平提高,。 縱覽我的試卷，還是有有待提高的地方,，所以我會(huì)盡力做到以上要求,，以求語文成績的提高。

期末考試是對老師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行的一次檢測和總結(jié),，其意義在于查漏補(bǔ)缺和總結(jié)進(jìn)取,。在考試結(jié)束以后分?jǐn)?shù)和名次都可以遺忘，但認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)卻是不可忽略的,。

初一半期考試篇二

1. xx,在老師眼里,，你是一個(gè)聰明，活潑善于開動(dòng)腦筋,，勇于探索,，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛班級,，樂于助人,，并能知錯(cuò)就改。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方,，是否自己應(yīng)該多加思考,，找出原因?其實(shí)這道理我也給你說明白，關(guān)鍵的是你有沒有認(rèn)真去做!

2. 一學(xué)期來你為班級做了很多工作,，辛苦了,。你為人大方，熱情,，樂于助人;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，努力進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。做是你作為班長,，你對大家嚴(yán)格要求是對的,，只是有一點(diǎn)在管理同學(xué)時(shí)一定要實(shí)事求是，還要注意自身言行,，嚴(yán)開律己,，以身作則,，這樣就更容易開展工作。

3. 你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,，儉樸的生活作風(fēng),，令老師很感動(dòng)。我知道學(xué)習(xí)對于你是件樂事,，相信只要你堅(jiān)持下去,，一定會(huì)有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動(dòng),，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

4. 你活潑好動(dòng),，爭強(qiáng)好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,，作業(yè)認(rèn)真完成,，書寫端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。你尊師愛師，平時(shí)樂意為老師辦事,。但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng),，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足,，勤奮學(xué)習(xí),。

5. 是一個(gè)熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步的好學(xué)生,，還要進(jìn)一步學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活,。

6. 你為人大方，誠實(shí)謙虛,，待人真誠熱情,，樂于助人;學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取,，給老師們留下了深刻印象,。你每次的作業(yè)都認(rèn)真完成,，書寫也端正,。在這里，我要送你一句話相信自己,，你會(huì)做得更好!

7. 你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法,，因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進(jìn)步,。基礎(chǔ)知識(shí)還不夠牢固,，學(xué)習(xí)不夠靈活，有時(shí)對自己要求不夠嚴(yán)格,，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的,，勇敢地走出第一步，別后退,，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高,，老師也為你感到高興。請你不要灰心,，慢慢來,，不懈追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

8. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學(xué),，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出,。只是老師看到你的煩惱也很心疼,，只希望下學(xué)期你能健健康康，平平安安地度過每一天!希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),，在知識(shí)的海洋里暢游,。老師祝福你!

9. 那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機(jī)靈;你喜歡開動(dòng)腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你嚴(yán)于律已,，小小年紀(jì)就懂得自覺,，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師也感到欣慰。你能按時(shí)完成作業(yè),，字跡工整,。但你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn),，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。你本具備優(yōu)等生的一切條件,，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資,，老師相信你會(huì)進(jìn)步得很快的,。

10. 努力，努力,，再努力;優(yōu)秀,，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!學(xué)習(xí)是快樂的,，成長是快樂的,。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。無論何時(shí)何地,，我都將永遠(yuǎn)為你祝福,。

11. 誠實(shí)文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng)，努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果,。當(dāng)能也可以向同學(xué)學(xué)習(xí),多和她探討,，你一定會(huì)有很大的收獲的。

12. 該生聰慧文靜熱心助人,。人有一定的主見,，敢于發(fā)表自己的見解。有極強(qiáng)的自尊心和自信心,，求知欲強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，專心聽講,，作業(yè)認(rèn)真完成,，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因,。多加努力,，爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎(jiǎng)的好成績!

13. 老師贊賞你膽大樂觀，又很關(guān)心集體;能歌善舞,，字也寫得很好,，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng),，作業(yè)要認(rèn)真完成,，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請教,。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會(huì)有很大的提高,。

14. 你上課認(rèn)真聽講,，作業(yè)及時(shí)完成，能堅(jiān)持晚自修,，勞動(dòng)也積極肯干,。老師給你總的評價(jià)是表現(xiàn)很好，但是學(xué)習(xí)成績稍不理想,，近來稍有進(jìn)步,，但不太明顯，一定要注意學(xué)習(xí)的方法,，不要讀死書，這樣才更大的進(jìn)步!

15. xx同學(xué)誠實(shí)謙虛,，待人真誠,，熱愛班級，勞動(dòng)積極,，與同學(xué)友好相處;學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,，作業(yè)及時(shí)完成，但成績不很穩(wěn)定,，個(gè)別科目有所下滑,，望合理安排時(shí)間，注意學(xué)習(xí)方法,，才能不斷進(jìn)步!

16. 你是一個(gè)文靜可愛的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好,，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真可惜成績不夠穩(wěn)定,。能認(rèn)真做好值日工作，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé),?？赡闾撵o了，要多與同學(xué)溝通,。望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。你是一個(gè)善良的女孩,，誠懇樸實(shí),，恬靜可人。在生活中你總是默默扮演著自己的角色,，去理解和幫助別人,，努力干好力所能及的事,。學(xué)習(xí)方面，你能充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,，積極進(jìn)取,，不斷進(jìn)步，但離老師與家長的要求還有一段距離,，希望你能充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，查漏補(bǔ)缺，早日達(dá)到心中的目標(biāo),。

17. 你是一個(gè)非常文靜禮貌懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好,，你是同學(xué)們的好朋友,，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)不是很扎實(shí),，但你仍然踏踏實(shí)實(shí),，一步一個(gè)腳印，勇往直前,，課堂上勇敢舉手發(fā)言,，作業(yè)質(zhì)量速度都大有進(jìn)步!愿你繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者為你加油,，為你鼓勁!

19. 如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下,，勤奮執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會(huì)開花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò),，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心,，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人!

20. 你性情溫和言語不多,，但待人誠懇禮貌。你愛好文藝，你在班會(huì)課上的表演唱吸引了所有同學(xué)的目光!你很遵守紀(jì)律,，但課堂上卻總是沉默不語,，其實(shí)沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì),。你思想健康,，學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,，所以學(xué)習(xí)成績進(jìn)步不大,，愿你振作起來，增強(qiáng)信心,，永不厭倦永遠(yuǎn)進(jìn)取!

初一半期考試篇三

1,、你是個(gè)讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真,，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走,，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步,，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興,。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專心聽講,，你會(huì)進(jìn)步得更快,。有信心嗎？努力吧,！ 其實(shí),，你是很聰明的孩子。你模仿力較強(qiáng),，記得那次班隊(duì)會(huì)上,，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新,。孩子,，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧,！到時(shí),，會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)的。

2,、記得你跟老師說過自己要學(xué)好,，當(dāng)時(shí)我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些,，可你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠實(shí)純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀(jì)律，你仍不失一個(gè)可愛的學(xué)生,。好孩子,，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力,，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的,，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

3,、你有禮貌,，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),，看來這學(xué)期你進(jìn)步不少,，老師看在眼里，喜在心里,?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，愛調(diào)皮同學(xué),，作業(yè)馬虎,，紀(jì)律松懈，也讓老師失望,。好孩子,，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,，誰也比不上你,。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步,！

4,、你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,，同學(xué)間的小事,，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧,，xx，你是一個(gè)聰明的學(xué)生,！

7,、你是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩，能認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，做事認(rèn)真,。希望你今后能進(jìn)一步增強(qiáng)競爭意識(shí)，學(xué)習(xí)主動(dòng)一些,，精神投入多一些,，特別要重視數(shù)理化的提高，認(rèn)真聽講,，不懂多問,，多花時(shí)間和精力，將成績大幅提高,。

8,、你是一個(gè)大方活潑的女孩，待人真誠友善,，常見你把微笑蕩漾在臉上,。，平時(shí)能認(rèn)真完成作業(yè),，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也不錯(cuò)。希望你今后上課能積極舉手發(fā)言,，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間和機(jī)遇,，增強(qiáng)競爭意識(shí)，對自己要求更嚴(yán)格一些,，為自己確立一個(gè)更高的學(xué)習(xí)目標(biāo),，不負(fù)家長和老師的期望。

9,、你是一個(gè)坦誠樂于助人的男孩,，尊重老師，遵守紀(jì)律,。但學(xué)習(xí)上還要進(jìn)一步增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí),，專心投入，嚴(yán)格要求，珍惜時(shí)間,，須知只有付出才能有所收獲,，老師期待著你下學(xué)期，能在學(xué)習(xí)上有較大突破,。

10,、你是一個(gè)文靜懂事的男孩，愛獨(dú)處,，待人真誠友善,，遵章守紀(jì)。字寫得不好,。學(xué)習(xí)上潛力很大,。希望你今后能注意探求學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，增強(qiáng)競爭意識(shí),，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓，躋身班級,。

11,、你平時(shí)能遵守校規(guī)校紀(jì)，尊重師長,，與同學(xué)相處友好,。希望你今后注意正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)競爭和進(jìn)取意識(shí),，在學(xué)習(xí)上要多花時(shí)間和精神,，嚴(yán)格要求，刻苦勤奮,，切勿得過且過,，爭取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

12,、你是一個(gè)性格開朗的孩子,，學(xué)習(xí)上有很大的潛力，但上課有開小差的現(xiàn)象,。希望你今后能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對自己未來的重要意義,，增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)，上課專心聽講,，珍惜時(shí)間,，把握機(jī)遇，全力以赴把學(xué)習(xí)成績提上來,。

13,、你學(xué)習(xí)認(rèn)真,，善于思考。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)上取得了一定的成績,，源于你平時(shí)的刻苦努力,。但有時(shí)不能嚴(yán)格地要求自己，希望在今后的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí),，專心投入,，嚴(yán)格要求，珍惜時(shí)間,，使自己上一個(gè)新的臺(tái)階,。

14,、與同學(xué)相處比較融洽,，這是你的長處；學(xué)習(xí)上還不夠認(rèn)真刻苦,，顯然又是你的不足之處。希望今后你特別重視盡可能發(fā)揮出自己的潛力,，把握學(xué)習(xí)時(shí)間和機(jī)會(huì),，爭取在年級中有不錯(cuò)的位置,。

15,、你是一個(gè)聽話內(nèi)向的男孩，能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。希望你今后能進(jìn)一步增強(qiáng)自信心,，課堂上大膽發(fā)言，樹立競爭意識(shí),，講求學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，特別要重視自己薄弱學(xué)科如語文成績的提高,，使自己的總體學(xué)習(xí)成績再有所提高。

初一半期考試篇四

時(shí)間過的真快,，一晃眼間,，這個(gè)學(xué)期就過了,。本學(xué)期我?guī)吣昙?1―14班的生物課，課程進(jìn)度相對較緊張的,，原因有很多,，其中一個(gè)原因是開學(xué)兩周的時(shí)間里學(xué)校安排初一新生訓(xùn)練隊(duì)列和課操，所以只上了兩課時(shí),，第二個(gè)原因是初一新生剛?cè)氤踔?，還沒有養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要老師慢慢培養(yǎng),，不能講得太快,，所以每節(jié)內(nèi)容都講的較吃力。

總體情況分析：11班,、13班和14班三個(gè)班級里好學(xué)生相對多一些,，個(gè)人素質(zhì)較高，班主任管理規(guī)范,，班干部能起到協(xié)助作用,，大部分學(xué)生都很跟上老師的講課速度和思路，尤其是13班的班主任李元坤老師能跟班而且還有很好的加分激勵(lì)機(jī)制,，使課堂氣氛很活躍,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，使我的課堂教學(xué)能很順利進(jìn)行,，課堂教學(xué)的效果也很好,，效率也提高很多。12班學(xué)生中積極回答問題的較少,，課堂紀(jì)律需要老師不斷提醒和維持,，學(xué)生整體素質(zhì)相對其他三個(gè)班的要稍弱些，所以本次期中考試學(xué)習(xí)成績情況也符合上述的分析,。11班,、13班和14班的特優(yōu)目標(biāo)和學(xué)優(yōu)目標(biāo)均能超額完成，并且高分?jǐn)?shù)也較多,，而唯獨(dú)12班的特優(yōu)目標(biāo)差得很多,，高分學(xué)生數(shù)太少了。由此可見,，班級管理的規(guī)范程度和課堂紀(jì)律的好壞是決定學(xué)科學(xué)習(xí)成績優(yōu)劣的一個(gè)重要因素,。

經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)：學(xué)習(xí)成績相對較好的班級之所以好，除了課堂紀(jì)律作保證外,，我想還有就是班主任能再平時(shí)抽擠時(shí)間讓學(xué)生背誦本周所學(xué)相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的良好安排也是有關(guān)的,。如14班就安排了每周三早上晨讀前讀生物，中午1點(diǎn)到1點(diǎn)20分背誦,，然后用10分鐘時(shí)間課代表讓全體學(xué)生默寫主要知識(shí)點(diǎn),，然后交給科任老師及時(shí)批改,，對過關(guān)和不過關(guān)學(xué)生采取不同的獎(jiǎng)懲措施，這樣堅(jiān)持下來,，學(xué)生對所學(xué)知識(shí)就有很深的印象,，而不至于出現(xiàn)臨考之前的手忙腳亂，疲于應(yīng)付那么多需要背記的知識(shí)點(diǎn),。13班班主任也能配合科任教師的要求,，讓課代表把老師整理的要點(diǎn)及時(shí)抄給全體學(xué)生，整理答案其實(shí)也是一種學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),。還有就是臨考前我能把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行串講,，以考試題的形式進(jìn)行，既做了題又復(fù)習(xí)了舊知識(shí),，這樣的課題效率是高的,。相反地，12班對上面這樣的安排就差很多了,，知識(shí)點(diǎn)沒有及時(shí)抄給全體學(xué)生,，班主任也沒有安排背誦的時(shí)間和抽查的獎(jiǎng)懲措施，最后的復(fù)習(xí)課也是因時(shí)間緊而匆忙串講,，使復(fù)習(xí)的效率打折扣了,。

措施：

1.繼續(xù)保持好的課堂紀(jì)律，促進(jìn)課堂效率的不斷提高,。

2.繼續(xù)整理知識(shí)要點(diǎn)梳理本,，及時(shí)通過課代表抄給全體學(xué)生，并盡快整理答案,，即當(dāng)成學(xué)習(xí)的一種途徑,，又當(dāng)成復(fù)習(xí)的一種手段。

3.用好手上僅有的同步學(xué)習(xí)這一材料,，及時(shí)抽查,，適當(dāng)獎(jiǎng)懲。

4.及時(shí)進(jìn)行單元檢測,，做好知識(shí)的沉淀,。同時(shí)規(guī)定不同號的同學(xué)有不同的過關(guān)要求和獎(jiǎng)懲，以激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步,。

5.和家長交流和溝通,，爭取他們的配合，參與到檢查孩子對所學(xué)知識(shí)的掌握情況,。

6.和部分同學(xué)進(jìn)行交流和溝通,，增進(jìn)感情，傳授學(xué)法,，讓其掌握技巧,，不斷進(jìn)步。

我相信要是能做好這幾點(diǎn),，所帶班級的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績都將會(huì)不斷進(jìn)步和提高的,。

我自信，我努力,，我收獲。

初一半期考試篇五

為了自己的明天——初一上學(xué)期期末總結(jié)時(shí)間就像那無情的流水,，一天一天的過去了,，期末考試最后都結(jié)束了，我們也從幼稚無知中掙脫出來,，增添了一份成熟與穩(wěn)重,。回憶起上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，真是有點(diǎn)舍不得,，因?yàn)榈搅讼聦W(xué)期后,，我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更緊張,，而同學(xué)們的競爭會(huì)更激烈,。

為了使自己一點(diǎn)點(diǎn)成長進(jìn)步，為了使自己隨著群眾的步伐不被落下,，我會(huì)自己吃以上學(xué)期的學(xué)習(xí)紀(jì)律等各個(gè)方面作一下總結(jié),。

總的來說，我對自己的表現(xiàn)還比較滿意,。我是一個(gè)活潑、開朗,、大方,、熱情的女孩。喜歡幫忙他人,，十分熱心助人,。在紀(jì)律方面，我比小學(xué)更加收斂自己,，時(shí)刻注意自己的言行,，明白自己是一個(gè)學(xué)生,。雖然有時(shí)還是管不住自己,，但是我覺得自己在進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)方面，我的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài),，學(xué)習(xí)態(tài)度在一點(diǎn)點(diǎn)地被擺正,。開學(xué)時(shí),，我很努力地想從小學(xué)的簡單中掙脫出來，一頭扎進(jìn)初中緊張的學(xué)習(xí)氛圍中,?？煽偸遣坏闷浞ǎ茈y到達(dá)自己的理想軌跡,?？颇吭龆啵蠋熤v課十分快,，再加上家長有些知識(shí)點(diǎn)不能有效的輔導(dǎo)我,。常常寫著這項(xiàng)作業(yè)，想著那項(xiàng)作業(yè),。作業(yè)完成不好,，學(xué)習(xí)成績自我感覺下滑較大。經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)和努力,，擺正了我的學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)漸漸進(jìn)入正軌,，成績逐漸上升,。

雖然我時(shí)常克制自己,，但是金無足赤,，人無完人，我仍有很多地方不足,。我活潑,、好動(dòng)、好玩,，自然有時(shí)管不住自己,。在紀(jì)律方面雖然自己不斷地收斂自己，但是,，每當(dāng)周圍出現(xiàn)聲音時(shí),，好奇心又讓我不經(jīng)意間回頭一望，就這樣，寶貴的自習(xí)時(shí)間沒有被充分的利用,，白白的浪費(fèi)了,，如泉水般在我眼前流過，既惋惜,，又無奈,。在學(xué)習(xí)方面，雖然自己擺正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，但是對于初中的生活還沒有完全適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法運(yùn)用得不到位,。并且,，雖然我寫作業(yè)時(shí)時(shí)效較強(qiáng)，質(zhì)量不錯(cuò),，也會(huì)很快地進(jìn)入狀態(tài),，但是前奏曲太長，浪費(fèi)了很多時(shí)間,。

透過我與他人的交流及對自我的反省,，我找到了改正的方法：1，要不斷地克制自己,，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂秩序;2,，寒假盡管放松,，但也得適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)下一學(xué)期的任務(wù),，總結(jié)學(xué)習(xí)方法,，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃;3，做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，課間抓緊時(shí)間,，課后三次復(fù)習(xí)。

期望大家能夠支持我,，我也必須會(huì)登上一層樓!

初一半期考試篇六

時(shí)間好似流星雨.在這個(gè)學(xué)期里,我交道了新朋友,我們好似快樂的小小鳥,一起度過了一學(xué)期的快樂時(shí)光.我還學(xué)了很多新知識(shí),把他們裝進(jìn)我心理的知識(shí)寶庫.我還在一學(xué)期中改了不少缺點(diǎn),讓我又有了進(jìn)一步的提高.......我舍不得一學(xué)期,我好舍不得,因?yàn)樗且粋€(gè)充滿光明的一學(xué)期,充滿知識(shí)的一學(xué)期,充滿快樂的一學(xué)期!

學(xué)期的初一生活眨眼之間就過去了,，頭腦中還清晰的記著剛來時(shí)的情景，沒想到這么快就面臨期末考試,?；叵脒@四個(gè)月來我的學(xué)習(xí)生活，既清閑又忙碌,，在清閑中我學(xué)會(huì)了與他人交流,，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識(shí)。

是了初一，感受一種新的教學(xué),，我倍感榮幸,。從一個(gè)開始還對計(jì)算機(jī)心存恐懼的我，四個(gè)月下來我也可以感用它,、習(xí)慣用它了,。對我來說，學(xué)習(xí)技術(shù)是個(gè)難題,，可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣,，爭取讓自己明白些，會(huì)一些,。在這里,，雖然沒有哪一個(gè)老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué),，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性,。而且，因?yàn)檫@樣,，我有無限的選擇權(quán)利,，我可以學(xué)自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界,。雖然沒有一樣能學(xué)得通,，可我知道，技術(shù)是個(gè)長期學(xué)習(xí)的過程,，沒有持久力就不會(huì)有成功,。

每次和別人交流時(shí)，我都以為自己在學(xué)校里每天都一無所獲,，可是在總結(jié)學(xué)習(xí),、收獲成果時(shí)，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個(gè)月,。

我喜歡數(shù)學(xué),，同時(shí)我又害怕數(shù)學(xué)，我怕會(huì)聽不懂,、學(xué)不會(huì),。事實(shí)證明，大學(xué)數(shù)學(xué)確實(shí)有些難,，在我的學(xué)習(xí)過程中也確實(shí)遇到了困難,。時(shí)間充足時(shí)，我可以預(yù)習(xí)課程,，老師講時(shí)也勉強(qiáng)聽得懂,，作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足――不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用,。看著一道道不餓基本題我真的不想做了,，可是這樣又不行,，只得硬著頭皮細(xì)細(xì)地想例題，慢慢地分析例題,，總結(jié)它的解題方法,，做的多了也就逐漸回用了。在開學(xué)初期,，我可以花大量的時(shí)間來做這樣一道程序,，可越到最后越忙，我擠不出時(shí)間去預(yù)習(xí),，甚至課后沒時(shí)間做練習(xí),、問問題。在課上只能接受老師的那么少的信息,，沒時(shí)間鞏固，而且數(shù)學(xué)內(nèi)容又逐漸變難,，最終我又到了低谷,，那時(shí)我只好干脆放下數(shù)學(xué)，忙過了最急的事后再拿出時(shí)間總體復(fù)習(xí),。這段復(fù)習(xí)的時(shí)間里好困難,，有時(shí)幾個(gè)小時(shí)只做出二十幾道題，可我還是堅(jiān)持下來了,，基本上撿回了失去的內(nèi)容,。

英語的學(xué)習(xí)也是個(gè)難題，我一向厭惡英語,，更不會(huì)學(xué)英語,，英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還勉強(qiáng)可以過得去,，可到這完全要自己學(xué),，我就不知所措了。了解了英語考試的形式后,，我開始轉(zhuǎn)移了以前的學(xué)習(xí)重點(diǎn),，在各個(gè)老師和同學(xué)的引導(dǎo)下，我開始喜歡說英語了,，也有些喜歡學(xué),。我認(rèn)為這詩歌好的開始，不論結(jié)果如何,，我都是有所收獲的,。

本以為信息技術(shù)是個(gè)很簡單的科目，考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個(gè)警鐘――什么想學(xué)好都不是那么容易的,，信息技術(shù)也是如此,。所以期中以后我更加用心地學(xué)它，雖然都是些理論的東西,，可是這些知識(shí)能讓我對計(jì)算機(jī)有更深入的了解,，不是只停留在初步會(huì)用它，并且有些理論也可以聯(lián)系實(shí)際操作,。學(xué)習(xí)這門課我受益非淺,。

在這幾個(gè)月里我深深體會(huì)到，一切知識(shí)的學(xué)習(xí),、新鮮事物的接觸都會(huì)對自己有指導(dǎo)作用,，就

看自己是不是用心去想它、真心想用它,。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng),，我想一定會(huì)有很大的提高和升華。

(二)

我繼續(xù)擔(dān)任初一（10）班班主任,，為了形成良好的班集體,，我主要做了以下幾個(gè)方面的工作:

一、不斷提出新的奮斗目標(biāo),，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步發(fā)展的,。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力,，它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn),。不斷有新的奮斗目標(biāo),，學(xué)生對自己的發(fā)展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃,，不斷地奮發(fā)上進(jìn)。

二、形成正確的集體輿論,，培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)集體輿論就是在集體中占優(yōu)勢的多數(shù)人贊同的言論和意見。它以議論,、褒貶等形式肯定或否定集體的動(dòng)向或集體成員的言行,。優(yōu)良的班風(fēng)是指在集體成員中普遍具有的符合社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)的良好行為和習(xí)慣,。正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是良好班集體形成的重要標(biāo)志,。它以無形的力量影響和教育學(xué)生,。首先從組織好班會(huì)入手。班會(huì)是對學(xué)生進(jìn)行教育,，讓學(xué)生參與管理的一種有效形式。班會(huì)包括班務(wù)會(huì),、民主生活會(huì)和主題班會(huì),。我充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律,、課間要求,、考勤制度,、考試紀(jì)律等,，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守；引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問題,，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施,；審議班級工作計(jì)劃，總結(jié)班級工作,；討論班級成員共同關(guān)心的問題,；定期的時(shí)事教育；處理偶發(fā)事件等等,。本學(xué)期,，我班同學(xué)在德,、智、體各方面都取得了長足的進(jìn)步,。教室,、清潔區(qū)衛(wèi)生打掃得很干凈；學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)都能踴躍參加,，并取得較好的成績,。其次是對班干部的培養(yǎng)。對班干部,，不能只是使用,，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,，鼓勵(lì)他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法,。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求,、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查,，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議,，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息,，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作。

三,、教育學(xué)生自主學(xué)習(xí),，完成學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)的自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績。為將來報(bào)效祖國,，振興中華民族,，打下良好基礎(chǔ)。

四,、做好逆反心理學(xué)生的疏導(dǎo)工作從本質(zhì)上講,，逆反心理是指在一定的外界因素作用下，對某類事物產(chǎn)生反感情緒,，故意做出與該事件發(fā)展的常理背道而馳的舉動(dòng)的一種心理狀態(tài),。青少年中的確存在這樣一些學(xué)生，他們對老師或父母的教育常會(huì)表現(xiàn)為很不服從,，告訴他不能怎么做,，他偏要那么做，甚至公開頂撞,。這就是逆反心理的表現(xiàn),。針對青少年學(xué)生逆反心理的不同成因，從以下幾方面著手開展疏導(dǎo)工作：確立適合青少年實(shí)際的教育目標(biāo)和要求,。過高的教育教學(xué)目標(biāo),，過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，是學(xué)生產(chǎn)生逆反心理的重要原因之一,。在對學(xué)生進(jìn)行品德行為指導(dǎo)時(shí),，要認(rèn)真分析學(xué)生的思想狀況和心理要求，準(zhǔn)確把握學(xué)生品德發(fā)展階段和水平,，在教育策略上要循序漸進(jìn),，切忌急躁冒進(jìn)，盡可能避免師生對抗情緒的產(chǎn)生,。為青少年創(chuàng)造良好的教育情境,。一是創(chuàng)造良好的班集體,，充分發(fā)揮集體規(guī)范和正確輿論的教育作用,，培養(yǎng)健康向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。二是積極推進(jìn)班級管理和教育方式的民主化,，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的積極性,。三是針對青少年特點(diǎn),，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中展示才華,，修正品德,，形成良好的心理素質(zhì)。提高教師自身素養(yǎng)和教育藝術(shù)水平,。青少年學(xué)生逆反心理的形成,，很多都與教師的教育方法不當(dāng)有關(guān)。

為此,，教育者首先要著力于提高自身素養(yǎng),，包括心理素質(zhì)、教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平等,。教師要具備良好的教育心態(tài),，要把關(guān)心、尊重,、愛護(hù)學(xué)生放在首位,，把學(xué)生置于與自己平等的地位。在學(xué)生出現(xiàn)過激行為時(shí),，教師要學(xué)會(huì)制怒,，善于運(yùn)用教育機(jī)智和教育策略，巧妙化解師生沖突,。合理利用學(xué)生逆反心理的正效應(yīng),。教師要大膽利用青少年學(xué)生逆反心理的積極因素，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)和能力,。在向?qū)W生進(jìn)行思想教育時(shí),，切忌偏頗，講道理既要講有利或好的一面,，也要講有害或壞的一面,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行逆向思維。在學(xué)科教學(xué)中,，應(yīng)充分發(fā)揮青少年學(xué)生逆向思維的特點(diǎn),，鼓勵(lì)學(xué)生提出不同見解和解決問題的方案。注重對產(chǎn)生負(fù)向逆反心理的學(xué)生的疏導(dǎo)工作,。對學(xué)生中已經(jīng)或既將發(fā)生的負(fù)向逆反心理,，切不可采用壓制和強(qiáng)制服從的辦法，要認(rèn)真做好疏導(dǎo)工作,。學(xué)生產(chǎn)生負(fù)向逆反心理,，內(nèi)在的原因是他們?nèi)狈ι鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)和識(shí)別是非、善惡的能力，看問題容易簡單片面,，但他們思想開放,，單純耿直，敢想敢說,，只要道理明白了,，轉(zhuǎn)變態(tài)度也就指日可待。對這類學(xué)生的疏導(dǎo)重在講明道理,，消除錯(cuò)誤的認(rèn)知因素,；其次，要把握和捕捉有利的教育時(shí)機(jī),，打動(dòng)學(xué)生的情感,，引起情感共鳴；其三,，要因勢利導(dǎo),，循循善誘，利用學(xué)生樂于接受的方式方法和教育媒介,，提高疏導(dǎo)工作成效,。五、有效地進(jìn)行家訪或電訪對學(xué)生進(jìn)行家訪或電訪是班主任工作的一部分,，這項(xiàng)工作開展得好與否,，很大程度上影響家長對班主任工作的信任與配合，也是班主任與家長共同商洽如何教育學(xué)生的一個(gè)好機(jī)會(huì),，更是班主任與家長相互了解的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，有利于增強(qiáng)家長對班主任工作的信任。這學(xué)期開學(xué)初我即對班內(nèi)10多個(gè)同學(xué)進(jìn)行了家訪或電訪,。在家訪或電訪過程中,，著重在學(xué)生面前樹立家長的威信，力求在家長心目中產(chǎn)生“若沒有家長的配合,，對子女的'教育將會(huì)更困難”的感受,。從而讓家長有一種被重視的心理反應(yīng)，自覺地配合班主任開展工作,。

同時(shí),，在家長面前對學(xué)生提出明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，,。與家長共同商洽教育學(xué)生的方法,，樹立家長對教育子女的信心。不宜過多地指出學(xué)生的錯(cuò)誤,，而削弱家長對子女的信任,。通過家訪,，密切了師生關(guān)系，增進(jìn)了師生情感,，促進(jìn)了教學(xué)工作。在與同學(xué)們的談話中我多少會(huì)感受到他們壓力的巨大,，但壓力并沒有成為阻擋他們奮力拼搏的絆腳石,，反而成為他們勇往直前的動(dòng)力。他們說：到了明年的這個(gè)時(shí)候,，就是我們向“理想的燈塔”奮力駛?cè)サ臅r(shí)候了,。我衷心的希望在明年此時(shí)，我們初一（10）班的所有同學(xué)都能夠?yàn)t灑的步入自己理想的校門,！

初一半期考試篇七

1)你聰明,，有學(xué)好每一科的愿望。這學(xué)期的進(jìn)步很大,，很少有不能完成作業(yè)的現(xiàn)象,。你有許多朋友，說明你是一個(gè)為人比較耿直的人,。但也曾因不愿得罪朋友而嚴(yán)重違紀(jì),，好的是那次以后你做到了“每做一件事，都要三思而行”,，明白了朋友的真正含義，你沒有再犯同樣的錯(cuò)誤了,。這都要感謝你的父母,，樂于與老師配合?，F(xiàn)在的你,，越來越像一個(gè)真正的男子漢了!老師為你的進(jìn)步而高興!

2)你是一個(gè)幸福的女孩,，母親在家一心就為了你!你是全班綜合能力測試過關(guān)的唯一的女生，說明你各方面素質(zhì)都不錯(cuò)。你對班集體有滿腔的熱情，有正義感!你嚴(yán)于律己,，生怕自己落后了,。你虛心地向別人學(xué)習(xí)，使自己變成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的女孩。別忘了有空孝敬你的父母!學(xué)習(xí)切忌：“一曝十寒”!只要你持之以恒,，相信理想大學(xué)的門會(huì)為你而開的,。

3)你活潑可愛,，為人坦誠,。運(yùn)動(dòng)場上的你是那樣的給人以精神和力量,。班上的功勞薄里留下了你的大名,。你有較強(qiáng)的班集體榮譽(yù)感，有一定的號召力,，能把老師交給的任務(wù)完成好,。學(xué)習(xí)也開始變得勤奮起來。尤其是本學(xué)期你在不斷地超越自己,?？粗愕倪M(jìn)步,，老師打心眼為你高興!也感謝你的父母對你的培養(yǎng)!

4)據(jù)說你是你們寢室的美發(fā)師，對嗎?你是一個(gè)有情趣兒的女孩,。為人誠實(shí),，喜歡幫助別人,，喜歡學(xué)習(xí)。有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力,，有大姐姐的風(fēng)范。你父母長期不在你身邊,，你卻照樣每天把自己該做的事做到更好,。你的懂事，可愛,，給了你奔波勞作的母親的最大安慰,。老師相信,，只要堅(jiān)持下去,，理想大學(xué)之門會(huì)為你而開。

5)你以你的言行向世人宣布,，我們不是嬌生慣養(yǎng)的.小皇帝,、小公主;我們是二十一世紀(jì)新型的現(xiàn)代中學(xué)生。我們班的“拾荒”活動(dòng),，由你而掀起;學(xué)校禁演的相聲你敢于上臺(tái)把它演到極致;分小組組閣成員你的人氣最旺;你的智力因素和非智力因素都是全年級的姣姣者,。所以“三好學(xué)生”的名單上少不了你!你是一個(gè)名副其實(shí)的軍人的后代!你的優(yōu)秀首先得力于你父母的教子有方，我感謝他們!相信你一定會(huì)讓家人,、老師笑到最后!

6)你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好姑娘!你思維比較活躍,，作文有新意。能夠自覺地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù),。你沒有嬌小姐脾氣,，與你的朋友鄧雅芳一起，為我們班的拾荒活動(dòng)的掀起,，作出了貢獻(xiàn)!你也是我們女生成績進(jìn)步最大的一個(gè),，你母親在家長會(huì)上的發(fā)言,，使我明白了你的成績來于你的自覺。小小年紀(jì)就懂得自覺,，老師祝賀你!相信繼續(xù)努力的你一定會(huì)美夢成真的!

7)你是我們班上出了名的小畫家,。你的自覺性很強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí),，能吃苦,，成績有進(jìn)步。你很能干,，班上的窗簾,、桌布等，老師只是一句話,，你就把它做得巴巴實(shí)實(shí),。這學(xué)期來，你更加嚴(yán)格要求自己,，真正做到了“把生活中的每一天都當(dāng)成生命的最后一天”!你是爸爸,、媽媽的好女兒，也是老師的乖學(xué)生!有了你這樣的學(xué)生是老師的福分!

8)你是一個(gè)可愛的女孩;你讓人已經(jīng)無處尋找你不聽話的影兒,。運(yùn)動(dòng)場上的你,，讓我們知道了什么樣叫健美。游行隊(duì)伍中的你更顯得嫵媚動(dòng)人,。你能夠以自己的言行,，改變母女之間不必要的隔膜，得到了“不是親媽媽而甚過親媽媽”的母愛,。假日別忘了向父母盡孝心!愿你不斷的充實(shí)自我,，變成一位才貌雙全的姑娘!你能行的!

9)你是一個(gè)很有自知之明的女孩。還記得你第一次去為班上買釘子的事嗎?你讓老師很感動(dòng),。我認(rèn)為你很能干!但是由你負(fù)責(zé)的公地清潔老是出問題,，我罵過你!但從那以后你就沒讓老師操過心了。學(xué)習(xí)上,，你的基礎(chǔ)較差,，學(xué)起有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí),，還不斷向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí),。你的各科都有很大的進(jìn)步!感謝你母親對你的督促!老師為你高興!

10)你是我們班路程較遠(yuǎn)的學(xué)生，但你竟然做到了提前到校,，你真了不起!學(xué)習(xí)中你不畏懼,，勇敢地克服學(xué)習(xí)中的困難，做到按時(shí)按質(zhì)完成老師的作業(yè)。你總是默默地,、自覺地維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,。你的父母都一直不在家，你卻這么聽話,。你真像我們班上不知疲倦的燕子,，你父母真該多抽空回來，好好獎(jiǎng)勵(lì)你才對!

11)你是一個(gè)懂事,，有愛心的女孩,。你從小就懂得父母掙錢的艱辛，你的作文《初一女生打工記》感動(dòng)了同學(xué)也感動(dòng)了老師,。你嚴(yán)于律已,，犯了一些很小的事，你就開始自責(zé),，你讓那些沒有自覺性的同學(xué)有愧色,。更不簡單的是你還讓你的父母與你一起進(jìn)步!你真是一個(gè)了不起的女孩!像你這樣的人，一定能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想的!老師將永遠(yuǎn)恭候你的佳音!

14)你的智力因素是一流的,，開學(xué)不久你就成了全年級的數(shù)學(xué)尖子,。你的自尊心很強(qiáng)，這本來會(huì)助你成功的,，可往往卻事與愿違,，恰恰因這而犯錯(cuò)。暑假建議你去釣釣魚(經(jīng)父母同意),，讓你暴烈的性格有所改變,。老師可不忍心出了社會(huì)的你，處事還如此魯莽!你要知道,，非智力因素在一個(gè)人的成長過程所起的作用,，并不亞于智力因素。相信克服了這一缺點(diǎn)的你,，將是社會(huì)不可多得的人才!!清華,、北大的門為你開著，為什么還不“快快打點(diǎn)行裝上路呢”!老師同學(xué)將試目以待!

初一半期考試篇八

風(fēng)兒撫過葉片,，葉兒在風(fēng)中沙沙作響，像是早知風(fēng)兒的到來,，又好似恰巧與風(fēng)兒應(yīng)和,，一切都是那樣的和諧著美好著。

我們無法預(yù)見未來,，卻終會(huì)遇見未來,。人們永遠(yuǎn)不知道下一秒的旋律，只是渺茫地向著自己認(rèn)為對的方向前進(jìn)，直到路的盡頭,，才發(fā)覺自己已錯(cuò)過無數(shù)轉(zhuǎn)角,。

現(xiàn)在的我，站在一處街角,，不知是該直行,，還是應(yīng)轉(zhuǎn)彎？

不敢往前走,，仿佛邁出了哪一步,，后面擁擠的人流會(huì)使我永遠(yuǎn)無法回頭！

那里,，一切都是生機(jī)勃勃的樣子……

我試著走進(jìn)去,，那里隨處都縈繞著一個(gè)叫做“中考”的名詞，每個(gè)人都在為之拼搏,，即使它看起來是那樣的不可一世,，即使每個(gè)人都不知道這是否能到達(dá)他們想要的未來。

初一半期考試篇九

1.初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假.

2.時(shí)光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為廣大附中的學(xué)生已半年多了?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長,。在過去半年內(nèi),，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的，誰都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn),。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理,；在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢,？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.：

3.日月如梭，時(shí)光飛逝,，一天一天的過去了,，期末考試終于都結(jié)束了，初一上半學(xué)期很快就要離我們而去,，只要再過一個(gè)來月的時(shí)間,，我們就要進(jìn)入初一下半學(xué)期了?；貞浧鸪跻簧习雽W(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，感到既緊張又充滿喜悅。我將進(jìn)入更加緊張的下半學(xué)期生活,。

4.在這半個(gè)學(xué)期,，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)--這個(gè)新的環(huán)境,。老師,、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷。

內(nèi)容,；

在初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,，我學(xué)到了不少新的知識(shí)，例如：代數(shù)與方程,、英語句式,、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語的方法,，可是我并不會(huì)驕傲,，因?yàn)槲业挠⒄Z成績還是不理想，但是,，我會(huì)繼續(xù)努力,，直到滿意為止！當(dāng)然,，對于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方,。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。我正在逐步適應(yīng)這種過程,，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了,。

學(xué)習(xí)問題：我深知學(xué)習(xí)的重要性。

雖然我在上半個(gè)學(xué)期中我取得了班里第七名的成績,，但是我必須取得更好的成績

在學(xué)習(xí)上：面對二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,，面對知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來,。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),，用知識(shí)來武裝自己的頭腦,，知識(shí)是無價(jià)的。首先,，合理安排時(shí)間,，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí),、工作,、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要,。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成,。認(rèn)真對待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論,，向老師請教；搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦,；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的,。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

我有無限的選擇權(quán)利,，我可以學(xué)自己感興趣的幾何畫板,、虛擬世界。雖然沒有一樣能學(xué)得通,，可我知道,，技術(shù)是個(gè)長期學(xué)習(xí)的過程，沒有持久力就不會(huì)有成功,。

我喜歡數(shù)學(xué),，同時(shí)我又害怕數(shù)學(xué)，我怕會(huì)聽不懂,、學(xué)不會(huì),。事實(shí)證明，大學(xué)數(shù)學(xué)確實(shí)有些難,，在我的學(xué)習(xí)過程中也確實(shí)遇到了困難,。時(shí)間充足時(shí)，我可以預(yù)習(xí)課程,，老師講時(shí)也勉強(qiáng)聽得懂,，作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用?？粗坏赖啦火I基本題我真的不想做了,，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細(xì)細(xì)地想例題,，慢慢地分析例題,，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了,。在開學(xué)初期,，我可以花大量的時(shí)間來做這樣一道程序，可越到最后越忙,，我擠不出時(shí)間去預(yù)習(xí),，甚至課后沒時(shí)間做練習(xí)、問問題,。在課上只能接受老師的那么少的信息,，沒時(shí)間鞏固，而且數(shù)學(xué)內(nèi)容又逐漸變難,，最終我又到了低谷,，那時(shí)我只好干脆放下數(shù)學(xué)，忙過了最急的事后再拿出時(shí)間總體復(fù)習(xí),。這段復(fù)習(xí)的時(shí)間里好困難,，有時(shí)幾個(gè)小時(shí)只做出二十幾道題,，可我還是堅(jiān)持下來了，基本上撿回了失去的內(nèi)容,。

英語的學(xué)習(xí)也是個(gè)難題,，我一向厭惡英語,，更不會(huì)學(xué)英語,，英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還勉強(qiáng)可以過得去,，可到這完全要自己學(xué),，我就不知所措了。了解了英語考試的形式后,，我開始轉(zhuǎn)移了以前的學(xué)習(xí)重點(diǎn),，在各個(gè)老師和同學(xué)的引導(dǎo)下，我開始喜歡說英語了,，也有些喜歡學(xué),。我認(rèn)為這詩歌好的開始，不論結(jié)果如何,，我都是有所收獲的,。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,，知識(shí)就是力量，而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,，，用知識(shí)來武裝自己的頭腦,，知識(shí)是無價(jià)的,。首先,，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間,，分配好學(xué)習(xí),、工作、娛樂的時(shí)間,。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，具有很高的價(jià)值,，應(yīng)認(rèn)真完成,。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論,，向老師請教,；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦,；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),。

在紀(jì)律方面,，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待,；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德,；不遲到,、不早退、不曠課,；上學(xué)穿校服,；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物,。

在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友

好相處,，和睦共處,，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德,。宿舍是一個(gè)大集體,，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。

一）學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動(dòng)作,，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的作業(yè),，能夠認(rèn)真完成,；對不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量,，或者向老師請教,。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績,，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識(shí)無止境,，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),。

（二）學(xué)習(xí)方法及態(tài)度

中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走,。而初中更注重自主學(xué)習(xí),，老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自我反省,，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,，獲益匪淺。

結(jié)尾

1.雖然取得了比較好的成績,，但我決不驕傲,，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，下學(xué)期還要取得更好的成績。

3.新的一年,，還有一個(gè)不會(huì)變——我會(huì)一直努力,！努力的形容詞是一直。

我的每門功課,，都取得了比較好的成績,。

7.老師們都提過，初一下半學(xué)期是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要看在這個(gè)階段課程得好不好,，知識(shí)掌握得牢不牢,，能不能真正適應(yīng)中學(xué)生活。所以我決定在寒假里刻苦學(xué)習(xí),，不荒廢時(shí)間,。

我相信我會(huì)做得更好，我將繼續(xù)努力,！8.有些課程,，我還沒有搞懂的地方我會(huì)在寒假中自學(xué)掌握。因?yàn)樵?jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它,?！彼裕視?huì)繼續(xù)努力,，為求做的更好,！我要在初一下半學(xué)期“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂,，以最好的狀態(tài)迎接下半學(xué)期的“來臨”,。

9.這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試，我的每門功課,，都取得了比較好的成績,。這很值得我高興。但是在工作方面,，我認(rèn)為我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，應(yīng)該更加認(rèn)真、仔細(xì),、負(fù)責(zé)才對,。這學(xué)期我還改正了一個(gè)缺點(diǎn)，那就是粗心,，我現(xiàn)在變得細(xì)心多了,，學(xué)習(xí)上盡量做到了精益求精，這與老師的教導(dǎo)與我自身的努力是分不開的,。馬上就要升入初二了,，學(xué)習(xí)也將更加緊張，我一定將我的全身心投入到學(xué)習(xí)中,，爭取更好的成績,！

10.在這幾個(gè)月里我深深體會(huì)到，一切知識(shí)的學(xué)習(xí),、新鮮事物的接觸都會(huì)對自己有指導(dǎo)作用,，就看自己是不是用心去想它、真心想用它,。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng),，我想一定會(huì)有很大的提高和升華。

11.總之,，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒,，特別是在星期天的時(shí)間里,，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記,。針對自己的專業(yè),，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問題的深度,，同時(shí)還要多跟任課老師溝通,，不懂就問,，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的,，我不愿意平平淡淡地過這幾年,，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì)，努力讀書,，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩,。

初一半期考試篇十

1.你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律,，但依舊天真活潑;平時(shí)說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動(dòng),，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣,，那么你定會(huì)更加討人喜歡!如果注重?zé)嵝陌嗉w工作并協(xié)助老師完成班級工作,，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

2.尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),。學(xué)習(xí)上，你能做到認(rèn)真刻苦,，但有時(shí)粗心大意,。有時(shí)不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些小挫折，有急躁情緒,。綜合來看,，各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事,，你能把你愛好打球的那份熱投入到學(xué)習(xí)中去嗎?如果你能處理好學(xué)習(xí)與愛好,，相信下學(xué)期你一定可以取得大的進(jìn)步，因?yàn)槟阗Y質(zhì)不差,。

3.為人正直誠懇,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體,，待人有禮,，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，抵制各種不良思想,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)成績不容樂觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績。雖然你目前的成績不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的,，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利,，你一定會(huì)逐漸縮小差距的,。

4.性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容,，你能與同學(xué)友愛相處,，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo),。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律,，偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心,，還有些小動(dòng)作,，你能想辦法控制自己嗎?一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮,。但學(xué)習(xí)成績不容樂觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己的不足,，在課堂上能認(rèn)真聽講,，開動(dòng)腦筋，遇到問題敢于請教,。

5.是一個(gè)樸實(shí)的孩子,，平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨,，待人隨和,、誠懇,，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足,，嚴(yán)格要求自己,，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活,，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前,。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。

6.心地善良,，脾氣溫柔,，活潑可愛，為人坦誠,，接物待人春風(fēng)撲面,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰,。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè),，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡,。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題,。如果平時(shí)你能多思、多問,、多說,，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!

7.你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。但容易受到不良思想的影響,，要提高自身的分析辨別能力,。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng),，要求自己比較隨便。學(xué)習(xí)成績不容樂觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績,。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎,，老師為你感到可惜,。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，提高作業(yè)的質(zhì)量,，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績的提高。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，全面提高學(xué)習(xí)成績，提高各項(xiàng)能力!

8.是一個(gè)樸實(shí)的孩子,，平時(shí)總是默默地做事,、任勞任怨，待人隨和,、誠懇,，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足,，嚴(yán)格要求自己,，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活,，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前,。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。

9.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,，能虛心接受他人意見,，知錯(cuò)就改，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人,，堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動(dòng),，上課積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,，能刻苦耐勞,，課堂練習(xí)完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力,，上課回答問題再響亮點(diǎn),，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!

10.你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,，你的聰明才智促使你思維開闊,，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能,，因?yàn)槟阏娴暮馨?。希望你繼續(xù)努力，把航模上吃苦耐勞,、持之以恒的精神也放到學(xué)習(xí)上來,，做一名頂天立地的男子漢!

11.文靜溫和，大家都愿意和你一起玩,。雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強(qiáng)。你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律,，熱愛集體,，關(guān)愛同學(xué)。你能按時(shí)完成作業(yè),，字跡工整,。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動(dòng)腦筋,，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收,。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)上從未挨過老師的批評,，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎(jiǎng)，這可令人遺憾!

12.頭腦聰明,，但你沒有充分利用,，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多,?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善,。不過,，有時(shí)對自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)成績不容樂觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，相信經(jīng)過努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,。

初一半期考試篇十一

時(shí)間似流水,，學(xué)期已經(jīng)過半了，期中考試也已來臨,，而就是短短四天,，，我自信滿滿的走進(jìn)考場,，卻唉聲嘆氣的走出了考場,，可這是為什么呢，為了能讓下次的考試考好,，我做了一次小分析,。

期中考試在焦慮，喜悅,，悲傷等種種復(fù)雜心情的交織中,，落下了帷幕。這次期中考試,，我的成績并不好,，原本我打算這次考試爭取全班前八名的，可由于我考試時(shí)的失誤，導(dǎo)致這一愿望落空,。雖然成績相比與去年失誤時(shí)考得的二十名略有提高,，可我自己總的實(shí)力并不只是停留在這一階段，因此,，我對這次的成績,，深感自責(zé)和慚愧。

這次考試,，總的來說,，每門都考得欠佳，其中社會(huì)和數(shù)學(xué)的錯(cuò)誤尤為突出,。這次數(shù)學(xué)考試,，我附加題部分雖拿了滿分，可前半部分卻只考了八十四分,，主要原因在我動(dòng)作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心的毛病,。使我未對前半部分進(jìn)行詳細(xì)的檢查。以及自己平時(shí)做題時(shí),，總愛鉆難題,，對較為簡單的題目未提高境警戒，所以對一些簡單而又容易出錯(cuò)的題,，導(dǎo)致考試時(shí)不容易留意難點(diǎn),，才做錯(cuò)題。這次考試我所以的錯(cuò)誤點(diǎn)全都是粗心,，說明我做題不夠謹(jǐn)慎,，今后要認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，做好后要認(rèn)真檢查,，盡力使今后不再犯同樣的錯(cuò)誤,。至于社會(huì)，是知識(shí)點(diǎn)沒復(fù)習(xí)全,，該背的沒背或背完后印象不深,，考試時(shí)對一些題一知半解，所以才考得如此差勁,。其他幾門,，考得不好也不差，平平淡淡,。平淡的有點(diǎn)不像平時(shí)的我,，要知道，每次考試我總會(huì)有一門超拔尖的,，可這次考試我算是栽了個(gè)大跟頭,。

對于這次考試這一“血”的教訓(xùn),，我要從中吸取經(jīng)驗(yàn)，上課認(rèn)真聽講,，作業(yè)按時(shí)完成,，還要每天制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要重裝旗鼓,，卷土重來,，爭取在下次的大考中，考出優(yōu)異的成績,，來回報(bào)父母，回報(bào)老師,。trustmyself,！ican！

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初一半期考試篇十二

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了.在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水.這次政治期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績.

總結(jié)這個(gè)學(xué)期政治的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面：

.能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律,；對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成；對不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請教.

（1）做好課前預(yù)習(xí).也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍.尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟,；對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容.

（2）上課要積極發(fā)言.對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問

.（3）每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí).

（4）要多讀一些課外書.每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書,；每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文.

能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù),、英語和書法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的.成績.參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng).

經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的政治,取得了比較好的成績.自己被評為三好學(xué)生,還獲得了“小政治家”的榮譽(yù)稱號.

雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績.