在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

初一半期考試篇一

一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了,，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過(guò)了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下,。

對(duì)初一新生，必須先規(guī)范他們的行為,，提高他們素質(zhì),，與其他班主任一樣，經(jīng)常性地加強(qiáng)對(duì)他們的集會(huì),，晨讀,、課間操，衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查,，經(jīng)常性,、隨意性地觀察其他任課教師上課時(shí)他們的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況在深入他們的學(xué)習(xí)，生活和活動(dòng)中及時(shí)了解,，關(guān)心,、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。

我當(dāng)班主任力爭(zhēng)做到兩點(diǎn)：

二是善待每一個(gè)他們,，用真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)孩子,。對(duì)于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn),，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過(guò),，努力使其達(dá)到卓越。我班的周琦同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò),，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的他們,，但就是缺乏膽量，上課時(shí)很少積極發(fā)言,。針對(duì)這一點(diǎn),，我找她談心，幫她找原因并鼓勵(lì)她大膽發(fā)言,。在我上課時(shí),，有意找她回答問(wèn)題，并適當(dāng)給以鼓勵(lì),，鍛煉她的膽量,。通過(guò)這樣的鍛煉取得了一定效。

班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實(shí)如果只靠班主任一個(gè)人的話,，就會(huì)力不從心,，這時(shí)候就要發(fā)動(dòng)班干部的作用,，讓他們做學(xué)習(xí)的主人，班級(jí)管理的主體,，培養(yǎng)自我管理意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的能力,，值日班干部每天輪流等級(jí)考勤,，維持紀(jì)律等,，并利用班會(huì)或業(yè)余時(shí)間經(jīng)常開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng)。在另一方面,，我自己也以身作則,，努力做做事的榜樣，勤跟班,，使班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃。

鼓勵(lì)他們參與各項(xiàng)活動(dòng)：如積極參與學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng),，積極報(bào)名參加校運(yùn)會(huì),，拔河比賽取得了第二名；20乘50接力第三名,；廣播操比賽第四名,；語(yǔ)文課本劇表演三等獎(jiǎng)，等等,。這些集體活動(dòng)都要他們齊心協(xié)力,，一起來(lái)完成。

老輩教育家夏丐尊先生說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有情感,，沒(méi)有愛(ài),，也就沒(méi)有教育?！彼云綍r(shí)我注意與他們交朋友,，談心，在學(xué)習(xí)上給予關(guān)心與愛(ài)護(hù),，在精神上給予鼓勵(lì)與支持,，使他們感到老師的溫暖，從而“親其師,，信其道,。”與此同時(shí),，我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)的友愛(ài)之情,，營(yíng)造融洽和諧的人際關(guān)系，使同學(xué)們之間親如手足,。

1,、教育他們努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

他們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育他們要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)他們制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。為將來(lái)報(bào)效祖國(guó),，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ),。

2,、關(guān)心他們身心健康，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展

要對(duì)他們?nèi)尕?fù)責(zé),，不僅要關(guān)心他們的課業(yè)學(xué)習(xí),，而且要引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí),，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能,，增長(zhǎng)實(shí)際才干。

他們與進(jìn)步,，集體的成長(zhǎng),，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(zhǎng),。為了更好的全面了解他們情況,，我通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往,。贏得了家長(zhǎng)的信任,，鼓勵(lì)和支持。同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子做好榜樣,。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見(jiàn),，在這方面,，我平時(shí)注意道多教育他們，要有禮貌,，尊重老師的勞動(dòng),，樹(shù)立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼。

1．期末復(fù)習(xí)階段后進(jìn)生狀態(tài)很不好,。以后要多注意復(fù)習(xí)階段他們的心理輔導(dǎo)與思想教育,。

2．他們盡管上課看起來(lái)似乎很認(rèn)真，但是聽(tīng)課效率仍然不高,。

在今后的班主任工作中,，要更注重他們的思想動(dòng)態(tài)，使班級(jí)更有凝聚力,，把班級(jí)工作做的更上一層樓,。

初一半期考試篇二

不論從事何種工作,，如果要想做出高效,、實(shí)效，務(wù)必先從自身的工作計(jì)劃開(kāi)始,。有了計(jì)劃,，才不致于使自己思想迷茫。下文為您準(zhǔn)備了初一期中歷史試卷分析,。

一,、參考人數(shù)：

參加此次月考的兩個(gè)班共有106人，缺考二人,。

二,、成績(jī)統(tǒng)計(jì)：

兩個(gè)班的及格人數(shù)62人，及格率61.76%,，優(yōu)秀率25.49%,。最高分98，最低分24分,?？傮w來(lái)說(shuō)，此次考試成績(jī)比第一次月考有所進(jìn)步,。

三,、試卷分析：

1、試卷類(lèi)型：本次考試為閉卷,，其中單選題25題,，分值為50分;問(wèn)答題4題，分值為50分,。

2,、試題特點(diǎn)：試卷題目中，容易題約占75%,，中檔題20%,，稍難題占5%,，總體偏易。根據(jù)本校初一年級(jí)的總體教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生掌握水平,，本次月考試卷注重對(duì)學(xué)生基本能力的考查,，特別是學(xué)生的識(shí)記理解能力，適當(dāng)考查學(xué)生從材料中獲取信息分析解決問(wèn)題的能力,。鑒于農(nóng)村中學(xué)初一學(xué)生知識(shí)面較窄的狀況,，材料均直接從教材上選取，主要是考學(xué)生對(duì)課本的熟悉程度和歸納概括能力,，適當(dāng)?shù)厣婕傲藢?duì)學(xué)生分析歸納能力的考查,。設(shè)問(wèn)跨度較小，涉及知識(shí)點(diǎn)較少,，主要以七年級(jí)歷史下冊(cè)1-14課的內(nèi)容為主,。

3、暴露問(wèn)題：

(1)基本概念記憶不準(zhǔn)確,。學(xué)生基本歷史概念掌握不好,，易混點(diǎn)區(qū)分不清。概念,，是學(xué)習(xí)歷史的基本要素之一,，無(wú)數(shù)個(gè)概念、知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成了我們所學(xué)的一本歷史書(shū),。試題對(duì)概念的考查基本上是直問(wèn)直答,，沒(méi)有設(shè)太多難點(diǎn)。對(duì)分析能力的考查最后也歸于基本概念,，仍然是在比較淺的層面上提問(wèn),。整張?jiān)嚲碛?0%都屬于基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念的考查,，但仍有許多同學(xué)做錯(cuò),，說(shuō)明在記憶方面學(xué)生仍沒(méi)有下足功夫，僅憑大致的印象和常識(shí)難以應(yīng)付全部題目,。

(2)歷史思維能力欠缺問(wèn)答題是學(xué)生的弱項(xiàng),，考試時(shí)失分很多。歷史學(xué)習(xí)要求學(xué)生能用辯證的歷史的思維來(lái)思考問(wèn)題,，分析歷史事件要放在特定的歷史背景下,，更要放在整個(gè)歷史發(fā)展的過(guò)程中，做到具體問(wèn)題具體分析,，透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì),。大部分初一年級(jí)學(xué)生缺乏歷史思維能力，且從材料中獲取信息,，概括歸納能力差,，在答題時(shí)表現(xiàn)為凌亂,、嗦、不完整,，造成失分,，就失在不能從材料中提取有效信息，而是憑主觀意向隨意答題,。

四,、教學(xué)反思

1、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),，講授新課時(shí)注意細(xì)化知識(shí)點(diǎn),，復(fù)習(xí)時(shí)則要突出重難點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生記憶能力的訓(xùn)練,。

2,、豐富學(xué)生課外知識(shí)，充分利用圖書(shū)室的課外讀物,，擴(kuò)充學(xué)生知識(shí)面,，課上也可適當(dāng)將講一些與課文有關(guān)的小故事。

3,、注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維，授人以魚(yú)不如授人以漁,，除了完成對(duì)課本知識(shí)的講解,，要?jiǎng)?chuàng)造各種機(jī)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生正確的歷史觀，對(duì)史料的分析能力,，答題時(shí)分析歸納,，組織語(yǔ)言的能力。

初一半期考試篇三

這是我進(jìn)入初中以來(lái)的第一個(gè)學(xué)期,，現(xiàn)在期末了,，我來(lái)自己總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期我自己的變化。

這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候,，我還沒(méi)有從假期的狀態(tài)中緩過(guò)神來(lái),，也就是說(shuō)，在這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候,，我一直沒(méi)有適應(yīng)中學(xué)的生活,，一直在渾渾噩噩的狀態(tài)中度過(guò)的。然后就是第一次月考,，在這次考試之后,，我終于把心收回來(lái)了。在那段時(shí)間里,，是我在這學(xué)期中最認(rèn)真的一段時(shí)間,，我認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè),，上課認(rèn)真地聽(tīng)講，課后認(rèn)真的復(fù)習(xí),。

就是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間的認(rèn)真,，所以我期中考試才會(huì)考好，但是在期中考試之后的那段時(shí)間我開(kāi)始松懈,，上課開(kāi)始走神,，然后作業(yè)也不是那么認(rèn)真了，于是,，我開(kāi)始慢慢的退步,，而別人又在慢慢的進(jìn)步，然后我就開(kāi)始和別人拉開(kāi)了差距,。之后的那次月考,，我就失利了，整整掉了兩個(gè)考場(chǎng),。不過(guò)幸好期末考試是按期中考試的排名坐,。

在月考之后，我雖然沒(méi)有之前那么認(rèn)真,，但是至少態(tài)度端正過(guò)來(lái)了,，終于明白了競(jìng)爭(zhēng)的激烈，理所當(dāng)然的開(kāi)始努力了,，在這時(shí)努力還不算遲,。至少在期末考試成績(jī)出來(lái)以后，還可以笑,，因?yàn)槲遗^(guò),。

我比較容易驕傲，所以才有了在期末考試之后的那段松懈期,，在那段時(shí)期中,，我錯(cuò)過(guò)了許多知識(shí)。像without這種詞的意思本來(lái)是沒(méi)有,，但是我生生的把它寫(xiě)成了通過(guò),。這是一種低級(jí)錯(cuò)誤，而我竟然還錯(cuò),，當(dāng)時(shí)我特別想自殺,。月考的失利，強(qiáng)迫我靜下心,，認(rèn)真審理我的錯(cuò)誤及各種知識(shí)點(diǎn)?，F(xiàn)在回首，俯瞰那些錯(cuò)誤,，會(huì)感覺(jué)很可笑,。

在期末考試的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)那些題都比較簡(jiǎn)單，但這恰恰是我的弱點(diǎn),，因?yàn)槲译m然會(huì)做,，但是容易錯(cuò)，而且數(shù)學(xué)是在下午考,，正是我容易犯困的時(shí)候,，在這種情況下我只能在考試之前去洗一把臉，以保持自己是用清醒的狀態(tài)去考試,。

總結(jié)一下,，我在這學(xué)期中沒(méi)有特別好的表現(xiàn)，也沒(méi)有特別爛的表現(xiàn),，一直是中不溜,。但是體育方面還不錯(cuò)，平均分上95了,。下學(xué)期的話,，體育要繼續(xù)保持，學(xué)習(xí)方面要一直保持認(rèn)真的態(tài)度面對(duì),。

從道德,、能力、勤奮,、取得的成績(jī)

自我評(píng)價(jià)：變勤奮了,，自理能力變強(qiáng)了，體育變好了,。養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。

初一半期考試篇四

1,、你是個(gè)讓人喜愛(ài)的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走,，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著,。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步,，也能按時(shí)完成作業(yè),，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,，專(zhuān)心聽(tīng)講,，你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎,？努力吧,！ 其實(shí),，你是很聰明的孩子。你模仿力較強(qiáng),，記得那次班隊(duì)會(huì)上,，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新,。孩子,，樹(shù)立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧,！到時(shí),，會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)的。

2,、記得你跟老師說(shuō)過(guò)自己要學(xué)好,，當(dāng)時(shí)我夸了你，你是那樣的興奮,。盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純樸,，樂(lè)于助人,，熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律,，你仍不失一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生,。好孩子，請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話,，只要你肯怒力,，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰,。

3,、你有禮貌，愛(ài)勞動(dòng),，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極。瞧,，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里,，喜在心里,。可是你有時(shí)仍貪玩，愛(ài)調(diào)皮同學(xué),，作業(yè)馬虎,，紀(jì)律松懈，也讓老師失望,。好孩子,，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,，誰(shuí)也比不上你,。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步,！

4,、你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,，同學(xué)間的小事,，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,，只要努力一下,，你的字就可以寫(xiě)得漂亮，讓腦子多思考一下問(wèn)題,，你就可以得出令人滿(mǎn)意的答案,，努力吧，xx,，你是一個(gè)聰明的學(xué)生,！

7、你是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩,，能認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，做事認(rèn)真。希望你今后能進(jìn)一步增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，學(xué)習(xí)主動(dòng)一些,，精神投入多一些，特別要重視數(shù)理化的提高,，認(rèn)真聽(tīng)講，不懂多問(wèn),，多花時(shí)間和精力,，將成績(jī)大幅提高。

8,、你是一個(gè)大方活潑的女孩,，待人真誠(chéng)友善，常見(jiàn)你把微笑蕩漾在臉上。,，平時(shí)能認(rèn)真完成作業(yè),，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也不錯(cuò)。希望你今后上課能積極舉手發(fā)言,，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間和機(jī)遇,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，對(duì)自己要求更嚴(yán)格一些,，為自己確立一個(gè)更高的學(xué)習(xí)目標(biāo),，不負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望。

9,、你是一個(gè)坦誠(chéng)樂(lè)于助人的男孩,，尊重老師，遵守紀(jì)律,。但學(xué)習(xí)上還要進(jìn)一步增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí),，專(zhuān)心投入，嚴(yán)格要求,，珍惜時(shí)間,，須知只有付出才能有所收獲，老師期待著你下學(xué)期,，能在學(xué)習(xí)上有較大突破,。

10、你是一個(gè)文靜懂事的男孩,，愛(ài)獨(dú)處,，待人真誠(chéng)友善，遵章守紀(jì),。字寫(xiě)得不好,。學(xué)習(xí)上潛力很大。希望你今后能注意探求學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓,，躋身班級(jí),。

11、你平時(shí)能遵守校規(guī)校紀(jì),，尊重師長(zhǎng),，與同學(xué)相處友好。希望你今后注意正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)和進(jìn)取意識(shí),，在學(xué)習(xí)上要多花時(shí)間和精神,，嚴(yán)格要求，刻苦勤奮,，切勿得過(guò)且過(guò),，爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

12,、你是一個(gè)性格開(kāi)朗的孩子,，學(xué)習(xí)上有很大的潛力，但上課有開(kāi)小差的現(xiàn)象,。希望你今后能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)自己未來(lái)的重要意義,，增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，珍惜時(shí)間,，把握機(jī)遇，全力以赴把學(xué)習(xí)成績(jī)提上來(lái),。

13,、你學(xué)習(xí)認(rèn)真，善于思考,。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上取得了一定的成績(jī),，源于你平時(shí)的刻苦努力,。但有時(shí)不能?chē)?yán)格地要求自己，希望在今后的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí),，專(zhuān)心投入,，嚴(yán)格要求，珍惜時(shí)間,，使自己上一個(gè)新的臺(tái)階,。

14、與同學(xué)相處比較融洽,，這是你的長(zhǎng)處,；學(xué)習(xí)上還不夠認(rèn)真刻苦，顯然又是你的不足之處,。希望今后你特別重視盡可能發(fā)揮出自己的潛力,，把握學(xué)習(xí)時(shí)間和機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取在年級(jí)中有不錯(cuò)的位置,。

15,、你是一個(gè)聽(tīng)話內(nèi)向的男孩，能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。希望你今后能進(jìn)一步增強(qiáng)自信心，課堂上大膽發(fā)言，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，講求學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，特別要重視自己薄弱學(xué)科如語(yǔ)文成績(jī)的提高,，使自己的總體學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)儆兴岣摺?/p>

初一半期考試篇五

1. xx,在老師眼里,，你是一個(gè)聰明，活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋,，勇于探索,，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛(ài)班級(jí),，樂(lè)于助人,，并能知錯(cuò)就改。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方,，是否自己應(yīng)該多加思考,，找出原因?其實(shí)這道理我也給你說(shuō)明白，關(guān)鍵的是你有沒(méi)有認(rèn)真去做!

2. 一學(xué)期來(lái)你為班級(jí)做了很多工作,，辛苦了,。你為人大方，熱情,，樂(lè)于助人;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，努力進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。做是你作為班長(zhǎng),，你對(duì)大家嚴(yán)格要求是對(duì)的,，只是有一點(diǎn)在管理同學(xué)時(shí)一定要實(shí)事求是，還要注意自身言行,，嚴(yán)開(kāi)律己,，以身作則，這樣就更容易開(kāi)展工作,。

3. 你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,，儉樸的生活作風(fēng)，令老師很感動(dòng),。我知道學(xué)習(xí)對(duì)于你是件樂(lè)事,，相信只要你堅(jiān)持下去，一定會(huì)有更大收獲的,。若能多參加有益的文體活動(dòng),，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

4. 你活潑好動(dòng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝給我留下深刻印象,。課堂上很高興聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲,，作業(yè)認(rèn)真完成,，書(shū)寫(xiě)端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。你尊師愛(ài)師，平時(shí)樂(lè)意為老師辦事,。但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng),，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足,，勤奮學(xué)習(xí),。

5. 是一個(gè)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步的好學(xué)生,，還要進(jìn)一步學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活,。

6. 你為人大方，誠(chéng)實(shí)謙虛,，待人真誠(chéng)熱情,，樂(lè)于助人;學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取,，給老師們留下了深刻印象,。你每次的作業(yè)都認(rèn)真完成，書(shū)寫(xiě)也端正,。在這里,，我要送你一句話相信自己，你會(huì)做得更好!

7. 你能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但還沒(méi)有找到很好的學(xué)習(xí)方法,，因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步,。基礎(chǔ)知識(shí)還不夠牢固,，學(xué)習(xí)不夠靈活,，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的,，勇敢地走出第一步,，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高,，老師也為你感到高興,。請(qǐng)你不要灰心,，慢慢來(lái)，不懈追求不斷努力,，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

8. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠(chéng)可愛(ài)的笑臉,，你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受，你熱心幫助同學(xué),，看到同學(xué)有困難,，總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼,，只希望下學(xué)期你能健健康康,，平平安安地度過(guò)每一天!希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游,。老師祝福你!

9. 那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機(jī)靈;你喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力,。你嚴(yán)于律已,，小小年紀(jì)就懂得自覺(jué)，老師祝賀你!看到課堂上,，你那專(zhuān)注的神情,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰,。你能按時(shí)完成作業(yè),，字跡工整。但你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn),，掌握知識(shí)也不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件,，但你的成績(jī)卻與之不大相符,。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會(huì)進(jìn)步得很快的,。

10. 努力,，努力，再努力;優(yōu)秀,，優(yōu)秀,，更優(yōu)秀!學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，成長(zhǎng)是快樂(lè)的,。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天,。無(wú)論何時(shí)何地,，我都將永遠(yuǎn)為你祝福。

11. 誠(chéng)實(shí)文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng),，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法,，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果,。當(dāng)能也可以向同學(xué)學(xué)習(xí),多和她探討，你一定會(huì)有很大的收獲的,。

12. 該生聰慧文靜熱心助人,。人有一定的主見(jiàn)，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解,。有極強(qiáng)的自尊心和自信心,，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，專(zhuān)心聽(tīng)講,，作業(yè)認(rèn)真完成，但成績(jī)還不大突出,，還望今后注意分析自身各方面原因,。多加努力，爭(zhēng)創(chuàng)隹績(jī)!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)!

13. 老師贊賞你膽大樂(lè)觀,，又很關(guān)心集體;能歌善舞,，字也寫(xiě)得很好，可謂多才多藝,。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng),，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教,。同時(shí)課后也要抓緊些,。只要你能做到相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。

14. 你上課認(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)及時(shí)完成,，能堅(jiān)持晚自修，勞動(dòng)也積極肯干,。老師給你總的評(píng)價(jià)是表現(xiàn)很好,，但是學(xué)習(xí)成績(jī)稍不理想，近來(lái)稍有進(jìn)步,，但不太明顯,，一定要注意學(xué)習(xí)的方法，不要讀死書(shū)，這樣才更大的進(jìn)步!

15. xx同學(xué)誠(chéng)實(shí)謙虛,，待人真誠(chéng),，熱愛(ài)班級(jí)，勞動(dòng)積極,，與同學(xué)友好相處;學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,，作業(yè)及時(shí)完成，但成績(jī)不很穩(wěn)定,，個(gè)別科目有所下滑,，望合理安排時(shí)間，注意學(xué)習(xí)方法,，才能不斷進(jìn)步!

16. 你是一個(gè)文靜可愛(ài)的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好,，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定。能認(rèn)真做好值日工作,，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé),。可你太文靜了,，要多與同學(xué)溝通,。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步,。你是一個(gè)善良的女孩,，誠(chéng)懇樸實(shí)，恬靜可人,。在生活中你總是默默扮演著自己的角色,，去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事,。學(xué)習(xí)方面,，你能充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，積極進(jìn)取,，不斷進(jìn)步,，但離老師與家長(zhǎng)的要求還有一段距離，希望你能充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，查漏補(bǔ)缺,，早日達(dá)到心中的目標(biāo)。

17. 你是一個(gè)非常文靜禮貌懂事的女孩,，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞一絲不茍,，對(duì)待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友,，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小,，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)不是很扎實(shí),，但你仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印,，勇往直前,，課堂上勇敢舉手發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量速度都大有進(jìn)步!愿你繼續(xù)努力,，我始終會(huì)做你的支持者為你加油,，為你鼓勁!

19. 如果生命是樹(shù)，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫(xiě)得一手好字,，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下,，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹(shù)才會(huì)開(kāi)花結(jié)果,。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò),，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅,，我一直對(duì)你有信心,，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人!

20. 你性情溫和言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇禮貌,。你愛(ài)好文藝,，你在班會(huì)課上的表演唱吸引了所有同學(xué)的目光!你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語(yǔ),，其實(shí)沒(méi)有人天生就有良好的口才,，關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。你思想健康,，學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步,，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，所以學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步不大,，愿你振作起來(lái),，增強(qiáng)信心，永不厭倦永遠(yuǎn)進(jìn)取!

初一半期考試篇六

1,、雖然平日你默默無(wú)聞,，但在探究活動(dòng)中卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你能行,，你用點(diǎn)滴汗水,，澆灌著成功的花朵。你還有一些小缺點(diǎn),，要更好地與同學(xué)合作,。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短，我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友,，我會(huì)做你的有力支持者!

2,、默默的思索，靜靜的聆聽(tīng),，勤懇的你每步都走得很踏實(shí),，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示風(fēng)采,，在探究的天地里，開(kāi)創(chuàng)出你自己的一片天空,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也可以笑得更加燦爛,。

3、你的聰穎眾所皆知,，有著很強(qiáng)的動(dòng)手能力，資料收集能力,、整理能力,，但你做事往往一遇到困難，就容易失去信心,，馬馬虎虎,，應(yīng)付了事，望你揚(yáng)長(zhǎng)避短,，發(fā)揚(yáng)知難而上,、持之以恒的鉆研精神，爭(zhēng)取早日出佳績(jī),。

4,、你思想純樸，待人隨和,、誠(chéng)懇,，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好,，熱愛(ài)集體,，樂(lè)于助人是你的美德。愛(ài)好廣泛。知識(shí)面較寬,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng)、但功課起伏較大,。相信你會(huì)不斷總結(jié),，好好把握今天，早日騰飛!

5,、做大學(xué)問(wèn)的人,，往往是指有毅力的人，勤奮的人,，入迷的人,，忘我的人，而不僅僅是聰明的人,，愿你勤讀書(shū),，學(xué)會(huì)清氣高雅，勤思索,，做到虛懷若谷,，更愿你百尺竿頭，更進(jìn)一步,。

6,、你是個(gè)勤奮踏實(shí)的孩子，每次都能在老師的指導(dǎo)和幫助下完成探究任務(wù),，但是缺乏主動(dòng)探究的精神,，希望你以后能善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并找到方法解決問(wèn)題,。

7,、你是一位文靜懂事的孩子，在探究活動(dòng)中,，你有自己的一套學(xué)習(xí)方法,，而且接受能力比較強(qiáng)。但是在探究活動(dòng)中,，你有時(shí)會(huì)沉默不語(yǔ),，這種“沉默”，使你失去許多表達(dá)的機(jī)會(huì),。我想在課堂上,，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能克服自卑,，成為一個(gè)思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子,。

8、如果生命是樹(shù),，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，又能說(shuō)會(huì)道,，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹(shù)才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。所以,，在探究活動(dòng)中,，請(qǐng)你勇敢地展現(xiàn)自己，請(qǐng)你友善地與人合作吧,。

9,、在班中你是個(gè)有名的“小問(wèn)號(hào)”，那么多的“為什么”說(shuō)明你是個(gè)肯鉆研的孩子,。不過(guò),，老師希望你能遇事多動(dòng)動(dòng)腦，多看些課外書(shū),，讓書(shū)成為你的好伙伴,。相信，通過(guò)自己的努力所獲得的知識(shí)是最香甜的,，也是最珍貴的。

10,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在每一次的探究活動(dòng)中，看得出在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下,，藏著一顆勤奮,、努力、上進(jìn)的心,。瞧你,，這一學(xué)期進(jìn)步多快!希望你再接再厲，那么你的探究成果將更加顯著,。

11,、你是個(gè)既聰明又調(diào)皮的男孩,。老師最喜歡你，因?yàn)樵谔骄窟^(guò)程中你能正確表達(dá)自己的想法,。上課你總是積極參與活動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，友愛(ài)同學(xué),。要是你能夠大膽一些,，上課多發(fā)言，用你那響亮,、動(dòng)聽(tīng)的聲音告訴大家：“我會(huì),，我行，我是個(gè)勇敢的孩子!”相信大家一定會(huì)對(duì)你刮目相看的,。

12,、活潑可愛(ài)的你，每節(jié)課都能給同學(xué)和老師們帶來(lái)許多快樂(lè),。上課時(shí)積極舉手發(fā)言,，有時(shí)卻為了一個(gè)答不上來(lái)的問(wèn)題急得面紅耳赤。有時(shí),，為了小組得了第一,，高興得幾天合不上嘴?？墒莵G三落四的習(xí)慣給你的探究學(xué)習(xí)帶來(lái)許多不便,，經(jīng)常忘了探究作業(yè)，可惜!老師和同學(xué)們都期待著你的進(jìn)步,，你不會(huì)讓大家失望吧!

13,、你很可愛(ài)，圓圓的腦袋,，大大的眼睛,，每天都能看到你那陽(yáng)光燦爛的笑容和聽(tīng)到你爽朗的笑聲。老師希望你在探究活動(dòng)中,，能積極參與各項(xiàng)活動(dòng),，多用你的小手加工一些簡(jiǎn)單的作品，跟“勤奮”“認(rèn)真”交上朋友,，在活動(dòng)的競(jìng)賽場(chǎng)上一定能成為一名杰出的隊(duì)員!老師看好你的,，努力加油吧!

14、你很愛(ài)動(dòng)腦筋,，上課搶著發(fā)言的小手總有你的一雙,，老師很愛(ài)聽(tīng)你的發(fā)言，因?yàn)槟悴坏曇繇懥?，而且思維敏捷,。如果上課你能管住自己的小手和嘴巴,，專(zhuān)心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作,，老師相信你在探究方面一定能取得優(yōu)秀的成績(jī),。你行的，努力吧!

初一半期考試篇七

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了.在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水.這次政治期末考試,我的每門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jī).

總結(jié)這個(gè)學(xué)期政治的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面：

.能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,；對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成,；對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教.

（1）做好課前預(yù)習(xí).也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍.尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內(nèi)容.

（2）上課要積極發(fā)言.對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)

.（3）每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí).

（4）要多讀一些課外書(shū).每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū),；每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文.

能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文,、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門(mén)功課都取得了好的.成績(jī).參加少兒書(shū)法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng).

經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,這學(xué)期的政治,取得了比較好的成績(jī).自己被評(píng)為三好學(xué)生,還獲得了“小政治家”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào).

雖然取得了比較好的成績(jī),但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績(jī).

初一半期考試篇八

1.你,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,，但從不驕傲自滿(mǎn);處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑;平時(shí)說(shuō)話聲音雖啞,，但課堂上能響亮地回答問(wèn)題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉,，就能使懂事的你更添朝氣,，那么你定會(huì)更加討人喜歡!如果注重?zé)嵝陌嗉w工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作，并且廣泛閱讀課外書(shū)籍,，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

2.尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體,，待人有禮,，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),。學(xué)習(xí)上，你能做到認(rèn)真刻苦,，但有時(shí)粗心大意。有時(shí)不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些小挫折,，有急躁情緒,。綜合來(lái)看，各科成績(jī)都不是很突出,。愛(ài)好打球是件好事,，你能把你愛(ài)好打球的那份熱投入到學(xué)習(xí)中去嗎?如果你能處理好學(xué)習(xí)與愛(ài)好,，相信下學(xué)期你一定可以取得大的進(jìn)步，因?yàn)槟阗Y質(zhì)不差,。

3.為人正直誠(chéng)懇,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo),，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，抵制各種不良思想。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。雖然你目前的成績(jī)不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的，不要?dú)怵H,，堅(jiān)持就是勝利,，你一定會(huì)逐漸縮小差距的。

4.性格活潑開(kāi)朗,，總是帶著甜甜的笑容,，你能與同學(xué)友愛(ài)相處，待人有禮,，能虛心接受老師的教導(dǎo),。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律，偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,。有時(shí)上課不夠留心,，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)?一開(kāi)學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮,。但學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己的不足,，在課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋,，遇到問(wèn)題敢于請(qǐng)教,。

5.是一個(gè)樸實(shí)的孩子,，平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨,，待人隨和,、誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好,，熱愛(ài)集體,，樂(lè)意助人是你的美德。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足,，嚴(yán)格要求自己，遇到問(wèn)題敢于大膽向老師請(qǐng)教,。思維不夠靈活,，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題,，因而成績(jī)徘徊不前。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己,，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階,。

6.心地善良,，脾氣溫柔，活潑可愛(ài),，為人坦誠(chéng),，接物待人春風(fēng)撲面,?？吹秸n堂上,，你那專(zhuān)注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師也感到欣慰,。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來(lái)欣賞,，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡,。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題,。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō),，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!

7.你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。但容易受到不良思想的影響,，要提高自身的分析辨別能力,。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，要求自己比較隨便,。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。作業(yè)拖拖拉拉,、馬馬虎虎,，老師為你感到可惜。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī),，提高各項(xiàng)能力!

8.是一個(gè)樸實(shí)的孩子,，平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨,，待人隨和,、誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好,，熱愛(ài)集體,，樂(lè)意助人是你的美德。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足,，嚴(yán)格要求自己，遇到問(wèn)題敢于大膽向老師請(qǐng)教,。思維不夠靈活,，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題,，因而成績(jī)徘徊不前。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己,，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。

9.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,，能虛心接受他人意見(jiàn),，知錯(cuò)就改，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情,，熱愛(ài)集體，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù),，熱心助人,，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛(ài)勞動(dòng),，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動(dòng)，上課積極舉手發(fā)言,，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好,，老師希望繼續(xù)努力,，上課回答問(wèn)題再響亮點(diǎn)，自信點(diǎn),，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!

10.你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,，你的聰明才智促使你思維開(kāi)闊，你喜歡自由空間,，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能,，因?yàn)槟阏娴暮馨簟ＯＭ憷^續(xù)努力,，把航模上吃苦耐勞,、持之以恒的精神也放到學(xué)習(xí)上來(lái)，做一名頂天立地的男子漢!

11.文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩,。雖然平日你默默無(wú)聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng),。你能?chē)?yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué),。你能按時(shí)完成作業(yè),，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,，上課要開(kāi)動(dòng)腦筋,，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收,。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)上從未挨過(guò)老師的批評(píng),，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎(jiǎng)，這可令人遺憾!

12.頭腦聰明,，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散,，花在學(xué)習(xí)上的精力不多,。基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，紀(jì)律有所改善,。不過(guò)，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力,，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,。

初一半期考試篇九

本人本學(xué)期擔(dān)任初一化學(xué)教學(xué)，教23和24倆個(gè)教學(xué)班的教學(xué)任務(wù),。按照教學(xué)計(jì)劃,，以及新的課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的四層六部教學(xué)法的要求，本人已經(jīng)如期地完成了初一化學(xué)《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)工作,。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找不足，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

初中化學(xué)課程目標(biāo)是：提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，尊重和促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展;幫助學(xué)生獲得未來(lái)發(fā)展所必需的化學(xué)知識(shí)、技能和方法,，提高學(xué)生的科學(xué)探究能力;積極進(jìn)行教法與學(xué)法的探索與實(shí)踐,，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，結(jié)合學(xué)科知識(shí)，使學(xué)生感受化學(xué)對(duì)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和提高人類(lèi)生活質(zhì)量的看得見(jiàn),、模得著的事實(shí),，增強(qiáng)對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的激情與原動(dòng)力。

1,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。積極參與集體備課討論，認(rèn)真編寫(xiě)個(gè)案教案,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。

3,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，面批面改。

面臨新課改,，對(duì)我而言既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),。課改就出現(xiàn)新的教學(xué)理念，這就需要緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。樹(shù)立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。

通過(guò)教學(xué)反思與教研活動(dòng)的開(kāi)展與積累,，我覺(jué)得自己的教育理論水平、教學(xué)組織與調(diào)控能力,、學(xué)科系統(tǒng)知識(shí)水平,、教學(xué)科研與教育評(píng)價(jià)理念都有不同程度的深化或提高。反思自己的工作,，仍然有很多值得改進(jìn)的地方：

1.新課程的實(shí)施是一項(xiàng)長(zhǎng)期的持久的系統(tǒng)工程,，需要的是堅(jiān)韌、意志,、責(zé)任和信念,。只有思想，沒(méi)有行動(dòng),、措施是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還需要一線教師的扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐,，新課程才會(huì)有生命力,。

2.在初一化學(xué)的教學(xué)中，對(duì)少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的提高做得還不到位,，問(wèn)題學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的提高一直是自己一塊心病,，但措施還不夠完善，需要進(jìn)一步探索與實(shí)踐,。

3.教學(xué)中處理好教與學(xué)關(guān)系方面還沒(méi)有真正體驗(yàn)新課程理念,。放不開(kāi)手腳，改革的步子不大,。

4.自身的理論修養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力的不斷提高仍然是自己今后工作中的一個(gè)重要課題,，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷向有特長(zhǎng)的同事學(xué)習(xí),，使自己的工作逐步得到完善,。

1、教材挖掘不深入,。

2,、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足。

3,、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo),。

4,、后進(jìn)生未抓在手。由于本學(xué)期學(xué)生面臨學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，后進(jìn)生難度較大,。

5、教學(xué)反思不夠,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想,。

2,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材,，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),。

本學(xué)年，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開(kāi)展,。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái),，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓,。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到"有備而來(lái)",，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,。

二,、增強(qiáng)教學(xué)技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

三,、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

四,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

五,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識(shí),、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

六,、取得了一定的成績(jī)。但存在的不足是,，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整,，學(xué)生的知識(shí)系統(tǒng)還存在很多真空的部分。這些都有待以后改進(jìn),。

初一半期考試篇十

時(shí)間似流水,，學(xué)期已經(jīng)過(guò)半了，期中考試也已來(lái)臨,，而就是短短四天,，,，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)考場(chǎng),，卻唉聲嘆氣的走出了考場(chǎng)，可這是為什么呢,，為了能讓下次的考試考好,，我做了一次小分析。

期中考試在焦慮,，喜悅,，悲傷等種種復(fù)雜心情的交織中，落下了帷幕,。這次期中考試,，我的成績(jī)并不好,，原本我打算這次考試爭(zhēng)取全班前八名的，可由于我考試時(shí)的失誤,，導(dǎo)致這一愿望落空,。雖然成績(jī)相比與去年失誤時(shí)考得的二十名略有提高，可我自己總的實(shí)力并不只是停留在這一階段,，因此,，我對(duì)這次的成績(jī)，深感自責(zé)和慚愧,。

這次考試,，總的來(lái)說(shuō)，每門(mén)都考得欠佳,，其中社會(huì)和數(shù)學(xué)的錯(cuò)誤尤為突出,。這次數(shù)學(xué)考試，我附加題部分雖拿了滿(mǎn)分,，可前半部分卻只考了八十四分,，主要原因在我動(dòng)作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心的毛病。使我未對(duì)前半部分進(jìn)行詳細(xì)的檢查,。以及自己平時(shí)做題時(shí),，總愛(ài)鉆難題，對(duì)較為簡(jiǎn)單的題目未提高境警戒,，所以對(duì)一些簡(jiǎn)單而又容易出錯(cuò)的題,，導(dǎo)致考試時(shí)不容易留意難點(diǎn)，才做錯(cuò)題,。這次考試我所以的錯(cuò)誤點(diǎn)全都是粗心,，說(shuō)明我做題不夠謹(jǐn)慎，今后要認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),，做好后要認(rèn)真檢查,，盡力使今后不再犯同樣的錯(cuò)誤。至于社會(huì),，是知識(shí)點(diǎn)沒(méi)復(fù)習(xí)全,，該背的沒(méi)背或背完后印象不深，考試時(shí)對(duì)一些題一知半解,，所以才考得如此差勁,。其他幾門(mén)，考得不好也不差,，平平淡淡,。平淡的有點(diǎn)不像平時(shí)的我，要知道，每次考試我總會(huì)有一門(mén)超拔尖的,，可這次考試我算是栽了個(gè)大跟頭,。

對(duì)于這次考試這一“血”的教訓(xùn)，我要從中吸取經(jīng)驗(yàn),，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)按時(shí)完成，還要每天制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。我要重裝旗鼓,，卷土重來(lái)，爭(zhēng)取在下次的大考中,，考出優(yōu)異的成績(jī),，來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)老師,。trustmyself,！ican！

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初一半期考試篇十一

1)你聰明,，有學(xué)好每一科的愿望。這學(xué)期的進(jìn)步很大,，很少有不能完成作業(yè)的現(xiàn)象,。你有許多朋友，說(shuō)明你是一個(gè)為人比較耿直的人,。但也曾因不愿得罪朋友而嚴(yán)重違紀(jì),，好的是那次以后你做到了“每做一件事，都要三思而行”,，明白了朋友的真正含義,，你沒(méi)有再犯同樣的錯(cuò)誤了。這都要感謝你的父母,，樂(lè)于與老師配合?，F(xiàn)在的你，越來(lái)越像一個(gè)真正的男子漢了!老師為你的進(jìn)步而高興!

2)你是一個(gè)幸福的女孩,，母親在家一心就為了你!你是全班綜合能力測(cè)試過(guò)關(guān)的唯一的女生,，說(shuō)明你各方面素質(zhì)都不錯(cuò)。你對(duì)班集體有滿(mǎn)腔的熱情,，有正義感!你嚴(yán)于律己,，生怕自己落后了,。你虛心地向別人學(xué)習(xí),，使自己變成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的女孩。別忘了有空孝敬你的父母!學(xué)習(xí)切忌：“一曝十寒”!只要你持之以恒，相信理想大學(xué)的門(mén)會(huì)為你而開(kāi)的,。

3)你活潑可愛(ài),，為人坦誠(chéng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你是那樣的給人以精神和力量,。班上的功勞薄里留下了你的大名,。你有較強(qiáng)的班集體榮譽(yù)感，有一定的號(hào)召力,，能把老師交給的任務(wù)完成好,。學(xué)習(xí)也開(kāi)始變得勤奮起來(lái)。尤其是本學(xué)期你在不斷地超越自己,?？粗愕倪M(jìn)步，老師打心眼為你高興!也感謝你的父母對(duì)你的培養(yǎng)!

4)據(jù)說(shuō)你是你們寢室的美發(fā)師,，對(duì)嗎?你是一個(gè)有情趣兒的女孩,。為人誠(chéng)實(shí)，喜歡幫助別人,，喜歡學(xué)習(xí),。有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，有大姐姐的風(fēng)范,。你父母長(zhǎng)期不在你身邊,，你卻照樣每天把自己該做的事做到更好。你的懂事,，可愛(ài),，給了你奔波勞作的母親的最大安慰。老師相信,，只要堅(jiān)持下去,，理想大學(xué)之門(mén)會(huì)為你而開(kāi)。

5)你以你的言行向世人宣布,，我們不是嬌生慣養(yǎng)的.小皇帝,、小公主;我們是二十一世紀(jì)新型的現(xiàn)代中學(xué)生。我們班的“拾荒”活動(dòng),，由你而掀起;學(xué)校禁演的相聲你敢于上臺(tái)把它演到極致;分小組組閣成員你的人氣最旺;你的智力因素和非智力因素都是全年級(jí)的姣姣者,。所以“三好學(xué)生”的名單上少不了你!你是一個(gè)名副其實(shí)的軍人的后代!你的優(yōu)秀首先得力于你父母的教子有方，我感謝他們!相信你一定會(huì)讓家人,、老師笑到最后!

6)你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好姑娘!你思維比較活躍,，作文有新意。能夠自覺(jué)地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù),。你沒(méi)有嬌小姐脾氣,，與你的朋友鄧雅芳一起，為我們班的拾荒活動(dòng)的掀起，作出了貢獻(xiàn)!你也是我們女生成績(jī)進(jìn)步最大的一個(gè),，你母親在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言,，使我明白了你的成績(jī)來(lái)于你的自覺(jué)。小小年紀(jì)就懂得自覺(jué),，老師祝賀你!相信繼續(xù)努力的你一定會(huì)美夢(mèng)成真的!

7)你是我們班上出了名的小畫(huà)家,。你的自覺(jué)性很強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí),，能吃苦,，成績(jī)有進(jìn)步。你很能干,，班上的窗簾,、桌布等，老師只是一句話,，你就把它做得巴巴實(shí)實(shí),。這學(xué)期來(lái)，你更加嚴(yán)格要求自己,，真正做到了“把生活中的每一天都當(dāng)成生命的最后一天”!你是爸爸,、媽媽的好女兒，也是老師的乖學(xué)生!有了你這樣的學(xué)生是老師的福分!

8)你是一個(gè)可愛(ài)的女孩;你讓人已經(jīng)無(wú)處尋找你不聽(tīng)話的影兒,。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你,，讓我們知道了什么樣叫健美。游行隊(duì)伍中的你更顯得嫵媚動(dòng)人,。你能夠以自己的言行,，改變母女之間不必要的隔膜，得到了“不是親媽媽而甚過(guò)親媽媽”的母愛(ài),。假日別忘了向父母盡孝心!愿你不斷的充實(shí)自我,，變成一位才貌雙全的姑娘!你能行的!

9)你是一個(gè)很有自知之明的女孩。還記得你第一次去為班上買(mǎi)釘子的事嗎?你讓老師很感動(dòng),。我認(rèn)為你很能干!但是由你負(fù)責(zé)的公地清潔老是出問(wèn)題,，我罵過(guò)你!但從那以后你就沒(méi)讓老師操過(guò)心了。學(xué)習(xí)上,，你的基礎(chǔ)較差,，學(xué)起有些吃力，但你并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí),，還不斷向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí),。你的各科都有很大的進(jìn)步!感謝你母親對(duì)你的督促!老師為你高興!

10)你是我們班路程較遠(yuǎn)的學(xué)生，但你竟然做到了提前到校,，你真了不起!學(xué)習(xí)中你不畏懼,，勇敢地克服學(xué)習(xí)中的困難,，做到按時(shí)按質(zhì)完成老師的作業(yè)。你總是默默地,、自覺(jué)地維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,。你的父母都一直不在家,，你卻這么聽(tīng)話,。你真像我們班上不知疲倦的燕子，你父母真該多抽空回來(lái),，好好獎(jiǎng)勵(lì)你才對(duì)!

11)你是一個(gè)懂事,，有愛(ài)心的女孩。你從小就懂得父母掙錢(qián)的艱辛,，你的作文《初一女生打工記》感動(dòng)了同學(xué)也感動(dòng)了老師,。你嚴(yán)于律已，犯了一些很小的事,，你就開(kāi)始自責(zé),，你讓那些沒(méi)有自覺(jué)性的同學(xué)有愧色。更不簡(jiǎn)單的是你還讓你的父母與你一起進(jìn)步!你真是一個(gè)了不起的女孩!像你這樣的人,，一定能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想的!老師將永遠(yuǎn)恭候你的佳音!

14)你的智力因素是一流的,，開(kāi)學(xué)不久你就成了全年級(jí)的數(shù)學(xué)尖子。你的自尊心很強(qiáng),，這本來(lái)會(huì)助你成功的,，可往往卻事與愿違，恰恰因這而犯錯(cuò),。暑假建議你去釣釣魚(yú)(經(jīng)父母同意),，讓你暴烈的性格有所改變。老師可不忍心出了社會(huì)的你,，處事還如此魯莽!你要知道,，非智力因素在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程所起的作用，并不亞于智力因素,。相信克服了這一缺點(diǎn)的你,，將是社會(huì)不可多得的人才!!清華、北大的門(mén)為你開(kāi)著,，為什么還不“快快打點(diǎn)行裝上路呢”!老師同學(xué)將試目以待!