時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧！我們該怎么擬定計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

高三學(xué)習(xí)計劃時間表篇一

預(yù)習(xí)是學(xué)好一門學(xué)科的第一步,，做好預(yù)習(xí)的準備。

1,、粗略的閱讀教材,，將要學(xué)習(xí)的課程知識做一個初步的了解,，找出新知識與自己腦海中的舊知識的節(jié)點。

2,、列出內(nèi)容的提要,。

3、將自己預(yù)習(xí)過程中不理解的知識點用不同顏色的筆標記出來,，找出那節(jié)課的重點和難點,。

學(xué)習(xí)一門功課最中心最重要的環(huán)節(jié)就是上課的四十五分鐘要好好地把握住，認真地聽講每一堂課老師所講的內(nèi)容,。

1,、將自己預(yù)習(xí)過程中遇到的難點作為重點的關(guān)注對象，打起120分的精神,，跟緊老師上課的步伐,。

2、自己要有一個明確的學(xué)習(xí)目標,，清楚自己當(dāng)節(jié)課需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么,。

3、課堂上的筆記很重要,，做筆記是對做作業(yè)和今后的復(fù)習(xí)很有幫助的,，將筆記做得簡明扼要，課后還要將自己的筆記重新地整理一遍,，加深自己對當(dāng)堂課的印象,。

1、當(dāng)天老師布置的作業(yè)要在當(dāng)天就完成,，這是幫助自己回憶老師上課所講的知識點,，也鍛煉自己的解題思路。

2,、做作業(yè)審題一定要仔細,，養(yǎng)成這樣的一個良好習(xí)慣，讓自己在今后的考試中不會犯審題不仔細的錯誤,。

3,、完成作業(yè)時，不能馬馬虎虎,，要自己對做過的題目進行反復(fù)的檢查,，確保題目的準確性。

4,、遇到自己不會解決的作業(yè)問題，標記出來,，切記不要馬上就去網(wǎng)上搜索解題的答案,，或者抄寫其他同學(xué)的答案。應(yīng)該先自己反復(fù)地思考過后，再去在第二天到學(xué)校的時候,，及時地跟老師進行詢問，將不會的題目弄清楚，這樣做是為了讓自己的記憶能更加的深刻,。然后,，總結(jié)老師給予自己的解題技巧，不斷地累積,，提高解題的能力,。

1、課后及時復(fù)習(xí),，將課上講的知識點進行歸納和總結(jié),。

2、有計劃的復(fù)習(xí),，定期的完成自己的復(fù)習(xí)任務(wù),，不要讓自己學(xué)了新的知識就將之前學(xué)過的知識遺忘了。

3,、結(jié)合自己的課本,、筆記、還有所做的題目,，進行合理地復(fù)習(xí),。

4、在考試前,，針對自己沒有掌握鬧固的知識,，一而再再而三地去復(fù)習(xí)，為自己的各科考試做一個充分的準備,。

在新的學(xué)期中做到這四點,，其實并不是那么簡單的，但是我會盡自己的努力完成自己的學(xué)習(xí)計劃,，讓自己在新的學(xué)期中取得一個令人驚喜的成績,。

高三學(xué)習(xí)計劃時間表篇二

我們常說有一好的開始就會有一個的結(jié)束，成功取決于充分的準備,。因此我們應(yīng)該制訂一個詳細的計劃表,，將每天要復(fù)習(xí)的各門學(xué)科的內(nèi)容詳細地畫在一張表格上，每天給自己一定的復(fù)習(xí)任務(wù),，同時對于復(fù)習(xí)制訂一定的保證措施,，如果不完成任務(wù)，對自己有什么樣的懲罰措施,。制訂復(fù)習(xí)計劃,，必須從自己的學(xué)習(xí)實際出發(fā),。每個人都有自己的學(xué)習(xí)特點，對于復(fù)習(xí),，我們應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點進行,，如果自己在理科方面欠缺，我們在制訂計劃時,，應(yīng)該在自己的薄弱學(xué)科多花點時間,，在某一學(xué)科上自己的成績還不錯，我們就應(yīng)該少花一點時間,，爭取更多的時間復(fù)習(xí)自己的弱科,。

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒有讀課本的習(xí)慣,。其實,，所有的考試都是從課本知識中發(fā)散來的，所以在復(fù)習(xí)時就必須讀課本,，反復(fù)的讀,，細節(jié)很重要，讀書你一定要很仔細的閱讀,，最好讀出聲,，這樣子，一些細節(jié)就在不經(jīng)意中記得了,。讀完之后,，應(yīng)該能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個清晰的思路，并且用自己的方式構(gòu)建出一個知識框架,，并且對照著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容,。這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個宏老師經(jīng)常告訴我們換湯不換藥,，就是說我的考試內(nèi)容還是我們學(xué)習(xí)過的知識,，只是換了一種形式，萬變不離其中,，變來變?nèi)ミ€我是圍繞著我們的課本轉(zhuǎn)觀的把握,，對于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握,，這樣就能夠做到回答問題的嚴密性,。小學(xué)期末考試。

復(fù)習(xí)也是一門科學(xué),，復(fù)習(xí)時應(yīng)該注意反復(fù)性,、體系性、理解性,，學(xué)會嘗試回憶,、學(xué)會整體安排等,。

根據(jù)人腦的記憶特點,，我們在復(fù)習(xí)時,，不要希望能夠通過一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書本的基礎(chǔ)知識，一般地認為,，人們對于某一知識的完全掌握,，至少需要六至七遍，這樣,，希望通過一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書本知識是不可能的,。

記憶是建立在理解的基礎(chǔ)上的，感覺到了東西我們不能夠理解它,，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它,。學(xué)習(xí)書本知識需要我們加以理解，比如,，我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時,，我們是否思考過數(shù)學(xué)的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?我們在復(fù)習(xí)時,，越是思考就越能夠理解書本,，就越能夠掌握知識。

記憶是一個復(fù)雜的過程,，在復(fù)習(xí)時,，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后,，應(yīng)該抬起頭來,，好好思考，嘗試回憶,，看我們剛才看的書本的內(nèi)容是否記住了,，是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽,，只要你能把知識點講出來,，就說明你背過了。所以,，在復(fù)習(xí)的過程中,，我們是腦筋動得最快的時期,。小學(xué)期末考試,。

該背的一定要背，比如說單詞,、語文的文學(xué)常識,、易錯的字詞,、古文翻譯，語數(shù)外很重要,，拉分的關(guān)鍵是你擅長的幾門,，因為分數(shù)差距不是太大，所以主要是靠擅長的科目拉開與其他人的距離,，答題時,，字跡一定要工整，其實很多題目是主觀題,，你字跡工整是很重要的,。最省事的復(fù)習(xí)方法是看錯題(你的錯題本，或者是上課時錯了,，用紅筆改過的地方),，這樣很快就可以看完，而且效果不錯,，唯一的缺點是,，較久前的知識，會有些沒復(fù)習(xí)到,，在考試前,，要背的、要默的一定要搞定,。

在復(fù)習(xí)的過程中,，應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息，一般地說,，我們的大腦集中于某一學(xué)科的時間不是很長的,，時間一長，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài),，所以我們應(yīng)該合理地安排時間,，爭取在晚上復(fù)習(xí)時將所學(xué)的幾門學(xué)科都能夠安排一定的時間，這樣保證大腦的高效率,。同時,，還應(yīng)該注意休息。

考試期間的復(fù)習(xí)效率很低,，那時看看書就行,，再搞什么別的基本上也學(xué)不進去了?？记白⒁獗３殖渥愕乃?，現(xiàn)在很多孩子在期中考試前和期中考試中點燈熬夜，晚上不注意休息，考試沒有精神,，甚至睡著了,，很容易的題目也沒有時間做了。

保持一個良好的心態(tài),，做好期末復(fù)習(xí),，祝大家取得好成績!

高三學(xué)習(xí)計劃時間表篇三

大二我成為了土木094的學(xué)習(xí)委員，開始了自己的一個新的起點,。那時的我也正處在一個比較情緒化的時期,。帶著過去的印記和和對未來的期望,，以及同學(xué)們的關(guān)心,，開始繼續(xù)向前走。現(xiàn)在我想把我對班級和自己的想法做如下總結(jié)和計劃,。

作為一名學(xué)習(xí)委員,，我的工作是比較瑣碎的，并且最重要的是班里的學(xué)風(fēng)問題,。剛開始的時候,，我對自己還是比較缺乏自信的，不懂該怎么做?并且此刻我才發(fā)現(xiàn),，大學(xué)一年我對我們班同學(xué)的了解竟然這么少,。不懂得如何去與他們溝通，我選的是土木專業(yè),，所以打交道的主要是男生,，而作為一個比較沉默的女生，我會看到他們就臉紅,，還怎么溝通,。但是不進行交流就無法了解對方，無法知道彼此的想法,，也就無法保證工作的正常進行,。更不用說學(xué)風(fēng)問題了。

其實作為一名女生,，有著一定的優(yōu)勢,，但也有著一定的劣勢。現(xiàn)在對這個學(xué)期的工作進行簡單的總結(jié)：進行了上個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的總結(jié),，以及協(xié)助學(xué)習(xí)部進行了綜合測評的評定,，從這個過程我對我們班有了初步的了解，并且發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，以及自己目光的短淺,。因為其實我錯過了那么多的機會，并且還有那么多東西可以去積極爭取,，他們這么優(yōu)秀,，我應(yīng)該怎么做才能不被遠遠甩在后面,。至少有一樣?xùn)|西應(yīng)該比他們強吧！之后進行了一系列通知的發(fā)放,，其中比較重要的是四,、六級以及計算機二級的考試?？傊容^瑣碎,。同時，作為女生這邊的代表,，負責(zé)與其他班干的工作的合作以及為女生這邊爭取一個平衡點,，同時還參與班里的其他活動，提出自己的意見和想法,。以下是我的計劃：

第一,， 在新的學(xué)期，我會繼續(xù)認真的做好每一件事,，“復(fù)雜事情簡單做,，簡單事情重復(fù)做”精益求精，并且不斷改正其中不足的部分,。承擔(dān)起自己的那一份責(zé)任,。

第二， 上一個學(xué)期,，自己對于一些東西的看法過于片面,，以至于做出了一些錯誤的決定，在新的一學(xué)期里,，我會努力改正這些不足,，學(xué)會用一種比較全面的眼光去看待問題，并且尋求一種比較合理全面的解決辦法,。

第三,， 作為一名班干，一言一行都代表著班里的形象,，所以必須嚴以律己,，并且保持一種比較積極樂觀的心態(tài)，因為你會很容易傳遞給你的同學(xué),，同時,，你也很容易會受班里同學(xué)的影響。所以應(yīng)時時檢查自己的思想,。

第四,， 一個人的力量是微小的，而集體的力量是無窮的。上一學(xué)期,，個人覺得班干之間的溝通過于少了,，相互之間沒有進行有效的溝通，以至于好像只有幾個人在做或者一部分人產(chǎn)生了一些不正確的想法,。雖然會是比較煩的,，但適當(dāng)?shù)陌鄷潜仨毜模粊硪恍┦虑樾枰_,、公正,。另外有些事情說出來才能解決，特別是班干會,，我絕的我們之間需要進一步的交流,，當(dāng)然開會只是其中的一種，比如大家吃一頓飯,，總不可能一起做了一年的班干,，僅僅只是做事吧。當(dāng)然這只是個人看法,。

第五， 一個班確實需要一個比較完善的制度,，制度的制定并不是為了按部就班,，而是為了以防萬一。同時應(yīng)抱著一種學(xué)習(xí)的態(tài)度,，虛心學(xué)習(xí)別的組織的長處,，并且把它消化吸收化為己用，當(dāng)然應(yīng)該抱有自己的本色,。并不斷發(fā)現(xiàn)自己的特色,，為同學(xué)們提供一個表現(xiàn)自己才華的.平臺，發(fā)現(xiàn)人才,。讓大家都能找到自己的位置,，能能夠建立一種戰(zhàn)友情誼，而不僅僅是哥們義氣,。

最后,，感謝土木094班的各位同學(xué)并且希望土木094能夠越走越好。作為一名土建人,，希望每一位同學(xué)都能驕傲的活著,。

高三學(xué)習(xí)計劃時間表篇四

新學(xué)期，新班級,，新老師,，新同學(xué)，我也給自己定下新目標和新學(xué)習(xí)計劃。語文,、數(shù)學(xué),、英語、科學(xué)四門主課在期末考試要在90分以上,，其它科目要達到a級,。德智體美全面發(fā)展，爭取從中等水平的行列的進入班級優(yōu)秀學(xué)生的行列,。

在學(xué)校：

1.上課認真聽講,，不做小動作，不講小話,。積極大膽地回答老師提出的問題,。勤做筆記，課堂上不理解的問題要問老師,，一直到完全清楚明白,。

2.課間不與同學(xué)打鬧，休息幾分鐘并準備下一節(jié)課的書本,。

3.課堂作業(yè)要快速,，正確、獨立完成,。

4.尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，為班級做一些力所能及的事情,，老師布置的任務(wù)要認真完成,，當(dāng)好老師的小助手。

5.放學(xué)不在學(xué)校逗留玩耍,，盡早回家,。

在家里：

1.當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，提高作業(yè)速度和正確率,。不會做的,，要多動腦筋。

2.堅持每天聽讀英語20分鐘,。多看課外書,。

3.盡量做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),。

4.提高學(xué)習(xí)效率,，不拖拉，不敷衍,，培養(yǎng)一種積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

5.家長要按照老師的要求檢查孩子的聽,、讀、背,、寫作業(yè),，并簽名。

周一至周五的時間安排

早上7：00起床,、早餐,、聽英語

7：30上學(xué)

中午12：40午休（在午托老師家）

13：40上學(xué)

下午16：30放學(xué)做作業(yè)（晚托老師家）

晚上19：30回家（要保證到家時作業(yè)全部寫完）

20：00預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)時間

21：00課外閱讀時間

21：30睡覺

周六周日時間安排

早上9：00聽英語，讀語文

10：00運動時間（騎單車,、滑板等）

中午13：00午休

下午15：00學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時間

17：00自由活動

晚上21：30睡覺

制定人：宋zz

監(jiān)督人：曹zz

高三學(xué)習(xí)計劃時間表篇五

新的學(xué)期即將到來,，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步、各科成績優(yōu)異,、不偏科,，在此做新學(xué)期的打算，如下：

一,、做好預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1,、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識;2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3,、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題,。

二、聽課,。學(xué)習(xí)每門功課,，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2,、聽課要特別注重“理解”。

三,、做課堂筆記,。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,，做課堂筆記應(yīng)：1,、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會課后及時整理筆記,。

四,、做作業(yè)。1,、做作業(yè)之前,，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義,，明確起適用條件,，弄清運用其解題的步驟;2、認真審題,，弄清題設(shè)條件和做題要求;3,、明確解題思路，確定解題方法步驟;4,、認真仔細做題,，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;5,、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，積累解題技巧，提高解題能力;6,、遇到不會做的題,，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè),，要

在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,，要通過層層分析，步步推理,，多方聯(lián)系,，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);7,、像歷史,、地理、生物,、政治這些需要背的科目,，要先背再做。

五,、課后復(fù)習(xí),。1、及時復(fù)習(xí);2,、計劃復(fù)習(xí);3,、課本、筆記和教輔資料一起運用;4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

做好以上五點是不容易的,，那需要持之以恒，我決心做到,。

高三學(xué)習(xí)計劃時間表篇六

時間真的是無情的,，一轉(zhuǎn)眼的時間高二就已經(jīng)結(jié)束一個學(xué)期了，下學(xué)期也就要開始了,，我卻還停留在高一剛進校園時的記憶里,，可是即將面臨的水平考試又狠狠地給了我一巴掌，讓我回到現(xiàn)實,。沒錯,，這個學(xué)期我們要面臨水平考試的挑戰(zhàn)，這是關(guān)乎能不能拿到畢業(yè)證的一場考試,，我必須要重視起來,。所以，我得好好計劃一下這個學(xué)期的學(xué)習(xí)方式,。

做好所有科目的新課文學(xué)習(xí),，每天做到提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容,，按時,、獨立完成老師布置的作業(yè)，爭取在期末的時候語數(shù)英三課達到110以上,，數(shù)學(xué)和英語最好達到130分,，其他科目達到85分以上。水平考試的時候,，所有的科目都考試通過,。

1、每一天早一點到學(xué)校,，最好是在上早讀之前完成自己的環(huán)境區(qū)衛(wèi)生工作,，然后按照當(dāng)天的早讀課科目進行早讀學(xué)習(xí)。語文早讀,，就朗讀、背誦前一段時間老師要求要背誦的課文,、古詩詞,，已經(jīng)掌握了的就背水平考試規(guī)定的古詩詞。英語早讀就背誦自己前一天晚上背下的那四十個英語單詞,，時間充足的情況下背誦自己買的那本優(yōu)秀英語作文,，掌握一些好的英語句式。

2,、每天第二節(jié)課下課跑操的時候,，用自己的mp3聽歌,，邊聽邊跑，讓自己放松一下自己的身體和心理的疲憊,。

3,、吃完午飯后必須休息，不能跑出去玩,，也不要在別人玩手機的時候,，在旁邊看他們玩。

4,、午休結(jié)束后到上課前的那十多分鐘,，安排的是英語的話就按照老師的安排，聽寫英語單詞,，如果沒有安排的話,，就默寫三篇古詩詞，然后請同桌幫忙批改,。

5,、晚自習(xí)第一節(jié)課前十分鐘，練字,，讓自己靜下心來,。

6、晚自習(xí)第一節(jié)課按照當(dāng)天的自習(xí)科目,，復(fù)習(xí)該科目的內(nèi)容,，第二節(jié)課按照自己的安排復(fù)習(xí)內(nèi)容：周一歷史，周二生物,，周三地理,，周四化學(xué)，周五政治,，周六物理,，周日做數(shù)學(xué)試卷。

1,、6：30起床,，6：50之前洗漱完出門，7：20前吃完早餐進入學(xué)校,。

2,、7：25——7：35弄完自己的環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，7：40——8：10分按照當(dāng)天的早讀科目學(xué)習(xí),。

3,、12：00——12：30吃飯，12：40——13：40午休睡覺（必須睡覺,，睡不著也要趴一會兒,，讓大腦得到休息）,。

4、13：50——14：15聽寫英語單詞或者默寫語文古詩詞,。

5,、19：00——19：10練字，19：15——21：00晚自習(xí)學(xué)習(xí),。

高三學(xué)習(xí)計劃時間表篇七

一年之計在于春,，一個學(xué)期之計在于開始，俗話說好的開始是成功的一半,。新年,、新春、新學(xué)期,，我們也該有新的打算,。學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會的常規(guī)組織，過去的一年在全體成員的共同努力之下,，學(xué)習(xí)部的工作有條不絮的進行著,，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點，改正不足,，爭取把學(xué)習(xí)部的工作做的更好,，充分為大家服好務(wù)。為了切實搞好我院學(xué)生的學(xué)習(xí),，今年學(xué)習(xí)部將積極開展各項與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動,，以充分調(diào)動大家學(xué)習(xí)的熱情，為大家營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,。學(xué)習(xí)部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理,，相信在大家的共同努力下，我院的學(xué)習(xí)成績定會邁上一個新臺階,！為使學(xué)習(xí)部工作更順利的開展,，現(xiàn)將工作計劃擬訂如下：

在新的一年里，學(xué)習(xí)部要注入新的血液,。這是做好學(xué)習(xí)部工作的基礎(chǔ),。隨著07級新生的入學(xué)，我們學(xué)生會新一年的納新也要開始了,。學(xué)習(xí)部也要吸入一些可以為全院同學(xué)服務(wù)的好干事,。

1、 形式：專業(yè)對專業(yè),。我院是個綜合性的院校，分有不同的系別和專業(yè),，為了使新生更了解自己的專業(yè)方向,，所以采用要本專業(yè)的學(xué)長學(xué)姐來給大家做這個交流會,。該活動可以是各系自己承辦。

2,、準備工作：借教室,、椅子，邀請嘉賓老師和同學(xué)等,。 [

3,、交流會的具體流程：

①、分別邀請大二,、大三幾位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),，暢談學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，初步預(yù)計從以下幾方面談：

ⅰ,、如何盡快適應(yīng)大學(xué)生活,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

ⅱ,、基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)方法,；

ⅲ、專業(yè)課的學(xué)習(xí)方法,；

ⅳ,、協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系；

ⅴ,、協(xié)調(diào)好參加活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系,；

ⅵ、大學(xué)不是一座象牙塔,，要從多個渠道獲取信息,，利用好寶貴的圖書資源。

②,、 介紹完全學(xué)分制管理下的紀律處分及畢業(yè)證,、學(xué)位證的授予要求，適當(dāng)舉反面事例說明,，為同學(xué)們敲響警鐘,；

③、考慮到大學(xué)英語學(xué)習(xí)的側(cè)重點及學(xué)習(xí)方法與高中迥然不同,，邀請一位英語教師談一談大學(xué)英語該如何學(xué)習(xí),，以及如何順利通過四、六級考試,；

⑤,、經(jīng)驗傳授基本結(jié)束，留幾分鐘時間，同學(xué)們可就學(xué)習(xí)方面所存在的疑惑提問,；

⑥,、由輔導(dǎo)員就此次經(jīng)驗交流會作總結(jié)講話；

⑦,、經(jīng)驗交流會結(jié)束,。

征集意見方面主要有：各專業(yè)學(xué)生為提高各自專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣而需開展的活動,，例如,；英語，日語專業(yè)的同學(xué)要求觀看日文,，英文的名著改編的電影,，從而需要我部組織該年級預(yù)有關(guān)老師進行協(xié)商等?；蛘咄瑢W(xué)們對其任課老師有何難言意見或者建議,，可由我部其橋梁作用，對其相關(guān)各系主任聯(lián)系,，協(xié)商,，討論。

1繼續(xù)嚴抓學(xué)院學(xué)風(fēng),。

院學(xué)風(fēng)督導(dǎo)隊的工作繼續(xù)進行,，本學(xué)期準備繼續(xù)延用上個學(xué)期學(xué)風(fēng)督導(dǎo)隊的運作方式，對全院的學(xué)風(fēng)進 行整頓,。集中一個月進行全院大檢,，其余的時間由各系的學(xué)風(fēng)督導(dǎo)隊進行抽檢。

2：協(xié)助好辯論協(xié)會把院辯論賽做好,。

3期中期末時期鼓勵大家積極迎考,；考風(fēng)考紀的宣傳。

到了期末大考,，我們會組織各系學(xué)習(xí)部開會,，以各系為單位把督促大家積極迎考的工作落實下去。貼出相應(yīng)的橫幅提醒大家考試要誠信,。

4 作好同學(xué)的各類報考工作,，幫助同學(xué)領(lǐng)取證書和證書蓋章。 [

5 定期組織各系學(xué)習(xí)部開會,，了解各系的動態(tài),，加強各系的合作與聯(lián)系。

6 我院是個綜合性的院校,，各系各年級間可以舉辦自己相關(guān)專業(yè)知識的教學(xué)班競賽,。形式可以是由我部主辦，各系各年級學(xué)習(xí)部和其他部門共同承辦，過程可以分為初（預(yù)）賽,，決賽,。評審團由各系各年級主要負責(zé)人及相關(guān)專業(yè)課的老師組成，場地可以安排再教學(xué)區(qū)的空閑教室或者生活區(qū)宿舍樓的活動室進行,，時間最好在周末。具體的獎項頒發(fā)課根據(jù)實際情況以院,，系年級學(xué)習(xí)部的名義進行授予,。 [

高三學(xué)習(xí)計劃時間表篇八

在大學(xué)一定要做的就是對自己四年后的一個職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，不一定一步到位,，你在大一時候看的角度,，與大二肯定不一樣，大二看的又與大三不一樣,，所以,，你要做的是在大一通過對自己的分析與規(guī)劃，寫一個對自己畢業(yè)后的短期規(guī)劃和長期規(guī)劃,，這個我認為是很有必要的,，尤其是一定要在大一做！這樣,，你還有充分的時間去修正它,，彌補里面的不足，如果你到了大四才開始做這些事情,，我想稍微就晚了一些,。今年的金融危機就是一個很好的例子，如果你是學(xué)>會計或者金融專業(yè)的,，如果你在大學(xué)剛開始就對自己未來有一個長遠的發(fā)展規(guī)劃,，我想在你的規(guī)劃中一定有對于突發(fā)金融事件的預(yù)防與補救措施，因為學(xué)過>金融學(xué)知識的朋友都知道,，市場規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移,，很可能出現(xiàn)下滑，萬一出現(xiàn)金融下滑,，'我應(yīng)該如何面對,？'如果這些問題你在大一或者大二就已經(jīng)想到了，我想對于你現(xiàn)在的求職一定會大有幫助,！

第一階段：大學(xué)生新生活適應(yīng)階段,。（入學(xué)后第1-2個月之間）

這時的大學(xué)生雖然在角色上已經(jīng)是大學(xué)生，但是在其心理上屬于高中后,，大學(xué)前階段,，他們剛剛接受高考的洗禮，正在享受高考的勝利，很多學(xué)生躊躇滿志,，對大學(xué)生活充滿了憧憬與幻想,，幾乎每個人都為自己確立了遠大的目標，制定了實現(xiàn)目標的宏偉計劃,。但是,，這時的大學(xué)生對大學(xué)生活還不夠完全了解，對大學(xué)的認知只是停留在道聽途說上,，學(xué)生本人對于自我和環(huán)境的探索不夠,。

該階段生涯目標的特點是：生涯目標的確立多來自于成長經(jīng)歷及外界的影響，目標高遠,，但顯得空洞,。

該階段的大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：

1、適應(yīng)大學(xué)生活,；

2,、積極進行自我探索，分析高中時建立起來的職業(yè)生涯目標,，發(fā)現(xiàn)問題并修正目標,；

3、了解社會職業(yè),、職位設(shè)置,；

4、制定切實可行的大學(xué)階段成長計劃,；

5,、參加校園文化活動和社會實踐活動；

6,、進行專業(yè)的心理咨詢和職業(yè)咨詢,。

第二階段：大學(xué)生自我探索階段。（入學(xué)后3個月至第一學(xué)年結(jié)束前兩個月）這時的大學(xué)生在校園已經(jīng)有了兩個月的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，對大學(xué)生活有了一定的了解和理解,，并且對自我有了一定的認識，制定了大學(xué)生涯規(guī)劃,。隨著對所學(xué)專業(yè)的進一步了解及大學(xué)生活的深入,，每一位學(xué)生的具體目標逐漸突現(xiàn)出來。

該階段生涯目標的特點是：目標逐漸與所學(xué)專業(yè)結(jié)合,。

該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：

1,、進一步進行自我探索，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢,、劣勢,、興趣,、愛好、性格,、能力,，發(fā)現(xiàn)自己希望提高的地方；

2,、了解社會職位素質(zhì)要求,；

3、根據(jù)發(fā)現(xiàn)確定階段性具體目標,；

4,、制定實現(xiàn)目標的計劃并積極行動；

5,、進行相應(yīng)的素質(zhì)測評；

6,、參加校園文化活動和社會實踐活動,；

7、參加能力提升訓(xùn)練,。

第三階段：大學(xué)生大學(xué)生涯規(guī)劃階段,。（大學(xué)第一學(xué)年最后兩個月）

這一階段的大學(xué)生已基本適應(yīng)大學(xué)生活，經(jīng)過大學(xué)生活的親身體驗和專業(yè)課程的學(xué)習(xí),，各方面能力有了一定的提高,，對自我的探索逐漸深入，并開始探索職業(yè)發(fā)展方向,。該階段生涯目標的特點是：目標開始與自我性格,、愛好、能力等相結(jié)合,。該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：

1,、繼續(xù)進行自我和環(huán)境的探索，了解自己的職業(yè)發(fā)展方向,，了解社會相關(guān)的職業(yè)資訊,；

2、對大學(xué)生涯進行合理規(guī)劃,；

3,、制定大學(xué)期間階段性目標；

4,、積極行動實現(xiàn)階段目標,；

5、參加校園文化活動和社會實踐活動,；

6,、參加成長訓(xùn)練,。

第四階段：初步社會探索階段。（大學(xué)一年級結(jié)束后的暑假）

這一階段的大學(xué)生經(jīng)過一年的大學(xué)生活的適應(yīng),，已經(jīng)完全適應(yīng)大學(xué)生活,，掌握了大學(xué)生活規(guī)律，建立了一定的人際關(guān)系,，新環(huán)境的適應(yīng)壓力逐漸消退,；這時的大學(xué)生開始真正從現(xiàn)實角度關(guān)注自己的成長，積極參加各種活動,，主動進行能力提升訓(xùn)練,；與此同時，大學(xué)生對于自己的性格,、能力,、優(yōu)勢、劣勢,、職業(yè)興趣以及將來的職業(yè)方向,、社會對各種人才的需求、社會經(jīng)濟,、政治的發(fā)展,、社會各職業(yè)發(fā)展的趨勢等狀況的探索更加積極和有實效，他們已經(jīng)意識到探索的重要性,，并積極行動,，希望自己快速成長。但是,，受經(jīng)歷,、經(jīng)驗、閱歷的影響,，這一階段的大學(xué)生需要有效的幫助,，借助外力的支持，會大大的加快大學(xué)生成長的速度,。

該階段生涯目標的特點是：目標的確立開始考慮社會需要與個人需要的結(jié)合,。該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：

1、進一步進行自我探索,；

2,、了解將來的就業(yè)環(huán)境及職業(yè)方向；

3,、了解社會政治,、經(jīng)濟、文化發(fā)展?fàn)顩r及職業(yè),、職位狀況,；

4,、制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃；

5,、參加校園文化活動和社會實踐活動,。

第五階段：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃準備階段。（大學(xué)二年級開始至二年級結(jié)束前兩個月）

這一階段的大學(xué)生對于自我的認知和社會的認知達到了一定的水平,，職業(yè)生涯發(fā)展方向進一步明確,，這時的生涯規(guī)劃計劃避免了剛剛?cè)氪髮W(xué)時的盲目性，更加切合實際,，更具有可操作性,。

該階段生涯目標的特點是：在長遠規(guī)劃的基礎(chǔ)上更加具體和現(xiàn)實。但由于個體的差異,，有些學(xué)生仍會因為尋找生涯發(fā)展目標和個人價值處于迷茫狀態(tài),。

該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：

1、學(xué)習(xí)并掌握生涯規(guī)劃中生涯目標建立方法和生涯抉擇方法,；

2,、建立合理的價值體系和認知結(jié)構(gòu)；

3,、圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃制定相應(yīng)的成長計劃；

4,、參加校園文化活動和社會實踐活動,；

5、參加專項行為訓(xùn)練,，提升實現(xiàn)目標的行動力,。

第六階段：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃第一階段。（大學(xué)第二學(xué)年最后兩個月）

這一階段的大學(xué)生通過對自我及環(huán)境的探索,，逐漸找到了自我價值與社會價值的結(jié)合,，積極探求實現(xiàn)自我價值的有效途徑；通過學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃目標的確立及生涯抉擇方法,，大大提高了自我掌控及自我設(shè)計的能力,；通過參加各種實踐及成長訓(xùn)練，綜合能力快速提升,，為即將到來的職業(yè)實踐奠定了良好的基礎(chǔ),。這時的大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展道路開始出現(xiàn)不同，有的學(xué)生希望大學(xué)本科畢業(yè)后找到一份稱心的工作,，開始自己的職業(yè)生涯,；有的學(xué)生則希望繼續(xù)在某一領(lǐng)域進行深造。個人的選擇來自于兩年的探索,。大一學(xué)習(xí)計劃（三）

一,、自我分析

1,、興趣愛好：

業(yè)余愛好：讀書、聽音樂,、體育,、畫畫

心中偶像： 周恩來、比爾,。蓋茨

喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢》,、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與?！?、《平凡的世界》喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《水手》,、《我的未來不是夢》

2,、優(yōu)勢分析：

從小生活條件堅苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程,，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的,，也是最寶貴的財富,。

3、劣勢分析：

因為來自農(nóng)村,，沒有經(jīng)濟基礎(chǔ),，決定了我的事業(yè)起點相對言要低，而且,，到目前為止,，還沒有任何工作經(jīng)驗，各類榮譽證書太少,。

4,、優(yōu)點分析：

樂觀，開朗,，而且,，我口齒伶俐，膽大,，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5,、缺點分析：

做事不夠細心，有時候也比較懷疑自己的能力,， 惰性較大,。

二、解決自我分析中的劣勢和缺點

當(dāng)劣勢

和缺點成為了你前進道路上的障礙時,，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點,，讓其把你帶出圍障,；雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,，真心向同學(xué),、老師、朋友請教,，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正,。

三、 社會環(huán)境分析

1,、一般社會環(huán)境： 電子,、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展,，科技浪潮源源不絕,，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場,，不禁感嘆,，這世界變化好快。

2,、特殊社會環(huán)境：（將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境,。）

四、角色建議

父親：目前,，必須搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定基礎(chǔ),，同時,，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者,。

母親：學(xué)習(xí)要認真,，最好要考研。

老師：聰明,、機靈古怪,。

同學(xué)：有較強的工作能力，聰明,。

五,、職業(yè)生涯規(guī)劃

1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

在這個高科技的社會,，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分,，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要,，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上,，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重點,！