總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

讀書(shū)之星評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇一

1、有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的閱讀興趣,；能在班級(jí)或年級(jí)發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用,，是全班公認(rèn)的小書(shū)迷。

2,、積極參加學(xué)校,、班級(jí)組織的`閱讀活動(dòng)，表現(xiàn)突出,；認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目,；經(jīng)常向?qū)W校圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角借閱書(shū)籍,，能寫(xiě)較為具體生動(dòng)的讀后感,。

3,、堅(jiān)持誦讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，七年段學(xué)生能背誦30首以上,，默寫(xiě)10首,；八年段學(xué)生能背誦50首以上，默寫(xiě)20首,；九年段學(xué)生能背誦75首以上,，默寫(xiě)30首。

4,、讀書(shū)量大：七年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字,，八年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字（一般厚度的書(shū)大約一、兩本）,，九年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字（一般厚度的書(shū)大約兩,、三本）；做好“讀書(shū)摘記”,；積極參加市,、學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書(shū)活動(dòng),，并有2篇作文在校級(jí)以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或能在市級(jí)以上刊物發(fā)表,。

1、學(xué)校將在讀書(shū)節(jié)來(lái)臨之際組織郎君初中20xx年上學(xué)期“讀書(shū)之星”評(píng)選,，評(píng)選“讀書(shū)之星”36名,。“十佳讀書(shū)之星”從“讀書(shū)之星”之中評(píng)選產(chǎn)生,，將評(píng)出“十佳讀書(shū)之星”10名。

2,、“讀書(shū)之星”每班推薦2人,。

3、“十佳”讀書(shū)之星的產(chǎn)生將不受年級(jí)和班級(jí)的限制,。

1,、各班在認(rèn)真組織日常讀書(shū)活動(dòng)和讀書(shū)競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，進(jìn)行班級(jí)讀書(shū)故事會(huì),、讀書(shū)征文,、讀書(shū)心得報(bào)告會(huì)、我最喜愛(ài)的圖書(shū)匯報(bào)會(huì),、好書(shū)共賞沙龍,、讀書(shū)演講比賽等讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，形成濃郁的班級(jí)閱讀氛圍,，凸現(xiàn)班級(jí)讀書(shū)之星,。

2,、各班按學(xué)校給定名額向?qū)W校推薦班級(jí)“閱讀之星”，填報(bào)《“（十佳）讀書(shū)之星”候選人推薦表》,，同時(shí)提交該學(xué)生的個(gè)人閱讀存折,、讀書(shū)摘抄本、周記本,、發(fā)表文章獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該生讀書(shū)質(zhì)量的材料,。

3、學(xué)?！埃ㄊ眩┳x書(shū)之星”評(píng)審委員會(huì)組織評(píng)審,。

4、公示并公布評(píng)選結(jié)果,。

5,、向獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰。

6,、“十佳”讀書(shū)之星留影展示櫥窗,。

學(xué)校將評(píng)選“讀書(shū)之星”36名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)一份,。學(xué)校將評(píng)選“十佳讀書(shū)之星”10名,，從“讀書(shū)之星”中產(chǎn)生，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)一份及獎(jiǎng)品若干,，并將個(gè)人讀書(shū)先進(jìn)事跡予以展示,。

12月15日前各班上報(bào)《“十佳”讀書(shū)之星候選人推薦表》，并提交上報(bào)學(xué)生相關(guān)作證材料,；元月22日公布評(píng)選結(jié)果,；元月23日頒獎(jiǎng)，“十佳”讀書(shū)之星留影,。

讀書(shū)之星評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇二

為推動(dòng)閱讀進(jìn)入課堂,、進(jìn)入家庭，積極營(yíng)造“好讀書(shū),，讀好書(shū),，讀書(shū)好”的書(shū)香校園閱讀氛圍，提高教育質(zhì)量,，打造書(shū)香校園,，彰顯學(xué)校特色，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,。建寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)決定開(kāi)展閱讀之星,、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭評(píng)選活動(dòng),，特制定本方案,。

學(xué)期期末（具體時(shí)間政少另行通知）

閱讀之星

評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

1.道德品質(zhì)優(yōu)秀,，遵守校紀(jì)校規(guī)，無(wú)違紀(jì)處分記錄,。

2.有良好的讀書(shū)習(xí)慣和濃厚的讀書(shū)興趣,，按照學(xué)校推薦的書(shū)目，多讀書(shū),、讀好書(shū),。

3.能夠影響、帶動(dòng)周邊同學(xué)參與讀書(shū)活動(dòng),。

4.積極參加班級(jí),、學(xué)校、相關(guān)部門(mén)組織的閱讀知識(shí)競(jìng)賽,、征文活動(dòng),、演講比賽、手抄報(bào)比賽等讀書(shū)活動(dòng),，并獲得較好的成績(jī),。

5.在校報(bào)或其他刊物上發(fā)表過(guò)文章。

書(shū)香班級(jí)

評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

1.各班級(jí)創(chuàng)設(shè)好良好的閱讀環(huán)境,。班級(jí)書(shū)吧書(shū)目充足,，對(duì)學(xué)校發(fā)放的書(shū)目保存良好，并落實(shí)專(zhuān)人管理,。（10分）

2.班級(jí)師生積極參加“閱讀打卡”活動(dòng),，每人定期完成閱讀打卡任務(wù)，效果顯著,。以閱讀后臺(tái)數(shù)據(jù)為準(zhǔn),，未完成的扣1分/人/次，扣完為止,。（25分）

3.班級(jí)能按學(xué)校要求,，落實(shí)閱讀課、晨讀,、午讀相關(guān)要求。有如實(shí)開(kāi)展,，學(xué)生養(yǎng)成了良好閱讀習(xí)慣,。以校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)巡查課及值日隊(duì)干晨午讀檢查情況為依據(jù),。未完成的扣1分/項(xiàng)/次,，扣完為止。（25分）

4.班級(jí)開(kāi)展富有班級(jí)特色的閱讀活動(dòng),，有創(chuàng)意,、有成效,。能按照學(xué)校的要求，開(kāi)好閱讀交流會(huì),，效果顯著,。（以班級(jí)美篇等展示情況和抽查情況）（20分）

5.班級(jí)積極參加學(xué)校或上級(jí)教育主管部門(mén)組織的閱讀競(jìng)賽活動(dòng),，并獲得較好的成績(jī),。校級(jí)一、二,、三等獎(jiǎng),，分別得1、0.8,、0.6分,，縣級(jí)、市級(jí),、省級(jí),、國(guó)家級(jí)分別以校級(jí)的2倍、3倍,、4倍,、6倍記分。同次比賽以最高級(jí)別計(jì)分,，校級(jí)以上比賽,，需附復(fù)獲獎(jiǎng)印件（此項(xiàng)最高20分）

書(shū)香家庭

評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

1.對(duì)學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)閱讀活動(dòng)積極參與和支持。

2.在家庭中為孩子創(chuàng)設(shè)安靜,、優(yōu)雅的閱讀環(huán)境,，孩子有自己獨(dú)立的`書(shū)房或書(shū)架。家庭成員愛(ài)書(shū)藏書(shū),，訂閱報(bào)刊雜志,，家中有一定的藏書(shū)量，有適合孩子閱讀的有價(jià)值的書(shū),。（能提供照片）

3.家長(zhǎng)積極參與閱讀活動(dòng),，開(kāi)展親子閱讀，鼓勵(lì),、引導(dǎo)學(xué)生完成“閱讀打卡”活動(dòng),。(能提供優(yōu)質(zhì)的親子閱讀視頻、照片)

4.積極分享好書(shū)和閱讀經(jīng)驗(yàn),。將家里好的圖書(shū)繪本帶到班級(jí)和同學(xué)分享傳閱或贈(zèng)書(shū)給班級(jí),；把“親子閱讀”活動(dòng)中的體驗(yàn)感受，分享給更多的家長(zhǎng),；為班級(jí)提出好的閱讀建議,。（能提供分享照片,、書(shū)目、留痕記錄）

5.家長(zhǎng)鼓勵(lì),、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)?；蛏霞?jí)教育主管部門(mén)組織的閱讀比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī),。校級(jí)一,、二、三等獎(jiǎng),，分別得1,、0.8、0.6分,，縣級(jí),、市級(jí)、省級(jí),、國(guó)家級(jí)分別以校級(jí)的2倍,、3倍,、4倍,、6倍記分。同次比賽以最高級(jí)別計(jì)分,，校級(jí)以上比賽,，需附復(fù)獲獎(jiǎng)印件。

讀書(shū)之星評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇三

在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”的活動(dòng)中,，結(jié)合《銀川市“書(shū)香銀川銀川書(shū)香”全民閱讀活動(dòng)方案》和永寧縣教育體育局《關(guān)于舉辦永寧縣20xx年“童心向黨強(qiáng)國(guó)有我”書(shū)香校園讀書(shū)系列活動(dòng)的通知》的精神要求,。為了進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園文化氛圍，鼓勵(lì)孩子們以書(shū)為友,，進(jìn)行豐富的閱讀,，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。增崗幼兒園從5月1日―5月21日進(jìn)行“童心向黨強(qiáng)國(guó)有我”――幼兒"閱讀之星"評(píng)選活動(dòng),，具體方案如下：

1,、有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的閱讀興趣；能在班級(jí)發(fā)揮閱讀的模范帶頭作用,，是全班公認(rèn)的小書(shū)迷,。

2、積極參加幼兒園,、班級(jí)組織的'閱讀活動(dòng)，表現(xiàn)突出,；認(rèn)真閱讀,。

3,、認(rèn)真誦讀老師推薦的繪本、古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內(nèi)容,。

4,、讀書(shū)量大，閱讀繪本15本以上,。特別要認(rèn)真閱讀老師推薦的內(nèi)容,。

5、從5月1日―5月21日每天在班級(jí)微信群里進(jìn)行閱讀打卡,，拍照片和發(fā)視頻均可,。5月22日本次閱讀打卡活動(dòng)結(jié)束。5月23日各班教師統(tǒng)計(jì)結(jié)果,。最后,，以幼兒五月份閱讀打卡次數(shù)較多的評(píng)為本班的“閱讀之星”。

1,、班級(jí)"閱讀之星”班級(jí)人數(shù)自定,。5月23日每班推薦3名幼兒參加園級(jí)"閱讀之星"評(píng)選。

2,、校級(jí)"閱讀之星"全園共3名,。

1、認(rèn)真積極參加班級(jí)日常推薦讀書(shū)活動(dòng),。

2,、各班填報(bào)《“閱讀之星"候選人推薦表》、《閱讀書(shū)目》,；5月23日下班之前將推薦材料（紙質(zhì)版,、電子版）上報(bào)給蔣老師。

3,、幼兒園"閱讀之星"評(píng)審委員會(huì)組織評(píng)審,。（5月30日前完成）

4、公示并公布評(píng)選結(jié)果（5月30日前公布）,，并將3名園級(jí)“閱讀之星”的幼兒推薦材料上報(bào)永寧縣教育局教研室,。

1、分別為班級(jí)和校級(jí)"閱讀之星"頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品,。

2,、為班級(jí)"閱讀之星"拍照展示。為校級(jí)"閱讀之星”拍照,，并對(duì)其閱讀成果進(jìn)行公開(kāi)展示,。

讀書(shū)之星評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇四

為更好地推進(jìn)學(xué)校閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，讓更多的孩子好讀書(shū)、讀好書(shū),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到閱讀活動(dòng)中來(lái),，營(yíng)造家庭濃郁的書(shū)香氛圍，激發(fā)孩子濃厚的讀書(shū)興趣,，促使孩子形成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的家庭，學(xué)校在居家學(xué)習(xí)期間開(kāi)展“閱讀之星”,、“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng),。

全校在讀學(xué)生、在讀學(xué)生家庭,。

1.校級(jí)“閱讀之星”12名,。

2.校級(jí)“書(shū)香家庭”6個(gè)。

（一）學(xué)生“閱讀之星”評(píng)選條件

1.閱讀每學(xué)期有計(jì)劃,、有目標(biāo),，能在班級(jí)或?qū)W校發(fā)揮“大閱讀”的模范帶頭作用,。

2.閱讀已經(jīng)成為習(xí)慣,，能夠堅(jiān)持每天讀書(shū)半個(gè)小時(shí)以上。

3.經(jīng)常向?qū)W校閱覽室,、班級(jí)圖書(shū)角,、區(qū)圖書(shū)館等借閱書(shū)籍,；家里擁有自己的小書(shū)架，藏書(shū)不少于100冊(cè)（教輔用書(shū)除外）,。

4.閱讀興趣濃厚,，有做讀書(shū)筆記的良好習(xí)慣。

5.閱讀量大,，閱讀興趣廣泛,；閱讀量能基本達(dá)到中小學(xué)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求。

6.堅(jiān)持誦讀古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內(nèi)容,，不同年段學(xué)生能按照學(xué)校要求的“中華經(jīng)典誦”篇目背誦中華經(jīng)典與古詩(shī)詞,。

7.學(xué)以致用，喜歡習(xí)作,，并能積極投稿,。有作文在校級(jí)以上作文比賽中獲獎(jiǎng)，在各級(jí)報(bào)刊雜志（網(wǎng)站）發(fā)表文章,。

8.有豐富的個(gè)人閱讀或者參與團(tuán)隊(duì)閱讀的經(jīng)歷,，積極參加班級(jí)、學(xué)校和區(qū)等開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng),，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目,。在學(xué)校及以上獲得過(guò)與閱讀有關(guān)的榮譽(yù)或獎(jiǎng)項(xiàng),。

（二）“書(shū)香家庭”評(píng)選條件

1.設(shè)立家庭書(shū)柜，各類(lèi)藏書(shū)量不少于200冊(cè)（不包括教輔書(shū)及課本）,，適合孩子閱讀的藏書(shū)不少于100冊(cè),。每年都能購(gòu)置新書(shū)不少于10冊(cè)（教輔用書(shū)除外）。擁有各類(lèi)借書(shū)卡,，經(jīng)常性借閱圖書(shū)。

2.家長(zhǎng)和孩子共同擬訂一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃,，按計(jì)劃讀書(shū),，有濃郁的家庭讀書(shū)氛圍。

3.根據(jù)孩子的年齡和實(shí)際情況,，確定每天的閱讀時(shí)間,，至少30分鐘以上；確保讀書(shū)數(shù)量在班內(nèi),、年級(jí)內(nèi)名列前茅,。

4.利用周末時(shí)間或其他休息時(shí)間，帶孩子一道去書(shū)店或圖書(shū)館買(mǎi)書(shū),、看書(shū),，讓讀書(shū)成為一種休閑時(shí)尚。

5.家庭中經(jīng)常討論交流自己的讀書(shū)心得和讀書(shū)方法,，教孩子學(xué)會(huì)讀書(shū),。

6.家長(zhǎng)能鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子寫(xiě)出讀書(shū)筆記或讀書(shū)摘錄，鼓勵(lì)孩子在閱讀中思考人生,、思考世界,，鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己不同的看法和見(jiàn)解。

7.通過(guò)大量的閱讀,，孩子的知識(shí)面比同齡人廣,，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力在班中、年級(jí)中突出,。

8.孩子在班級(jí)或?qū)W校及各類(lèi)讀書(shū)征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng),，在正式班刊雜志上發(fā)表文章。

(一)“閱讀之星”上交材料

1.近兩個(gè)學(xué)期的閱讀計(jì)劃和完成情況材料,。

2.“我的閱讀故事或心得一則（三,、四年級(jí)400字以上，五六年級(jí)600字以上,，word文檔提交）,。

3.發(fā)表文章證明及作文獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)學(xué)生閱讀成績(jī)的材料。

4.家中藏書(shū)照片（近景照片）和閱讀環(huán)境照片,；閱讀過(guò)的書(shū)目清單,。

5.100字左右的個(gè)人簡(jiǎn)介（結(jié)合自己的閱讀生活）。

（備注：一、二年級(jí)上交其中的1,、4和5,，外加讀寫(xiě)繪作品一份）

（二）“書(shū)香家庭”上交材料

1.家庭藏書(shū)情況（包括孩子的.書(shū)和家長(zhǎng)的書(shū)）照片

2.良好家庭閱讀環(huán)境照片

3.家長(zhǎng)和孩子一起閱讀的照片，低年級(jí)可親子閱讀,，中高年級(jí)可學(xué)生與家長(zhǎng)分別閱讀,。

4.家庭讀書(shū)計(jì)劃(分別包括孩子和家長(zhǎng)的閱讀計(jì)劃)

5.一、二年級(jí)親子合作完成的閱讀摘記一份（拍攝其中的若干張照片）,，三到六年級(jí)親子共讀一本書(shū),，分別寫(xiě)一寫(xiě)自己的閱讀感受（三、四年級(jí)400字以上,，五六年級(jí)600字以上,，家長(zhǎng)600字以上）。

6.150字左右的簡(jiǎn)介（家庭閱讀情況）,。

以上相關(guān)材料按序號(hào)以電子稿或照片形式打包,，以學(xué)生班級(jí)+姓名重命名后上交。

讀書(shū)之星評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇五

讀書(shū),，可以拓寬我們的眼界,，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū),，能引導(dǎo)我們明理,，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū),，還能提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在書(shū)的世界里,，可以領(lǐng)略廣闊的天地,，欣賞壯麗的`山河；可以知文史經(jīng),，品詩(shī)詞歌賦,；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗,！為了進(jìn)一步營(yíng)造熱愛(ài)讀書(shū)的文化氛圍,，鼓勵(lì)學(xué)生以書(shū)為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀,，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，擬在峻青初中進(jìn)行“閱讀之星”的評(píng)選活動(dòng)，具體方案如下：

讓書(shū)香溢滿生活,，讓心靈徜徉書(shū)海,，讓好書(shū)伴我成長(zhǎng),！

讀書(shū)好讀好書(shū)好讀書(shū)

活動(dòng)時(shí)間為20xx年12月，參加對(duì)象為峻青初中全體學(xué)生,。

活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行

（一）第一階段：讀好書(shū),，好讀書(shū)（12月7日―12月13日）

1、各班語(yǔ)文老師和班主任配合負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳動(dòng)員,，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書(shū),、好讀書(shū)，讓學(xué)生明白讀好書(shū)的作用,，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，依照《濰坊市中小學(xué)閱讀提升工程初中生書(shū)目》引導(dǎo)學(xué)生制定閱讀計(jì)劃。

2,、班級(jí)建立圖書(shū)沙龍，學(xué)生帶幾本書(shū)到班級(jí)與其他同學(xué)共享,，讓圖書(shū)真正流動(dòng)起來(lái),，發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值。

3,、各班語(yǔ)文老師根據(jù)班級(jí)特^*和每周一節(jié)的閱讀課,，帶學(xué)生到圖書(shū)室借閱課外讀物，并加強(qiáng)閱讀方法的指導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生摘錄精彩片段,、好詞好句、名人名言等,。

4,、“我最喜愛(ài)的一本書(shū)（一則故事或一首詩(shī)）”推薦活動(dòng)：利用閱讀課時(shí)間，讓學(xué)生結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷,，選擇自己喜愛(ài)的一本書(shū),、一篇文章、一句名言做推薦介紹,，要求做到人人參與,。

5、各班班主任和語(yǔ)文老師抓住本次讀書(shū)契機(jī),，利用學(xué)生在校期間,，鼓勵(lì)學(xué)生多讀好書(shū)，指導(dǎo)幫助學(xué)生按照閱讀計(jì)劃合理安排課外閱讀時(shí)間,。

（二）第二階段：談體會(huì),，寫(xiě)感受（12月14日―12月20日）

1、各班語(yǔ)文老師利用閱讀課組織學(xué)生在班級(jí)舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”,，以名人名言,、我最喜歡的（一本書(shū),、一段話、一個(gè)作家）,、介紹我的讀書(shū)方法,、讀書(shū)收獲、讀書(shū)感言等小板塊開(kāi)展活動(dòng),，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),，與同學(xué)們共享，讓學(xué)生感受到“我讀書(shū),，我快樂(lè)”的樂(lè)趣,。

2、要求學(xué)生在閱讀一定數(shù)量的書(shū)籍后,，寫(xiě)出讀書(shū)筆記（包括摘錄的優(yōu)美句段,、讀后感悟等）。

3,、各班班主任針對(duì)“談體會(huì),，寫(xiě)感受”活動(dòng)進(jìn)行階段性評(píng)比，評(píng)選出若干篇優(yōu)秀讀書(shū)筆記進(jìn)行評(píng)比張貼公布,。

4,、各班推薦一名本次活動(dòng)的優(yōu)秀者參與“讀書(shū)之星”大獎(jiǎng)的角逐。

（三）第三階段：我播種,，我收獲（12月21日―12月31日）

1,、各班班主任依據(jù)前期評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記情況，上報(bào)一名學(xué)生準(zhǔn)備參加級(jí)部舉行的“讀書(shū)之星”演講比賽,。

2、擬定于12月31日晚在錄播教室舉行“讀書(shū)之星”演講比賽,。依據(jù)讀書(shū)最多,、筆記最優(yōu)、演講最好三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選“讀書(shū)之星”,，并頒發(fā)“讀書(shū)之星”榮譽(yù)證書(shū),。

3、對(duì)在此次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)“最?lèi)?ài)讀書(shū)獎(jiǎng)”“最優(yōu)讀書(shū)筆記獎(jiǎng)”“演講之星”,，由級(jí)部頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

讀書(shū)之星評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇六

十佳書(shū)香校園：全旗各中小學(xué)校；

博雅教師：全旗中小學(xué),、幼兒園教師；

閱讀之星: 全旗中小學(xué)生,。

評(píng)選條件參照陳巴爾虎旗“十佳書(shū)香校園,、博雅教師、閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)相關(guān)評(píng)選指標(biāo)和評(píng)選條件,。

參評(píng)學(xué)校對(duì)照陳巴爾虎旗“十佳書(shū)香校園”評(píng)選指標(biāo)體系自評(píng)打分,，并撰寫(xiě)一份字?jǐn)?shù)在2500字左右的書(shū)面申報(bào)材料；學(xué)校根據(jù)陳巴爾虎旗中小學(xué),、幼兒園“博雅教師”“閱讀之星”評(píng)選條件結(jié)合評(píng)選名額分配表選送“博雅教師,、閱讀之星”,。學(xué)校評(píng)選結(jié)束后,，申報(bào)“十佳書(shū)香校園”的學(xué)校和參評(píng)旗級(jí)“博雅教師、閱讀之星”的個(gè)人要將推薦材料報(bào)送教體局基教股,。評(píng)選要堅(jiān)持公平,、公正的原則，確保公開(kāi)公平公正,，參評(píng)學(xué)生和教師要在班級(jí)、學(xué)校公示,，公示期不得少于5個(gè)工作日,。

20xx年10月20日前結(jié)束申報(bào)工作，逾期不報(bào)視為放棄,。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

各學(xué)校,、幼兒園要將“十佳書(shū)香校園、博雅教師,、閱讀之星”活動(dòng)作為校園文化建設(shè)的重要抓手,，有計(jì)劃、有目的,、有指導(dǎo)性地開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書(shū),、努力學(xué)習(xí),、奮發(fā)向上的`校園文化環(huán)境，培養(yǎng)廣大師生“愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū),、善讀書(shū)”的良好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,，從而營(yíng)造書(shū)香四溢的校園環(huán)境,。

（二）開(kāi)展宣傳動(dòng)員

通過(guò)學(xué)校廣播,、宣傳欄等途徑,，向師生做好宣傳動(dòng)員工作,，使師生認(rèn)識(shí)到讀書(shū)是學(xué)習(xí)的基本方式，是學(xué)生健康發(fā)展的重要源泉,，通過(guò)創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)環(huán)境與氛圍,，提升教師文化底蘊(yùn),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量,，加強(qiáng)學(xué)校師生思想道德建設(shè),，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，努力為師生的終身學(xué)習(xí)和幸福人生奠基,。

根據(jù)各中小學(xué)、幼兒園推薦的材料最終評(píng)選出的旗級(jí)“十佳書(shū)香校園1所,，博雅教師,、閱讀之星”若干名，擇優(yōu)上報(bào)市級(jí)“十佳書(shū)香校園,，博雅教師,、閱讀之星”。

讀書(shū)之星評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇七

為了促進(jìn)我校讀書(shū)活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展,，激發(fā)廣學(xué)生的讀書(shū)熱情,，選出一批愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū),、樂(lè)讀書(shū)的學(xué)生典型,，發(fā)揮示范帶頭作用，作為廣學(xué)生的帶頭榜樣,；為了營(yíng)造多讀書(shū)讀好書(shū)的良好風(fēng)氣,，建設(shè)書(shū)香校園，學(xué)校決定開(kāi)展“讀書(shū)明星”評(píng)選活動(dòng),。

全體學(xué)生

（一）基礎(chǔ)性條件

1,、熟練背誦《十百拾善》上本學(xué)期要求背過(guò)的古詩(shī)詞；

2、熟練背過(guò)本學(xué)期要求誦讀的.古文,；

3,、閱讀并上網(wǎng)檢測(cè)過(guò)本學(xué)期學(xué)校推薦的兩本“必讀書(shū)目”；

4,、除“必讀書(shū)目”外,，閱讀完本學(xué)期“推薦書(shū)目”中的書(shū)一二年級(jí)不少于兩本，三至六年級(jí)不少于4本,。

（二）發(fā)展性條件

1,、有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；

2,、在班級(jí),、校級(jí)讀書(shū)活動(dòng)中起帶頭作用，好讀書(shū),，知識(shí)面廣,，閱讀能力強(qiáng)；認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目,，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室,、班級(jí)圖書(shū)角借閱書(shū)籍；中高年級(jí)能寫(xiě)真實(shí),、生動(dòng)的讀后感,；

3、有良好的讀書(shū)習(xí)慣,，堅(jiān)持每天閱讀一小時(shí),；

1、采用班級(jí)推薦,，學(xué)校安排專(zhuān)人考評(píng)相結(jié)合；

2,、評(píng)選需要上交的材料（見(jiàn)附件1）,。

3、評(píng)選名額

⑴凡是符合條件的,，班級(jí)教師,、學(xué)生認(rèn)可的，都可以上報(bào),；

⑵上報(bào)名單中,，被學(xué)校評(píng)選上一名加10分，同時(shí)落選一名減10分,，然后算出班級(jí)的分,，前3名獎(jiǎng)作為“書(shū)香班級(jí)”予以獎(jiǎng)勵(lì)。

4,、評(píng)選活動(dòng)分兩個(gè)階段

第一階段：預(yù)選推薦,。各班級(jí)于11月份將推薦名單報(bào)副校長(zhǎng)室,；

第二階段：競(jìng)賽評(píng)審小組組織驗(yàn)收。

1,、給個(gè)人頒發(fā)“讀書(shū)明星”證書(shū),；

2、給予班級(jí)頒發(fā)“書(shū)香班級(jí)”證書(shū),。

讀書(shū)之星評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇八

讀書(shū),，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí),；讀書(shū),，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人,；讀書(shū),，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一本好書(shū)就像一艘航船,，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)邊的海洋。在書(shū)的世界里,，可以領(lǐng)略廣闊的天地,，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng),，品詩(shī)詞歌賦,；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗,！為了進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園文化氛圍,，鼓勵(lì)學(xué)生以書(shū)為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀,，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，擬在全校范圍內(nèi)進(jìn)行 “閱讀之星”的評(píng)選活動(dòng)，具體方案如下：

學(xué)生具備以下條件方可申報(bào)及推薦：

1,、閱讀有計(jì)劃,、有目標(biāo)地進(jìn)行，能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用,；

2,、具有良好的.閱讀習(xí)慣，能夠堅(jiān)持每天讀書(shū)半個(gè)小時(shí)以上,。

3,、閱讀興趣濃厚，堅(jiān)持摘抄或?qū)懽x書(shū)筆記，三至六年級(jí)同學(xué)并有作文能在校級(jí)以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或在校級(jí)以上刊物發(fā)表,。

4,、珍惜愛(ài)護(hù)書(shū)籍，閱讀量大,，閱讀范圍廣泛：閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字,，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字,；1―2年級(jí)閱讀文學(xué)名著(如童話、寓言故事等)1本以上,；3―4年級(jí)閱讀中外名著2本以上,；5―6年級(jí)閱讀中外名著3本以上。

5,、積極參加班級(jí),、學(xué)校和市區(qū)開(kāi)展的讀書(shū)交流活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目,，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室,、班級(jí)圖書(shū)角借閱書(shū)籍，能寫(xiě)較為具體,、真實(shí),、生動(dòng)的讀后感；

6,、堅(jiān)持誦讀古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內(nèi)容,，不同年段學(xué)生能按照學(xué)校要求的背誦篇目背誦古詩(shī)，達(dá)到規(guī)定的數(shù)量,。

：

1,、采用自己申報(bào)，老師依據(jù)其平時(shí)的讀書(shū)情況推薦,，學(xué)校根據(jù)老師的推薦及資料檢查進(jìn)行評(píng)定,。

2、6月15日前向教導(dǎo)處提交 “閱讀之星”的材料,；

3、評(píng)選時(shí)需要上交以下材料：

學(xué)生申報(bào)表,，該學(xué)生的讀書(shū)摘記,、小作文（低年級(jí)）、優(yōu)秀閱讀心得（中,、高年級(jí)）,、發(fā)表文章證明及作文獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該生讀書(shū)質(zhì)量的材料。

讀書(shū)之星評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇九

圍繞今年全省中小學(xué)校培育和弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育的主題“我在祖國(guó)懷抱中成長(zhǎng)”，以快樂(lè)閱讀為主題,，結(jié)合“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng),，組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)及爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”活動(dòng)。旨在積極倡導(dǎo)讀書(shū)學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚,，培養(yǎng)學(xué)生勤奮讀書(shū),、快樂(lè)讀書(shū)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū),、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，提高學(xué)生審美情趣和人文底蘊(yùn),，并具備良好的個(gè)性和品質(zhì),，擁有快樂(lè)積極的人生，構(gòu)建溫馨和諧的育人環(huán)境,。

1,、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)共同參與，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書(shū)求知的熱情,，優(yōu)化校園文化環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，營(yíng)造和諧校園,。

2,、通過(guò)爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”、“書(shū)香班級(jí)”,、“書(shū)香家庭”活動(dòng),，讓學(xué)生了解從古到今國(guó)內(nèi)外的重大事件、社會(huì)風(fēng)貌,、文化名人等,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，更好地關(guān)注社會(huì),、融入社會(huì),、服務(wù)社會(huì)。

3,、通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃,，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書(shū)能力,、欣賞能力,。開(kāi)啟思維,，拓展學(xué)生的知識(shí)面提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。

4,、豐富學(xué)生的.課余生活，凈化學(xué)生的精神世界,，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

沐浴書(shū)香，健康成長(zhǎng)

小蜜蜂“笑笑”

20xx年5月――6月中旬

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，讓整個(gè)校園充滿濃烈的書(shū)香味,。

（第13周）

1,、讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕

a閱讀節(jié)倡議書(shū)

b宣讀活動(dòng)方案

2,、贈(zèng)書(shū)活動(dòng),。倡導(dǎo)學(xué)生把書(shū)從家里拿到學(xué)校,，以便互相借閱，形成“好書(shū)大家讀”的氛圍。

3,、各班級(jí)出好“沐浴書(shū)香,，健康成長(zhǎng)”的主題黑板報(bào)。

（二）活動(dòng)開(kāi)展階段：（14周――17周）

1,、征集班級(jí)讀書(shū)口號(hào),，收集讀書(shū)名言,。各班組織學(xué)生展開(kāi)討論,，征集一個(gè)班級(jí)讀書(shū)口號(hào)，收集三條讀書(shū)名言,。

2,、分年級(jí)向?qū)W生推薦書(shū)目,，班主任認(rèn)真抓好課前兩分鐘活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行好書(shū)介紹,。分班進(jìn)行讀書(shū)比賽，要求人人參與讀書(shū)活動(dòng)，讀好書(shū)，做好讀書(shū)筆記。讀書(shū)筆記主要是摘錄好詞佳句,，發(fā)表感悟,，評(píng)論書(shū)籍內(nèi)容等。

3,、經(jīng)典誦讀：《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》和經(jīng)典詩(shī)詞,。本活動(dòng)結(jié)合學(xué)校的國(guó)學(xué)經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)，根據(jù)國(guó)學(xué)經(jīng)典美文確定比賽內(nèi)容,。采取集體誦讀和個(gè)別誦讀相結(jié)合,，以班級(jí)為單位開(kāi)展，時(shí)間3―5分鐘,。采取領(lǐng)讀,、分讀、齊讀等形式，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,，感受語(yǔ)言文字的韻律美和好文章的意境美,。（時(shí)間待定）

4、教師利用語(yǔ)文課或班隊(duì)課,，專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū),，可以幫助學(xué)生制訂讀書(shū)計(jì)劃，也可以是對(duì)前期讀書(shū)的交流,，并引導(dǎo)讀什么書(shū),，怎樣讀書(shū)等。并要求學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)心得,。

5,、親子閱讀，打造“書(shū)香家庭”,。在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，向家長(zhǎng)推薦好書(shū),，要求學(xué)生與家長(zhǎng)同讀一本書(shū),，并交流讀書(shū)心得。

6,、每班利用語(yǔ)文輔導(dǎo)課或語(yǔ)文課開(kāi)展一次圖書(shū)推薦會(huì)或讀書(shū)交流會(huì),。

7、開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),。鼓勵(lì)教師進(jìn)行“充電”“補(bǔ)液”,，認(rèn)真閱讀教育教學(xué)名著、雜志,，并將閱讀中發(fā)現(xiàn)的教育新理念,，教育新行動(dòng)等摘錄在自己的摘錄本上，以提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。

（三）總結(jié)提升階段：（18周）

1,、“閱讀之星” 評(píng)比（18周星期三之前）

“閱讀之星”評(píng)選方法：每班推薦2名“閱讀之星”候選人報(bào)大隊(duì)部審批，由學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì),。候選人必須至少完成3篇以上讀書(shū)心得,，質(zhì)量高。根據(jù)學(xué)生的閱讀方法,、內(nèi)容,、效果、以及讀書(shū)的數(shù)量等,，由學(xué)生,、家長(zhǎng)、老師共同評(píng)比。

2,、“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比（18周星期三之前）

（1）評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：要達(dá)到六有

a．讀書(shū)有成果,。

b．班級(jí)讀書(shū)氛圍濃厚，人人認(rèn)真閱讀推薦書(shū)目,，經(jīng)典誦讀持之以恒,；

c．班級(jí)圖書(shū)角書(shū)籍豐富，班級(jí)圖書(shū)管理員管理有效,，,；

d．每人每學(xué)期閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，珍惜愛(ài)護(hù)書(shū)籍,；

e．能開(kāi)展富有特色的課外閱讀活動(dòng),，形成自己班級(jí)的活動(dòng)個(gè)性；

f．有讀書(shū)專(zhuān)欄,，在黑板報(bào)上開(kāi)辟出“推薦好書(shū)”一欄,，定期更換，吸引學(xué)生讀好書(shū),。

（2）評(píng)選辦法：各年級(jí)根據(jù)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)推選一個(gè)班級(jí),。

3、“書(shū)香家庭”評(píng)比（18周星期三之前）

每個(gè)年級(jí)推選3個(gè)家庭,。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：父或母能積極與孩子開(kāi)展“親子閱讀”活動(dòng),。家庭有一定藏書(shū)量，父母能配合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng),，督促,、檢查孩子讀書(shū)情況。