人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

高考心理疏導(dǎo)方法 高考出現(xiàn)的心里問題篇一

高三學(xué)業(yè)繁重出現(xiàn)一些心理問題,，那么有哪些常見的心理問題和解決方法?下面由小編為大家整理高考常見心理問題及解決方法有關(guān)的資料,，希望對大家有所幫助!

學(xué)生考試焦慮體現(xiàn)在對考分的過分看重，說到底是對自己未來前途的焦慮,。其原因有三：一是由于群體效應(yīng),，將分?jǐn)?shù)作為衡量自己能力的唯一指標(biāo);二是不自覺地將獲取高學(xué)歷等同于自己的人生價值;三是渴望自我實現(xiàn)與現(xiàn)實學(xué)業(yè)成績的不理想而導(dǎo)致的認(rèn)知不協(xié)調(diào)。

為了緩解和消除考試焦慮,，高三學(xué)生可以嘗試以下幾個策略：

①選擇適合自己的目標(biāo)動機(jī)水平,，過強(qiáng)或過弱的動機(jī)水平都容易使自己產(chǎn)生失敗體驗而導(dǎo)致心理壓力。

②未來對于每一個人來說都是未知數(shù),，不要過多地?fù)?dān)心將來的事情,，而應(yīng)將自己的精力和時間投入到現(xiàn)實的生活和學(xué)習(xí)中去。

③考前作好知識準(zhǔn)備以及應(yīng)付考試突發(fā)事件的心理準(zhǔn)備,，有備才能無患,。

④不妨采用“極限思維法”，想象你所焦慮的事件可能導(dǎo)致的最壞結(jié)果,，你就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)狀還是值得樂觀的,。

學(xué)習(xí)動力不足也常常令高三學(xué)生苦惱,。學(xué)生一方面有提高成績的需要,，另一方面又容易產(chǎn)生浮躁、厭煩情緒,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無動力或動力不足,。學(xué)習(xí)動機(jī)分內(nèi)在(具有持久性)和外在(具有短暫性)兩種，學(xué)習(xí)者只有“知學(xué)”“好學(xué)”并且“樂學(xué)”,，從價值上給自己的學(xué)習(xí)以較高的評價,，才會產(chǎn)生持久的學(xué)習(xí)動機(jī)。當(dāng)然,，學(xué)習(xí)的外在動機(jī)也是必要的,。

作息不當(dāng)，效率不高

高考將至,，許多考生夜不能寐,，生怕高考失利，導(dǎo)致睡眠不足,，精神不振,，白天經(jīng)常想打瞌睡,，學(xué)習(xí)效率低下?？忌灰呖枷胂蟮哪敲纯膳?，成功高考的基礎(chǔ)是有一個良好的體態(tài)。

高考學(xué)習(xí)重在方法和效果,，要勞逸結(jié)合,，保證睡眠，合理利用時間,，才能有效地提高學(xué)習(xí)效率,。高考考生在臨考前，要保證自己充足的睡眠,，這樣才能以飽滿的'狀態(tài)迎接高考,。

不知如何面對家人的壓力

每個父母都希望孩子比自己強(qiáng)，有美滿的生活,。所以父母對考生學(xué)習(xí)上的叮嚀,、考試分?jǐn)?shù)的嘮叨，無形中就給即將高考的考生增加了心理壓力,。對此,作為子女,應(yīng)該理解父母,，在互相理解的基礎(chǔ)上，將父母對你的期望轉(zhuǎn)化成你們的共同目標(biāo),。

考生要學(xué)會與父母溝通,，變壓力為動力，把自己的困惑和想法轉(zhuǎn)達(dá)給父母,，認(rèn)真分析自己現(xiàn)有的實力,，根據(jù)自己現(xiàn)有的成績基礎(chǔ)，權(quán)衡錄取的可能性,，把努力的限度保持在自信而不自滿的程度,。

因?qū)W習(xí)產(chǎn)生的心理問題是高考考生心理問題的主要部分：一是考生學(xué)習(xí)的心理壓力;二是考試焦慮;這些主要是因為過分看重考試成績，對自己未來前途的焦慮,。

1,、正確定位，考出自己的理想成績便是成功;

2,、科學(xué)的自我評價,，建立自信;

3、找出自己的思維誤區(qū),，提高效率,。

積極自我暗示

許多考生在高考前容易受消極因素影響，不利于自己信心的增強(qiáng),。小編建議考生在考試前后根據(jù)自己的情況運(yùn)用自我暗示的方法來進(jìn)行心理疏導(dǎo),，來增強(qiáng)自己的信心,。可以在心中默念,，我會成功,，我一定會成功。這類的語言暗示都能起到增強(qiáng)考生信心的作用,。

不打疲勞戰(zhàn)術(shù)

很多考生在高考時習(xí)慣搞疲勞戰(zhàn)術(shù),，這樣使考生精疲力竭，導(dǎo)致第二天無精打采,，這種疲勞煩躁的心情會使人信心減弱,。而考生安排好作息時間，有計劃有步驟地學(xué)習(xí),，既重視學(xué)習(xí)時間又重視學(xué)習(xí)效率,，這樣考生就有一種生物節(jié)奏感與心理節(jié)奏感，就有利于增強(qiáng)信心,。

高考目標(biāo)要適當(dāng)

考生要根據(jù)自己的實際情況,，實事求是地評估自己的實力，確定自己的高考目標(biāo),。

考生如果把高考目標(biāo)定得過高就會產(chǎn)生考試焦慮,，影響高考考試發(fā)揮?？忌阎锌寄繕?biāo)定的太低也會影響考生潛能的發(fā)揮,。

不要攀比

所謂高考成功就是考生在高考中考出自己的實際水平，這就是成功,?？忌灰嗷ヅ时龋灰芸汲鲎约旱膶嶋H水平就意味著高考成功,，攀比只能挫折自己的信心,，挫傷自己高考的積極性。

提前預(yù)習(xí)

在上學(xué)期間,，我們應(yīng)該會經(jīng)常聽到老師說，下一節(jié)課上什么內(nèi)容,，要注意提前預(yù)習(xí),，提前預(yù)習(xí)的好處就是讓你先熟悉課程的內(nèi)容，然后又側(cè)重點(diǎn)的聽課,，這樣效果會更好,。

珍惜課堂上的時間

在課堂上一定要注意聽講，集中精力地去吸取老師說的每一個知識點(diǎn),，只有這樣才能夠提高課堂效率,，讓自己融匯貫通,，理解透徹。

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