人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

影子研修體會(huì)與反思 國(guó)培影子教師跟崗培訓(xùn)心得篇一

國(guó)培個(gè)人研修計(jì)劃

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國(guó)培研修學(xué)習(xí)計(jì)劃

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國(guó)培個(gè)人研修報(bào)告

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第一階段的緊張充實(shí)的學(xué)習(xí),，讓每一個(gè)國(guó)培學(xué)員都由衷地感慨：不虛此行,。作為“國(guó)培班”的學(xué)員，我深感國(guó)家的繁榮與強(qiáng)大,，我也非常慶幸能來(lái)西南大學(xué)參加這次國(guó)培,。同時(shí)，我也深知這不僅是一份榮譽(yù),，更是一次機(jī)遇和一份責(zé)任,。機(jī)遇，源于有著更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，接觸先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)模式,，觀摩優(yōu)質(zhì)課的教學(xué)，這些機(jī)會(huì),，都會(huì)促進(jìn)我在專業(yè)道路上的前進(jìn)和發(fā)展,。責(zé)任，始于作為一名骨干教師的輻射和引導(dǎo)作用,，我將懷著共同建設(shè)簡(jiǎn)陽(yáng)英語(yǔ)教學(xué)學(xué)科高地的意識(shí),，積極參與學(xué)院安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，為以后英語(yǔ)學(xué)科培訓(xùn)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

自從踏上英語(yǔ)教師這個(gè)工作崗位至今已經(jīng)有十幾年了,，從剛剛踏上三尺講壇的好奇與興奮，到職初的迷茫與困惑,，再到如今教學(xué)工作稍有體會(huì),，這一切都來(lái)之不易。反思自己的英語(yǔ)教育教學(xué)工作，的確,，很多地方還需要完善和改進(jìn),。在平時(shí)的英語(yǔ)教育教學(xué)工作中，我能根據(jù)英語(yǔ)教育課程目標(biāo)來(lái)指定教學(xué)進(jìn)度和具體的教學(xué)任務(wù),，環(huán)節(jié)等,，在具體的教學(xué)思路和教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上能有所創(chuàng)新，把英語(yǔ)語(yǔ)言課的教授與其他相關(guān)學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)整,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。在備課組和教研組內(nèi),，我能把自己在教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)和參加市,、區(qū)教研活動(dòng)中學(xué)習(xí)來(lái)的先進(jìn)的教學(xué)理念和適用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與我們的同事分享，與同事們互幫互助,，一起為提高學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)水平努力,。

在實(shí)際的教學(xué)工作中，我面臨了很多由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或教學(xué)研究不到位的困惑,，例如,，如何提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的實(shí)效性？

如何布置更為有效的作業(yè)來(lái)進(jìn)一步督促學(xué)生的知識(shí)的吸收內(nèi)化,？

如何用比較可行的教學(xué)策略來(lái)激發(fā)基礎(chǔ)較差學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,？

如何處理學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯效率較差的問(wèn)題？

如何提高學(xué)生的聽力水平,？

如何搞好初中英語(yǔ)的教師培訓(xùn)?等等。在之前的教學(xué)工作中,，我也面臨了題海戰(zhàn)的困境,，也面臨了教學(xué)成效不大的問(wèn)題，我想解決這些困境的好辦法就是多研究,，多體會(huì),，多記錄，應(yīng)當(dāng)使自己從學(xué)習(xí)型的教師轉(zhuǎn)變成研究型的教師,。

作為市級(jí)青年骨干教師,，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《資陽(yáng)市教育系統(tǒng)中青年骨干教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)方案》中的指導(dǎo)思想。根據(jù)20xx西南大學(xué)影子研修啟動(dòng)儀式上的會(huì)議精神,，以實(shí)施新課程的推進(jìn)策略研究為中心,，以研究課堂教學(xué)基本規(guī)律，探索有效的學(xué)科德育教學(xué)方法為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī),，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步。在英語(yǔ)教育教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”“探究學(xué)習(xí)”“合作學(xué)習(xí)”,，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言和運(yùn)用語(yǔ)言的環(huán)境，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和技巧的指導(dǎo),，以達(dá)到學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言,，運(yùn)用語(yǔ)言的最終目的,。在日常教學(xué)中加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)和教科研探究，多學(xué)習(xí),、多體會(huì),、多總結(jié)，切實(shí)提高課堂實(shí)效性,，讓課堂教學(xué)真正成為素質(zhì)教育的重要基地,。

20xx年11月——20xx年12月

1,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，盡可能多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,，如：《人民教育》,、《四川教育》、《中國(guó)教育報(bào)》、《中小學(xué)教育》等,，及時(shí)作好筆記，寫出自己的'心得,，豐富自己的文化素養(yǎng),。，了解更多著名教育專家,、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

2,、認(rèn)真遵守培訓(xùn)制度,，按照培訓(xùn)要求，不早退,，不遲到,，不缺席,，有事情給老師請(qǐng)假，認(rèn)真完成培訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù),，及時(shí)上交培訓(xùn)作業(yè),。

3、平時(shí)加強(qiáng)鋼筆字,、粉筆字的書寫,，力爭(zhēng)自己的鋼筆字、粉筆字工整,、規(guī)范,。

4、成為導(dǎo)師的完美影子,，跟隨導(dǎo)師鉆研教材，研究課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行說(shuō)課,、上課、評(píng)課活動(dòng),，使自己說(shuō)課,、上課、評(píng)課能力得到提高,，教學(xué)能力和教學(xué)水平得到很大提升,，嚴(yán)格按照“影子研修物化成果表”完成相應(yīng)任務(wù),。

5,、注重自身教育理論水平的提高,，做一名善于學(xué)習(xí)，善于思考,，善于研究,，銳意進(jìn)取的學(xué)習(xí)型、研究型教師,。將優(yōu)秀教師以及自己教學(xué)中的問(wèn)題,，寫成案例，探討課堂教學(xué),。將自己教育教學(xué)實(shí)踐和理論結(jié)合起來(lái),，留意多鉆研，勤思考,，及時(shí)記載身邊的教育事件,，教育故事和自己的思索感悟，撰寫成教育教學(xué)論文,。反過(guò)來(lái)引領(lǐng)自己,，提高自己理論水平，提高自己的教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

6、充分利用網(wǎng)絡(luò)信息資源,，上網(wǎng)瀏覽好的教育教學(xué)信息,，及時(shí)發(fā)表自己的看法或感悟，和別人進(jìn)行交流和互動(dòng),，掌握新的教育教學(xué)信息,，開拓視野。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,！求學(xué)的道路雖然辛苦，我會(huì)珍惜這次影子研修培訓(xùn)機(jī)會(huì),，嚴(yán)格按照計(jì)劃,，多聽，多看,，多參與,，多感悟,，力爭(zhēng)為以后的工作儲(chǔ)備豐厚的“糧草”。

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