無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

與動(dòng)物作文200字 與動(dòng)物的作文600字篇一

我把它掛在窗前,。一盆吊蘭的垂蔓蒙蓋在鳥籠上,，珍珠鳥就像躲進(jìn)幽深的叢林一樣安全。

三個(gè)月后,，那愈發(fā)繁茂的綠蔓里邊,，發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。我猜到,，是它們有了雛兒,。過不多久，忽然有一個(gè)小腦袋從葉間探出來(lái),。撥開綠蔓一看,，正是這個(gè)小家伙! 瞧，多么像它的母親：紅嘴紅腳,，灰藍(lán)色的毛,，只是后背還沒有生出珍珠似的白點(diǎn);它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒,。

起先,，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去,，一會(huì)兒落在柜頂上,，一會(huì)兒神氣十足地站在書架上，一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回晃動(dòng),。漸漸地它膽子大了,，竟然落到了我的小桌上。它先是離我較遠(yuǎn),，見我不去傷害它,，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上,，俯下頭來(lái)喝茶,，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。后來(lái),，它完全放心了,，索性用那小紅嘴，“嗒嗒”啄著我正在寫字的筆尖,。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛,，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。

白天,，它淘氣地陪伴我;傍晚,，它就在父母的再三呼喚聲中，飛到籠子邊,，扭動(dòng)滾圓的身子,，擠開那綠葉鉆進(jìn)去。

有一天,，我伏案寫作時(shí),，它居然落到我的肩上,。我手中的筆不覺停了,，生怕驚跑它。不一會(huì)兒,，這小家伙竟趴在我的肩上睡著了,。它睡得好熟哇!不停地咂嘴，大概在做夢(mèng)呢!

看著這可愛的小家伙,，我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚：信賴,，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?

與動(dòng)物作文200字 與動(dòng)物的作文600字篇二

熊貓樂樂最近好像有心事，他上課總是走神,，大象老師請(qǐng)他站起來(lái)回答問題,，他也總是回答錯(cuò)誤，或者索性不吭聲,。

同桌兔子菲菲說(shuō),，樂樂這些天不和她拌嘴了 也不拉她的長(zhǎng)耳朵了。好朋友金毛犬東東說(shuō),，放學(xué)后,，樂樂不和他一起結(jié)伴回家了。

這一天,，樂樂沒來(lái)上學(xué),，菲菲卻在自己的書包里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小信封，信封的兩頭都被膠水粘住了,。信封上面寫著“請(qǐng)菲菲交給大象老師”,。于是，菲菲來(lái)到了大象老師的辦公室,。

菲菲把信交給了大象老師,，老師讓她先回教室上課，自己則在辦公室看起了信,，看完信的大象老師感慨萬(wàn)分,，決定和小朋友們?cè)V說(shuō)這件事。

此時(shí)，兔子菲菲心神不寧,，心里面一直在擔(dān)心這樂樂,，樂樂究竟有什么心事？他為什么不來(lái)上學(xué),？信里面到底說(shuō)了什么,？……一切都問題答案，只能等大象老師來(lái)解答,。

終于,，等到大象老師來(lái)上課了。大象老師說(shuō):“小朋友們,，今天,，我想給大家念一下樂樂的信，聽完之后大家有什么想法都可以表達(dá),。大象老師,，我今天不能來(lái)上學(xué)了。我們賴以生存的食物都吃完了,，只能去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方采集,。而我要去幫助爸爸媽媽。因?yàn)槿祟惞S數(shù)量增加,，大量的黑煙沖向天空,，形成了酸雨，把竹子都污染了,。我們生活的家園也正在進(jìn)行嚴(yán)酷的考驗(yàn),。希望可以和人類進(jìn)行溝通，讓人類減少污染,，保護(hù)環(huán)境,，還我們美麗又綠色的家?！贝笙罄蠋熌钔赀@封信,，班級(jí)里的小朋友都沉默了。

過了一會(huì)兒,，小朋友們都嘰嘰喳喳地議論起來(lái),。“是呀,，本來(lái)我們擁有一大片寬廣地草地,，現(xiàn)在漸漸減少，人類在土地上造起了高樓大廈,?！狈品茪夤墓牡恼f(shuō)，“真是太過分了！”“對(duì)呀,，有一部分人類還拋棄小動(dòng)物,，讓他們無(wú)家可歸，四處流浪,?！苯鹈畺|東傷心的說(shuō)?！?/p>

“我們把這件事情寫成一封信,，發(fā)送給人類，希望他們可以保護(hù)好環(huán)境,。如果沒有我們,，他們也無(wú)法生存。地球只有一個(gè),，不愛護(hù)她,，她會(huì)毀滅的,?！贝笙罄蠋熒髦氐卣f(shuō)。

希望人類和動(dòng)物可以和平共處,，愛護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。

與動(dòng)物作文200字 與動(dòng)物的作文600字篇三

尊敬的廣大市民們：

野生動(dòng)物是人類的朋友,，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。但近些年來(lái)由于生態(tài)環(huán)境的惡化,、野生動(dòng)物棲息地的人為破壞,，致使我國(guó)野生動(dòng)物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小,，許多種類已處于瀕臨滅絕狀態(tài),。 為了保護(hù)和拯救野生動(dòng)物，使野生動(dòng)物和我們共享一片藍(lán)天,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，從自己做起，從現(xiàn)在做起,，伸出我們的雙手,，獻(xiàn)出我們的愛心，以實(shí)際行動(dòng)珍愛野生動(dòng)物,，保護(hù)我們的綠色家園,。為此，區(qū)農(nóng)林局倡議：

一、從我做起,，保護(hù)野生動(dòng)物從餐桌做起,，不濫食野生動(dòng)物，禁止食用野兔,、野鴨,、野豬等野生動(dòng)物，樹立飲食文明新風(fēng)尚;

二,、不濫捕,、不獵殺野生動(dòng)物，做文明,、守法,、有愛心的好公民; 三、關(guān)愛動(dòng)物,，保護(hù)林業(yè)資源,，讓林木成為野生動(dòng)物的棲息庇護(hù)場(chǎng)所;

三、各飼養(yǎng),、運(yùn)輸和餐飲企業(yè)不非法經(jīng)營(yíng),、販運(yùn)、加工,、制作,、銷售野生動(dòng)物及其制品，做綠色,、環(huán)保,、守法的經(jīng)營(yíng)者; 五、人人行動(dòng)起來(lái),，積極勸說(shuō)阻止,、舉報(bào)各類破壞林木、傷害野生動(dòng)物的行為,，做保護(hù)生態(tài)環(huán)境的模范,。

我們的命運(yùn)是與野生動(dòng)物息息相關(guān)的，為了人類的生存環(huán)境,，為了航空城的生態(tài)環(huán)境更美好,，讓我們共同努力，保護(hù)野生動(dòng)物,，共同遵守《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》,。為野生動(dòng)物們營(yíng)造一個(gè)安全的家園，讓野生動(dòng)物與我們?cè)谕黄{(lán)天下和諧地生活吧! 西安市閻良區(qū)農(nóng)林局 20xx年12月5日

四,、各飼養(yǎng),、運(yùn)輸和餐飲企業(yè)不非法經(jīng)營(yíng),、販運(yùn)、加工,、制作,、銷售野生動(dòng)物及其制品，做綠色,、環(huán)保,、守法的經(jīng)營(yíng)者; 五、人人行動(dòng)起來(lái),，積極勸說(shuō)阻止,、舉報(bào)各類破壞林木、傷害野生動(dòng)物的行為,，做保護(hù)生態(tài)環(huán)境的模范,。 我們的命運(yùn)是與野生動(dòng)物息息相關(guān)的，為了人類的生存環(huán)境,，為了航空城的生態(tài)環(huán)境更美好,，讓我們共同努力，保護(hù)野生動(dòng)物,，共同遵守《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》,。為野生動(dòng)物們營(yíng)造一個(gè)安全的家園，讓野生動(dòng)物與我們?cè)谕黄{(lán)天下和諧地生活吧!

與動(dòng)物作文200字 與動(dòng)物的作文600字篇四

今天中午12點(diǎn),，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到淹城野生動(dòng)物園大門口,，那兒已經(jīng)有好多相約的同學(xué)了,，他們都在等待著夏老師和周老師的到來(lái),。

我們等了5分鐘，終于看見了夏老師和周老師的身影,。我們組成了小隊(duì)進(jìn)入園區(qū),。首先來(lái)到了白虎館，我看著那老虎不像馳騁在遼闊的草原上那樣英俊,、瀟灑,，而是一副無(wú)精打采的樣子。這讓我感到十分心痛,。我們繼續(xù)走來(lái)到了狼館,，我看見狼館的氣息跟白虎館比起來(lái),，差別也是有的,。白虎呢,，不是躺著就是臥著,。而狼呢,，它們圍著墻跑來(lái)跑去,，一幅神氣活現(xiàn)的樣子,。我們還去了孔雀園,、蛇館、長(zhǎng)頸鹿館……

可最令我難忘的是森林探險(xiǎn)區(qū)了,。我們是乘小火車進(jìn)入探險(xiǎn)區(qū)的,。我們排了20分鐘隊(duì)伍，輪到我們時(shí)都爭(zhēng)先恐后的跳上了小火車,。車子發(fā)動(dòng)了,，我激動(dòng)極了，從包里拿出早已準(zhǔn)備好的胡蘿卜擺在車門上,，讓動(dòng)物來(lái)吃,。首先小火車帶我們來(lái)到散養(yǎng)區(qū)，小火車車速開慢了,，忽然,，從旁邊竄出來(lái)幾只鹿，它們把我放在車門上的胡蘿卜給吃的精光,，我看著它們那饑餓的眼神仿佛在對(duì)我說(shuō)：“我還要,！”我一心只觀注著鹿，導(dǎo)致散養(yǎng)區(qū)任何其它的動(dòng)物我沒觀注到,。

這時(shí),，小火車不知不覺已來(lái)到了猛獸區(qū)。我依然看見猛獸們是被飼養(yǎng)員用鐵欄攔著的,，它們沒有了自由,。到了最后的棕熊區(qū)，我們都來(lái)勁了,，急忙跳下小火車,，每個(gè)人買了一盒蘋果去喂棕熊，一看,，這喂棕熊的難度可太大了吧,！可要拋過一條河才能將蘋果送到棕熊嘴里。

真可惜,，我一盒蘋果只拋中了兩塊到棕熊嘴里,。棕熊的動(dòng)作始終只有兩個(gè)，一個(gè)是站起來(lái)接蘋果,，另一個(gè)是回頭找蘋果,。我上了車心里有一個(gè)大問號(hào)，為什么棕熊改為吃水果了,？原來(lái)它不是吃肉嗎,？小火車已經(jīng)到了終點(diǎn)，該下車了,。我們都依依不舍的下了車,。老師一看表,，呀，快下午5點(diǎn)了,，我們集體合了個(gè)影,，排好隊(duì)伍，大家都戀戀不舍地走出了淹城野生動(dòng)物園,。

我與動(dòng)物有個(gè)約會(huì),。使我看見了人類傷害動(dòng)物的陰影，這使我感受到了我們要保護(hù)動(dòng)物,，決不傷害動(dòng)物,！