演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇一

大家晚上好!我是四年級的學(xué)生郭寶良，很榮幸我能代表四年級的同學(xué)們,，懷著真誠的心共同感恩我們的學(xué)校與老師,，也衷心的希望各位老師能擁有一個美好的時光。

9月10日是我國第xx個教師節(jié),。老師就象蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘,，無私的奉獻著自己,。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們,，沒有春的耕耘,，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者,，將和煦的陽光灑滿人間,。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,，指點通向理想的道路;一塊黑板,，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們,，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一朵浪花,。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力,。

看吧,，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的`教師們,，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達,，日新月異,。

教師，是擎天的柱,，是人類綿延不絕的大軍,，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力,，人類社會才會如此輝煌,。

師應(yīng)該是有魂的，長青,，是為師魂,，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,，滾滾江水一樣持久,，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下,，永葆活力,，它又如方竹，氣節(jié)傲然,，寒中飄香,。

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師,，我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌,，我們更不是個作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師,，認真學(xué)習(xí),，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻給老師最好的禮物,。

老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷,，像大山一樣深重的是您們的恩情,，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!

你用澎湃的激情,，耕耘溫馨的沃野;你用執(zhí)著的熱情,，開墾冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地;你像潤物無聲的細雨,，滋潤焦渴的心田,。你能把愚昧變成文明，你能讓愁眉化為笑顏,。為了國家的棟梁,，你把一顆真心捧出，為了民族的明天,，你把一腔熱血奉獻!

有人用這樣的語言來歌頌教師,，這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對教師尊重情感的自然流露,。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到成就卓著的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。

正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機,。教師是每個人心目中的完美的象征,，教師贏得了人們共同的尊重和愛戴!我們有十分的理由向教師表示敬意。

偉大這個字眼令世人仰慕之情油然而生,。偉大的人物,，偉大的事件，偉大的時代,，無不給人留下難以忘懷的深刻記憶,。然而,，在這些偉大的背后還會有那么一部分人不應(yīng)被忘記，他們就是默默無聞的教師,，是他們培育了這些偉大中的人物,。

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇二

青春在奉獻中燃燒我喜歡這樣一首小詩,，“有一首小詩最為動人，那就是師德,。有一種人生最為美麗,，那就是教師。有一道風(fēng)景最為雋永,，那就是師魂,。

不要說，我們一無所有,，我們擁有一顆火熱的太陽,，我們擁有一片廣博的天空，我們用愛撒播著希望……,。

曾經(jīng)有人說過：

“我想做一偉人,，但沒有成功，后來我又想做偉人的妻子,，也已經(jīng)失敗,，現(xiàn)在，我想通了,，我要做偉人的老師,。徜徉在孩子中間，望著一張張童稚的笑臉,，聽著一句句真誠的話語,，感受著心與心碰撞的那份快樂，我仿佛走進了生命中最燦爛的時刻,，每個早晨,，我來到教室，迎接小天使的到來,，耳邊隨之飄來聲聲問候,，有時我還來不及回應(yīng)，他們會再叫一遍,，我被這份親密感動著,。

活動時，圖片掉在地上,，我還沒有發(fā)覺,，幾雙小手一迫不及待的幫我撿了起來,，我被這份真誠感動著……我由衷的感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價的甜蜜,。

有一首小詩中說：

“為什么我的臉上常蕩漾著笑容,，因為我對這片土地愛的深沉，十年的工作經(jīng)力,，使我深深懂得,，教育是愛的事業(yè)，這種愛是“一切為了幼兒,，為了一切幼兒,，為了幼兒的一切”它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感，它是一種把全部心靈和才智獻給孩子的'真誠,，這種愛是無私的,，它要毫無保留地獻給所有幼兒，這種愛是神圣的,，它能凝成水一般的情誼,。大家總是說，家長把天真爛漫的孩子交給我們這就是對我們最大的信任,，我們又怎能不全身心的去愛他們呢,？21世紀是一個需要開拓，充滿生機的時代,，創(chuàng)新已成為時代的主流,，教育的主導(dǎo)，所以為了青春中的那縷陽光更加五彩斑斕,，我在園長的指導(dǎo)下,，大膽創(chuàng)新，努力工作,。在幼兒園組織的活動中,，我積極參與,，認真練習(xí),，在事業(yè)的默默耕耘中，雖歷經(jīng)辛苦,，但一路走來,，我也采頡下了累累碩果,，一份付出，一份收獲,，每個教師節(jié),，一封封熱情洋溢的信，一張張飽含深情的賀卡,，從四面八方紛擁而來，這時我的心里總是填滿了驕傲和自豪,，這些無聲的話語時時激勵著我,。

一個人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的,，我的生命在孩子身上延續(xù),，我的價值在孩子身上體現(xiàn)，我無悔于我的生命,，更無悔于我的選擇,，在這塊純真的土地上，用我的愛心,、耐心,、細心、誠心,、操心去換取孩子的開心,、家長的放心、藝幼的振興,，為了那無悔的選擇,，譜寫出無愧的青春之歌，我愿終身奮斗在平凡而偉大的幼教事業(yè)上,，用自己的青春和熱血去描繪更加美好的明天,。

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇三

又是一年長空鳴雁，又是一年蘆花飛揚,，又是一年霜風(fēng)雨雪,，又是一年桃李飄香。永遠忘不了,，八年前的那一個早上,，我揣著一顆忐忑不安的心，在一雙雙新奇的眼睛里出現(xiàn),。從此,，一只潔白的粉筆,，一塊神奇的黑板，把我引向一條漫長的路,，引向無窮智慧的境地,。無論是初為人師時的第一句“上課”,，還是學(xué)生的一聲“老師您好”,，都已成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時光,。

教師這個職業(yè)早與我結(jié)下不解之緣,。

有這樣一個故事：古代意大利的一位造船匠,。他造了一輩子船，卻從沒有坐過自己造的.船,。他最大的愿望和享受,，就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時候,，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海中……有著幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠航,，但你的愛,、你的心血和生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒,，在人生的海洋中,，駛向蔚藍的彼岸。能陪伴孩子們快樂成長,，人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要自己去品味,，盡管我們不能指點股市，笑傲政壇;盡管我們不能獨步學(xué)界,，踏浪商海,，但是當(dāng)你在生病的時候，孩子們電話里一句句暖人的話語,，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你感到疲累,，想休息片刻,，一張張燦爛的笑臉,，呼喊爭搶著說“老師，讓我來幫你捶捶背”的時候,，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你看到自己一手帶大的孩子即將出港,，在那蔚藍色的童話里航行的時候,，你是否覺得，自己也擁有了和意大利造船匠那樣的幸福呢?面對這份幸福,，我激動,，更為自己驕傲!

又是一個教師節(jié)，我收到了很多禮物,，有短信祝福,、賀卡、網(wǎng)頁留言,、孩子們精心制作的各種小禮品,。但是最讓我感動的是一篇日記。其中有幾句是這樣的：“今天我感受到了王老師對我的關(guān)愛,，她心疼地摸摸我的額頭,，問我病好了嗎?我覺得她就象我的親人一樣，我以后一定加倍努力,，做個好孩子,，不讓她生氣，每天都開開心心,、健健康康!”多可愛的孩子,，我的愛他感受得到!看到這里我感覺自己的一切“值”!老師們我們辛勤的工作不就圖的這句話嗎?

是的，無論再多贊揚與歌頌,，都抵不上孩子這樣一句樸實的話語,，這就是我們的價值所在!

我們之所以偉大是因為我們懂得愛，我們的愛不需要驚天動地,，也不需要太多柔情密語,，她就是一句輕輕的問候，一個關(guān)愛的眼神,，一次寵愛的撫摸,，一陣鼓勵的掌聲，甚至是一次啰嗦的說教,，一次嚴厲的批評,。

“緊張的早晨，繁忙的白天,，不眠的夜晚,，再加上疲倦的周末”是我們教師生活的真實寫照，正如一首歌中也曾唱道：“靜靜的深夜,，群星在閃耀,，老師的窗前，徹夜明亮……”。的確,，教師工作是辛苦的,，但只要我們有愛，我們會幸福到永遠,。

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇四

敬愛的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師、可愛的同學(xué)們：

大家上午好!

很榮幸,，我今天能夠代表初一全體教師在這里發(fā)言,，共同歡慶屬于自己的一天;此時此刻，我激動萬千,，請允許我代表一年組所有教師,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，幸福平安,，祝各位老師節(jié)日愉快,，身體康健，開心每一天,。

同學(xué)們,，告別了夏季的燥熱和不安，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑臉;告別了假期的安靜和松散,，歡聲笑語又充滿了整個校園,。新的學(xué)期、新的目標,、又是一個新的起點,，請允許我代表一年組全體教師，再向各位學(xué)子們表示最衷心的祝愿：祝你們個個學(xué)業(yè)有成,，人人拼搏爭先,，勇攀高峰，一覽眾山,。

年年花似錦,，今年花更艷。我們的家長正滿懷喜悅的心情,，收獲著稻谷飄香的秋天;九月是喜人的季節(jié),，我們上一屆畢業(yè)生又摘取了梨樹縣中考的桂冠;農(nóng)村中學(xué)考出狀元，可想而知,，該有多難,，蟾宮折桂，天隨人愿;在梨樹一中統(tǒng)招的1080人中,，我們有80學(xué)子超過了錄取分數(shù)線,，讓我們放飛心情,，一起分享這成功的甘甜!

老師、同學(xué)們,，大家能在一起工作和學(xué)習(xí),，這是我們今生有緣;能在十家堡一中共事,，真的是福分不淺,。十家堡一中是一艘遠航的大船，每個教師都是水手中的一員,，我們眾人劃槳,，同舟共濟，定讓莘莘學(xué)子抵達成功的彼岸,。

蘭校長常說,，責(zé)任二字重如泰山，我們一年組的全體教師定會齊心協(xié)力,，把校長的話牢記心間;誓言在口,，責(zé)任擔(dān)在肩，一頭挑45分鐘內(nèi)亙古不變的信念,，一頭挑起千百個家庭的期盼,。為了打造名校，描繪美好的明天,，我們?nèi)M教師會一如既往,，付出愛心一片;愿作春夜喜雨，無聲潤心田;言傳身教,，不怕衣帶漸寬;輔導(dǎo)學(xué)生,，永遠不厭其煩;尊敬師長講公德，有同情心正義感;是非曲直都辨清,，互幫互助守規(guī)范;珍惜年華會學(xué)習(xí),，積累知識求發(fā)展;良好習(xí)慣常培養(yǎng)，勤奮刻苦不畏險;勇于創(chuàng)新有特長,，增強本領(lǐng)展才干;學(xué)會生活有童心,，堅定信念當(dāng)主演!

同學(xué)們，人生的道路曲折漫長,，初中是關(guān)鍵中的關(guān)鍵,，三年的學(xué)習(xí)生活，我們用汗水和淚水記錄學(xué)海中的苦辣酸咸,，加減乘除算不盡奮斗的辛苦,，詩詞歌賦寫不完求索的長篇!讓我們一起抓緊時間，充充實實過好每一天;我相信,，只要我們齊心協(xié)力,，定會撐起一片蔚藍天!不要猶豫，下定決心勇往直前，憑著堅強的意志,，執(zhí)著的`信念,，我們定會笑到最后，贏得掌聲一片!讓我們一起爭分奪秒,，把好風(fēng)帆,，讓飛揚的青春在拼搏中沒有遺憾，讓初中這三年成為你一生中最耀眼的亮點!

同學(xué)們,，作為老師,，我們年復(fù)一年的心中充滿期盼，期盼小樹茁壯成長,，早日成為大樹參天;和你們一樣,，我們背負的責(zé)任沉甸甸!連續(xù)幾年中考成績的輝煌，以往中考狀元璀璨的光環(huán),，都將成為無形的動力,，鞭策我們奮勇向前;我代表初一全體老師在這里鄭重宣言：讓我們帶著微笑和自信，投入最真摯的情感,，運用最先進的教學(xué)理念,，加上每個人無私的奉獻，一定讓三年之后九月的碩果香飄更遠,，讓每一張笑臉更加燦爛!

最后祝愿大家天天有進步,，月月有發(fā)展，年年都創(chuàng)先,。

謝謝大家,。

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇五

親愛的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事：

大家好,。

在這秋高氣爽的日子里,，在這詩情畫意的季節(jié)里，我們迎來了收獲的時刻,。例外的是今天,，所有的老師都在一起

聚一堂，共慶我們的節(jié)日,，我相信你和我一樣,，心境都是無比激動的。

還記得以前教師節(jié)的時候,，當(dāng)聽到“尊師重教”時,，我的眼眶突然濕潤了，從未有過的激動和自豪油然而生,，冥冥中一種強大的力量召喚著我,。一眨眼,，在這條路上我已經(jīng)走了十來年。在教育教學(xué)生涯中,，我也曾彷徨,、苦悶，也曾在紛繁的世界觀望,，但我最終找到了自我的坐標,，找到了人生的本命——教書育人，為人師表,。是學(xué)校這個風(fēng)平浪靜的港灣,，讓我以不變應(yīng)萬變,，笑看潮起潮落,，堅守心中的寧靜。在那里,，藝術(shù)與審美匯合,，知識與智慧碰撞，語言與思維飛翔,，生命的舞臺也有了聚光燈下最炫目的光芒,。

我還記得生病時，學(xué)生送來滿屋了的鮮花;操場上,，我和學(xué)生一齊聲嘶力竭的吶喊;課堂上,，我與每一個學(xué)生共同探索科學(xué)的奧秘……當(dāng)明信片從外校寄來，學(xué)生感激說因為一路有你,，這時候我覺得自我十分的富有,，我撒下了一滴滴的汗珠，收獲了一份份的感動:學(xué)生的成長與成才使我所有的付出有了回報,。

我相信任何一個職業(yè)都有她獨特的美麗,。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的.幸福每個人都能夠選擇,，——假如你發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造、體驗了人生與職業(yè)的美麗,，你就必須是幸福的,。(勵志一生)教師，一支粉筆染雙鬢,，三尺講臺度春秋,，但我們樂在其中，因為,，樹德的教師,，發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造、體驗了教師這個職業(yè)獨特的美麗:在我們心中,，教師不僅僅是職業(yè)更是事業(yè),，教育對象不僅僅是學(xué)生更是朋教育不僅僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅僅要關(guān)注今日更要關(guān)注明天,。所以,，樹德的教師是幸福的……我們能夠驕傲的說，教師,，不僅僅是太陽底下最光輝的職業(yè),，也是太陽底下最美麗的職業(yè)。

老子說:“上善若水,?！蔽覀兘處熛袼粯樱示佑谙?像水一樣,，潤物無聲;我們涓涓如細流,，浩浩如江海，像水一樣,，執(zhí)著堅韌;像水一樣,，博大無私。我們愿以一生之涵泳,，成千秋偉業(yè)于無聲,。每一屆的孔集學(xué)子不管離開母校多久，都會回來看望教師,，在他們眼中——孔集的教師是一首詩,，含蓄但不晦澀;孔集的教師是一幅畫，清淡卻很高雅;孔集的教師是一棵松,，正直而不媚俗,。

幾年來，它讓我們堅信:人生最大的魅力是事業(yè),，教育的事業(yè)讓我們永葆青春;與學(xué)校一樣,，我們永遠年輕。朋友們,，讓我們?nèi)诤显谝积R,，凝聚力量，再接再厲,，共創(chuàng)小學(xué)之騰飛!

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《老師——照亮生命的陽光》,。

有一縷陽光,，它照亮山巒下的陰霾,；有一滴雨露，它滋潤沙漠中的小草,；有一朵花兒,，它怒放在塵囂之外。它的名字叫老師,。

何謂老師,？《禮記》中說：“師者也，教之以事而喻諸德也,?！辈淘嘁舱f：“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也,?！备改附o予了我們生命，老師卻塑造了我們的靈魂,！是老師淵博的知識,，讓我們感受到了文明與希望,；是老師寬廣的胸懷,，讓我們懂得寬容與理解；是老師堅定的目光,，讓我們從懦弱走向堅強,。他們用滴水穿石的力量，叩擊著我們的心靈,！衛(wèi)夫人的嚴格要求,，塑造了一代“書圣”王羲之；孔子的言傳身教,，留下了子路為母百里負米的美談,；聞一多的慧眼識珠，成就了詩壇泰斗臧克家,！

“三寸粉筆,，三尺講臺系國運；一顆丹心,，一生秉燭鑄民魂,。”老師,，他們是歷史長河中必不可少的中流砥柱,，是歷史畫卷中不可或缺的丹青妙筆，是人類文明生生不息的動力泉源,！

最美鄉(xiāng)村教師朱敏才,，駐足山村,，一生堅守，只為孩子們的未來夢圓,；青年教師徐本禹,，大山深處，孤身支教,，只為把知識的陽光灑向重重山巒,；懸崖邊的護夢人格桑德吉，往返于雪山河流之間,，66次的平安接送,，書寫著大愛無疆的.傳奇……他們用自己的一顆心，脈動著一群人的心,；用一點光,，點亮更多的燈火；用一份愛,，喚醒更多的感動與震撼,！這是：“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私,；是“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的堅持；是“鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花”的赤誠,！

教師是平凡的，普通的,，他們頭上沒有令人眩目的美麗光環(huán),，沒有令人艷羨的豐厚待遇，沒有令人向往的舒適愜意,?？墒墙處熡质遣黄椒驳模‘?dāng)你踏著晨曦來到學(xué)校時,，老師早已改好了一疊作業(yè),；當(dāng)你哀嘆作業(yè)太多時，老師也正忙著備課,、上課,、處理我們?nèi)窍碌囊幌盗须u毛蒜皮的事；當(dāng)你滿不在乎地面對糟糕的成績時,，老師卻為此愁白了青絲……我們每一次小小的成功,，老師都比我們更快樂，卻仍不忘告誡我們：拾起身后的腳印,，路會走得更遠,；我們遇到了挫折,，他們用瘦弱的臂膀為我們撐起一片藍天，鼓勵我們要做搏擊長空的雄鷹,！老師們用實際行動傳播著人性之道,，教授著正義之業(yè)，開解著生命之惑,！

老師的工作在今朝,，卻承載著祖國的明天；老師的教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國的四面八方,。春蠶一生沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子,；老師沒有耀眼的光環(huán),，但那遍地桃李芬芳就是對他們最高的贊譽！

那是一朵鮮花,，怒放在塵囂之外,；那是一滴雨露，滋潤著沙漠中的小草,；那是一縷陽光,，照亮山巒下的陰霾。它的名字叫老師,！

在此,，讓我以真誠的心道一句：“老師，您好,！”

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇七

親愛的老師們、同學(xué)們：

九月金秋,，這是一個收獲的季節(jié),，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié),。再過三天,，我們將迎來中華人民共和國第31個教師節(jié)。

教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子,，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè),。作為一名教師，我為自己能從事這種光榮的`,，可以傳遞未來的職業(yè)而自豪,，也將為自己的追求畢生不悔,。

教師，一個普通的名字,，但是對于我們?nèi)碌拇瘸侵袑W(xué)而言,，這個名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進入新學(xué)校，籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在慈城中學(xué)的工地上,，整整一年,，三百多個日日夜夜，不辭操勞;為了不使我們今年軍訓(xùn)發(fā)生意外,，童愛芳老師帶領(lǐng)我們的年輕教師吃住在學(xué)校,，整整四天，對于很多年輕人而言可能不值

一提,，但對于一個有家室的人而言,，她是家的半過天，她是一位妻子,，更是一位母親,，這需要作出多大的犧牲!為了不影響教學(xué)進度，xxxx年xx月xx日班的英語老師----賀鳳英老師,，帶病堅持上班,，而她的主治醫(yī)生的建議是你必須住院治療，她卻說：我每天半天來醫(yī)院掛點滴,，還有半天可到學(xué)校上課,，同學(xué)們，當(dāng)你看到賀老師拖著疲憊的身體到教室上課時,，你可曾想到她要忍受著多大的痛苦嗎?為了加強住校學(xué)生管理,，當(dāng)學(xué)校要召一批夜班班主任時，吳聯(lián)明,、董樸等老師主動請嬰,，他們這個主動報名意味著什么，意味著將是自己的二十四小時全部交給了學(xué)校,，等等,，象這樣讓人動容的點點滴滴還有很多很多，他們,，就是我們慈城中學(xué)最可愛的人!他們就是我們慈城中學(xué)的希望之所在,，無論結(jié)果如何，至少他們給了我們一份感動!

同學(xué)們,，當(dāng)我們想到這些時,，你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過的老師們?擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們會珍惜現(xiàn)在,。相信同學(xué)們會用多姿多彩的想法,，會為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，賦予更豐富的!

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇八

今天,，我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌——我愛我的教師職業(yè),，我衷情黨的教育事業(yè)！

記得上學(xué)時,，我曾用浪漫的情懷去設(shè)計美好的未來,，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)，可當(dāng)真正走上工作崗位以后,，我切實體會到了教師平凡而煩瑣的生活,，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力，關(guān)于教師節(jié)的演講稿,。

我苦惱過迷茫過,，周圍同事們的工作精神感化著我,、震撼著我，和學(xué)生們共同歡笑,，共同煩惱,，我周圍的老師們無怨無悔的這樣做著,，他們像春蠶，象蠟燭,，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的神圣,。

那是一段令我終生難忘的往事，那是一段令我刻骨銘心的記憶,，那是對我靈魂深處的最嚴厲的觸及,。

而今，我諦聽著自己踩踏的足音,，搖搖晃晃地在這條路上已走了八年，我被自己周圍的人感動著：我喜歡走在路上,，聽學(xué)生們遠遠地面帶微笑叫我“老師”,；我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光,；我喜歡拿起粉筆,，為年輕的航船導(dǎo)航，為他們開啟智慧之門，幫他們點燃理想之燈,。而他們也在影響著我,，他們豐富著我的'生活，他們美麗著我的人生……

當(dāng)在一個春天,，我從一個對我“防范甚嚴”的學(xué)生臉上讀到笑靨，當(dāng)在一個夏日,，我從一個曾看武俠小說入了迷的學(xué)生手里接到他的大學(xué)錄取通知書，當(dāng)在一個清晨,，我聽到一個學(xué)生說“我錯了”,，當(dāng)在一個黃昏,，我聽到一個學(xué)生說“我會努力”，那真的是一種幸福,。

當(dāng)在教師的節(jié)日里，我收到學(xué)生們給我的一支花,，一張賀卡；當(dāng)在中秋團圓的日子里,，接到學(xué)生打來的電話,，發(fā)來的短信,；當(dāng)在靜靜的夜里，讀著這樣的話“老師,，您是我們永遠的老師和朋友,。請您相信，即使參天大樹也忘不了細細根須,；即使浩蕩大海也會銘記那小小源泉,。

每當(dāng)這個時候，我就不會羨慕建筑師,，因為即使再出色的建筑師也永遠不能從他的作品里得到愛的回音,。我希望我是心靈的雕刻家,，永遠也展不出作品，卻可以把愛存起來,，收獲數(shù)也數(shù)不完的利息,。

我為什么要做老師？我無數(shù)次地問自己：

是因為我看見過我的老師在深夜孤燈下認真批改我們不認真的作文,！是因為我看見過我的老師臉色蒼白地在講臺上深情地講我們的祖國,！

是因為我看到了一顆顆純潔的心在對我純潔地訴說；是因為我理解了我的老師為什么甘愿寂寞,；是因為我理解了我的老師為什么孜孜執(zhí)著,。是因為我深深懂得愛是老師最美麗的語言啊。

捧著一顆真誠的心播撒著愛的陽光,，我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中,，帶著希望上路，懷著憧憬登程,，不管風(fēng)雨,，不管泥濘，創(chuàng)造人生最燦爛的風(fēng)景,。

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

大家好,。

我很榮幸能代表我所有的同學(xué)在今天這個神圣的節(jié)日上發(fā)表演講。今天是我們一年一度的教師節(jié),。在此,，我謹代表全校，向所有在教育大地上孜孜不倦工作的老師們說：老師們,，節(jié)日快樂,！

今天，在這個莊嚴而神圣的9月10日,，今天,，豐收的喜悅正蕩漾在人們的心中。我們請——親愛的老師們聽一聽陶莉?qū)@丁的肺腑之言,。老師,，我們在眼睛里看到了您無私的奉獻，在心里記住了您的單相思,。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長城,！

你愿意做人的階梯，用微笑的堅韌,，讓學(xué)生踏上你的肩膀,，奔向新的征程；你愿意當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的.勤奮，讓科學(xué)的花園永遠五彩繽紛，你勤于當(dāng)春蠶,，用非凡的才華,，讓知識的綢緞從我們這里延伸；你就像蠟燭,，用100%的忠誠燃燒自己,，給世界帶來光明！

老師,，你經(jīng)常擔(dān)心我們的調(diào)皮行為,，以為我們還年輕，不理解你的苦心,。其實我們已經(jīng)長大了,。我們理解你。你的心博大精深,，里面包含著環(huán)衛(wèi)工人的心,；不能容忍任何污穢和垃圾,；它包含了船舶駕駛員的心臟,，時刻關(guān)注風(fēng)向和航道,；它包含著母愛,，園丁的職責(zé),，老頑童的純真.一切都獻給學(xué)生,。你的辛苦凝聚在我們的成就中,，你也在引導(dǎo)我們成長的過程中,?？霖?zé)是“恨鐵不成鋼”的關(guān)懷,，教導(dǎo)是“望生龍”的心愿。我們怎么會不理解你呢,？

也許是因為年輕的沖動,，我們總是會犯這樣或那樣的錯誤。現(xiàn)在請原諒我,。我們在課堂上開小差,，我們在操場上跑來跑去，我們是帶著一些壞習(xí)慣長大的,，我們不會再只保證,，而是用行動證明自己是你的好學(xué)生！

親愛的老師,，您是我們心中取之不盡的蠟,。你們肩負著神圣的職責(zé)，在我們心中扮演著重要的角色,，我們感激你們,！在這個完美的節(jié)日里,，祝你身體健康，事業(yè)有成,，萬事如意,，夢想成真！

最后我用最簡單最真誠的話喊了——老師,！謝謝,！

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇十

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是九零九班的xxx,，很榮幸能站在這里，與大家分享今天的國旗下講話,。

今天是什么日子,，想必大家都再熟悉不過了——九月十日，教師節(jié),。同往常一樣,，沒有鮮花的簇擁，沒有掌聲的雷動,，老師們?nèi)詫⒕ぞI(yè)業(yè)地堅守著崗位過完普通的一天,；然而，我們卻應(yīng)該把這一天看的不平凡,，因為,，它是屬于老師的節(jié)日中，是屬于日夜為我們操勞,、奉獻的老師的節(jié)日,。

你可猶記蕓蕓師恩？

從我們邁入校門的第一刻起,，是老師親切的笑顏使我們?nèi)找嫦龑π颅h(huán)境的陌生與恐懼,；當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的困惑時，是老師幽默而不失睿智的分析引領(lǐng)我們一步步攻克難關(guān),；當(dāng)我們歷經(jīng)生活賜予的種種挫折時,，是老師熱切的目光激勵我們不計代價的揚帆前行。成長的路上,，老師可謂是引航的一座燈塔,，指路的一盞明燈，照亮我們前進的方向,。

老師的奉獻,，永遠是無言、不計回報的,。他們不辭辛勞地為我們補一節(jié)又一節(jié)課,，只因希望我們能學(xué)到更完善的知識,；他們將犯了錯的同學(xué)留一次又一次的堂，只為每個人都能養(yǎng)成精益求精的良好品質(zhì),。也許我們曾抱怨,，曾不理解，而我們又何曾想過,，老師犧牲的'亦是自己的寶貴時間?過了這些時間后，他們面對的也許是辦公桌上原本溫?zé)釁s早已涼透的茶水,，也許是本充滿了親人的期待卻空蕩蕩的飯桌,，還有燈下堆積如山、足夠讓他們批改到半夜十一,、二點的試卷和作業(yè)本,。老師比我們更辛苦；只是他們從未想過抱怨,，更從未想過索取,。

教師節(jié)，這個屬于老師的節(jié)日中,，難道我們不該為老師做點什么,？我想，不必太花心思,，但一定要有心意,。你可以獻上一朵鮮花來表達對老師的敬意，也可以用一張精致的卡片來寄托對老師的感恩,。即使你不善言辭也沒關(guān)系,，你可以讓老師看到你出色的表現(xiàn)或卓越的進步——那便是最使老師欣慰的禮物了。

但是,，我們對老師的尊重,，絕不能僅限于教師節(jié)這一天，我們應(yīng)當(dāng)讓這份心意衍生到每天的學(xué)習(xí)和生活中,，不忘老師的無私奉獻,、默默耕耘。只要我們把對老師的尊重,、感激之情牢記于心間,，每天都可以是教師節(jié)。

同時,，作為一名初三畢業(yè)班的學(xué)生,，今天也是我們能與初中的老師們一起度過的最后一個教師節(jié)了，我們更應(yīng)珍惜這為數(shù)不多的時光,，并更加發(fā)奮努力,，用最好的成績來回報老師的諄諄教導(dǎo),。最后，祝所有老師節(jié)日快樂,、家庭和睦,、工作順利、桃李滿天下,！

謝謝大家,！

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇十一

老師們，同志們：

今天,，我們在這里隆重集會,，熱烈慶祝教師節(jié)。首先我代表縣委,、縣政府,、縣人大、縣政協(xié)向在座的各位,，并通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教育工作者,、離退休老教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！對長期關(guān)心教育的社會各界人士表示最衷心的感謝,！對剛才受到表彰的各類教育先進個人表示熱烈地祝賀,！

教師節(jié)已走過了三十多年的歷程。三十多年來,，伴隨著偉大祖國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前進步伐,，教師的社會地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視,，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重,，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的崇高價值,。而今,，教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，而且也實實在在地成為現(xiàn)實生活中最令人羨慕和向往的職業(yè),。

三十多年來,，我縣教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位逐步確立，“黨以重教為先,，政以興教為本,，民以支教為榮，師以從教為樂”的氛圍已初步形成,，教育發(fā)展的外部環(huán)境得到根本改善,。基礎(chǔ)教育穩(wěn)步發(fā)展，義務(wù)教育普及程度明顯提高,；高中教育快速發(fā)展,，職成教育發(fā)展強勁；幼兒教育,、特殊教育,、社會力量辦學(xué)等各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，始終處于渝東南地區(qū)領(lǐng)先地位,，尤其是今年高考成績令人歡欣鼓舞，上線總?cè)藬?shù)達1749人,，上線率,、上線人數(shù)居渝東南地區(qū)第一，大大提高了酉陽教育的知名度,。

這些成績的取得，離不開上級黨委,、政府的幫助支持,，離不開縣委縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開各級各部門和社會各界的鼎力支持,，更離不開廣大教育工作者的頑強拼搏,。特別是工作在教育教學(xué)一線的廣大教師，他們忠誠黨的教育事業(yè),，執(zhí)行黨的教育方針,，切實履行教書育人的崇高職責(zé)，吃苦耐勞,，勇于探索,，甘于奉獻，在社會上樹立了新時期人民教師的良好形象,，受到了廣大學(xué)生的衷心愛戴和全社會的廣泛尊重,。今天，我縣又有360名優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、德育先進個人、優(yōu)秀教育工作者,、教育科研工作者和教育奉獻獎獲得者受到縣委,、縣政府的表彰。他們中間,，有忠于職守,、勇于開拓、治校有方的各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),；有傾盡愛心,、精心育人,、教育教學(xué)成果顯著的普通教師；有埋頭苦干,、兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨、嘔心瀝血,、幾十年如一日無私奉獻的老同志,；也有初涉杏壇、腳踏實地,、謙虛好學(xué),、實績優(yōu)異的教育新兵。正是由于有了這樣一支愛崗敬業(yè),、精心育人的優(yōu)秀教師隊伍和這樣一種無私奉獻精神,，我縣的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌！

當(dāng)前乃至今后一個時期,，我縣教育工作將面臨嚴峻挑戰(zhàn),，20xx年11月13日，我縣要接受市政府“兩基”達標驗收,，時間緊迫,，任務(wù)繁重；今年秋季我縣學(xué)生人數(shù)猛增,，但師資無法補充,；校點分散、條件艱苦,，短期內(nèi)難以改變,。要提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面改善辦學(xué)條件,，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展,，任務(wù)非常艱巨。面對挑戰(zhàn)全體教育工作者要深刻認識到自己肩負的光榮使命和艱巨任務(wù),，懷著強烈的緊迫感和責(zé)任感,，同心同德、艱苦奮斗,、扎實工作,。進一步創(chuàng)新思路，以“兩基”攻堅為重點,，以全面推進素質(zhì)教育為核心,，以加快教育創(chuàng)新為主題，以優(yōu)化教育改革為動力，整合教育資源,，實施名校戰(zhàn)略,，搞好示范校建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，最大限度的滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求,，奮力實現(xiàn)全縣教育的跨越式發(fā)展。在此,，我向全縣的教育工作者提出幾點希望和要求：

一是要牢記使命,，勇?lián)厝巍０倌甏笥?，教育為本,；教育大計，教師為本,。黨和政府對你們有很高的要求,，人民群眾對你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力,，才能不辱使命,，不負眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號,。

二是要加強學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng),。教育的改革和發(fā)展,，對教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求,，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦,，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中,，抓住新機遇,，迎接新挑戰(zhàn)，做出新貢獻,。

三是要堅持創(chuàng)新,，注重實效。創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新,，要在新時期的德育工作中創(chuàng)新,，真正形成一個社會、家庭,、學(xué)校三結(jié)合,，生動活潑、貫穿教育始終、針對性強,、實效性好的德育工作新局面,；要在變革教育思想、內(nèi)容,、方法的實踐中創(chuàng)新,，改革課程，創(chuàng)新教法,，提高綜合素質(zhì),，培養(yǎng)優(yōu)秀人才；要在辦好學(xué)校中來創(chuàng)新,，繼承傳統(tǒng),，形成特色，創(chuàng)新機制,，打造隊伍,，形成學(xué)校的品牌。廣大教育工作者一定要創(chuàng)新工作思路,，創(chuàng)新工作方法,，不斷開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。

四是要教書育人,，為人師表,。教師的.人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業(yè),、對學(xué)生的深厚之愛,。我們的教師要加強師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格,，做一個脫離低級趣味的人,，做一個高尚的人，做一個深受學(xué)生熱愛和尊敬的人,，今后工作中,，縣委縣政府將更加重視教育工作，加大對教育的投入,，在全縣進一步營造尊師重教的濃厚氛圍,，改善教育教學(xué)設(shè)施，為教育的快速發(fā)展創(chuàng)造條件,。各級各部門要進一步關(guān)心,、重視和支持教育，努力改善教師待遇,，為教師做更多的實事,，在全社會倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚,。教育行政部門要把努力加強教師隊伍建設(shè)作為今后一段時期教育工作中最重要的任務(wù)來抓，要從政治上關(guān)心教師,，業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師,，生活上關(guān)懷教師，著力培養(yǎng)一批堪擔(dān)新世紀教育重任的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任和學(xué)科帶頭人,。要深化內(nèi)部管理體制改革，激活機制,，把鮮花和掌聲送給那些師德高尚,、努力工作、銳意創(chuàng)新,、深受人民群眾和學(xué)生愛戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者,，努力形成積極向上、競爭有序,，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出,、充滿生機活力的良好環(huán)境。

同志們,，我們正處在全面建設(shè)小康社會,，全面推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大歷史時期，教育肩負著改革與發(fā)展的歷史重任,，我們?nèi)h教育工作者一定要認真學(xué)習(xí),，以更加振奮的精神狀態(tài)，更加扎實的工作作風(fēng),，更加強烈的創(chuàng)新意識,，熱愛教育、變革教育,、創(chuàng)新教育，通過我們的不懈努力,，把人民群眾衷心擁護而又快速發(fā)展的酉陽教育不斷推向前進,！

最后，祝廣大教師節(jié)日愉快,、身體健康,、工作順利！

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位家長,、各位老師，可愛的同學(xué)們：

大家好,！

值此教師節(jié)來臨之際,，我首先預(yù)祝各位老師節(jié)日快樂,，家庭幸福，工作順利,！

今天我作為優(yōu)秀教師代表在此發(fā)言,，我深感榮幸，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會,！當(dāng)然在座的老師中比我優(yōu)秀的還有很多很多,，在此我不敢大談闊談什么教學(xué)經(jīng)驗，只想敞開心扉和大家交流交流我在教學(xué)中的一些做法,，希望對大家的教學(xué)有所啟迪,。

首先，在課堂上以抑揚頓挫的語言,，繪聲繪色的講解吸引學(xué)生,，以多樣化的課堂組織形式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。頻繁進行“師——生”互動,，“生——生”互動,，小組討論。

其次,，課堂上盯住每一個學(xué)生不放,，任何學(xué)生都不得在課堂上做與課堂無關(guān)的事情。哪怕有一位學(xué)生搞小動作,，注意力不集中,，我都絕不會視而不見。即使大學(xué)教授來授課,，如果沒有高超能力駕馭課堂,，講得再好再經(jīng)典也無濟于事，更出不了成績,。所以,，課堂上把所有學(xué)生積極性都調(diào)動起來，是至關(guān)重要的一步,。

,，給他們講以前教過的，和他們層次相當(dāng)?shù)膶W(xué)生,，經(jīng)過自己的.努力,，都取得很好的成績，現(xiàn)在他們都從事著很好的工作,。以這樣的方式告訴他們,，“同學(xué)們，你們都能行,！”,。對基礎(chǔ)很差,，但學(xué)習(xí)態(tài)度很好的學(xué)生，多鼓勵,，多給他們個別指點學(xué)習(xí)方法,。例如：剛剛畢業(yè)的77班中吳繼標同學(xué)，剛?cè)雽W(xué)時,，他的學(xué)習(xí)很困難,，寫的字我都很看不懂，但我發(fā)現(xiàn),，其實他很有求知欲,，我并多次找他談話，鼓勵他,，家長會時表揚他的一點點進步,，三年的努力之后，他順利考上了云龍一中,。對了,，今年我剛好教到他的妹妹吳繼霞，我相信,，她也會向他的哥哥一樣,，刻苦努力并取得更優(yōu)異的成績。

1,、每個周末都布置適量的題,，周日為“接待學(xué)生日”，當(dāng)面批改,，各個講解,。

2、周日例會前上45分鐘的課,，主要針對畢業(yè)班,，今年八年級81，82兩個班面臨生物中考,，我計劃周日的課兩個班輪流上,，希望今年中考生物出個好成績。

3,、有必要時，熄燈前集中在教室背書25分鐘,。

,，每學(xué)期我教的科目考到滿分，獎勵200元,，90—99分獎勵100元,，85—89分獎勵50元,，60—84分獎勵10元。我和學(xué)生說,，“這點錢對于你們來說不是什么大錢,，但是它的意義重大而深遠，是對你們?nèi)〉眠M步的肯定,?！?/p>

第一輪，用13周左右的時間完成教材內(nèi)容,。平時,，無論英語還是生物，提前備好兩個周的教學(xué)內(nèi)容,，一旦安排了代課,，就可以上新課，提早完成教學(xué)內(nèi)容,，就有更多的時間復(fù)習(xí)備考,。

第二輪，專門講單元練習(xí)4個周,，每節(jié)課講25分鐘以后,，學(xué)生有針對性的背15分鐘，這樣對所學(xué)內(nèi)容作個強化性加固及運用,。

第三輪,，最后2—3周，通過“考—批—講”來練試卷,，完成4——5份完整試卷,，每節(jié)課講20分鐘，學(xué)生背誦重點20分鐘,。三輪過后,，應(yīng)付考試就輕松多了。

今年中考英語,，三個班總評位居全縣第五,，77班只有兩個沒及格，期末考試中,，七年級生物,，81班位居全縣第二位。各位老師,，這個成績說明的并不是我的水平高,，只說明我付出的時間和汗水沒有白費。所以,，雖然我們的學(xué)生基礎(chǔ)較其他學(xué)校差遠了,，但只要我們兢兢業(yè)業(yè),，樂于奉獻，想方設(shè)法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，我們的成績一定能趕上并超過其他學(xué)校,。

當(dāng)然啦，也希望全社會給教育營造一個寬松的環(huán)境,?！氨仨毿纬勺饚熤亟痰牧己蒙鐣L(fēng)氣。教師是神圣的職業(yè),，應(yīng)該受到全黨全社會的尊敬,。要營造良好輿論氛圍，大力宣傳優(yōu)秀教師先進事跡,，讓全社會廣泛了解教師工作的重要性和特殊性,，讓教師成為社會上最受尊敬的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風(fēng),?！倍鞲袼挂舱f過：“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)?！?/p>

尊敬的各位老師,，讓我們攜起手來，把20xx年的教師節(jié)作為一個新的起點,，在各自的崗位上,，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取,，為團結(jié)中小學(xué)更美好的明天而共同努力吧,！再次祝大家，節(jié)日快樂,，萬事如意,！

謝謝大家！

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

記得上學(xué)時,，我曾用浪漫的情懷去設(shè)計美好的未來，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè),，可當(dāng)真正走上工作崗位以后,，我切實體會到了教師平凡而煩瑣的生活，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力,，我苦惱過迷茫過,，周圍同事們的工作精神感化著我、震撼著我，和學(xué)生們共同歡笑,，共同煩惱，我周圍的老師們無怨無悔的這樣做著,，他們像春蠶,，象蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的神圣,。

而今,，我諦聽著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已走了一十四年,，我被自己周圍的人感動著：我喜歡走在路上,，聽學(xué)生們遠遠地面帶微笑叫我老師；我喜歡登上講臺,，看臺下幾十雙期待和信任的目光,；我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導(dǎo)航,，為他們開啟智慧之門,，幫他們點燃理想之燈。而他們也在影響著我,，他們豐富著我的生活,，他們美麗著我的人生……

當(dāng)在一個春天，我從一個對我防范甚嚴的學(xué)生臉上讀到笑靨,，當(dāng)在一個夏日,，我從一個曾看武俠小說入了迷的學(xué)生手里接到他的大學(xué)錄取通知書，當(dāng)在一個清晨,，我聽到一個學(xué)生說我錯了,，當(dāng)在一個黃昏，我聽到一個學(xué)生說我會努力,，那真的`是一種幸福,。

當(dāng)在教師的節(jié)日里，我收到學(xué)生們給我的一支花,，一張賀卡,；當(dāng)在中秋團圓的日子里，接到學(xué)生打來的電話,，發(fā)來的短信,；當(dāng)在靜靜的夜里，讀著這樣的話：老師,，您是我們永遠的老師和朋友,，請您相信，即使參天大樹也忘不了細細根須；即使浩蕩大海也會銘記那小小源泉,。

每當(dāng)這個時候,，我就不會羨慕建筑師，因為即使再出色的建筑師也永遠不能從他的作品里得到愛的回音,。我希望我是心靈的雕刻家,，永遠也展不出作品，卻可以把愛存起來,，收獲數(shù)也數(shù)不完的利息,。

我為什么要做老師？我無數(shù)次地問自己：是因為我看見過我的老師在深夜孤燈下認真批改我們不認真的作文,！是因為我看見過我的老師臉色蒼白地在講臺上深情地講我們的祖國,！是因為我看到了一顆顆純潔的心在對我純潔地訴說；是因為我理解了我的老師為什么甘愿寂寞,；是因為我理解了我的老師為什么孜孜執(zhí)著,。是因為我深深懂得愛是老師最美麗的語言啊。捧著一顆真誠的心播撒著愛的陽光,，我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中,，帶著希望上路，懷著憧憬登程,，不管風(fēng)雨,，不管泥濘，創(chuàng)造人生最燦爛的風(fēng)景,。謝謝大家,！

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇十四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《教師,，偉大的筑夢人》。

同學(xué),，你想過沒有,，在你的青少年時代，除了家人,，誰陪伴你的時間最長,？他伴你成長，點燃你的心燈,，給你溫暖,，鼓勵你大聲說出自己的想法，讓你對未來充滿期待,！他,，就是敬愛的老師,！是老師呵護、關(guān)懷,、引領(lǐng)著你,，從半途而廢到持之以恒，從迷途失意到奮發(fā)向上,，從頑皮任性到乖巧懂事,，從一個懵懂無知的孩童，成為一個意氣風(fēng)發(fā)的少年,！

至圣先師孔子因材施教。他欣賞內(nèi)雍的德行,，幫助他克服自卑,；他告誡子路好勇不可無義，應(yīng)改掉程勇斗狠的毛??；他批評子貢太驕傲，子貢經(jīng)過他的指點,、教導(dǎo),，在言語方面突飛猛進，成就顯著,。

北京大學(xué)教授姜伯駒在北京大學(xué)執(zhí)教50余載,，熱愛教師職業(yè)，一直活躍在教學(xué)第一線,。盡管兼職多,，社會工作和社會活動繁忙，擔(dān)負的研究也很重,，但他對待教育工作十分負責(zé),。在他的.辦公室墻上，掛著一塊大黑板,，是為了方便與學(xué)生探討問題而掛的,。平日里，學(xué)生都可以隨時向他請教,，一起在黑板上涂涂寫寫,。

從古至今，還有許多老師的感人事跡,，先不談這些遠的,，在我們的身邊，也有點點滴滴的感動,。

比如我們班的班主任,，她任教英語，枯燥無味的英語語法往往使我們昏昏欲睡，而她總能講些笑話使課堂生動起來,。而我作為一名寄宿生,，更能深切體會到她對我們的關(guān)心。前段時間,，許多人感冒,，尤其是我們寄宿生，她立刻叫來全體寄宿生了解我們的身體情況,，囑咐我們注意保暖,。馬上就要進入緊張的初三學(xué)習(xí)了，她也輪流對全班人進行點評,、指導(dǎo),，給出中肯的建議。

我們的語文老師,，她是一個與眾不同的老師,。在學(xué)習(xí)上，她從不強逼我們,，我們完成的也只是她布置的基礎(chǔ)任務(wù),，但成績卻從來不差。在生活中,，她練習(xí)書法,，認真閱讀，以身作則,，激發(fā)我們對知識的興趣,。

還有我們的物理老師，他總能用幽默感染著整個教室,；我們的數(shù)學(xué)老師,，他在上課時手機總會關(guān)機；我們的地理老師,，她總能使我們深入祖國豪邁的大好河山,。相信不只在我的身邊，在大家的身邊,，也都有這樣的好老師,，給我們留下這樣那樣的感動。

三寸粉筆,，三尺講臺系國運,；一顆丹心，一生秉燭筑民魂,。教師播種了未來,，點燃了夢想,，并幫助我們實現(xiàn)夢想。學(xué)生的每一間教室,，每一個課堂,，都不僅僅是知識的傳播點，更是青少年學(xué)習(xí)人生夢想的播種點,、起航點,。同學(xué)們，不管你們知不知道老師真的為我們付出了很多,，現(xiàn)在他們就坐在我們的身邊,，何不在演講結(jié)束完后給他一個大大的擁抱，發(fā)自內(nèi)心地說一句：“感謝有你,，老師們,！”

教師，是人類文明的傳遞者,！

教師，是億萬青少年成長的引路人,！

教師,，是偉大的筑夢人！

我的演講完畢,，謝謝大家,。