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職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇一

審視自己的興趣,、特長(zhǎng)、性格,、學(xué)識(shí),、技能、智商,、情商,、思維方式等。即要弄清我想干什么,、我能干什么,、我應(yīng)該干什么等問(wèn)題。

2,、確立目標(biāo),。

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短期目標(biāo),、中期目標(biāo),、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。

3,、環(huán)境評(píng)價(jià),。

職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識(shí)與了解相關(guān)的環(huán)境，評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,，了解本專(zhuān)業(yè),、本行業(yè)的地位、形勢(shì)以及發(fā)展趨勢(shì),。

4,、職業(yè)定位,。

職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配,、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配,、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)的匹配等,。

5、實(shí)施策略,。

制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案,，要有具體的行動(dòng)措施來(lái)保證,。沒(méi)有行動(dòng)，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢(mèng)想,。要制定周詳?shù)男袆?dòng)方案,，更要注重去落實(shí)這一行動(dòng)方案。

6,、評(píng)估與反饋,。

整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn)，看效果如何,，及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題,，找出相應(yīng)對(duì)策，對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇二

營(yíng)銷(xiāo)員是企業(yè)產(chǎn)品銷(xiāo)售的終端,，是企業(yè)不可或缺的部分。有的人員踏入銷(xiāo)售行業(yè)后步步走高,，有的人員踏入銷(xiāo)售行業(yè)后始終原地踏步走,。如何實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售人員的自我成長(zhǎng)，是一個(gè)值得深究的問(wèn)題,，銷(xiāo)售人員本人應(yīng)該對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行深刻地思索,，其本人可以借鑒職業(yè)生涯規(guī)劃技術(shù)來(lái)做出突破。

營(yíng)銷(xiāo)員職業(yè)生涯規(guī)劃個(gè)人發(fā)展

營(yíng)銷(xiāo)工作是充滿挑戰(zhàn)和誘惑的,，困難重重是挑戰(zhàn),，高額的回報(bào)是誘惑,，自己的業(yè)績(jī)領(lǐng)先更是自豪。在挑戰(zhàn),、誘惑,、自豪面前，營(yíng)銷(xiāo)員是否有意識(shí)做好以下工作,，則是決定營(yíng)銷(xiāo)員不同人生軌跡的關(guān)鍵,。要么灰暗失敗，要么是光明燦爛,。

作為營(yíng)銷(xiāo)員,，既然選擇了營(yíng)銷(xiāo)這個(gè)行業(yè)，想要“干上去”,，成長(zhǎng)到職場(chǎng)的高端，那么首先就是要大好基礎(chǔ),，即做好個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃,。

職業(yè)生涯亦即事業(yè)生涯,，是指一個(gè)人一生連續(xù)擔(dān)負(fù)的工作職業(yè)和職務(wù)的發(fā)展道路。一個(gè)人的事業(yè)究竟應(yīng)向哪個(gè)方向發(fā)展,，他的一生要穩(wěn)定從事哪種職業(yè)類(lèi)型,，扮演何種職業(yè)角色，都可以在此之前作出設(shè)想和規(guī)劃,，這就是職業(yè)生涯設(shè)計(jì),。

職業(yè)生涯作為一個(gè)人職業(yè)經(jīng)歷的全過(guò)程，既有可能在同一個(gè)組織內(nèi)部完成,，也有可能是在不同的組織中完成,。盡管每個(gè)人的職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷不盡相同，但都將呈現(xiàn)出一定的階段性,。不同的職業(yè)發(fā)展階段,，個(gè)人對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)、工作的動(dòng)機(jī),、面臨的問(wèn)題,、需要完成的任務(wù)都不一樣。

做好銷(xiāo)售人員的職業(yè)生涯規(guī)劃,，可以從以下幾個(gè)方面出發(fā)：

志向是一個(gè)人為之奮斗的最終目標(biāo),，是成功的前提，立志是人生的起跑點(diǎn),，反映著個(gè)人的理想,、胸懷、情趣和價(jià)值觀,，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有決定性的影響,。

對(duì)于銷(xiāo)售人員來(lái)說(shuō)，只有確定了志向,，才不會(huì)為暫時(shí)的誘惑而迷失方向,。銷(xiāo)售人員流動(dòng)性非常大，其原因就是沖著銷(xiāo)售提成高而流動(dòng),，除不知,，銷(xiāo)售提成高后面隱藏著許多風(fēng)險(xiǎn),。沖著高提成而去，其結(jié)果誘人的收入很有可能是鏡中的燒餅,，于是又見(jiàn)異思遷,，到了另一家充滿收入誘惑的公司里去了，到了以后才發(fā)現(xiàn)原先未到之前聽(tīng)到的,、看到的感性認(rèn)識(shí)雖然都是正面的真實(shí),，然而還有更多的負(fù)面真實(shí)自己根本就沒(méi)有想到，于是抱怨,，但這無(wú)濟(jì)于事,，要怪只能怪自己的輕率，其實(shí)也根本用不著怪任何人,，包括自己,。因?yàn)槿魏喂窘M織都不可能是十全十美，不可能像自己想象的或聽(tīng)到感性中的那么好,。一旦感覺(jué)不好就想著要逃避,，頻繁地開(kāi)始自己職場(chǎng)生涯中的平移工作，走馬燈似的幾番跳槽后,，自己除了年齡成了職場(chǎng)中的老人外,，其他一切的積累與年輕人無(wú)異，甚至同年輕人的零數(shù)相比自己是負(fù)數(shù),，當(dāng)然在與年輕人的同臺(tái)競(jìng)技中也就沒(méi)有優(yōu)勢(shì)了,。而成功的跳槽應(yīng)是為事業(yè)發(fā)展而跳槽，包括職務(wù)的升遷,、視野的開(kāi)闊,、難得的鍛煉機(jī)遇、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)以及成長(zhǎng)的空間等等,。

職業(yè)生涯目標(biāo)的確定包括短期目標(biāo),、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)的確定,。一般情況下,，個(gè)人要按照自己的專(zhuān)業(yè)興趣和人生價(jià)值觀以及社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)去制定自己的人生目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，然后再把人生目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)細(xì)化成為中期目標(biāo)和短期目標(biāo),。

在心理學(xué)上有這樣一個(gè)試驗(yàn),，有三組人被要求步行去一個(gè)地方,，約需要2個(gè)小時(shí),，第一組人只是被告知到達(dá)目的地約要2小時(shí)；第二組人被告知步行約1小時(shí)就到達(dá)一個(gè)小山,，過(guò)去后不到1小時(shí)就能到達(dá)目的地,；第三組人被告知步行約30分鐘后會(huì)到達(dá)一個(gè)小池塘,，再過(guò)25分鐘會(huì)到達(dá)一座小山，到達(dá)小山后約20分鐘后會(huì)有一片樹(shù)林,，到達(dá)樹(shù)林后再過(guò)30分鐘后就到達(dá)目的地,。最后測(cè)試結(jié)果是第三組人比較輕松的到達(dá)目的地，大約只花了1小時(shí)40分鐘,，第二組人到達(dá)的相對(duì)正常一些,，約花了2小時(shí)，第一組人到達(dá)目的地時(shí)精疲力竭,，所花時(shí)間最長(zhǎng)約2小時(shí)20分鐘,。這個(gè)試驗(yàn)說(shuō)明，在職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中,，個(gè)人必須要定下目標(biāo),，而且要制定短期目標(biāo)、中期目標(biāo),、長(zhǎng)期目標(biāo)以及人生目標(biāo),。這樣目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就不會(huì)是可望而不及的。但是目標(biāo)的設(shè)計(jì)必須有一個(gè)前提：短期目標(biāo),、中期目標(biāo)等必須與長(zhǎng)期目標(biāo)是一致的,。

在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后，行動(dòng)便成為關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。這里的行動(dòng)是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施,，包括學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、充電等方面的措施,。這些計(jì)劃要特別具體，以便于定時(shí)檢查,。

那么對(duì)于銷(xiāo)售人員來(lái)說(shuō),，應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)呢？筆者對(duì)此問(wèn)題提出一下建議,。要心態(tài)放平穩(wěn),、屁股坐正，不要偏向任何一方,，包括偏向自己的公司,。因銷(xiāo)售人員，直接接觸客戶和合作的各方,，這些都是與公司組織利益密切相關(guān)的關(guān)聯(lián)方,，當(dāng)然也與自己的利益相關(guān)聯(lián)，如果銷(xiāo)售人員的職業(yè)意識(shí)不強(qiáng)和職業(yè)道德欠錘煉的話,，面對(duì)利益的誘惑會(huì)做出損害某一方利益的事情,，包括損害自己的企業(yè),、損害客戶、損害合作方的利益,，當(dāng)然最終自己的利益也會(huì)受損,。所以作為銷(xiāo)售人員必須屁股坐正了，心態(tài)放平穩(wěn)了,，然后方能做好事情,，做出公正公平的事情來(lái)，做出對(duì)各方都有利的事情來(lái),，否則對(duì)關(guān)聯(lián)各方中任意一方不利,，事情的結(jié)局都有可能很糟糕。

要為組織奉獻(xiàn)才智和力量,，主動(dòng)做一些與自己銷(xiāo)售無(wú)關(guān)的組織事務(wù)工作,，不要因?yàn)榕c自己業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)而袖手旁觀。我見(jiàn)過(guò)的許多年輕銷(xiāo)售人員,，只盯著自己的銷(xiāo)售業(yè)績(jī),，組織中的許多事務(wù)性工作視而不見(jiàn)，甚至有時(shí)上司安排自己做都向后撤,，有時(shí)也做了,，但給上司討價(jià)還價(jià)，舍不得多余的點(diǎn)滴付出,，這樣的員工只對(duì)錢(qián)有感情,，而對(duì)工作，對(duì)所在的集體組織沒(méi)有感情,。試想自己對(duì)企業(yè)組織都沒(méi)有感情和付出,，企業(yè)組織能給你什么回報(bào)呢？在集體組織中多做些事務(wù)性工作,，一可以廣結(jié)人緣,；二可以練就自己的服務(wù)意識(shí)；三可以培養(yǎng)對(duì)組織的感情,；四可以提升自己的管理事務(wù)性工作的能力,。這才是你付出時(shí)間和智慧后的重要所得，而這也正是作為一名組織負(fù)責(zé)人最起碼的要素,。

銷(xiāo)售員面對(duì)客戶合理的特殊需求敢于打破常規(guī),、先斬后奏，而不要一味墨守陳規(guī),。這是最難做到的一條,。作為銷(xiāo)售人員，敢于打破常規(guī)，先斬后奏的實(shí)在是鳳毛麟角,。我這樣說(shuō)并不是鼓勵(lì)莽撞,、不遵守制度,，而是有其必然的合理性,。任何銷(xiāo)售制度在它制定出來(lái)的同事就意味著是過(guò)去時(shí)，而現(xiàn)實(shí)中的客戶需求變化卻是隨時(shí)進(jìn)行的,，一線銷(xiāo)售人員只會(huì)拿死的制度套豐富多彩的現(xiàn)實(shí)肯定有被動(dòng)的時(shí)候,。

一個(gè)人的職業(yè)生涯能否成功取決于自身素質(zhì)、能力,、外部環(huán)境等多方面的因素,，特別是當(dāng)職業(yè)生涯目標(biāo)定得很高的時(shí)候，成功的人往往只是少數(shù),。大多數(shù)人則是平凡而普通的職業(yè)者,，在自己的崗位上做著平凡而普通的工作。在人生的各發(fā)展階段,，由于社會(huì)環(huán)境的巨大變化和許多不確定因素的存在,，原來(lái)制定的職業(yè)生涯規(guī)劃和現(xiàn)實(shí)之間肯定會(huì)存在著一定的偏差，這時(shí),，需要對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估和做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，以便更好地適應(yīng)自身的發(fā)展和社會(huì)的需要。它是個(gè)人對(duì)自己不斷認(rèn)識(shí)的過(guò)程,，也是對(duì)社會(huì)不斷認(rèn)識(shí)的過(guò)程,，同時(shí)也是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的手段。

[1]創(chuàng)新職業(yè)指導(dǎo)新理念（基礎(chǔ)知識(shí)）,。中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇三

1、目前,，人生規(guī)劃和職業(yè)指導(dǎo)在我國(guó)初中教育階段還是空白,。學(xué)生在中考前選擇學(xué)校、填報(bào)專(zhuān)業(yè)并非完全根據(jù)個(gè)人的職業(yè)興趣,、專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)申報(bào),，而主要是參考各院校錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)選擇報(bào)考學(xué)校及專(zhuān)業(yè)，甚至有的學(xué)生根本違背自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)填報(bào)志愿,，致使人才與專(zhuān)業(yè)選擇不匹配,，造成人力資源的浪費(fèi)。

2,、根據(jù)初中階段學(xué)生生理,、心理發(fā)展特征，他們需要了解自己的興趣、性格,、氣質(zhì),，他們需要了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)、政策及設(shè)計(jì)個(gè)人的職業(yè)生涯,，因此說(shuō),，我認(rèn)為非常有必要在

初中階段開(kāi)設(shè)這門(mén)課程，使學(xué)生在職業(yè)指導(dǎo)理論和實(shí)踐的指導(dǎo)下,，更好的認(rèn)識(shí)自我,、客觀的評(píng)價(jià)自己，了解社會(huì),、熟悉職業(yè)情況,、就業(yè)形勢(shì)，從而有目的地選擇專(zhuān)業(yè),、職業(yè),，合理開(kāi)發(fā)自己的個(gè)性與潛能。

3,、目前,，我國(guó)教育的大環(huán)境是“高中熱、高考熱”,，在某些省份或地區(qū),，中考、高考后分流到職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生不足10％,，高等學(xué)歷教育與高等職業(yè)技術(shù)教育比例嚴(yán)重失調(diào),，致使大學(xué)本科畢業(yè)生到企業(yè)生產(chǎn)一線工作是“高不成低不就”，搞生產(chǎn)沒(méi)技術(shù),，抓管理沒(méi)經(jīng)驗(yàn),，來(lái)的留不住，走的難就業(yè),。企業(yè)生產(chǎn)一線缺乏中,、高等職業(yè)技術(shù)人才又得不到滿足。而在初中階段開(kāi)設(shè)這門(mén)課程會(huì)使教育向更好的方向發(fā)展,，使中考,、高考教育分流更加科學(xué)、合理,。

4,、職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)是實(shí)現(xiàn)德育教育教學(xué)目標(biāo)的有效方法和途徑，是德育教學(xué)的重要組成部分,，是對(duì)德育教學(xué)內(nèi)容的有機(jī)補(bǔ)充,。

職教的創(chuàng)始人黃炎培先生曾指出：“職業(yè)指導(dǎo),，外適于社會(huì)分工制度之需要，內(nèi)應(yīng)天生人類(lèi)不齊才性之特征”,。所以開(kāi)設(shè)這門(mén)課程無(wú)論是對(duì)職業(yè)教育人才的培養(yǎng)還是進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,，更有其不可忽視的必要性和緊迫性。

幫助學(xué)生更理性的認(rèn)識(shí)自我,，了解自身的特長(zhǎng)潛能,，職業(yè)興趣，職業(yè)和社會(huì)的需求,，初步學(xué)會(huì)對(duì)自己的人生進(jìn)行規(guī)劃,，從而樹(shù)立正確的職業(yè)理想,，對(duì)將來(lái)的職業(yè)進(jìn)行理性的選擇,，從而激發(fā)在校的學(xué)習(xí)潛能，調(diào)動(dòng)積極性,，提高綜合素質(zhì)和能力,，為更好的適應(yīng)社會(huì)需要奠定基礎(chǔ)。

開(kāi)展人生規(guī)劃與職業(yè)指導(dǎo)教育,，有助于推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施,，為學(xué)生適應(yīng)未來(lái)社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)開(kāi)展人生規(guī)劃與職業(yè)指導(dǎo)教育,，能夠幫助學(xué)生更加理性地認(rèn)識(shí)自己,，并初步學(xué)會(huì)對(duì)自己的人生進(jìn)行規(guī)劃，可以使學(xué)生更好地認(rèn)清就業(yè)形勢(shì),，了解個(gè)人的職業(yè)傾向性,，并對(duì)自己將來(lái)要從事的職業(yè)進(jìn)行理性選擇。在提高學(xué)生綜合素質(zhì)的同時(shí),，使他們?cè)诔踔须A段就初步具有基本明確的人生目標(biāo),，進(jìn)而有效地調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)其學(xué)習(xí)潛能，從而改變部分學(xué)生及家長(zhǎng)唯學(xué)歷至上的片面教育觀,，使每個(gè)學(xué)生的發(fā)展都能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與個(gè)人成長(zhǎng)的需要,。

在初中九年級(jí)開(kāi)設(shè)人生規(guī)劃和職業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生提前定位學(xué)業(yè)發(fā)展方向,。教學(xué)內(nèi)容主要包括：職業(yè)指導(dǎo)的涵義,、意義；職業(yè)的產(chǎn)生,、分類(lèi)和發(fā)展；當(dāng)前社會(huì)的就業(yè)形勢(shì),，人的自然素質(zhì)與職業(yè),、心理素質(zhì)與職業(yè)、能力素質(zhì)與職業(yè),；職業(yè)興趣測(cè)試,、好奇心測(cè)試、性格測(cè)試以及我們?yōu)H坊本地的就業(yè)形勢(shì)和人才需求等內(nèi)容,。

（1）,、學(xué)科滲透：以語(yǔ)文,、政治,、歷史,、地理等文科類(lèi)學(xué)科為載體,，進(jìn)行以職業(yè)理想為主的學(xué)科滲透,；以數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué),、生物,、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論等理科類(lèi)學(xué)科為載體,，進(jìn)行以職業(yè)知識(shí)類(lèi)和技能類(lèi)為主的學(xué)科滲透；以勞動(dòng)課等為載體進(jìn)行職業(yè)技能和知識(shí)類(lèi)的學(xué)科滲透,；以體育等學(xué)科為載體進(jìn)行職業(yè)個(gè)性類(lèi)的學(xué)科滲透,。學(xué)科滲透在職業(yè)教育領(lǐng)域?qū)嵤┞殬I(yè)指導(dǎo)的主要方式之一。

（2）,、設(shè)置人生規(guī)劃和職業(yè)教育這門(mén)課程：對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生規(guī)劃與職業(yè)指導(dǎo)教育主要以班級(jí)授課為主,，同時(shí)積極開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的主題班會(huì)、講座,、報(bào)告會(huì)等,。在日常學(xué)科教育教學(xué)中，也要有意識(shí)地滲透人生規(guī)劃與職業(yè)指導(dǎo)的相關(guān)內(nèi)容,。同時(shí),，結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)及其它活動(dòng)，以研究性學(xué)習(xí),、參觀,、調(diào)查研究與實(shí)踐、角色扮演,、社會(huì)服務(wù),、擔(dān)任志愿者等方式，使學(xué)生獲得并增強(qiáng)對(duì)不同職業(yè)的親身體驗(yàn),；對(duì)在升學(xué)方向選擇,、職業(yè)愿景方面有需求的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。

3、各類(lèi)職業(yè)學(xué)校都要發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),，積極主動(dòng)地為初中學(xué)校開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)教育提供服務(wù),。對(duì)學(xué)生開(kāi)展人生規(guī)劃與職業(yè)指導(dǎo)教育，要堅(jiān)持課堂教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，對(duì)學(xué)生教育和對(duì)家長(zhǎng)培訓(xùn)相結(jié)合,，校內(nèi)任課教師授課與職業(yè)學(xué)校教師授課相結(jié)合。

4,、開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)：主要方式有參觀,、訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查,、競(jìng)賽,、野營(yíng)拉練等。參觀,，如參觀企業(yè)的崗位設(shè)置,、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),，參觀勞動(dòng)力市場(chǎng),，參觀某用人單位的招聘現(xiàn)場(chǎng)，參觀職業(yè)高等學(xué)校等,。訪問(wèn),，如訪問(wèn)勞動(dòng)人事局的就業(yè)科,，請(qǐng)他們談?wù)劷诘木蜆I(yè)形勢(shì)；訪問(wèn)某企業(yè)的人事負(fù)責(zé)人，請(qǐng)他們講解企業(yè)目前需要的人才及他們的規(guī)格；訪問(wèn)學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生,，請(qǐng)他們談?wù)勄舐毦蜆I(yè)成功的技巧,。社會(huì)調(diào)查,，如調(diào)查職工下崗的現(xiàn)狀與原因，調(diào)查職工轉(zhuǎn)崗換崗的頻度與年齡結(jié)構(gòu),，調(diào)查勞動(dòng)力市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)信息等,。競(jìng)賽，如專(zhuān)業(yè)技能比武，自我推薦比賽，微笑服務(wù)比賽等。

要加強(qiáng)課程評(píng)價(jià)和管理,。評(píng)價(jià)采取過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的辦法，注重學(xué)生過(guò)程性學(xué)習(xí)，由各初中學(xué)校制訂具體考核評(píng)價(jià)辦法,。學(xué)生修習(xí)該課程的情況，納入中考,，作為綜合素質(zhì)認(rèn)定的重要依據(jù),。該課程的修習(xí)結(jié)果應(yīng)以研究報(bào)告,、人生（或職業(yè)）規(guī)劃等形式呈現(xiàn)；學(xué)生的研究報(bào)告,、人生（或職業(yè)）規(guī)劃等成果,，應(yīng)作為學(xué)生的一項(xiàng)重要標(biāo)志性成果,，放入學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋或成長(zhǎng)檔案中；中考報(bào)名時(shí),，同其它標(biāo)志性成果一起,，一并放入學(xué)生標(biāo)志性成果袋中,。各縣市區(qū)、各初中學(xué)校要結(jié)合各自的實(shí)際,，制定切實(shí)可行的課程實(shí)施考核與評(píng)價(jià)辦法,，并將人生規(guī)劃與職業(yè)指導(dǎo)課程的開(kāi)設(shè)情況及取得的成效作為對(duì)學(xué)校及教師教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)重要內(nèi)容。

以上僅是我個(gè)人對(duì)開(kāi)設(shè)人生規(guī)劃和職業(yè)指導(dǎo)這門(mén)課程的粗淺看法,，再次懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委,，批評(píng)指正。謝謝

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇四

一,、自我現(xiàn)狀分析：

我教育管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)并拿到了教育學(xué)學(xué)位,，有著一定的教育理論知識(shí)和教育教學(xué)技能。工作6年,，主要從事語(yǔ)文教學(xué),，并擔(dān)當(dāng)班主任工作，有一定的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理水平,，曾系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)心理學(xué),，能根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)分析學(xué)生心理，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異因材施教,，有愛(ài)心,，對(duì)學(xué)生友好、親切,，有耐心。愛(ài)崗敬業(yè)，有上進(jìn)心,，能以身作則,。性格開(kāi)朗，心胸開(kāi)闊,，不計(jì)較個(gè)人得失,，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力。中文出身,，喜歡中外古典文學(xué),，有一定的修養(yǎng)和內(nèi)涵。

二,、定職業(yè)目標(biāo)：

通過(guò)自身努力使自己成為語(yǔ)文學(xué)科的骨干,，樹(shù)立個(gè)人品牌，最終成長(zhǎng)為一名學(xué)生喜歡,，家長(zhǎng)放心,，社會(huì)滿意的語(yǔ)文教師。

三,、規(guī)劃,、發(fā)展階段：

近期目標(biāo)：

1、一年內(nèi)成為學(xué)生喜歡的教師,。

2,、兩年內(nèi)在語(yǔ)文學(xué)科領(lǐng)域里形成自己的教學(xué)特色，成為本校語(yǔ)文教學(xué)骨干,。

3,、三年內(nèi)爭(zhēng)取成為校五級(jí)教師、五和十佳班主任,。

遠(yuǎn)期目標(biāo)：

五年內(nèi)努力使自己成為區(qū)級(jí)語(yǔ)文骨干教師,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

四,、具體措施：

（一）,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng),。

1,、每天利用中午休息時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論用書(shū)，來(lái)提高自己的教育理論水平,，適應(yīng)教育形式的發(fā)展,。

2、反思自己的教育教學(xué),，寫(xiě)反思日記來(lái)促進(jìn)自己的發(fā)展,。

3,、堅(jiān)持聽(tīng)課，抓住向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，提高自己的教科研能力,。

4、多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用,，豐富教育教學(xué)形式,，以適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的要求。

5,、通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的形式了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，掌握學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，消除老師與低齡學(xué)生的代溝,。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),。

6、極參加學(xué)校教科研活動(dòng),，主動(dòng)承擔(dān)研究課,，虛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，勤于筆耕，努力提高自己的教科研水平,。

（二）,、加強(qiáng)實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn),。

a)主動(dòng)上研究課,，主動(dòng)請(qǐng)同事、領(lǐng)導(dǎo),、教研員來(lái)聽(tīng)課,、評(píng)課，以盡快提高教學(xué)水平,。

b)我班的孩子的特點(diǎn),，對(duì)學(xué)校倡導(dǎo)的自主合作探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。

c)每周進(jìn)行總結(jié)及深刻的反思,?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足,，針對(duì)查擺出的問(wèn)題對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行修整,。

d)針對(duì)我班學(xué)生的個(gè)性差異，尋找個(gè)性與共性的結(jié)合點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的整體化與個(gè)性化,。

（三）,、發(fā)揮特點(diǎn)，樹(shù)立自己的教育教學(xué)風(fēng)格,。

1,、作為中文專(zhuān)業(yè)的教師，培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生對(duì)文學(xué)的興趣,，形成良好學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),。

2,、利用自身優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生英漢語(yǔ)口語(yǔ)交際的能力,。生命的價(jià)值在于永無(wú)止境的追求，我要在追求中奮進(jìn),，在追求中發(fā)展,，在追求中超越,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇五

利益整合是指員工利益與組織利益的整合,。這種整合不是犧牲員工的利益,，而是處理好員工個(gè)人發(fā)展和組織發(fā)展的關(guān)系,，尋找個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展的結(jié)合點(diǎn),。每個(gè)個(gè)體都是在一定的組織環(huán)境與社會(huì)環(huán)境中學(xué)習(xí)發(fā)展的,，因此，個(gè)體必須認(rèn)可組織的目的和價(jià)值觀，并把他的價(jià)值觀、知識(shí)和努力集中于組織的需要和機(jī)會(huì)上,。

在職業(yè)生涯規(guī)劃方面,，企業(yè)在提供有關(guān)職業(yè)發(fā)展的各種信息,、教育培訓(xùn)機(jī)會(huì)、任職機(jī)會(huì)時(shí),，都應(yīng)當(dāng)公開(kāi)其條件標(biāo)準(zhǔn)，保持高度的透明度,。這是組織成員的人格受到尊重的體現(xiàn)，是維護(hù)管理人員整體積極性的保證。

協(xié)作進(jìn)行原則,，即職業(yè)生涯規(guī)劃的各項(xiàng)活動(dòng),，都要由組織與員工雙方共同制定,、共同實(shí)施,、共同參與完成,。職業(yè)生涯規(guī)劃本是好事,，應(yīng)當(dāng)有利于組織與員工雙方,。但如果缺乏溝通,，就可能造成雙方的不理解,、不配合以至造成風(fēng)險(xiǎn)，因此必須在職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)管理戰(zhàn)略開(kāi)始前和進(jìn)行中,，建立相互信任的上下級(jí)關(guān)系,。 建立互信關(guān)系的最有效方法就是始終共同參與、共同制定,、共同實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃,。

一般來(lái)說(shuō)，組織是變動(dòng)的,，組織的職位是動(dòng)態(tài)的,，因此組織對(duì)于員工的職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)當(dāng)是動(dòng)態(tài)的。在“未來(lái)職位”的供給方面,，組織除了要用自身的良好成長(zhǎng)加以保證外,，還要注重員工在成長(zhǎng)中所能開(kāi)拓和創(chuàng)造的崗位。

由于人生具有發(fā)展階段和職業(yè)生涯周期發(fā)展的任務(wù),，職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)容就必須分解為若干個(gè)階段,，并劃分到不同的時(shí)間段內(nèi)完成。每一時(shí)間階段又有“起點(diǎn)”和“終點(diǎn)”,，即“開(kāi)始執(zhí)行”和“完成目標(biāo)”兩個(gè)時(shí)間坐標(biāo)。如果沒(méi)有明確的時(shí)間規(guī)定,，會(huì)使職業(yè)生涯規(guī)劃陷于空談和失敗,。

發(fā)揮員工的“創(chuàng)造性”這一點(diǎn)，在確定職業(yè)生涯目標(biāo)時(shí)就應(yīng)得到體現(xiàn),。職業(yè)生涯規(guī)劃和管理工作,，并不是指制定一套規(guī)章程序，讓員工循規(guī)蹈矩,、按部就班地完成,，而是要讓員工發(fā)揮自己的能力和潛能，達(dá)到自我實(shí)現(xiàn),，創(chuàng)造組織效益的目的,。還應(yīng)當(dāng)看到，一個(gè)人職業(yè)生涯的成功，不僅僅是職務(wù)上的提升,，還包括工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換或增加,、責(zé)任范圍的擴(kuò)大、創(chuàng)造性的增強(qiáng)等內(nèi)在質(zhì)量的變化,。

在實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃的各個(gè)環(huán)節(jié)上,，對(duì)員工進(jìn)行全過(guò)程的觀察、設(shè)計(jì),、實(shí)施和調(diào)整,，以保證職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動(dòng)的持續(xù)性，使其效果得到保證,。

為了對(duì)員工的職業(yè)生涯發(fā)展?fàn)顩r和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理工作狀況有正確的了解,，要由組織、員工個(gè)人,、上級(jí)管理者,、家庭成員以及社會(huì)有關(guān)方面對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)中,，要特別注意下級(jí)對(duì)上級(jí)的評(píng)價(jià),。

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇六

1、個(gè)人愛(ài)好及習(xí)慣

我喜歡看書(shū)（如：散文,、詩(shī)歌,、情感小說(shuō)、成功學(xué)等）,、上網(wǎng),、交友，中專(zhuān)畢業(yè)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),。

2,、健康狀況

本人身體狀況良好，無(wú)疾病等,。

3,、教育情況

中專(zhuān)學(xué)歷

1992年至1998年在九龍小學(xué)讀書(shū)

1999年讀中學(xué)一年級(jí)

20xx年至20xx在四川省綿陽(yáng)市成人中等技術(shù)學(xué)校就讀電子專(zhuān)業(yè)。

4,、專(zhuān)長(zhǎng)

本人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，盡職盡責(zé)，把每件事都當(dāng)作責(zé)任來(lái)做,，關(guān)注細(xì)節(jié),，積極的進(jìn)取精神及良好的學(xué)習(xí)能力。性格樂(lè)觀開(kāi)朗,，待人熱忱,，能培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系,。做事細(xì)心，擅常整理,，能合理的安排工作時(shí)間,，工作有條理。能力乃工作之源,，認(rèn)真乃職業(yè)品質(zhì),。

5、個(gè)人工作體會(huì)

有一定的組織指揮能力及協(xié)調(diào)溝通能力,。上進(jìn)心強(qiáng),，將每項(xiàng)工作當(dāng)成責(zé)任來(lái)做且愿意花時(shí)間投入希望更好多的工作崗位來(lái)歷練自己為公司創(chuàng)利。

6,、工作經(jīng)歷

20xx年2月—20xx年8月期間在富金精密（深圳）有限公司任職物料員：主要負(fù)責(zé)物料的搬運(yùn)及入庫(kù)等作業(yè),。

20xx年8月—20xx年9月期間在富金精密（深圳）有限公司任職倉(cāng)庫(kù)線長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)線物流作業(yè)及倉(cāng)庫(kù)的管理工作的展開(kāi)。

20xx年9月—20xx年10月期間在富金精密（深圳）有限公司任職倉(cāng)庫(kù)組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)倉(cāng)儲(chǔ)管理的規(guī)劃與展開(kāi),，配合經(jīng)管及時(shí)準(zhǔn)確的完成大小盤(pán)點(diǎn),，做到帳物一致配合產(chǎn)線做到j(luò)it目的。本文來(lái)自,。

20xx年10月—20xx年5月期間在富鈺精密（昆山）有限公司任職生管主要負(fù)責(zé)內(nèi)部的產(chǎn)能規(guī)劃及生產(chǎn)排配以及生產(chǎn)異常處理等,。

7、思考能力

能獨(dú)立處理及完成各項(xiàng)任務(wù),。

1,、我將來(lái)想擁有一家自己的上市公司。

2,、將來(lái)我想在成都或廣元市擁有一套自己的住宅,。

3、我還要把她的病治好,，讓她過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮,。

4、再就是我想擁有一輛自己的轎車(chē),。

5,、讓我父母好好的享福，他們?yōu)槲腋冻龅奶嗵喟　?/p>

6,、我想在這兩年里掙到足夠的本錢(qián)，我想有了本錢(qián)后就開(kāi)一家藥材公司及一家老年服店還有就是開(kāi)一個(gè)養(yǎng)牛廠,，個(gè)人工作計(jì)劃《中專(zhuān)畢業(yè)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》,。

1、目前我有能力去做業(yè)務(wù)賺錢(qián),。

2,、我能去工廠做生產(chǎn)管理,、物控、生管,、倉(cāng)庫(kù)管理等規(guī)劃工作,。

3、去商場(chǎng)做促銷(xiāo),、商場(chǎng)管理等,。

4、如果有本錢(qián)我還能去做生意如：藥材,、開(kāi)養(yǎng)牛廠等,。

5、相信還可以學(xué)會(huì)很多東西,。

6,、會(huì)開(kāi)特種車(chē)輛。如：廠內(nèi)叉車(chē),。

1,、本人人際關(guān)系目前不是很樂(lè)觀，與行業(yè)有關(guān)的人際關(guān)系暫時(shí)沒(méi)有,。

2,、資金方面目前最薄弱，暫時(shí)無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源,，只有自己夫妻倆目前的個(gè)人工資,，目前工資每人工資約1000元左右。

3,、家鄉(xiāng)有大量野生藥材可供應(yīng)市場(chǎng),。

1、綜上所訴目前最適合我的是去做銷(xiāo)售行業(yè),，我很有信心做好銷(xiāo)售,。

我能從銷(xiāo)售行業(yè)里學(xué)習(xí)很多東西。如：①個(gè)人意志的鍛煉,、②還能從中賺到一些錢(qián)作為我將來(lái)做生意的本錢(qián),、③我還能從中獲得一些良好的人際關(guān)系為我將來(lái)?yè)浜蒙饴贰＂茏钪饕氖菑闹袑W(xué)習(xí)別人是如何做生意的了解生意場(chǎng)上的勾心斗角,、⑤本人學(xué)歷不高如果選擇其它行業(yè)有一定的難度,。

1、我能選擇的行業(yè)有很多如：生產(chǎn)管理,、電子技術(shù),、生管、物控,、倉(cāng)庫(kù)管理等,。

2,、我覺(jué)得目前我能夠選擇的最好行業(yè)應(yīng)該是銷(xiāo)售。

因?yàn)槟壳皼](méi)有做生意的本錢(qián)只好選擇銷(xiāo)售行業(yè),，這樣我既能掙本錢(qián)又能學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，還能認(rèn)識(shí)很多將來(lái)與生意有關(guān)的人士為將來(lái)鋪路。

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇七

1,、基本情況：

1990年出生于河北省鹿泉市的一個(gè)小村莊,。由于幼時(shí)常干農(nóng)活，身體健康,，體質(zhì)較好,，平時(shí)很少患病，更無(wú)重大疾病,。我沒(méi)有不良的生活習(xí)慣,，日常的作息都很正常，平常喜歡爬山,。我極度重視事實(shí),，并把通過(guò)五官獲得的信息在內(nèi)心組成一個(gè)信息庫(kù)，以出儲(chǔ)存豐富的信息,，用于理解目前的事情,；因此，往往講求實(shí)際并注重現(xiàn)實(shí)的,，并且具有系統(tǒng)性,。

2、職業(yè)興趣：

小學(xué)時(shí)我就對(duì)自然特別感興趣,，總喜歡看著小動(dòng)物和植物發(fā)呆,。初中后更是對(duì)生物產(chǎn)生了濃厚的興趣，總認(rèn)為生命是大自然杰出的佳作,。高中我對(duì)生物又有了更深的了解,，感覺(jué)它們機(jī)體內(nèi)的活動(dòng)工廠比任何人建造的工廠都要神奇千萬(wàn)倍，并且發(fā)現(xiàn)微生物擁有更加奇妙的生命活動(dòng)機(jī)制,。故而,，大學(xué)階段我選擇了進(jìn)一步學(xué)習(xí)生物。然而,，又由于普通的化學(xué)合成制藥技術(shù)的設(shè)備要求高,、操作程度難等缺點(diǎn)讓我對(duì)生物制藥產(chǎn)生了濃厚的好奇心，認(rèn)為生物制藥就是我理想的就業(yè)方向,，就是我生命中的燈塔,，就是我人生價(jià)值的所在。

3,、職業(yè)能力及適應(yīng)性：

我的優(yōu)勢(shì)：我喜歡迎接挑戰(zhàn),，鉆研自己未知的領(lǐng)域，并能較好地運(yùn)用已經(jīng)掌握的知識(shí)解決問(wèn)題,。我還喜歡與人合作探討,，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。此外,，生物制藥的研發(fā)一般來(lái)說(shuō)是很枯燥乏味的,，需要耐性和毅力，而我恰恰很有耐性和毅力,，用我父母的話就是我能耐得住寂寞,。我還喜歡組織帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，和團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及為人坦率,，創(chuàng)造力強(qiáng),，細(xì)心，外向,，有自信,，做事具有一定的創(chuàng)造力。

我的劣勢(shì)：專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠深入,；工作,、學(xué)習(xí)、生活的平衡度不夠,；有時(shí)說(shuō)話傷人,；不善于和人深交。

4,、個(gè)人特質(zhì)：

學(xué)習(xí)能力還算高,，比較善于思考，不盲目接受大家的觀點(diǎn),，時(shí)刻保持一顆懷疑心及好奇心,；對(duì)自己認(rèn)為的事情一定會(huì)證明其對(duì)錯(cuò)，但又不會(huì)鉆牛角尖,，喜歡從不同角度看待事物等,。

5、職業(yè)價(jià)值觀

俗話說(shuō)：“人各有志,?！边@個(gè)“志”表現(xiàn)在職業(yè)選擇上就是職業(yè)價(jià)值觀，它是一種具有明確的目的性,、自覺(jué)性和堅(jiān)定性的職業(yè)選擇的態(tài)度和行為,，對(duì)一個(gè)人職業(yè)目標(biāo)和擇業(yè)動(dòng)機(jī)起著決定性的作用。

每種職業(yè)都有各自的特性,，不同的人對(duì)職業(yè)意義的認(rèn)識(shí),，對(duì)職業(yè)好壞有不同的評(píng)價(jià)和取向,，這就是職業(yè)價(jià)值觀。職業(yè)價(jià)值觀決定了人們的職業(yè)期望,，影響著人們對(duì)職業(yè)方向和職業(yè)目標(biāo)的選擇,，決定著人們就業(yè)后的工作態(tài)度和勞動(dòng)績(jī)效水平，從而決定了人們的職業(yè)發(fā)展情況,。哪個(gè)職業(yè)好,？哪個(gè)崗位適合自己？從事某一項(xiàng)具體工作的目的是什么,？這些問(wèn)題都是職業(yè)價(jià)值觀的具體表現(xiàn),。

無(wú)論從事哪種職業(yè)，都應(yīng)做到“干一行,，愛(ài)一行,，專(zhuān)一行”，要對(duì)所從事的職業(yè)充滿熱愛(ài),；在職業(yè)中,，付出要與收獲相當(dāng)，但不應(yīng)在乎短期利益,。

6,、勝任能力

我做事目標(biāo)明確、主動(dòng)積極,；有強(qiáng)烈發(fā)展提升意識(shí),；責(zé)任心強(qiáng)、抗壓力強(qiáng),、勇于接受挑戰(zhàn),；領(lǐng)導(dǎo)組織、協(xié)調(diào)溝通,、處事能力強(qiáng),；在集體中富有個(gè)人影響力；工作時(shí)有很強(qiáng)的責(zé)任心,，態(tài)度認(rèn)真,，并且能堅(jiān)持完成。

綜上分析,，我擁有很好的耐心,，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，對(duì)生物十分感興趣,，從性格上講我十分適合生物制藥這個(gè)專(zhuān)業(yè),。

我的職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)未來(lái)兩年設(shè)計(jì)的，我準(zhǔn)備畢業(yè)后就參加工作，工作后在考研,，這需要我在大學(xué)期間要把底子打牢,。在未來(lái)兩年內(nèi)，我要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí),。由于我不考研,，所以學(xué)好專(zhuān)業(yè)課對(duì)于我來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的。短期內(nèi)我的主要任務(wù)是六級(jí)要以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò),，并參加口語(yǔ)考試，準(zhǔn)備過(guò)計(jì)算機(jī)三級(jí),，期間有時(shí)間我會(huì)考會(huì)計(jì)證,。增強(qiáng)自己的與人溝通能力和社會(huì)實(shí)踐能力，大四時(shí)要參加實(shí)習(xí),，積極參加學(xué)院內(nèi)的各項(xiàng)科研活動(dòng),。畢業(yè)后準(zhǔn)備在天津或唐山就業(yè)。這兩個(gè)地方近今年經(jīng)濟(jì)發(fā)展都比較好,，而且屬于工業(yè)城市,，比較好就業(yè)，而切我認(rèn)為自己的性格不適合“北上廣”那些經(jīng)濟(jì)發(fā)展相當(dāng)快的城市,。相比之下,，我更喜歡在中小地區(qū)創(chuàng)造出自己的一片天地。有人告訴我畢業(yè)后考研是一件困難度事,，但我相信我能行,，相比在學(xué)校，就業(yè)后準(zhǔn)備考研更是對(duì)我們毅力和耐力的考驗(yàn),，然而這正是我的優(yōu)勢(shì),。

對(duì)于工作性質(zhì)，我首先會(huì)選擇醫(yī)藥部門(mén)進(jìn)行例如科研方面的工作,，雖然再創(chuàng)新方面我不是特別強(qiáng),，但是我相信我還是能勝任這份工作的，主要是我對(duì)此比較感興趣,。

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的社會(huì),，每個(gè)人都在為贏得一席之地而努力拼搏。所謂適者生存,，知己知彼百戰(zhàn)不殆,，了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，當(dāng)前的社會(huì)所需的人才,，自己努力朝著社會(huì)所需要的方向去發(fā)展,，那我們成功的幾率就會(huì)會(huì)大大增加。

化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢(shì)

1、就業(yè)方向：該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后主要到化工,、煉油,、冶金、能源,、輕工,、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門(mén)從事工程設(shè)計(jì),、技術(shù)開(kāi)發(fā),、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面的工作。

2,、專(zhuān)業(yè)解讀：本專(zhuān)業(yè)具有二大特色：其一,，專(zhuān)業(yè)口徑寬，覆蓋面廣,。研究領(lǐng)域涉及有機(jī)化工,，無(wú)機(jī)化工，精細(xì)化工,，日用化工,，材料化工,，能源化工,，生物化工，微電子化工等諸多領(lǐng)域,。技術(shù)成果直接應(yīng)用于化學(xué)工業(yè)這個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主戰(zhàn)場(chǎng),。服務(wù)對(duì)象遍及化工、石油,、醫(yī)藥,、能源、輕工,、材料,、生工，食品,、環(huán)保等各部門(mén),。其二，工程特色顯著,，知識(shí)的可遷移性強(qiáng),。本專(zhuān)業(yè)以化學(xué)工程與化學(xué)工藝為知識(shí)結(jié)構(gòu)的兩大支撐點(diǎn)，并將兩者有機(jī)的結(jié)合在一起,?；瘜W(xué)工程主要研究化工過(guò)程及設(shè)備的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、優(yōu)化和管理,?；瘜W(xué)工藝則研究以石油、煤,、天然氣,、礦物、動(dòng)植物等自然資源為原料,，通過(guò)化學(xué)反應(yīng)和分離加工技術(shù)制取各種化工產(chǎn)品,，這些工程放大技術(shù)，系統(tǒng)優(yōu)化技術(shù)和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)技術(shù),，不僅在化工領(lǐng)域,，而且在醫(yī)藥，材料,，食品，生工等眾多相關(guān)領(lǐng)域均大有用武之地,。因而,，本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有較強(qiáng)的工程能力和工作適應(yīng)性。

3,、就業(yè)形勢(shì)：幾乎全國(guó)所有的工科院校都有這個(gè)專(zhuān)業(yè),。實(shí)事求是地說(shuō)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的報(bào)酬不是挺高,，但就業(yè)還是不成問(wèn)題的,。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率可達(dá)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文以上，一些地理位置較好的重點(diǎn)高校,，該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率可達(dá)100%,。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地帶，化工容器制造業(yè)較多,，可能由于薪資方面的原因,，該專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)行的人較多，所以不少企業(yè)一直缺乏這方面的人才,，建議畢業(yè)生可到這些地區(qū)尋找工作,。

4、薪資狀況：該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生剛參加工作的工資一般在1200元/月左右,，3~5年后,，根據(jù)各人的工作能力和所處行業(yè)的性質(zhì)，3000~5000元/月的工資是很正常的,，高薪可達(dá)10000元/月左右,；而且我校本專(zhuān)業(yè)在全國(guó)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力并不是特別強(qiáng)，屬于b+類(lèi)，如果選擇在天津就業(yè)還行,，天津是一個(gè)工業(yè)城市,，化工類(lèi)工廠還是比較多的，我們學(xué)校還是比較得到認(rèn)可的,。我們的強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是天津大學(xué),，該校化工專(zhuān)業(yè)十分強(qiáng),。

1,、個(gè)人職業(yè)定位的swot分析：

內(nèi)部環(huán)境因素

a、優(yōu)勢(shì)因素(s)

（1）性格善良,，待人友善

（2）耐力強(qiáng),，精力比較旺盛

（3）責(zé)任心強(qiáng)，說(shuō)到做到

（4）控制力強(qiáng),，能吃苦耐勞

（5）生活井然有序,，細(xì)心

（6）做事不拖沓，時(shí)間觀念強(qiáng)

（7）熱情大方

b,、弱勢(shì)因素(w)

（1）做決定事不堅(jiān)決,，愛(ài)猶豫

（2）過(guò)于重視別人怎么看待自己

（3）有事不能虛心接受他人的意見(jiàn)

（4）創(chuàng)新能力不是特別強(qiáng)

（5）遇事有時(shí)不冷靜，有點(diǎn)毛躁

外部因素

c,、機(jī)會(huì)因素(o)

（1）雖然化學(xué)工程與工藝是一門(mén)老專(zhuān)業(yè),，但卻是我們生活各個(gè)方面都離不開(kāi)的，例如,，我們每天都離不開(kāi)的食品,，女士化妝品，石油等,。

（2）雖然現(xiàn)在進(jìn)行工藝研究的人很多,，但真正成果并不好。

（3）當(dāng)今社會(huì)需要復(fù)合型人才―既具有一門(mén)技術(shù),，又具有管理能力,，交際能力等。

（4）目前中國(guó),，尤其北方,，化工方面廠比較多

d、威脅因素(t)

（1）競(jìng)爭(zhēng)激烈

（2）自己能力不到位

（3）經(jīng)驗(yàn)缺乏

swot總結(jié)：所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆,。對(duì)于內(nèi)部環(huán)境因素,，我要充分發(fā)揮它的優(yōu)勢(shì)，盡量彌補(bǔ)劣勢(shì),，簡(jiǎn)而言之既揚(yáng)長(zhǎng)避短,。對(duì)于外部環(huán)境因素,，我只能盡量去適應(yīng)它，并努力抓住機(jī)遇,，并為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),。什么都是說(shuō)起來(lái)比較容易，但做起來(lái)就沒(méi)想象的那么容易,，但我會(huì)時(shí)常鞭策自己,，不斷朝著自己夢(mèng)想的方向去前行，憑著自己頑強(qiáng)的毅力和不斷地努力,，什么都會(huì)由不可能變成可能,。只要有付出就一定會(huì)有收獲。

2,、理想職業(yè)

我的理想職業(yè)是進(jìn)行藥品監(jiān)督局或醫(yī)院,，但由于當(dāng)今社會(huì)的性質(zhì)，只有很大的困難,。所以我選擇進(jìn)一些大的化工類(lèi)個(gè)工廠進(jìn)行科研工作或一些普通操作都行,，例如化驗(yàn)員。但是我對(duì)醫(yī)藥方面比較感興趣,，我目前選擇的工廠有石家莊藥廠和天士力藥廠,，我甘愿從基層做起，星新通過(guò)自己的努力,，在2-3年會(huì)改變自身狀況。

不論是專(zhuān)業(yè)技能還是專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，目前我與一名合格的化學(xué)工作者都還有一定距離,，要想沖向自己的目標(biāo)，還需學(xué)習(xí)很多東西,，與人溝通能力,，適應(yīng)社會(huì)能力，專(zhuān)業(yè)技能等,。我要學(xué)會(huì)正確看待自己,，理想歸理想，也要根據(jù)社會(huì)和自己的性格來(lái)做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。

學(xué)習(xí)不僅是為了以后的工作,，重要的是它能讓你終身收益。我一直堅(jiān)信“活到老,，學(xué)到老”的格言,。無(wú)論怎樣，學(xué)生首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),。如果拋開(kāi)學(xué)習(xí),，那么一切都無(wú)從談起,。所以我對(duì)自己的大學(xué)生涯作出以下簡(jiǎn)短設(shè)計(jì)

大二下學(xué)期；

以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)六級(jí),，過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí),，并努力準(zhǔn)備期末考試，在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī),。距離六級(jí)考試還有一個(gè)月,，這一個(gè)月我在保證把相關(guān)學(xué)好的基礎(chǔ)上，要每天被至少半個(gè)小時(shí)單詞,，一周要堅(jiān)持做兩套六級(jí)真題,，并每周寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文。六級(jí)考試結(jié)束后,，就要開(kāi)始準(zhǔn)備期末考試,，給自己的要求是對(duì)美可進(jìn)行思路總結(jié)，知識(shí)總結(jié),，據(jù)以錢(qián)經(jīng)驗(yàn),，這十分必要?？臻e時(shí)多讀一些其他書(shū)籍,，來(lái)豐富自己，開(kāi)闊視野,。而且要繼續(xù)做家教,，每周一次即可。

大三：

大三就開(kāi)始了專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí),，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課是十分必要的,。所以要認(rèn)真聽(tīng)課，保證成績(jī),，把專(zhuān)業(yè)課學(xué)精學(xué)通,。我要將眼光應(yīng)當(dāng)放遠(yuǎn)一些，在我的大學(xué)時(shí)代多方面培養(yǎng)自己,，豐富知識(shí),，提高綜合素質(zhì)，而不是急功近利,，純粹為了就業(yè)而學(xué)習(xí),。也不要僅僅局限在我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，要學(xué)會(huì)把專(zhuān)業(yè)擴(kuò)寬,，更大范圍的去了解它,。、開(kāi)始嘗試并學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷,、求職信,，了解社會(huì)需求,。搜集與本人目標(biāo)工作有關(guān)的信息，并通過(guò)信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想,。開(kāi)始畢業(yè)前的申請(qǐng),，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的知識(shí)積累,。預(yù)習(xí)或模擬面試,，積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心體統(tǒng)的用人公司資料信息,，強(qiáng)化求職技巧,，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能作出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行演練,，為自己以后找到理想的工作而努力,。

大四：

臨近就業(yè)了。但還是會(huì)有專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí),，這年主要的任務(wù)是寫(xiě)出的畢業(yè)論文,，然后盡量找個(gè)化工廠去實(shí)習(xí)。真正寫(xiě)簡(jiǎn)歷,，參加一些大型面試,。學(xué)會(huì)著裝方面的知識(shí)，并去嘗試,。

為人處世方面,，抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，這樣的機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都有,，全力以赴完成班級(jí)和學(xué)院本職工作,，為集體做一些力所能及的事，干出一點(diǎn)成績(jī),，不一定非要得到別人的肯定,，重要是給自己找一個(gè)相信自己的理由,。相遇不容易,，畢業(yè)后，也是就是相遇的終結(jié)點(diǎn),。珍惜現(xiàn)在能所擁有的一切,。包容身邊每一個(gè)人。

生活方面,，要多和家人及同學(xué)聯(lián)絡(luò),，告訴他們我們的快樂(lè)和不安。一路走來(lái),，是他們一直支撐著我們克服種種困難,。尤其是上了年紀(jì)的父母,，他們操勞了一輩子也許想要得只是我們的一聲問(wèn)候。我決不會(huì)讓他們失望,。

計(jì)劃固然好,，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo),，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦,。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù),；每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇八

所謂職業(yè)生涯設(shè)計(jì),，其內(nèi)涵就是追求最佳職業(yè)生涯的過(guò)程,，根據(jù)自身的特點(diǎn)、氣質(zhì),、性格,、愛(ài)好等條件，不斷修正坐標(biāo),，選擇一個(gè)最能發(fā)揮自身長(zhǎng)處的環(huán)境和位置,，最大限度地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。在目前國(guó)內(nèi)國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不明朗的條件下,，企業(yè)和個(gè)人都受到多方面的挑戰(zhàn),。如何走向雙贏？我覺(jué)得,，營(yíng)銷(xiāo)人的職業(yè)生涯規(guī)劃,，在職場(chǎng)中，起著很重要的作用,。

每個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃各不相同,。筆者認(rèn)為,，個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)主要分為四個(gè)階段：

1)、對(duì)自我和環(huán)境的認(rèn)知與評(píng)估,。

2),、對(duì)方向和目標(biāo)的選擇與確立。

3),、對(duì)步驟和行動(dòng)的計(jì)劃與探索,。

4)、對(duì)效果和路徑的反饋與修正,。

有效的生涯設(shè)計(jì)還要不斷地修正生涯坐標(biāo),，反省策略方案是否恰當(dāng)、行動(dòng)措施是否得力,、預(yù)期目的是否達(dá)到,，既定計(jì)劃能否適應(yīng)環(huán)境的改變等。及時(shí)做到對(duì)效果和路徑的反饋與修正是必要的,，只有及時(shí)調(diào)整職業(yè)計(jì)劃,，將個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)相匹配，這樣才能做到無(wú)往而不勝,。

營(yíng)銷(xiāo)人員要想有效地做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，自我認(rèn)知是必須要做的“功課”。自我認(rèn)知核心是了解自己,，也就是要回答一個(gè)問(wèn)題：我是誰(shuí)？包括自己對(duì)營(yíng)銷(xiāo)是否感興趣,，具備什么樣的氣質(zhì),，自身的特長(zhǎng)、學(xué)識(shí),、技能,、智商、情商,、思維方式,、道德標(biāo)準(zhǔn)等,，是否適合從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù),。

一個(gè)成功的職業(yè)生涯無(wú)不從一個(gè)成功的目標(biāo)定位開(kāi)始的,。依據(jù)自己的最佳才能,，最優(yōu)性格，最大興趣,，最有利環(huán)境等信息,，制定短期、中期,、長(zhǎng)期目標(biāo)，是職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的關(guān)鍵,。有了方向和目標(biāo),，就有了做事的理由，往往追求目標(biāo)的動(dòng)機(jī)比目標(biāo)本身更能激勵(lì)我們,。

“不謀萬(wàn)事者,，不足謀一時(shí)；不謀全局者,，不足謀一域,。”生涯策略是落實(shí)目標(biāo)的具體措施,，是確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的必要手段,，策略本身應(yīng)該是戰(zhàn)術(shù)性和戰(zhàn)略性的統(tǒng)一體。

企業(yè)應(yīng)針對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的不同階段重點(diǎn)從以下四個(gè)方面來(lái)行使主體管理功能：

1,、完善崗位培訓(xùn)制度,，幫助員工樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念。 營(yíng)銷(xiāo)人朝氣蓬勃,，思維活躍,，樂(lè)于接觸新事物。但經(jīng)驗(yàn)不足,，可塑性較強(qiáng),。企業(yè)應(yīng)通過(guò)建立和完善崗位培訓(xùn)制度，有意識(shí)地為員工提供更多的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的途徑和機(jī)會(huì),，并有的放矢地將職業(yè)生涯概念作為競(jìng)賽,、培訓(xùn)、交流和分類(lèi)引導(dǎo)的重要內(nèi)容之一,。

幫助員工樹(shù)立管理個(gè)人職業(yè)生涯的意識(shí),，將滿足自身職業(yè)發(fā)展需求作為自己學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)不斷學(xué)習(xí)正確分析,、評(píng)估自己的方法,，豐富新知識(shí)，掌握新技能，提高個(gè)人的執(zhí)行力和核心競(jìng)爭(zhēng)力,。進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性,、自覺(jué)性和主動(dòng)性，為最終走向組織學(xué)習(xí),、互動(dòng)學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，以適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要,，保障業(yè)務(wù)的持續(xù)推進(jìn)和擴(kuò)張,。

2、構(gòu)架多維價(jià)值導(dǎo)向,，幫助員工修正職業(yè)目標(biāo)誤區(qū),。 擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)向?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值轉(zhuǎn)化。價(jià)值觀朝群體與個(gè)體并存的方向變化,，提高了自主意識(shí),。通過(guò)多樣選擇尋找到最能發(fā)揮自己才能的崗位。流動(dòng)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)顯著特點(diǎn),，但能夠做到流動(dòng)中的平衡才是最佳狀態(tài),。

職業(yè)評(píng)價(jià)向注重經(jīng)濟(jì)利益轉(zhuǎn)移職業(yè)評(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)變一方面促進(jìn)了價(jià)值觀由理想主義向現(xiàn)實(shí)主義轉(zhuǎn)變；必須清楚認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，很多民營(yíng)企業(yè)都是從幾個(gè)人的小廠以滾雪球的方式變?yōu)橹钠髽I(yè)如聯(lián)想,、海爾、格力等,；選擇職業(yè)時(shí),，強(qiáng)化奮斗精神,，追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位,，學(xué)會(huì)"冷單位"中尋找成長(zhǎng)性企業(yè)，從"冷專(zhuān)業(yè)"中尋找潛力單位,，立下大志,，艱苦努力，必能脫穎而出,，成就大業(yè),。

全面提高素質(zhì)，正確看待職業(yè)生涯規(guī)劃,。

3,、建立跟蹤管理機(jī)制，幫助員工緩解心理壓力,。

正如物體只要移動(dòng),，就會(huì)遇到阻力一樣,，工作向前推進(jìn)，就會(huì)出現(xiàn)阻止工作前進(jìn)的人和事物,。此時(shí)，營(yíng)銷(xiāo)人要善于找到支點(diǎn)和杠桿,，從而化阻力為動(dòng)力,。

4、把時(shí)間花在刀刃上,，融入團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)作戰(zhàn)

只有對(duì)時(shí)間進(jìn)行有效管理,，才能花費(fèi)較少的時(shí)間把事情辦好，把自己的工作搞得有條有理,，取得更好的工作成效,，進(jìn)而獲得更大的成就感和滿足感。

全世界好的銷(xiāo)售人員4個(gè)共同點(diǎn)：喜歡,、自信,、悟性、德行,。動(dòng)物學(xué)家發(fā)現(xiàn),，單飛的大雁或者掉隊(duì)的大雁無(wú)論多么強(qiáng)壯，最終飛到目的地的幾率等于零,。

為什么,？原來(lái)，雁群排成各種形狀,，可以借助大氣的浮力和鳳向,，每只大雁只需付出很小的體力就夠了。對(duì)于雁群來(lái)說(shuō),，一加一絕對(duì)大于二,，這就是團(tuán)隊(duì)的成效。

營(yíng)銷(xiāo)人要與團(tuán)隊(duì)成員融洽相處,，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，就要克服三大頑疾---攻擊他人、愛(ài)爭(zhēng)辯,、不虛心,。