時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表篇一

新學(xué)期開始了,，為了進(jìn)一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學(xué)能力和水平,，促進(jìn)教師成長,，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。

本學(xué)期的教研活動(dòng)仍然以素質(zhì)教育為中心，不斷深入課改實(shí)驗(yàn),，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位,，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。以課程改革為核心,，以課題研究為載體,，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,。

1、以黨的先進(jìn)性教育為契機(jī),，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德,。

2、為教師們學(xué)習(xí),、交流,、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍，提供一個(gè)和諧的研討平臺(tái),。

3,、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競爭意識(shí),，形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng),。

4,、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念,，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力,。

5,、扎實(shí)有效地開展課題實(shí)驗(yàn)工作，規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),，督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

（一）扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開展教研活動(dòng),。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo),、新教材,。提倡每位教師本學(xué)期在小組里講一節(jié)公開課，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極實(shí)踐,、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，用好新教材,，通過反復(fù)探索、研究,、反思,、實(shí)踐，把課程改革的精神扎實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、細(xì)化課改過程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中,，加強(qiáng)教材研討,、堅(jiān)持推行聽課制度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的常規(guī)考核,，收集,、整理優(yōu)質(zhì)課件資料，并及時(shí)總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn),，確保課改工作落在實(shí)處,。

（二）開展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

1,、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，使教師及時(shí)了解最科學(xué)的教改信息，擴(kuò)展教師知識(shí)視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教師的教育教學(xué)理論,，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

2,、繼續(xù)以小組為單位開展每周一次的教研研討活動(dòng),，開展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。

4,、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng),，通過互相聽課,、說課、評(píng)課,，取長補(bǔ)短,，不斷提升自己的教科研能力。

5,、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，充分利用教師博客,、qq群,、uc論壇進(jìn)行教學(xué)研討，聆聽專家講座等活動(dòng),。

二月份：

1,、學(xué)習(xí)教研組計(jì)劃，布置任務(wù),；

2,、觀看教育碟片，觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評(píng)析,。

三月份：

1,、講評(píng)一年級(jí)三個(gè)教學(xué)班的小組教研課。

2,、課后分別點(diǎn)評(píng)每節(jié)課的成功之處,，指出不足之處，以促共同提高,、進(jìn)步,。

四月份：

1、講評(píng)二年級(jí)的小組教研課,，課后點(diǎn)評(píng),。

2、復(fù)習(xí)整理以備期中考試,。

五月份：

1,、講評(píng)三年級(jí)的小組教研課,，課后且點(diǎn)評(píng)。

2,、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源課件,、案例。

六月份：

1,、整理總結(jié)教研組工作,。

2、制訂期終復(fù)習(xí)計(jì)劃,，迎接期終考試,。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表篇二

1.爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù),、外三門暑假作業(yè),。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

2.預(yù)習(xí)語文六年級(jí)上冊(cè)的古詩詞,，文言文,，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦,。

3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容,。

4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語的課程，默寫有關(guān)單詞,，聽磁帶,。

5.每天看課外書，報(bào)紙,，還可以看看動(dòng)畫片,，但時(shí)間不能太長。

6.寫暑假日記一本,，作文10篇,，練好鋼筆字。

1.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力,，比如：做飯,、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,，掃掃地,，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等,。

2.要注意個(gè)人安全等方面問題,，不私自下河游泳，不能私自外出,，不做危險(xiǎn)違法的事,。

3.要每天鍛煉身體,，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山,。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次,。每天還要早起，不睡懶覺,。如果父母不在家,，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.,。見人要有禮貌,。

一、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，將自己的成績進(jìn)一步提高,。

二、在新環(huán)境下,、在新老師的教導(dǎo)中將自己的不足盡全力改正,。

三、在學(xué)校組織的活動(dòng)中積極參加,。

四,、在勞動(dòng)中積極參與，與同學(xué)一起將教室打掃干凈,。

五,、與新同學(xué)和睦相處，積極幫助新同學(xué),。

六、令自己全面發(fā)展,，當(dāng)一個(gè)全面發(fā)展的人,。

七、將自己的弱項(xiàng)的成績提升,。

八,、繼續(xù)保證自己的成績不后退。希望我在新學(xué)期中有不錯(cuò)的成績,，加油吧

1.復(fù)習(xí)課上講解的基本寫作理論：內(nèi)容,，結(jié)構(gòu)和語言

2.閱讀范文

基礎(chǔ)閱讀：test1&test3的范文，共8套,，積累寫作文件夾(writingfolder)主要是描述圖表變化的詞,、短語和句式

輔助閱讀：test2&test4的學(xué)生樣文，理解考官評(píng)論,，明確錯(cuò)誤形式,，予以規(guī)避《雅思寫作高分勝經(jīng)》上共21篇范文,，積累寫作文件夾

基礎(chǔ)寫作：8套task1,test1&test3

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表篇三

初三的到來，意味著一個(gè)人的人生關(guān)鍵的到來,。雖說考上好中是考上好大學(xué)的基礎(chǔ),。考上好大學(xué)是取得好工作的基礎(chǔ),。但是考高中并不僅僅就是一個(gè)物質(zhì)上的追求,。而是并帶著精神追求。上了一個(gè)好高中就意味著可以獲得更好的教育,。知識(shí)也就更加豐富,。所以初三真的是關(guān)系到了人的一生。要考的一個(gè)好的計(jì)劃就必須要有嚴(yán)密的計(jì)劃去按部就班的實(shí)施,。因此,，我制定了以下的計(jì)劃條理：

一、克服從前粗心,、毛躁的問題,。這是青少年的通病，許多的青少年都伴隨著這些毛病,。我主要體現(xiàn)在做作業(yè)和考試方面,，原來我不能保證會(huì)做的題目全部做對(duì)。

有很多的錯(cuò)誤都出在粗心大意上,。在平時(shí)的作業(yè)當(dāng)中也有許多的小錯(cuò)誤,。中考是不允許出錯(cuò)的，有的時(shí)候就是一分差別就非常之大,。因此,，我首先就必須要克服粗心、毛躁的問題,。

有的時(shí)候母親會(huì)嘮叨,，父親有時(shí)也會(huì)時(shí)不時(shí)的嘮叨以下。然后我就會(huì)感覺十分的'反感,，十分的厭煩,。其實(shí)著就是一種毛躁的問題。學(xué)習(xí)上我要克服毛躁,，就得從生活中的小事做起,。這點(diǎn)是重中之重。具體我會(huì)認(rèn)真的完成生活中的每一件事情,，然后讓父母監(jiān)督,。

二、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。如今的學(xué)生都是學(xué)校老師要求,，大家執(zhí)行,。學(xué)校老師布置，大家完成,。學(xué)習(xí)并不僅僅要求大家按照學(xué)校老師的一套去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。而更多的是要大家去做。學(xué)習(xí)就是又學(xué)又習(xí),，先學(xué)習(xí)前人的方法再去實(shí)踐,，不是嗎?具體上，我會(huì)布置合適,、適量的課外作業(yè)和課外輔導(dǎo)資料給自己做,。并且會(huì)在根本上改變之前不自覺的陋習(xí)。

三,、指定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。原來學(xué)習(xí)，做作業(yè)就像無頭蒼蠅,，東做西做,。做了什么東西也不知道，完全沒有發(fā)揮作業(yè)的功效,。改變這個(gè)毛病,，我具體上：規(guī)定時(shí)限與時(shí)間?？刂茊挝粫r(shí)間內(nèi)完成的作業(yè),。既可以提高效率，有可以使作業(yè)達(dá)到最高的成效,。

四,、暫時(shí)放棄一些愛好，比如籃球,。全身心的投入到中考的備戰(zhàn)當(dāng)中,，為中考的勝利爭取更多的時(shí)間和精力。

做計(jì)劃容易,，實(shí)施計(jì)劃困難。指定了這些宏觀的計(jì)劃,，最重要的不是這份計(jì)劃多么多么的完善,。而是要腳踏實(shí)地的實(shí)踐它。完成這份計(jì)劃,，我相信只要大家大家都認(rèn)真的完成自己的計(jì)劃,，一定可以達(dá)到自己夢(mèng)寐以求的高度。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表篇四

伴隨新學(xué)期的開始，我已步入小學(xué)階段的最后一年,。為了養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便為初中緊張的學(xué)習(xí)生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。六年級(jí)為創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,，我為自己制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

周一至周五早晨6：30起床，讀英語20~30分鐘,，隨后,，邊吃飯邊聽英語;內(nèi)容北京師范大學(xué)《英語》和新概念《初中英語》。

周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè),，然后周一,、周二和周四讀新概念《初中英語》，讀英語20分鐘,，然后電話教學(xué),。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學(xué)英語100篇》，做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞,，然后再做當(dāng)天的閱讀文章,，遇到不會(huì)的生詞，待做完閱讀后查明詞義,，并記錄到書上,。周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè)，按照老師的要求寫明思路,，且力圖多種方法,。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容：語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個(gè);讀課文,，了解文中大意,。數(shù)學(xué)了解第二天所學(xué)內(nèi)容，找出自己不懂的地方,。英語找出生詞,，查明詞義及讀音。

周六,、周日睡到自然醒,，然后周六上午10：10上奧數(shù)課，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會(huì)的題,，要求寫清思路;下午3：30上舞蹈課,，然后休閑活動(dòng),例如讀名著等。周日寫學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)(含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記),，晚上6：30上新概念初中英語,。

本學(xué)期讀書目錄:《巴黎圣母院》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯山莊》原著,。

每天晚上10：30之前睡覺,。

希望本學(xué)期自己能夠嚴(yán)格按以上計(jì)劃執(zhí)行!(法定節(jié)假日除外吆!呵呵……)

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表篇五

新的學(xué)期開始了，我為了是我的學(xué)習(xí)更加的規(guī)律,，所以,，我決定給我自己制定一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表，用它來提高我的學(xué)習(xí)成績,。

1,、 前一天晚上多預(yù)習(xí)，以后講完新課的晚上寫完作業(yè)后,，我都會(huì)用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間去預(yù)習(xí)明天要講的新課,，這樣才可以為老師講課前打好基礎(chǔ)。

2,、 完成當(dāng)天的作業(yè),，每天放學(xué)回到家后，先完成老師布置的作業(yè),，并且達(dá)到百分百的準(zhǔn)確率,。

3、 學(xué)完新課后多復(fù)習(xí),，每天老師講完新課后再課下或回到家,，多翻一下舊課文，能達(dá)到學(xué)著新的不忘舊的,。

4,、 不懂的問題問老師，如果上課遇到了不會(huì)的問題,，第一時(shí)間找老師詢問,，直到自己理解了為止。

5,、 遇到了好詞好句多摘抄在課本或課外書中,，平時(shí)多積累，運(yùn)用,，這樣才能讓讓自己的作文寫好,。

6、 遇到好的段落背下來,，如果在學(xué)習(xí)時(shí)遇到了優(yōu)美的段落,，把它摘抄下來的同時(shí)，把它背下來,，以后寫作文額時(shí)候可以把它寫上去，提高作文的質(zhì)量與水平。

這就是我全部的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我會(huì)把它黏貼到柜子上,，時(shí)刻提醒自己要完成它們。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表篇六

新學(xué)期開始了,，我為自己制定了計(jì)劃,。

第一項(xiàng)，堅(jiān)持課學(xué)預(yù)習(xí),。我們隔一天,，老師會(huì)讓我們預(yù)習(xí)一篇課文，課文要讀三遍,，圈二類字跟一類字,，劃詞語，標(biāo)自然段跟想課后題,。我最喜歡的一篇文章就是七色花,。隨時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字就查字典，不要等到回來再查,，而且要把反義詞跟近義詞都抄到一個(gè)本子上,，這樣在總復(fù)習(xí)的時(shí)候，就可以派上用場(chǎng)了,。

數(shù)學(xué)：要預(yù)習(xí)明天要學(xué)的內(nèi)容,，把題都看懂是什么意思，想一想該怎么做,，這樣第二天,，就不會(huì)再出這類的小問題。

英語：英語是這學(xué)期新加的課,，所以猛一下子接觸英語不太習(xí)慣,。因?yàn)橛⒄Z一星期只有兩節(jié)課，所以我每天早上起床,，背完一首古詩詞后,，都會(huì)聽二十鐘的英語，慢慢地英語前幾頁我就會(huì)讀了,。在上第一節(jié)英語課的時(shí)候,，老師說要多聽，盡量不要用眼晴看,，聽是最好的,。

第二項(xiàng)，課后復(fù)習(xí),。有時(shí)候老師會(huì)給我們布置兩詞兩音跟聽寫作業(yè),。數(shù)學(xué)會(huì)布置題,。我復(fù)習(xí)的時(shí)候，要做到不管復(fù)習(xí)哪一門課,，在腦子里放一遍電影,，看一遍課本，寫作業(yè)的時(shí)候,，一動(dòng)不動(dòng),，就做在這里寫，這樣才會(huì)又快又好,。

第三項(xiàng),，練鋼筆字。到三年級(jí)了,，我們要開始練習(xí)練鋼筆字了,，老師讓準(zhǔn)備兩支新鋼筆。練鋼筆字時(shí),，油不要亂甩,，要注意怎樣寫才能寫好看。后來我跟媽媽還定了一個(gè)時(shí)間合約,。這份合約按照自己完成相應(yīng)的要求來兌換獎(jiǎng)勵(lì),。

第四項(xiàng)，堅(jiān)持讀書,、寫博,。每一年級(jí)，老師都給我們布置買書的任務(wù),。三年級(jí)老師讓買的書是《大盜賊》三本,，《親愛的漢修先生》、《生命的故事》,，這些都是我們?nèi)昙?jí)必讀書目,，讀一本書我就要做好讀書筆記。

在博客方面,，我被雅茹姐姐邀請(qǐng)做了管理員,，我有空就要上去多評(píng)博。在評(píng)博的過程中,，我發(fā)現(xiàn)別人寫的非常好,，原來抓住了要點(diǎn)來寫，寫得生動(dòng)有趣,，多讀別人的文章,，我才知道自己努力的方向，多讀老師的文章,，向他們學(xué)習(xí),，爭取自己的寫作水平上一個(gè)臺(tái)階,。

新的學(xué)期，我要爭取得到更大的進(jìn)步,，加油,。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表篇七

不知不覺，進(jìn)入了新學(xué)期已經(jīng)七個(gè)星期了,，我已開始投入到緊張學(xué)習(xí)中。老師讓我們回頭想想,，我們?cè)谛聦W(xué)期里有了哪些進(jìn)步,。經(jīng)過一番思考和對(duì)比，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我在新學(xué)期有了不少進(jìn)步：

1,、以前,，我對(duì)學(xué)習(xí)十分馬虎，除了上課,，有不懂問題從來不問老師,，所以作業(yè)總不會(huì)做，只好抄同學(xué)答案,。而現(xiàn)在,，只要有不懂學(xué)習(xí)問題，我首先就會(huì)經(jīng)過一番思考,，如果還不會(huì)話,，便虛心請(qǐng)教老師或同學(xué)。

2,、上課認(rèn)真聽講,、認(rèn)真記筆記，特別是老師分析題目時(shí)候,，我會(huì)更仔細(xì)聽,，不會(huì)像小學(xué)時(shí)候那樣心不在焉或者玩筆頭了。

3,、做作業(yè)認(rèn)真了,，不再馬虎，不會(huì)偷工減料了,。記得小學(xué)時(shí)候,，我常常不完成書法作業(yè)，因?yàn)闀ɡ蠋熥返貌粐?yán),，所以我就常常趁機(jī)不做書法作業(yè),，因?yàn)槲抑溃@書法老師催兩次后再不交就不會(huì)再催了,，所以到現(xiàn)在,，家里還有一大疊空白寫書法用宣紙,，那是小學(xué)欠交作業(yè)積攢下。而現(xiàn)在,，我認(rèn)真對(duì)待作業(yè)了,，不管老師嚴(yán)不嚴(yán)，我都一樣認(rèn)真,，一次做不好重做,，學(xué)校做不完回家再做，再也不欠作業(yè)了,。

4,、不會(huì)像以前那樣，頂撞老師,，欺負(fù)同學(xué)了,。以前我不喜歡管得嚴(yán)老師，覺得他們對(duì)我不好,，因而會(huì)在心里抵觸他們,，不愿聽他們?cè)挕６F(xiàn)在我能體會(huì)到老師用心,，他們對(duì)我們嚴(yán)格,，是對(duì)我們負(fù)責(zé)，是真正對(duì)我們好,。所以現(xiàn)在班主任歐老師批評(píng)我吃飯慢,，我努力去改；英語老師說我做事慢吞吞,、浪費(fèi)時(shí)間,，我也努力去改……而不會(huì)像以前那樣老師批評(píng)過后，什么也聽不進(jìn)去,。

5,、不會(huì)因?yàn)槟撤N不順心事情亂發(fā)脾氣，當(dāng)別人向我指出我不足時(shí),，我會(huì)虛心聽教,，努力把缺點(diǎn)改正，而不會(huì)像以前那樣,，人家一說我不是,，我就鼓起一肚子氣，把不愉快寫在臉上,。雖然被別人指出不足,，心里難免會(huì)有點(diǎn)不舒服，但我盡力控制自己，我讓自己想,，別人肯指出我不足,，是真正為我好，是我真正良師益友,。然后帶著笑容說,，下次我一定會(huì)改，謝謝你,。

6,、原來吃飯慢吞吞，愛吃吃,，不愛吃就倒掉,，這個(gè)毛病對(duì)我來說是個(gè)頑癥，六年小學(xué)生活天天如此,，為此，幾乎全校老師都認(rèn)識(shí)了我?，F(xiàn)在,，我正努力改掉它，并且小有成效,，上星期每次吃飯都能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃完,，好幾次還有同學(xué)說我吃得快呢。

最重要是,，我愛上了學(xué)習(xí),，以前我把學(xué)習(xí)看成負(fù)擔(dān)，看成任務(wù),，現(xiàn)在我把學(xué)習(xí)看成是樂趣,，看成是挑戰(zhàn)，因而不再怕學(xué)習(xí),、逃避學(xué)習(xí),。這就是我新學(xué)期取得進(jìn)步，當(dāng)然,，還有很多方面我做得還不夠好,，也有很多地方我可以做得更好，在以后日子里,，我會(huì)更努力去做好,，更加全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表篇八

帶著渴望,，帶著期盼,，懷著激情，懷著夢(mèng)想,，又有一個(gè)嶄新的學(xué)期開始了作為高二年級(jí)的學(xué)生,，我們高中的旅途已經(jīng)走過了三分之一,，回望身后那一串串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭,，對(duì)于我們而言,，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們不應(yīng)該再像高一那樣渾渾噩噩的度日,，總認(rèn)為時(shí)間還早,，高考還遠(yuǎn)。現(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動(dòng)起來,，端正好自己的心態(tài),，勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)學(xué)校,、家長,。自己，樹立正確的人生目標(biāo),，堅(jiān)定步伐,，勇往直前。

作為高二年級(jí)學(xué)生,，我們應(yīng)帶好頭,，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，聽從指揮,，服從管理,，做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。

作為高二年級(jí)學(xué)生,，我們應(yīng)向高三年級(jí)同學(xué)看齊,，學(xué)習(xí)他們的精神，那種富有激情,、拼搏向上的精神,。

首先，我就要改掉自己一個(gè)“懶”的壞習(xí)慣,。平時(shí)我就是因?yàn)閼?，認(rèn)為只要在課上認(rèn)真聽明白就會(huì)有好成績，有好成果,。因而在家從不做課外的作業(yè)來提高自己,，也懶得動(dòng)手假日期間也一心只想躺在床上睡覺來彌補(bǔ)上課的疲憊。殊不知在我睡覺的那一刻,，同學(xué)們都在抓緊課業(yè),，為以后考大學(xué)做著準(zhǔn)備。

其次，也要善于與成績好的學(xué)生交流題目,，不能一直悶在心里什么都不問,。所以在這之前，我做難題都不會(huì),。

最后,，我得把自己薄弱的科目盡量補(bǔ)上。學(xué)會(huì)的掌握,，尤其是數(shù)學(xué),。這一問題也造成了我總體成績提不上的主要原因。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表篇九

20xx年下學(xué)期,，因我上學(xué)期考試不理想,，相比前一期（段考）排名下降。為了提高我的成績,，達(dá)到排名靠前,，考試分?jǐn)?shù)上升，經(jīng)過我深思熟慮,，在親人們的鞭策下,，我決定制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

1.早起早睡

夏天，10點(diǎn)睡覺,，6點(diǎn)起床；冬天9點(diǎn)睡覺,，7點(diǎn)起床,。

2.學(xué)習(xí)態(tài)度

上課認(rèn)真聽講，利用課余時(shí)間和午后時(shí)間鞏固知識(shí),。放學(xué)回家后,，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，再預(yù)習(xí)明天|||的課程,。不管在家或在學(xué)校,，都要認(rèn)聽老師和家長的指導(dǎo)和安排。

3.自我學(xué)習(xí)要求

1.學(xué)習(xí)要謙虛,，虛心向老師請(qǐng)教,，向同學(xué)學(xué)習(xí)，不恥下問,。

2.堅(jiān)持自主學(xué)習(xí),，每天回家后主動(dòng)復(fù)習(xí)功課，做好家庭作業(yè),。多閱讀一些書籍,，因?yàn)殚喿x有利提高寫作水平的書籍

3.學(xué)習(xí)不偷懶，上課不開差，積極發(fā)言,。

4.不一定要每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí),，也要進(jìn)行體育鍛煉，將身體健康與學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)發(fā)展,，每天早上起床后做20個(gè)俯臥撐和20個(gè)蛙跳,。晚上睡覺前照樣運(yùn)動(dòng)。

1.考試成績要明顯提高,，各科成績都要達(dá)標(biāo),。

2.考試成績排名要靠前，達(dá)到全年級(jí)前50名,。

3.體育活動(dòng)要積極參加爭取20xx年長到1米6

對(duì)老師和父母的建議認(rèn)真的接受,，反省自己有沒有做錯(cuò)，做到有則改之,，無則加勉,。