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漢字之美閱讀理解篇一

魯迅曾說，“中國文字有三美：形美以感目,，音美以感耳，意美以感心,?！?/p>

“仰觀奎星圓曲之勢，俯察龜紋鳥跡之象,，博采眾美,，合而為字是為古文”，漢字作為世界上最古老的文字在草創(chuàng)之初便伴美而生,，而后世的書法更幻化出漢字的藝術(shù)之美,。無論是如壯士拔劍、神采動人的懷素狂草,，還是若群鴻戲海,、舞鶴游天的羲之行書，抑或是神彩艷發(fā),、龍蛇生動,、睹之驚人的顏真卿《送劉太沖序》，漢字無不展現(xiàn)它驚心駭目的藝術(shù)魅力,。

漢字形美,，漢字的發(fā)音更富于音樂美。雙聲,、疊詞,、平仄、押韻如天然的旋律,，靈動悅耳,。語言大師們借此特點寫成的文章，婉轉(zhuǎn)和諧,，節(jié)奏鮮明,，或吟或誦，美感無窮,。你聽琵琶“嘈嘈切切錯雜彈,，大珠小珠落玉盤”的清脆悠揚，你聽“無邊落木蕭蕭下,，不盡長江滾滾來”,，仿佛窸窣的落葉伴隨著滾滾濤聲在追逐歲月的腳步。

漢字意美,，每個漢字都能表意,，“忍字心頭一把刀”,、“人吃五谷，就是俗”,、“富字一半是福,，一半是災(zāi)”等漢字無不向我們闡釋一個人生哲理，試問世界上還有哪種文字有此深意?除此之外,，漢字還能帶我們領(lǐng)略不同的風景,，感受不同的意境之美?！按核逃谔?，畫船聽雨眠”的江南美景讓人沉醉，“大漠孤煙直,，長河落日圓”的邊塞風光讓人胸襟開闊,，“云間連下榻，天上接行杯” 讓我們仿佛和詩人一樣登臨仙境,。

漢字之美不僅美在它的外在,，更美在它的內(nèi)核，美在它是中華文化的源泉,，是中華文明的傳載,，是中華民族的精神棲所。

與世界上其它失落的古文明相比,，中華文明是一脈相承的獨特存在,。這其中一個重要的原因就是漢字的存在，特別是秦始皇統(tǒng)一文字后,，漢字作為文明最核心的載體,，承載著源遠流長的中華文明。歷史上中華民族曾飽經(jīng)滄桑,，歷經(jīng)磨難,，但中華文明卻生生不息。正如都德所說：“亡了國當了奴隸的人民,，只要牢牢記住他們的語言文字,，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙?！?正因為以文字為載體的文化紐帶不曾割裂,，我們的中華大地雖遭分裂，文化前進的腳步卻未曾停滯,。敵人一度侵占了我們的家園,，奴役了我們的人民，但卻無法摧毀我們的文明。

而今,，隨著時代的發(fā)展,，國力的增強，世界各民族人民交往的加深,，博大精深的中華文化要以更加積極的姿態(tài)走向世界,，我們也應(yīng)該肩負起我們的時代責任，弘揚漢字之美,，在不斷創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,，把中華文化推向世界，共同推動世界文化多樣化發(fā)展,。讓以漢字之美為代表的中華文化耀目世界!

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漢字之美閱讀理解篇二

1,、2016年,，國內(nèi)首檔方言音樂綜藝節(jié)目《十三億分貝》在網(wǎng)絡(luò)平臺播出后,，廣受青年人歡迎;2017年，宣傳中國方言文化的央視大型紀錄片《中國話》開拍,。(網(wǎng)絡(luò)資料)

2,、“中國文字有三美：意美以感心，音美以感耳,，形美以感目,。”(魯迅)

3,、“亡了國當了奴隸的人民,，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙,?！?法國 都德)

4、德國青少年不是向德語經(jīng)典作家,，而是從媒體那里學習母語,，使得他們“尚未成型的心靈被打上了新聞審美趣味的野蠻標記?！?德國 尼采)

5,、聯(lián)合國教科文組織將國際母語日設(shè)定在每年的2月21日。旨在促進語言和文化的多樣性,，以及多語種化,。(網(wǎng)絡(luò)資料)

讀了上面五則材料，你有怎樣的感觸與思考?請以其中兩三則為基礎(chǔ)確定立意,，寫一篇文章,。要求自選角度，明確文體，自擬標題;不要抄襲,，不要套作,。不少于800字。

漢字之美