時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。
人員管理工作計劃 醫(yī)院感染管理工作計劃篇一
1、對于客戶的退貨產(chǎn)品回倉,，以對應(yīng)的采購退貨單為收據(jù)收貨,，倉庫核對貨單無誤后開具標準的退貨單，注明原采購單號,，并經(jīng)辦事處主管審核生效后返回總部調(diào)換或退貨,，保持客戶能在第一時間里收到新的產(chǎn)品。
2,、倉庫會根據(jù)產(chǎn)品性質(zhì)和倉儲條件,，對儲存的產(chǎn)品安排適宜的場所，合理堆碼,，妥善苫墊,，易碎品輕拿輕放。注意操作安全，保證產(chǎn)品在倉庫全年無事故,，對客戶提供一流的服務(wù),。
3、產(chǎn)品入庫會把好驗收關(guān),，對產(chǎn)品的數(shù)量、質(zhì)量,、包裝進行驗收,，如發(fā)現(xiàn)本次入庫產(chǎn)品不符，倉庫人員會迅速反映給總部,，采取相應(yīng)措施,。
4、產(chǎn)品出庫會把好復核關(guān),，對于出庫產(chǎn)品,，倉庫必須嚴格按照公司規(guī)章制度憑證發(fā)貨，對客戶要所發(fā)貨逐項復核,，做到數(shù)量準確,，質(zhì)量定好，標志清楚,，并向送貨員移清交貨,，以免造成客戶收到貨物不相符的損害,。
5,、20××年倉庫會根據(jù)當?shù)厥袌龅那闆r,，合理化利用備貨計劃、進出庫計劃,、編制客戶暢銷產(chǎn)品的儲存計劃,，保證客戶第一時間里拿到貨物，有個滿意的服務(wù)發(fā)貨工作,。
6、倉庫會按照安全,、方便,、節(jié)約的原則,，合理利用倉容、庫房,，貨物有必要的道路和產(chǎn)品適當?shù)膲?、垛距、分層,。產(chǎn)品出庫按照先進庫的先出,，有效期在前的先出的`原則辦理。
1,、努力提高自身的管理業(yè)務(wù)水平及加深對產(chǎn)品各型號的認識,，爭取做到成為優(yōu)秀的管理隊伍成員之一。
2,、提點小意見：希望公司能在包裝上有所改裝,，比如：。還有公司生產(chǎn)比較大的產(chǎn)品,，把紙箱包裝改成木箱包裝,，好對產(chǎn)品沒有損害。
3,、協(xié)調(diào)好客戶定貨所發(fā)貨的時間控制,，與柳市倉庫協(xié)調(diào)好所發(fā)貨物的周期。
4,、倉庫嚴格管理火種,、火源、電源,、水源,。安全工作實行分區(qū)管理，分級負責的制度,，明確各級安全負責人對所在區(qū)域的倉庫安全,，嚴格執(zhí)行各項安全規(guī)章制度，掌握各種安全知識和技能,。
5、加強對產(chǎn)品的進出庫驗收及清潔,，安全工作,，確保準確無誤，加深對公司所生產(chǎn)產(chǎn)品的了解,，對客戶所咨詢的問題所提必答,。
6、往后加大對倉庫每周,、月的清潔力度,，保持庫容整潔,、美觀、防潮,。
以上是我的新年工作計劃,，“三百六十行，行行出狀元”這是一直以來我們所信奉的,，作為公司中一個普通的職員,，我不要求什么，我只要求自己做的更好,，不斷的在進步就好了,，我知道自己的能力有限，但是能力是以方面,，態(tài)度是另一方面,。只要我認真的工作，我相信我是會做的更好的,，這些我都會認識到,，我相信我能夠做好！
人員管理工作計劃 醫(yī)院感染管理工作計劃篇二
雖然我以前從事的不是超市的管理工作,，但是自從我來到我們公司,，通過半個多月的接觸，我覺得不論哪個行業(yè),，它的管理工作都有很多的相似之處,。再加上只要學習和掌握了這個行業(yè)自身的特點，就可以出色的完成這份工作,。
領(lǐng)導給我們的題目是：“如果我是老板怎樣管理我們的超市”,。單從這個題目來看，我覺得作為一個老板,，要想自己的企業(yè)發(fā)展壯大最重要的不是管事,，而是管人和用人。了解每一個人的特長,，知人善任,，挖掘他們內(nèi)在的潛能，安排員工到最適合他的工作崗位,。還有就是營造一個和諧,、團結(jié)和奮進的企業(yè)文化環(huán)境。
雖然這篇報告的題目假設(shè)自己是老板,，但我還是想分別站在不同的崗位的角度來說一下自己看法,，下面我就從我認為對經(jīng)營超市來講是比較重要的幾個方面來說一下自己的觀點：
我覺得不管公司規(guī)模的大小，一套完善合理的管理制度都是他生存和發(fā)展的基礎(chǔ),。我曾經(jīng)工作的單位中也有管理非?；靵y的,，也曾目睹那種人心渙散場景，管理不善整個企業(yè)就是一盤散沙,。相反,，完善的管理不但可以使公司有條不紊的運行，一天天的壯大,，還可以給人耳目一新的感覺,，尤其是我們這種企業(yè)，每天都要面對成千上萬的客戶,。在不同崗位上的每個員工都嚴格按照自己的崗位職責做事,。
通過視覺來打動顧客的效果是非常顯著的。商品陳列的優(yōu)劣決定著顧客對店鋪的第一印象,，在某種角度上說,，我覺得商品的陳列應(yīng)該是一門藝術(shù)。使賣場的整體看上去整齊,、美觀是賣場陳列的基本思想,。陳列還要富于變化，不同陳列方式相互對照效果的好與壞,，在一定程度上左右著商品的銷售數(shù)量,。
基本上所有的超市都會搞一些降價促銷或者是露天的娛樂活動，像一些演唱會什么的,，無非都是想凝聚人氣,。在那種場合下似乎更可以刺激人們的購買欲望，不單是降價的商品銷售量會很大,，其它的商品銷售量也會跟增加,。我曾經(jīng)在廣東看到大部分的小型超市門前都會放置一臺電視機或者投影機，每天也有不少人駐足觀看,，這也是無形中凝聚了人氣,。還有我曾經(jīng)在中山一個鎮(zhèn)上的超市中看到，他的三樓就是一個娛樂場所,，有很多游戲機,、跳舞機之類的設(shè)施，生意非?；鸨?。
這里我想說一下我的幾個不成熟的建議
第一、送貨上門業(yè)務(wù),，公司可以將常用的商品按編號打印成目錄散發(fā)給顧客，顧客只要打電話提供商品編號和名稱并且總的金額要超過一定數(shù)值,，公司就可以將這些商品打包給他送到范圍內(nèi)的指定地點,。
這樣做有幾個好處：
1）增加商品銷售量
2）送貨員就是公司的流動廣告
3）也可以有效利用銷售員的閑余時間
第二,、大家知道，在我們縣城還有一家比較大的超市—好又多,，他已經(jīng)在溫縣的很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)搞了很多連鎖店,，這一點我們也可以做，而且還有做的更大一些,，還有一個大的市場就是各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的集市,。可以根據(jù)集市上商品的銷售特點,，有針對性的加盟一些流動型的連鎖超市,，統(tǒng)一管理
第三、擴展網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù),，對我們來講有比較寬廣的進貨渠道,，也有不少商品有我們的價格優(yōu)勢。還有可以主要經(jīng)營一些當?shù)氐奶禺a(chǎn)商品,，比如我們當?shù)氐蔫F棍山藥,、地黃等。建立公司網(wǎng)站,，在擴大經(jīng)營渠道的前提下,，也可以有效的給我們公司做了宣傳，業(yè)務(wù)可逐步向外縣乃至全國發(fā)展,。
最后這一點我覺得也是非常重要的,，有些事情往往細節(jié)決定成敗，一個極富盛名的飲料公司可能會因為銷售給客戶的某一瓶飲料中有異物而導致銷量大減,，甚至破產(chǎn),。另外還有這段時間我在超市中學到的一些知識，也是一些細節(jié)的心得體會想說一下,。
首先要熟練掌握自己所管理的商品,，要知道哪樣商品在哪個通道，都有哪些口味,、規(guī)格,，是代銷還是自采，代銷的話是哪家的貨以及供貨周期等等,，還要能掌握各個商品的銷售情況以及實時庫存情況,，這樣才能做到心中有數(shù)，工作起來會比較得心應(yīng)手,。
其次應(yīng)該對自己所屬領(lǐng)域的各項業(yè)務(wù)有所了解并熟練掌握,，比如我現(xiàn)在所在的食品課（科），就應(yīng)該熟知公司搞各種促銷活動的起始日期和截止日期,，還有所促銷的本課商品,，及時安排人員打地堆,、寫價簽（及時寫各種pop和變更臺面的特價簽），和各個相關(guān)的商戶以及公司自采人員溝通和相互協(xié)調(diào),，及時告知各種商品的庫存情況,，下訂單采購或進貨，并及時辦理殘次品退貨,，避免造成不必要的損失,，并保證平常的工作正常運作,。一定認真做好盤點工作,，合理安排人員,。
這兩點我覺得是必須要做到熟練掌握，這是作為一個基層管理者展開工作的基礎(chǔ),，
另外任何完善的制度必須有效的執(zhí)行才可以實現(xiàn)其價值,，制度一旦生效必從自身做起，己所不欲,，勿施于人,。履行自己的各種職責，執(zhí)行并完成公司的各種指標任務(wù),，向下傳達公司的政策,；還有要及時和員工溝通，了解每個員工,，能夠調(diào)動員工的積極性,，給他們發(fā)展空間，
如果每位員工都可以將自己的工作做的細致,、細膩,。我想我們公司將會穩(wěn)步發(fā)展壯大。
人員管理工作計劃 醫(yī)院感染管理工作計劃篇三
學校安全工作事關(guān)我們千家萬戶的幸福,，是維護社會穩(wěn)定,，推進學校素質(zhì)教育順利實施的重要因素安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃,，學生是祖國的未來,、民族的希望。學校安全工作直接關(guān)系著學生的安危,、家庭的幸福,、社會的穩(wěn)定。因此,，做好學校安全工作,，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，我校認真貫徹市教育局和鎮(zhèn)教委落實的各項安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事,，與學校德育工作緊密結(jié)合,，堅持以防為主,，積極開展各類安全知識培訓,、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施,，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案,、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案,、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案,、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等,，使創(chuàng)安工作得到全面,、深入、有效地開展,。全校師生的法制觀念,、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強,，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程,，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組,，學校領(lǐng)導、班主任,、教師都具有很強的安全意識,。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人,，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員,、主管領(lǐng)導和分管校長，防止了工作上的相互推諉,。從而形成了學校校長直接抓,，分管組長具體抓，教導主任具體分工負責組織實施,，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面,。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制,。與安全保衛(wèi)人員,、德育處、各室負責人員、后勤人員,、班主任等簽訂相關(guān)安全責任合同,，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中,，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重,、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故,，或在各級工作檢查中，受到批評的.，對有關(guān)責任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選,、同時還要承擔經(jīng)濟責任。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關(guān)部門追究法律責任。
2,、簽訂責任書,。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”.學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識,，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,，實行一票否決制度,。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學生管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、安全用電、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,、徒步原則,。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循,，違章必究,，不留盲點,，不出漏洞。
4,、建立學校安全意外事故處置預(yù)案制度,。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案,。為了及時快捷地開展工作,，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組,、后勤保障組,、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機構(gòu),。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故,、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施,。每學期都進行緊急疏散的預(yù)演,，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ),。
人員管理工作計劃 醫(yī)院感染管理工作計劃篇四
班主任的工作是平凡的,，然而又是舉足輕重的。我在平時工作中,，尋求多種溝通方式,，把握好溝通的時機與技巧，與學生以及學生家長進行溝通,，使家庭教育和學校教育形成合力，共同培養(yǎng)孩子健康成長,，在孩子的成長過程中,，成為他們的良師益友。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，“春蠶到死絲方盡”,，“蠟炬成灰淚始干”，無不述說著教師的辛勤,、誨人不倦的精神,。班主任作為—全班學生的身心健康成長的塑造者和引路人，光一味盲目的勞累,，不講究教育的方式方法必將一事無成,。真正的教育和管理必然是從心與心的對話開始的，班主任不僅要善于與學生溝通,，還應(yīng)該巧妙地與學生家長進行溝通,，使家庭教育和學校教育形成合力,，共同培養(yǎng)孩子健康成長。
現(xiàn)在就將見我們班主任——徐永紅的故事吧,，他是一位和藹可親,、善于同學們交流的中年人，從表面看起來他老了很多,，由于家庭的不幸,，是他從小就擔負起家庭的重擔（這事是我們后來聽說的，他并沒有將其不幸告訴過我們）從他的身上我們學會了堅強,、忍耐,。
他曾經(jīng)說過，班主任要尋求不同的溝通方式,，深入了解孩子的.所見,、所聞和所想，從實際出發(fā)對學生開展有針對性的教育,，讓學生在點滴進步中獲得身心健康發(fā)展,。這既是做好班主任工作的基礎(chǔ)，也是現(xiàn)代教育思想落到實處的基本要求,。
第一,、我們要多問、巧談,、善觀——了解和教育學生的基礎(chǔ),，了解學生是教育學生的基礎(chǔ)，在平時工作中我就利用多問,、巧談,、善觀來對學生進行了解。
多問,。開學時,，問問他們有什么新的打算，過一段時間,，還問問他們能不能適應(yīng)新的學習生活,。在與家長接觸中經(jīng)常詢問其子女在家里的生活、學習習慣,、性格特點,、家庭教育等，我就能深入地了解每位同學各個方面的情況,，掌握他們的思想動態(tài)和存在問題,。
巧談。和學生談話有時在課堂,、辦公室等正式場合,，有時在課間,、操場、勞動場地,、放學回家的路上等以非正式場合,。不管在什么場合談話，要想談得好,，有收獲,，關(guān)鍵是要選準交談的突破口，從學生最熟悉,、最感興趣的話題入手,，使他們解除顧慮，打開心扉,。
善觀,。作為班主任要有一雙善于觀察的慧眼，不僅要觀察班集體的變化,，更需要透過每個學生的細微表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)其思想本質(zhì),，真正做到知微見著。這樣才能及時發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理,，把工作做在前頭。
第二,、理解,、寬容、關(guān)愛——學生成長和進步的動力,，學生是一個正在成長的人,，在其成長的過程中難免存在這樣或那樣的不良行為，甚至錯誤,。面對成長中的學生,，我們要多一點關(guān)愛，多一點呵護,，多一點耐心，多一份寬容,。我班的孫貴平同學在家里經(jīng)常被父母責罵,，在學校經(jīng)常被老師批評、甚至被同學歧視,，如果我也只是一味訓斥,，他就有可能走上“破罐子破摔”的道路。為了能讓他樹立起自信心,，班主任對他的關(guān)注就更多一些,，如讓他幫老師拿教具,、幫老師發(fā)作業(yè)等，從而拉近師生間的情感距離,。一段時間后,，他變得自信了，樂觀了,，行為習慣的養(yǎng)成也有所好轉(zhuǎn),。這就是溝通，是建立在理解,、寬容,、關(guān)愛基礎(chǔ)上的溝通，事雖然細小平常,，卻能夠把班主任的關(guān)愛傳遞給學生,。
第三、要善于捕捉教育契機——打開心靈溝通之門,，阿基米德說過：“給我一個支點,，我可以撬起地球?！苯逃@個杠桿也需要靠一個支點,，這個支點就是良好的教育契機。在教育實踐中從學生的角度去思考,，找準契機,，使教育順水推舟，就一定能到達理想的彼岸,。
二年級開學第一周,，上課的鈴聲已經(jīng)打響，老師已走進教室,，教室里還一片喧鬧,，老師必須扯著嗓子大聲喊：“安靜、請安靜下來”,，五分鐘后教室里才能漸漸安靜下來,。我想，這樣下去不行,，應(yīng)該讓孩子們知道老師工作的艱辛,，從而學會自覺遵守紀律。
教師節(jié)的前一天,，我們問他：“老師,，明天是教師節(jié)吧？”他說：“是”。我們都大聲說：“老師,，我們要送禮物給您”,。“為什么要送禮物給老師呢,？”他問,。“老師教我們很辛苦”,，孩子們回答,。他又問：“老師怎樣辛苦，你們知道嗎,？”孩子們答不上來了,。他說：“老師教你們確實很辛苦，每天要備課,、上課,，還要批改作業(yè)，你們知道老師每天要批改多少本作業(yè)嗎,？”我們搖頭,。“像我們班數(shù)學李老師每天要批改一百多本作業(yè),，我至少要批改六十五本作業(yè),，有時還不止六十五本?！蔽覀兟牶蟮纱罅搜劬?。“你們看老師這么辛苦,，就應(yīng)該更聽話,，對嗎？”我們都直點頭,?！八岳蠋熢诮處煿?jié)還真想向同學們要個小禮物，不是鮮花,，也不是潤喉片,，就是希望上課鈴打響后，你們能安靜下來,，老師今后就會少吃潤喉片了,。”我們大家都笑了,，還不住地點頭。教師節(jié)那天，我們?nèi)嗾娴淖龅搅?，當他走進教室,，看到揚起的一個個認真的小臉，他臉上露出了甜蜜微笑,。
陶行知先生說過“社會含有學校的意味,，學校含有社會的意味。我們要把學校的圍墻拆去,。這處圍墻不是真的圍墻,，是各人心中的心墻?！弊鳛橐幻嘀魅我脨坌娜ネ频惯@座心墻,，架起心與心之間溝通的橋梁，與家長溝通,，調(diào)動家庭的教育力量,，使家長配合學校教育，為學生營造一個和諧的家校成長環(huán)境,。
第四,、要有目的的進行溝通，獲得家長配合,，我的班主任與家長溝通談話大致有兩種情況：一種情況是事先約定,，請家長某日來校談話，這時他就會充分考慮談些什么話題,，從什么角度入手,，談幾個要點，什么是重點,，最后落實些什么問題,，要達到什么目的，大約需要多長時間的時間——這些都需要在腦子里考慮成熟,，打好腹稿,，見后時就有條不紊地聊天、交換意見,，從而實現(xiàn)預(yù)定目的,。第二情況是家長到校來見孩子時遇到我，而與我談話,，此時他就將我們在校的情況簡要地向家長反映,，同時提出希望他的孩子在學習上要達到什么目標，在表現(xiàn)上有哪些優(yōu)缺點,，交代希望家長配合做些什么工作等等,。
他談話時注意把握分寸，使家長一聽就明，準確把握要點,。從而更好地使它們能更好地配合班主任工作,，提升教育的效果。
第五,、要掌握與家長溝通的技巧——“情”與“度”,，他和家長溝通的原則是“情”字當頭。家長把孩子送到學校,，想讓孩子得到老師的關(guān)愛,，這是人之常情，也是可以理解的,，所以在平時的工作中我經(jīng)常會換位思考,，這樣既有利于工作，又得到了家長的認可,。如我班有對雙胞胎姐弟,，在一年級下半學期都被查出弱視，孩子家長很想讓孩子坐到前排,，又不好意思向班主任提出來,，因為牽涉到兩個孩子的座位。他了解情況后,，就想,，如果是我的孩子，我的心情會怎樣,？我希望老師給我怎樣的幫助,？想到這，他就主動把兩個孩子的座位都調(diào)到了前排,。在后來的家長會上,，我把這事和家長們做了溝通，得到了所有家長的理解,。
與家長溝通“情”是要講的,，也要有原則，要有個“度”,。還是座位的問題,，一次有位學生家長找到我他說：“徐老師，我們家孩子前面的某某在上課時總是找我孩子說話,，能不能把他們調(diào)開,。”其實我知道這兩個孩子說話,，這位家長的孩子也有責任,，但是出于對家長的理解,，我就為這個孩子調(diào)了座位?？墒?，過了一段時間，這位家長又找我說：“徐老師,，我們家孩子不喜歡他的同桌，您能不能再為他調(diào)一下座位,?！蔽覇枺骸盀槭裁床幌矚g他的同桌？”她說：“因為他的同桌成績不好,?！甭牶笪揖蛯λf：“這次座位不可以再調(diào)了，老師安排學生的座位是從全班孩子的角度考慮到,，既要考慮到您的孩子,，也要考慮其他孩子，您說是吧,？”這位家長聽后點頭走開了,。
他在開家長會時就告訴家長們，您愛您的孩子,，這個孩子是我們班的六十五分之一,，而我作為班主任要愛的是每一個孩子，是全班的百分之百,，請大家理解和支持我的工作,。“教育”是什么,，就是“愛”,，所以我們要讓每一個孩子感受到我們的愛，讓每一位家長體會到你對每一位學生那種平等的愛,。
人員管理工作計劃 醫(yī)院感染管理工作計劃篇五
20xx年的工作思路“保證設(shè)備良好運轉(zhuǎn),，提升設(shè)備維修人員素質(zhì)，強化制度落實和履行崗位職責,，全面提升設(shè)備管理水平,，發(fā)揮設(shè)備的最大管理經(jīng)濟效益?！?/p>
（1）設(shè)備的完好率達到97%以上,。
（2）杜絕特大、重大設(shè)備責任事故,。
（3）設(shè)備修理費用率符合工廠規(guī)定要求,，防止設(shè)備失修,。
（4）加強資料的管理，確保其真實性,、準確性和實用 性,。
1、轉(zhuǎn)變設(shè)備管理思路,，由被動事后維修轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥? 預(yù)防性維修,。加強對設(shè)備維護保養(yǎng)的管理力度，嚴格落實各項規(guī)章制度,，根據(jù)機器設(shè)備近幾年來的使用情況和完好狀況,，制定設(shè)備的維修保養(yǎng)計劃和當月維修計劃，由專人負責和檢查,，按時按級做好機器設(shè)備的維護保養(yǎng)工作,，定期進行維護保養(yǎng)情況檢測，并認真做好機器設(shè)備的維護保養(yǎng)記錄,。
2,、做好設(shè)備各項檢查工作。各車間設(shè)備維護人員應(yīng)根椐設(shè)備檢查表做好每日,、每周,、每月、每年的'設(shè)備檢查工作,，并做好記錄,。發(fā)現(xiàn)問題及時處理，使設(shè)備維護保養(yǎng)真正落到實處,。
3,、設(shè)備管理員要經(jīng)常深入車間生產(chǎn)一線檢查和了解各重要設(shè)備的運行情況，跟蹤主要備品配件的庫存和采購情況,，督促采購部對主要緊缺配件的采購,，檢查車間自制配件的加工制作情況，確保主要配件隨用隨有,；檢查和督促車間做好設(shè)備的日常維護保養(yǎng)工作,，并作技術(shù)上的指導，做好安裝檢修,、使用,、維護、檢查統(tǒng)計一條龍的工作,；合理協(xié)調(diào)生產(chǎn)和設(shè)備檢修工作,，加強設(shè)備的巡回檢查，遇到異常情況及時作出調(diào)整,。
4,、加大設(shè)備管理考核力度,。按照新制訂設(shè)備管理考核管理規(guī)定，做好新規(guī)定的落實和執(zhí)行,，一是組織設(shè)備維護人員認真學習和理解新的設(shè)備管理考核規(guī)定,。二是檢查人員在全面檢查的基礎(chǔ)上，每月要加強對重要設(shè)備和重點內(nèi)容的檢查考核,。三是根據(jù)設(shè)備管理實際的需要,，不斷補充完善設(shè)備考核規(guī)定，使之更符合設(shè)備管理的規(guī)律,，以及能更好的促進和提高設(shè)備管理水平,。。
5,、完善設(shè)備管理制度、規(guī)定,。對現(xiàn)有的設(shè)備管理制度進行審核,、完善，補充和增加,，使設(shè)備管理工作不斷適應(yīng)公司生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境,。
6、做好設(shè)備維護人員的培訓工作,提升培訓質(zhì)量,。
一是積極組織選拔優(yōu)秀人員,參加政府部門組織的技能業(yè)務(wù)培訓學習,。
二是做好內(nèi)部培訓學習，學習設(shè)備維護保養(yǎng)知識,。
三是同專業(yè)廠家聯(lián)合,，對生產(chǎn)過程中操作、維護和出現(xiàn)故障較多的設(shè)備,，進行專項培訓,，重點以操作為主。
四是請專業(yè)技術(shù)人員對設(shè)備維護人員進行現(xiàn)場實際操作培訓,。
五是對參加培訓人員,，要求書寫培訓體會，說明學習取得的收獲及對培訓的建議,，增強培訓效果,，參加培訓學習的人員，要在培訓結(jié)束7天內(nèi)向設(shè)備科上交培訓學習心得體會,。
7,、明確資料管理的主體，強化資料管理,。要按照工廠要求的模式統(tǒng)一填寫,，規(guī)范內(nèi)容,，杜絕涂改、數(shù)據(jù)不真實的情況,。
人員管理工作計劃 醫(yī)院感染管理工作計劃篇六
20xx年是第七屆村級組織換屆之年,，我們將抓住村級組織換屆的契機做好如下工作。
（一）繼續(xù)推進民主決策,，不斷增強群眾參政議政意識,。
從完善村級民主決策機制入手，明確民主決策主體,、規(guī)范程序,。尤其是完善村民大會、村民代表會議,、村務(wù)公開等制度的建設(shè),，緊密結(jié)合村委會的選舉，規(guī)范村民代表的選舉,，理清村民代表會議與村民會議及村委會的關(guān)系,，把村民代表會議與村委會和村民會議有機地結(jié)合起來，形成村民會議或村民代表會議民主決策,，村委會管理村務(wù),，村民積極參與的農(nóng)村自治格局。讓農(nóng)民切切實實地當好主人翁,，真正體現(xiàn)“自”與“治”的結(jié)合,。
（二）、繼續(xù)推進民主管理,，強化村務(wù)公開的責任,。
1、突出重點,，全面推行民主理財,。建立健全理財小組工作制度，通過建立民主理財制度,，保證公開真實可靠,。
2、村務(wù)公開普遍實行“五規(guī)范,，一滿意”的工作推進方式,，五規(guī)范即規(guī)范公開內(nèi)容、規(guī)范公開時間,、規(guī)范公開形式,、規(guī)范公開陣地、規(guī)范公開管理,，一滿意即公開的效果群眾滿意,。
3,、建立目標責任制。對村務(wù)公開民主管理實行目標管理,，層層落實責任,，分級負責、責任到人,，使民主管理規(guī)范運行,，健康發(fā)展。
（三）,、繼續(xù)推進民主監(jiān)督,，促進基層黨風廉政建設(shè)。
村民委員會成員每年測評一次,，將干部的政績,、廉潔自律、村務(wù)中政務(wù)公開情況與工作實績掛鉤,。通過民主監(jiān)督,，促進了農(nóng)村基層組織的.黨風廉政建設(shè)。接受監(jiān)督,，嚴格實行財務(wù)公開。建立檔案,，保證村務(wù)公開質(zhì)量,，建立規(guī)范的村務(wù)公開檔案，做到村務(wù)公開的歷史資料有據(jù)可查,。
實行村務(wù)公開是新形勢下的安民之策,，落實民主管理是促進自我發(fā)展的治村之本。扎實開展村務(wù)公開,、民主管理,，堅定不移地貫徹黨在農(nóng)村的各項政策，開展村民自治,，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效,、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定的目標,。
1.村務(wù)公開的深化,，進一步密切農(nóng)村干群關(guān)系，維護社會穩(wěn)定,。
2.村務(wù)公開的深化,，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，加快農(nóng)民奔小康的步伐,。
人員管理工作計劃 醫(yī)院感染管理工作計劃篇七
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》為指導,，進一步推進我州基本醫(yī)療保障制度建設(shè),，圍繞“實現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)”的目標，力爭全面解決包括在校大學生,、關(guān)閉破產(chǎn)企業(yè)退休人員,、困難企業(yè)職工等人群的醫(yī)保問題；加強醫(yī)?；鸸芾?，在確保“收支平衡,、略有節(jié)余”的前提下盡可能提高參保人醫(yī)療待遇,，降低參保人住院醫(yī)療費用自付比例；進一步完善各項基礎(chǔ)管理工作,、提升網(wǎng)絡(luò)信息化管理水平,，為州級統(tǒng)籌逐步做好各項準備工作。
全州城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險新增參保7000人,，基金征繳75000萬元,；全州城鎮(zhèn)職工生育保險新增參保4000人，基金征繳500萬元,。全州城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險年未參保登記人數(shù)達到38萬人,，征繳基金5000萬元。
1,、進一步提升醫(yī)保管理服務(wù)水平,。
①加強網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)，全面完成城鎮(zhèn)職工醫(yī)保網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)升級改造的掃尾工作,，實現(xiàn)兩定單位的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)實時傳輸,、實時監(jiān)控。
②按計劃落實各縣市城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險應(yīng)用軟件的.安裝及網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作,。
③加強內(nèi)部控制管理,，進一步規(guī)范全州醫(yī)保口的工作程序和管理制度,，為州級統(tǒng)籌逐步打好基礎(chǔ),。
④緊抓隊伍建設(shè)和行風建設(shè)不放松，確保醫(yī)保經(jīng)辦機構(gòu)的工作作風清正廉潔,，辦事高效率,，服務(wù)態(tài)度熱情周到。
⑤加強醫(yī)療服務(wù)監(jiān)管,，繼續(xù)完善醫(yī)療服務(wù)協(xié)議內(nèi)容和醫(yī)療費用總額預(yù)算包干考核指標體系,，不斷探索按項目付費、按病種付費等結(jié)算方式。
⑥加強醫(yī)療保險政策宣傳工作,。以醫(yī)療保險改革十周年為契機,，利用報紙、電視,、紀念畫冊,、宣傳手冊等多形式宣傳醫(yī)保政策、改革成果,。
2,、抓擴面征繳，全面落實新調(diào)整政策,，提高待遇保障水平,。
①加強擴面征繳工作，做到應(yīng)保盡保,，應(yīng)繳應(yīng)繳,，力爭全面完成省里下達的各項目標管理指標。
②推進在校大學生參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險工作,。
③加強政策的落實,，提高參保人員的待遇，力爭實現(xiàn)城鎮(zhèn)職工醫(yī)保住院費個人自付比例降低到22％以內(nèi),，城鎮(zhèn)居民醫(yī)保住院報銷比例達到55％以上,。
人員管理工作計劃 醫(yī)院感染管理工作計劃篇八
進入服裝店已經(jīng)3個月了，對品牌的認知在一定認知程度上有了更深的了解,，也慢慢的從以前的角色跳入到另一個角色當中,，學會首先自我接受，自我改變,。在逐漸改變的過程中出現(xiàn)過很多插曲會讓我覺得無從下手。人員的管理,，貨品的管理,，店鋪的管理等等，不得不讓我跳出以前的模式去自己突破,。自我感覺3個月的改變程度不大,。
1、自我要求過低,，沒有清楚認識到自己的職責,。
2、出現(xiàn)問題沒有第一時間想辦法解決而依靠外界力量,。
3,、不會主動的進行無論上級還是下級的'溝通。
1、擺正自己的位置,，了解自己的職責,，需要做什么，應(yīng)該做什么,。在店鋪應(yīng)該起到帶頭作用,。新店鋪需要磨合的有很多，店鋪與商場,，人員之間,，店長首先應(yīng)該主動的承擔該做的工作，不拖拉工作,，讓自身的工作效率更好的提高,。
2、遇到問題首先自己解決,，人總是在一個一個的問題中成長,。首先改變自己大意的性格，遇到問題利用六點優(yōu)先制自己有規(guī)律有計劃的解決,，解決不了再向上級進行詢問,，也只是讓上級進行指點而不是直接讓其參與，使得自己能夠得到更大程度的提升,。
3,、學會積極主動溝通，不被動工作,，做任何事情必須要有預(yù)見性,。
1、加強商品進,、銷,、存的管理，掌握規(guī)律,，提高商品庫存周轉(zhuǎn)率,，不積壓商品，不斷貨,，使庫存商品管理合理化,。
2、為了保障完成目標所指定的內(nèi)部管理制度：
1)店鋪員工要做到積極維護賣場陳列,，新貨到店及時熨燙;
2)無論任何班次必須保證門口有門迎,，且顧客進店后必須放下手中任何工作接待顧客。
人員管理工作計劃 醫(yī)院感染管理工作計劃篇九
1,、確立班級得力班干部隊伍,，讓班長參與“代班主任”工作,，形成紀律、學習,、勞動,、宣傳、體育,、文娛,、生活等方面各個委員及時反饋，“代班主任”隨時掌握班級情況,，靈活機動的處理班上的人和事,，遇到不能解決的人和事，學會隨時請教,、求助班主任,。具體如下：
(1)紀律委員對班上上課紀律、出勤情況,、自習紀律,、以及打架等以上情況每天及時匯報給班長;
(2)學習委員對班上上課聽講情況、作業(yè)完成情況,、自習學習效果等每天及時匯報給班長;
(3)勞動委員對班上教室,、公地清潔進行安排并對寢室清潔情況、教室,、公地清潔情況每天及時匯報給班長;
(4)體育委員對班上晨練情況向?qū)嬍沂议L了解并匯報給班長,，做好體育鍛煉、運動會的組織和安排等,。
班長對每天情況做好記載,，抽7：00的`時間對班上好的現(xiàn)象、好的人和事進行表揚;對違紀的同學單獨談心;對嚴重違紀或不服從教育的同學,，及時報告給班主任,。
2、制定本班班級常規(guī)管理辦法,，對經(jīng)常違規(guī)的學生加強教育和引導,，以有利于良好班風的形成。
3,、繼續(xù)保持每周周記的檢查和評語,，以了解學生的思想狀態(tài)和生活,、學習上的問題,，及時解決。
4,、經(jīng)常在班上開展有益于學生身心的活動,，保持班級活力和培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)。
人員管理工作計劃 醫(yī)院感染管理工作計劃篇十
本學期我將擔任大三班幼兒的教育教學任務(wù)。本班幼兒年齡在5—6歲之間,但年齡差異比較大,而且幼兒之間的水平也各有不同,。有的幼兒經(jīng)過了小班,、中班的教育升入本班,而有的幼兒沒有經(jīng)過小班的教育,中班期間來園時間也不長,對幼兒園的教育和生活的環(huán)境不太熟悉。因此,本學期在保證教育面向全體幼兒的前提下,注重因材施教,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和勞動習慣,提高各方面的能力,加強常規(guī)訓練,讓每位幼兒在原有的基礎(chǔ)上,不斷提高自己,保證幼兒在體,、智,、德、美等諸方面得到全面發(fā)展,。
繼續(xù)堅持幼兒園的各項教育方針,遵循保教結(jié)合的原則,認真執(zhí)行幼兒園的原則,認真執(zhí)行幼兒園工作《規(guī)程》和《綱要》的和各項要求,解放思想,.用新穎的教育教學方法,全面實施幼兒素質(zhì)教育,，促進幼兒全面、和諧的發(fā)展,。
在工作中遵循保教結(jié)合的原則,對幼兒進行全面發(fā)展的教育,。培養(yǎng)他們良好的日常的生活的能力和衛(wèi)生習慣,增強幼兒的勞動意識,激發(fā)幼兒的學習興趣,提高幼兒的記憶力、思維能力和動手操作的能力,。
（一）思想品德：
1,、能和小朋友友好相處，互相關(guān)心,，互相幫助,。
2、習慣整體生活的,，遵循整體規(guī)則,，不擾亂他人。
3,、自己的事情自己做,，愿意為同伴和整體服務(wù)。
4,、在日常的...的生活的中養(yǎng)成講文明,、講禮貌的好習慣。
（二）生活的衛(wèi)生習慣：
1,、愉快地參加幼兒園的各項活動,。
2、生活的有規(guī)律,，形成良好的生活的,、衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)幼兒基本的生活的自.能力,。
3,、進一步了解安全保健知識，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo,。
（三）各主題教學活動：
主題二：中秋節(jié)
讓幼兒體驗美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛,，加深幼兒隊父母和親人的感情,；通過參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己；在成人引導下,，學習尋找,、..資料，并學習交往整合作與分享,；簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化,。
主題四：奇妙的植物
引起對植物及植物的生長感興趣，能有興趣地探索植物各部分的特征和作用,；在老師的引導下,，能將..來的實物。圖片資料等進行有序的..和合理的擺放,，能積極地參加布置種子展覽會,。花的世界展覽會等活動,；知道植物在人的生活的中所發(fā)揮的重要作用,。
主題六：奇妙的影子
通過這一主題活動的開展，使幼兒對影子的各種變化感興趣,，并始終保持較強的好奇心,；學會用觀察。實驗.測量.記錄等方法研究影子的變化,，能與同伴交流分享研究的結(jié)果,；知道影子與光的照射有密切的關(guān)系。
主題八：我會保護自己
幼兒通過積極參加本主題的活動,，提高自我保護的意識,；知道身體成長需要各種各樣的營養(yǎng)，簡單了解集中常見事物的.主要營養(yǎng)成分,；初步掌握自我保護的基本常識和方法,；遇到緊急情況的知道簡單的處理方法。 主題十：天冷我不怕
幼兒對冬天人類,、動物,、植物等事物和現(xiàn)象感興趣，喜歡探究,；在成人的幫助下學習..資料并學習與人合作和分享,；了解動植物過冬方法，懂得保護它們,；逐步樹立天冷我不怕的勇敢精神,。
（四）各主題教學游戲：
主題一：我升大班了
通過游戲《小猴摘桃》、《動物比賽》,、《抽牌湊數(shù)》,、《詞語接龍》激發(fā)幼兒的積極性，鼓勵幼兒主動去認識,、結(jié)交新朋友,，享受與新朋友一起游戲的興趣。
主題三：我的祖國
通過體育游戲《黑貓警長看糧倉》和《小螞蟻運糧忙》來發(fā)展幼兒的快速跑,、靈活閃躲,、四肢著地爬行的能力以及動作的協(xié)調(diào)性；智力游戲《“黃牌”警告》和《玩扣子》主要是提高幼兒正確運用量詞的能力和鞏固4的組成,，培養(yǎng)幼兒的獨立思考能力,；音樂游戲《快樂的小溪流》主要是讓幼兒知道在日常的...的生活的中要與小朋友友好相處，善待他人,；同時學習有身體動作自由地去表現(xiàn)音樂的情緒,、節(jié)奏和規(guī)定的情景，感受和初步表現(xiàn)樂曲中從平靜到熱烈的情緒變化,。
主題五：有趣的動物
通過《小白兔旅行》這一體育游戲,，讓幼兒通過練習鉆、爬,、投擲,、快跑的能力，鍛煉幼兒機智,、勇敢的品質(zhì),。在《跨下傳球》這一體育游戲中主要讓幼兒練習快速傳球的本領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒動作的準確性,、靈敏性,。在智力游戲《飛飛飛打打打》中是幼兒知道哪些是益蟲，哪些是害蟲,，鞏固幼兒對昆蟲外形特征,、生活的習性的認識。發(fā)展幼兒思維的敏捷性,?！洞螂娫挕愤@一智力游戲主要是讓幼兒會根據(jù)動物特征設(shè)計標記，能認真傾聽,，迅速記憶對方電話號碼,，在與同伴的友好交往中，能用語言完整表達,。通過音樂游戲《小青蛙》激發(fā)幼兒對青蛙等益蟲的喜愛之情,，培養(yǎng)幼兒正確的節(jié)奏感和聽音樂游戲的能力。
主題七：交通工具本領(lǐng)大
游戲《玩繩》,、《沖過城門》,、《開汽車》,、《造火車》、《過馬路要看看燈》,，使幼兒在自由自在的活動中,，了解更多的交通工具，對它們產(chǎn)生興趣和關(guān)注,，進一步了解交通工具的主要特征和用途,。 主題九：我喜歡的民間藝術(shù)活動
通過游戲《推鐵環(huán)比賽》《跳房子》《彎鐵絲》《翻花繩》《種葫蘆》激發(fā)幼兒對民間體育游戲的興趣培養(yǎng)幼兒速酸和反映能力發(fā)展幼兒的觀察及辨別能力。
主題十一：過新年
通過各種有趣的游戲,，調(diào)動幼兒的積極性,，體驗節(jié)日的快樂，幼兒自辦節(jié)目或聯(lián)歡會,，讓幼兒在愉快,、自主的活動中，感受節(jié)日的氣氛,，體驗成功的喜悅,。
（五）家園聯(lián)系：通過新學期家長會或家長園地等途徑，讓家長了解大班教育教學的重心及對幼兒的常規(guī)要求,，取得家長的支持和配合,。
