人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

培訓部門年度工作計劃 培訓部工作總結(jié)計劃篇一

1、加強公司高管人員的培訓,，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念,，開闊思路，增強決策能力,、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力,。

2、加強公司中層管理人員的培訓,，提高管理者的綜合素質(zhì),，完善知識結(jié)構(gòu)，增強綜合管理能力,、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力,。

3、加強公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓,，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,，增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新,、技術(shù)改造能力,。

4、加強公司操作人員的培訓,，不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能,，增強嚴格履行崗位職責的能力。

1,、堅持按需施教,、務求實效的原則。根據(jù)公司發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求,，分層次,、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓,，增強教育培訓的針對性和實效性,，確保培訓質(zhì)量,。

2、堅持自主培訓為主,，外委培訓為輔的原則,，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課。

3,、堅持培訓人員,、培訓內(nèi)容、培訓時間三落實原則,。20xx年,，中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務培訓累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于30天。

1.組織各部門集中授課培訓,，再根據(jù)培訓的實際情況進行做卷考核或者現(xiàn)場提問的方式進行考核評價,。(附培訓課程安排表)

2、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習,、學習先進經(jīng)驗,，開闊視野并加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓中心,，必要時對一些新知識在公司內(nèi)進行學習,、推廣。

3,、新員工入廠培訓,。20xx年繼續(xù)對新招聘員工進行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規(guī),、勞動紀律,、安全生產(chǎn)、團隊精神,、質(zhì)量意識培訓,。每項培訓年不得低于8個學時;通過實行師傅帶徒弟，對新員工進行專業(yè)技能培訓,，試用期結(jié)合績效考核評定成績,，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵,。

4,、在崗職工培訓。要繼續(xù)對在職人員進行企業(yè)文化,、法律法規(guī),、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神,、公司形象等方面的培訓,、每項不得低于8個學時。同時隨著公司的生產(chǎn)產(chǎn)品的增加要及時的進行專業(yè)技術(shù)培訓,，培訓時間不得少于10天,。

(一)領導要高度重視，各部門要積極參與配合,，制定切實有效的培訓實施計劃,，實行指導性與指令性相結(jié)合的辦法，堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上,，樹立長遠觀念和大局觀念,，積極構(gòu)建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90%以上，全員培訓率達95%以上,。

(二)培訓的原則和形式,。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理,、分級培訓原則組織培訓。各部門要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓的培訓工作,。在培訓形式上,，要結(jié)合企業(yè)實際，因地制宜,、因材施教,，外培與內(nèi)訓相結(jié)合，室內(nèi)培訓和現(xiàn)場培訓相結(jié)合,，選擇最佳的方法和形式,，組織開展培訓。

在企業(yè)改革大發(fā)展的今天,，面臨著新時期所給予的機遇和挑戰(zhàn),，只有保持員工教育培訓工作的生機和活力，才能為企業(yè)造就出一支能力強,、技術(shù)精,、素質(zhì)高，適應市場經(jīng)濟發(fā)展的員工隊伍,，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智,，為企業(yè)的發(fā)展和社會的進步做出更大的貢獻。

培訓部門年度工作計劃 培訓部工作總結(jié)計劃篇二

?????????????????????????????????????????????????????????;?????????ч???????????????????????п??????????????????????20xx???????????????￡?

????

????1??????????????????????????????????????????·???????????????????????????????????????????

????2?????????в???????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????3????????????????????????????????????????????????????з??????????????????????????

????4???????????????????????????????????????????????????????????????и?λ??????????

????

????1?????????????????ч??????????????????????????????????????ρ???????????????????????????????????????????????ч???????????????

????2???????????????????????????????????????????????????????ρ?

????3???????????????????????????????????20xx???в??????????????????????????????20??;???????????????????????????30??

????

????1.????????????????????????????????????????????????????????????????п????????(??????γ?????)

????2??????????????????????????????????????飬???????????????????????????????????????д?????????????????????????щ????????????????????

????3??????????????20xx????????????????????????????????????????????楨??????ɡ?????????????????????????????????????????8????;??????????????????????????????????????????????ч??????????????????????????????????????????????????y?????

????4????????????????????????????????????????????楨??????ɡ????????????????????????????????????????8?????????????????????????????????????????????????????????????10??

????

????(?)??????????????????????????????????????ч???????????????????????????????i??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????90%?????????????95%?????

????(??)????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

?????????????????????????????????????????????????б?????????????????????????????????????????????????????????????????????г????÷??????????飬?????????????????????????????????????????????????????

培訓部門年度工作計劃 培訓部工作總結(jié)計劃篇三

為更好地促進全區(qū)教師隊伍建設,，結(jié)合我區(qū)需求,，現(xiàn)將本學期培訓工作安排如下：

以滿足全區(qū)教育教學及教師自身發(fā)展需求，逐步打造一支高素質(zhì)的金牛教師隊伍為目的,，借助中國教育學會高端師資力量,，堅持“聚焦課堂,、按需施培、學以致用,、以師為本”的培訓原則,，兼顧城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，縮小區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)教師專業(yè)水平差距,，打造一支高素質(zhì)的金牛教師隊伍,。

(一)新教師培訓

在全區(qū)新教師暑期集中培訓的基礎上，加強學期中的分科,、分片培訓,，以各學科教研員為主導，通過學校內(nèi)“老帶新”工作,，促進新教師盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,。

(二)全員培訓

全員培訓由各學科教研員(或校本培訓基地學校)根據(jù)學科特點，在廣泛調(diào)研,，了解教師需求的基礎上,，由教研員結(jié)合學期研、培,、改活動統(tǒng)一安排,。

培訓方式采用專業(yè)引領、課例研討,、經(jīng)驗推廣,、問題診斷、主題閱讀等方式進行,，具體培訓內(nèi)容及實施策略由教研員(校本培訓基地學校)確定后報區(qū)繼續(xù)教育辦公室審批后實施,。

(三)骨干教師培訓

加強對區(qū)第四屆骨干教師培訓，充分發(fā)揮骨干教師在各校的骨干作用,，依托崗位提高,，專題培訓等形式加強對骨干教師的培訓

(四)名優(yōu)教師培訓

名優(yōu)教師指在職的區(qū)級以上學科帶頭人、拔尖人才,、教育專家和省特級教師,，依據(jù)相應的管理辦法，充分發(fā)揮名師的示范作用和專業(yè)引領作用,。

全區(qū)中小學科研室主任培訓班將在本學期完成結(jié)業(yè),，具體時間另行通知。

四,、校本培訓基地學校的管理與指導

區(qū)繼續(xù)教育辦公室將根據(jù)《金牛區(qū)中小學教師繼續(xù)教育校本培訓管理辦法》(金教發(fā)[20xx]77號)對校本培訓基地學校進行考核管理,。

附：20xx-20xx學年上學期各月工作安排

九月

1、制定本期各學期培訓計劃

2、完成中學及幼兒園教師繼續(xù)教育學時登記審查

3,、中學及幼兒園教師職稱統(tǒng)計審查工作

4,、學歷班未取得入學資格學員成人高考報名與畢業(yè)學員畢業(yè)證領取、發(fā)放工作

5,、開展小學技能賽后續(xù)學習培訓,、學時認定工作

6、常規(guī)培訓管理工作

十月

1,、校本培訓基地校申報,、審批、驗收

2,、區(qū)中小學科研室主任培訓班結(jié)業(yè)

3,、常規(guī)培訓管理工作

十一月

1、繼續(xù)教育工作總結(jié)會

2,、常規(guī)培訓管理工作

十二月

1,、常規(guī)培訓管理工作

2、培訓資料的收集與歸檔

3,、討論下年度培訓工作要點

20xx年一月份

1,、培訓部工作總結(jié)

2、作好相關(guān)檔案的收集與管理工作,。

3,、草擬培訓方案，下發(fā)培訓工作意見(征求意見稿)

培訓部門年度工作計劃 培訓部工作總結(jié)計劃篇四

序號 工作內(nèi)容細則 備注

1,、對各個部門在培訓工作中的職責進行細分，尤其要求各部門經(jīng)理要配合培訓工作的開展以及效果的評估

2,、明確培訓流程,，從計劃的擬定,、培訓前的準備,、培訓過程的控制、培訓效果的評估都進行流程化操作。

3,、加強培訓考核,，對培訓考勤,、培訓評估進行量化的考核,，直接與績效分數(shù)掛鉤,。

4、加強對外派學習的管理，簽訂《培訓服務協(xié)議》,，約定服務期及違約責任。

5,、為了加強培訓的計劃性，人力資源部每月制訂月度培訓計劃,。

6,、完善員工培訓檔案,，作為員工晉升的重要依據(jù)

1,、中層干部作為公司重要的骨干力量，20xx年主要針對中層干部的領導力,、影響力,、個人魅力方面加大培訓力度,。

2,、中層干部作為公司內(nèi)部講師，每季度必須上講臺一次,，課程內(nèi)容自定，但須報人力資源部備案

3,、加強培訓考核，對培訓考勤,、培訓評估進行量化的考核,，直接與績效分數(shù)掛鉤。

4,、中層干部每月參加培訓時間不得少于2小時

5,、對中層干部培訓加強培訓反饋，每次觀看光盤結(jié)束后，每位中層干部必須寫出心得體會,，由人力資源部整理發(fā)至各位領導,，以便互相學習交流。

1,、向各部門下發(fā)《崗位說明書》（草案）,，由各部門經(jīng)理組織本部門人員對崗位職責進行分析說明，將《崗位說明書》的有關(guān)內(nèi)容填寫完全,。

2,、人力資源部根據(jù)各部門匯總的《崗位說明書》進行各崗位職責整理，并與各部門經(jīng)理進行溝通協(xié)商,，將崗位各部門崗位職責編制成冊,。

3、將《崗位說明書》報公司領導批準,，并據(jù)此作為招聘,、培訓及崗位調(diào)整的重要依據(jù)。

1,、各部門經(jīng)理每季度至少要為本部門員工培訓一次,，人力資源部負責將培訓內(nèi)容編入zz公司培訓課程庫。

2,、通過對課程庫課程的.不斷完善和豐富,，最終形成一套zz公司的精品課程。

1,、每月月底前人力資源部制定出下月培訓計劃,，并通過oa將培訓計劃發(fā)至各部門經(jīng)理及員工。

2,、根據(jù)月度培訓計劃,，每次培訓實施前均與參訓部門經(jīng)理進行溝通，由各部門經(jīng)理組織本部門員工按時參加,。

3,、每次培訓結(jié)束后，每位參訓人員必須寫出培訓心得體會,，人力資源負責整理并以某種形式與公司員工分享,。

1、每個部門安排參加培訓的人員不得以任何理由逃避培訓,，培訓是個人提高的途徑,，要在公司營造一個學習的氛圍。

2,、培訓遲到,、早退等均視情況給予1~5分的績效扣分,。

3、培訓心得體會每位參訓人員必須寫,，字數(shù)不限,，目的是為了把你學到的東西與其他人進行分享。

1,、新員工培訓第一天公司領導致歡迎辭,，并同時下發(fā)公司編制的《致新員工的一封信》，體現(xiàn)公司人性化的管理風格,。

2,、由人力資源部負責引領新員工參觀公司，熟悉公司的各個部門并了解經(jīng)常用到的場所的所在地以及應該注意的事項,。

3、后勤的新員工培訓主要以企業(yè)概況,、企業(yè)文化,、規(guī)章制度、組織架構(gòu)行為規(guī)范,、職場禮儀,、勞動合同、職業(yè)道德,、企業(yè)執(zhí)行力等方面

4,、業(yè)務崗位的新員工應加強工作方法的培訓，采用情景模擬的方式進行培訓,，在投標,、拜訪、禮儀,、工作方法方面進行培訓

5,、新員工在入職培訓結(jié)束后，由部門選派一名經(jīng)驗豐富的老員工作為新員工的指導老師,，關(guān)系并指導新員工的工作以及生活方面由于不適應所帶來的問題,，人力資源部負責組織師徒見面會。

6,、新員工試用期考核以人力資源部,、部門經(jīng)理、帶徒師傅共同考核的方式,。

1,、鼓勵各崗位優(yōu)秀員工上臺講課，作崗位輪訓,，以各部門推薦的內(nèi)部講師為主,。

2、開展崗位技能比武活動，寓教于樂,，評選公司各崗位的技能冠軍,。

1、外派培訓需由公司領導批準方可執(zhí)行,。

2,、外派培訓者必須簽訂《培訓服務協(xié)議》，約定服務期與違約責任

3,、培訓服務期自參訓結(jié)束后第一個工作日開始算起,。

1、崗位技能,、職業(yè)化訓練,、一專多能，加強外部培訓的力度,，加強對各個模塊的培訓,。

1、建立zz公司人才梯隊,，合理設置員工晉升空間,。制訂《zz公司內(nèi)部學習獎勵機制》，形成全員學習的氣氛,。

培訓部門年度工作計劃 培訓部工作總結(jié)計劃篇五

?????????????????????齨?裬?????????????????????????????????￡?

?????????????????????????????????????????????????????????????????????й?????????????????????????????á??????????????á???????????????????????????с???????????????????????????????????????顣

????(?)???????

??????????????????????????????????????е?????????????????????????????????у????θ?????????????????????????????

????(??)?????

???????????????????(??у??????????у)????????????????у??????????????????????????????с?????????????

??????????????????????????????????????????????????????????у?????????????????????????(у??????????у)?????????????????????????????

????(??)????????

??????????????????????????????????????у????????????и?λ?????????????????????????????

????(??)?????????

?????????????????????????????????μ???????????????????????????????????????????????????????ú??????????á?

?????????с????????????????????????????????????????????

???????у??????????у??????????

???????????????????????????????с????????????у?????????????(????[20xx]77??)??у??????????у???п????????

????????20xx-20xx??????????1???????

????????

????1???????????????????

????2?????????????????????????????????

????3??????????????????????鶴??

????4???????δ???????????????????????????????????????????

????5?????с???????????????????????????

????6?????????????????

???????

????1??у?????????у??????????????

????2??????с??????????????????

????3?????????????????

????????

????1??????????????????

????2?????????????????

?????????

????1?????????????????

????2???????????????鵵

????3?????????????????????

????20xx????·?

????1??????????????

????2????????????????????????????

????3????????????????·???????????(?????????)

培訓部門年度工作計劃 培訓部工作總結(jié)計劃篇六

??????? ??????????? ???

????

????1?????????????????????е????????????????????????????????????????????ч????????

????2?????????????????????????????????????????????????ч?????????????????????????

????3?????????????????????????????????????????????????ч?????????

????4????????????????????????????????э?頃????????????υ????ρ?

????5???????????????????????????????????????????

????6?????????????????????????????????????

????

????1???в??????????????????????20xx?????????в????????????????????????????????????????

????2???в???????????????????????????????σ??γ???????????????????????????

????3?????????????????????????????????????????????????ч?????????

????4???в?????2μ?????????????2с?

????5?????в????????????????????ι????????????λ?в???????д?????????????????????????????λ?????????????????

????

????1??????????·?????λ????頃??????????????????????????????????λ?????з??????????????λ????頃???й???????д?????

????2???????????????????????????λ????頃???и???λ????????????????????????й??э???????λ???????λ????????

????3????????λ????頃????????????????????????????????λ??????????????

??

????1????????????????????????????????????σ????????????????????????zz???????γ??

????2???????γ??γ??.?????????????????γ????zz????????γ??

??

????1??????μ?????????????????????????????????oa????????????????????????????

????2??????????????????????????????????????????й??????????????????????????????μ??

????3???????????????λ??????????д????????????????????????????????????????????????

????

????1????????????μ????????????????κ??????????????????????????????????????????????χ??

????2?????????????????????????1~5????ч????

????3????????????λ??????????д????????????????????????????????????????з?????

??

????1??????????????????????????????·??????????????????????????????????????????????

????2???????????????????????????ι??????????????????????????????????????????????????????

????3??????????????????????????????????????????????????????淶??????????????????????????????????????

????4??????λ??????????????????????????????????????????????????????á????????????????????????

????5????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????6????????????????????????????????????????????????????????

????

????1??????????λ?????????????σ?????λ????????????????????????????

????2???????λ????????????????????????????λ?????????

????

????1??????????????????????????с?

????2??????????????????????????э?頃?????????????υ?????

????3?????????????????????????????????????

??

????1????λ?????????????????????????????????????????????????????

??

????1??????zz?????????????????????????????????zz????????????????????γ????????????