光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

培訓部的工作計劃 培訓部門工作計劃篇一

培訓全年工作計劃是配合企業(yè)年度工作目標,、完成全年工作任務的有力保障,，一般來講，設計年度企業(yè)培訓計劃主要有三個目的：

可控化：通過采用調研確定需求,、對比確定內容,、成本倒推培訓內容、忙閑擬合培訓效果等方式,，科學合理的設計年度培訓計劃,，以實現(xiàn)企業(yè)層面培訓工作可控。

針對性：通過采用多元化的培訓需求調研方式,，盡可能全方位的了解不同層面,、不同崗位、不同工種的員工對于培訓工作的需求分析情況,。

可測性：在設計具體培訓內容,、培訓方式、培訓頻次及培訓覆蓋率的時候,，做好培訓計劃制定的事前工作,，通過培訓效果的歷史數(shù)據(jù)對比、分層分類圖表分析,、有效培訓形式的聚類分析等方法,。

從培訓需求的源頭出發(fā)，結合企業(yè)整體培訓經(jīng)費情況,，針對每類培訓內容設計有針對性的培訓實施方式,、培訓評估方式，清晰界定培訓對象,、培訓效果責任主體,，確保培訓效果的可測性。

首先,，企業(yè)的年度培訓計劃工作必須服務于企業(yè)上一級主管部門對企業(yè)培訓工作計劃的指導意見,，必須服務于企業(yè)自身的戰(zhàn)略要求及年度工作要求，在此基礎上需要結合企業(yè)自身企業(yè)培訓工作現(xiàn)狀全面展開,。

其次,，充分考慮內部、外部環(huán)境的變化,，保持適當彈性的原則;促使企業(yè)和員工共同發(fā)展的原則,。培訓需求分析涉及三個層次的分析，分別是“公司決策層面的分析、執(zhí)行層面的分析,、具體崗位工作人員的分析”,。這種分析結構有助于從不同角度了解企業(yè)及其工作人員現(xiàn)在及未來的培訓需要，從而可以提高培訓需求分析的合理性,、真實性,、有效性。

第三,，在進行培訓需求配比分析的時候,，充分考慮培訓內容、課時,、培訓方式,、師資配備、培訓經(jīng)費,、培訓對象等的特點,，設計科學合理的培訓需求配比模型，確保培訓計劃可控,、可行,。

第四，在確定了企業(yè)培訓工作計劃的具體框架之后,，需要設計分層,、分類、分級的企業(yè)培訓工作計劃,。培訓計劃初稿出臺之后,，建議企業(yè)進行內部討論、確認,、修訂以形成征求意見稿,、審核稿，并經(jīng)公司領導批準,，形成報批稿,，最終形成下發(fā)稿，以指導企業(yè)及下屬各單位的企業(yè)培訓工作,。

培訓部的工作計劃 培訓部門工作計劃篇二

尊敬的金女院領導：

您好,！

首先感謝學院各位領導在20xx年度對本中心工作的關心和支持，在你們的幫助下,，我們成功開辦了“卓越女性高級研修班”，并在下半年開設了數(shù)場大規(guī)模且有影響力的講座,。培訓中心的各項工作正常開展且得到了學員和外界的好評,，產(chǎn)生了一定的社會效應。

下半年以來，我們認真思考分析了自身的特色與優(yōu)勢,，并分析了當前社會的行業(yè)需求,，計劃在20xx年度開辦“形象代言人特訓班”這一項目，現(xiàn)將本項目的情況說明如下,。

1.在激烈的市場競爭中,，企業(yè)要擴展市場、提高知名度,、塑造良好形象,，形象代言人是企業(yè)與消費者溝通的橋梁。企業(yè)呼喚“形象代言人”,，這一趨勢預示著我國對形象代言人的使用即將走向專業(yè)化,、普遍化。

2.在日益加劇的就業(yè)壓力下,，許多有夢想,、有才華的青年為找到合適的工作、發(fā)揮自己的特長,、實現(xiàn)自己的夢想,，急需一個良好的平臺展示自我。為此,，我們計劃開設一系列專業(yè)課程,，搭建一個平臺，以幫助他們達到專業(yè)的水準和職業(yè)勝任能力,。目前,，“形象代言人”的職業(yè)化、專業(yè)化日益凸現(xiàn),，此時“形象代言人特訓班”便順勢而生,。

3.“形象代言人特訓班”將招募優(yōu)秀的青年才俊，進行系統(tǒng)化的專業(yè)培訓和學習,，讓學員掌握公眾形象塑造,、聲譽管理的理論體系，從而成為企業(yè)和企業(yè)家的得力助手,，用其專業(yè)的知識推廣企業(yè)形象,、幫助企業(yè)進行危機處理、社會公關處理,、內部協(xié)調等工作,，使企業(yè)得到豐厚的回報，使學員實現(xiàn)自己的青春夢想,。由此可見“形象代言人特訓班”市場前景廣闊,。

我們計劃20xx年重點在江蘇同時面向全國招收企業(yè)形象代言人特訓班學員,。本班將依托金女院深厚的人文底蘊、中國形象代言人網(wǎng)的資源加之江蘇可創(chuàng)教育機構多年的市場辦學經(jīng)驗,、成熟的市場運作方式,，從基礎知識、專業(yè)知識,、技能培訓三大方面全面培養(yǎng)形象代言人專業(yè)人才,。

“形象代言人特訓班”，學制六個月,，每月利用雙休集中開課,。學習成績合格，修滿教學計劃規(guī)定的學分,，頒發(fā)南京師范大學金陵女子學院“形象代言人特訓班結業(yè)證書”或由中國形象設計行業(yè)頒發(fā)的“形象代言人注冊專業(yè)資格證書”,。經(jīng)初步市場調查，學費暫定為5800元/人,，該價格也較為大多數(shù)人能承受,，在此期間，我們將邀請老師為學員開設總計180學時的課程,，邀請專家對學員進行評選,，組織“形象代言人選拔賽”等活動，并聯(lián)系知名企業(yè)參與以幫助學員就業(yè),。

在學習期間,，我們會負責向用人單位推薦學員就業(yè)。專業(yè)課培訓結束后,，將組織若干場企業(yè)專場“形象代言人”選拔賽,，優(yōu)秀人才將有機會立即成為簽約“企業(yè)形象代言人”。我們相信在許多優(yōu)秀,、知名的企業(yè)的參與下,，形象代言人的就業(yè)形勢比較樂觀，與此同時也將為金陵女子學院與眾多企業(yè)建立合作的平臺,，從而為金女院的學生就業(yè)工作帶來連帶的長期效益,。

我們堅信，憑借我們前沿的理念,、優(yōu)秀的依托,、強勢的團隊和精良的組合，“形象代言人特訓班”是繼“卓越女性高級研修班”之后的又一朵美麗奇葩,！使金女院成為社會公認的培養(yǎng)精英人才的搖籃,，優(yōu)秀人才的精神家園。為建設一個與現(xiàn)代化社會發(fā)展目標相適應的,、充滿創(chuàng)新精神,、具有鮮明特色的,，國內一流、國際上有影響的女子學院奠定堅實的基礎,。

當然，我們同樣需要金女院的各位領導,、老師對我們中心的關心,，相信在你們的支持與幫助下，我們在新的一年中必將取得更大的成功,，謝謝,！

培訓部的工作計劃 培訓部門工作計劃篇三

序號 工作內容細則 備注

1、對各個部門在培訓工作中的職責進行細分,，尤其要求各部門經(jīng)理要配合培訓工作的開展以及效果的評估

2,、明確培訓流程，從計劃的擬定,、培訓前的準備,、培訓過程的控制、培訓效果的評估都進行流程化操作,。

3,、加強培訓考核，對培訓考勤,、培訓評估進行量化的考核,，直接與績效分數(shù)掛鉤。

4,、加強對外派學習的管理,，簽訂《培訓服務協(xié)議》，約定服務期及違約責任,。

5,、為了加強培訓的計劃性，人力資源部每月制訂月度培訓計劃,。

6,、完善員工培訓檔案，作為員工晉升的重要依據(jù)

1,、中層干部作為公司重要的骨干力量,，20xx年主要針對中層干部的領導力、影響力,、個人魅力方面加大培訓力度,。

2、中層干部作為公司內部講師,，每季度必須上講臺一次,，課程內容自定,，但須報人力資源部備案

3、加強培訓考核,，對培訓考勤,、培訓評估進行量化的考核，直接與績效分數(shù)掛鉤,。

4,、中層干部每月參加培訓時間不得少于2小時

5、對中層干部培訓加強培訓反饋,，每次觀看光盤結束后,，每位中層干部必須寫出心得體會，由人力資源部整理發(fā)至各位領導,，以便互相學習交流,。

1、向各部門下發(fā)《崗位說明書》（草案）,，由各部門經(jīng)理組織本部門人員對崗位職責進行分析說明,，將《崗位說明書》的有關內容填寫完全。

2,、人力資源部根據(jù)各部門匯總的《崗位說明書》進行各崗位職責整理,，并與各部門經(jīng)理進行溝通協(xié)商，將崗位各部門崗位職責編制成冊,。

3,、將《崗位說明書》報公司領導批準，并據(jù)此作為招聘,、培訓及崗位調整的重要依據(jù),。

1、各部門經(jīng)理每季度至少要為本部門員工培訓一次,，人力資源部負責將培訓內容編入zz公司培訓課程庫,。

2、通過對課程庫課程的不斷完善和豐富,，最終形成一套zz公司的精品課程,。

1、每月月底前人力資源部制定出下月培訓計劃,，并通過oa將培訓計劃發(fā)至各部門經(jīng)理及員工,。

2、根據(jù)月度培訓計劃,，每次培訓實施前均與參訓部門經(jīng)理進行溝通,，由各部門經(jīng)理組織本部門員工按時參加。

3,、每次培訓結束后,，每位參訓人員必須寫出培訓心得體會,，人力資源負責整理并以某種形式與公司員工分享。

1,、每個部門安排參加培訓的人員不得以任何理由逃避培訓,，培訓是個人提高的途徑，要在公司營造一個學習的氛圍,。

2,、培訓遲到、早退等均視情況給予1~5分的績效扣分,。

3、培訓心得體會每位參訓人員必須寫,，字數(shù)不限,，目的是為了把你學到的東西與其他人進行分享。

1,、新員工培訓第一天公司領導致歡迎辭,，并同時下發(fā)公司編制的《致新員工的一封信》，體現(xiàn)公司人性化的管理風格,。

2,、由人力資源部負責引領新員工參觀公司，熟悉公司的各個部門并了解經(jīng)常用到的場所的所在地以及應該注意的事項,。

3,、后勤的新員工培訓主要以企業(yè)概況、企業(yè)文化,、規(guī)章制度,、組織架構行為規(guī)范、職場禮儀,、勞動合同,、職業(yè)道德、企業(yè)執(zhí)行力等方面

4,、業(yè)務崗位的新員工應加強工作方法的培訓,，采用情景模擬的方式進行培訓，在投標,、拜訪,、禮儀、工作方法方面進行培訓

5,、新員工在入職培訓結束后,，由部門選派一名經(jīng)驗豐富的老員工作為新員工的指導老師，關系并指導新員工的.工作以及生活方面由于不適應所帶來的問題,，人力資源部負責組織師徒見面會,。

6,、新員工試用期考核以人力資源部、部門經(jīng)理,、帶徒師傅共同考核的方式,。

1、鼓勵各崗位優(yōu)秀員工上臺講課,，作崗位輪訓,，以各部門推薦的內部講師為主。

2,、開展崗位技能比武活動,，寓教于樂，評選公司各崗位的技能冠軍,。

1,、外派培訓需由公司領導批準方可執(zhí)行。

2,、外派培訓者必須簽訂《培訓服務協(xié)議》,，約定服務期與違約責任

3、培訓服務期自參訓結束后第一個工作日開始算起,。

1,、崗位技能、職業(yè)化訓練,、一專多能,，加強外部培訓的力度，加強對各個模塊的培訓,。

1,、建立zz公司人才梯隊，合理設置員工晉升空間,。制訂《zz公司內部學習獎勵機制》,，形成全員學習的氣氛。

培訓部的工作計劃 培訓部門工作計劃篇四

為更好地促進全區(qū)教師隊伍建設,，結合我區(qū)需求,，現(xiàn)將本學期培訓工作安排如下：

以滿足全區(qū)教育教學及教師自身發(fā)展需求，逐步打造一支高素質的金牛教師隊伍為目的,，借助中國教育學會高端師資力量,，堅持“聚焦課堂、按需施培,、學以致用,、以師為本”的培訓原則，兼顧城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，縮小區(qū)域內城鄉(xiāng)教師專業(yè)水平差距,，打造一支高素質的金牛教師隊伍,。

(一)新教師培訓

在全區(qū)新教師暑期集中培訓的基礎上，加強學期中的分科,、分片培訓,，以各學科教研員為主導，通過學校內“老帶新”工作,，促進新教師盡快實現(xiàn)角色轉變,。

(二)全員培訓

全員培訓由各學科教研員(或校本培訓基地學校)根據(jù)學科特點，在廣泛調研,，了解教師需求的基礎上,，由教研員結合學期研、培,、改活動統(tǒng)一安排,。

培訓方式采用專業(yè)引領、課例研討,、經(jīng)驗推廣、問題診斷,、主題閱讀等方式進行,，具體培訓內容及實施策略由教研員(校本培訓基地學校)確定后報區(qū)繼續(xù)教育辦公室審批后實施。

(三)骨干教師培訓

加強對區(qū)第四屆骨干教師培訓,，充分發(fā)揮骨干教師在各校的骨干作用,，依托崗位提高，專題培訓等形式加強對骨干教師的培訓

(四)名優(yōu)教師培訓

名優(yōu)教師指在職的區(qū)級以上學科帶頭人,、拔尖人才,、教育專家和省特級教師，依據(jù)相應的管理辦法,，充分發(fā)揮名師的示范作用和專業(yè)引領作用,。

全區(qū)中小學科研室主任培訓班將在本學期完成結業(yè)，具體時間另行通知,。

區(qū)繼續(xù)教育辦公室將根據(jù)《金牛區(qū)中小學教師繼續(xù)教育校本培訓管理辦法》(金教發(fā)[20xx]77號)對校本培訓基地學校進行考核管理,。

20xx-20xx學年上學期各月工作安排

九月

1.制定本期各學期培訓計劃

2.完成中學及幼兒園教師繼續(xù)教育學時登記審查

3.中學及幼兒園教師職稱統(tǒng)計審查工作

4.學歷班未取得入學資格學員成人高考報名與畢業(yè)學員畢業(yè)證領取、發(fā)放工作

5.開展小學技能賽后續(xù)學習培訓,、學時認定工作

6.常規(guī)培訓管理工作

十月

1.校本培訓基地校申報,、審批、驗收

2.區(qū)中小學科研室主任培訓班結業(yè)

3.常規(guī)培訓管理工作

十一月

1.繼續(xù)教育工作總結會

2.常規(guī)培訓管理工作

十二月

1.常規(guī)培訓管理工作

2.培訓資料的收集與歸檔

3.討論下年度培訓工作要點

20xx年一月份

1.培訓部工作總結

2.作好相關檔案的收集與管理工作,。

3.草擬培訓方案,，下發(fā)培訓工作意見

培訓部的工作計劃 培訓部門工作計劃篇五

1.各關節(jié)活動：

(1)頭部活動 (2)手腕活動

(3)踝關節(jié)活動 (4)膝關節(jié)活動

2.上身運動

(1)提肩 (2)雙提肩 (3)肩繞環(huán) (4)振 臂 (5)擴 胸

3.全身運動：

(1)體前屈 (2)體轉運動 (3)體前屈涮腰

1.提高班課程：

(1)少兒拉丁倫巴，恰恰恰基本動作的復習

(2)少兒拉丁倫巴，恰恰恰基本步法的展開提高講解

(3)少兒拉丁舞倫巴和恰恰恰套路,，牛仔基本步的學習

2.初級班課程：

(1)倫巴基本步

(2)恰恰基本步

(3)適當加入牛仔舞蹈的教學

課程時間：

一季度每星期兩節(jié)課

1.少兒基本舞步的提高講解,，讓學生將基本動作完成的更加標準及熟練，提高及達到良好的的拉丁舞感,。

2.少兒拉丁舞成套動作的提高教學,，針對不同舞步講解不同的動作風格，使學生動作流暢性更好,，建立剛好的拉丁舞框架,。

3.倫巴舞以及恰恰舞為重點提高舞種，適當加入牛仔,，桑巴,，以及斗牛舞蹈的提到教學。

1.少兒拉丁倫巴：基本律動,，庫卡拉恰,，搖擺步，方步,，定點轉,，手對手，紐約,，四分之一轉,， 以及套路組合。

2.少兒拉丁恰恰舞：基本律動,，橫移步,，前進后退，四分之一,，定點轉,，紐約步，高位扭臀,，以及銅牌組合,。

1.協(xié)調性：基礎動作協(xié)調，手腳配合協(xié)調,，音樂和動作協(xié)調 ,。

2.柔韌性：身體柔韌素質，拉丁舞感強烈 ,。

3.表現(xiàn)力：情感表現(xiàn),、培養(yǎng)自信，舞蹈氣質 ,。

1.掌握少兒體育舞蹈的基本知識,、基本技術、基本技法和方法，以及舞蹈動作難度的把握,。

2. 掌握基本的練習方法,，培養(yǎng)音樂感，將舞蹈套路完成的熟練,，有強的表現(xiàn)能力,。

3. 培養(yǎng)學生具有一定表演比賽能力和欣賞比賽能力。

4. 在少兒體質不斷增強的情況下,，還將逐漸養(yǎng)成高貴,、典雅的藝術氣質。