時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

培訓計劃表格式篇一

精心制定《望城縣*年農(nóng)民教育培訓工作方案》，繼續(xù)加大宣傳造勢,，穩(wěn)步推進三大培訓。

1.職業(yè)技能培訓,，在補助對象,、補助條件、補助標準等方面加強人性化操作,，確保培訓質量的同時,，力求政府補助資金及時足額發(fā)放到位。

2.農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓,，繼續(xù)加大與縣勞動和社會保障局的資源整合力度,，有計劃、有步驟地在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)有序開展和推進,。

3.實用技術培訓,，繼續(xù)加大與縣新農(nóng)村辦、縣委遠教辦,、旅游,、婦聯(lián)及涉農(nóng)部門培訓資源，重點依托專業(yè)合作社,，到基地進行點對點的培訓,。圍繞全縣主導產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民的培訓需求，促進農(nóng)村勞動力高素質群體的形成,；加大對農(nóng)村實用人才的培育和開發(fā)力度,，完善全縣農(nóng)村實用人才的建檔造冊；培養(yǎng)更多,、更好的多類產(chǎn)業(yè)優(yōu)秀實用人才,，最大限度地挖掘農(nóng)村實用人才的智慧和潛能，發(fā)揮其在社會主義新農(nóng)村建設中的作用,。

一是切實加強“科教陽光”信息服務平臺建設,，擴充平臺用戶，擴大平臺規(guī)模,，定期為廣大種養(yǎng)農(nóng)戶提供產(chǎn)前,、產(chǎn)中、產(chǎn)后的技術服務指導；二是擴展農(nóng)科教“110”服務對象,，積極發(fā)揮農(nóng)科教“110”的作用,，為農(nóng)民提供無償、便捷,、直接的服務,；三是建立農(nóng)科教“110”和“科教陽光”創(chuàng)業(yè)富民信息服務平臺監(jiān)督反饋機制，準確了解專家與農(nóng)戶服務對接的實際情況以及工作成效,；及時掌握農(nóng)民朋友的培訓需求方向和動態(tài),；四是結合“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，積極開展工作創(chuàng)新,。設法改變實用技術培訓以會代訓的方式,，對受訓單位給予一定的培訓經(jīng)費補助，激發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村開展農(nóng)民教育培訓工作的積極性,，真正使有迫切培訓意愿和要求的農(nóng)民加入到培訓的隊伍行列。

一是加強全縣農(nóng)民教育培訓隊伍建設,，提高各培訓基地和鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干人員的業(yè)務能力和工作水平,；二是建編規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)(廣)校教師隊伍，培訓進修骨干教師,，強化師資素質,，優(yōu)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)(廣)校干部隊伍建設，切實提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)科教結合工作水平,。

探索農(nóng)村勞動力綜合素質提升的新途徑,，通過擴大農(nóng)民教育培訓試點范圍，使農(nóng)民教育培訓工作向縱深發(fā)展,。

培訓計劃表格式篇二

根據(jù)學校工作要點和縣培訓中心的活動安排,，以學校發(fā)展為主題，繼續(xù)深入實施新課程改革,，全面提高教育教學質量,，提升學校辦學品位。新學期重點開展各級課題的研究工作,，狠抓青年教師培養(yǎng)工作,，抓好集體備課、高效課堂教學的討論和研究,，同時加緊校本課程的開發(fā)和實施,，努力促進學校教教育和教研工作的持續(xù)、和諧發(fā)展,。

（一）繼續(xù)有效地開展常規(guī)教研活動,。

1,、有效開展教研組活動。每單周開展大組教研組活動活動,，以主題方式進行,，一個學期至少四個主題，教研記錄要真實詳細,。每月28日前向教研室回報1篇科組教研工作亮點,。

2、教師撰寫教學反思記錄,、教案隨堂反思,。期末有5篇反思在組內(nèi)交流，每個教案有隨堂反思記錄,。

3,、認真開展課堂教學的公開課、聽課,、評課活動

加強教師之間特別是組內(nèi)教師之間相互聽課和學校中層以上領導推門聽課的工作力度。學校要求每位教師每學期至少聽課20節(jié)以上,，組長要30節(jié)以上,。

本學期公開課主要以達標課、示范課,、研究課開展活動,。新教師上達標課，教學經(jīng)驗豐富的教師帶頭上示范課,，同學科開展“同課異構”,、一課一研等研究課活動。每個科任教師每學年上一節(jié)公開課,。校級公開課開展評與研兩項教研活動,，評課做到“七評”：評教學思想、評教學目標,、評教學程序,、評教學方法、評教學特色,、評教學效果,，評教師素養(yǎng)。研課做到“一課一研”,，即一課一個研究主題,，主要研究實現(xiàn)“高效教學”的有效途徑為主。組長把校級公開課“一課一研”主題擬好列入組計劃中,，及時將研究情況進行案例總結并發(fā)送到臨中教研網(wǎng),。

校級公開課的安排：語文、數(shù)學、英語三大組每學期7次,，物化生政史地5次,，圖音體、信息（含通用）各3次,。其他公開課的任務安排回備課組,。不管校級還是組內(nèi)公開課的教師課前認真寫好本堂課教案、說課稿,，課后第二天寫好該節(jié)課的教學反思,。組長收好教案說課稿評價表（三張）、反思交到教研室,。每學期組長通過公開課活動,，及時對教學進行存在的問題進行2次診斷，寫好書面材料匯報教研室,。

4,、加強集體備課活動的開展

每雙周開展一次集體備課做到定時間、定地點,、定內(nèi)容,、定主備人，定中心發(fā)言人,。集體備課主要以主備人說課為主,。備課組長提前安排集體備課內(nèi)容，并確定主備人,。集體備課程序有：

1,、個人初備。年級備課組長擬定課題,，年級每位科組教師個人初步備課,；

2、集體研討,。由年級備課組長組織,，全體科組教師研討。每位教師都要發(fā)言,，充分發(fā)揮備位組員的智慧,。

3、完善教案,。根據(jù)集體研討形成良好的教案,。

4、效課反饋,。每個教師按照擬定的教案上課,，通過學生的反映及測評檢查效果,。

5、課后反思,。用集體備課教案上課,，上完課后要及時寫教學反思。

6,、組長做好備課記錄,，收集集體備課教案備教研室檢查。

備課組開展考后教研活動,。備課組長牽頭組織做好考后試卷分析,，各位老師提前準備考試題。出題人說明出題的范圍,、分值,、考察意圖、考點分布等,。再次由大家一起商討各題得分情況,。進一步研究學生暴露的問題，最后寫出閱卷報告,，并研討相應的教學策略,。

（二）積極開展課題研究和校本課程的開發(fā)。

根據(jù)各教研組的實際情況,，從“以校為本”校級小課題做起，力爭人人都有課題任務,，鼓勵青年教師撰寫論文,、積極參加各類教學相關的比賽，把每周的教研活動如：經(jīng)驗交流,，教學研討,、集體備課、授課評課等方面檔案進行細化和整理,，其成果都可作為課題研究工作的一部分,，使老師們在工作中學會課題研究的過程和方法，使教學與研究共同成長,。各科組推選有效教學實驗能手,。語文、數(shù)學,、英語各4—5人,、其余科組2—3人。有效教學實驗能手要有目的開展高效教學研究,。

有計劃,，有步驟地開展校本課程的開發(fā)和研究工作,，編寫的教材應以滿足學校教學需要為目的，重點放在學生個性發(fā)展和學校特色建設方面,，體現(xiàn)校本課程的特點,，符合我校學生發(fā)展的需要。學校要加大投入,，引導教師自覺研發(fā)校本課程,。

（三）開展校本研訓，加強教師隊伍建設

1,、加強師德,、教育法規(guī)學習。組織全校教職員工開展師德教育活動,，強化教師職業(yè)道德,。加強教育法規(guī)學習，做到依法執(zhí)教,。

2,、組織各類講座（請進來專家、骨干教師,、校長專題報告活動）,。

3、組織教師結對幫扶活動,，互相聽課,、互相學習、互相交流,，共同研討,，引導教師開展教育教學業(yè)務學習。

4,、開展網(wǎng)絡研訓,，提高研訓效能。各科組要積極組織教師按時參加省,、縣,、校開展的各科網(wǎng)上研討活動。教師利用博客做好教研資料的上傳,，并對網(wǎng)站有關內(nèi)容加強學習及發(fā)表評論,。

5、開展以“請進來,，走出去”的培訓模式方式,，加強學習交流。

堅持“請進來,、走出去”培訓模式,，提高我校師資隊伍的素質,，定期外請省內(nèi)外教育專家、省內(nèi)特級教師,、省級學科帶頭人到本?，F(xiàn)身說法；送骨干教師到省外參觀觀摩學習,，跟班學習,。每次外出參觀學習后，教師要寫培訓反思或上示范匯報課,。

6,、完成xxxx年繼續(xù)教育培訓相關工作。

培訓計劃表格式篇三

隨著我公司零售網(wǎng)絡迅速擴張,，加快加油站“達標創(chuàng)星”的進程,，結合北京銷售分公司開展的“零售管理年”和“三保兩好一滿意”活動，在進一步提高加油站的整體形象水平和服務水平,，提高員工自身素質,，提高中國石油的整體形象，促進公司和諧快速穩(wěn)定發(fā)展的前提下,，經(jīng)公司領導和管理區(qū)領導決定,，xx年要更進一步落實培訓管理的主要工作，配合公司下發(fā)的《員工技能級別評定暫行辦法》,，結合本片區(qū)的實際情況,，進行針對性的培訓管理，切實做到公正,、公開，客觀全面,，及時反饋的原則，體現(xiàn)員工的個人價值,，促進個人及企業(yè)的發(fā)展，具體工作安排如下：

一,、對加油站經(jīng)理,、計量員,、核算員,、加油員進行循環(huán)培訓,，實行站經(jīng)理帶頭制,，主要以學習企業(yè)精神和文化理念,，熟悉企業(yè)的各項規(guī)章制度為主,，更加深入徹底的了解《加油站管理規(guī)范》,，提升員工對企業(yè)的忠誠度,。

二、對各崗位的操作技能進行專業(yè)培訓,，尤其是新上崗的員工,，更要強調安全意識，在公司一級培訓的基礎上進行管理區(qū)二級培訓,，對在職的老員工進行更專業(yè),、更細致的培訓,，由老員工帶動新員工，共同努力,，形成良好的學習氛圍,，充分體現(xiàn)出公司“家庭、學校,、舞臺,、賽場”這一文化理念；各崗位的培訓方向暫定如下：

1,、在對各崗位操作技能培訓之前,，首先要對各崗位人員進行安全教育培訓,，包括：消防,、防搶、防盜,、治安,、現(xiàn)金、高空作業(yè),、安全用電,、特殊情況演練以及專業(yè)的油品知識和《加油站管理規(guī)范》的相關內(nèi)容,。對站經(jīng)理和安全員進行更細致,、更有針對性的培訓和考核，由管理區(qū)主任監(jiān)督落實,，安全員協(xié)助開展,。

2,、加油站經(jīng)理的實際操作能力的培訓主要方向包括職業(yè)道德規(guī)范，營銷能力,，團隊建設能力,，客戶溝通能力及加油站員工所需掌握的各項操作技能,。

3,、核算員實際操作主要培訓任務是職業(yè)道德規(guī)范，收銀六步曲,，假幣識別,，計算機操作，帳務處理能力以及加油員實際操作考核內(nèi)容,。

4,、計量員培訓的主要方向是職業(yè)道德規(guī)范,，接卸油操作，計量操作,，計算機操作及加油員實際操作的考核內(nèi)容,，要熟知和掌握各項安全規(guī)章制度，配合站長做好加油站的安全監(jiān)督工作,，在領導的指揮下,，由安全管理員協(xié)助逐個站逐個人進行培訓,，定期考核,，并將考核信息及時向區(qū)領導進行反饋,，及時整改和落實,。

5、加油員的培訓主要培訓方向是加油十三步曲,、服務禮儀,、職業(yè)道德規(guī)范、現(xiàn)場事件的處理能力及與客戶溝通能力,，要在逐個站進行培訓，樹立典型,，以便其他員工進行參觀和學習,，督促員工積極向上,。

對于以上所述的安全知識和實際操作技能的培訓均要在片區(qū)領導的指揮和各崗位同事的配合下,，逐個站進行落實，集中考核,，把考核結果及時準確地反饋給領導,，以便領導做出合理的整改措施,，更加有利于下一步培訓工作的開展,；同時還要通過各項考核的綜合評定在員工中樹立典型，組織其他員工參觀和學習,，激發(fā)員工的最大潛能,，力爭把自身崗位工作做到最好,。

培訓計劃表格式篇四

為貫徹落實教育局有關教師暑假培訓的會議

精神，進一步提升我校教師

思想和業(yè)務素質,，并結合本校的實際使培訓落到實處,、收到實效，經(jīng)研究,，決定暑期時間教師實施“自培”，具體要求如下:

作為暑期全員培訓的繼續(xù)教育學時,。

暑期自培，完成8

篇教育博客,，并發(fā)布在“溫泉中學教師專業(yè)發(fā)展共同體”博客群里,。

總結,。

3.認真鉆研自己的專業(yè),，談談對本學科的認識,。

4.閱讀教育教學類書籍,，結合自己的教育教學實踐，撰寫讀書體會,。

1.博客撰寫要求原創(chuàng),，不低于500字。

2.撰寫8

篇博客,，暑期全員培訓為合格,，獲得繼續(xù)教育學時。

心得體會的撰寫暑后依據(jù)博客質量,、數(shù)量評出獎次。

培訓計劃表格式篇五

安全教育是企業(yè)安全管理工作的重要組成部分,，是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施,，也是預防和控制事故的重要手段之一,。做好企業(yè)的安全教育培訓工作,，才能保證其它安全工作和企業(yè)安全生產(chǎn)的`順利進行,。為使公司20xx年的教育培訓有規(guī)劃,、有重點、有目的的進行,，特制定以下年度安全教育培訓計劃,。

（一）加強“安全第一,、預防為主,、綜合治理”的安全意識教育,。安全意識教育就是通過對員工深入細致的思想工作,，幫助員工端正事項,，提高他們對安全生產(chǎn)的重要性的認識,。在提高思想意識的基礎上,，才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關的安全生產(chǎn)規(guī)章制度,，加強自身的保護意識,，不違章操作,，不違反勞動紀律，做到“三不傷害”：不傷害自己,、不傷害他人,、不被他人傷害,。

同時對公司各級管理人員（包括領導,、公司各部門,、生產(chǎn)段管理人員,、技術人員等）也應加強安全思想意識教育,，確保在工作時做好帶頭作用,，從關心人,、愛護人的生命與健康出發(fā)，重視安全生產(chǎn),，做到不違章指揮。

（二）將安全教育貫穿于生產(chǎn)的全過程中,，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性,。做到“全員、全面,、全過程”的安全教育,。因為生產(chǎn)與安全是不可分割的統(tǒng)一體,，哪里有生產(chǎn),，哪里就需要進行安全教育。

（三）開展多種渠道,、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜,，因人而異，靈活多用,，盡量采用符合人的認識特點的、感興趣的,、易于接受的方式,。針對我公司的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個方面：

（1）會議形式,。主要有：安全知識講座,、座談會、報告會,、先進經(jīng)驗交流會,、事故教訓現(xiàn)場會等。

（2）張掛形式,。主要有：安全宣傳橫幅,、標語、標志,、圖片,、安全宣傳欄等,。 （3）音像制品,。主要有：安全教育光碟,、安全講座錄象等,。

（4）現(xiàn)場觀摩演示形式。主要有：安全操作方法演示,、消防演習,、觸電急救方法演示等。

（四）嚴格執(zhí)行公司的三級安全教育制度,，杜絕未經(jīng)三級安全教育就直接上崗的現(xiàn)象,。對于公司新員工,，應嚴格要求進行三級安全教育（公司,、部門,、生產(chǎn)段,、安全教育），學習內(nèi)容包括安全技術知識、安全制度和嚴禁事項,，并經(jīng)考核合格后方可進入工作崗位，考核情況要記錄在案,，三級安全教育時間不少于24學時。

中國水電十五局貴州珠市水庫項目部

培 訓 計 劃

1. 具體的培訓方案應在培訓的前一個月制定出來,，并報領導審批,，及時通知培訓涉及的相關人員做好準備,。

2. 培訓結束后,，要對培訓的效果進行全面的總結。

3. 不能按期舉行的安全培訓教育活動,，要及時

向上級報告,，說明舉行的具體時間和原因,。

4. 年底寫好年度培訓教育活動的總結報告,，提出本年度培訓欠缺的方面，和以后教育要注意的方面,，并制定下一年的安全培訓教育計劃,。

培訓計劃表格式篇六

校本培訓工作即是教育事業(yè)迅猛發(fā)展的需要，也是課改對教師自身發(fā)展的需要,。大力開展以校為本的教研與培訓工作,，把學校建成一個學習型的學校，促使教師在自己的崗位上,，立足實踐,，提出問題、分析問題,、不斷反思,，更好地學會學習、學會與人合作,，讓教師在個人反思中提升自我,、在同伴互助中發(fā)展自我、在專業(yè)引領中完善自我,。造就一支能適應時代發(fā)展的教師隊伍,，促進基礎教育改革，高質量的實施新課程,，努力營造教師終身教育和學?？沙掷m(xù)發(fā)展的良好氛圍。

1,、以《教育法》,、《義務教育法》為依據(jù)，以貫徹黨的教育方針為前提,，以提高學生整體素質和培養(yǎng)“四有”新人為目的,。

2、不斷提高學生的道德修養(yǎng)和思想品質，幫助學生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。

3、深化教育改革,，優(yōu)化教學過程,，減輕學生課業(yè)負擔，重視學生的智力開發(fā),，重視學生的能力培養(yǎng),，面向全體學生，堅持因材施教,，不斷提高教學質量,。

4、教學活動必須遵循如下原則：①學生的主體參與,；②分層指導,；③知識、智力與學法同步性,。

本年度,，教研工作，著力于以下四大目標：

1,、深化基礎教育課程教學效果為中心的教學研究,；

2、加強以提高課堂教學效果為中心的教學研究,；

3,、規(guī)范教育科研過程，注重成果物化,；

4,、狠抓教研隊伍水平的提高。

1,、本學期校本培訓工作以全面提高教育教學質量為目標,，以建設高素質,、專業(yè)化的教師隊伍為根本出發(fā)點,，以新理念、新課程,、信息網(wǎng)絡技術培訓為重點,，以校本培訓為基礎，以現(xiàn)代化遠程教育為依托,，深入開展教師全員培訓,，造就一支綜合素質較好，專業(yè)化水平較高的教師隊伍，為我校教育改革和發(fā)展提供保障,。

2,、通過校本培訓，更新教師觀念,，樹立現(xiàn)代教育思想,，優(yōu)化知識結構，提高教育教學能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,。

3、適應基礎教育改革與發(fā)展的需要,，逐步構建校本教研和培訓模式,，形成校本教研和培訓體系，建立校本教研和培訓機制,，使校本教研和培訓逐步科學化,、規(guī)范化和系列化。

4,、重點抓好提高教師現(xiàn)代教育素養(yǎng),，使教師基本達到現(xiàn)代教育技術的中級水平，提高教師獲取,、處理和利用教育信息的能力,，逐步養(yǎng)成在遠程教育網(wǎng)上查找教育資料的習慣，具有應用現(xiàn)代教育技術開展課堂教學的能力,。學校定期和不定期的對各校校長,、教研組長和網(wǎng)絡管理員進行這方面培訓，以帶動各校開展網(wǎng)絡教研活動,。

5,、加強以本校培訓為基地，以教師和學校的發(fā)展需求為出發(fā)點,，完善教師業(yè)務學習機制,，逐步構建校本培訓模式，形成校本培訓體系,，建立校本培訓機制,，使校本培訓逐步科學化、規(guī)范化,、系列化,，提高校本培訓活動的實效；

6,、校本培訓要以學校培訓為基地,，集中培訓和雙向互動相結合,。加強理論學習，提高教師素養(yǎng),，更新教育觀念,。精心挑選與學科相關的理論文章或案例，組織教師分析,、討論,。尋找教學的相關理論，使教師能將所學的知識及時用于自己的教學實踐,，反省教學行為的同時,，立足校本，抓好崗位培訓,，認真組織好“三課”的活動和“新課程改革”為入手,，按教研室工作的總體思路，做好本校的校本教研和校本培訓工作,。

7,、依托校園網(wǎng)，形成網(wǎng)絡培訓特色,，各校要利用多媒體教室,，為全體教師的學習研究，改革教學手段創(chuàng)造條件,。利用遠程教育資源,，隨時對教師遇到的難題進行指導，使每個教師會使用并運用遠程教育資源,，提高課堂教學效率,。

8、結合實際,，突出培訓重點,，新課程培訓與學科培訓，學校要進一步圍繞實施新課程標準,，一月一個專題抓好新教材和教學研究的培訓,。學校結合實際抓好專題培訓工作,，以學習和輔導講座為主,，解決教師課改教學中的理念問題,；學校重點以圍繞教學實際解決教師在課堂教學中的困惑和疑難問題,，切實提高教師駕馭課堂的能力，逐步提升教學質量,。

1,、認真落實校本培訓管理制度、政治業(yè)務學習與筆記檢查制度,、校本培訓年度考核等級評定制度,、結對互助幫輔制度,、外出學習返校匯報制度,、骨干教師與學科帶頭人年度考核制度等,，促進校本培訓的制度化,、規(guī)范化建設,。

2、以考促學，組織好教師基本功理論測試,；以研促學，認真落實三課活動,；以賽促學,，開展教師說課競賽活動和教師教學能手賽,。引導全體教師牢固樹立教師專業(yè)化發(fā)展最終是為了學生發(fā)展的理念，引導全體教師面向學生,，扎根教育教學，全力提高全體學生的綜合素養(yǎng)，打造與維護楊小教育質量品牌優(yōu)勢,。

3,、黨,、政、工齊抓共管,，優(yōu)化教師隊伍建設,，錘煉一支師德高尚,、業(yè)務精湛的教師隊伍。依托黨支部、工會開展好黨員教師學習教育活動和全體教師師德教育活動以及政治業(yè)務自學筆記檢查,，使全體教師做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教,、敬業(yè)勤教,。依托學校德育主管部門開展好班主任專業(yè)化培訓與指導工作,，不斷提高班主任的專業(yè)水平,。

4,、依托知名專家、教研員來校講座培訓,、聽課指導,，進行“專業(yè)引領”。繼續(xù)推行骨干教師,、學科帶頭人與青年教師幫扶結對制度,，加強老師之間互相學習交流，充分發(fā)揮骨干教師,、學科帶頭人的引領作用,，促進新進教師、轉任學科教師盡快適應新環(huán)境,，業(yè)務水平有較大提高,。

5、加大教師學習培訓經(jīng)費投入,，借助公共科目培訓,、網(wǎng)絡學習等平臺，促進個人自學與小組研討相結合,，推動學習型組織建設,。

培訓計劃表格式篇七

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培訓計劃表格式篇八

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培訓計劃表格式篇九

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培訓計劃表格式篇十

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培訓計劃表格式篇十一

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培訓計劃表格式篇十二

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