制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。
小學二年級班主任工作計劃下冊篇一
??????????????????????????íˉ?a?????????????????????????a???è?????a?????????????????????????????????a??????????￡?????????êμ???????aí?????????????????????????á?ˉ?a??????????????????êμ???????????????????????íˉ??????????????a???????è￡?????????????e????????????????ì??????????í?ê±???????????????????????????????????????í??§????μ?3é????????μ??????è2????????????????????
?????????????????????????????????§???????????????????????é°??????????????????????§?°????????,???????????????????????§????????????,ò2???e·???ó|??????,?°????2??????????????????±????§???ú????????????????×￥?§???????????????????a?§?°?°????o????????????????????????????????????a??????,??????e????????????????????????é3?????????í?ê±???????o????????????è?óμ?????ê?e??????????e????????????????é?????????????e????????°??????????????????ò??μ???e3???????????ˉ?????????????????????????????ê|???????????????????￡??????à?￥e-????????????è??????????????3?????????,??????è?????°à??????????????????a?????????????????????§??????????????????????°à????????
????????????1.?????????????????????????????
????????????(1)×￥???????§e￡????????????í￥??????????????????a?°?????????ì?????????????????????????§?????????ò·?￡????????????????????ò·?????a???????
????????????(2)???????????????????·????§????????????????????????????????????????
????????????(3)???????????????????????????§?????????????a????·????????????????é????????????????
????????????2?????????????§????????????
????????????(1)???????????????????§??????￡??????????y????íˉ????????????????????????????????????????μ?￡???????????????????????μ?????????????????ê1???????????????úμ????????????????????????í?????????????????μ?????????e3???????1??????
????????????(2)???ì?????§??????ó|?????????ó±??????????????????????????????????????????????????????????????ê￡?????????????????????????μ????????????????°????oí?????????????????????ˉ????????????è¤??????????o?????????êμ???ê3?????????????????????????????????????μ????·???aoí?????????????§??????????????????????°??????????????????????????μ???????·???????????????????????·???ío????????????????ˉì????????±???????????????????????????????????????????????????
????????????(3)??????????????????????μ??????????????????????a?°????????
????????????3??????????????????????????????????????????
????????????(1)????????????????????????(????2￥???ùo???????±???????????????)???????????????????????????????????????????????òa????????????????§???????????????ùμ???????????????????￡????????????????§????????????????????????????????????,?????????????????????????????????è¤???????ˉ????????????????????????????????????????????????????????????????±?????????
????????????(2)??????????????????????o??????????????????????±??????????????????????????????????????????????????????????????????±?????????????????????????????????????????????è???????????μ?μ?????????????????????à??????????????
????????????4?????????í????????????????????????????
????????????(1)?????????????????????óμ????????????????????????????????????????????????í?????°????￡?????????????????????????μ?????????????????????,?????????????????????í2???????????????????μ????????????a??????????????e????????????????ü?????????????a????
????????????(2)?????????ú?????1????????????e????????????????ò·????????????í??????????
小學二年級班主任工作計劃下冊篇二
?????????????????????à12??????56???????§????????????????????29????????????????????????28?????????????????????????????ó???????????????é°???????????????????o???????????????????????oí?????????????????????????e????????????????????????????????????????e???????????????????????????????????￡?ê±???????????????ü????????????????????????????????ê±????????????????μ????????????????????????e????????????????????????????????????????a·?????????????????2????????￡???ü???????????a?°?????????e′?????????ò??????????????????????????§?°????????????????????????????????ò??????????????§?°?°????￡??????ó2?·????§?????????ü??????????????????????§?°??????????￡????????????§??????è±??????????????????????￡?????????e′???e′??????ú????????????
???????????????????§?????????ò°??????????????????????????￡???????????????ò??§???e????è?????????????????????????????????????????????°???é2????????????é￡?è???????í??§??????????????????????????????è·???????§?°??????￡???????3?????????????μ????§?°????????????;?????????????§????????????????μ??????????a????·???????????????????????????????????????????????3????????í??????????è??????????ú·üμ?°?????￡????????????×￥???????§??????????3??????????????????????????????????????e??§??????????3??????????a????·???????????????????êμ???????????????????§????????????????μ??????????a?°????????ê|?????????e????????????????ê?????????????????????????ê|??????ê??§???????????????????§???????§????????????ê?????????????????????ê?????????????????????????????????????§e￡???????????????è?óμ????????????ˉ?????????????1???á????????êμ??????e?ó???ˉ???????????????????§???????????òμ??????????????e???????à?????????????????e￡??????????????????????????????????????????????ò1?????????????????????????????????
????????????(ò?)?????????????????????????????????
?????????????§??????????????????ò????????????????úμ?·??????é￡????????????????§e￡??????????3???????????????????§?°??????????????ì???????ó|????????????????????ò?????????????????????è?????????????????????????????μ????????????ì??????????×?????a??????ê1?§?????????ü1???????????????????????????é?????????????ó|?§e￡????????????????￡??????????òa????????????????????????????3????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????òa??????ò??????￠e?ò??????￠êμò?????￡?ê±ê±???????????????????§?????????????????????????????????????μ?3???????????????????????????????￡??????ò?????????????????????????a????????????????????￡???
????????????1????????????????????????????????????ê????í°??????ê±????￡??????????§??????????μ???????????????????????????????????????????????????ó￡??????????????üμ???????????????????????????ü?á?￡ê1?§????????????????????????????μ?μ???????????????????????????????°?????????????????????????e????í?ê±?????????????§?????????ú???????????ˉ?????????í???????????§??????????????????????§?????????????????￡?????????????§??????????????????e′??????????????????????￡??????ú??????????????????????ê±?????????????????????????????????
????????????2?????????????§ê|????????????í?????????????????????í￡???????????????????????ó|???????????í°ì·¨?????????ó???????é?????????????????????????í???????????????????ù???????????????????????????????????????????§??????e′?????????????????????￥???????????????ó?°???????í°ì·¨???????????????é°???????????????í3ò???????????????????????￡????????????????￥???????????????a′?????????????????????????°??????????????????￡??????????μ????????????????????????
????????????(??????)???à???????????é·?????????
????????????ò??????????à????????òa??????????????????????μ?°????￡?????????????òa????????????????μ????????é2??????e??????????????????????ò′????????????a????????????????????￡???
????????????1??????????????????????????
??????????????????????????????????????????????1ü????(??????×???????????????ê|????????????×????ú2????μ??????????????????×?????????????????????????????????????×?????2??????ò????)??????????????????????￥???????????????éμ??????????????????é??′???????????????a???????????????????????????????ó|????3í·?????????
????????????2???????????????????????
???????????????????????????§?????????????????????????￠??????ê±????￡???????????μ?????????????é?????????????????????????e￡?°???????????????????????????????????éμ?????????????????è????????????????á????????êμ?????????ˉ???????????????????????????????????????????òμ?·???????????????í?ê±????????????ê±?????????????§??????òa×￠??????????￡???????ˉ???í3???????￡????￠????????????????????
????????????(??????)????????????????????????
????????????????????????????????????????????????òa?????????×?????μ???????????????ó?????????￡????????????????????????????????????ê1??????????????????????????????????????????????????????????μ????????????????°????￡????????????ü′?????????ò?????????????????μ????§?°??????????????????
????????????1????????????????????????????????????????????ò???????????????????????????????????????ê±??????é￡?òa???????????????????????????à￡?????????????é?????????????????·???????????￡
????????????2?????????à??????????????????????????????????????????????????μ??????????????????é¨???????????????í?????ˉ?±????????????í?ê±?????????????????????????????????????????????????????????????????e°????????????????????????í???????yμ?????????????????
????????????(??????)??????é2?????????`????????????????????????
???????????????à?????????????????a????????????????????ò?????????????????????????????2?????????????￡?????????é2???????°à????????????????????e??????????????????????§?????????ò??????????è???????é2?????????????????????????????????????é2???????????????????????????????￡???ê1???à????????????????????????????????ì¨???×￡??????????????????????????óμ????±???ü????????μ??????????μ??????ú???????????????????e????????μ?????????,ê1???????????????????§???????§?°???????§????????????????￡??§??????????????????????§?????????????????????
????????????(??????)??????e￡???????￡???????????????ê???????
???????????????????§??????òa??????????·?????????ê????ì1???????????????
????????????1?????????????§?°??????????????????????????ú??????òa?????????ê￡?????????òμ?????????e′???òa?????????????????????e??????????????????????ò3??????????μ????????????í???????????????????????§?°??????è¤??????
????????????2???????????????????a????????????????????????????????????????????????òa??????????????????????￡???????????????????????￡???????????????ê|???í?ò3?????????í????????????????a??????????????????±???????2????·???????￡???òa?????????????????????????????????ó￡?????????????μ±??????é2?????????
????????????3?????????????????????????????????????§?????????ò3??????????μ??????ê1?§e￡???????????????í????í￥???????????????e?????????????????????????????????
?????????????????????a·y￡???
????????????1.???????????????????§????￡??????ò°????§e￡?????????????????????????????????
????????????2.????????????????????ê|???ú??????????????????????????3?????????????????????????????????ê|????????????????????
????????????3.???????????????á?a???????????????ò°????§?°???????????????????§?°?°???????????????é????????????????
????????????ê????a·???
????????????1. ??????????????????????????ú???????????§???????????????e°??????????????????????????????????￡?????????????í￥??????????????????????????????????????
????????????2. ?§?°???????????????????°????μ????????????é????????????????
????????????ê?ò????a·y￡???
????????????1. ?????????????????????????????????????????????????????????????????????§??????????????????????????????
????????????2. ????????????????????????ê±???????????????????§????????????e????????????????è°??????í????????o????°????????
????????????ê??????????a·y￡???
????????????1. ????????????????§???????????????ùμ??????????????????????§??????????3??à????????
????????????2. ?§?°?°????μ????????????éo????????????è????
?????????????a???a·y￡???
????????????1. e??§?????????????a????·????????§?°???????????????éo???????????????????????????????o????·???ê????
????????????2. ???????°×?????????????????????????????
????????????3. ???ü?????§??????????????????
小學二年級班主任工作計劃下冊篇三
以“兒童為本,，道德為先”為指導,，以育人為中心，以實踐為途徑,，以社會化為方向,，切實加強少年兒童思想道德建設，樹立小主人翁精神,，同時,，最基本的是讓同學們的成績得到穩(wěn)步的提高。
本班每個學生都活潑可愛,。其中學習自覺,思維靈敏的學生有,也有反應慢,習慣差的,。所以本學期繼續(xù)以抓學生的行為學習習慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長。同時配合好少先隊的“十小在行動,，綠色環(huán)保小家園,，”等一系列常規(guī)活動，與各任課老師密切配合,，相互協(xié)助,，取各班的長處,爭取把班級建設成為活潑、好學,、文明的班級,。
1.思想教育方面
(1)抓好學校、家庭,、社會這“三教”,，加強對學生家訪，并做好家訪記錄,。
(2)創(chuàng)設誠信氛圍,，強化文明禮儀。
(3)繼續(xù)強化對學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。
2,、教學方面
(1)端正教學思想，根據(jù)兒童的生理,、心理特點,，創(chuàng)設良好的環(huán)境,，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。
(2)教給學生應重視保健和體育鍛煉,，增強體質(zhì),，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發(fā),，培養(yǎng)良好的品德和加強對學生進行五愛教育,。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài)，潛移默化地進行思想教育,。
(3)培養(yǎng)良好的文明行為習慣,。
3、文體衛(wèi)生方面
(1)做好兩操(廣播操和眼保健操),，根據(jù)體育組的競賽要求,，提高學生做操的整齊性,，根據(jù)學生的心理特征,開設各類有興趣的活動,。班內(nèi)設立個人衛(wèi)生記載本。
(2)結(jié)合“五項競賽”,，對本班的衛(wèi)生情況進行強化,，提高本班得衛(wèi)生情況，爭取可以得到“優(yōu)秀班級”,。
4,、勞動教育方面
(1)培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習慣，培養(yǎng)他們的自信心,自制力和不怕困難的精神,，為父母做些力所能及的事,。
(2)班內(nèi)開展各種小型自我服務勞動。
小學二年級班主任工作計劃下冊篇四
本班共有56名學生,，女生29名,，男生28名。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務,，個別學生缺乏主動性,，書寫有待于加強,。
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。師生中進行賞識教育,，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己,，賞識他人,。積極配合學校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的中隊活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感,，以及自我約束,，自我管理的能力。
(一)常規(guī)教育方面
學生經(jīng)過一個假期的放松,，對于學校的日常生活和學習必定不太適應,，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：
1、利用升旗儀式和班會時間,，加強學生的德育教育,。升旗結(jié)束后，對上周的情況進行總結(jié)。使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助,。
2,、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。從紀律,、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定,。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說到做到”
(二)班級紀律方面
一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：
1,、課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,，管住口不說話，管住心認真聽,，管住手不亂動),，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄,，并做出相應的懲罰,。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。
(三)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入,。講衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。
1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,。
2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由勞動委員負責,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
(四)班干部的`培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。
(五)家校結(jié)合,，分類施教
本學期要做好分類施教工作：
1,、對學習后進生，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣,。
2,、對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心,，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當班干部,。
3、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。
九月份：
1.“我上學了，我愛學?！敝黝}教育,。
2.利用“教師節(jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育,。
3.主題班會——《我愛學習》進行學習習慣養(yǎng)成教育,。
十月份
1. 利用“國慶節(jié)”對學生進行愛祖國，愛家鄉(xiāng),，愛家庭,，愛親人教育。
2. 學習,、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,。
十一月份：
1. 利用體育課鍛煉教育，培養(yǎng)學生的毅力,。
2. 冬季來臨時,，教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。
十二月份：
1. 堅持上學,，不遲到,，培養(yǎng)學生的吃苦精神。
2. 學習習慣的養(yǎng)成和評比,。
元月份：
1. 小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作,、互助的好品質(zhì)。
2. 復習準備期末考試,。
3. 總結(jié)學生操行
