作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學取得成功,、提高教學質量的基本條件。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學習。

幼兒園中班音樂教案 幼兒園中班教案篇一

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幼兒園中班音樂教案 幼兒園中班教案篇二

幼兒園中班教案《抱樹》

作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備教案,，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,，不斷提高教學質量,。那么應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園中班教案《抱樹》,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

1.能掌握行進間跳的方法。

2.能聽到信號后快速做出反應,。

3.能積極參與游戲活動，與同伴合作游戲,，體驗游戲帶來的快樂,。

4.參加游戲活動并學會自我保護,。

5.能遵守規(guī)則玩游戲。

能掌握行進間跳的方法

能聽到信號后快速做出反應

物質準備：小椅子,、大樹頭飾、兔子胸貼,、青蛙胸貼經(jīng)驗準備：兒歌《抱樹》

一、開始部分教師和幼兒隨音樂做熱身運動

二,、基本部分

1.教師請出樹朋友,，引出活動主題師："小朋友們現(xiàn)在是什么季節(jié)"（春天）師："春天會有哪些我們身邊的朋友會發(fā)生變化啊"（樹,、花,、小鳥,、小蝴蝶等等）師："今天火老師為小朋友們帶來了一個朋友,，小朋友們看看是誰啊,？"（大樹）"小朋友們喜不喜歡樹啊,！"（喜歡）"我們前幾天學過一個關于抱樹的兒歌,，現(xiàn)在請小朋友們給客人老師讀一下,。

2.玩游戲《抱樹》

（1）教師示范怎樣抱樹師：小朋友我們的`前面有許多的樹朋友，現(xiàn)在老師先給小朋友們示范一遍抱樹的過程游戲玩法：教師將小椅子（樹）圍成一個圓圈,，根據(jù)樹的棵樹確定參與幼兒的數(shù)量，每組幼兒要比樹多一個,。游戲開始,，教師讓參與活動的幼兒進入圓圈內，幼兒圍繞圓圈邊念兒歌邊走,，等兒歌停下后幼兒迅速抱樹,，沒有抱到樹的幼兒則站在圓圈中間等待下次機會,。

游戲規(guī)則：

a.幼兒必須要在最后一句兒歌念完后才可以去抱樹。

b.幼兒在讀兒歌時必須是走或跳的,。

（2）分組游戲教師將幼兒分成男女兩組分別游戲，讓幼兒在自主地游戲中來跟著兒歌抱樹,。

教師

總結

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