人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

十月份國旗下講話稿老師篇一

大家早上好!今天國旗下講話的主要內(nèi)容是：

同心協(xié)力，打贏這場防御戰(zhàn),。

自今年4月份甲型h1n1流感在北半球的墨西哥,、美國和加拿大出現(xiàn)后，隨著季節(jié)的變換,，呈現(xiàn)出逐步向南半球擴(kuò)展的趨勢,。目前,，根據(jù)世界各國的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，甲感的感染病例和死亡病例近期都呈現(xiàn)了大幅上升的勢態(tài),。全球可能遭到甲型h1n1流感的危害性更大的襲擊,。而且讓專家們更擔(dān)心的是：病毒在新一波的發(fā)作中可能會發(fā)生新的變異，產(chǎn)生毒性更大的超級病毒,?？梢姡覀円龊么蛴舱?、打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備,。那么，我們對甲型h1n1流感了解嗎?下面就請六年六班的幾位同學(xué),，為大家介紹一下什么是甲型h1n1流感以及它的傳播途徑,。

(1)甲型h1n1流感是一種之前從未在人和豬身上出現(xiàn)過的新型豬流感病毒，發(fā)病人群多為青壯年,。

(2)甲感的傳播途徑通常是感染者咳嗽,、打噴嚏等，目前已證實,，與感染者直接接觸會被傳染,。

(3)如果接觸已經(jīng)感染的生豬，或者接觸已被感染的環(huán)境,，同樣會被傳染,。

(4)但是食用燒熟的豬肉不會被感染。因為,，豬肉加熱至71攝氏度時,，能將甲感病毒殺死。

以上4位同學(xué)向我們介紹了甲感的傳播途徑,，那么我們再來了解一下感染甲感后的主要癥狀吧,。

(5)人被甲感病毒感染后，會出現(xiàn)類似感冒癥狀：發(fā)熱,、咳嗽,、喉嚨痛、頭痛,、發(fā)冷,、疲勞、食欲不振等,，

(6)有些病例還會出現(xiàn)腹瀉和嘔吐,，重者會繼發(fā)肺炎，或呼吸衰竭而死亡。你們說的真好,，這些就是甲感患者的主要癥狀,。通過這些同學(xué)的講述，我們已經(jīng)對甲感的傳播途徑和癥狀有了初步的了解,。積極的預(yù)防是防控工作中非常重要的一個環(huán)節(jié),。那么我們該如何預(yù)防呢?

(1)提倡勤洗手，尤其是在咳嗽或打噴嚏后要洗手,。正確的洗手方法是：在水龍頭下把手淋濕,，包括手腕、手掌和手指,，

(2)雙手擦肥皂或洗手液,，搓洗雙手的手心、手背,、手指,、指尖、指甲及手腕,，最少洗20秒,。

(3)用清水將雙手徹底沖洗干凈，捧水將水龍頭沖洗干凈,，再去關(guān)掉水龍頭,。然后用擦手紙或干凈毛巾將雙手擦干。整個洗手的過程至少持續(xù)30秒才能達(dá)到有效的清潔,。

(4)注意日常禮節(jié),。咳嗽或打噴嚏時用紙巾,、毛巾等遮住口鼻;咳嗽或打噴嚏后要洗手,，并盡量避免觸摸眼睛、口或鼻

(5),。倡導(dǎo)公眾保持健康行為,。如充足睡眠、合理營養(yǎng),、鍛煉身體等,。保持家庭和工作場所環(huán)境的清潔和良好的通風(fēng)狀態(tài),。

(6)盡量避免外出,，尤其是前往人群密集的場所。疾病流行地區(qū)的居民必須外出時盡可能戴口罩,，并且應(yīng)盡量縮短在人群聚集場所停留的時間,。

(1)如果你身邊的親戚、朋友，從外省市或國外回來,，請讓他們自覺的在家中隔離7天以上,。

(2)如果發(fā)覺身體不適，出現(xiàn)發(fā)熱,、咳'嗽,、全身酸痛等癥狀，請盡快到醫(yī)院就診,。并將病情如實的告訴老師,。

(合)讓我們攜起手來，用高度的責(zé)任心,、公德心,、高度的警惕性，筑起堅固的防御之門,，積極預(yù)防甲型h1n1流感,，打贏這場防御站。

十月份國旗下講話稿老師篇二

同學(xué)們：

大家好!

在這楓葉飄紅,，寒菊浮香的季節(jié),，我們又開始了新的一周，今天在國旗下,，我就我們學(xué)校目前同學(xué)們言行方面所存在的問題和大家談一談,。

同學(xué)們，安全警鐘長鳴,，千家萬戶才會其樂融融,，學(xué)校也是如此。只有同學(xué)們銘記“安全”一詞,，讓安全警鐘常在心中響起,，和諧校園才能真正實現(xiàn)和諧，所以針對同學(xué)們目前普遍存在的安全問題,，我向大家提出如下幾點要求：

一,、嚴(yán)禁同學(xué)們再去攀爬單雙杠。近來從單雙杠上摔下來,，嘴巴,、鼻子破了的事情屢屢發(fā)生，而且是屢禁不止,，今天,，再次向各位同學(xué)明確提出：嚴(yán)禁任何同學(xué)攀爬單雙杠，同時,，希望同學(xué)之間相互監(jiān)督,，對攀爬單雙杠的行為給予制止,。

二、放學(xué)回家路上要站好路隊,，有序行進(jìn),。同學(xué)們，學(xué)校門前是水泥路,，過往車輛不但多,，而且速度快，稍有不注意,，就可能發(fā)生危險,，在此，學(xué)校要求同學(xué)們站好路隊回家,，做到不在路上散隊,，不在路上奔跑，按要求互相護(hù)送同學(xué)到家,。

三,、下課期間，注意游戲安全,。在課間,，請二樓的三四年級同學(xué)不要趴二樓陽臺，各位同學(xué)上下樓梯靠右走,，不在樓道奔跑,、喧嘩，不做爬窗戶,、爬樹,、爬圍墻等危險游戲。上體育課的班級,，請不要在樓前的水泥地上玩,，以防影響其他班同學(xué)正常上課。

四,、除了打掃衛(wèi)生外,，各位同學(xué)未經(jīng)老師允許，不得靠近東邊的小池塘,。

在行為規(guī)范方面,，首先請各年級特別是中高年級同學(xué)不要在學(xué)校里玩卡、打彈子,、抓麻將,，請大家想一想，一名小學(xué)生一下課就在地上爬來爬去,，滿嘴臟話,，有時還有影響同學(xué)友誼的事情發(fā)生。先不說是不是衛(wèi)生,，我們單說與你一名小學(xué)生的身份是否相符,，是否與《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求相符,。

除了上述要求外,，還希望全體同學(xué)不要在校園里包括教室里亂丟廢紙雜物，做到垃圾入桶,、垃圾入箱,，對于在校園里的廢紙雜物能主動地?fù)炱?放到指定的地方，保證一個潔凈的校園環(huán)境,，在打掃衛(wèi)生方面,，還請參加勞動的同學(xué)早點到學(xué)校，一定要在上第一節(jié)課前完成所有的清掃任務(wù),。在課堂常規(guī)方面,，請各班按要求做到上課鈴響，唱歌,，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具,。

同學(xué)們，校園的和諧,、潔凈,、美麗，需要你,，需要我,，需要他，只有大家共同努力,，我們的校園才會成為一個溫馨的家,。

十月份國旗下講話稿老師篇三

同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大,，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，它需要你、我,、他,，大家的共同努力。你一言,，我一行,，才能塑造出魏中高大、美麗的形象,，每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。

我們知道，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國,。我們中華民族從來就有勤勞,、勇敢、誠實,、謙遜的美德,，所以素有"禮儀之邦"的美譽(yù)。而我們敬愛的周更為我們作出了榜樣,，無論對上級,、下級或老百姓說話總是誠懇親切、平易近人,。古人說："言為心聲",。在我們?nèi)粘Ｉ钪校v文明,、講禮貌,，多使用禮貌用語，往往是消除誤解,，緩和矛盾的良方,。謙遜禮讓的文明語，能體現(xiàn)出一個人的思想品德,、道德修養(yǎng)水平,，讓我們的心靈更純潔，更受人歡迎!

有同學(xué)會問：什么是文明禮儀?

我們身在社會中,，身份,、角色在不停地變化之中。

有時候,，總是依著自己的興致,，隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪,、在墻上上亂寫亂涂;這文明嗎?

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，地上你扔一張小紙屑,，我扔一張小紙屑，今天你打我一下,，明天我鬧騰一下,，想象一下，教室里會是什么狀況?

因此,，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中,，就在我們的一言一行之上,。

十月份國旗下講話稿老師篇四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好!我今天演講的題目是《做個“珍珠”一樣的人》,。

老人從容地從松軟的沙灘上撿起一粒沙子,，讓年輕人看過之后便隨便地扔回了沙灘。老人對年輕人說：“把剛才我扔的那粒沙子撿起來,。月?！薄斑@根本不可能,。”年輕人不假思索地說,。老人又從口袋里掏出一顆珍珠,，也隨便扔在沙灘上，然后對年輕人說：“你能不能把珍珠撿起來?”“這當(dāng)然可以,?！薄澳銘?yīng)該明白現(xiàn)在你還不是一顆珍珠，所以你不能苛求別人立刻承認(rèn)你,，如果你想被別人承認(rèn),，就必須先變成珍珠才行?！崩先说慕陶d讓年輕人心服口服,。

同學(xué)們，我們正處在知識積累期,，要準(zhǔn)確給自己定位,。我們必須知道自己現(xiàn)在只是一顆

普通的沙粒，而不是價值連城的珍珠,。承受不住今天的打擊和挫折,，忍受不了今天的平凡和平淡，就難以達(dá)到明天的卓爾不群,、鶴立雞群,。

珍珠固然好看，可它是經(jīng)過很長時間的醞釀和積累的,。讓我們從現(xiàn)在開始,，努力做個“珍珠”一樣的人吧!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

十月份國旗下講話3

同學(xué)們：

大家好!

在這楓葉飄紅,，寒菊浮香的季節(jié),，我們又開始了新的一周，今天在國旗下,，我就我們學(xué)校目前同學(xué)們言行方面所存在的問題和大家談一談,。

同學(xué)們,，安全警鐘長鳴，千家萬戶才會其樂融融,，學(xué)校也是如此,。只有同學(xué)們銘記“安全”一詞，讓安全警鐘常在心中響起,，和諧校園才能真正實現(xiàn)和諧,，所以針對同學(xué)們目前普遍存在的安全問題，我向大家提出如下幾點要求：

一,、嚴(yán)禁同學(xué)們再去攀爬單雙杠,。近來從單雙杠上摔下來，嘴巴,、鼻子破了的'事情屢屢發(fā)生,，而且是屢禁不止，今天,，再次向各位同學(xué)明確提出：嚴(yán)禁任何同學(xué)攀爬單雙杠,，同時，希望同學(xué)之間相互監(jiān)督,，對攀爬單雙杠的行為給予制止,。

二、放學(xué)回家路上要站好路隊,，有序行進(jìn),。同學(xué)們，學(xué)校門前是水泥路,，過往車輛不但多,，而且速度快，稍有不注意,，就可能發(fā)生危險,，在此，學(xué)校要求同學(xué)們站好路隊回家,，做到不在路上散隊,，不在路上奔跑，按要求互相護(hù)送同學(xué)到家,。

三,、下課期間，注意游戲安全,。在課間,，請二樓的三四年級同學(xué)不要趴二樓陽臺，各位同學(xué)上下樓梯靠右走，不在樓道奔跑,、喧嘩,，不做爬窗戶、爬樹,、爬圍墻等危險游戲,。

上體育課的班級，請不要在樓前的水泥地上玩,，以防影響其他班同學(xué)正常上課,。

四、除了打掃衛(wèi)生外,，各位同學(xué)未經(jīng)老師允許,，不得靠近東邊的小池塘。

在行為規(guī)范方面,，首先請各年級特別是中高年級同學(xué)不要在學(xué)校里玩卡,、打彈子,、抓麻將,，請大家想一想，一名小學(xué)生一下課就在地上爬來爬去,，滿嘴臟話,，有時還有影響同學(xué)友誼的事情發(fā)生。先不說是不是衛(wèi)生,，我們單說與你一名小學(xué)生的身份是否相符,，是否與《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求相符,。

除了上述要求外,，還希望全體同學(xué)不要在校園里包括教室里亂丟廢紙雜物，做到垃圾入桶,、垃圾入箱,，對于在校園里的廢紙雜物能主動地?fù)炱?放到指定的地方，保證一個潔凈的校園環(huán)境,，在打掃衛(wèi)生方面,，還請參加勞動的同學(xué)早點到學(xué)校，一定要在上第一節(jié)課前完成所有的清掃任務(wù),。在課堂常規(guī)方面,，請各班按要求做到上課鈴響，唱歌,，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具,。

同學(xué)們，校園的和諧、潔凈,、美麗,，需要你，需要我,，需要他,，只有大家共同努力，我們的校園才會成為一個溫馨的家,。

十月份國旗下講話4

大家早上好!今天是10月~日,，今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。

我們每天問一問自己,，我的身體有沒有進(jìn)步?我的學(xué)問有沒有進(jìn)步?我的工作有沒有進(jìn)步?我的道德有沒有進(jìn)步?這四句話出自陶行知的《每日四問》,。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己,，在健康,、學(xué)習(xí)、工作,、道德四個方面有沒有進(jìn)步,，進(jìn)步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本,，根本一壞,，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人,。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己,，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康,、學(xué)問進(jìn)修,、工作效能、道德品格各方面有長足的進(jìn)步,?！?/p>

每日問一問自己，實際上就是一種反省,，這是一種良好的習(xí)慣,，在我國古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”用現(xiàn)在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了?”千百年來,，無數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今天,，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”,。

每日四問，值得我們反復(fù)思考，應(yīng)當(dāng)做我們成長中的一面鏡子,，每天照一照,，每天問一問自己，我今天鍛煉身體了沒有?我今天讀書了沒有?我今天抄了讀書筆記沒有?我今天寫了日記沒有?我今天學(xué)到的知識鞏固運(yùn)用了沒有?我今天做了哪些對集體和他人有益的事情?

老師們,，同學(xué)們,，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣，做一個身體健康,、品學(xué)兼優(yōu),、德才兼?zhèn)涞娜耍鲆粋€對社會有用的人,。

十月份國旗下講話5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：五星紅旗下的祖國,。

不知大家是否知道我國的清華大學(xué)有一句著名的口號,，爭取為祖國健康工作~~年，是的,，我們偉大的祖國已經(jīng)走過了她~~余年的光輝歷程,，而明天我們又將迎來祖國母親~~周歲的華誕。那么,，朋友,，你能告訴我,，祖國是什么?

不錯,，對于我們中國人來說，祖國是東海碧波上升起的太陽,，是帕米爾高原上閃爍的群星,，是山舞銀蛇，原馳蠟象的遼闊北國,，是花開三月,，草長鶯飛的春色南疆，是敦煌飛天的曼歌輕舞,，是杭州西湖的濃妝淡抹,。

但是，并不是每個人都能真正體會到這兩個字的深刻含義,。當(dāng)一個人在自己國家里生活了很長一段時間之后,，使他無法真正意識到“祖國”這兩個字的分量?？梢坏?dāng)他走出國門,，進(jìn)入另外一個國度時，他立即會感受到其實他的命運(yùn)是和祖國緊密聯(lián)系在一起的。應(yīng)為當(dāng)一個人從出生的那一刻起,，他就已經(jīng)被打上了祖國的烙印,，那是一個代代相傳，永世不變的烙印,，一個令我們?yōu)橹院赖睦佑?

我鄰居有個女孩,，幾年前去美國留學(xué)現(xiàn)在已留在那邊工作了，在國內(nèi)時,，她只是一個只講學(xué)業(yè),，而對政治，體育卻毫不關(guān)心的人,。那年中國申奧失敗的夜里,，她從大洋彼岸給家里打了長途。電話那端,，她哭了,。為當(dāng)時的中國沒有獲勝而傷心，更為祖國的雖敗猶榮而自豪,。最后,，她對她母親說：“媽媽，你等著吧,，我一定要超過那些美國人!我要讓他們看到,，什么是真正的中國人!”

如果說“中國人”這個名稱，在過去意味著屈辱與不幸,，那么今天,，它應(yīng)該代表著奮發(fā)與拼搏，而明天,，它應(yīng)該象征著奮發(fā)與拼搏,，而明天，它則應(yīng)該象征著繁榮,，象征著富強(qiáng)!

青年,，永遠(yuǎn)是一個國家的未來和希望，這個群體對自己祖國的關(guān)注程度,，將決定著一個國家的前途和命運(yùn),。作為中國的青年，如何去譜寫那自從有人類一來便延綿不絕的華夏篇章,，去為迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗再增添一抹絢麗的色彩,，是值得我們每個人思考的問題，而作為贛中學(xué)子,，作為同齡人極具代表性的一群,，可以毫不夸張的說,，我們表現(xiàn)和奮斗將回會具有深遠(yuǎn)影響的,?！摆M中學(xué)子”,，是一個讓我們感到驕傲的稱謂，可我們同時也應(yīng)該想到,，這個稱謂不僅僅是贊許,，更包含著學(xué)校，祖國的重托,。今天的贛中學(xué)子,，將面對著以高科技為背景的經(jīng)濟(jì)、代化挑戰(zhàn),，更要求我們以聰慧的大腦,，廣博的知識，睿智的心靈和火一般的激情,，去為學(xué)校,、為祖國譜下華彩樂章。而這一切,，必須建立在對祖國更深層次的認(rèn)識之上,。因為對于祖國的那份愛，不僅僅來源于那份血緣般的親情,，更來自理性的思考,，而恰恰后者，才是使得一個人無論身處怎么的逆境,，都不會泯滅從心底里涌出的對祖國的深情,。

當(dāng)我又一次站在鮮艷的五星紅旗下時，我的心又一次的被震撼了,，祖國是什么?祖國就是擎天巨樹上的落葉飄向大地母親懷抱時的那一種殷殷深情,，是一種使得一個國家雖然飽經(jīng)滄桑憂患,，卻仍能煥發(fā)出生命光澤的力量支柱,，更是一種流淌在每個人血管里，祖祖輩輩,、生生不息,、光照千秋，與日月同揮的魂,。而我們,，新一屆的贛中學(xué)子們，新世紀(jì)的`青年們,，更要真正把愛國之志變成報國之行,。今天為報效母校,，振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為五星紅旗下的祖國輝煌的未來貢獻(xiàn)自己力量!

我的演講到此結(jié)束,。

謝大家!

十月份國旗下講話稿老師篇五

老師們,、同學(xué)們：

早上好!今天，我國旗下講話的主題是《我們應(yīng)該學(xué)會感 恩》,。

同學(xué)們,，上個星期四是什么節(jié)日，你們知道嗎?對,，是感 恩節(jié),。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，美國人提起感恩節(jié)總是倍感親切,。其實,，我們國家自古就有尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。 同學(xué)們大概都會背誦這樣的詩句：“誰言寸草心,，報得三春暉”,，它講的就是感恩。古 人說：“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義,。”意思是：小羊跪著吃奶,，小烏鴉能反過來喂養(yǎng)老烏鴉,，以此來報答 父母的養(yǎng)育之恩。

有這么一個感人的故事：中國臺灣第37屆十大杰出青年之一賴東進(jìn)先生,， 9歲才走進(jìn)學(xué)校,，一邊讀書，一邊討飯,，一邊照顧殘疾的父母,。每次討飯回來，他都要跪著喂他的父母,。他成名以后曾說：“我對生活充滿了感恩的心情,。我感謝我的父母，他們雖然眼睛瞎了,，但他們給了我生命;我還感謝苦難的命運(yùn),，是苦難給了我磨練?！辟嚃|進(jìn)先生最難能可貴的是,，他不因父母的殘疾而抱怨，而是以一顆感恩的心來感謝父母,?！暗嗡?，涌泉相報?！边@是古訓(xùn),，這是美德。但是我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有的同學(xué)面對關(guān)心,、幫助,、照顧似乎不 知感動、不知報恩,，對得到的一切都覺得理所當(dāng)然,。

請同學(xué)們對照自己想一想：父母給予你們的愛細(xì)小瑣碎而無微不至，有的同學(xué)卻總覺得這是應(yīng)該的;老師們經(jīng)?？嗫谄判牡亟逃銈?，而有的同學(xué)卻不知改過、甚至埋怨老師;有的同學(xué)還不顧友情蠻橫無理,，不存絲毫感 恩之情,。請想一想：這樣做對嗎?同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會感恩,，應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育,，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng)，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助,，感恩社會給了我們良好的成長環(huán)境和支持,，學(xué)會感恩，用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)更多生活中的美好,，讓你身邊的人因為你的存在而感到快樂!

最后,，我們這個星期四、星期五將開展一年一度的體育藝術(shù)節(jié),，希望同學(xué)們持著“友誼第一,，比賽第二”的精神，不忘感恩學(xué)校給了我們這次展示自己的機(jī)會,，感恩老師的悉心栽培,，感恩同學(xué)之間的鼎力配合和支持，我 提前預(yù)祝同學(xué)們在運(yùn)動會中取得好成績,。