在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

十月份國旗下講話稿老師篇一

大家早上好!很高興又和大家相聚在這個(gè)美好的早晨,，今天我為大家講話的題目是《勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才》,。

同學(xué)們都愛說：長大后,，我要成為成功人士!那你有沒有想過怎樣才能成功呢?有人說：成功是件很容易的事;也有人說：成功是件很困難的事;還有人說：有天分的人才會(huì)成功。事實(shí)上,，沒有人能只依靠天分就能成功,。上天給予了每個(gè)人天分，但只有勤奮才能將天分變?yōu)樘觳拧?/p>

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才,。”這是華羅庚教授說的,，這也是華老的親身經(jīng)歷：他讀完中學(xué)后,，因?yàn)榧依镓毟F就失學(xué)了,，在自家的小雜貨店做生意。然而,，他堅(jiān)持一邊做生意,、算帳，一邊學(xué)數(shù)學(xué),。一年到頭,，差不多每天要花十幾個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，有時(shí)睡到半夜,，想起一道難題的解法,，他準(zhǔn)會(huì)翻身起床，把解法記下來,?？恐趭^，他從金壇走向清華,、走向劍橋,，走向了世界數(shù)學(xué)的講壇，也從一個(gè)只有初中畢業(yè)的青年成長為一代數(shù)學(xué)大師,、教育家，所寫的名著《堆壘素?cái)?shù)論》成為了20世紀(jì)數(shù)學(xué)論著的經(jīng)典,，連愛因斯坦也寫信說：“你此一發(fā)現(xiàn),，為今后數(shù)學(xué)界開了一個(gè)重要的源頭?！?/p>

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才?！?這也是姚明的格言,。作為世界體壇冉冉升起的巨星，姚明已經(jīng)成為全世界年輕人的偶像,。你別看他個(gè)子高,，與其他nba球員相比，姚明自幼體質(zhì)偏差,，他的媽媽經(jīng)常說：“媽媽最遺憾的,，就是沒能給你一個(gè)強(qiáng)壯的身體，你的身體條件確實(shí)沒法跟黑人球員相比,，在彈跳,、肌肉等方面，總要吃些虧的,?！钡γ飨嘈徘谀苎a(bǔ)拙的，每次訓(xùn)練課前，他總要自己先練上一個(gè)小時(shí)的體能,。特別是他剛進(jìn)青年隊(duì)的時(shí)候,，虛胖，沒什么力量,，不怎么會(huì)打球,，甚至“連跑都不會(huì)跑”。那時(shí)的教練組非常重視姚明的訓(xùn)練,，一天從早

到晚要練四次,，即早上、上午,、下午和晚上,。姚明呢，很有上進(jìn)心,，訓(xùn)練刻苦又肯開動(dòng)腦筋,，所以進(jìn)步特別明顯。那時(shí)負(fù)責(zé)給姚明他們洗衣服,、鞋子的師傅說：“姚明的訓(xùn)練可真刻苦,，大冬天，也出那么多汗,，鞋子倒得出水,，毛巾擰得出汗來!”

由此可見，偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,，有一分勞動(dòng)就有一分收獲,，日積月累，從少到多,，奇跡就可以創(chuàng)造出來,。由此可見，偉大的成功離我們并不遠(yuǎn),，當(dāng)我們又記住一個(gè)單詞,，又理解一個(gè)公式，又背出一篇課文,，又掌握一種學(xué)習(xí)方法,，我們不是和成功又近一些了嗎?

同學(xué)們，面對(duì)學(xué)習(xí),，面對(duì)未來,，我們?cè)撛趺崔k呢?還是那句話--勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才,。在期末考試即將來臨之際,，我代表全體老師向大家提出倡議：

1. 勤學(xué)苦練,。課堂上專心聽講，積極思考,，認(rèn)真做好筆記,，按時(shí)完成作業(yè)。

2. 掌握方法,。注意根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),，采取科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，保證各學(xué)科學(xué)得均衡,。

3. 按時(shí)作息,。不要因?yàn)檫^于追求成績而挑燈夜戰(zhàn)，那樣既對(duì)身體無益,，學(xué)習(xí)也沒有效率,，還會(huì)影響第二天的課程。

4. 持之以恒,。勤,，并非是三分鐘的熱情，而是貴在堅(jiān)持,，日久才能見功夫,。 努力吧，同學(xué)們,，讓我們牢記“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才”，向著成功的彼岸前進(jìn)!老師在此提前祝愿大家在期末考試中各科都能取得優(yōu)異的成績!謝謝大家,，我的講話完了。

十月份國旗下講話稿老師篇二

同學(xué)們：

今天,，老師要給大家聊聊美化校園的話題,。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑,，四周圍綠樹草皮話爛漫,，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,，外面還有綠水青山來擁抱,，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實(shí)話實(shí)說：我們的校園里還有美中的不足,，還存在著"丑"的東西,。

那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢?

我說這個(gè)"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天,，我路過教室門口,，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什么)讀書苦啊,，讀書累，讀書還要繳學(xué)費(fèi),，不如參加黑社會(huì),，有吃有喝有地位 下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了,。當(dāng)時(shí),，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情,。老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我,，前些時(shí)候還流傳過這樣一個(gè)順口溜：(什么)一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊，三年級(jí)的美女沒人追,，四年級(jí)的帥哥排成對(duì),，五年級(jí)的情書滿天飛，六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì),。

這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問題思考過嗎?昨天,，老師對(duì)這些問題，思考了一個(gè)晚上,，現(xiàn)在我的回答是很肯定的,，對(duì)于第一個(gè)問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個(gè)事實(shí),，純屬胡編亂造,。第二個(gè)問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí),，只貪圖眼前舒服與享受的,，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了,，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞,。打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了,，快要淹死了,，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的,。所以,，同學(xué)們一定要小心啊! 古人說："言為心聲"，就是說,，一個(gè)人的語言直接反映了他的思想,。有人說，眼睛是心靈的窗戶,，我說,，語言是心靈的一面鏡子,，什么樣的語言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說文明的語言開始,。

校園是教育人，培養(yǎng)人,，塑造人的地方,，校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園,，毒害小朋友們純潔美麗的心靈,，大家說，對(duì)嗎?

讓我們行動(dòng)起來,，自覺地抵制這些不文明語言的傳播,。 讓我們行動(dòng)起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言,。

讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,，給我們的校園再添一份美吧!

十月份國旗下講話稿老師篇三

各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!

我今天講話的題目是《讀書吧,，你的人生將因此而改變!》,。 我今天的講話從一個(gè)故事說起。

1820xx年2月12日,，一個(gè)男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里,。因?yàn)榧依锔F，他沒有機(jī)會(huì)上學(xué),。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來不到一年,。他的母親能閱讀，但從來沒有學(xué)過寫,，而他的父親也僅能寫他自己的名字,。

可是，他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著,。他7歲開始上學(xué),，每星期只去學(xué)校2～3天,。從那時(shí)起,，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當(dāng)成"鉛筆",，在粗糙的木板上練習(xí)寫字母,。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》,，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》,。

十幾歲時(shí),，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》,、《華盛頓的一生》和《天路歷程》,。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候,，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀,。吃完飯后，他又很快拿起書本,。 9歲時(shí),，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈,。

當(dāng)他父親再婚時(shí),，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》,。他把這些書讀了一遍又一遍,。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們?cè)敢獬鲥X請(qǐng)他寫信和簡單的遺囑,。

21歲時(shí),，他決定外出。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民,，位于西部邊境的小村莊安頓下來,。這個(gè)小村莊有6位受過大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科醫(yī)生,，他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書籍,。

在此后的7年，他做過兩份工作,，都是允許他可以長時(shí)間讀書而不受打擾的工作,。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員,。他在接待顧客之余,，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技,、宗教,、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書籍,。事實(shí)上,，通過閱讀，他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑,。

1837年,，28歲的他雖然連小學(xué)一年級(jí)都沒畢業(yè),，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。

1861年,，他通過參加競選,，成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一,，亞伯拉罕林肯,。

在人類歷史上，不論是國內(nèi)還是國外,，因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn),，乃至改變國家、民族的命運(yùn),，影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星,，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著,、激勵(lì)著一代又一代的人,，而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書,。 你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人,、大師，但通過讀書,，就有可能,。歌德說："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話",。

你不可能回到過去,，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來,。有人說,，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代--過去,、現(xiàn)在和未來,。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落,。

文字,、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用,，卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明,，那真是最大的愚昧,，枉到人世一遭,。 讀書就意味著教育,，甚至意味著學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說："學(xué)校首先意味著書籍",。沒有供師生閱讀,，充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學(xué)校,，不能算是一所真正的學(xué)校,，可以說只是一間"制造、生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠",。

據(jù)學(xué)校圖書館統(tǒng)計(jì),，從20xx年11月至今，全校師生辦理借書證共250人次,，其中教職工68人次,，占教職工總?cè)藬?shù)的13.5%;學(xué)生182人次，只占在校學(xué)生總?cè)藬?shù)的4%,。借書情況如此,，到圖書館閱覽室閱讀報(bào)刊的情況又如何呢?如果在正常情況下，你走進(jìn)閱覽室(偶然情況,，如某些班學(xué)生在老師組織下集體到閱覽室除外),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在閱覽室閱讀的人數(shù)屈指可數(shù),。幾百張椅子每天都在耐心地,、靜悄悄地等待著、盼望著它的主人的到來,，可謂望穿秋水,。

讀書吧!讀書已經(jīng)改變了你的人生，如果你想繼續(xù)改變你的人生的話,，讀書吧!世界每天都在變,，你可以不變嗎?

謝謝大家!

十月份國旗下講話稿老師篇四

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天,，我國旗下講話的題目是：學(xué)會(huì)感恩,。我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,，有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),，感謝幫助我們成長的每一個(gè)人。學(xué)會(huì)感恩,，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,，更是一種情操。

在感恩的歷史長河中，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事,。古有小黃香在寒冷的冬天,，先用自己的體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激;朱總司令蹲下身,，親自為媽媽洗腳,。還有居里夫人，寄去機(jī)票,，讓她的小學(xué)老師來參加鐳研究所的落成典禮,，居里夫人還親自把老師送上主席臺(tái)，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情,。偉人之所以偉大,，名人之所以成為名人，是因?yàn)樗麄兌紦碛忻篮玫钠焚|(zhì)——那就是感恩,。同學(xué)們,，我們要懂得感恩。

我們要感激父母,，感謝他們給了我們生命,，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺(tái),。我們要感激老師,，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧,、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心,。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們,。凡事感激,，學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長的人!,。

讓我們時(shí)刻懷有一顆感恩的心,，一顆感謝生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——(問：同學(xué)們,，請(qǐng)問你們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中是如何感恩父母,，感恩老師以及感恩同學(xué)的呢?)

“感恩”可以體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),，體驗(yàn)父母的艱辛,，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子,，爸爸媽媽一定會(huì)樂得合不上嘴,。我們可以勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績,，來回報(bào)老師的辛勤,。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。

老師們,、同學(xué)們,，感恩，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài),。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì),，看待父母,，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,。知恩圖報(bào),，學(xué)會(huì)感恩，這樣冬天就不再寒冷,，黑夜就不再漫長,，幸福快樂就會(huì)時(shí)刻陪伴在你的身邊,。讓我們把感恩付諸行動(dòng),，讓好習(xí)慣陪伴我們，學(xué)校為我們制定了詳細(xì)的好習(xí)慣目標(biāo),，十一月份的好習(xí)慣是：完成作業(yè),，懂得感恩!(請(qǐng)同學(xué)們大聲跟我念：完成作業(yè)懂得感恩。)請(qǐng)同學(xué)們記住以下兩個(gè)好習(xí)慣,。我期望每位同學(xué)都能志存高遠(yuǎn),，防下浮躁的心態(tài)，從塌塌實(shí)實(shí)地過好每一天,，認(rèn)認(rèn)真真地作好每件事情,。比如上好每一節(jié)課獨(dú)立完成每一次作業(yè)，考好每一次試,，保持好班級(jí)環(huán)境保護(hù)好校園衛(wèi)生,，珍惜與你剿襲相處的同學(xué)，學(xué)會(huì)微笑著棉隊(duì)師長,，學(xué)會(huì)表達(dá)感激和謝意,，因?yàn)橹車娜硕际悄愠砷L的榜樣,。我的講話就到這里，謝謝大家,。

十月份國旗下講話稿老師篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是六一班周水清，今天我國旗下講話的題目是《做一個(gè)快樂的讀書人》,。 古人說：“三日不讀書,，便覺言語無味，面目可憎,?！边@句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許,，為有源頭活水來”,。我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書,。天天讀點(diǎn)有益的書,，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無味” “可憎”了,。

書是我們的精神家園,。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚,。我們需要擁有人生的最高境界,，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界,。只有讀書能使我們擁有這一切,。

你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,，但通過讀書,，就有可能。歌德說：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,。”你不可能回到過去,，也不可能提前進(jìn)入將來,，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,，不讀書的人只生活在現(xiàn)在,，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去、現(xiàn)在和未來,。你不可能走遍世界各地,，但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落,。

人生的快樂在于不斷的追求，獨(dú)立于天地,、自然之間,，徜徉與書的海洋，獨(dú)享擁有整個(gè)世界的樂趣,。擁有了書,，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂,?！白x千古美文章，做現(xiàn)代好少年”,，同學(xué)們,，作為白廟河小學(xué)的學(xué)生,，讓我們與書為伴,，在知識(shí)的海洋中暢游;讓我們與那些古今中外的賢者志士共語，做一個(gè)快樂的讀書人,，我們?cè)谇Ч琶牢牡难障?，將成為書香校園的驕傲!

謝謝大家!

十月份國旗下講話稿老師篇六

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好!

我是六年級(jí)49班的zzz,，今天我在國旗下發(fā)言的主題是--【請(qǐng)講普通話】,。

大家都知道，我國是一個(gè)多民族國家,，有70多種語言,，50多種文字，如果沒有一種共同的語言和文字,，那么這不僅影響人們的正常交往,，而且極大的影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。好在,。普通話和漢字就是維持我國各民族人民正常交往必不可少的紐帶,。

作為承擔(dān)培養(yǎng)祖國接班人重任的學(xué)校，理所當(dāng)然地成為推廣普通話,，運(yùn)用規(guī)范字的重要場所,。為深入貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，使語言文字規(guī)范化,，營造文明,、和諧的校園環(huán)境，我向大家提出如下建議：

1,、與老師,、同學(xué)交流時(shí),，請(qǐng)時(shí)時(shí)處處使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境;

2,、上課回答問題,、課下與同學(xué)討論問題、向老師請(qǐng)教問題時(shí)要使用普通話;

3,、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音,，并且能糾正普通話的發(fā)音，使說普通話成為一種自覺行為;

4,、盡量在家中使用普通話,，并且能積極帶動(dòng)身邊的人，在日常生活中使用普通話;

5,、從身邊的瑣碎小事做起,，在各種場合使用普通話和文明語，塑造良好的個(gè)人形象,，為建立文明校園獻(xiàn)出我們的微薄之力,。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，讓我們共同努力,，說好普通話，方便你我他：使用規(guī)范字,，從你我做起：講文明話,，做文明人，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，讓我們一起行動(dòng)起來,，在校園里營造“說普通話，寫規(guī)范字,，做文明人”的良好氣氛吧!

我的話說完了,，謝謝大家!

十月份國旗下講話稿老師篇七

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

當(dāng)鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起,，當(dāng)莊嚴(yán)的國歌又一次在校園久久回蕩,，我們又迎來了新的一周，今天國旗下我想和大家談的話題是：《好習(xí)慣,，益終生》,。

法國學(xué)者培根說過，“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣,。”的確,，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，它每時(shí)每刻都在控制著我們的生活,，指引著我們的行動(dòng)。良好的習(xí)慣是一種堅(jiān)定不移的高尚品質(zhì),，惡劣的習(xí)慣則會(huì)毒化我們心靈,。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng),。養(yǎng)成好的習(xí)慣,，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石,?？v觀歷史，大凡獲得成功的人,，都是一些良好行為長期堅(jiān)持,、養(yǎng)成習(xí)慣、形成自然的人,。小時(shí)候的魯迅先生,，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間,，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,，這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去,，就成了習(xí)慣了,。這位以'小跑走完一生'的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績,，成為世界有史以來十大文豪之一,。可見,，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,，對(duì)我們學(xué)生來講，尤為重要,。

同學(xué)們,，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們,。因此,，在今天的學(xué)習(xí)生活中，我們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,，比如：習(xí)慣于守時(shí),，形成珍惜時(shí)間的習(xí)慣;習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”,、“你好”,、“對(duì)不起”,，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解,、寬容,，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……

人們常說，“播下一個(gè)行動(dòng),，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn),?！蓖瑢W(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我送給大家?guī)拙湓挕胺e一千,，累一萬,，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”、“好言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒”,、“文明謙讓，讓出安全,，讓出和諧”,、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”……希望大家從現(xiàn)在將“好習(xí)慣,，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌,，去成就我們生命的精彩!

我的演講完畢,，謝謝大家!

十月份國旗下講話稿老師篇八

老師們、同學(xué)們：

大家好!今天我講話的主題是《關(guān)于學(xué)習(xí)》

我們已經(jīng)進(jìn)入二十一世紀(jì),，二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,，是充滿激烈競爭的時(shí)代。所以,，我們每一個(gè)人都必須有終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷更新自己的知識(shí)，才能不被社會(huì)淘汰,。

如何學(xué)習(xí)才能取得較好的成效呢?

學(xué)習(xí)好在于能吃勤奮與刻苦,。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,?！痹跁胶蛯W(xué)海里自古以來就是以勤為徑、以苦作舟,。聞雞起舞,、夜半苦讀，所以有人說“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段”,。但是“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，“沒有苦中苦,，哪來甜上甜,。”知識(shí)就是苦根上接出的甘果,，辛勤的汗水總會(huì)換來豐厚的回報(bào),。當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索、推理,，最后解出一道難題時(shí),，會(huì)喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),，在生活中解決了實(shí)際問題時(shí),，會(huì)樂在其中;當(dāng)你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè),，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在工作崗位上取得接觸成就時(shí),，更會(huì)感到無限的幸福和歡樂。 學(xué)習(xí)好在于能夠持之以恒,?！安环e跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海?！薄板浂嶂?，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤,?！闭^水滴石穿，繩鋸木斷,。李白鍥而不舍,，鐵杵終于磨成針;司馬遷持之以恒，耗費(fèi)了20xx年的時(shí)間，嘔心瀝血,，《史記》得以傳于世,。他們的精神印證了“貴有恒，何必三更起五更睡,，最無益,，只怕一日曝十日寒”的真理。持之以恒者必定有頑強(qiáng)的毅力,、堅(jiān)定的志向和不折不扣的執(zhí)行力,。因此，北宋大文豪蘇軾有句名言：“古之立大事者,，不惟有超世之才,，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！彼?，堅(jiān)持就是勝利!堅(jiān)持必定成功!

學(xué)習(xí)好在在于有良好的學(xué)習(xí)方法。美國未來學(xué)家阿爾文·托夫勒說：“未來的文盲不再是不識(shí)字的人,，而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人,。”聯(lián)合國教科文組織則把學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)作為21世紀(jì)教育的四大支柱之一,?？梢姡瑢W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是何等的重要,。

而要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，首先要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念：變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。那種靠父母,、老師壓著學(xué)習(xí)，靠形式逼著學(xué)習(xí)的效果是很不好的,，時(shí)間長了,，還會(huì)產(chǎn)生逆反心理。我們要想取得好成績,，一定要樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)濃厚的興趣，不等不靠,，主動(dòng)學(xué)習(xí),，才能取得良好的效果。好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半,。因此,，在課堂上，一定要認(rèn)真聽講，不僅僅是知道一道題的答案是什么,，更要理解老師所講的思路方法,。怎樣分析這道題?為什么要這樣分析?還有沒有更好的方法?哪些題能用這種方法?平時(shí)要注意對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)、比較,、分類等,，長此以往，你的學(xué)習(xí)能力就會(huì)逐漸增強(qiáng),，學(xué)習(xí)效率越來越高,，負(fù)擔(dān)越來越小。長此以往,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的努力取得了事半功倍的效果,。

同學(xué)們，我們現(xiàn)在正處于精力充沛,，學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)期,，一個(gè)人在小學(xué)階段所學(xué)的知識(shí)，會(huì)融進(jìn)他的血液里,，終身不忘,。希望全體同學(xué)能做到勤奮刻苦、持之以恒,，克服懶散的習(xí)慣,，指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字,，乘風(fēng)破浪,，取得佳績。

講話完畢,，謝謝大家!

十月份國旗下講話稿老師篇九

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

當(dāng)今社會(huì)，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象逐漸增多,，不但是危害了自己,，更危害了別人。鋪張浪費(fèi)只會(huì)使地球上的資源減少而不會(huì)有任何好處,。所以,，我們就應(yīng)該從我做起，從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,，愛護(hù)我們賴以生存的地球。

節(jié)約每一滴水,，沒一度電,，每一張紙都是我們應(yīng)該做的。不要以為地球上的資源都是會(huì)再生的，其實(shí),，有些東西用完了就會(huì)像時(shí)間流走了一樣,，不會(huì)返回來的。

你是否想過,，如果地球缺了水,，我們?cè)撛趺礊椋绻厍虬l(fā)生了大災(zāi)難,，我們又該怎樣生存下去,，行動(dòng)比語言更具有說服力，我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來,，為我們營造一個(gè)更好的生存環(huán)境,。

大家都應(yīng)該知道我們第一任主席毛澤東吧!但是，你們可否知道在他的背后卻有這樣一段歷史：他的一件睡衣穿了20xx年,，補(bǔ)了73個(gè)補(bǔ)丁;一條毛巾被上的補(bǔ)丁達(dá)到了70多個(gè)個(gè);一雙拖鞋穿了20多年,。連偉大的領(lǐng)袖都可以做到，我們又怎么不能呢?

其實(shí)在生活中,，許多事情是我們可以做的：用完的作業(yè)本,，背面還可以當(dāng)做草稿紙;淘米的水可以澆花，洗完衣服的水可以用來擺抹布;喝完的飲料瓶也可以做成各種各樣的裝飾品;有些不同顏料的瓶子可以套在燈管上當(dāng)彩紙,，既美觀大方又節(jié)約資源,。

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人都必須遵循的原則,。同學(xué)們,，趁著我們還處于蓬勃旺盛的時(shí)期，為了地球能有更多的資源,，讓我們手拉手,，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起,，杜絕鋪張浪費(fèi),，一起厲行節(jié)約吧!

我的演講完了，謝謝大家!

十月份國旗下講話稿老師篇十

各位老師,，同學(xué)們：早上好!

今天我演講的題目是：心存一顆感恩的心,。

俗話說“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”,，“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”。是的,，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

同學(xué)們,，我們要懂得感恩。如果你不會(huì)感恩,，幸福就離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;如果你會(huì)感恩,，幸福就會(huì)常伴你左右。那么,，我們應(yīng)該感謝誰呢?

首先,，我們要感激父母，感謝他們給了我們生命,，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,，為我們搭建快樂成長的舞臺(tái)。

接著,，我們又該感謝誰呢?我們要感激老師,，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧,、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心,。

當(dāng)然，我們也要感激陪伴我們成長的朋友們,。

“感恩之心”可以用不同的方式化為“感恩的實(shí)際行動(dòng)”,，作出我們的回報(bào)。比如,，在家里,，我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，減輕家長的負(fù)擔(dān),，努力做讓父母放心的好孩子,。在學(xué)校，我們可以勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心,。平時(shí),，我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育,。

感恩，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài),。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,，回報(bào)這個(gè)五彩的世界!