在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

十月份國(guó)旗下講話(huà)稿老師篇一

大家早上好!很高興又和大家相聚在這個(gè)美好的早晨,，今天我為大家講話(huà)的題目是《勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才》。

同學(xué)們都愛(ài)說(shuō)：長(zhǎng)大后,，我要成為成功人士!那你有沒(méi)有想過(guò)怎樣才能成功呢?有人說(shuō)：成功是件很容易的事;也有人說(shuō)：成功是件很困難的事;還有人說(shuō)：有天分的人才會(huì)成功,。事實(shí)上,，沒(méi)有人能只依靠天分就能成功,。上天給予了每個(gè)人天分,，但只有勤奮才能將天分變?yōu)樘觳拧?/p>

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才,?！边@是華羅庚教授說(shuō)的，這也是華老的親身經(jīng)歷：他讀完中學(xué)后,，因?yàn)榧依镓毟F就失學(xué)了,，在自家的小雜貨店做生意。然而,，他堅(jiān)持一邊做生意,、算帳,，一邊學(xué)數(shù)學(xué)。一年到頭,，差不多每天要花十幾個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí),，有時(shí)睡到半夜，想起一道難題的解法,，他準(zhǔn)會(huì)翻身起床,，把解法記下來(lái)?？恐趭^,，他從金壇走向清華、走向劍橋,，走向了世界數(shù)學(xué)的講壇,，也從一個(gè)只有初中畢業(yè)的青年成長(zhǎng)為一代數(shù)學(xué)大師、教育家,，所寫(xiě)的名著《堆壘素?cái)?shù)論》成為了20世紀(jì)數(shù)學(xué)論著的經(jīng)典,，連愛(ài)因斯坦也寫(xiě)信說(shuō)：“你此一發(fā)現(xiàn)，為今后數(shù)學(xué)界開(kāi)了一個(gè)重要的源頭,?！?/p>

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才,?！?這也是姚明的格言。作為世界體壇冉冉升起的巨星,，姚明已經(jīng)成為全世界年輕人的偶像,。你別看他個(gè)子高,，與其他nba球員相比,，姚明自幼體質(zhì)偏差，他的媽媽經(jīng)常說(shuō)：“媽媽最遺憾的,，就是沒(méi)能給你一個(gè)強(qiáng)壯的身體,，你的身體條件確實(shí)沒(méi)法跟黑人球員相比，在彈跳,、肌肉等方面,，總要吃些虧的?！钡γ飨嘈徘谀苎a(bǔ)拙的,，每次訓(xùn)練課前，他總要自己先練上一個(gè)小時(shí)的體能,。特別是他剛進(jìn)青年隊(duì)的時(shí)候,，虛胖,，沒(méi)什么力量，不怎么會(huì)打球,，甚至“連跑都不會(huì)跑”,。那時(shí)的教練組非常重視姚明的訓(xùn)練，一天從早

到晚要練四次,，即早上,、上午、下午和晚上,。姚明呢,，很有上進(jìn)心，訓(xùn)練刻苦又肯開(kāi)動(dòng)腦筋,，所以進(jìn)步特別明顯,。那時(shí)負(fù)責(zé)給姚明他們洗衣服、鞋子的師傅說(shuō)：“姚明的訓(xùn)練可真刻苦,，大冬天，也出那么多汗,，鞋子倒得出水,，毛巾擰得出汗來(lái)!”

由此可見(jiàn)，偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,，有一分勞動(dòng)就有一分收獲,，日積月累，從少到多,，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái),。由此可見(jiàn)，偉大的成功離我們并不遠(yuǎn),，當(dāng)我們又記住一個(gè)單詞,，又理解一個(gè)公式，又背出一篇課文,，又掌握一種學(xué)習(xí)方法,，我們不是和成功又近一些了嗎?

同學(xué)們，面對(duì)學(xué)習(xí),，面對(duì)未來(lái),，我們?cè)撛趺崔k呢?還是那句話(huà)--勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才,。在期末考試即將來(lái)臨之際,，我代表全體老師向大家提出倡議：

1. 勤學(xué)苦練。課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講,，積極思考,，認(rèn)真做好筆記,，按時(shí)完成作業(yè)。

2. 掌握方法,。注意根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),，采取科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，保證各學(xué)科學(xué)得均衡,。

3. 按時(shí)作息,。不要因?yàn)檫^(guò)于追求成績(jī)而挑燈夜戰(zhàn)，那樣既對(duì)身體無(wú)益,，學(xué)習(xí)也沒(méi)有效率,，還會(huì)影響第二天的課程。

4. 持之以恒,。勤,，并非是三分鐘的熱情，而是貴在堅(jiān)持,，日久才能見(jiàn)功夫,。 努力吧，同學(xué)們,，讓我們牢記“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才”，向著成功的彼岸前進(jìn)!老師在此提前祝愿大家在期末考試中各科都能取得優(yōu)異的成績(jī)!謝謝大家,，我的講話(huà)完了,。

十月份國(guó)旗下講話(huà)稿老師篇二

同學(xué)們：

今天，老師要給大家聊聊美化校園的話(huà)題,。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想,，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑，四周?chē)G樹(shù)草皮話(huà)爛漫,，樓房整齊一排排,，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀?，誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊?可是今天,，老師要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西,。

那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢?

我說(shuō)這個(gè)"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里,。前些天，我路過(guò)教室門(mén)口,，竟聽(tīng)到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩(shī)：(什么)讀書(shū)苦啊,，讀書(shū)累，讀書(shū)還要繳學(xué)費(fèi),，不如參加黑社會(huì),，有吃有喝有地位 下面還有更難聽(tīng)的,，我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時(shí),，我心情沉重地回到了辦公室,，跟老師聊起這樣的事情。老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我,，前些時(shí)候還流傳過(guò)這樣一個(gè)順口溜：(什么)一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊,，三年級(jí)的美女沒(méi)人追，四年級(jí)的帥哥排成對(duì),，五年級(jí)的情書(shū)滿(mǎn)天飛,，六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì)。

這是什么話(huà)?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎?昨天,，老師對(duì)這些問(wèn)題,，思考了一個(gè)晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的,，對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題--這是些什么話(huà)?我說(shuō)是瞎話(huà)瞎講,，以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí)，純屬胡編亂造,。第二個(gè)問(wèn)題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志,，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的,，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了,，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞,。打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了,，快要淹死了,，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的,。所以,，同學(xué)們一定要小心啊! 古人說(shuō)："言為心聲"，就是說(shuō),，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想,。有人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶(hù),，我說(shuō),，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人,，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始,。

校園是教育人，培養(yǎng)人,，塑造人的地方,，校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類(lèi)不文明語(yǔ)言來(lái)玷污我們美麗純潔的校園,，毒害小朋友們純潔美麗的心靈,，大家說(shuō)，對(duì)嗎?

讓我們行動(dòng)起來(lái),，自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播,。 讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言,。

讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言,，給我們的校園再添一份美吧!

十月份國(guó)旗下講話(huà)稿老師篇三

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

我今天講話(huà)的題目是《讀書(shū)吧,，你的人生將因此而改變!》,。 我今天的講話(huà)從一個(gè)故事說(shuō)起。

1820xx年2月12日,，一個(gè)男孩出生在美國(guó)肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里,。因?yàn)榧依锔F，他沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué),。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來(lái)不到一年,。他的母親能閱讀，但從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)寫(xiě),，而他的父親也僅能寫(xiě)他自己的名字,。

可是，他卻被書(shū)籍強(qiáng)烈地吸引著,。他7歲開(kāi)始上學(xué),，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時(shí)起,，他開(kāi)始了自己的啟蒙教育,。他把燃燒過(guò)的木頭當(dāng)成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習(xí)寫(xiě)字母,。夜晚,，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》,。

十幾歲時(shí),，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書(shū)，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》,。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀,。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候，他卻手捧書(shū)本在一棵樹(shù)下閱讀,。吃完飯后,，他又很快拿起書(shū)本。 9歲時(shí),，他深?lèi)?ài)的媽媽不幸去世,。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來(lái)安慰母親的在天之靈。

當(dāng)他父親再婚時(shí),，繼母帶了幾樣家具和三本書(shū)到她的新家：《韋氏大字典》,、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書(shū)讀了一遍又一遍,。他漸漸成為了一位精通寫(xiě)作的人,，以至于他的鄰居們?cè)敢獬鲥X(qián)請(qǐng)他寫(xiě)信和簡(jiǎn)單的遺囑。

21歲時(shí),，他決定外出,。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來(lái),。這個(gè)小村莊有6位受過(guò)大學(xué)教育的人,，其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書(shū)籍,。

在此后的7年,，他做過(guò)兩份工作，都是允許他可以長(zhǎng)時(shí)間讀書(shū)而不受打擾的工作,。第一份工作是商場(chǎng)店員,，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余,，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技,、宗教,、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書(shū)籍,。事實(shí)上,，通過(guò)閱讀，他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑,。

1837年,，28歲的他雖然連小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。

1861年,，他通過(guò)參加競(jìng)選,，成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)。他就是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一,，亞伯拉罕林肯,。

在人類(lèi)歷史上，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,，因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運(yùn),，乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn),，影響人類(lèi)文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星,，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著,、激勵(lì)著一代又一代的人,，而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書(shū),。 你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人,、大師，但通過(guò)讀書(shū),，就有可能,。歌德說(shuō)："讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)",。

你不可能回到過(guò)去,，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái),。有人說(shuō),，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代--過(guò)去,、現(xiàn)在和未來(lái),。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落,。

文字,、書(shū)籍是人類(lèi)歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用,，卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明,，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭,。 讀書(shū)就意味著教育,，甚至意味著學(xué)校,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)："學(xué)校首先意味著書(shū)籍"。沒(méi)有供師生閱讀,，充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書(shū)籍,，或者雖有豐富的書(shū)籍而缺乏熱愛(ài)讀書(shū)的師生的學(xué)校，不能算是一所真正的學(xué)校,，可以說(shuō)只是一間"制造,、生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠"。

據(jù)學(xué)校圖書(shū)館統(tǒng)計(jì),，從20xx年11月至今,，全校師生辦理借書(shū)證共250人次，其中教職工68人次,，占教職工總?cè)藬?shù)的13.5%;學(xué)生182人次,，只占在校學(xué)生總?cè)藬?shù)的4%。借書(shū)情況如此,，到圖書(shū)館閱覽室閱讀報(bào)刊的情況又如何呢?如果在正常情況下,，你走進(jìn)閱覽室(偶然情況，如某些班學(xué)生在老師組織下集體到閱覽室除外),，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，在閱覽室閱讀的人數(shù)屈指可數(shù)。幾百?gòu)堃巫用刻於荚谀托牡?、靜悄悄地等待著,、盼望著它的主人的到來(lái)，可謂望穿秋水,。

讀書(shū)吧!讀書(shū)已經(jīng)改變了你的人生,，如果你想繼續(xù)改變你的人生的話(huà)，讀書(shū)吧!世界每天都在變,，你可以不變嗎?

謝謝大家!

十月份國(guó)旗下講話(huà)稿老師篇四

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：學(xué)會(huì)感恩,。我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人,。學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,，更是一種情操。

在感恩的歷史長(zhǎng)河中,，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事,。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激;朱總司令蹲下身,，親自為媽媽洗腳,。還有居里夫人，寄去機(jī)票,，讓她的小學(xué)老師來(lái)參加鐳研究所的落成典禮,，居里夫人還親自把老師送上主席臺(tái)，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情,。偉人之所以偉大,，名人之所以成為名人，是因?yàn)樗麄兌紦碛忻篮玫钠焚|(zhì)——那就是感恩,。同學(xué)們,，我們要懂得感恩。

我們要感激父母,，感謝他們給了我們生命,，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái),。我們要感激老師,，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧,、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心,。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們,。凡事感激,，學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長(zhǎng)的人!,。

讓我們時(shí)刻懷有一顆感恩的心,，一顆感謝生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——(問(wèn)：同學(xué)們,，請(qǐng)問(wèn)你們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中是如何感恩父母,，感恩老師以及感恩同學(xué)的呢?)

“感恩”可以體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),，體驗(yàn)父母的艱辛,，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子,，爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴,。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，取得優(yōu)異的成績(jī),，來(lái)回報(bào)老師的辛勤,。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育,。

老師們、同學(xué)們,，感恩,，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài),。懷著一顆感恩的心,，去看待社會(huì)，看待父母,，看待親朋,，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。知恩圖報(bào),，學(xué)會(huì)感恩,，這樣冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng),，幸?？鞓?lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你的身邊。讓我們把感恩付諸行動(dòng),，讓好習(xí)慣陪伴我們,，學(xué)校為我們制定了詳細(xì)的好習(xí)慣目標(biāo)，十一月份的好習(xí)慣是：完成作業(yè),，懂得感恩!(請(qǐng)同學(xué)們大聲跟我念：完成作業(yè)懂得感恩,。)請(qǐng)同學(xué)們記住以下兩個(gè)好習(xí)慣。我期望每位同學(xué)都能志存高遠(yuǎn),，防下浮躁的心態(tài),，從塌塌實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天，認(rèn)認(rèn)真真地作好每件事情,。比如上好每一節(jié)課獨(dú)立完成每一次作業(yè),，考好每一次試，保持好班級(jí)環(huán)境保護(hù)好校園衛(wèi)生,，珍惜與你剿襲相處的同學(xué),，學(xué)會(huì)微笑著棉隊(duì)師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)表達(dá)感激和謝意,，因?yàn)橹車(chē)娜硕际悄愠砷L(zhǎng)的榜樣,。我的講話(huà)就到這里，謝謝大家,。

十月份國(guó)旗下講話(huà)稿老師篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我是六一班周水清,，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。 古人說(shuō)：“三日不讀書(shū),，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎,?！边@句話(huà)說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許,，為有源頭活水來(lái)”,。我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū),。天天讀點(diǎn)有益的書(shū),，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味” “可憎”了,。

書(shū)是我們的精神家園,。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚,。我們需要擁有人生的最高境界,，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè)的境界,。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切,。

你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,，但通過(guò)讀書(shū),，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話(huà),。”你不可能回到過(guò)去,，也不可能提前進(jìn)入將來(lái),，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái),。你不可能走遍世界各地,，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。

人生的快樂(lè)在于不斷的追求,，獨(dú)立于天地,、自然之間,，徜徉與書(shū)的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣,。擁有了書(shū),，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè),?！白x千古美文章，做現(xiàn)代好少年”,，同學(xué)們,，作為白廟河小學(xué)的學(xué)生，讓我們與書(shū)為伴,，在知識(shí)的海洋中暢游;讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ),，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，我們?cè)谇Ч琶牢牡难障?，將成為?shū)香校園的驕傲!

謝謝大家!

十月份國(guó)旗下講話(huà)稿老師篇六

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

我是六年級(jí)49班的zzz，今天我在國(guó)旗下發(fā)言的主題是--【請(qǐng)講普通話(huà)】,。

大家都知道,，我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，有70多種語(yǔ)言,，50多種文字,，如果沒(méi)有一種共同的語(yǔ)言和文字，那么這不僅影響人們的正常交往,，而且極大的影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。好在。普通話(huà)和漢字就是維持我國(guó)各民族人民正常交往必不可少的紐帶,。

作為承擔(dān)培養(yǎng)祖國(guó)接班人重任的學(xué)校,，理所當(dāng)然地成為推廣普通話(huà)，運(yùn)用規(guī)范字的重要場(chǎng)所,。為深入貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，使語(yǔ)言文字規(guī)范化，營(yíng)造文明,、和諧的校園環(huán)境,，我向大家提出如下建議：

1、與老師,、同學(xué)交流時(shí),，請(qǐng)時(shí)時(shí)處處使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境;

2、上課回答問(wèn)題,、課下與同學(xué)討論問(wèn)題,、向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要使用普通話(huà);

3、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,，并且能糾正普通話(huà)的發(fā)音,，使說(shuō)普通話(huà)成為一種自覺(jué)行為;

4、盡量在家中使用普通話(huà),，并且能積極帶動(dòng)身邊的人,，在日常生活中使用普通話(huà);

5、從身邊的瑣碎小事做起,，在各種場(chǎng)合使用普通話(huà)和文明語(yǔ)，塑造良好的個(gè)人形象,，為建立文明校園獻(xiàn)出我們的微薄之力,。

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們共同努力,，說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他：使用規(guī)范字,，從你我做起：講文明話(huà),，做文明人，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，在校園里營(yíng)造“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字,，做文明人”的良好氣氛吧!

我的話(huà)說(shuō)完了,，謝謝大家!

十月份國(guó)旗下講話(huà)稿老師篇七

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

當(dāng)鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起,，當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌又一次在校園久久回蕩,，我們又迎來(lái)了新的一周，今天國(guó)旗下我想和大家談的話(huà)題是：《好習(xí)慣,，益終生》,。

法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)，“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣,。”的確,，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，它每時(shí)每刻都在控制著我們的生活，指引著我們的行動(dòng),。良好的習(xí)慣是一種堅(jiān)定不移的高尚品質(zhì),，惡劣的習(xí)慣則會(huì)毒化我們心靈,。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng),。養(yǎng)成好的習(xí)慣,，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石,?？v觀歷史，大凡獲得成功的人,，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,、養(yǎng)成習(xí)慣、形成自然的人,。小時(shí)候的魯迅先生,，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間,，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了,。這位以'小跑走完一生'的作家,，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一,?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,，對(duì)我們學(xué)生來(lái)講,，尤為重要。

同學(xué)們,，昨日的習(xí)慣,，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。因此,，在今天的學(xué)習(xí)生活中,，我們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于守時(shí),，形成珍惜時(shí)間的習(xí)慣;習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”,、“對(duì)不起”,，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容,，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……

人們常說(shuō),，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,，便會(huì)收獲一種命運(yùn),?！蓖瑢W(xué)們,，請(qǐng)?jiān)试S我送給大家?guī)拙湓?huà)——“積一千，累一萬(wàn),，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”,、“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”,、“文明謙讓?zhuān)尦霭踩尦龊椭C”,、“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年，幸福生活一輩子”……希望大家從現(xiàn)在將“好習(xí)慣,，好人生”的種子埋下,，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩!

我的演講完畢,，謝謝大家!

十月份國(guó)旗下講話(huà)稿老師篇八

老師們,、同學(xué)們：

大家好!今天我講話(huà)的主題是《關(guān)于學(xué)習(xí)》

我們已經(jīng)進(jìn)入二十一世紀(jì)，二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,，是充滿(mǎn)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,。所以，我們每一個(gè)人都必須有終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷更新自己的知識(shí),，才能不被社會(huì)淘汰。

如何學(xué)習(xí)才能取得較好的成效呢?

學(xué)習(xí)好在于能吃勤奮與刻苦,?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,?！痹跁?shū)山和學(xué)海里自古以來(lái)就是以勤為徑、以苦作舟。聞雞起舞,、夜半苦讀,，所以有人說(shuō)“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段”。但是“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”,，“沒(méi)有苦中苦，哪來(lái)甜上甜,?！敝R(shí)就是苦根上接出的甘果，辛勤的汗水總會(huì)換來(lái)豐厚的回報(bào),。當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思索,、推理，最后解出一道難題時(shí),，會(huì)喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí),，會(huì)感到由衷的喜悅;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí),，會(huì)樂(lè)在其中;當(dāng)你中學(xué),，大學(xué)畢業(yè)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在工作崗位上取得接觸成就時(shí),，更會(huì)感到無(wú)限的幸福和歡樂(lè),。 學(xué)習(xí)好在于能夠持之以恒?！安环e跬步,，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海,?！薄板浂嶂嗄静徽?鍥而不舍,，金石可鏤,。”正所謂水滴石穿,，繩鋸木斷,。李白鍥而不舍，鐵杵終于磨成針;司馬遷持之以恒,，耗費(fèi)了20xx年的時(shí)間,，嘔心瀝血，《史記》得以傳于世,。他們的精神印證了“貴有恒,，何必三更起五更睡,，最無(wú)益，只怕一日曝十日寒”的真理,。持之以恒者必定有頑強(qiáng)的毅力,、堅(jiān)定的志向和不折不扣的執(zhí)行力。因此,，北宋大文豪蘇軾有句名言：“古之立大事者,，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志,?！彼裕瑘?jiān)持就是勝利!堅(jiān)持必定成功!

學(xué)習(xí)好在在于有良好的學(xué)習(xí)方法,。美國(guó)未來(lái)學(xué)家阿爾文·托夫勒說(shuō)：“未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人,，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人?！甭?lián)合國(guó)教科文組織則把學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)作為21世紀(jì)教育的四大支柱之一,。可見(jiàn),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是何等的重要,。

而要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，首先要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念：變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。那種靠父母、老師壓著學(xué)習(xí),，靠形式逼著學(xué)習(xí)的效果是很不好的，時(shí)間長(zhǎng)了,，還會(huì)產(chǎn)生逆反心理,。我們要想取得好成績(jī)，一定要樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)濃厚的興趣,，不等不靠，主動(dòng)學(xué)習(xí),，才能取得良好的效果,。好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半。因此,，在課堂上,，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不僅僅是知道一道題的答案是什么,，更要理解老師所講的思路方法,。怎樣分析這道題?為什么要這樣分析?還有沒(méi)有更好的方法?哪些題能用這種方法?平時(shí)要注意對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),、比較、分類(lèi)等,，長(zhǎng)此以往,，你的學(xué)習(xí)能力就會(huì)逐漸增強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率越來(lái)越高,，負(fù)擔(dān)越來(lái)越小,。長(zhǎng)此以往，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的努力取得了事半功倍的效果,。

同學(xué)們,，我們現(xiàn)在正處于精力充沛，學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)期,，一個(gè)人在小學(xué)階段所學(xué)的知識(shí),，會(huì)融進(jìn)他的血液里，終身不忘,。希望全體同學(xué)能做到勤奮刻苦,、持之以恒，克服懶散的習(xí)慣,，指點(diǎn)江山,、激揚(yáng)文字，乘風(fēng)破浪,，取得佳績(jī),。

講話(huà)完畢，謝謝大家!

十月份國(guó)旗下講話(huà)稿老師篇九

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

當(dāng)今社會(huì),，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象逐漸增多，不但是危害了自己,，更危害了別人,。鋪張浪費(fèi)只會(huì)使地球上的資源減少而不會(huì)有任何好處。所以,，我們就應(yīng)該從我做起,，從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，愛(ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的地球,。

節(jié)約每一滴水,，沒(méi)一度電，每一張紙都是我們應(yīng)該做的,。不要以為地球上的資源都是會(huì)再生的,，其實(shí)，有些東西用完了就會(huì)像時(shí)間流走了一樣,，不會(huì)返回來(lái)的,。

你是否想過(guò),，如果地球缺了水，我們?cè)撛趺礊?，如果地球發(fā)生了大災(zāi)難,，我們又該怎樣生存下去，行動(dòng)比語(yǔ)言更具有說(shuō)服力,，我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來(lái),，為我們營(yíng)造一個(gè)更好的生存環(huán)境。

大家都應(yīng)該知道我們第一任主席毛澤東吧!但是,，你們可否知道在他的背后卻有這樣一段歷史：他的一件睡衣穿了20xx年,，補(bǔ)了73個(gè)補(bǔ)丁;一條毛巾被上的補(bǔ)丁達(dá)到了70多個(gè)個(gè);一雙拖鞋穿了20多年。連偉大的領(lǐng)袖都可以做到,，我們又怎么不能呢?

其實(shí)在生活中,，許多事情是我們可以做的：用完的作業(yè)本，背面還可以當(dāng)做草稿紙;淘米的水可以澆花,，洗完衣服的水可以用來(lái)擺抹布;喝完的飲料瓶也可以做成各種各樣的裝飾品;有些不同顏料的瓶子可以套在燈管上當(dāng)彩紙,，既美觀大方又節(jié)約資源。

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是我們每個(gè)人都必須遵循的原則,。同學(xué)們，趁著我們還處于蓬勃旺盛的時(shí)期,，為了地球能有更多的資源,，讓我們手拉手，從一點(diǎn)一滴的小事做起,，從現(xiàn)在做起,，杜絕鋪張浪費(fèi)，一起厲行節(jié)約吧!

我的演講完了,，謝謝大家!

十月份國(guó)旗下講話(huà)稿老師篇十

各位老師,，同學(xué)們：早上好!

今天我演講的題目是：心存一顆感恩的心。

俗話(huà)說(shuō)“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”,。是的，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

同學(xué)們,，我們要懂得感恩。如果你不會(huì)感恩,，幸福就離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;如果你會(huì)感恩,，幸福就會(huì)常伴你左右,。那么，我們應(yīng)該感謝誰(shuí)呢?

首先,，我們要感激父母,，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái),。

接著，我們又該感謝誰(shuí)呢?我們要感激老師,，感激他們傳授我們知識(shí),，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心,。

當(dāng)然,，我們也要感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。

“感恩之心”可以用不同的方式化為“感恩的實(shí)際行動(dòng)”,，作出我們的回報(bào),。比如，在家里,，我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),，減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子,。在學(xué)校,，我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，取得優(yōu)異的成績(jī),，讓老師開(kāi)心。平時(shí),，我們可以做到不隨地亂扔垃圾,，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育,。

感恩,，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài),。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心,，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界!