作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

二年級(jí)美術(shù)勇敢的我教學(xué)反思 我是勇敢的小兵教案反思篇一

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我是勇敢的解放軍

本班孩子在小班、中班時(shí)就喜歡裝飾性活動(dòng),，他們想象豐富,，思維活躍，動(dòng)手合作的能力發(fā)展得較好,，形成了互幫互助的.學(xué)風(fēng),。另外，本班幼兒男女比例懸殊,，男小朋友平時(shí)對(duì)打仗游戲比較感興趣,，經(jīng)常利用大中型積木以及廢舊材料作為軍事武器進(jìn)行游戲。我們根據(jù)幼兒的興趣及幼兒的實(shí)際能力水平,，設(shè)計(jì)這一游戲活動(dòng),。

在平時(shí)活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)廢舊物興趣較濃,，剪剪,、貼貼、做做,、玩玩,，把和爸爸媽媽一起收集的稻草、紙箱等廢舊物,，進(jìn)行粘貼,，扎草人、編草簾等,，游戲中幼兒將草簾,、草人作為掩護(hù)的工具。利用廢襪,、手帕制作了手榴彈,，陳柯亦小朋友自發(fā)帶了戰(zhàn)爭(zhēng)碟片，供全班幼兒欣賞,。在此基礎(chǔ)上,，他們將裝飾用的廢紙箱加以充分利用,，作為作戰(zhàn)的交通工具，從而引發(fā)了軍事游戲,。在幾次游戲中,，幼兒發(fā)現(xiàn)壞人經(jīng)常被攻擊，沒人愿意做敵人,。然而他們發(fā)覺沒有敵人就沒有作戰(zhàn)對(duì)象,，戰(zhàn)爭(zhēng)就無法進(jìn)行。于是在本次活動(dòng)中就引導(dǎo)幼兒利用稻草,、塑料袋等廢舊材料進(jìn)行假想敵人的制作,，然后再玩打仗的游戲。

1,、收集利用稻草,、塑料袋等各種材料塑造成敵人形象，發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力,、動(dòng)手能力和合作能力。

2,、在游戲中讓幼兒了解軍人,，培養(yǎng)幼兒的愛軍意識(shí)。

1,、收集各種塑造敵人的材料

如：稻草,、長(zhǎng)板凳、箱子,、花籃,、塑料袋、毛線,、人形紙板

即時(shí)貼,、塑料方凳。

2,、準(zhǔn)備各種工具

如：雙面膠,、剪刀、蠟筆,、垃圾簍,。

3、幼兒的迷彩服,、娃娃、音樂帶,。

4,、鐵絲網(wǎng),、小竹橋、小山坡等,。

六,、活動(dòng)組織指導(dǎo)

（一）引導(dǎo)幼兒思考交流“如何裝飾一個(gè)敵人”教師鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的想法。

（二）幼兒自由商量：一個(gè)敵人需要幾個(gè)人制作裝飾,，需要何種材料,。

（三）幼兒選擇材料，制作裝飾敵人,、布置戰(zhàn)場(chǎng),，教師適時(shí)提供幫助。

（四）集體進(jìn)行軍事訓(xùn)練：分散,、集合,、開槍、刺殺,、扔手榴彈,、開坦克等。

（五）玩游戲：大營(yíng)救,。

（六）集體講評(píng)游戲,。

整個(gè)活動(dòng)幼兒能完全的進(jìn)入情境，很好的配合進(jìn)行游戲,。內(nèi)容由易到難,，逐層深入，讓幼兒在“玩中學(xué)會(huì)了新的本領(lǐng)”,，在“學(xué)習(xí)的過程中快樂的玩”,。不斷挑戰(zhàn)自我，體驗(yàn)游戲帶來的快樂,。在游戲結(jié)束時(shí),，幼兒表現(xiàn)出意猶未盡的表情?？紤]增加難度,，開展下次活動(dòng)，使幼兒在更高程度上挑戰(zhàn)自我,，戰(zhàn)勝自我,。

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