作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫(xiě)教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

勇敢的小兵中班教案 勇敢的小兵兵幼兒園舞蹈篇一

一、教學(xué)目標(biāo)：

1,、練習(xí)手膝著地匍匐爬,，復(fù)習(xí)肩上投擲的動(dòng)作，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性,。

2,、培養(yǎng)幼兒勇敢，不怕困難的良好品質(zhì)和遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣,。

二,、教學(xué)準(zhǔn)備：

1、??????????? 幼兒人手一個(gè)塑料奶瓶,、墊子四組,、兩組平衡木、五米長(zhǎng)的繩子,、大紙殼箱做成的“軍火庫(kù)”

2,、??????????? 布置場(chǎng)地。

三,、教學(xué)重,、難點(diǎn)

學(xué)習(xí)手膝著地匍匐向前爬

三、活動(dòng)過(guò)程：

1,、準(zhǔn)備活動(dòng)

幼兒自由進(jìn)入場(chǎng)地,，聽(tīng)信號(hào)迅速站成一列縱隊(duì)，立正-----稍息,，踏步切分走成四隊(duì),，面向老師，告訴幼兒,，今天我們來(lái)做個(gè)學(xué)習(xí)解放軍做個(gè)小小兵的游戲,。老師是指揮員，小兵們可要聽(tīng)指揮,，我們先把本領(lǐng)練好,。瞄準(zhǔn)射擊――上肢運(yùn)動(dòng)，裝彈開(kāi)炮――下蹲運(yùn)動(dòng)，望遠(yuǎn)瞭望――體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),，騎馬――原地跑

我們的小兵真能干,，本領(lǐng)練得都很不錯(cuò)。

2,、開(kāi)展游戲

（1）激發(fā)幼兒的游戲興趣,。

師：剛剛我們的偵察員發(fā)現(xiàn)了敵人的軍火庫(kù)，里面有許多的炸藥,，我們今天必須炸毀它,。可是敵人的軍火庫(kù)裝了電網(wǎng),，只要有人碰到它就會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn),，我們也會(huì)被電死。我們?cè)趺床拍馨踩倪^(guò)去呢,？（幼兒討論,，總結(jié)出：爬過(guò)去更安全些）

（2）講解示范。

師：你們會(huì)爬嗎,？是怎么樣爬的,？（請(qǐng)個(gè)別幼兒示范）他這樣能過(guò)去嗎？怎么爬我們的身子會(huì)最挨近地面,？

老師示范：兩手著地匍匐前進(jìn),，注意兩腿要向前移動(dòng)。

（3）分四組練習(xí),，老師指導(dǎo),。

第一次練習(xí)提醒幼兒注意要把整個(gè)身子放平。

第二次要求注意協(xié)調(diào)四肢的動(dòng)作,，想想解放軍叔叔打仗時(shí)是怎么樣的,？

再次練習(xí)時(shí)要求注意速度要迅速、靈活,。

（4）復(fù)習(xí)投擲

師：我們投擲手雷的安全線離火藥庫(kù)有一段距離,，怎么樣才能把我們的手雷投的又遠(yuǎn)又準(zhǔn)呢？（孩子們已經(jīng)學(xué)過(guò)投擲）一起空手練習(xí)兩次投擲,，提醒幼兒方法,。

（5）組織幼兒游戲。

示范游戲過(guò)程：從起跑線出發(fā)

勇敢的小兵中班教案 勇敢的小兵兵幼兒園舞蹈篇二

1,、學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn),，并掌握正確的方法。

2,、復(fù)習(xí)平衡,、投擲、助跑跨跳，在情景活動(dòng)中提高動(dòng)作靈活性,、平衡性,。

3、通過(guò)游戲,，養(yǎng)成樂(lè)意合作,、不怕困難，勇敢自信參與活動(dòng)的品質(zhì),，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,。

1,、幼兒人手一個(gè)塑料奶瓶,、墊子四組、兩組平衡木,、五米長(zhǎng)的繩子,、大紙殼箱做成的“庫(kù)”、兩組兩層高的奶粉罐“墻”,、兩面紅旗,、口哨、三段音樂(lè),。

2,、布置場(chǎng)地。

1,、重點(diǎn)：學(xué)習(xí)手膝著地匍匐向前爬 ,。

2、難點(diǎn)：用正確的方法手腳協(xié)調(diào)的匍匐前進(jìn),。

1,、導(dǎo)入活動(dòng)

師：今天我們來(lái)做個(gè)學(xué)習(xí)解放軍做個(gè)小小兵的游戲。老師是指導(dǎo)員,，你們是勇敢的小小兵,。

2、準(zhǔn)備活動(dòng) （音樂(lè)《小小兵》）

師：小小兵們聽(tīng)指揮,，我們一起學(xué)本領(lǐng),。聽(tīng)信號(hào)迅速站成一列縱隊(duì)，立正——稍息,，踏步切分走成四隊(duì),，瞄準(zhǔn)射擊――上肢運(yùn)動(dòng)，裝彈開(kāi)炮――下蹲運(yùn)動(dòng),，望遠(yuǎn)瞭望――體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),，騎馬――原地跑。我們的小兵真能干，本領(lǐng)練得都很不錯(cuò),。

3,、開(kāi)展游戲

（1）激發(fā)幼兒的游戲興趣。

師：剛剛我們的偵察兵發(fā)現(xiàn)了敵人的庫(kù),，里面有許多的炸藥,，我們今天必須炸毀它?？墒菙橙说膸?kù)裝了電網(wǎng),，只要有人碰到它就會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)，我們也會(huì)被電死,。我們?cè)趺床拍馨踩倪^(guò)去呢,？（幼兒討論，總結(jié)出：爬過(guò)去更安全些）

（2）講解示范,。

師：你們會(huì)爬嗎,？是怎么樣爬的？（請(qǐng)個(gè)別幼兒示范）他這樣能過(guò)去嗎,？怎么爬我們的`身子不會(huì)觸碰電網(wǎng)？怎么爬我們的身子會(huì)更挨近地面,？ 老師示范：趴下——曲臂——收腿——向前爬。

（3）分四組練習(xí),，老師指導(dǎo)。 第一次練習(xí)提醒幼兒注意要把整個(gè)身子放平,。 第二次要求注意協(xié)調(diào)四肢的動(dòng)作,，學(xué)解放軍叔叔爬過(guò)草地。 再次練習(xí)時(shí)要求注意速度要迅速,、靈活,。

（4）組織幼兒游戲,。（音樂(lè)《游擊隊(duì)之歌》）

示范游戲過(guò)程：從起跑線出發(fā)，走過(guò)獨(dú)木橋,、跨過(guò)兩層高的奶粉罐“墻”,、匍匐前進(jìn)過(guò)電網(wǎng)，跑到投擲線,，從地上取一個(gè)牛奶瓶（）用單手肩上向前投擲的方法擊中庫(kù),。 四組幼兒合并兩組站在起跑線后,，指揮員下令：“勇敢的小小兵們出發(fā)！”幼兒便依次走過(guò)獨(dú)木橋,、跨過(guò)兩層高的奶粉罐“墻”,、匍匐前進(jìn)過(guò)電網(wǎng)，用擊中庫(kù),。提醒幼兒注意安全,，要一個(gè)接著一個(gè)，以免發(fā)生險(xiǎn)情,。炸掉庫(kù)后把紅旗插上去,，一起慶祝勝利,。

4,、評(píng)價(jià)游戲

師：今天我們的小小兵真勇敢,，克服困難完成了任務(wù)，真是了不起,。

5、活動(dòng)結(jié)束（放松音樂(lè)）

師：小小兵們都很累,，現(xiàn)在和指導(dǎo)員一起回營(yíng)房休息,。

幼兒隨音樂(lè)有意識(shí)的做放松運(yùn)動(dòng),。

勇敢的小兵中班教案 勇敢的小兵兵幼兒園舞蹈篇三

一,、教學(xué)設(shè)計(jì)思路：

鍛煉幼兒健康的體格，提高幼兒的受挫能力,，塑造幼兒良好人格,，是教育工作者所要面對(duì)的重要問(wèn)題。因此,，我設(shè)計(jì)了《勇敢的小兵》這一活動(dòng),。通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)置不同的難度,，使幼兒體驗(yàn)到成功的喜悅,，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

（一）引導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí)“匍匐前進(jìn)”動(dòng)作,，提高幼兒身體上下肢協(xié)調(diào)配合及控制能力。

（二）增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，學(xué)會(huì)分工合作互相幫助,，互相謙讓,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一)場(chǎng)地準(zhǔn)備：

戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地（200㎡以上）設(shè)置“電網(wǎng)”,、“指揮部”等游戲情境,。

(二)教具準(zhǔn)備：

羽毛球網(wǎng)6張、體操墊12張,、自制敵營(yíng)兩個(gè)（足球網(wǎng)）,、手榴彈30個(gè)、《閃電部隊(duì)在前進(jìn)》《鼓聲》《小機(jī)器人》等音樂(lè),。

（三）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

幼兒觀看電影《閃閃的紅星》,、錄像《60年國(guó)慶閱兵慶典》，激發(fā)幼兒對(duì)解放軍的熱愛(ài)和崇敬之情,，了解“電網(wǎng)”,、“手榴彈”、“總部”等相關(guān)知識(shí),。

四,、活動(dòng)過(guò)程：

（一）熱身運(yùn)動(dòng)（時(shí)間：3-4分鐘）

1、教師用語(yǔ)言導(dǎo)入活動(dòng)：現(xiàn)在我們來(lái)玩小兵游戲,，小兵要跟著大兵學(xué)本領(lǐng)了,，用你們的眼睛和動(dòng)作告訴我，你們準(zhǔn)備好了嗎,？

2,、隨音樂(lè)做運(yùn)動(dòng)。

慢跑—小步快速跑—慢跑—高抬腿—慢跑—八字高抬腿跑

（1）上肢運(yùn)動(dòng)（站立）：8次

（2）下肢運(yùn)動(dòng)（站立）：8次

（3）匍匐上肢運(yùn)動(dòng)（原地趴地）：8次

（4）匍匐下肢運(yùn)動(dòng)（原地趴地）：8次

（5）匍匐前進(jìn)運(yùn)動(dòng)（移動(dòng)趴地）：8次

（二）分組體驗(yàn)過(guò)電網(wǎng)（匍匐前進(jìn)）的方法（時(shí)間：12分鐘）

1,、幼兒分組探索練習(xí)過(guò)電網(wǎng)（時(shí)間：4分鐘）

（1）提出問(wèn)題：大家知不知道解放軍是怎樣過(guò)電網(wǎng)的,？

（2）交代任務(wù)：用解放軍的動(dòng)作過(guò)電網(wǎng)，并強(qiáng)調(diào)過(guò)電網(wǎng)的時(shí)候,，其他的小兵都要觀察，誰(shuí)最像解放軍,。

（3）幼兒自由探索過(guò)電網(wǎng)的方法,，引導(dǎo)幼兒觀察。

2,、交流與提煉（時(shí)間：2分鐘）

（1）請(qǐng)各組推選一名完成比較好的幼兒示范,。

（2）介紹動(dòng)作的名稱(chēng)及意義。

（3）交代下一步任務(wù)：用標(biāo)準(zhǔn)的匍匐前進(jìn)動(dòng)作過(guò)電網(wǎng),。

（4）引導(dǎo)幼兒說(shuō)出如何幫助動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)的小朋友,。

3、第二次探索（時(shí)間：3分鐘）

幼兒自由探索用正確的匍匐前進(jìn)動(dòng)作過(guò)電網(wǎng),，并調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子的積極性,，讓每個(gè)孩子有主動(dòng)幫助他人學(xué)習(xí)正確動(dòng)作的欲望

4,、第二次回顧（時(shí)間：2分鐘）

（1）請(qǐng)第1組進(jìn)步最大的小朋友示范，并讓其他幼兒說(shuō)出如何幫助他進(jìn)步的,。

（2）請(qǐng)第2組和第3組中匍匐前進(jìn)動(dòng)作又標(biāo)準(zhǔn)又快速的幼兒示范,。

（3）教師示范：教師假裝根據(jù)孩子的提示做示范動(dòng)作，實(shí)際是給孩子更加正確的動(dòng)作示范

（三）匍匐前進(jìn)競(jìng)賽游戲（時(shí)間：12分鐘）

1? ,、游戲：《看誰(shuí)速度快》（時(shí)間：3分鐘）

(1）講解游戲玩法和規(guī)則

游戲玩法：聽(tīng)到老師口令后,，每一組第1個(gè)小兵，匍匐前進(jìn)過(guò)電網(wǎng),，完成后,，迅速返回，拍第二個(gè)小兵的小手,，第二個(gè)小兵重復(fù)第一個(gè)小兵的動(dòng)作,，后面的依次完成，直到最后一個(gè)小兵完成為止,，先完成的隊(duì)為勝利,。

游戲規(guī)則：過(guò)電網(wǎng)時(shí)，不能碰電網(wǎng),。

(2）進(jìn)入游戲（教師注意觀察幼兒完成情況）

(3）小結(jié)游戲：剛才每組的小兵都很想獲勝,，最遵守規(guī)則的組是組，組的速度雖然很快但是有的小兵忘了規(guī)則,。接下來(lái)的比賽,，我們不比速度，只比動(dòng)作,。

2、調(diào)節(jié)電網(wǎng)高度,，幼兒自由選擇,，挑戰(zhàn)不同難度。（時(shí)間：3分鐘）

(1）增加難度,，講解挑戰(zhàn)方法和規(guī)則,，小朋友自由選擇隊(duì)伍

(2）幼兒自由練習(xí)過(guò)電網(wǎng)，引導(dǎo)幼兒觀察

3,、游戲：《勇敢的小兵》（時(shí)間：6分鐘）

(1）將幼兒分成兩組,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行情景游戲《勇敢的小兵》。

游戲玩法：聽(tīng)到口哨聲后,，第一個(gè)小兵匍匐前進(jìn)過(guò)電網(wǎng),，取一個(gè)手榴彈，將手榴彈投進(jìn)敵人指揮部,，迅速返回,，拍第二個(gè)小兵的手,，第二個(gè)小兵重復(fù)第一個(gè)小兵的動(dòng)作，后面的小兵依次完成,，直到最后一個(gè)小兵完成為止,。

游戲規(guī)則，不能碰到電網(wǎng),，每個(gè)小兵只有一次投手榴彈的機(jī)會(huì),，不管有沒(méi)有投進(jìn)去，都要迅速返回

游戲勝負(fù)評(píng)判：比速度和匍匐前進(jìn)的姿勢(shì),。

(2）進(jìn)入游戲（教師注意觀察幼兒完成情況）

(3）小結(jié)游戲（表?yè)P(yáng)進(jìn)步比較大,，或者特殊的孩子，鼓勵(lì)其他的孩子）

（四）放松,、整理活動(dòng)（時(shí)間3-5分鐘）

1,、幼兒在音樂(lè)的背景中玩放松游戲：《小機(jī)器人》

雙手臂上舉，右臂慢慢掉下來(lái)→左臂→雙肩→頭→腰→屁股→膝蓋→全身散架,。

2,、坐在地上伙伴之間互相捶背、捶腿,、捏肩膀等,。

3、組織幼兒收拾器械,，活動(dòng)結(jié)束

五,、教學(xué)反思：

第一次活動(dòng)中，我采取常規(guī)教學(xué),，結(jié)果效果并不佳,，于是，在第二次活動(dòng)中,，為了提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，我結(jié)合幼兒園的環(huán)境，將大型玩具,、跨欄,、電網(wǎng)、攀爬墻,、繩索橋等器械合理的設(shè)計(jì)成一個(gè)大型的游戲路徑,，擺放在兩個(gè)大型的活動(dòng)場(chǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)因?yàn)樵靥?，偏離了活動(dòng)的目標(biāo),，而且游戲耗時(shí)太長(zhǎng)，在觀察記錄中存在著很大的問(wèn)題,，有很多地方觀察不到,，第三次活動(dòng)中,，我改變了策略，將活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)置在大操場(chǎng),，發(fā)現(xiàn)幼兒在練習(xí)和游戲的時(shí)侯,，等待時(shí)間太長(zhǎng)，不利于幼兒觀察和學(xué)習(xí),，,；在第四次活動(dòng)中，我多加了兩張電網(wǎng),，解決了等待和互相觀察學(xué)習(xí)的問(wèn)題,，運(yùn)動(dòng)密度也大大的增加，但是游戲規(guī)則有點(diǎn)繁瑣,，操作起來(lái)有點(diǎn)麻煩,，又引起了我的思考，終于在最后一次活動(dòng)中得到了完善,。??? 經(jīng)測(cè)量與計(jì)算：本活動(dòng)最高心率為158次/分,，平均心率為145次/分，運(yùn)動(dòng)密度為50%,，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷中等稍上,，本次活動(dòng)，內(nèi)容由易到難,、逐層深入,，讓幼兒在“玩中學(xué)”、“學(xué)中玩”,，不斷挑戰(zhàn)自我,，戰(zhàn)勝自我，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè),。本次課有95%的幼兒能完成,，其中有40%的幼兒表現(xiàn)較為突出。